優(yōu)秀的同學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的 優(yōu)秀的同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的同學(xué)作文1
“哦，長(zhǎng)江，哦，我們的古老的古老的母親……”從遠(yuǎn)處便聽到教師里傳來朗朗的讀書聲，這會(huì)是誰呢？聽我慢慢為你道來，這就是我最喜歡的同學(xué)，也是班里出類拔萃的尖子生。
他，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，大大的嘴巴，鼻子翹翹，炯炯有神的眼睛，憨態(tài)可掬的表情，非常可愛。
他愛讀書，學(xué)習(xí)，從不浪費(fèi)一分一秒。一有空閑，便讀書，于是我便給他起了個(gè)美名，——書蟲。而且我也深深地受到了他的熏陶，變得愛學(xué)習(xí)，也養(yǎng)成了好學(xué)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)直線上升，這都是他的功勞。
我調(diào)皮好玩，總要求他和我玩，他卻勸說：“應(yīng)該寫作業(yè)，不會(huì)我給你講。”無奈只得安靜地和他坐在一起，一起在知識(shí)的海洋中遨翔。記得一次，我兩因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧矛盾，接連好些天不說話。一天，我遇到了難題，周圍人都不會(huì)，急的像個(gè)熱鍋上的`螞蟻，可是有礙不下面子去找他，這時(shí)，他主動(dòng)為我講題，看著他認(rèn)真的樣子，自己心里懊悔的要命，從此之后，我們化干戈為玉帛了。
他樂于助人，愛探索知識(shí)，常做一些難題，許多朋友遇到問題時(shí)總是來請(qǐng)教他，每次他都耐心地給講解。有的同學(xué)不理解，他便一遍又一遍，不厭其煩地講，直到講明白為止。
我最喜歡的同學(xué)就是這么一個(gè)優(yōu)秀的人，影響著我，影響著我們整個(gè)班級(jí)，我們都那么喜歡他，相信你也會(huì)喜歡上他的。
優(yōu)秀的同學(xué)作文2
這一周，同學(xué)們要自己講課了。大家講的內(nèi)容不同，各有千秋。留給我印象最深的，莫過于申旭淼他們組介紹的《石灰吟》
“大家好，我們來給大家介紹《石灰吟》”一組人齊刷刷地鞠躬。詩讀完后，就輪到田洪旭講了，他將兩手搭在桌上（這是他的標(biāo)志性動(dòng)作），時(shí)不時(shí)還比劃幾下：“下面我來給大家講一下于謙的生平，于謙呢，是一個(gè)愛國……”他講的聲情并茂，大家聽得也極其認(rèn)真。
有的`聽著連連點(diǎn)頭，還不時(shí)發(fā)出贊嘆；有的聽得如癡如醉；還有的發(fā)出疑問。講完后，大家鼓起了掌。接著，幾個(gè)同學(xué)向大家介紹這首詩的詩意、背景、賞析等方面的知識(shí)，讓大家更好地了解這首詩。關(guān)于這首詩的內(nèi)容都講完了，我開始好奇淼淼同學(xué)要講什么了。
“大家不是要小升初了嘛，我給大家講一些小升初會(huì)講的東西�！蔽腋雍闷媪��！耙话阈∩�，都會(huì)考這首詩的作者，讓你說出他的幾首詩，所以我來給大家講講于謙。我覺得啊，于謙是個(gè)地理學(xué)家，為什么呢？你看啊《石灰吟》，《詠煤炭》什么都有。”他把于謙的詩都說了一遍，頓時(shí)掌聲雷動(dòng)。他伸出手，比了個(gè)停的姿勢(shì)：“好了好了，他寫的詩題也很好記，連成一句話，前后倆字一樣，讀起來溜溜的。”又是一陣掌聲。
不得不承認(rèn)，申旭淼這段如相聲般的表演實(shí)在是太精彩了，忍不住要給你一個(gè)贊。
優(yōu)秀的同學(xué)作文3
今天（12月16日）下午的班隊(duì)會(huì)是令我終生難忘的一堂課。課上，班主任鄭老師突然說“我放一段小視頻，你們看看是誰�！贝蠹曳浅：闷�，都伸長(zhǎng)了脖子等著。視頻開始了，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌囟⒅娨暀C(jī)，屏幕上居然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的面孔，“哇，洪嘉樂！”大家不約而同地叫起來了。只見，洪嘉樂微笑著對(duì)大家說了一段話，問候我們過得怎么樣，并說她自己數(shù)學(xué)考了99分，還祝賀葉怡麟、余喬莉主持人大賽獲得一等獎(jiǎng)等等。
洪嘉樂本來是我們當(dāng)中的一員，由于家中有點(diǎn)變故，不得不舉家搬遷，不辭而別。從視頻中，我看得出洪嘉樂非常想念我們，她說她會(huì)盡快想辦法回家。聽了這句話，同學(xué)們有的流下了眼淚，有的邊抽泣邊對(duì)著屏幕喃喃自語，好像在對(duì)洪嘉樂傾訴著思念之情。我鼻子也酸酸的`，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，洪嘉樂的音容笑貌清晰地浮現(xiàn)在我腦海里，是那么的可愛、那么的親切。往事歷歷在目……
洪嘉樂學(xué)習(xí)棒，待人真誠，成天樂呵呵的，看到她讓人覺得很開心。雖然我跟她接觸不多，但是她的開朗、熱情給我留下了很深的印象，我是多么希望再見到她。
“洪嘉樂什么時(shí)候能回來呀？”“不知洪嘉樂過得怎么樣？”“……”同學(xué)們的低語把我的思緒從往事中拉了回來，望著大家真誠的面孔，我深深地被感動(dòng)了，這是多么深厚的同學(xué)之情�。∥蚁嘈牛榧螛芬欢ㄒ材芨袘�(yīng)到我們對(duì)她的情感，我們?nèi)w同學(xué)都在熱切地盼望著那個(gè)樂于助人、活潑可愛的洪嘉樂回到我們這個(gè)溫暖的大家庭。
優(yōu)秀的同學(xué)作文4
“有許多良友，勝于有許多財(cái)富�！泵慨�(dāng)我看到這句名言，我就想起了我的同學(xué)周佳文。他既是我的同學(xué)，也是我的朋友。
有一件事，他讓我感激不已，也見證了我們兩個(gè)的友誼
事情是這樣的。在一節(jié)體育課上，我們和老師來到了后操場(chǎng)。首先我們開始練操。時(shí)間一會(huì)兒就過去了，只見我們做了一遍又一遍的操，非常勞累。我的心理一直都盼望著老師說出“解散”這個(gè)詞。終于，老師總算說出了這個(gè)詞，我們就好像飛出籠子的小鳥一樣，各找各自的伙伴玩了起來。我也像往常一樣找到了周佳文。我們時(shí)而玩“貼膠布”的游戲，時(shí)而玩“一加一”。我們玩累了，坐在一旁的草地上休息。突然，我情不自禁地把手伸進(jìn)了口袋。頓時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼，心跳加速，臉上一片蒼白。我的5角錢掉了。這5手錢對(duì)于我來說不只是5角錢的問題，而是一小時(shí)時(shí)間呀，這是我去外婆家的車費(fèi)。我的5角錢丟了，搞得我上英語課都心不在焉。
放學(xué)了，我悲傷地走在路上，碰巧周佳文看到了我，他看我垂頭喪氣，就走過來問，你在干嘛？老半天，我才冒出一句話：“我的5角錢丟了�！薄拔矣幸粔K錢，反正我也沒用，借給你吧！”周佳文說。我激動(dòng)得說不出話了。上了車，我一直看著他。
第二天，我拿著5角錢準(zhǔn)備給他。我說：“周佳文，還給你，你的5角錢�！薄拔也灰耍凑覀兪桥笥�，是吧。”我再次被打動(dòng)了，我感謝他在我遇到困難的時(shí)候給我?guī)椭?/p>
高高的.個(gè)子，中等的身材，一雙濃眉大眼，還有一對(duì)招風(fēng)耳，這就是我的朋友，講義氣懂感情的好朋友周佳文。
優(yōu)秀的同學(xué)作文5
我的同學(xué)王將來，他在班上是個(gè)樂于幫助別人，但有時(shí)讓人討厭。他不高，而且也瘦，削瘦的臉上一雙大眼睛顯得格外突出。他好奇心強(qiáng)，膽子大，話也很多。有是連老師上課他都忍不住插上幾句。
他平時(shí)喜歡些小蟲子，什么蟲子他都敢抓。他知道班上的女同學(xué)大多數(shù)怕蟲子。所以他老喜歡把蟲子帶進(jìn)教室，經(jīng)常用蟲子去嚇唬女孩子。前幾天，他抓了幾只還沒脫殼的小知了來到班級(jí)。他先把小知了放在一個(gè)膽子很小的女同學(xué)的書包上，那個(gè)女同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，嚇得大叫起來。他看到別人害怕的.樣子，卻在一邊偷偷笑。然后他拿起小知了若無其事地走到后面，一會(huì)兒，他又走到另一個(gè)女同學(xué)跟前，猛得一下把小知了舉到這個(gè)女同學(xué)臉前。那個(gè)女同學(xué)一見，頓時(shí)嚇得臉都蒼白了，尖叫著跑開了。他卻得意洋洋地大笑起來。 王將來雖然老拿蟲子來嚇唬人，讓人討厭，但他也有讓人佩服的一面。他心地善良，愿意幫助有困難的同學(xué)。有一次，有一個(gè)同學(xué)在課堂間突然鼻子出了很多血。同學(xué)們見了，嚇得都圍在旁邊，不知所措，王將來同學(xué)看見了，他不怕臟，馬上拿來紙巾動(dòng)手幫他擦，又用紙堵住他的鼻孔，又急忙扶他到校醫(yī)室。因?yàn)樗綍r(shí)熱心助人，所以大多數(shù)同學(xué)愿意和他一起玩耍。
王將來同學(xué)雖然調(diào)皮，甚至有時(shí)惡作劇，但是他善良的行為，贏得了大家對(duì)他的尊敬。
優(yōu)秀的同學(xué)作文6
跟開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)這么久了，你說要來看我們這個(gè)諾言還沒有實(shí)現(xiàn)，你這個(gè)騙子，你知道我們多希望你能來呀，多希望能和你在一起暢 談瑣事嗎，多希望聽到你勸我們好好讀書的聲音嗎？多希望你能帶給我們快樂和笑聲嗎？在這個(gè)沒有笑聲，沒有快樂的高中，我們才知道少了你，也少了笑聲和快樂，老同學(xué)，來看看我們吧！
還記得初三嗎？說真的，我想念初三，更懷念初三。如果時(shí)光可以倒流，我希望再次回到初三的美好時(shí)光，回到和你在一起，和汗水與快樂不斷的初三，因?yàn)橛心阍谌嗖棚@出無窮的活力，因?yàn)橛心阍?，三班的成績(jī)才一直獨(dú)占鰲頭。雖然你的成績(jī)并不好，但你用你的笑聲感染了三班這個(gè)集體，使得我們每天都在歡聲笑語中渡過，你就是三班的開心果啊。
還記得那場(chǎng)大雪嗎？我忘不了那場(chǎng)大 雪，是的，忘不了，它是我至今最美好的回憶，我經(jīng)常感嘆：人生有此回憶，雖死而無憾。
那場(chǎng)大雪下在期末考試的時(shí)候，面對(duì)這久違的雪，我們很感動(dòng)，亦然跑到山上去打雪仗，滾雪球，以及在雪地上打滾，拍照，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容，現(xiàn)在，每當(dāng)有人問我：“你最美好的' 回憶是什么？”我會(huì)毫不猶豫回答：“去年的那場(chǎng)雪”，如果時(shí)光可以倒流，我多少希望再回到那場(chǎng)雪，回到和你嬉戲打鬧 的場(chǎng)景。
后來，你不讀了，我和另外兩個(gè)同學(xué)去家勸你回來讀書，可是，你還是先走一步——當(dāng)我們趕到你家時(shí)，你已經(jīng)去打工了，于是，我們傷感，哀嘆，我們跑到你那最高的山 峰，對(duì)天怒吼，后來，因?yàn)槟�，我們�(nèi)齻�(gè)拜了把子，成了兄弟，這一切，都是因?yàn)槟惆 ?/p>
現(xiàn)在，在這個(gè)煩躁的高中，我才知道，少了你，我們就少了笑聲，少了快樂，所以，同學(xué)，請(qǐng)你不要于 做“騙子”了，來看看我們吧，我們需要你的笑聲，你的快樂！
優(yōu)秀的同學(xué)作文7
“快看，搞笑星過來了”你聽到可能會(huì)問：“搞笑星是誰，他就是我們班上最搞笑的人——周程。
他這個(gè)人，有一對(duì)小小的眼睛，不倒翁形狀的臉，上面長(zhǎng)著一張能說會(huì)唱的嘴，他每天不說幾個(gè)笑話出來決不罷休。
他喜歡看書，也喜愛詩歌。有一次，課堂上老師正講有沒有同學(xué)知道李白的詩，他呢？把手舉的最高，老師讓他回答，全班都用無比期待的.眼睛看著他，期待他又說出什么笑話來。只見他神色平靜地說了出來：“日照香爐生紫煙，李白來到烤鴨店�？谒绷魅С�，摸摸口袋沒帶錢�！蔽乙宦犘Φ们把龊蠓�，他也用著期待的目光看著老師，老師也無可奈何，只好讓他坐下。
還有一次，在英語課前，他在黑板上寫到：“Iamveryclever，veryclever，clever到任何人都沒有我clever！”我們見了的都笑得差點(diǎn)斷了氣，勸他：“快擦了，老師快來了�！倍麩o所謂，扭動(dòng)著他那瘦小的身體，慢慢地走下去了。老師見了便讓他擦掉，他用黑板擦亂寫亂畫，好不容易擦完了，他又在老師面前跳著舞下去了，老師很生氣，但面對(duì)這滑頭只能罷休。
雖然他愛搞笑，而且很無厘頭，但他對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不馬虎，他勤勞好學(xué)。聽說他還給自己定了個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，要超過全班第一。這一點(diǎn)我還是很欣賞他的。他學(xué)習(xí)的時(shí)候一點(diǎn)都不搞笑了，記得有一個(gè)星期日我們準(zhǔn)備叫周程出來玩，但他盡然說快月考了，他要復(fù)習(xí)。這次可輪到我們驚訝了。他什么時(shí)候變的這么好學(xué)了？看來他要超過全班第一不是隨口說說的。
雖然他很搞笑，但卻常常遭到任課老師的反感。希望他以后不這么調(diào)皮了，這樣老師們會(huì)更喜歡他的。
優(yōu)秀的同學(xué)作文8
汪雨恒，小名“小汪”，這小名，怎么聽，都總會(huì)和狗扯上點(diǎn)關(guān)系，倒也的確，他的模樣和狗……
嘟起小嘴，眉梢微微向上揚(yáng)，展現(xiàn)出滿臉的不情愿，這就是汪雨恒最愛做的動(dòng)作，這副樣子，不見不知道，見了被萌到。絕對(duì)是天然的呆，那兩邊尖銳的犬牙分外的顯眼，兩顆葡萄大的眼睛撲扇撲扇的，盛滿了無限的童真，童趣，呵呵，真讓人以為他與那狗中貴族哈士奇是“血親”。
汪雨恒，性格多變，卻用一個(gè)“哈士奇”來形容他再合適不過，既然說他像“哈士奇”，那就必然還有其它原因……
哈士奇之忠貞。在某一次秋游中，我與汪雨恒約定好，公交車上坐一塊兒。秋游的目的地距離學(xué)校需一個(gè)半小時(shí)多的時(shí)間車程，誰不希望有個(gè)詼諧有趣的人坐自己的旁邊？汪雨恒很快被人找上了，厲文皓一陣小跑來到了汪雨恒左側(cè)，挽著他的手臂甩啊甩啊甩的，一臉諂媚道：“小恒帥哥，跟我一塊坐吧！我?guī)Я撕枚嗪枚嗟氖钇粔K來吃吧！”汪雨恒面部沒有一點(diǎn)兒變化，搖了搖頭，一把甩開厲文皓的.手，欲走，厲文皓又用雙手挽住汪雨恒的手腕：“唉呀，別走嘛，我還帶了真心話大冒險(xiǎn)！一起玩吧！”汪雨恒又將頭一搖，用右手正要去把厲文皓的手推開，厲文皓急了：“我……我……我還帶了手機(jī)，可以聽歌！”聽到“聽歌”二字，汪雨恒一震，正要把厲文皓推開的右手也停了，滯在了空中。厲文皓似乎看出了點(diǎn)苗頭，依舊是那副諂媚的表情：“有酷狗，我可以全聽你喜歡的！”我開始擔(dān)心了，擔(dān)心汪雨恒會(huì)被“音樂”拐走了，他最愛聽歌了！汪雨恒的表情一僵，陷入了沉思，表情開始扭曲，在思索著什么。片刻過后，他還是把厲文皓的手推開了……
如果你見到個(gè)男孩，不論樣子，品性都像那呆呆的“哈士奇”，那他肯定是汪雨恒。
優(yōu)秀的同學(xué)作文9
一提起朋友，我就會(huì)想到他：白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)調(diào)皮的大眼睛。簡(jiǎn)直可以和三國時(shí)期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——?jiǎng)€憽?/p>
劉銘是一個(gè)樂于助人的人。班級(jí)里只要有那位同學(xué)遇到困難，第一時(shí)間站出來的就是他。就拿不久的那次社會(huì)作業(yè)來說吧！老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑色水筆答題。當(dāng)我打開鉛筆盒的瞬間，頓時(shí)傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來。可是，我翻遍了整個(gè)書包也沒有找到水筆的蹤影，怎么辦？此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的`汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時(shí)，坐在我旁邊的劉銘見到我這副模樣，便小聲地問道：“曹宇鑫，你怎么了？””我忘帶黑筆了！”我沮喪地說道�！澳憔陀梦业陌桑艺脦Я藘芍ЧP。”劉銘悄聲說道。只見，他邊說邊迅速打開鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。
下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠地說：“不用謝！我們是朋友，就應(yīng)該互相幫助，而且在生活中每個(gè)人都會(huì)遇到困難，幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己，難道不是嗎？
優(yōu)秀的同學(xué)作文10
就這樣，我開始思索著這個(gè)纏人的問題。腦中裝滿了楊新宇的種種事跡。
這時(shí)，一個(gè)可愛的小天使竄到了我的眼前，說道:"張靜漪，你應(yīng)該向楊新宇道歉，不要忘了上一次，你撞了他，是他反而向你道歉的!""嗯!嗯!"聽了她的話，我立馬下定決心向他道歉。
"呵!呵!呵別信她的話，你別忘了，以前他是怎么令人討厭的?"這時(shí)，一個(gè)純黑的小惡魔又再次出現(xiàn)在我的眼前。"嗯!嗯!"聽了她的話，我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
"聽我的`!""聽我的!"見我猶豫不決，兩個(gè)小精靈竟吵起架來。"閉嘴!"我怒吼一聲。兩人竟被嚇回各自的窩了。
在不知不覺中時(shí)間已過了一大半，王老師已經(jīng)在講臺(tái)上了。我想:現(xiàn)在該上課了，不該想別的事情。我搖搖頭，強(qiáng)打精神聽課。
"``````所有事物都應(yīng)該從兩面看啊!"這時(shí)，我身體一振，王老師的一句話竟說到了事情的關(guān)鍵，所有的事都應(yīng)該兩面看啊!楊新宇話說是太臟了，不愛干凈，但是他課外知識(shí)比我們所有人都來的豐富，課外書看得比我們都多，這一點(diǎn)值得我們尊敬。他的對(duì)待事情的認(rèn)真度，他的廢話也是為了確保正確而已，他的主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)``````
頓時(shí)我的想法竟改變了，想起以前是如何對(duì)待楊新宇的，現(xiàn)在我真想對(duì)他說一句:"對(duì)不起!"
優(yōu)秀的同學(xué)作文11
不知不覺，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了九十個(gè)新同學(xué)，他們將陪伴我，度過初中的三年。
剛剛開學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛，九十個(gè)人，來自不同的'地方的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧，古人說：“相逢何必曾相識(shí)�！笔前�，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短幾個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都那樣善良，他們樂于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識(shí)的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉(zhuǎn)眼，升入初中三個(gè)多月了，在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優(yōu)秀，那樣……
同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心……
優(yōu)秀的同學(xué)作文12
她是我的英語課外班同學(xué)，成績(jī)平平，長(zhǎng)相也平平，我沒記住她的名字。她的眼神里似乎總帶著一絲憂郁，扎著一個(gè)很粗的麻花辮。而我，一直在班里位居前三，平時(shí)跟她沒有接觸。
她三番五次地被叫家長(zhǎng)，老師在家長(zhǎng)面前說，像她這樣的，得比別人用功才行。她總是默不作聲，低著頭，不敢與老師對(duì)視。她也從不發(fā)言，當(dāng)老師提問叫到她時(shí)，她總是一臉的窘迫，緩緩地站起來，雙手拽緊衣角，兩眼一動(dòng)不動(dòng)地盯著課本，聲音很小，并且總是答錯(cuò)。
那天放學(xué)，教室的白板上早已亂七八糟，除老師的板書外，還有很多那些調(diào)皮男生的信筆涂鴉。大家都走后，她去講臺(tái)桌上拿起了清潔液和抹布，開始老練地擦起來。
“還沒走？”我臨出門跟她打了個(gè)招呼。
她被我嚇了一跳（大概是以為沒人了），猛地回過頭來，停頓了一下，輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我走出門外，止步，回過頭去看她，白板很高，她需要擦到高處，就使勁地往上跳，她那只手滑過的地方，留下一道又一道白色弧線。她的動(dòng)作靈敏快速，不一會(huì)兒，整個(gè)白板就白得發(fā)亮了，跟新的.一樣了。
回到自己的座位，筆盒、課本都攤在桌上，她一樣一樣整理好，裝進(jìn)書包，隨手關(guān)了燈，走出門�？吹轿艺驹陂T口，她愣了一下，我沖她一笑，她也笑了一下，朝我的反方向走去。
望著她遠(yuǎn)的背影，我想到，有些人看上去平平常常，但他們的心靈，卻像白板一樣干凈、純潔。
優(yōu)秀的同學(xué)作文13
回首往昔，的仍歷歷在目，告別的話語鑰匙，瞬間開啟了六年沉封的記憶。同學(xué)們，多的酸甜苦辣，多的嬉笑怒罵，你們可曾記得？
同學(xué)們，可曾記得上學(xué)年的那一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)？班最后參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫惖郎蠜_刺，在跳高場(chǎng)上奮力一躍，在鉛球場(chǎng)上咬牙投擲……從未勝過班的在為這最后的機(jī)會(huì)做背水一戰(zhàn)，縱使是參加比賽的同學(xué)也在各賽場(chǎng)上加油吶喊到聲嘶力竭。當(dāng)最后那勝利的消息，人擁在一起喜極而泣。
六年的光陰，在一起了許多的，那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利不過是小小的果實(shí)。當(dāng)品嘗著那個(gè)甜美的果子時(shí)，也懂努力。分別，獨(dú)自走向青春最絢麗年華的.你在牢記友誼的，也不要忘卻：的鮮花心血去澆灌，的果實(shí)汗水去喂養(yǎng)。用六年時(shí)光提煉出的真理。
同學(xué)們，可還記得那一張張令人失望的試卷？老師、家長(zhǎng)的異樣目光，互相安慰，互相開解，將涌入的負(fù)面情緒統(tǒng)統(tǒng)消散。次，都能從跌倒中爬起，重新綻放自信而燦爛的微笑。
六年的歲月，一起了數(shù)不勝數(shù)的失敗，人意的試卷不過是朵小小的浪花。當(dāng)無數(shù)次跌倒又爬起后，懂堅(jiān)強(qiáng)。離別，一人邁向最華麗舞臺(tái)的你在銘記歡樂生活的，也要牢記：青春的路上一帆風(fēng)順，有荊棘，然而短暫的失敗并非永遠(yuǎn)，只要重新上路，就在前方等你。六年來的信念。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂！”更寬廣的舞臺(tái)在等待著，擦干淚吧，以的青春去譜寫更美的詩篇。再見，同學(xué)們！
優(yōu)秀的同學(xué)作文14
在平日里，你不是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚人士，卻能在世俗里活出自己的一片精彩。
我特別佩服你那股子勇敢勁兒。別的女孩兒在面對(duì)無數(shù)觀眾時(shí)，或多或少都有些緊張。而你，卻從容不迫地走上講臺(tái)，散發(fā)著自信的光彩，用那播音腔式聲音念著你筆下優(yōu)美的文字。你神采飛揚(yáng)地講，我們?nèi)缱砣绨V地聽。不得不說，你很受同學(xué)們的青睞。
你的骨子里透著一股倔強(qiáng)。你還記得嗎？有一回我不小心撞到了你的鼻子，我立刻緊張地問道：“怎么樣，沒事吧？”
明明你疼得大眼睛里蓄滿了淚水，可你只摸摸鼻子，強(qiáng)忍著淚水，開玩笑似的對(duì)我說：“沒事沒事，就是你差點(diǎn)把我的假鼻子打塌啦！”于是，你堅(jiān)強(qiáng)得愣是一顆淚珠子也沒掉下來。
你早已回過頭去，和別的'同學(xué)嬉戲打鬧。我也嬉皮笑臉的，可內(nèi)心早已心疼到無以復(fù)加。我看著你漂亮的側(cè)面，心里暗下決定——我要把你當(dāng)作我一生中最好的朋友……
其實(shí)這樣的事，在回憶里如浪花般一朵一朵地涌出了我的腦海。而這短短的幾頁紙，并不能記錄我對(duì)你的深情厚誼。離別在即，卻是懷念起以前無憂無慮的時(shí)光了。我們都變了太多太多，可是，你還是我小學(xué)生活里最難忘的她。
你，帶著活出的那片精彩，悄無聲息地闖入我的生活，留下深深烙印……
優(yōu)秀的同學(xué)作文15
我們班的淘氣又搞笑的同學(xué)是張玉翔，這讓我很難忘，他很搞笑，臉白白的，一雙小眼睛，在沒老師的時(shí)候膽子很大，還會(huì)說些搞笑的話，只要他一擺，我們就笑彎了腰，一個(gè)個(gè)都摸著肚子笑。他很受同學(xué)們歡迎，外號(hào)老K牌。
一天中午，教室里已經(jīng)來了不少同學(xué)，大家三五成群，玩得不亦樂乎。你看，那幾個(gè)同學(xué)在玩象棋，玩的全神貫注，而我呢，在旁邊談天說地，聊得津津有味。
這時(shí)，我突然看到門被輕輕地推開里一條縫，露出張玉翔的瘦臉，一雙眼珠在轉(zhuǎn)動(dòng)。過了幾分鐘，他推門進(jìn)來，賊頭賊腦的，臉上掛著神秘的微笑，張玉翔在座位上清清嗓子，拿出了一張紙條大聲說：“看一看我新作的詩，水平很高�！�
一句話就把大家給吸引了過來，愛看熱鬧的`我立刻跑到最前面去，張玉翔把一張紙給我，我抖了抖把這張紙條拿了過來，我把紙條打開一看，我大聲地讀著暗石竹，暗石竹，暗石一只大春竹(俺是豬，俺是豬，俺是一只大蠢豬)。一讀，我覺得上當(dāng)了。
我正讀著，張玉翔對(duì)大家擠著眉毛。我心里“咯噔”一下。不好我真的上當(dāng)了，在周圍的觀眾一下子就明白了這一個(gè)在罵自己是豬。
周圍的人在哈哈大笑，笑個(gè)不停，連傷心的人也在旁邊笑了，大個(gè)子陳帥宇也在哈哈地笑，笑聲似乎要震碎了屋頂，小個(gè)子趙周宇撫著肚子趴在桌子用手拍打著桌子笑， 似乎要給笑來點(diǎn)節(jié)奏。小女孩應(yīng)雪怡用手捂著嘴笑，但笑聲還是傳遍了每個(gè)角落。
雖然這次惡作劇讓我很煩惱，但是也給那些學(xué)習(xí)疲憊的人給了一點(diǎn)輕松。這讓我非常難忘。
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