高考優(yōu)秀作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼母呖純�(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
高考優(yōu)秀作文1
今年的雨似乎多得異常，仿佛胃口大得要吞下一整座城市，但在我的眼中卻又顯得那么渺小。
我不記得我是從多久開始不再怕雨了，非說有一件事得話，那一定是那一節(jié)體育課。
不記得那是幾年級了，大概是四五年級吧，那時的我明明年紀(jì)不小，但膽子卻格外小，而最不喜歡而且甚至可以說害怕的東西，就是雨，那天下午的體育課，窗外飄著蒙蒙的細雨，細如牛毛，而這座學(xué)校在這蒙朧的雨中，似一幅美麗的水墨畫，同學(xué)們見下雨了，于是便沒有了出去上體育課的念頭，盡管這雨很小，大家安心坐在教室中等老師來安排自習(xí)，我也松了口氣。對于那時的我來說，體育課就像是一座大山，壓得我喘不過氣來，可偏偏我又遇到了一位嚴厲的體育老師，他是學(xué)校里頭的主任，經(jīng)常訓(xùn)一些不聽話的學(xué)生，對我們也是格外地嚴厲，有些同學(xué)也在暗地里給他取各種外號，叫他“魔鬼老師”，對這位老師的體育課，少上一節(jié)是一節(jié)。而同學(xué)的期盼，門外傳來了那一臺既往的沉穩(wěn)的腳步聲，可出人意料的老師沒有讓我們自習(xí)，而是伸手向外一指，說了一句：“都給我出去上體育課!”聽到這話，我們都有點愣愣的，上體育?可外面在下雨!“老師，外面下雨了�！辈恢俏煌瑢W(xué)說了一句，老師似乎有些生氣了，大聲的吼到：“這點風(fēng)雨都經(jīng)受不住，以后怎么在社會上立足?都快出去!聽著這話，我有點頭皮發(fā)麻的感覺，我從小就身體不大好，連風(fēng)都不怎么吹，更別提淋雨，我開始對這個老師有點恨恨的感覺，也在心中暗嘆，他可真不愧對“魔鬼老師”的稱號，即使是雨天，體育課也不能少。但迫于無奈，再怎樣也只能硬著頭皮上了。
剛走出教室，就開始覺得溫度低了好幾度，而走出了走廊風(fēng)就更大了，而夾雜著細細的雨點，如刀鋒般打在臉上，讓我不住的顫抖，身邊的同學(xué)也在不停的抱怨，但老師卻視若無睹一般大步流星地走著，細雨朦朧，初秋的雨帶著說不出的冰冷，漸漸模糊了我的視線，明明柔軟的雨點打在我的臉上，卻如冰棱般堅硬。我們?nèi)缙匠５捏w育課一般跑步、蛙跳一樣沒落，時不時有雨點飄入我的眼睛，讓我感到不舒服，但我卻漸漸變得不再像開始一般冷，反而有點熱了起來，如果這時有人立在校園旁，便會看見在這漸漸瀝瀝的雨中，一位體育老師正帶著他的同學(xué)們在操場上一遍又一遍的跑著，雨依舊沒有停下來的意思，可大家都沒有再抱怨，明明還是和開始一樣的雨，可到了現(xiàn)在卻變得異常溫柔和舒適。小小的雨點積少成多，打濕了同學(xué)們的'肩頭，卻澆不滅同學(xué)們滿腔的熱情!
那節(jié)體育課后，一向愛生病的我居然在淋雨后沒有感冒，而且在在這位體育老師的課后，原本羸弱而易生病的我很長一段時間都沒有再生病，別人說生命在于運動，體育老師用他獨特的教學(xué)方式詮釋了這一點，我也才終于懂得，在那“魔鬼老師”的外表下，其實有的是一顆愛孩子的心。
我早已不記得這位體育老師的名甚至是姓，或許是當(dāng)時覺得恨那位老師吧，但在現(xiàn)在想起來，卻又顯得那么懷念，我多恨自己才懂得那時老師的苦心，若是沒有那件事，我現(xiàn)在應(yīng)該還是一個怕雨的膽小鬼吧。但這時窗外的雨點，正如一個小精靈般讓我快樂。
后來呢，每次當(dāng)我遇到困難時，就仿佛看到那場體育課時的雨，而老師當(dāng)時的怒吼，也會在我耳邊響起，給我堅持走下去的勇氣。
高考優(yōu)秀作文2
陳先生：
您好！您的遭遇，我在網(wǎng)上略有了解。我想說，如果是我，也會如您女兒一般對您進行舉報。我這樣做，不僅是因為您的所作所為違反了交規(guī)，更是因為當(dāng)您開車載著家人時，那個接通的電話已經(jīng)將您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了懸崖之上。下面請允許我和您談一談：生命關(guān)天，我們必須敬畏。
敬畏自我的生命，此生無悔�！豆旁娛攀住吩疲喝松斓亻g，忽如遠行客。每個人都只是這天地逆旅中的暫住之客，我們的生命脆弱而又短暫，無法重新來過。也正因如此，我們才更應(yīng)該對自我的生命心懷敬畏，不因任何外因而失去對它的尊重。不由想起了那個“職業(yè)是生病，業(yè)余是寫作”的殘疾作家史鐵生，當(dāng)他說出“微笑著，去唱生活的歌謠”時，當(dāng)他窮四年之功利用透析后的殘存時間寫下《病隙碎筆》時，當(dāng)他在《命若琴弦》中塑造了千弦彈斷希望不滅的盲人琴師時，陳先生,希望您能夠懂得,正像當(dāng)代詩人郭小川所說,“但愿每次回憶,對生活都不感到負疚”,敬畏自我的生命,可以讓我們無悔此生。
敬畏與自己相關(guān)的生命，此生有責(zé)。我們每個個體都與其他無數(shù)生命緊密相連，而這些與我們相關(guān)的生命，都是我們肩上的責(zé)任，我們需要對它們心懷敬畏。看，那為了讓獨居的母親頤養(yǎng)天年而辭官奉母的潘岳掛起的官印，它提醒我們，敬畏親人的生命；觸，那落在為了給發(fā)燒的妻子降溫而只穿單衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花，它告訴我們，敬畏愛人的生命；聽，那重病在床的元稹在聽到摯友白居易被貶江州時吟出的“垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗”的詩句，它教導(dǎo)我們，敬畏友人的生命.陳先生，您一定明白，只有當(dāng)我們因敬畏而為與自己相關(guān)的生命負起責(zé)任時，我們才可以俯仰無愧，坦然前行。 敬畏與自己無關(guān)的生命，此生崇高。魯迅說：“無窮的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)。”我想，如果我們還可以對與自己無關(guān)的生命心存敬畏，則我們的生命一定可以更加崇高，正像尼采說的'那樣：“我的靈魂清澈而明亮，宛若清晨的群山�！比珥n愈一般，為了天下蒼生不受蠱惑，上《論佛骨表》，被貶潮州仍“肯將衰朽惜殘年”；如東林學(xué)派一般，為了黎元百姓樂于樵蘇，發(fā)出正直呼喊，慘遭屠戮卻成為“一支重整道德的十字軍”；如新東方學(xué)校一般，為了汶川同胞重振希望，捐款支教，耗費巨大終獲民政部“中華慈善獎”。陳先生，相信您十分清楚，這些人之所以值得我們敬佩，正是因為他們都能對那些與自己無關(guān)的生命心懷敬畏，方能普施大愛，讓自己的生命清澈而崇高。 這紅塵，太污太苦太錦簇；這人情，總浮總疏總麻木。陳先生，您可以看到，當(dāng)今時代，食品安全隱患多多、醫(yī)患矛盾逐漸升級、老人跌倒無人攙扶，人們對生命的敬畏似乎越來越淡漠。然而，越是在這時，我們越應(yīng)該不斷自�。簩ψ晕业摹⑴c自己相關(guān)或無關(guān)的生命，我們都要心懷敬畏。大儒張載說：“為生民立命�！蔽艺嬲\地希望您可以在今后的生活中將對生命的敬畏放在心頭，畢竟，生命對每個人都只有一次；畢竟，我們等過了無盡黑暗才睜開了雙眼；畢竟，這是一個不能停留太久、又不知何時會告別的世界。陳先生，您說呢？
高考優(yōu)秀作文3
成功，他與機遇有關(guān)，但是，一個不會抓住機遇的人是不會成功的。
可能有些同學(xué)一直很想成為比爾蓋茨、喬布斯和偶像作家韓寒，象他們一樣散發(fā)著巨大的光環(huán)。他們一個是微軟帝國的創(chuàng)造者，一個是蘋果帝國的創(chuàng)始人，尤其是韓寒，他是中國文壇上不可多得的珍寶，他是集“中國80后領(lǐng)袖”與“著名賽車手”等一系列至高無上的榮譽于一身的作家，他曾經(jīng)高中未讀完就綴學(xué)在家，將全部精力用于寫作，最終在全國新概念作文比賽以《杯中窺人》榮獲一等獎，得到大家的認同和尊敬。
可是，你們是否看到他們成功背后的辛酸嗎？
韓寒是高中沒有讀完就輟學(xué)，但輟學(xué)在家中他沒有停止學(xué)習(xí)，還是認真學(xué)習(xí)有關(guān)文學(xué)書籍，抓住機遇并取得了成功。他在新概念作文賽上獲得一等獎，并一舉成名。假如他當(dāng)初不去參加比賽，那么就不會有今天光芒四射的韓寒了。
比爾蓋茨，他的名字可以說是家喻戶曉，他大學(xué)沒有畢業(yè)就離開了校園，離開校園后沒有就此停下來，還是用自己的聰明才智和滿腔熱血創(chuàng)立了一個小公司，后經(jīng)過他的艱苦創(chuàng)業(yè)，努力拼搏，成為現(xiàn)在全世界首富。如果當(dāng)初他的知識不豐富、意志不堅強，他的公司絕不會發(fā)展成為現(xiàn)在的微軟帝國，他本人也成不了世界首富；要是他當(dāng)初他不抓住機會創(chuàng)建微軟公司，
而是和常人一樣讀完大學(xué)再去找工作，那么這個世界也就沒有微軟帝國，他自己本人也就失去了成為世界首富的機會。
最后說說喬布斯，他真的是一位天才設(shè)計者，他是美國工程院一個沒有在大學(xué)讀完一年書的院士，他大學(xué)讀了半年就退學(xué)，但是沒有離開學(xué)校，還是作為一名旁聽生，同時在自己的車庫里開始創(chuàng)辦自己的公司。由于他抓住了每一次技術(shù)革命的`機遇，將蘋果機及時更新?lián)Q代，帶領(lǐng)團隊將蘋果公司從一個輝煌邁向另一個輝煌，從而造就了今天的蘋果帝國，也成為了手機行業(yè)的領(lǐng)頭軍。
縱觀三位成功人士，他們都是善于抓住每一次機遇，并果斷作出決定，經(jīng)過奮力拼搏，成為世人所仰望的強者。
所以成功與機遇息息相關(guān)，一個不會抓住機遇的人是不會成功的。
越王勾踐在戰(zhàn)敗的情況下被迫到吳國當(dāng)奴隸，在吳國，勾踐受盡了恥辱，但在許多羞辱面前，他沒有自暴自棄，也沒有直起反抗，只是默默地忍受著，忍受著。終于有一天，吳王看到了勾踐忠誠的表現(xiàn)，而釋放他回到越國。被釋放的勾踐下定決心，重整旗鼓，重拾舊河山，他抓住了一次難得的機遇，回到越國用了十年之久壯大人口，富國強兵，壯大軍隊，最終滅掉了吳國。勾踐正是因為抓住了這次機遇，才使得自己報仇雪恨，滅掉了吳國。
牛頓當(dāng)年在蘋果樹下休息，一顆蘋果掉落砸中了他，牛頓是一個善于思考的人，經(jīng)過他努力的探索、研究，終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。這可以說明牛頓把握住了這個機會，這個機會造就出了這位受人敬仰的科學(xué)家。如果當(dāng)年休息的不是牛頓，那么那個人可能會不屑一顧，甚至大聲咒罵。
李嘉誠把握住了商機，在自己并不富裕的情況下借巨款購買了大量的地皮。這樣的舉動需要多大的勇氣和智慧啊。也正是這次常人想都不敢想的投資，20年后使他發(fā)家起業(yè)，成為了亞洲地產(chǎn)大亨。
世界酒店大王希爾頓，早年追隨掘金熱潮到丹麥掘金，他沒有別人幸運，沒有掘出一塊金子，可他卻得到了上天的另一種眷顧。當(dāng)他失望地準(zhǔn)備回家時，他發(fā)現(xiàn)了一個比黃金還要珍貴的商機，也迅速地把握住了它。當(dāng)別人都忙于掘金之時他卻忙于建旅店，他頓時成為了有錢人，也為他日后在酒店業(yè)的成功奠定了基礎(chǔ)。
高考優(yōu)秀作文4
這篇作文讓我們看到，一個出色的學(xué)生語文素養(yǎng)是怎么生成的——愛讀書，會讀書；愛寫作，會寫作。懂得有個性地讀書，體會到讀書的趣味，加強閱讀積累，進而生成語文能力，將課外閱讀引進高考，寫出個性作文。文章的標(biāo)題通過對比揭示了圓滿與空白的關(guān)系，巧用張愛玲的名言構(gòu)成點明題旨式的題記，醒人耳目，彰顯作者的文采。文章的主旨是留一點空白，做自己生命的主人。對此論述，作者并不是無病呻吟：從余秋雨的文章，到海德格爾的精神；從魯迅的詩歌《悼楊銓》，到莊子的名言；從《牡丹亭》中杜麗娘的吟詠，到五柳先生的理想展望，到東坡先生的赤壁放歌；從守著瓦爾登湖的梭羅，到遙望乞力馬扎羅之雪的海明威……作者在論述中側(cè)重“為生命留一點空白”，就像月缺，充滿詩意。既照應(yīng)了文章的標(biāo)題，突出重點，又展示了作者廣泛閱讀，豐富積累的`優(yōu)勢，這里體現(xiàn)了高中新課程語文學(xué)習(xí)的成功境界。熱愛語文，就能詩意地學(xué)習(xí)，詩意地作文，詩意地棲居。
月圓是畫，月缺是詩
在明如鏡，清如水的秋天里，我應(yīng)當(dāng)是快樂的。
——張愛玲
在五光十色的世界中，許多人都在為了忙碌而忙碌。樂此不疲之際，往往忽略了自己心中的追求。因此，在并非覺得有什么非做不可的事情之時，何不心止如水，讓光陰停滯？為繁忙的生命留下一點空白，讓真實的心靈在此涂鴉？
秋雨先生曾說過，堂皇轉(zhuǎn)眼凋零，喧騰是短命的別名。在流光溢彩的日子里，生命被鑄上妖冶的印記。此時此刻，所謂生命的空白，或許就是一種“花開花落兩由之”的淡泊心境吧。有哲人云：圣者，常人肯安心者矣。有時候，生命需要隱匿，心靈需要蜇居。在蜇居之中，為未來做準(zhǔn)備，在蓄勢，蓄水以便開了匣放水，便可以灌溉大地。
為生命留一點空白，我安靜地想著。永恒是一種從容的心境，告別忙碌的生活，淡而處之。生活的滋味，無非在于詩，酒，哲學(xué)，愛情，在空白的縫隙中，吟無用之詩，醉無用之酒，讀無用之書，鐘無用之情，終于成一無用之人，生活卻因此憑添了幾分色彩。宛若一隱士，把酒黃昏后，看太陽從東而西，靜觀風(fēng)起云涌，詩意地棲居。在我心里，唯有活得簡單才能活得自由，好比一塊空白的印章，為生命烙下閑適的情操，擁有了閑適，才讓我覺得自己是生命的主人。
記得海德格爾曾說過，生命充滿了勞績，但還詩意地棲居于這塊土地上。要感謝海德格，這位精神的探索者，為我的心里留下了一隅空白。讓我在心煩意亂之際，能夠冷靜地思考，吟上一句“人生天地間，若白駒過隙，忽然而已”；讓我在忙碌中，能夠偷得浮生半日閑，欣賞一段“他年傍得蟾宮客，不在梅邊在柳邊”的還魂愛情。如五柳先生，“懷良辰以孤往，或植杖而耘籽”；如東坡先生，“頌明月之詩，歌窈窕之章”；如守著瓦爾登湖的梭羅，如遙望乞力馬扎羅之雪的海明威。他們都是詩人，在屬于自己的空白天地中，詩意地棲居。
為生命留下一點空白，為這個驕躁不安的世界留一點空白，哪怕只是一點點，卻能挽救無數(shù)溺水的精神失陷者。
平靜的天，平靜的陽光下，我只愿悄悄地去向那瓦爾登湖畔，遠遠地隔著梭羅，輕輕吟唱著，月圓是畫，月缺是詩。在為自己留下的生命空白里，涂上斑斕的色彩。
高考優(yōu)秀作文5
立意上作者善于化大為小，化虛為實，謀求與材料主旨的“神似”。貌似文弱書生的班主班擁有化弱為強的智慧，把原來亂糟糟的弱班轉(zhuǎn)化成年級的標(biāo)桿。
在謀篇布局上，作者釆用先抑后揚的走勢，追求與材料的“形似”。通過不斷點題，反復(fù)沖擊評卷老師的視覺，形象生動地展示人物形象、學(xué)風(fēng)班風(fēng)、班級面貌由弱變強的別樣精彩，尤其是小胡人物形象前后的變化，從弱不禁風(fēng)，學(xué)生竟然稱他“小婦”綽號，到漸漸地把他當(dāng)做了哥們，再到最后變得高大起來被稱作“強哥”，追求與材料的“形似”。
以美稱“強哥”為題，極具張力�！皬姼纭币辉~既是情節(jié)設(shè)置、形象塑造的總體概括;又與綽號“小婦”形成強弱對比，起到反襯之效;也是側(cè)面描寫，畫龍點睛，由衷地贊美了“小婦”高超的轉(zhuǎn)化智慧，頗具匠心。
“聽說我們這個年級最差的弱班又要換班主任了。”
“管他是誰呢，如果那個人能轉(zhuǎn)化我們班，算他本事�！�
“就是嘛，來一個轟一個，只要制服不了我們班，不能轉(zhuǎn)化我們，就得走人�！�
叮零零——伴著鈴聲，一個戴眼鏡的文弱書生走了進來，他清了清嗓子：“同學(xué)們好。我就是你們的新班主任，我姓胡，以后你們就叫我小胡好了�！�
“還小（媳）婦呢！”教室里一陣哄笑——
“這也沒關(guān)系，只要你們別把我當(dāng)老師就行了。我剛從學(xué)校畢業(yè)，教物理。搞笑的是，我的物理和你們一樣，也不是太好。與其說我來教你們物理，還不如說我和你們一起學(xué)物理。聽說我們班同學(xué)智商都很強，在接下來的日子，我這個不長進的“小婦”一定不負眾望，把我們這個弱班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。”
自從“小婦”來了之后，班里的新鮮事就多起來了。
每一次物理周練，他都坐在后面和我們一起考，有時他得第一，有時他也得倒數(shù)第一。
英語老師上課時，他也坐在后面，認真聽講，還舉手回答問題。
體育課上，他和同學(xué)打成一片，一起打籃球。
漸漸地，我們也把他當(dāng)成了哥們。我們的叛逆情緒沒了，學(xué)習(xí)氛圍也濃了。大家都努力，你追我趕，一心想著把“小婦”給比下去。
有一次上數(shù)學(xué)課，“小婦”坐在后面聽講。下課時，老師留下了一道幾何題，讓我們課后思考。不理不睬，這是我們對“彈性作業(yè)”的一貫作風(fēng)�？善靶D”將那道題記了下來。但他也不會，更為搞笑的.是他竟拿著那道題去問班上倒數(shù)第一的沈樂，沈樂見這情形，還以為“小婦”的數(shù)學(xué)比自己還弱，一下子竟找到了感覺。為了不丟自己的面子，沈樂一下課就思考那道幾何題。不知不覺之中，全班同學(xué)都關(guān)注喜愛上了數(shù)學(xué)，掀起一股鉆研數(shù)學(xué)題的熱潮�！靶D”不會就問我們，我們不會的也問“小婦”，久而久之，在“小婦”的環(huán)繞和塑造下，我們的數(shù)學(xué)都有了進步。
期末聯(lián)考，我班竟然由年級倒數(shù)第一一下子竄到年級正數(shù)第一。這個突如其來出乎意料的變化，讓全校所有人都大跌眼鏡，我們非常驚訝，連說“小婦”創(chuàng)造了教育神話。
校領(lǐng)導(dǎo)為此還專門召開了一次座談會，請“小婦”談治班經(jīng)驗。本來大家以為他會有長篇大論的報告，沒想到他只說了一句讓人感動的話：“我轉(zhuǎn)變班級的理念是‘和我跑，而不是‘給我跑，因此，我跑多快，我們班級就能跑多快……”
從那之后，那個弱不禁風(fēng)的“小婦”在我們心目中一下子變得高大起來。背后，大家都樂以“強哥”稱之。
高考優(yōu)秀作文6
【作文原題】
“窗子就是一個畫框，從窗子望出去，就可以看見一幅圖畫。有人看到的是雅，有人看到的是俗，有人看到的是鬧，有人看到的是靜……”
【范文】
多彩的世界猶如嵌在畫框內(nèi)的圖畫，靜立窗前，循光望去，展現(xiàn)在人們前、映刻在人們心中的卻紛繁各異，雅俗鬧靜、美丑明暗……每個人眼中自有一個世界。
推開窗子，讓我們望向正在案前奮筆的他們……
為了搜集世界各地的神奇怪異的故事，格林兄弟可謂煞費苦心。他們想將其集結(jié)為一冊，整理成為一本各地奇異怪聞集。窗外日月星辰交替流轉(zhuǎn)，他們不顧艱辛仍伏案工作，最終因工程量太大以失敗告終。那本未完的書卻被一位拜訪的朋友偶然發(fā)現(xiàn)，挖崛出其寶貴的文學(xué)價值，終于聞名遐邇的《格林童話》問世了。
面對同一本書，格林兄弟眼中凝聚著其史學(xué)價值，那朋友眼中則浮現(xiàn)出文學(xué)價值，毋論對錯，這都是人們心中世界的反映，不同人有不同世界，也使世界更加多彩。
透過玻璃，讓我們注目工廠里辛勤的他……
褚時健，亞洲第一卷煙廠——紅塔煙廠的創(chuàng)立人。一開始辦廠的目的便是透過窗戶與別人看見不一樣的世界。面對暢銷全球的萬寶路香煙，有人看到可以買來享受，有人看到外國貨的品質(zhì)優(yōu)良，褚時健看到中國卻還沒有一個國產(chǎn)品牌可以與之抗衡，于是云南紅塔誕生。
面對同一個世界，人們因為望見的不同，作出不同的回應(yīng)，也踏上了不同的生命軌跡。我們不需要爭論誰明亮、誰黯淡，只需平靜地看待，不同人不同世界，看見自己的世界。
打開窗欞，讓我們凝視那小屋內(nèi)孤獨的身影……
傾注畢生心血于炸藥發(fā)明的諾貝爾，生命歷盡艱險，危險的實驗炸死了自己親人。鎮(zhèn)上的人看到的是瘋狂，是恐怖，是不解。危及大家的生命便不可再讓他再住在鎮(zhèn)上，諾貝爾便移于荒僻處。他終于成功了，他從窗子望出去，看到的是人們可以輕松方便地將山炸開，看到的是個人犧牲于人類社會來說不算什么。
面對同一件事情，內(nèi)心懷揣的不同，使人們看到不同的世界。
“一千個讀者心中有一千個哈姆雷特” ，使眾多文學(xué)作品豐滿燦爛；如兩個囚犯望窗外，一個看見污泥，一個看見星空的'故事，激勵人們永懷希望。不同人，不同世界，不同感觸。
佇立窗前，看到多彩世界，用我們看到的不同的世界豐富我們置身的世界。
[簡評]
本文一是立意新穎，不拘泥于材料的表面，挖掘深邃。一個事物，不同的人用不同的眼光，其結(jié)果就不同。關(guān)鍵是作者找到了對一件事物的不同看法，這是極難得的。而大多數(shù)考生僅僅是從雅、俗、鬧、靜去分析了。二是例證全面，對比呈現(xiàn)。本文緊扣材料的核心內(nèi)涵，講述了四個事例：格林兄弟與其朋友的眼界的不同，褚時健與時人境界的不同，諾貝爾與大家追求的不同，兩個囚犯看見的不同。這四個例子有力論證了“不同人看到不同世界”這一觀點。前三個例子構(gòu)造相似，先是用“……，讓我們……”句式開頭，再用精煉語言概述例子，再用四五句話加以畫龍點睛的議論，形成了一輪一輪的論述沖擊波。最后一個例子則借助一句名言，輔以一句話的小故事，后加一句議論，言簡意賅，與前三例有所不同，給人一種要言不煩的新感覺。三是結(jié)構(gòu)上形成形式上并列，而內(nèi)容上遞進。第一個事例的結(jié)語是“不同人有不同世界”，第二個事例的結(jié)語是“同一世界有不同的人生軌跡”，第三層意思是“同一件事，內(nèi)心不同，世界不同”。故而形成觀點上的層進。行文首尾照應(yīng)，文章渾然一體。
高考優(yōu)秀作文7
XX年湖南高考作文題：被譽為“最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部”的某鄉(xiāng)黨委書記，在一個其他人不肯去、去了也待不到兩年的地方，一干就是八年，以堅定的信念和頑強的意志，率領(lǐng)村民發(fā)奮圖強，將窮鄉(xiāng)僻壤建設(shè)成了美麗的鄉(xiāng)村。面對灑滿心血與汗水的山山水水，也深有感觸地說：“心在哪里，風(fēng)景就在哪里�！备鶕�(jù)上面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
XX年湖南高考優(yōu)秀作文：心在哪里，風(fēng)景就在哪里
會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。俗話說得好，站得高，才能看得遠，視野才會變得更加廣闊。人生也是如此，只能經(jīng)歷了他人所未曾有過的風(fēng)雨磨礪，思想才能變得睿智而曠達。這其中體現(xiàn)著一種意志，更彰顯著一種智慧。
山頂有山頂?shù)娘L(fēng)景，沿途有沿途的美麗，風(fēng)景不在別處，風(fēng)景在路上。若只想著山頂?shù)娘L(fēng)光，忽略了沿途的風(fēng)景，那么，換來的是一場辛苦和疲憊。若懂得欣賞沿途的風(fēng)景，那么，收貨的是一路的愉悅和輕松。同一個風(fēng)景，不同的角度，會看到不同的畫面，不同的眼光，看到的畫面會有不同的感受，不同的人，看到的風(fēng)景也各有千秋。
風(fēng)景無處不在，風(fēng)景到處都有。美麗的風(fēng)景，盡收在會欣賞人的眼里，潛在了會思考人的腦海里，藏在了有心人的心里。旖旎的風(fēng)光，愉悅著人們的心情，也調(diào)節(jié)著人們的生活情趣。
風(fēng)景在路上，人生也是如此，人生短暫，是一趟沒有往復(fù)的旅行。從懵懂的童年到暮暮垂老，我們收獲的是什么？不是名利的多寡，不是財富的積累，不是地位的高低，也不是你一生成就了多大的'事業(yè)，是一路的成長，是一路上思想的錘煉和提升，其中的經(jīng)歷才是生命的價值所在。
人生是一場經(jīng)歷，更是一場領(lǐng)悟。人生路上，既有春光明媚的日子，也有風(fēng)雨兼程的艱辛，它不可能是筆直的坦途，難免會經(jīng)歷曲折和坎坷。我們就在這坎坷和挫折中歷練，用一顆平靜的心去面對這一切，去品味人生。在這曲折磨礪中平淡，在那粗茶淡飯中生香，人生旅途，雖沒既定的路線，但有它特定的美麗，最美的不在終點，而在沿途的芬芳，學(xué)會欣賞這個世界，學(xué)會欣賞這一趟人生，無論順境還是逆境，都是歲月的一種饋贈。
有人說，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。其實不然，不管你是熟悉還是陌生，風(fēng)景，就在那里，不離不棄，不動不搖。之所以看不到風(fēng)景，是因為我們的心遠離了這片風(fēng)景。只要心中充滿了對生活的熱愛，人生處處都是風(fēng)景。在這個意義上說，風(fēng)景既在山頂，也在路上，更在心中，心中的風(fēng)景，千般嫵媚，萬千婀娜，旖旎怡人，沁人心扉。
人生處處有風(fēng)景，人生處處是風(fēng)景。每個人有每個人的人生經(jīng)歷，每個人有每個人的視覺與感悟。心存美好，用積極的心態(tài)去生活，原來生活中處處充滿著幸福，時時存在著快樂，在熱愛生活的人眼里，生活無處不是美好，無處不是詩意人生。
生命就是這樣，它的綻放與凋零，不是我們所能控制的，幸福也好，不快樂也罷，日子都在繼續(xù)，只是我們要在這悲歡離合中，能夠順其自然地接受，坦然地面對，那些聚與散、來與去，既然揮之不去，不如去分享這一路的風(fēng)景。
高考優(yōu)秀作文8
不管是唱著“春天的故事”，還是“老鼠愛大米”，我們都走進了新時代。新時代海一般的文化，向我們揮舞著手臂。
面對大海，我們該怎么辦？潮流時刻會涌來，時尚、流行的玩意兒朝我們一股腦地傾瀉下來。信息時代的高頻波濤沖著我們怒吼——“誰不懂電腦，誰會被淘汰！”娛樂的漩渦向著我們叫囂——“周杰倫也不知道？你落伍了！”……老人們躲到了高地上，而我們這些風(fēng)華正茂的年輕人無疑被推到了前排。面對大海的巨浪，我們只能往前沖；面對海嘯，也許只有一種方法可以逃生，那就是——潛下去！
海里很雜。這里的“雜”，并非貶義而是中性詞。我們知道有個叫袁隆平的，搞出了雜交水稻，我們對其贊許一番，然后置之一旁。我們看到《河?xùn)|獅吼》里“蘇勇邦”在“演詞會”上把“水調(diào)歌頭”唱得亂七八糟時，可以一邊笑一邊說：“經(jīng)典！”并且可以守著電視，認認真真地看完改得面目全非的《西游記》、《封神榜》，還津津有味。我們提倡“去其糟粕”，可是有人回答：我們很忙！
我們很忙。我們正在拼命地為了一些東西忙，很有著科學(xué)家們的刻苦精神。忙里偷閑娛樂的東西還要自己細細地篩選？饒了我們吧，我們要看我們自己喜歡的。我們不愛看說教的、動作僵硬的卡通，我們愛看畫面精美、情節(jié)跌宕的；我們與其看那些艱深的名著，還不如看那些唯美柔情的韓劇、言情小說；聽古典音樂多沒勁啊，松松垮垮沒個完了，還不如R&B、嘻哈來得刺激呢。我們忙太多了，讓我們休息休息吧，不要辨別什么了。
等到忙完了，浮到海面上來，才發(fā)現(xiàn)什么都沒有了。
引用一句《笑傲江湖》里令狐沖的話：這個世界都在改變，我們沒有辦法，只好改變自己。令狐沖的改變，并不是妥協(xié)。
我們并不一定要追趕潮流，完全可以做自己；并不需要一味地學(xué)著人家的樣兒，完全可以做更“高級”的事。
改變自己，使自己有高尚的品行，而不是只知“忙”。
改變自己，使自己有愛國的情操，而不是“愛大米”。
改變自己，使自己有出色的修養(yǎng)，而不是只看搞笑和言情。
改變自己，讓自己有鶴立雞群的素質(zhì)，如今個性也是潮流，像這種特點，無疑是最“in”的。
周圍的一切，正在對我們的成長形成影響，而它們常常是負面甚至頹廢的`，真是“一點技術(shù)含量也沒有”。但只要改變自己，我們一樣可以擁有過人的氣質(zhì)。否則，“后果很嚴重”。
點評：
這是一篇用雜文的手法演繹話題，評論當(dāng)今流行的文化現(xiàn)象的考場佳作。作者嬉笑怒罵，幽默詼諧，對當(dāng)今社會流行的林林總總的文化現(xiàn)象，或冷嘲，或熱諷，或批判，或針砭，語言輕松俏皮，議論精彩紛呈。讓人在奉獻眼淚的不能不冷靜的思考，在流行文化大行其道的當(dāng)今，你有沒有丟失什么，你有沒有缺失什么？
作者思想的冷靜，目光的敏銳，見解的深刻，論辯的精彩，不能不讓人刮目相看。
作者對當(dāng)今社會人們傳統(tǒng)文化的缺失和精神文明的日益淪喪，不無憂慮。
在結(jié)束文本時，用一組反復(fù)排比句振臂一呼，旗幟鮮明地提出“改變自己”，不要只一味地追趕著潮流，要做更“高級”的事，從而讓自己的精神生活有更高的“技術(shù)含量”。
這是一位善于讀書，留心時事的考生，在考場上顯得那么從容自如，得心應(yīng)手。不信，請看文章的本論，他巧妙地把上海前三年的高考作文題《面對大�！贰ⅰ峨s》、《忙》有機地串連在一起，不但使結(jié)構(gòu)巧妙，而且顯得機智聰慧。
高考優(yōu)秀作文9
2.我為自己的選擇驕傲
公交車移動得非常的緩慢，星期一的早晨總是如此。我安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在靠后門的位置上，實在不忍心看著這些人“沙丁魚”似的擠在一起，便看著窗外的景色。
“司機開車怎么這么慢��！我趕時間！”坐在后面的人不時發(fā)出的抱怨讓車廂變得越來越煩躁�！跋勇蓡岵淮钣嫵誊嚹�？”我心想，上班高峰期都是如此，怪不得司機好不容易才擠上車，車上的人眼看司機要靠站了，便又開始抱怨車上人太多，希望司機不要再開車門了。人啊，總是這樣，等車的人巴不得車不要走，擠上一個是一個；車上的人巴不得車子不要停，一直開到目的地。
公交車極不情愿地靠站了，下車的人不少，“沙丁魚”們不用那么局促不安了。這時，我看到一位老婆婆從遠處趕來，車馬上就要開了，老婆婆從后門上了車。這是不對的，我心想。司機馬上大聲地喊：“下車去！不能從后門上車！”那位老婆婆，花白了齊耳的短發(fā)，衣著樸素，手里拿著乘車優(yōu)惠的老人證。她聽了司機的話，便怏怏地下車去，急急忙忙地向前門走去。司機似乎突然想起有什么要緊的事要做，就在老婆婆下車的瞬間把前后門都關(guān)上，一溜煙地把車開走了。我看到那位老婆婆手里舉著老人證，茫然地站在她剛剛下車的地方，望著汽車開走。我的心像剛是被什么東西抽打了一下。
窗外的風(fēng)景看不下去了。
靈魂深處出現(xiàn)了兩個人的聲音。一個我說：“這是司機的錯，你應(yīng)該去抄下他的員工號，投訴他！”另一個說：“可是，你每天都搭這部車，如果司機報復(fù)，是很容易的呀！況且，那位老人與你沒有任何關(guān)系，你太多管閑事了吧？”可是一個我又說：“這雖然只是小事，但是如果沒有人站出來指出他的錯，那么他就會認為自己沒有錯，以后他就會一直這樣下去的。”對��！就是因為沒有人肯出來指出錯誤，社會上才依然存在各種不良現(xiàn)象。
我下了決心，要在下車前抄下司機的員工號。可是，真的要如此嗎？一向給人印象乖巧的我真的要那么兇嗎？另一個聲音又在說話了。不行，如果不這樣，我會一整天都后悔的。
終于，在下車之前，我從后門走到了前門，抄下了司機的員工號，指出了他的錯誤，他似乎也意識到自己的錯誤，沒有多說什么。
也許，在別人心中，這只是一件非常小的事，而且這件事也已經(jīng)過去兩個多月了，但我卻一直為自己的選擇感到驕傲。我作出了正確的選擇，或許不能改變什么，但至少可以觸動一些人的心靈吧。我相信，總有一天，社會可以被感染而變得更美好。
這篇文章，記敘了一件生活中極普通的小事。但所敘之事著實觸動了“我”的心靈，并且經(jīng)歷了幾番內(nèi)心的沖突后，“我”終于作出了驕傲的選擇。因此，這是一篇切合題意的文章。
這篇文章優(yōu)秀之處，是具體地寫出了“心靈選擇”的過程，并且把這個內(nèi)心過程寫得波瀾起伏，曲折動人。整個選擇的'過程，作者的靈魂深處經(jīng)歷了三次矛盾沖突。第一次是想投訴與怕報復(fù)的沖突。這一情節(jié)寫得很詳細，通過對立的兩個“我”的獨白，寫出了正義的“我”如何戰(zhàn)勝懦弱的“我”的過程，以及為什么能戰(zhàn)勝的思想轉(zhuǎn)變過程。第二次是行動與猶豫的沖突。雖然敘事沒有鋪陳，但寫出了選擇之難。第三次是行動與結(jié)果的沖突。這一次沖突頗耐人尋味，寫出了選擇之難，原來并不全是來自報復(fù)的威脅，而是來自內(nèi)心的恐懼。以上三個矛盾沖突，形成了三個精彩的情節(jié)，使平凡的小事敘述得內(nèi)容充實，感情真摯。
這篇文章提供了如何圍繞話題敘好一事的成功范例，值得欣賞借鑒。(陳妙云 評)
高考優(yōu)秀作文10
前幾年我父親的一位朋友不幸出了交通事故，導(dǎo)致右腿骨折，被送往我市最好的中心醫(yī)院。他的病情本來是可以被很順利地醫(yī)治的，因為醫(yī)生的技術(shù)和醫(yī)院的設(shè)備都很齊全。但令人憤怒的是，由于“紅包關(guān)系”，醫(yī)生故意使他達到“未完全康復(fù)”狀態(tài)，也就是說，可以完全將他醫(yī)治但卻留一手，為要讓家屬再送“紅包”。
這種“紅包事件”已經(jīng)屢見不鮮，大部分醫(yī)生們認為，賺錢才是他們行醫(yī)的目的。要想在現(xiàn)今找一位真正以愛心治療病患的人，可真如大海撈針。就別說是正規(guī)醫(yī)生了，現(xiàn)在黑診所也是數(shù)不盡，特別在一些治安比較差的城市里更顯為突出。醫(yī)生本來是給人安全的，但如今卻變成施加危險，如此大的對比恐怕讓華佗穿越時空來看的話必會大跌眼鏡的。
有時候我在感嘆，如果所有行醫(yī)者都能夠像徐長今一樣就好了。記得徐長今起初并不懂醫(yī)術(shù)，按傳統(tǒng)說，一個在醫(yī)術(shù)上沒有下多大研究功夫的人是不可以施行醫(yī)術(shù)的，因為那樣的話如果不是愛面子就是為了賺黑心錢。但是徐長今卻沒有被世俗束縛著，她依舊以愛心行事。她懂得律法是在愛以下的道理，然而愛是為了要成全律法，而不是廢掉律法。世俗觀念的建立，原本是為了要阻止人們走錯路。然而假如現(xiàn)在所做的事與律法相違背，但我們又可以確定我們所做的事是以愛為出發(fā)點的話，那么明智的選擇是舍棄律法而成全愛。因為這樣做就是真正的實現(xiàn)了律法。醫(yī)女徐長今她非常了解這個道理，因此，不管在她入宮行醫(yī)的'過程里遇到多少所謂被認定為不合理的事，她都堅持將她的原則進行到底。
在徐長今的青囊里，她放下的是愛心和信心，其次才是她的醫(yī)術(shù)。愛心可以生出決心、意志力和責(zé)任感，信心可以生出耐心和盼望。如果一個行醫(yī)者失去了愛心和信心，只有他的醫(yī)術(shù)的話，那么他就是被律法緊緊捆綁，不得自由。在他行醫(yī)的過程中，他不是去關(guān)注病人的康復(fù)狀態(tài)，而是去關(guān)注他可以從中獲得多少利益。即便他可以從中賺得全世界，他也不會得到完整的滿足感。臺灣資深心理輔導(dǎo)馮志梅女士，有一次她機會教育她的兒子擁有愛心的重要性。于是她那只念小學(xué)的孩子單純地向母親傾訴道：“媽媽，你不知道我們學(xué)校的校長噢。他只會頒獎狀給成績高的同學(xué)，卻不會頒獎給有愛心的同學(xué)�！边@個孩子的話確實讓我們會心一笑，但是，他卻道出了一個事實。這個社會確實很不公平，我們拼命提倡技術(shù)先進，但卻忽略了愛心的重要性。當(dāng)我們擁有了成就，即包括榮譽、地位和名利，我想，我們也不會因此而有真正的滿足感，因為它不能帶給我們持久的自我認同。真正的自我認同是建立在“施比受更為有�！钡幕A(chǔ)上，更是建立在“愛是一切律法的總綱”的真理上。當(dāng)我們不能放開我們的自私、欲望的話，我們是在束縛我們自己。我們似乎是一個喜歡整天被關(guān)在牢房里的囚犯，獄長對我們說，我們何時要出獄由我們自己決定，但是我們卻貪愛牢房里的自由和免費的餐飲，而忽略了外頭明媚的陽光和新鮮的空氣。我們有如井底之蛙一樣，為自己界定范圍，殊不知有人在外面呼喊我們，愿我們可以早日掙開繩索。
我們需要時常提醒自己，我們往青囊里裝的是什么，我們就將會擁有什么。種的是什么，收的也是什么。這是世間不變的真理。
高考優(yōu)秀作文11
“爸，你怎么可以這樣做？你這樣做會害死人家，何況也犯法。這事傳出去，會給我們的飯店帶來損害，我們的誠信會全毀�！蔽也粷M對爸爸說。
“你懂什么，要是我不這樣做，我一天能賺多少？你不想一想，你上大學(xué)要多少錢。你還是快去學(xué)好你功課，考大學(xué)。要是考不上，就不要怪我不客氣�！卑终f完，離開了屋子。
今天下午，我在家里發(fā)現(xiàn)爸爸正在用水和酒精調(diào)和某種材料，將其倒進帶有貴州醇標(biāo)志的酒瓶里。我知道他一定會將這些酒帶來店子賣給顧客飲，這種酒近期一直暢銷。這樣做，會給爸爸帶來暴利，但對于顧客卻是災(zāi)難，況且這樣也會違背誠信原則，這可是商業(yè)者最重要一條。
該怎么辦呢？爸爸一定不會聽我的勸阻，但任由爸爸這樣做，他遲早會走進監(jiān)獄，越想越害怕。
我決定將這件事告訴媽媽。媽媽聽后，大吃一驚，然后才說：“怪不得近期顧客老是抱怨這種酒的味兒不正，生意也因此差了許多，也難怪。我們的誠信沒了，生意也差了。”我勸媽媽說：“不如我們一起用行動來挽救爸爸，挽救小店，挽救我們的誠信�！蔽野盐业挠媱澑嬖V她，她十分贊成。
我和媽媽先到市場購進一批真正的貴州醇，把爸爸制的悄悄調(diào)換過來。然后由媽媽監(jiān)督爸爸，打理小店。晚上，我聽見爸對媽說：“今天怎么怪，連最挑剔的�？屠贤跻矝]對我們酒有意見。”媽說：“有什么怪，我們的都是正品，難道你認為我們酒是假的？”爸趕忙說：“當(dāng)然不會�！蔽衣牶笥X得十分好笑，計劃成功一半。
接下來，我監(jiān)督爸爸在家一舉一動。每當(dāng)他打算制酒，我故意叫我同學(xué)來家里玩，搞得爸爸不好意思干下去。
一天晚上，爸爸由店里帶來許多好東西，說今天晚上我們慶祝。因為這幾天生意好極了。爸爸在席間說生意好全是他的功勞。媽聽了笑了一下，說：“恐怕不是吧，要不是我們母子倆將你制的‘好’酒調(diào)換過來，挽救小店的誠信，恐怕你現(xiàn)在已經(jīng)……”爸爸笑了一下，說：“你怎么知道這件事，不過我們也很久沒賣那種酒，我也很久沒制了。我制得那么多，良心也不安，覺得沒了誠信，渾身不自在�！薄爸e就好，爸，你以后要珍惜誠信，誠信才是你的�！蔽艺{(diào)皮地說。
點評：
這是一篇以“誠信”為話題的記敘文。本文以自己親身的經(jīng)歷運用第一人稱的手法，記敘家庭中發(fā)生的事件--父親偷偷用酒精假冒“貴州醇”出售，坑害顧客，遭到“我”的反對和抵制。在“我”和媽媽的教導(dǎo)下，終于使父親改邪歸正。通過這個故事凸現(xiàn)了“珍惜誠信”這一主題。文章對題意理解準(zhǔn)確，中心突出，緊緊圍繞“誠信”二字做文章。開頭勸父親的`一段話就以“誠信”點題，中間以挽救“誠信”展開故事情節(jié)，最后以“珍惜誠信”作結(jié)尾，環(huán)環(huán)相扣，一氣呵成。文章構(gòu)思精巧，記敘生動，善于描寫，當(dāng)“我”發(fā)現(xiàn)父親不聽勸阻時，沒有采取大吵大鬧的方式去反對，而是求助于母親，運用巧妙的方法--堵源頭(由“我”在家里不讓父親制假酒)，勤監(jiān)督(母親監(jiān)督父親做生意)，并且把兌好的假酒全部換回好酒，雙管齊下，通過現(xiàn)實的教育，父親終于有了認識，“覺得沒有誠信，渾身不自在”。文章情節(jié)的發(fā)展，人物的語言和行動，完全符合“我”的身份特點，表現(xiàn)了真摯的感情，作者在表達“誠信”這一主題的同時，也給我們傳達了一個信息--“誠信”也能給家庭帶來歡樂，帶來和睦。能在短時間內(nèi)寫出這樣一篇構(gòu)思精巧，立意深刻的文章，顯示出考生有較強的語文能力
高考優(yōu)秀作文12
舊書
我愛看小說，猶愛清朝宮廷小說。書架里擺滿了小說，在琳瑯滿目的小說中，我最愛的還是《還珠格格》。
N年前，熱播的同名電視劇《還珠格格》，讓我看得如癡如醉。我是一個怪人，每看到喜歡的由小說改編的電視劇或電影，就一定要把原著買回來珍藏。于是，才有了《還珠格格》的出現(xiàn)。躺在床上翻來覆去睡不著，于是去書架找書看，這本書頁微微泛黃的舊書吸引了我的視線。我只記得，看了沒幾頁，我就開始困了，眼皮掙扎了幾下，就重重地垂下了。一睜開眼，我就在皇宮里了。
這個地方，我能不熟悉嗎？我看的小說、電視劇、電影幾乎都以這個地方為背景。低頭一看，嚇得我冒冷汗。我居然穿了一身標(biāo)準(zhǔn)的太監(jiān)衣服。難道，我穿越了？我站在原地，靜靜地發(fā)著呆。到底是怎么一回事？忽然，聽到有腳步聲。我連忙躲到假山后面。過了一會，腳步聲消失了。我想應(yīng)該安全了吧。剛想探頭出去看個究竟，忽然有人像拎小雞一樣把我拎了起來。我順手從地上抓起一把沙子，看也不看就撒了過去。
那人怒了，朝著我的后腦勺哄：“哪個宮里的小太監(jiān)，膽敢冒犯本官�！毙≌f的情景一幕幕在腦海重現(xiàn)。下一秒，我就趕緊求饒：“主子饒命，奴才有眼不識泰山，奴才罪該萬死，請主子大人不記小人過，饒奴才一命。”一臉諂笑地回過頭。哇，好帥啊。五阿哥真人比上鏡還帥。五阿哥連忙放開手，“還珠格格，怎么會是你？”聞訊趕到的宮女、太監(jiān)跪了一地，竭斯底里地喊：“還珠格格，千歲千歲千千歲！”我心里樂開了花，我真的穿越了，還變成了集萬千寵愛于一身的還珠格格。
呵呵呵……宮女把我送回漱芳齋，換下了太監(jiān)裝，穿上了古代的旗袍，再稍作打扮。美得我自己都認不出來，我是小燕子，但我不是趙薇，我就是我。想站起來美美地轉(zhuǎn)個圈，忘了腳下穿的是清朝的高跟鞋，就那樣狠狠地摔在地上。
宮女太監(jiān)都嚇壞了，連忙把我扶起來。格格真不好當(dāng)啊，頭上頂著個十斤八斤重的東西，腳上還穿著雙走不了路的鞋子。我開始有點后悔�；拾斦f過，宮里的規(guī)矩慢慢學(xué)，不著急。我讓宮女給我換上平底的布鞋，然后就去給皇阿瑪請安。在我印象中，皇阿瑪是最疼愛小燕子的人。但一見到他，我就知道我錯了。
他冷著一張臉說：“朕已經(jīng)決定了，讓你嫁到回疆，你跪安吧。”宮女扶我回到漱芳齋，我還未從剛才的晴天霹靂中恢復(fù)過來。我是集萬千寵愛于一身的小燕子，我是皇阿瑪?shù)牧x女，我是進宮來當(dāng)格格的'，不是要去鳥不生蛋的地方和親的，我不是王昭君，不會為了兩族人民的友好犧牲自己的幸福。我沒那么偉大，我還要玩轉(zhuǎn)后宮，我還要和五阿哥展開一段浪漫的愛情，我還有很多很多的事情要做，嗚嗚嗚……我哭干了眼淚，出發(fā)去回疆的日子還是來了。
我不想去，把自己反鎖在房間里。宮女、太監(jiān)一邊用力敲門，一邊喊：“格格，快開門，誤了吉時，皇上會降罪的�！蔽椅嬷�，什么都不想聽，外面的宮女、太監(jiān)開始撞門。是啊！皇上降罪的話這里所有的人，都將人頭落地，只要把我押上馬車，他們就能保住腦袋。
以前對我畢恭畢敬，因為我是皇上跟前的紅人，現(xiàn)在只是個失寵的無權(quán)無勢的格格，當(dāng)然是樹倒眾人推。眼看門就要被撞開，我認命地閉上眼睛。嘈雜的聲音漸漸遠去，我睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)回到現(xiàn)代。心臟在劇烈地跳動，仿佛在告訴我，剛才不是一場夢。那本舊書，就那樣靜靜地躺在我的床上，我迅速把它合上，從此以后就再也沒有打開過。
高考優(yōu)秀作文13
清歡時刻
當(dāng)我瞥見這個話題時，我立刻轉(zhuǎn)過頭去沉思，期待著靈感。
我的眼睛擠過窗簾的縫隙，突然撞上了外面的房地產(chǎn)。我伸出長頸鹿的脖子，試圖探索更遠的地方。房產(chǎn)都是密不透風(fēng)的房產(chǎn)。他們一個個站在水泥的脊梁上，靠在鋼筋的“鐵頭”上，用巨型廣告狂妄地標(biāo)榜自己的社會地位......
哦！《城市的森林》。我的心微微顫抖，突然恍然大悟：為什么現(xiàn)在的城市很多人都這樣稱呼？
我不禁想起了我的家鄉(xiāng)。在那個偏遠的山村，有一片茂密的森林，生長得非常茂盛。祖父一生都在森林里度過，現(xiàn)在已經(jīng)老得像枯木；我父親從森林中賺了一大筆錢，成了村里最富有的人。我，自然也觸碰到了森林的光芒。這是一個農(nóng)村的寶寶，但是我爸爸帶著啤酒肚把我送到了城市。青梅竹馬眼巴巴地看著我，含淚向我招手。那一刻的感覺真的很棒——去市里讀書，我期待的`東西。
一開始我像狼一樣貪婪地看著這個叫城市的地方。手里拿著父親留給我的一大摞錢，我?guī)缀醑偪竦爻灾@個城市的特色菜——麥當(dāng)勞和漢堡。直到我發(fā)現(xiàn)口袋里的錢突然不見了。我把頭垂在馬路對面，一輛尖叫著疾馳而過的汽車“咔嚓”一聲，差點把我?guī)У搅颂焯?.....那天晚上，我突然慌了。抬頭看，陰天，一排排魔鬼般的建筑；環(huán)顧四周，霓虹閃爍，像一雙噴火的眼睛；聽著，我的耳朵里充滿了叫喊聲，就像惡鬼的嗚咽聲。我開始思考森林。就在幾天前的晚上，我還在森林里仰望天空：星星在閃爍，螢火蟲在飛翔，蟋蟀在低語。爺爺輕輕咳嗽了一聲，大黃狗跳起來搖搖頭，搖尾巴......
想著想著，就安然入睡了。哪個思想？在接下來的日子里，生物鐘為我安排了這樣一個“日常思維”。那是我靈魂最愉快的時光，雖然有時候只是一瞬間，只是幸福的一瞬間。
在我在這個城市的第一次考試中，我被命名為孫山。沮喪地回老家。當(dāng)我父親終于放下一棵百年老樹時，他正在推著一臺轟鳴的伐木機器。他嘿嘿一笑。轉(zhuǎn)過身，看見我像一根木頭一樣站在那里，臉上立刻堆積起皺紋，就像樹樁上的年輪�！澳氵�有臉見人！”父親狠狠地罵了一句。我心里知道，善良的班主任已經(jīng)在電話里和我父親進行了“溝通”�！爸挥羞@一點，怎么才能專注呢？”班主任打電話的語氣和樣子我完全可以想象。
爺爺拿著鋤頭回來了，雙手顫抖著摸了我一個咸蛋。就像在異國他鄉(xiāng)遇到知己一樣，我向他傾吐心聲。城里的同學(xué)那么好，我跟不上；他們的英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，我跟不上。說完，我的眼淚就掉下來了。祖父臉上抽搐著黃色的肌肉，吸了幾口旱煙，突然說：“別怕！說不定會回來，有吃的……”
“扯淡！”父親一邊數(shù)錢賣樹一邊罵。
深夜，樓上月圓，我看著童年的森林。突然發(fā)現(xiàn)她不再“豐滿”了。黑土地上有許多排樹樁，就像墳?zāi)沟哪贡粯�。樓下，父親正在和一幫有錢人喝酒�！鞍岢侨肷�，干杯！”聽到這樣的話，我心里直打顫。
我又要去上學(xué)了。父親帶著嚴肅的表情開車送我去城里。祖父拍了拍窗戶，厲聲說道：“別瞎混了！”我知道老人的擔(dān)心。他把這些告訴了他的父親。
寫到這里，突然發(fā)現(xiàn)作文格快滿了。嚇壞了！我在考場上胡思亂想，胡亂涂寫，把語文老師的話全忘了�，F(xiàn)在怎么辦？我跑題了怎么辦？得不到重點怎么辦......脊梁骨上已經(jīng)出現(xiàn)冷汗，心如鹿撞。突然想起昨天晚上爺爺?shù)碾娫挘骸皠e怕，考不上我就回來。跟著我去森林里干活，我餓了�！惫�！是的，你怕什么？權(quán)作夢游，阿清歡......
高考優(yōu)秀作文14
佛典中記載了這樣一個關(guān)于心靈選擇的故事：有位老禪師住在深山中。一日他 很晚才踏著月光回家，到家時發(fā)現(xiàn)有個小偷正在光顧他家。老禪師初見之時起了 些微嗔怒之意，想將小偷抓住，但佛法的教誨令他放棄了這個念頭，他選擇了仁 慈與寬容：脫下身上的長袍，靜靜地候在門外，等小偷出來之時，老禪師對小偷 說：“你大老遠來看望我，可我實在窮，沒什么好讓你拿的，就把這件長袍送你 吧。”說著便將長袍塞在小偷手中。小偷有些驚慌，抓著長袍跑了。老禪師看著 小偷遠去的背影，又看看頭上的明月，嘆了口氣：“但愿我能將這輪明月送給他 �！钡诙�，當(dāng)老禪師打開門時，發(fā)現(xiàn)他的長袍整整齊齊疊放在門口，老禪師慶 幸自己選擇了仁慈，說道：“我終于送了一輪明月給他�！�
是的，他們兩人都選擇了明月，同時也得到了明月。老禪師選擇的明月，叫寬 容，于是他讓一個心存惡念的人變得善良，在佛教看來，等于施了無量功德；小 偷選擇的明月，叫悔悟，由一個步入歪道的人重新變得正直，在佛教看來等于“ 放下屠刀，立地成佛”。生命中，太需要這種擁有明月光輝般的心靈選擇。
孟子在生和義的選擇中，毅然選擇了后者，于是我們說他選擇了正義的明月。 俞伯牙在鐘子期過世后選擇了永不彈琴來紀(jì)念友人，于是我們說他選擇了象征友 誼的明月。孫犁在富貴與藝術(shù)之間選擇了過清貧的生活以磨煉自己的文學(xué)藝術(shù)， 于是我們說他選擇了不斷追求進取的明月。他們，都在心靈的天平上，選擇了美 好，選擇了光輝。也因此，他們的選擇成為了天上的一輪明月，永遠照耀人們的 心靈。
試想我們正捧著一輪皎潔的明月，她溫柔、寧靜的光華正籠罩著我們，連我們 的心靈，都披戴上了祥和平靜、無怨無悔的紗衣那么，所有的金錢、地位、 權(quán)利、名望又算得了什么呢？只要我們心中包孕了一輪明月，我們便已有了無價 的心靈財富。
因此，在越來越紙醉金迷、利益至上的社會里，我們更要擺正心靈的天平，用 理性和智慧的砝碼去稱量物欲的卑微，去體量明月的可貴，作出正確的、對得起 心靈和神明的選擇。也許，這談何容易。但在面臨這種選擇時，請想想老禪師， 想想故事中的小偷，想想孟子他們或成千古佳話，或彪炳于世，因為他們都 選擇了明月，他們都極其富有。
佛典故事“送一輪明月”的含義雋永而深遠——這里的“明月”，是一輪照亮 良知的.皎潔“明月”，是使誤入迷途者感到慚愧進而走向光明的“明月”。作者 對此的解讀是：“老禪師選擇的明月，叫寬容”“小偷選擇的明月，叫悔悟”。 這種解讀無疑是準(zhǔn)確的。
可貴的是，作者并未止步于此，單論選擇“寬容”或選擇“悔悟”，而是由“ 寬容的明月”“悔悟的明月”生發(fā)出“正義的明月”“友誼的明月”“進取的明 月”，表現(xiàn)出一種過人的敏捷與機智，這樣的劃分也使文章思路渾然連貫而又出人意料，具有了創(chuàng)新氣象。隨后，作者又把“明月”的意象進一步抽象，論述“ 只要我們心中包孕了一輪明月，我們便已有了無價的心靈財富”。最后聯(lián)系現(xiàn)實 ，指出我們應(yīng)該“擺正心靈的天平，用理性和智慧的砝碼去稱量物欲的卑微，去 體量明月的可貴，作出正確的、對得起心靈和神明的選擇”。文章立意之深刻， 思路之暢達，讓人不能不動容。
高考優(yōu)秀作文15
題目：命運是一只淪落在雞窩里的鷹
話說人生大勢，成敗與否，在乎一心。痛苦挫折，橫逆坎坷，就看你如何面對，如何選擇。通俗地說來，無論富家兒郎或寒門子弟，無論市井小民或工商巨賈，每個人都在用他自己的理念決定、進入他的生存狀態(tài)，并且把他的生存狀態(tài)解釋為成功、失敗或者命運。在教育心理學(xué)領(lǐng)域有一句經(jīng)典名言：“播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！背錾碡毢纳倌陝洌阌米约旱娜松鷼v程，很好地詮釋了這句經(jīng)典名言。
劉備是河北省涿州市的一名學(xué)生。因為幼年喪父，全靠寡母養(yǎng)家糊口，日子過得異常艱苦。上高三那年冬天的一個夜晚，劉備上完晚自習(xí)回到家，看到母親還在昏暗的燈光下縫著棉靴。劉備說：“媽，這天寒地凍的，早點睡吧！”母親回答：“你明年就要參加高考了。我多做一雙棉靴，就可以多賣十塊錢，好給你湊足上大學(xué)的學(xué)費。劉備蹲在母親膝前，鼻子一酸，淚水就要涌上來了。他嗚咽著說：“媽，上大學(xué)要花很多錢的。我們家太窮了，這點錢能派上什么用場呢？別作指望啦！”母親聽得肩頭顫抖了一下，問他：“難道你準(zhǔn)備在這個窮窩里過一輩子嗎？”
劉備苦澀地說：“那有什么辦法？可能，這就叫命中注定吧？”母親放下針線，看著她的兒子，說：“我小時候讀過《三字經(jīng)》，還能思考一些問題。你說的命中注定，究竟是人之初的事呢，還是人之后的事？我給你講一個故事，也許能幫助你找到答案。“一只鷹蛋從鷹巢里滾落了出來，掉在草堆里。有個人發(fā)現(xiàn)了它，以為是一只雞蛋，把它拿回家去，放在雞窩里。雞窩里有一只母雞正在孵蛋，它和其他的雞蛋一樣，被孵化了出來�！坝谑�，它從小就被當(dāng)做一只小雞，過著雞一樣的生活。由于長相古怪，許多的伙伴都欺負它。它感到孤獨和痛苦。
“有一天，他跟著雞群在稻場上啄谷子。忽然，山那邊一道黑影飛掠了過來，雞們驚慌失措，到處躲藏。等到危機過去，大伙兒才松了一口氣�！皠偛拍鞘且恢皇裁带B啊？”它問。
“他的伙伴告訴它：'那是一只鷹，至高無上的鷹�！�
“噢，那只鷹真是了不起，飛得那樣瀟灑！”它發(fā)自內(nèi)心地羨慕，“如果有一天，我也能像鷹一樣飛起來，那該多好！”
“簡直是癡心妄想！它的伙伴毫不留情地訓(xùn)斥它說，你生來就是一只雞，甚至連雞們都為你的丑陋感到丟臉，你怎么可能像鷹一樣飛呢？”
母親講完故事，問道：“兒子，所謂命運，就是一只淪落在雞窩里的鷹�，F(xiàn)在，你愿意選擇雞一樣的生活呢，還是鷹一樣的展翅高飛的'生活？”
劉備呆呆地問母親：“您認為兒子是那只不幸淪落在雞窩里的小鷹嗎？”
母親肯定地說：“是的，你是鷹的后代，你應(yīng)該去追求屬于你的藍天，不要為了眼前的一兩顆谷子唉聲嘆氣！”她告訴兒子，他的爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔數(shù)摹菨h景帝的兒子劉勝，由此上溯，他其實是漢高祖劉邦的后裔、根紅苗正的皇族血脈。
劉備幡然醒悟，毅然對母親說：“媽，我懂您的意思，我一定不會辜負您的期望！”經(jīng)過刻苦攻讀，第二年，劉備終于考取了長江國際工商管理大學(xué)。拿到錄取通知書的那天，母子倆悲喜交集，關(guān)著門抱頭痛哭。
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