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          一件難忘的事優(yōu)秀作文

          時間:2023-02-13 08:52:55 優(yōu)秀作文 我要投稿

          一件難忘的事優(yōu)秀作文

            無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的一件難忘的事優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          一件難忘的事優(yōu)秀作文

          一件難忘的事優(yōu)秀作文1

            這個學期,我的身邊發(fā)生過很多事。我印像最深刻的卻是那個星期五,放學路上發(fā)生的事情。

            說起來有點不好意思。那天放學后,我和李聰還有吳迪結(jié)伴同行。吳迪長得白白胖胖的,學習不怎么好,膽子小,又走得慢,常常是我們戲弄的對象。走到小河邊的水泥路上,我突然又想戲弄吳迪了,于是偷偷和李聰商量好,然后邀吳迪一起“競走”。吳迪傻傻的答應了。于是我倆邁開大步飛快地朝前走去,把她遠遠地甩在了后面。因為不允許跑,她只好費勁地挪動著她的兩條胖腿,累得上氣不接下氣,路上一條野狗還嚇得她心驚肉跳的。我們站在前頭的石堆上一邊喊著“小烏龜加油”,一邊笑得前俯后仰。吳迪的臉一陣紅,一陣白。

            正笑著,腳下一滑,我摔了個四腳朝天,疼得我爬也爬不起來,還幸虧有李聰幫忙。吳迪終于找到機會了“報仇”了,她開始也笑的'那么夸張。我很生氣?捎惺裁崔k法呢,剛才我自己也在嘲笑別人,真是自作自受!

            她看我真痛得直咧嘴,馬上閉口了,和李聰一起扶著我走回家去,弄得我很不自在。

            以后,我們再也不戲弄吳迪了。我也不再嘲笑他人了。

            我們?nèi)顺闪诵斡安浑x的好朋友,我們相互幫助與關(guān)心,共同學習,共同玩耍。

          一件難忘的事優(yōu)秀作文2

            高杰在一起討論一個計劃,我說:“等一下,你去李阿姨家要點東西吃,喝點水,我就爬上去在棗子,我會多摘點一些,給你留一些!备呓苈犃酥篑R上向李阿姨家走去,我走到棗樹下,利索地爬上了棗樹,拿一顆嘗嘗,好吃,我開始大吃特吃,忽然,我聽見有人的聲音,就想下來,俗話說得好:上樹容易下樹難,我只好呆在樹上,李阿姨對高杰說:“起來幫你打一些棗吧!薄安挥昧,不用了!薄皼]關(guān)系都是鄰居!闭f完就拿著桿子出來了,看見我在樹上,就說:“曉宇,你在書上那棗啊,我?guī)湍阋淮蛞恍!薄袄畎⒁棠懿荒軒臀夷靡话烟葑,我下不來!崩畎⒁毯透呓芏夹α。最后,李阿姨給我們倆許多棗子,這讓我十分羞愧,這甜甜的棗子在我的.嘴里卻是苦的。

            這件事,一直銘刻在我的心中,讓我久久不能忘懷!

          一件難忘的事優(yōu)秀作文3

            在我的成長過程中,有許許多多令人難忘的事, 這些事像一顆顆劃破夜空的流星。這些事中,有一件給我留下了非常深刻的'印象。

            那是在周末的時候,我與幾個小朋友正在玩耍,有一個小朋友想與我玩捉迷藏,我不想與那個小朋友玩捉迷藏,便打了他一下,那個小朋友哭了。沒想到那個小朋友把這件事情告訴了>我的爸爸。我剛回到家爸爸就問我;“你是不是又欺負小朋友了?”我說:“沒有呀!”

            爸爸的神情變得嚴肅了,我有些不安,心中想:我該不該把事情告訴爸爸。爸爸又說:“既然你沒有欺負小朋友就去寫作業(yè)吧!睂懽鳂I(yè)的時候我心中又想:我已經(jīng)說謊了,我該不該把事情告訴爸爸,爸爸會不會批評我。寫完作業(yè)我勇敢的把事情的經(jīng)過告訴了爸爸,結(jié)果爸爸不但沒有批評我,還表揚我是個誠實的孩子。

            這件事雖然過去了很久很久,但我確怎么也忘不掉。這一件事讓我懂得了不要欺負小朋友,要做一個誠實的孩子。

          一件難忘的事優(yōu)秀作文4

            在我們生活里,有許許多多的事,但是有一件事令我最感動,這件事就發(fā)生在我讀四年級的一個暑假里。

            有一天,我去萬家樂買東西時,走到半路,天一下陰了下來。我心里想離萬家樂那么遠,怎么能走到呢?要不回去拿雨傘,可是已經(jīng)走了一半的.路,回去也要很長的時間。

            不一會兒,雨‘嘩啦啦’地下了起來。我只好去對面的小店躲躲雨,雨越下越大,我心里想可能會不會停下來。不一會兒,雷伯伯和閃電叔叔打起來了?墒怯赀是沒有停下來,而且越下越大。雨點就象斷了線的珠子從天空上掉下來,F(xiàn)在已經(jīng)過去了十幾分鐘了。不行,我要跑回家,就在這時,遇到了我的同學張明。我問他去哪,他說;‘去小王家!覇査砩线有沒有帶傘,他說;‘沒有,只有一把傘!缓笪以賳査闵砩嫌袥]有帶錢、’他說;‘只有一塊錢!艺f;‘你能不能先把你的一塊錢借給我行嗎?’他說;‘行!缓螅麖目诖锾统鲆粔K錢塞到我手上。我說了聲謝謝,就直奔公共汽車亭了。

            等了一會兒,公共汽車終于來了,我隨著公共汽車的啟動,我終于來到了萬家樂門口。買到了東西就步行回家了。

            這件事最令我感動,因為張明把他身上的一塊錢借給了我。

          一件難忘的事優(yōu)秀作文5

            20xx年的暑假,大伯打電話讓我去洛陽他們單位的培訓基地玩耍,我是非常的想去,可是爸爸媽媽都要上班,每人可以送我去,那如何去呢?在我們左右為難的時候,爸爸突然說:“洋洋,你自己去,可以嗎?”我自己坐大巴去,我看了一下媽媽,可以可得出媽媽是很猶豫的,“這么小,一個去那么遠的地方,我不放心”,媽媽說?蛷d里一片寂靜,我說:“要是沒其它辦法,我就一個人去吧!,其實我心里也是挺擔心的,如果我在服務區(qū)找不到我坐的大巴怎么辦?要是有壞人跟蹤我怎么辦?想想這時多么可怕的一件事情!

            第二天一早,爸爸媽媽陪我吃過早飯,我們來到了車站,和司機打過招呼,我就上車了,當車緩緩啟動時,我打開窗戶和爸爸媽媽說再見,我看到媽媽的眼淚流了出來,這五個小時,我在車上干什么呢,一路上,我不敢和別人交談,也不敢玩游戲,我感覺這五個小時度日如年,到了中午一點多,終于來到了洛陽,我還沒下車,就看到大伯在車站門口站著,一顆懸著的心終于落地了,我給爸爸媽媽打了一個電話,報了個平安。只聽媽媽說,好勇敢的.孩子,媽媽真心的想給你鼓掌哦!

            這是我這么小的年紀第一次獨自遠行,這件事給我留下了難忘的回憶。

          一件難忘的事優(yōu)秀作文6

            一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)上五年級了。有一件事我一直埋在心里,那是我最難忘的一件事。

            記得那是三年級時的一天,天氣非常寒冷,大地都被凍得直打哆嗦。上完兩節(jié)課后,我們又該做早操了。這么冷的.天,誰想在操場上做操啊?可是又有什么辦法呢?我一門心思地地起歪腦子來。突然,一個念頭從我腦子里冒了出來——裝!這樣就可以不去做操了,哈哈,我太聰明了!心里這么想著,我趕緊回到座位上,左手放在課桌上,頭垂得低低的,嘴里還不停地呻吟著……正哼哼著,老師從我身邊走過,見我這樣,便停了下來,十分關(guān)切地問:“劉思怡,你怎么啦?不舒服嗎?”我裝作痛苦的樣子點了點頭。老師一點兒也沒有懷疑,繼續(xù)說道:“那你就別去做操了,就在教室里好好休息吧!”聽了這話,我吊在半空中的心才落了下來。等老師和同學離開后,我來到窗邊,看著同學們在操場上做操的身影,心想:外面一定很冷!可不知道為什么,我的內(nèi)心總是不自在。做完操,同學們都圍著我,問這問那。聽了他們的話,我很是感動,但心中更覺得堵得慌。

            這件事我怎么也忘不了。每次想起這件事我就十分后悔,心想:以后再也不做這種事了!

          一件難忘的事優(yōu)秀作文7

            這件事之所以讓我難忘,是因為從中讓我知道在地里干活的農(nóng)民有多么的辛苦。

            一個星期日的上午,我到外婆家去玩,到他們家的時候,外婆他們準備到田里拔稻秧,我想這一定不算什么,于是我也跟著一起去了。到了田里,只見稻田里一片翠綠,再加上后面的山,仿佛到了天堂。我們這“一幫人馬”趕緊到這一片“天堂”里去拔稻子。我也連忙跳到有秧苗的水坑里,誰知腳一下子陷進去了一大截子,剛抬起這只腳,那只腳又陷了進去,我吃力的“走”到了秧苗前。心想,拔秧苗能難倒我一個堂堂男子漢?我便拔起來,誰知稻子偏給我作對,不是拔斷了根,就是差一點跌倒水里。我真有點不想拔了。但是又想,既然來了,就不能被一個小稻子“打敗”。通過外婆的“言傳身教”及我的實踐慢慢地掌握了技巧。誰知,這時稻子不知來了什么勁兒,把我累得想要倒下去。我真想到草地上涼快涼快,但我看那些勞動人民不停地干著,于是我打消了這個念頭繼續(xù)干起來。轉(zhuǎn)眼間,一個上午過去了,我看看自己的`胳膊都曬紅了。外公夸我說:“午藩真能干,回家讓你外婆給你煮雞蛋吃”。

            這就是我最難忘的一件事,它告訴了我勞動的艱辛,教育我要珍惜糧食。

          一件難忘的事優(yōu)秀作文8

            在我的校園里不知發(fā)生多少難忘的事,但是讓我最難忘的是那個陽光明媚的一天————那件事不僅僅讓我難忘,還給我深刻的道理。那天下午第二節(jié)課是體育課,我們都高高興興地跑出教室,可剛下樓就聽到激烈的爭吵聲,我們跑過去一看,原先是兩位高年級的哥哥在吵架,一打聽,原先一位姓張的大哥哥放那里的書不明白跑到哪里去了,然后說是那個姓李的大哥哥拿的.,姓李的大哥哥說他沒拿,姓張的大哥哥說看見他碰他的書,之后他的書就不見了。

            就是因為這件事,他們倆爭吵起來。旁邊的一位同學看但是去了,上前想阻止他們,但是沒能阻止得了,卻被打得鼻青臉腫的,那兩位哥哥還嘟囔著狗拿耗子—————多管閑事。他們打呀打,直到上了一節(jié)課,他們才分出勝負,那個說沒拿他書的哥哥傷的非常嚴重,那個丟書的哥哥也傷了。最后,救護車把他們倆都拉走了,剩余的人還站在原地,眼神里有驚慌,更有期盼

            人們都說君子動口不動手,武力是不能非常好的解決問題的,這個我們都明白它的意思,但為什么在遇事的時候,卻沒有人來嘗試它的意思呢?

          一件難忘的事優(yōu)秀作文9

            記得有一次,我像往常一樣走進教室,可是剛剛走到我的座位前,我就驚呆了:我的桌子上不知道被誰畫了很多的粉筆,而且還寫了一些難聽的話。

            面對著突如其來的事,我束手無策,而且委屈的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我身為一個班長,被人這樣欺負,太沒面子了。我使勁的忍著,不讓眼淚流下來。我跑到我的好朋友面前去借抹布,剛回來,發(fā)現(xiàn)我的書包不知又被誰甩上了泥水,我簡直是氣不打一處來,真想找到那個做壞事的人,問一問,罵他一頓?墒,我看了一下周圍的同學,他們有的讀書,有的聊天,有的在畫畫……我真是有苦無處訴!

            這時候,我的好朋友來到我身邊,看到我呆呆的樣子,連忙拿過我手里的抹布,把桌子和書包幫我擦得干干凈凈,然后輕松的'說:“好了,準備上課吧!

            這件事情就這樣被她簡單的地解決了。通過這件事我忽然明白了,我身為班長我應該正確對待身邊發(fā)生的小事。同學們這樣做雖然不對,但是,我也不應該斤斤計較過多的事,我寬容一點,自己把桌子擦干凈,同學們又怎么會看待我呢?

            好朋友的做法值得我學習。

            這是我上學以來讓我最難忘的一件事。

          一件難忘的事優(yōu)秀作文10

            這是在二年級發(fā)生的事了,雖然我們已經(jīng)不再玩跳搖繩了,但是,每當看到有人玩的時候,我總是情不自禁地停下腳步看一會,仿佛又看到了當年的.情景。

            記得那天,是課間活動時間,同學們在玩跳搖繩的游戲。跳搖繩的人越多越好玩,同學們排成長龍隊,一個接著一個輪流跳,當跳起來的時候,隨著繩子的搖動,長龍隊也此起彼伏,即好看又好玩。

            看大家玩得開心,我也很想跳,但是我跳得不好,怕同學們笑我笨,只好眼巴巴地看著。有兩位同學注意到我,好像猜中了我的心思,她們把我拉過來,教我怎樣跳,讓我不要害怕。我鼓起勇氣鉆進搖動著的繩子中,還沒跳呢,就被絆住摔倒了。我覺得很失面子,心想:這下完了,要讓同學們把我當笑柄了,恨不得鉆到地下去?墒,沒有一個人笑話我,相反,大家還鼓勵我不要灰心,告訴我注意聽繩子落地的聲音,保持好節(jié)奏,就一定能跳好。在大家的鼓勵下,我按照她們的說法,反復練習幾次,果然比以前好多了。漸漸地,我學會了跳搖繩。

            那一天,我非常高興,因為不僅體會到了成功的快樂,也感受到了同學之間真摯的友情。

          一件難忘的事優(yōu)秀作文11

            在學校四年的旅程中,我們發(fā)生過許許多多的事,但有一件事讓我至今記憶猶新。

            那時,我們在上星期四的校本藝體,余老師在課堂上教我們了一個新游戲叫貼膏藥。游戲規(guī)則:一個人當老鼠,另一個人則當貓。貓要捉到老鼠,老鼠在套的時候可以隨便貼一個人,喊出他的名字。貓則要去捉被貼的人。

            可,老師一喊開始,不幸的事已悄悄的`降臨在我和王照涵身上。一開始大家玩得很開心,就當老師讓我當老鼠。不幸的事已經(jīng)開始——我在操場上飛快的奔跑,恰巧我和王照涵跑在同一條道路上。我直接把王照涵撞倒在地,害得他的眼鏡摔斷了,眼角上面一點弄起了很深的一條口。我當時完全愣住了。

            當放完學,我回到家后。給王照涵的媽媽解釋了這件事,我心中的大石頭才落了下來。

          一件難忘的事優(yōu)秀作文12

            法門寺坐落在扶風縣城的正北方向的一個小鎮(zhèn)里,是關(guān)中平原上一座最古老的皇家寺院。1988年佛指舍利的出土,使法門寺成為了世界上著名的佛教勝地。

            在一個風和日麗的日子里,我游覽了法門寺。

            剛進法門寺,我就被它古樸典雅的建筑所感染,這里所有的建筑都是仿古建筑,重修的法門寺用青磚修建成,塔上所有的鈴鐺在微風的吹拂下發(fā)出清脆悅耳的聲音,使整個法門寺顯得更加靜謐,莊嚴,游客來到這里,便會雜念頓消!

            往里走,便是幾座大佛堂,里面坐著端莊的彌勒佛,慈祥的觀音大士……

            再走,便是一條回廊,在這回廊的墻壁上,有歷代方丈的簡介,其中有一位“良卿法師”,使我流下了深刻的.印象:良卿法師是改革開放后,法門寺的第一位方丈,大約在七十年代,紅衛(wèi)兵為了表示自己的革命精神,破四舊,他們認為“牛鬼蛇神”都是*的東西,在他們破壞法門塔時發(fā)現(xiàn)了一個小洞,也就是現(xiàn)在的地宮入口,而良卿法師為了讓他們不破壞文物和舍利,就在門口焚燒了自己。良卿法師就這樣離我們而去了!

            我再往里走,里面也是幾座大佛像,使人時常想到法門寺的悠久歷史。

            我依依不舍的離開了法門寺,可是法門寺的古樸典雅的建筑和慈祥的良卿法師留在我的記憶中!

          一件難忘的事優(yōu)秀作文13

            在我的心目中,老媽總很小氣,讓她給我買一個芭比娃娃,被她拒絕了!叫她幫我做一些事,她總是說自己的事情自己做。所以,我有點懷疑我是不是老媽從外面撿來的。

            但 是,有一件事深深的感動了我:記得那天早晨上學時,天還非常晴朗時,可是,正在要放學的時候,粗大的雨點兒就落了下來,打在我窗前的玻璃上叭叭直響。雨越 下越大,我透過玻璃窗向外望去,天地間像掛在無比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片。這時,放學鈴響了,糟糕!忘帶傘了,這可怎么回家呀?看著同學們都陸陸續(xù)續(xù)地 被家長接走了。我心里開始嘀咕了起來,老媽會來接我嗎?要是不來我怎么辦呀?想著想著,心里覺得很委屈。

            這時,一個熟悉的身影向我走來, 我仔細一看,是老媽,老媽走過來說:“晨茹,對不起,老媽有事,來晚了,來穿上雨衣吧,跟老媽回家!”看著老媽全身打得濕漉漉的,臉上的.雨水還在往下滴, 我百感焦急,撲到老媽的懷里,眼淚也流了下來。從那以后,我知道老媽是愛我的,老媽不給我買昂貴的芭比娃娃是讓我知道節(jié)約,老媽叫我的事情自己做,是讓我 學會了獨立。

            !老媽我愛你!

          一件難忘的事優(yōu)秀作文14

            那是去年暑假的一件事,讓我現(xiàn)在想起來還記憶猶新,記得當時嗓子發(fā)炎剛好沒幾天,因為天氣炎熱,我就特別想吃雪糕,但是怕媽媽批評,我就偷偷給爸爸說讓爸爸買雪糕吃,沒想到一直把我當朋友的爸爸說:“你的藥才吃完,不記得醫(yī)生的話了嗎?這段時間不能吃涼的、辣的'、甜的!拔乙幌伦酉裥沽藲獾钠で颍睦飫e提有多難過了,想來想去,我還是不甘心,又甜又涼的雪糕好像一直在我眼前晃,我覺得口水就要留下來了,我決定偷拿媽媽的錢,去買雪糕。

            等媽媽午睡的時候,我假裝在看課外書手拿書本,眼睛不停地描向媽媽,等媽媽睡著了,我小心翼翼地來到客廳打開媽媽的錢包。拿出五元錢,好緊張呀,心里撲通撲通的跳,我出了門手里拿著偷得五元錢,去買一個正好5元的雪糕,在外面就一下子吃完了,回到家心里美滋滋的,心想這真是太棒了,即不用媽媽批評又可以吃到美味的雪糕,也沒人知道,可是誰知道第二天我的嗓子就又痛了起來。無奈,我就跟媽媽說了真相,這次我不僅被媽媽批評,而且那五元錢要用自己的勞動換回來,這次我終于懂得了,媽媽說的那句話:不聽老人言,吃虧在眼前的意思了。

          一件難忘的事優(yōu)秀作文15

            那天,正逢假日,湊著我和家人一起上街添置新年用品。一溜煙姐姐跑去不遠處買精武鴨脖,讓我老老實實在天橋邊等她。

            不一會,突然感覺有人拉扯我衣角。我以為是姐姐,回頭一瞧,一個約摸七八歲的小男孩子,衣著襤褸站在了我面前。伸出一只手,急切仰望著我。 看著這副情景,我頓時感覺不是滋味,捏著手提袋繩子,想到剛買的衣物心中有些咸。可憐和我一樣是成長中的小孩。我趕緊從口袋掏出剩下的6元錢遞給了他,充他善意地微笑。

            他接著錢,輕輕看我一眼,晃過頭,一位婦女對他邊笑著招手。他一改小心的模樣,散漫地拉著婦女手肘,而后頭也不回就轉(zhuǎn)向另一個角落。

            我一愣,心像是夢醒般的`余悸,一陣陣疑惑。難道就這樣?或者只是這樣?不是轉(zhuǎn)身的迅速,是小孩即將面對的生活,是大人教唆的滿意,還是張口既要的慣性?還是對生活貧乏的認識?

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