學(xué)生的優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的學(xué)生的優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生的優(yōu)秀作文1
3月26日早上，我無比自豪、無比快樂地來到了學(xué)校，因?yàn)槲覍⒑推渌齻�(gè)同學(xué)作為劉英小學(xué)全體同學(xué)的代表，接待從北京來的客人。聽老師說來者是中國(guó)關(guān)工委的副秘書長(zhǎng)李啟民，還有團(tuán)中央《輔導(dǎo)員》雜志社主編柯英老師這些大人物呢！這可是無上的光榮啊！
在等待中，我想像著這中央來的領(lǐng)導(dǎo)該是怎么樣的呢？會(huì)不會(huì)西裝革履，前呼后擁？正在我胡思亂想之際，蘭老師告訴我他們來了，旋即一位白發(fā)蒼蒼的老人走進(jìn)了我的視線。近了，更近了，他那炯炯有神的眼睛里透著一股慈愛，一看到我們就先打了招呼。另外的幾個(gè)叔叔阿姨的穿著也是和我所想像中的大相徑庭，他們是那樣的樸素，那樣的親切，又是那樣的儒雅，簡(jiǎn)單而又大方的衣服掩不住那濃厚的書卷氣質(zhì)。我不由得喜歡上了這些平易近人的“大人物”了。
我們把客人請(qǐng)到精心布置的隊(duì)室。我們井井有條地向李爺爺介紹愛心義賣、童話節(jié)、科技節(jié)等少先隊(duì)活動(dòng)，還特意介紹了我們自己編寫的《劉英紀(jì)念館解說詞》。李爺爺還挽著大隊(duì)長(zhǎng)胡景斌哥哥的手，笑瞇瞇地聽我們?nèi)缧▲B般嘰嘰喳喳。
接著，我們一起走向?qū)W校對(duì)面的劉英紀(jì)念館，那是我們學(xué)校的愛國(guó)教育學(xué)習(xí)基地。一路上，我們向客人們介紹了劉英學(xué)校名字的由來，看著他們聽地非常專注，我也越說越有激情。
到了劉英紀(jì)念館，我就來到了我的崗位練開了：“巍巍鳳陽山，滔滔甌江水……”時(shí)間過得特別快，不一會(huì)兒李爺爺他們就上來了，聽著上樓“咚咚”的腳步聲，我的`心跳得更加劇烈了，生怕就怕一個(gè)不小心就前功盡棄了。老爺爺似乎看透了我的心思，邊聽著我的講解，邊不時(shí)地點(diǎn)頭贊同。呀，爺爺是在鼓勵(lì)我呢！我漸漸地平靜下來，聲情并茂地完成了我的講解。這時(shí)，我又收到了爺爺和叔叔阿姨們贊許的目光，心兒插上了翅膀，快樂得飛上了天。
參觀結(jié)束時(shí)，沈老師要給大家來張合影。李爺爺摟著我，在爺爺溫暖的懷抱中，我笑得是那么開心�！翱︵辍�，留下了一張珍貴的照片，更留下一段甜蜜而深刻的回憶。
學(xué)生的優(yōu)秀作文2
“丁鈴鈴”我放學(xué)一回家就接到了應(yīng)老師的電話：“你的作品得二等獎(jiǎng)了！”
“真的？”
“是真的。”
“太棒了！”我高興得腳像裝上彈簧似的跳了起來，放下話筒還不停地喊：“哇噻，我得獎(jiǎng)了！萬歲，萬歲……”家里久久回蕩著我的聲音。哦，這下得快給媽媽報(bào)個(gè)喜，又拿起了話筒：“媽媽，我的作品得二等獎(jiǎng)了！”媽媽半信半疑地說：“是嗎，真是嗎？那太好了，恭喜你哦！”我想她也一定開心透了。
第二天，老師將這個(gè)消息告訴了同學(xué)，他們都向我投來了羨慕的目光。有的說：“暢暢，你真了不起�！庇械恼f：“老暢，你真行�！庇械恼f：“……”大家的高興勁就別提了。
在這二等獎(jiǎng)里凝聚著好多人的心血和汗水，媽媽給我提供材料，老師給了我啟發(fā)和指導(dǎo)，同學(xué)給了我稱贊和鼓勵(lì)。尤其是應(yīng)老師給我的幫助最大，是她常給我啟發(fā)才找到了靈感，“用心去學(xué)，用心去體會(huì)，用心去做，用心去創(chuàng)造”這是我們班的一句格言，老師就用這句格言常給我們提示，做什么事都要用心，正因?yàn)橛眯�，才讓我真正體會(huì)到了成功的喜悅。這是一次偶然的機(jī)會(huì)，那天我和媽媽去人民醫(yī)院看住院病人時(shí)，看見對(duì)門病房一個(gè)行動(dòng)不方便的人要扔果皮殼，可垃圾桶離他太遠(yuǎn)，只能艱難地一拐一拐移過去扔，我急喊著跑過去：“我來幫……”還沒等話說完他已摔了一跤，幸好沒出大事。這一下觸動(dòng)了我的靈感，何不設(shè)計(jì)個(gè)遙控垃圾桶？
我將這個(gè)想法告訴了媽媽，兩人一拍即合，回家就行動(dòng)起來。我拿出幾個(gè)舊遙控車挑選，媽媽幫著找了個(gè)廢棄的'小膠水桶和其它一些材料。整整一天的忙活，總算有點(diǎn)樣了。后來在老師一次又一次的指導(dǎo)修改下，由粗糙變得精細(xì)更精細(xì)，終于有模有樣地參加了金華市青少年科技創(chuàng)新比賽。參賽的遙控垃圾桶衛(wèi)生方便，使用廣泛，它不僅適用于家庭，更適用于醫(yī)院病房、養(yǎng)老院，尤其是對(duì)行動(dòng)不方便的殘疾人，癱瘓中風(fēng)、年老體弱的人帶來方便。
這次的成功我要謝謝親愛的老師，謝謝可愛的媽媽，還有鼓勵(lì)我的同學(xué)們！沒有他們哪能有我今天的喜悅，我會(huì)永遠(yuǎn)記著他們的愛！
學(xué)生的優(yōu)秀作文3
我為了觀察蝸牛，讓爺爺?shù)交B市場(chǎng)去買了兩只大蝸牛，把它們放入昆蟲合里，開始興致勃勃地仔細(xì)觀察它們。
我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身子特別的柔軟沒有一點(diǎn)有骨頭的感覺，肉體白白的在陽光下似乎有點(diǎn)透明，它的身子從硬殼里慢慢地伸出來左張張右望望，頭上長(zhǎng)著兩根細(xì)細(xì)的觸角，很好看，觸角的頂上有露珠般的眼睛。它們的身子能伸出硬殼很長(zhǎng)一段，肉乎乎的有點(diǎn)像蠶，有時(shí)候它們兩個(gè)緊緊地靠在一起伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的身子不停地?cái)[動(dòng)，一會(huì)兒分道揚(yáng)鑣像丫字，一會(huì)兒又互相交叉像兩個(gè)好朋友在擁抱，不時(shí)地頭碰碰頭像在親蜜地接吻，說著俏俏話。真是太可愛了，覺得它們有靈性。
“不知道蝸牛喜歡吃什么？”我自言自語地說。媽媽聽到了微笑著說：“蝸牛喜歡吃菜葉類的東西”，我聽了便到櫥房拿了鮮嫩的菜葉放到昆蟲盒里。一開始它們大概受到了驚嚇，以為我要傷害它們，一下子把身子縮到殼內(nèi)，可是我一走，過了一會(huì)兒它們的身子又慢慢地伸了出來，又是東張張西望望地好像偵察兵一樣，在小心地觀察有沒有危險(xiǎn)，等到確實(shí)沒有危險(xiǎn)了就一擁而上，風(fēng)卷殘?jiān)瓢惆巡巳~吃得精光。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，小小的蝸牛竟然有這么大的食量！
“ 咦! 蝸牛的嘴在哪里？”我著急地問媽媽�！白约赫摇�，媽媽說著從科學(xué)盒里那出了放大鏡與玻璃遞給我。這時(shí)兩只蝸牛正身子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，頭高高地昂起。我用放大鏡對(duì)著它們的頭仔細(xì)尋找，��！終于在一對(duì)短觸角的下面發(fā)現(xiàn)了它那小小的`嘴，我開心地叫著。媽媽見我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的嘴便說，把蝸牛放在玻璃上，看看蝸牛爬過的地方會(huì)留下什么？于是我好奇地把蝸牛放在玻璃上，發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方會(huì)留下一種粘粘的液體。我上百度搜尋了一下，原來這種粘液是為了幫助腹足爬行。
我們對(duì)萬物都充滿了“？”需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
學(xué)生的優(yōu)秀作文4
春節(jié)在小孩子們的眼中，是快樂的；是無憂無慮的；是充滿了色彩的。五蓮的春節(jié)，北京的春節(jié)一樣既忙亂，又熱鬧。
城市過年與農(nóng)村過年是差不多的。打工們的大人們盼著過年，盼的是能夠回家團(tuán)圓；小孩子們也盼著過年，盼的.能是無憂無慮的玩耍，沒有人拘束，也沒有人責(zé)罵。孩子們還可以買各種各樣的食物，各種各樣的玩具和鞭炮，尤其是男孩子們好像不放鞭炮是不過年似的。
到了臘月初八春節(jié)也算開始了。家家戶戶都會(huì)喝臘八粥喝，臘八粥的寓意：是祈求著來年會(huì)有好運(yùn)氣。臘八過后，人們便開始忙年了。買年貨，買鞭炮，買對(duì)聯(lián)，街上人山人海，互相爭(zhēng)購。在擁擠中也能看出人們的喜悅心情。
臘月十五之后，家家戶戶開始籌備春節(jié)的美食了。蒸饅頭，寓意著“新年豐滿”；做豆腐，寓意“合家幸�！�；殺豬割肉殺雞買魚，寓意，“年年有余”；臘月二十一前后家家便開始清掃房屋，以便辭舊迎新！
臘月23便是小年了，早晨和晚上鞭炮響著最是平凡，也最熱鬧，但在熱鬧的鞭炮聲中依然控制不住，人們心中的興奮與激動(dòng)。小年來了，也就代表過年也就不遠(yuǎn)了。
除夕上午，家家戶戶貼春聯(lián)，擋門檔，貼窗花，掛年畫。院子里打掃得煥然一新。晚上，全家人圍坐在一起吃團(tuán)圓飯看春晚，小孩子以水代酒說祝酒詞。十二點(diǎn)左右，還要給財(cái)神爺磕頭，許愿希望來年全家幸福美滿。
除夕過后就是大年初一了，吃過早飯就要去親戚家長(zhǎng)輩家拜年，長(zhǎng)輩們要將準(zhǔn)備好的紅包分給小孩子。初一到初八便是新年中最忙的幾天，這八天中人們都要穿上新衣在父母的帶領(lǐng)下到朋友和親戚家拜年，每到一家都會(huì)送上一句甜甜的祝福：“過年好！”
春節(jié)結(jié)束了，大人們?cè)撊スぷ髁耍⒆觽円苍撊ド蠈W(xué)了，人們?cè)谛量嗟耐瑫r(shí)又在盼望著下一個(gè)春節(jié)的到來！
學(xué)生的優(yōu)秀作文5
落日，已跌進(jìn)遠(yuǎn)山的深淵。
世界，在黃昏的微曛里失去了它最后一枚金果，一個(gè)圓滿而又衰老的許諾。
雪花，在窗外歡歌，唱著永恒不變的童謠，從天國(guó)姍姍而下，帶來上帝的禮物，天使的祝福。
我有些倦意，早已不知老師在講些什么，把頭依傍在清冷的窗上，透過那布滿呵氣的玻璃，很難看清那些飄揚(yáng)的絲絮。我聆聽著雪花的舞蹈，想獨(dú)自領(lǐng)受這深深積于疲憊里的溫馨。
鈴聲終于很不情愿的呻吟起來。我獨(dú)自在校園漫步，回頭看那些貼在窗戶上的臉，既然如此渴望，為何不盡情享受這冬天的第一場(chǎng)雪呢，我思索著，繼續(xù)走我的路。
面前是空曠的操場(chǎng)，像一面雪白的大鏡子，明亮，沒有任何污點(diǎn)。身后是高低錯(cuò)落的樹木，它們新的裝束為校園平添了一份雅趣。我不忍心再向前走去，生怕打破這神圣的靜謐。但我想跳出那狹小的圈子，從封閉我思維的角落走向那片開闊的土地。
雪，純潔了萬物，風(fēng)，吟哦著含蓄的詩句。
我，不經(jīng)意間又想起了那個(gè)古老而神秘的傳說――《冰雪女皇》，那些飄落而下的雪花，也許就是從冰雪女皇手中逃脫的公主吧，那么輕捷，那么歡快，正是永別冰城的喜悅。
雪的童謠在空中回蕩喧鬧，是雪花在張狂的飛舞，四圍充溢著涌動(dòng)的心跳靜寂，沒有帶來任何的不安與恐慌，僅有我呼出的氣體成為浸透這雪城的唯一生命氣息，我靜靜的`感受著，用心，靜靜的……
憾。夕陽收回了最后一抹的余輝，雪又多了幾分冗長(zhǎng)與深沉。我愛這冷酷的美，愛這美，更愛這份冷酷，歡樂沒有微笑，痛苦沒有淚痕，永遠(yuǎn)是沒有結(jié)局的開始，永遠(yuǎn)是稍縱即逝的追尋。那童謠依然在詠唱，似乎在訴說著一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)破的夢(mèng)。那些唱著童謠的舞者，掩蓋了廢墟上絕望的凄迷，撲滅了被記憶烈火所煎熬的渴望。雪的童謠，勇敢地宣泄著來自心靈的抗?fàn)幣c反叛。
風(fēng)繚繞起我的思緒，再回頭時(shí)，我的腳印只留下淺淺的痕，最容易踏出的，卻也最容易消逝。我停留了片刻，又繼續(xù)向前走去，沒有方向，沒有終點(diǎn)，只像那雪花，在自由中漫舞……
學(xué)生的優(yōu)秀作文6
“嗚嗚嗚，天�。≡趺崔k��？這節(jié)可是科學(xué)考試��！怎么辦啊？”我的同桌呂雅婷搖著我的手說。是�。≡趺崔k�。窟@節(jié)是科學(xué)考試��！平時(shí)科學(xué)課的時(shí)候我總是隨心所欲、漫不經(jīng)心，到了測(cè)驗(yàn)的時(shí)間，想臨時(shí)抱一下佛腳也沒處去抱！怎么辦啊？
“叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲響了，我的心里不禁微微一震，這個(gè)鈴聲意味著一場(chǎng)災(zāi)難必然來臨……考試了，老師把試卷發(fā)了下來，看見了試卷的真面目，我的心碎了……好難�。√煅�！這些試卷的答案，到底是誰�。磕莻�(gè)誰可以自動(dòng)現(xiàn)身嗎？能不能不要讓我辛辛苦苦的把你揪出來啊？我燒香拜佛求你了！每做一道題，都要死我一個(gè)腦細(xì)胞，為了一張?zhí)顫M一個(gè)個(gè)方格字的白紙，我真是費(fèi)了不少心血，一下子翻玩轉(zhuǎn)筆，一下子搖頭思量，哎！每當(dāng)我寫上一兩個(gè)估量出的方格子字時(shí)，我同桌呂雅婷總不忘記到我這里瞧瞧，每次她有啥答案寫不出來時(shí)，她都會(huì)問我，我也很友好，會(huì)告訴她，可是那個(gè)科學(xué)老師總是把“雄赳赳，氣昂昂”的目光遞給我，總是放大嫌疑的把眼神通過燈光折射傳給我，因?yàn)�，科學(xué)應(yīng)用題的答案太長(zhǎng)，我又不想寫在紙上送去給她，只好用嘴巴吧一個(gè)個(gè)字吐出來以聲音的快速傳播方式傳播進(jìn)她的耳朵里。每次到這個(gè)時(shí)候，科學(xué)老師都會(huì)把頭上的'眼睛轉(zhuǎn)向我，我根本不知道科學(xué)老師為什么這么靈驗(yàn)、這么神通，因此我沒機(jī)會(huì)和她說清楚，她就把眼睛攝入我的試卷中，尋找著目標(biāo)……師看不慣我的所作所為了！便“江東獅吼”了一陣：“那幾個(gè)小同學(xué)給我注意一下！別抄襲啊！告訴你們，倘若你們?cè)嚲泶鸢甘窒嗨�，就給我重考一遍！老師也不是好惹的！”嗚嗚嗚嗚~~我又咋滴啦？我只是把我的思維結(jié)果分給了一點(diǎn)呂雅婷，而她并沒有把她思維結(jié)果（其實(shí)她什么都不會(huì)做）告訴我呀！（要她的思維結(jié)果不如自己的好），老師為什么要把我的時(shí)間拉下去陪葬，嗚嗚嗚~~畢竟是我心甘情愿去送死的！那也好，都是怪我啊……其實(shí)和她是搭不上什么邊的~~！
我有一種預(yù)感，我的時(shí)間很可能會(huì)和她一起下葬，下葬啊……這真是一場(chǎng)“難忘”的科學(xué)考試呀！
學(xué)生的優(yōu)秀作文7
“現(xiàn)在的生活多緊張呀，要想生存就要好好學(xué)習(xí)，去給我看書去！”我剛剛休息了一下，父母就霹天蓋地的給我來一頓，沒辦法，誰叫我是新世紀(jì)的少年兒童呢？我只得回房間看起書來，看了一會(huì)兒，便覺得眼睛酸酸的，便走到窗前，向外看了看，要是可以給我一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的愿望，我一定要玩?zhèn)�夠。
我正準(zhǔn)備繼續(xù)看書，但突然間，我看見了一個(gè)滿頭白發(fā)的，還有白胡子的小人，就像電視里的神仙一樣，他發(fā)現(xiàn)我看見他了，轉(zhuǎn)身便要飛走，我一急，便喊了一聲：“喂，別跑！”那小人停了下來，慢慢的轉(zhuǎn)過身來：“咳咳，嗯，”飛回來“既然你有幸看到本精靈，本精靈就賞給你三個(gè)愿望�！薄罢娴�？”我喜出望外，“那是當(dāng)然，本精……”沒等他說完，我便抓起它，轉(zhuǎn)起來，（誰叫我那么興奮呢！）“說起來，我要許的愿……”我忘了手里的他，把手松開了，我想如果他不會(huì)飛的話，一定會(huì)出靈命的（精靈的'命），他很生氣的說“你這個(gè)無禮之徒，我好心給你愿望，你竟然這樣對(duì)我！”我很驚慌，急忙說“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。”“唉，諒你不是故意的，就只給你一個(gè)愿望吧！”“好的好的。”既然只有一個(gè)愿望了，“我要玩！”“好的！”話音剛落，我就發(fā)現(xiàn)我不在陽臺(tái)上了，而是在一個(gè)盡是玩具、娛樂道具的世界。
我盡情的玩。在摩天輪中，體會(huì)到書中體會(huì)不到的高度；在過家家中，體會(huì)到書中體會(huì)不到的溫馨；在鬼屋中，體會(huì)到書中體會(huì)不到的恐怖；在蹦蹦車中，體會(huì)到書中體會(huì)不到的刺激……可是，很快，我餓了，我去找食堂，可沒想到，吃個(gè)飯都要玩游戲，但我萬萬沒想到的是這游戲竟是數(shù)學(xué)的幾何游戲，可我還沒學(xué)呀！這可怎么辦？唉，只能等餓死在這里了。我閉上眼，等待死神的降臨，可沒想到，一睜開眼竟然在我的床上，這時(shí)我才明白，原來我在做夢(mèng)呀，真是太好了。
之后，我明白了，人，當(dāng)然要玩，可該學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要好好學(xué)習(xí)。
學(xué)生的優(yōu)秀作文8
樹的枝條，是選擇的方向；
樹的年輪，是選擇的烙��；
樹的枝葉，是選擇的綻放。
――題記
面對(duì)選擇，如流落孤島的我們面對(duì)大海，很茫然，很無助。即使我們可以“伐竹取道”，但是又該何去何從呢？一望無際的大海，哪里是我們行駛的突破口呢？
樹枝，方向？
人生猶如一棵樹，每一步的成長(zhǎng)，都需要做出選擇，每一個(gè)選擇，有利也有弊。
選擇的.心情是沉重的，是該選擇已被人發(fā)掘的成功路，還是選擇未曾被人踏過的路？做第一吃螃蟹的人需要付更多的艱辛，但也許回收獲更多。
我曾經(jīng)為自己做出的選擇而后悔過，但后來我明白了：每個(gè)人都要離開家的港灣，帶上小船為自己尋路。港灣不是小船停泊一生的依靠。
東西南北看似很簡(jiǎn)單的字，但用它作為選擇的方向，如海中撈針般難。但要記住，不要為自己的選擇而懊悔，因?yàn)槟窃悄銐?mèng)的方向。
樹輪，烙印
每個(gè)選擇就像樹輪般，被烙印在了樹樁上，不能夠修改。既然是自己選擇的路，不要想著后悔當(dāng)初，而要想著怎樣走好眼前的路。
為后悔而付出思考的時(shí)間，不如為夢(mèng)想而奮斗著，鳥兒為什么選擇藍(lán)天，花兒為什么選擇綻放，人類為什么選擇生存……這一切的選擇都成了他們歷史上的一頁。
枝葉，綻放
為追逐自己的夢(mèng)想而奮勇拼搏，這樣才能使夢(mèng)想綻放出異樣的光彩。就像綠葉選擇了枝條，因而使枝條繁茂。
為夢(mèng)想而拼搏，猶如那萬花筒，在成功的剎那間，綻放出五彩的煙花。
后序：
雖然選擇很艱難，但是只要相信自己的選擇沒有錯(cuò)，那么你的人生將因你的選擇而異樣精彩。
曾經(jīng)的我后悔過自己的選擇，當(dāng)我重新做出選擇時(shí)，我又懊悔了，或許只有失去了才懂的珍惜。
不要在自己的選擇的道路上卻步，相信笑容總在哭泣之后。
學(xué)生的優(yōu)秀作文9
我說：諾言是溪水，亙古不變地流著，即使黃昏漲潮時(shí)再多的大風(fēng)大浪，即使沖垮了它的軀體，刮斷了它的外殼，它依然信守承諾，一成不變……
諾言是一雙眼睛。黑夜給了它一雙黑色的眼睛，但它卻這雙黑色的眼睛去尋找光明。即使煙霧朦朧，月光籠紗的夜晚，它也要用自己的眼去發(fā)現(xiàn)微弱光亮的星星點(diǎn)點(diǎn)。有人勸它：“黑夜是無法阻擋，無法變更的”，但它卻言出：“既然上蒼給了我黑色的眼睛，讓我去尋找光明，我決不失信于這長(zhǎng)久而又短暫的.黑夜�！�
諾言是一雙翅膀，帶你翱翔天際，擁抱天空。小鳥有自由，隨心所欲的飛，隨心所欲的停，從不靠近風(fēng)雨雷電的港，只躲在舒適溫馨的巢。諾言卻截然不同，只要有人將它放飛，它就要永遠(yuǎn)飛向遠(yuǎn)方，即使有暴風(fēng)驟雨，寒雪風(fēng)霜，它也要堅(jiān)強(qiáng)，再堅(jiān)強(qiáng)。
諾言是一場(chǎng)冬雪。冬至?xí)r，諾言聲明自己將要降臨，于是，大地便準(zhǔn)備好冬眠的裝束，麥苗便做好了棉衣。不久，一場(chǎng)冬雪終于降臨。我問它：“你怎么如此誠(chéng)信呢？”諾言說：“我既然答應(yīng)大地要將它覆蓋，許諾麥苗要將它浸潤(rùn)，我決不任由大地土黃，我會(huì)義無返顧的給它一片白皚皚，天茫茫。”
生活告訴我們，慎重地許下一個(gè)諾言，認(rèn)真的對(duì)待這份諾言，最終才能成功地實(shí)現(xiàn)這份諾言，使許諾變?yōu)檎鎸?shí)。但要如何去對(duì)待這份諾言呢？有人說要死守諾言，有人說要謹(jǐn)記諾言，我說，諾言價(jià)值千金，既然你許了這份諾言就不能變，否則千金都難買回這份失去的諾言。
大千世界，各等志士無奇不有，但要真正獲得屬于自己的立錐之地，就要看誰能一言九鼎，一成不變。一位公司老板，要想使自己有威信，下屬能言聽計(jì)從，就必須信守諾言。
為了一句諾言，我愿意用我這雙黑色的眼睛去尋找光明；為了一句諾言，我愿意用我這雙翅膀去迎接風(fēng)刀霜?jiǎng)�；為了一句諾言，我更愿意作一場(chǎng)冬雪，將自己完全奉獻(xiàn)給大地，奉獻(xiàn)給麥田。然則何時(shí)而樂耶？其必曰：“信守諾言之樂而樂�！�
學(xué)生的優(yōu)秀作文10
我們武昌區(qū)珞珈山小學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗的洪山腳下。當(dāng)你走進(jìn)我們學(xué)校大門，臺(tái)階兩側(cè)掛滿了我們學(xué)校的榮譽(yù)獎(jiǎng)牌：珞珈山小學(xué)榮獲武漢市少先工作“十佳”示范學(xué)校、武漢市環(huán)境建設(shè)先進(jìn)單位、武漢市綠色學(xué)校、武漢市辦學(xué)水平先進(jìn)學(xué)校。。。。。。。很多榮譽(yù)稱號(hào)。它們金光閃閃、光芒四射，是它們見證了我們學(xué)校光輝的事跡。由此讓我更加喜歡我們的校園。一進(jìn)入學(xué)校，映入你眼前的是紅光閃閃的主席臺(tái)。它不光是老師的陣地，也是同學(xué)們展示自己的舞臺(tái)。它的兩邊是兩棵高高的參天大樹和幾盆小觀賞盆景作伴。
它們的旁邊有一個(gè)不大的升旗臺(tái)，中間長(zhǎng)長(zhǎng)的'鐵桿子上總是飄動(dòng)著鮮紅的國(guó)旗。在它的前方這就是我們的活動(dòng)場(chǎng)所了：操場(chǎng)——跑道圍著足球場(chǎng)合成的。紅紅的跑道圍著綠茵的足球場(chǎng)真是搭配巧妙。學(xué)校大門頂上是我們的綜合樓，樓里有：陶藝室、美術(shù)室、校長(zhǎng)辦公室。。。。。。。
“咦”東邊那棟樓是干什么的？這邊有我們的教室、也有老師的辦公室呢！橘紅色的欄桿，粉紅色的墻。它們象征著我們學(xué)校的活力，教室里，更有一番風(fēng)味，潔白的墻壁上貼著同學(xué)們精彩的作品，漂亮的板報(bào)襯出了同學(xué)們的智慧，干凈的地面照出你的身影，在這么舒適的環(huán)境你沒有感覺到很溫暖嗎？但我很喜歡我的教室。我更喜歡課間的校園，每天課外活動(dòng)時(shí)，操場(chǎng)里便是出現(xiàn)一片沸騰的景象。學(xué)校的田徑隊(duì)的學(xué)生正在為校奧會(huì)做拼搏、還有兩隊(duì)人踢足球、也有的打籃球。。。。。。
最熱鬧的是教學(xué)樓旁邊的乒兵球臺(tái)，同學(xué)們?cè)谀膬函偪竦某榇蛑�，他們就像一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上不放過一個(gè)對(duì)手。但他們又是一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)的大家園。這就是我們校園的美！在這美麗的校園里，我們開開心心的學(xué)習(xí)！快快樂樂的健身！在這美麗的校園里，到處留下了同學(xué)們的歡聲笑語和成長(zhǎng)足跡我愛我們的校園！更愛我們校園的一切的一切。
學(xué)生的優(yōu)秀作文11
一年一度的端午節(jié)又到了，大家都很開心。屈原投江的故事，流傳至今，大家都還是能耳熟能詳。而我也因?yàn)閮?nèi)心有期待，迫不及待的迎接端午節(jié)的到來。
屈原投江的故事，據(jù)說是因?yàn)楣艜r(shí)候有一個(gè)皇帝非常喜歡屈原，而其中有一個(gè)大臣忌妒他，那一個(gè)大臣就向皇帝一直說屈原的壞話，讓皇帝把屈原開除，屈原因此過度傷心，農(nóng)歷五月五日中午在汨羅江投江自殺。屈原投江的故事從古自今流傳著，也有悠久的歷史了，這個(gè)故事在我心中，也一直給我深刻的印象。
在端午節(jié)的前一天，也就是農(nóng)歷五月四日，我和我的媽媽一邊包粽子，一邊談天，包著包著，也到晚上了。親戚朋友全都我家，大家都玩得不亦樂乎，享受著天倫之樂。玩累了，大家就決定留下來住一晚。第二天，也就是一年一度的端午節(jié)。一早大家七嘴八舌的討論今天的行程，經(jīng)過一番討論之后，終于有個(gè)結(jié)論了，中午先去看龍舟比賽、下午去溪邊玩水、晚上再去吃當(dāng)?shù)匦〕�。爸爸說：“既然已經(jīng)決定好了，那就二話不說，快走吧！”，就這樣，開始了一天的行程。早上大家開了一小時(shí)的車，到的.時(shí)候剛好中午十二點(diǎn)，大家就坐在湖邊看龍舟比賽，我聽到畫龍舟的人喊著“加油！”“加油！”非常賣力。我要感謝畫龍舟的人給大家看這么精彩、好看的龍舟比賽。接下來該去一探究竟溪邊的景物到底長(zhǎng)的怎么樣子？到了溪邊，果然是景觀優(yōu)美、碧水縈回。這里讓大家身心放松，可以好好的休息。而我和表姐用石頭打起“水漂兒”，有趣極了！玩著玩著，到晚上了。大家一起到夜市吃小吃，我的肚子一直“咕�！薄肮緡！钡慕兄�。當(dāng)一桌豐盛好吃的菜擺在我面前的時(shí)候，我迫不及待狼吞虎咽的吃起來，大家也都津津有味的吃著、吃完以后，大家一起逛夜市、買東西，最后一起拍照，為今天，今年的端午節(jié)留下一個(gè)美好的句點(diǎn)。
這次的端午節(jié)讓我非常開心，希望下次也能像這次端午節(jié)一樣快樂。
學(xué)生的優(yōu)秀作文12
母愛是一根棒棒糖，讓你在甜蜜中感受到快樂;母愛是一本厚厚的書，在你遇到困難時(shí)幫助你解決。下面就有兩件事情，給我留下了深刻的印象。
自從上學(xué)到現(xiàn)在，我一直是自己步行上學(xué)，可我心中十分不滿，為什么別的父母就肯騎摩托車或開小汽車帶自己的兒女上學(xué)，而我的目前就不肯呢?今天早上，不懂事的我又和媽媽鬧別扭了，跑出家門，不一會(huì)兒，天空立即布滿鉛色的陰云，就像奶奶說的：六月的天，孩子的臉。束手無策的我在慌亂中迷了路，我急得大哭，忽然，我在雨中看到一個(gè)熟悉的身影，是媽媽，原來是媽媽啊，我高興地喊：“媽媽，我在這里啊!”原來，媽媽每天總是在我步行上學(xué)時(shí)跟在我的后面，怕我出意外，至于為什么讓我自己走，這是因?yàn)閶寢屢憻捨野?我真是錯(cuò)怪媽媽了�！皨寢�，對(duì)不起!”我從心里向媽媽道歉。
媽媽不僅關(guān)心我的身體，而且也十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。一天晚上，我被一道應(yīng)運(yùn)題搞得頭昏腦漲，去問正在做家務(wù)的媽媽，但媽媽根本就不會(huì)，因?yàn)閶寢屝r(shí)候連小學(xué)都沒念完。我心想：要是爸爸在就好了，他一定會(huì)幫我講解的。爸爸是高中生嘛!大概是媽媽看出我的心思，心里好像十分難過。我作為女兒，這樣好像十分的.不孝順，心里也像打翻了五味瓶---真不是滋味，想要安慰媽媽，可是就是說不出口。那天深夜，我因睡不著而起床，卻看見媽媽的房間有燈光閃耀著，便躡手躡腳地走過去，輕輕地把房門推開一條縫兒，看到媽媽在讀書，仔細(xì)一看，那不是我的數(shù)學(xué)課本嗎?想著當(dāng)晚發(fā)生的事，我心里已經(jīng)知道三四分了，由于衣服穿的比較少，我忽然打了一個(gè)噴嚏，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我還以為媽媽會(huì)怪我這么晚還不睡覺，可媽媽并沒有責(zé)備我，反而不好意思地對(duì)我說：“媽媽沒用，沒能幫你講解題目�！倍嗝礉獾哪笎郯�!
在我眼里，母愛如一顆大樹，那么無私，那么偉大，母愛如一滴滴春雨，滋潤(rùn)我的心田。
學(xué)生的優(yōu)秀作文13
你輕輕地走近，踏著細(xì)碎而輕盈的腳步。雖然，我仍獨(dú)守?zé)羟埃辉欢媚愕姆既�，也不曾嗅到你清新的氣息，但是，我卻聽到了你詩人般的潛吟默詠。
用擬聲詞來描摹你的聲音是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，那樣會(huì)抹殺你的美麗。你那絲絲入扣的音符是如此緊湊，又是那么飄灑恣意，有如作曲家稍縱即逝的靈感，又好似遼遠(yuǎn)的古戰(zhàn)場(chǎng)上傳來的隱隱鼓鳴。你的歌聲緩緩升入九重云霄，然后彌漫在這氤氳的夜氣力，劃破時(shí)空的界限，將人們的心靈相接。一時(shí)間，從心底漾起無數(shù)首曲子，和你的聲音在我耳畔奏響。乍一聽，是我最喜歡的Beyond樂隊(duì)的《冷雨夜》，低沉的貝斯如泣如訴，表白著你我的心；不一會(huì)兒，那熟悉的、空靈的蘇格蘭風(fēng)笛又一次觸動(dòng)我的內(nèi)心，我仿佛置身于碩大的冰山前，正向它一步步靠近。我很平靜，在你的笛聲的陪伴下，我已經(jīng)超脫了生與死；“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，壯士荊軻的慷慨悲歌擲地有聲，我的胸中頓時(shí)又充滿了萬丈豪情。你的聲音把我環(huán)繞，使我變成一只小鳥，在心靈的天空中自由翱翔；你的歌喉將我包圍，讓我變成一只小魚，在思緒的海洋里暢游。
正在這時(shí)，鄰家的鋼琴聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。往日美妙的琴聲較之你的演唱卻又顯得蒼白無力。面前成堆的書本令我忍痛暫別了你，一頭扎進(jìn)無窮無盡的書山題海中。可是，你的那天使般的歌聲早已攝取了我的`魂，我無心在苦苦的束縛自己，思想的潮水一瀉千里。你的聲音是朱自清飄渺的通感，是錢鐘書奇異的比喻，是余秋雨睿智的思考，是韓寒大膽的宣言。你的演奏是托爾斯泰的小說，縝密而恢弘；是沈從文的小說，樸實(shí)而渾厚。如果說它是一篇散文，那是因?yàn)樗�；如果說它是一首小詩，那是因?yàn)樗h渺。也許，把它當(dāng)作是散文詩亦未嘗不可。時(shí)間一分一秒的逝去，你依舊呻吟著，頗有李白的豪放，又帶有杜甫的沉郁，既浪漫又現(xiàn)實(shí)，激情四射，無所顧忌。
突然，武陵閣的大鐘敲響了幾下，穿透雨幕傳了過來，我不得不再次捧起手邊的課本。
聽雨，在夜里聽雨，對(duì)我們學(xué)子來說，是一件多么惹人憐愛又惹人惆悵的事��！
學(xué)生的優(yōu)秀作文14
每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，它賦予我們一個(gè)五彩繽紛的世界，讓我們感受其中的樂趣，體會(huì)到大自然中的美好。但是美好的東西都有其缺陷，隨著生活的富裕，社會(huì)上的一些事物都在悄無聲息地對(duì)人們的眼睛造成危害。
電視，是我們“足不出門，卻安知天下事”的窗戶，當(dāng)我們沉浸在其中時(shí)，我們的眼睛也在受到紫外線的侵襲；電腦，是開啟我們心靈的另一道窗戶，對(duì)現(xiàn)在這一個(gè)時(shí)代來說，掌握了它，是一把開啟未來幸福之花的鑰匙，可它同樣也給眼睛帶來傷害。
也許有人認(rèn)為近視并不可怕，戴上一副眼鏡，不是又如從前了嗎？這種想法也不排除可能，關(guān)鍵是每個(gè)人都不具備相同的想法，上面所說的是對(duì)于樂觀的人來說；性格內(nèi)向的人也許會(huì)認(rèn)為：戴上眼鏡是多么丟人的事。面對(duì)那些視力良好的人，這一類的人往往還會(huì)產(chǎn)生自卑感對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，缺乏動(dòng)力。這可是一種不健康的心理現(xiàn)象，必須及時(shí)糾正過來，否則后果將不堪設(shè)想。
經(jīng)常過度緊張學(xué)習(xí)的'學(xué)生，通常會(huì)有眼睛酸痛的感覺，我認(rèn)為這是眼睛的一種疲勞現(xiàn)象。我通常是滴上幾滴眼藥水，閉上眼睛休息片刻，但是效果不是很明顯，而且有關(guān)醫(yī)學(xué)證明：眼藥水中含有防腐劑，會(huì)對(duì)眼睛造成一種慢性傷害。雖然我不太確定是否跟食物有關(guān)，但是就算是有，我也很難從心底去認(rèn)同，畢竟我還是偏向于“光線”這一方。
打從我小學(xué)六年級(jí)開始，我就已經(jīng)近視了，剛開始我還不太愿意戴眼鏡，初一的時(shí)候，黑板上的字逐漸看不清，到了初二，由于學(xué)習(xí)的緊張，使我不得不硬著頭皮戴上眼鏡。剛開始還不太習(xí)慣，慢慢地，日子一久便沒有什么可顧慮的了。如今，我都初中畢業(yè)了，眼睛也在一步步地加深，讓我十分苦惱。以前聽同學(xué)介紹買了個(gè)“眼保姆”，花了一千多塊冤枉錢，還是不見好轉(zhuǎn)，真是把我氣得半死。我常聽人家說，少年一旦近視，老年將不會(huì)得老花眼，對(duì)于這一點(diǎn)我總是很慶幸自己，雖然只是早晚受罪罷了，對(duì)每個(gè)人還是很公平的。
在這里，我想對(duì)那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和電視的人說：請(qǐng)多多愛惜自己的眼睛，它是我們的方向盤，請(qǐng)讓它多多休息吧！
學(xué)生的優(yōu)秀作文15
今天，我和爸爸一起游覽了著名的神雕山。
經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的車程，昏昏沉沉中，終于聽到導(dǎo)游說：“神雕山到了�！币婚_車門，無邊無際的大海頓現(xiàn)眼前，一股清新的海風(fēng)撲面而來。海風(fēng)中，一艘艘漁船打撈歸來，滿載著新鮮的海貨。在海上的霧氣中，浮現(xiàn)出高聳入云的一片山頭，“神雕山”的字眼清晰可見。左前方，一條蜿蜒曲折的山路，消失在一塊巨石后面，我們拔腿向那塊巨石跑去。
山石后，山路好似曲折不斷的長(zhǎng)城。而“長(zhǎng)城”下，景致依舊不減，一顆顆濃密的大樹，樹底下或避蔭，或溜達(dá)，或仰臥，或撲食的'正是兇猛無比的猛獸。他們?cè)谧约旱囊恍∑胤铰䶮o目的而又略現(xiàn)煩躁地走動(dòng)�？墒�，一旦那位游客扔下一只雞，老虎會(huì)亮出刀片般的牙齒撲上去和獵物拼個(gè)“你死我活”；獵豹會(huì)瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一擊致命；獵狗則會(huì)成群出動(dòng)左撲右趕。種類不同的動(dòng)物，獵食方法各不相同，令人目不暇接。
而離開“長(zhǎng)城”一般的道路，眼界陡然開闊起來，但這并不意味著接下來的路就會(huì)一帆風(fēng)順。先看那似乎無有窮盡的階梯，再看那山石陡立，雜草叢生。一抬頭，又望見先到者在秦始皇的塑像前氣勢(shì)昂然，卻又讓我們下定決心與山路斗爭(zhēng)到底。路漫漫其上遠(yuǎn)兮，吾將奮勇向前。
果然，路非常難走，才上了幾步臺(tái)階，腿就像灌了鉛一般沉重，各種不知名的昆蟲飛來飛去，擋住我們的去路。可是一到山頂，所有的疲倦之感消失殆盡。我們仰望那彎弓搭箭、凝視遠(yuǎn)方的秦始皇，自豪之情油然而生。
下山之后，各種場(chǎng)館又多了起來。松鼠館里五六歲的孩童追著松鼠嬉戲，可跳來跳去的小松鼠卻比孩子們還要頑皮；兩棲動(dòng)物館中，巨大的鱷魚在水池邊曬太陽，一尺多長(zhǎng)的金錢龜在水中暢快地遨游；海洋館中，各種各樣的魚類令人大開眼界。
夕陽西下，車緩緩啟程，我的心依舊回蕩著一種種珍稀動(dòng)物的身影和一幕幕奇異的景色。
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