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美就在身邊作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的美就在身邊作文，希望能夠幫助到大家。
美就在身邊作文1
秋雨霏霏，如絲，如絹，如霧，如煙。今天是我踏進(jìn)初中校園的第一天，興奮之余又不免忐忑不安。看過(guò)分班通知后竟找不到班級(jí)的隊(duì)伍，慌亂之中，看到一位年輕的女老師，便上前詢(xún)問(wèn)，老師轉(zhuǎn)過(guò)身，如碧波般清澈的眼神，洋溢著淡淡的溫馨，嘴角的弧度似月牙般完美，甜美的聲音給我指引方向。您的微笑像一陣溫暖的春風(fēng)，沐浴著我心中的感動(dòng)。心中的忐忑立刻被您唯美的笑容融化。
上課鈴聲響起，初中的第一節(jié)語(yǔ)文課，您緩緩走入教室，我才發(fā)現(xiàn)您就是剛剛給我指引方向的那位老師。您繪聲繪色的講解著，聲音時(shí)高時(shí)低，熟悉的聲音和笑容，仿佛山間清泉流過(guò)心間。當(dāng)難題不時(shí)被同學(xué)攻克，您臉上顯現(xiàn)出慈愛(ài)的笑容，像一朵夏雨過(guò)后悄然綻開(kāi)的睡蓮，飽含著晶瑩的雨露，您優(yōu)雅的點(diǎn)著頭，一切都變得好美。
紅霞漫卷的黃昏，晚風(fēng)里燈影柔曼，被疫情困在家里的`我，焦急的等待著您的作文點(diǎn)評(píng)，邊等邊琢磨著：這次作文沒(méi)有認(rèn)真修改整理，一定挨批。“�！币宦曧�，您將作文評(píng)語(yǔ)發(fā)了過(guò)來(lái)，映入眼簾的第一句是：“親愛(ài)的某某同學(xué)”，后面是整整一大段評(píng)語(yǔ)，每一個(gè)字都是您用心斟酌的評(píng)論，不但幫我剖析結(jié)構(gòu)問(wèn)題，更多的竟是滿(mǎn)滿(mǎn)鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，雖隔著屏幕，我仿佛也感受到您鼓勵(lì)的笑容，這笑容，如一縷春風(fēng)，一泓清泉;淡淡的笑，勾畫(huà)不出的柔情，那一抹微笑，讓我善待真誠(chéng)!
這是多么美的一抹笑容，這是多么美的一份情，它真切地存在于你我身邊。
其實(shí)美好都滲透在歲月中，清晨坐擁的那一米陽(yáng)光，春日里那含苞待放的花朵，冬天里飄落的第一朵雪花，都很美好。風(fēng)吹起如花般的流年，您嘴角揚(yáng)起的那一抹微笑，是我心里最美的一道風(fēng)景，如陽(yáng)光普照，給予我溫暖;如一盞明燈，照進(jìn)我心里。靜聽(tīng)每個(gè)角落，用心發(fā)現(xiàn)，美，就在你我身邊。
美就在身邊作文2
羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”美，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，她，就在我們身邊。
去年暑假，媽媽帶我去雞公山玩，那里是著名的避暑勝地，風(fēng)景如畫(huà)，綠草成茵，游客們絡(luò)繹不絕，人們吃過(guò)東西后，都自覺(jué)地把垃圾丟進(jìn)了垃圾桶，一路上，除了人們的歡聲笑語(yǔ)，什么也沒(méi)留下。我想，在任何一個(gè)地方，不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，就是一種美。
一天晚上，媽媽帶著我出門(mén)吃飯，在大世界旁邊，有兩個(gè)侏儒站在路邊乞討，他們像是父子，其中一個(gè)已白發(fā)蒼蒼了，可過(guò)路的人連看都不看他們一眼，沒(méi)有一個(gè)人伸出援助之手。一個(gè)年輕的姑娘覺(jué)得他們很可憐，上去給了他們5元錢(qián)，那兩個(gè)人用感激的目光望著她，我也被這姑娘的行為深深地打動(dòng)了。我想，在一個(gè)人危難之時(shí)，伸出援助之手，奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，就是一種美，便也走上前去。
那天，我和媽媽上街買(mǎi)東西剛回來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)中年婦女拿著一大堆東西，手里提著兩袋東西，背上背著一個(gè)紙箱子，再加一個(gè)袋子，看起來(lái)很吃力的樣子，氣喘吁吁地，眉頭緊皺，走一會(huì)把東西放下歇歇，又繼續(xù)往前走，她拿的東西太多，背在背上的'箱子老是掉，她又要小心地把所有的東西放下，再撿起紙箱子。媽媽實(shí)在看不下去了，跑上去對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)：“大姐，你背的東西太多了，多辛苦呀，你的家在哪，我?guī)湍闼突厝�。”那個(gè)阿姨再三謙讓?zhuān)f(shuō)自己拿得動(dòng)，可最后還是接受了。媽媽提著袋子，我抱著紙箱子，幫那個(gè)阿姨把東西送回了家，阿姨不停地向我們說(shuō)謝謝。媽媽對(duì)阿姨說(shuō)：“沒(méi)什么，舉手之勞。”我想，在一個(gè)人有困難的時(shí)候，給予他幫助，就是一種美。
在旅游景區(qū)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，就是一種美
在一個(gè)人有困難時(shí)，伸出援助之手，就是一種美。
在一個(gè)人最無(wú)助的時(shí)候，給予他幫助，就是一種美。
美，要用心去感悟，體會(huì)，其實(shí)，美一直就在我們的身邊！
美就在身邊作文3
上初中之后，我感覺(jué)初中帶給我的是痛苦與快樂(lè)的雙重體驗(yàn)。痛苦的就是緊張的學(xué)習(xí)生活和巨大的壓力，但還好，快樂(lè)就像一串珠子，組成了一道亮麗的風(fēng)景線，無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我的身邊。
雖然晚上我在學(xué)校餐廳就吃了飯，但作為通宿生的我，晚自習(xí)放學(xué)后還是要回家吃點(diǎn)“夜宵”。一打開(kāi)家里的門(mén)，就馬上會(huì)有香噴噴的面條、炒雞蛋等小吃擺到眼前。然后我就可以大吃大嚼，還一邊與媽媽分享我在學(xué)校的見(jiàn)聞。我感到這就是一種幸福，一種美。
媽媽的小菜，是溫馨的美。
入冬后，班里的同學(xué)有不少感冒的，班里的'咳嗽聲連續(xù)不斷，我也感到頭暈眼花。中午回家一量體溫，水銀柱“嗖”的就上去了。但我吃了退燒藥，下午還是做著深呼吸去上學(xué)了。爸爸給班主任發(fā)了條短信，讓班主任特別注意一下我。那天去得稍有些晚，我一到教室，見(jiàn)班主任正讓一個(gè)同學(xué)幫我做值日。見(jiàn)到我，班主任笑著問(wèn)：“單碩，你來(lái)啦？身體好些了嗎？”我連忙說(shuō)：“老師，我好多了，我自己做值日就可以了�！卑嘀魅蚊φf(shuō)：“不用了，今天你就休息一下，讓他們幫你打掃就行了。”我不再說(shuō)什么，坐到位子上。我感到自己在這樣一個(gè)班級(jí)，有這樣一位班主任，真是幸福。
班主任關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，是暖暖的美。
有一天大課間跑完操，我感到嘴唇發(fā)干，特別口渴，但偏偏那天我忘記了帶水杯，便感到“痛苦至極”啊，這是怎樣的情況啊！正在我快失去活力的時(shí)候，一杯熱氣騰騰的水遞過(guò)來(lái)，抬頭一看，正是同學(xué)小雪，她微笑著說(shuō)：“有點(diǎn)燙，慢慢喝�！蔽医舆^(guò)水，一股暖流涌遍全身，那水流過(guò)舌尖，甜甜的。
同學(xué)遞過(guò)的水杯，是甜甜的美。
流星劃過(guò)，我忘記了許愿；海浪打來(lái)，我忘記許下諾言。但這些身邊的美經(jīng)過(guò)，我一定會(huì)抓住它們，使我那串快樂(lè)的珠子更加豐富多彩。
美就在身邊作文4
人世間，對(duì)于美，我一直抱著兩種觀點(diǎn)大自然的美和人類(lèi)所制造的美。富有生活情趣的人，自然是熱愛(ài)前者，而現(xiàn)實(shí)主義的人喜歡的肯定是后者了。
學(xué)校少短的假期使我對(duì)家鄉(xiāng)產(chǎn)生了一種前所未有的懷戀。這致使我每次回家，都是抱著一種想感受整個(gè)家鄉(xiāng)的沖動(dòng)。
這種沖動(dòng)特別是在清晨朝霞依稀伴隨火紅的新生的太陽(yáng)升起、空氣中略帶水汽、大地毫無(wú)喧囂的時(shí)候，我愿意犧牲前夜的上網(wǎng)時(shí)間；早睡早起；在沒(méi)有人行車(chē)輛的路上，去孤身一人漫步在家鄉(xiāng)的土地上，欣賞家鄉(xiāng)的美麗、動(dòng)人的風(fēng)景。
一出門(mén)，便奔向屋頂，環(huán)視四方，像一條饑餓的狼，調(diào)動(dòng)全身感官去尋找獵物。半晌后，我終于從深思熟慮的思想沼澤中爬出。決定了，我要朝外郊前進(jìn)。
我踏上“征途”，我首先看到的是一片菜地，里面長(zhǎng)著翠綠的黃豆葉與帶著小白花的蠶豆，上面幾滴珍珠似的露珠垂涎在葉尾上，還散發(fā)出一種蠶豆花特有的香氣。還似乎它們的葉子在上下浮動(dòng)，像正在熟睡的小寶寶一樣，睡著了都不禁的吮吸母親的乳汁。
又走了一段路，看見(jiàn)了一塊半米多高的麥田，我不禁走過(guò)去，像小時(shí)候一樣折取它的莖，在邊緣開(kāi)個(gè)小孔，然后像這樣多做幾個(gè)，放在嘴里一吹，便會(huì)發(fā)出像喇叭一樣的響聲，好是有趣。因?yàn)檫@還包含了童年時(shí)的回憶。看著迎面吹來(lái)暖風(fēng)把麥田吹出一陣陣麥浪，我心中有幾分莫以名狀的感動(dòng)。但一想想前面還有美好的風(fēng)景，便不舍地挪起千萬(wàn)斤重的腳步繼續(xù)前進(jìn)。
之后，穿過(guò)一塊光禿禿的田塊，在田埂上一邊走一邊向前眺望，看看還有什么好地方。果然，我看見(jiàn)了，于是三步并兩步的朝一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的河塘跑去。
到了河塘邊，里面的`睡很清澈，河塘里沒(méi)有別的什么，有的只是一些浮生植物�？粗粗�，心中一股深刻的記憶涌出：兒時(shí)，我們同村的小孩子們都結(jié)伴地到這里偷此人家的蓮蓬，還很有幾次被人家逮住了，不過(guò)人家對(duì)我們很好，并且還給我們上了幾節(jié)“政治課”。例如：你們要吃蓮蓬，我會(huì)給你們的，只要你們不偷不過(guò)我們有時(shí)又不好意思去要，而且正是偷的才有趣，所以我們還是去偷，他也拿我們沒(méi)辦法。
這么沒(méi)的風(fēng)景，勾起了我的種種回憶。每當(dāng)我去遺落冗雜，去擁抱大自然的時(shí)候。她也許會(huì)說(shuō)：“只有真心熱愛(ài)我的人，我才會(huì)讓他留下美好、深刻的印象�！�
美就在身邊作文5
春花秋草，夏雨冬雪，和風(fēng)旭日，閃電雷鳴……這都是大自然賜于我們的瑰寶，是我們不可多得的財(cái)富。
而雨，恰恰是這分貴禮中的精品，是大自然中的精靈。我愛(ài)雨，尤其愛(ài)聽(tīng)雨。
春雨是文靜的小女孩，悄無(wú)聲息地拋灑在這樣的春夜里。你什么也不必做，只要捧一杯清茶，品上一口，閉上眼睛，腦海里便有這樣一幅畫(huà)：如果大地是一張好的宣紙，那么春雨就是一支蘸飽了綠色的筆，只需輕輕一點(diǎn)，那綠便會(huì)擴(kuò)大，擴(kuò)大……伴著雨點(diǎn)落地，禾苗出土的刺刺聲，一曲清雅的《春江花月夜》便在你心頭響起。
夏天的雨可沒(méi)有那么好的脾氣，它像一個(gè)頑皮的孩子，趁你不注意，就一蹦一跳，嬉戲著，吵鬧著下來(lái)了。它噼哩啪啦地在一切能敲響的東西上敲了起來(lái)，然后咚咚地落在你的玻璃窗上，好象在提醒你，注意：一首精彩昂揚(yáng)的搖滾曲已經(jīng)開(kāi)始了！接著引導(dǎo)你如果用心去聽(tīng)，你就會(huì)聽(tīng)到一串串美妙的旋律。為了把“演出場(chǎng)地”照亮，它還不時(shí)地去邀請(qǐng)閃電來(lái)湊湊熱鬧。那一瞬間，黑夜如白晝，成千上萬(wàn)的演奏家在演奏著各自的樂(lè)曲。還沒(méi)等你回過(guò)神來(lái)，一個(gè)接一個(gè)的悶雷又從遠(yuǎn)處滾來(lái)，趕來(lái)傾聽(tīng)這最美的樂(lè)章。一整個(gè)夏夜，你便可以和翠竹一起陶醉在這驚心動(dòng)魄的音符里。
秋，歷來(lái)被人們稱(chēng)為金秋；秋風(fēng)，歷來(lái)被人們稱(chēng)為金風(fēng)；那我就把秋雨稱(chēng)為金雨吧！在聽(tīng)秋雨的.時(shí)候，一切都變得沉默，安靜！如果說(shuō)秋風(fēng)是一幅色彩凝重的油畫(huà)，那么金雨便是最有魅力的背景。聽(tīng)著這秋雨，就仿佛聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)新生命的啼哭；聽(tīng)到了慶豐收的鑼鼓，就仿佛聽(tīng)到了世界的心聲。在金畫(huà)中，農(nóng)民豐收了稻谷，老師豐收了希望，而我們又有什么收獲呢？
冬在人們的印象中是冷酷無(wú)情的，而冬雨卻是溫和的。它不慌不忙地飄落，融化著積雪殘冰；它不緊不慢地灑落，洗刷著晨污；它不急不徐地降落，準(zhǔn)備迎接春天的到來(lái)。
這就是聽(tīng)雨的美，這就是聽(tīng)雨的妙處。朋友，你享受著它給你帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣了嗎？美就在你的身邊。
美就在身邊作文6
迷迷糊糊被媽媽拽起來(lái)上學(xué)的時(shí)候，心里的那股起床氣到車(chē)上還未消。正當(dāng)我準(zhǔn)備瞇上眼睛再補(bǔ)一覺(jué)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽突然降下了車(chē)窗，絲絲涼風(fēng)加著淡淡的花香飄了進(jìn)來(lái)，我頗為驚奇地吸吸鼻子，這時(shí)媽媽說(shuō)：“你聞聞窗外那是什么香味？”我深深的吸了一口氣，頓時(shí)睡意全無(wú)，只覺(jué)得那撩人的香氣直撲我的鼻尖，直勾我的魂魄。抬眼一看，金燦燦的桂花鑲在朵朵綠葉間，星星點(diǎn)點(diǎn)的在陽(yáng)光下顯得煞是可愛(ài)。我開(kāi)始欣賞起這早晨的世界：早起的孩子們?nèi)宄扇�，一蹦一跳從金桂�?shù)下經(jīng)過(guò)，偶爾有個(gè)個(gè)高的便伸手捋下一把，用紙一包夾到書(shū)本里，估計(jì)他們一整天都會(huì)神清氣爽……陽(yáng)光照在媽媽身上，陽(yáng)光真是有魔力啊！平日里“兇神惡煞”的她，在此刻竟也多了幾分柔和。
我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一直讓我厭惡的早晨，是這樣的美啊！
車(chē)子拐過(guò)彎，看見(jiàn)了馬路上的保潔阿姨，她們佝僂著腰，專(zhuān)注地工作著。她們身后的每一寸土地，都是那樣的`干凈、清爽。她們后背上的反光條，在陽(yáng)光下熠熠生輝。我不知道她們幾點(diǎn)起的床，但那種艱辛，不言而喻。她們用辛勤的勞動(dòng)，換來(lái)了城市的美，我們身邊的美。
車(chē)子右拐駛進(jìn)巷子口，媽媽輕輕的踩了剎車(chē)，我納悶的探頭一看，原來(lái)是媽媽正在讓過(guò)馬路的老奶奶。她看媽媽停了車(chē)就拄著拐杖匆匆通過(guò)，并且在經(jīng)過(guò)車(chē)前時(shí)抬起另一只手示意，媽媽也點(diǎn)頭輕輕笑了笑，馬路對(duì)面的老奶奶也笑了笑。原來(lái)，人與人之間的那樣一笑，竟是這樣的美�。�
十字路口的交警，年復(fù)一年，日復(fù)一日，不論嚴(yán)寒酷暑，刮風(fēng)下雨，他們永遠(yuǎn)站在那里，筆直的，英姿颯爽的站在那里，指揮著來(lái)往的車(chē)輛。城市因?yàn)橛辛怂麄儯拍芡〞�，才能更加美好�?/p>
因?yàn)槎嗔艘浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆善于體會(huì)美的心，世界才變得五彩繽紛。其實(shí)，美一直就在我們身邊，等待著被發(fā)現(xiàn)……
美就在身邊作文7
美在何方？我時(shí)常問(wèn)自己。我曾經(jīng)登上泰山頂峰觀看日出，認(rèn)為那是壯觀美；曾經(jīng)與九寨溝清澈溪水嬉戲，認(rèn)為那是活潑美；曾經(jīng)看過(guò)夏天滿(mǎn)天繁星與銀河，認(rèn)為那是憂(yōu)郁美……可是，我總以為美是短暫，稍縱即逝，就像無(wú)比絢爛煙花。
可是，現(xiàn)在我知道了——美在我身邊。何以見(jiàn)得？當(dāng)你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲自己愛(ài)心老人、孩子——這時(shí)你感覺(jué)到，是不是美呢？當(dāng)你坐在公共汽車(chē)上，看到小學(xué)生為老人讓座時(shí)，老人及周?chē)丝蛯?duì)他露出欣慰笑容——這時(shí)你感覺(jué)到，是不是美呢？當(dāng)你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰小樹(shù)苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時(shí)，你感覺(jué)到，又是不是美呢……所以，美是高尚品德，是每個(gè)人所擁有愛(ài)心，美在我身邊。
美有許多表現(xiàn)形式，還有一種美，相信每個(gè)人都會(huì)有不同體會(huì)——當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，與你一起分享快樂(lè)人；當(dāng)你難過(guò)時(shí)，在你身旁安慰你人；當(dāng)你成功時(shí)，眼角里有淚花人；當(dāng)你失敗時(shí)，眼神里有鼓勵(lì)人……不管他（她）是你朋友、老師、父母或其他，他（她）帶給你，你所感覺(jué)到——是，就是美。
有人認(rèn)為美是無(wú)限風(fēng)光，是畫(huà)家風(fēng)景畫(huà)，是音樂(lè)家譜寫(xiě)樂(lè)章�？墒沁@樣美是抽象美，而實(shí)實(shí)在在美——永遠(yuǎn)在你心中！
其實(shí)，美是畫(huà)家畫(huà)筆，是音樂(lè)家一個(gè)個(gè)小音符，是組成壯觀美景每一個(gè)部分乃至一棵小草。有時(shí)美就是這樣微不足道，可是它帶給你卻是無(wú)比享受。所以——美在我們身邊。
朋友，不要再長(zhǎng)途跋涉尋找美真諦，也不要冥思苦想美真正含義，美是很實(shí)在東西，千萬(wàn)不要把它抽象化。試著向募捐人、讓座人說(shuō)聲謝謝吧——是他們給你以美享受；試著向你親人、朋友說(shuō)聲謝謝吧——是他們給你以美感覺(jué)！
高尚品德、愛(ài)心、親情、友情……這些其實(shí)都是實(shí)實(shí)在在美，正因?yàn)槿绱�，美就在我身邊�?/p>
美就在身邊作文8
美，它對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，只要我們時(shí)時(shí)刻刻都帶著一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們生活中到處都是“美的風(fēng)景線”。
當(dāng)大地復(fù)蘇，花朵綻開(kāi)笑臉，柳樹(shù)抽出了柔軟枝條時(shí)，溫柔的春姑娘，悄悄的來(lái)了；當(dāng)樹(shù)娃娃正努力長(zhǎng)高，火辣辣的太陽(yáng)便烘烤大地，這時(shí)，脾氣暴躁的夏大叔，雷厲風(fēng)行地來(lái)了；當(dāng)樹(shù)葉穿上黃、紅……各色各樣的衣服，慢悠悠地從空中飄落，飄進(jìn)泥土里，化為養(yǎng)分，飄進(jìn)湖里，蕩起層層漣漪時(shí)，成熟的秋阿姨，踏著小碎步，來(lái)到了我們身邊；當(dāng)飄飄灑灑的.雪孩子，迫不及待的跑了出來(lái)投進(jìn)了大地母親的懷抱，可愛(ài)冬妹妹，調(diào)皮的跑來(lái)了。這是四季的美，是大自然的美。
其實(shí)除了大自然那充滿(mǎn)原生態(tài)的美之外，在我們身邊，還有許多美的人。
她有一雙最柔美的臂膀，但也是最有力的臂膀，這人就是感動(dòng)了浙江，感動(dòng)了杭州的——“最美媽媽”吳菊萍。20xx年7月2日下午1時(shí)30分，這是個(gè)美麗的下午，一個(gè)2歲女童小妞妞突然從10樓墜落。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，只見(jiàn)在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖上前，用雙手接住了孩子。小女孩得救了，她在一個(gè)陌生阿姨的手中得到了重生。此時(shí)吳菊萍卻手臂骨折，受傷非常嚴(yán)重。多么美麗的一瞬，多么激動(dòng)人心的一瞬，多么令人難忘的一瞬。她多么像保護(hù)小雞的母雞；她多么像一位沖鋒陷陣的戰(zhàn)士；她多么像一朵清晨含露的玫瑰開(kāi)在我們每一個(gè)人的心中。一個(gè)平常普通的人，在這么一個(gè)平常的日子中，做了讓人感動(dòng)的一件事，感動(dòng)了中國(guó)。這是人性美，這是心靈美。
在第30屆的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，中國(guó)健兒們?yōu)槲覀儕Z得了一個(gè)又一個(gè)金牌，贏得了一陣又一陣的歡呼。他們成了我們中國(guó)人民的驕傲。葉詩(shī)文，焦劉洋兩位游泳冠軍更是引人注目，看到他們站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，帶上閃閃發(fā)光的金牌，你一定會(huì)想，他們真牛啊！竟然得了個(gè)金牌，原來(lái)得金牌這么容易啊！什么時(shí)候我也去得個(gè)金牌�？墒�，在你做白日夢(mèng)的時(shí)候，可曾想過(guò)他們現(xiàn)在正在為這個(gè)金牌夢(mèng)而努力著，他們每天都要游10000米，這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字��！問(wèn)問(wèn)自己，堅(jiān)持的下來(lái)嗎？他們的美，是執(zhí)著的美，堅(jiān)強(qiáng)的美。
美就在我們身邊，我們一定要去挖掘它。
美就在身邊作文9
這是我第二次看見(jiàn)她。
她半俯著身子，雙腿浸在清澈的河水中，手中有白色的衣裳隨著河水的蜿蜒起伏擺出好看的形狀。微風(fēng)掠過(guò)她的發(fā)際，汗水在額際間滴落，竟無(wú)意勾勒出更為圓潤(rùn)白皙的臉龐。我站在岸邊，竟想起，白蓮花的模樣。
隨后一怔，她怎么還在這兒？
第一次見(jiàn)到她是前年回到老家，聽(tīng)從大伯的吩咐，把正上小學(xué)的表弟接回家遇到的。山里的小學(xué)很破敗，簡(jiǎn)陋的瓦房加上坑坑洼洼的石板，便成了兩個(gè)年紀(jì)共用的教室。操場(chǎng)很小，對(duì)于農(nóng)村來(lái)說(shuō)，用水泥鋪地太過(guò)奢侈。所以她的出現(xiàn)，手里捏著一只白色粉筆，身著干凈利落的白衣裳，腦后扎著高高的馬尾辮，回過(guò)頭時(shí)看孩子們微笑的神態(tài)竟讓我一時(shí)愣住，這破敗的鄉(xiāng)村小學(xué)里，怎有如此美麗文雅的老師？
下了課后，我便跟她開(kāi)始攀談起來(lái)，更讓我驚訝的是。她竟是某重點(diǎn)高校畢業(yè)的大學(xué)生，本科畢業(yè)后依然回到自己的家鄉(xiāng)，回到她自己的母校，抓起，這根育人鞭。
我不禁對(duì)她肅然起敬，這大山的阻隔讓多少孩子緊抿雙唇，發(fā)誓努力讀書(shū)走出這大山��！她似乎看出了我的疑惑，轉(zhuǎn)過(guò)頭莞爾一笑，“這片大山養(yǎng)育了我，也讓我蛻去了愚昧與無(wú)知，我要用自己的知識(shí)和力量去凈化和開(kāi)華更多的靈魂。”
然而如今，讓我驚訝的是，她竟默默在此，繼續(xù)用自己的智慧和善良去感動(dòng)，感染一批又一批的孩子、
去年伯父聽(tīng)到我打聽(tīng)她的消息，告訴我她有了對(duì)象，是鎮(zhèn)里的小公務(wù)員，男方英俊瀟灑，對(duì)她體貼備至，�？匆�(jiàn)暮色中他倆并肩而行，親密無(wú)間的樣子。她是真心喜歡他吧，我想，在她的字典里，都是執(zhí)著與無(wú)悔的.字眼，哪會(huì)如此簡(jiǎn)單的開(kāi)始一段感情？必定是愛(ài)徹才回與他攜手今生把。
然而如今，她依舊是一人，在河水的映襯下白凈如是。
今年便聽(tīng)說(shuō)鎮(zhèn)上的小公務(wù)員提出結(jié)婚，但希望她能夠辭去這手中的工作。外面的世界更精彩，更值得他們攜手去打拼。
本是人之常情，卻被她一口回絕，男方終究無(wú)法忍耐她的“固執(zhí)，”就此與她分手，我知道，這文弱的外表下要經(jīng)過(guò)怎樣的掙扎才能忍心舍得放棄這份感情！
她抬頭看見(jiàn)了我，笑了，宛如圣潔的白蓮花，我知道，在幾年以后，這里將有千千萬(wàn)萬(wàn)的白蓮花，對(duì)這大山微笑，對(duì)著這個(gè)世界微笑。
美就在身邊作文10
這是去年冬至的第一個(gè)早晨，不知怎的，我居然起了個(gè)大早。于是決定和好友一起去跑步。天還是灰蒙蒙的，只有東方的盡頭泛起了一抹魚(yú)肚般的白色，“萬(wàn)籟皆寂靜”，整條街道如遠(yuǎn)離世俗喧囂的世外桃源，連空氣都變得清新了很多。我和好友在馬路上肆意的奔跑著，享受無(wú)人的快樂(lè)。忽然，在馬路的盡頭有一個(gè)小黃點(diǎn)在閃爍，左右搖擺著，動(dòng)作諧調(diào)。隨著我們奔跑步伐的加快，那個(gè)小黃點(diǎn)也漸漸的放大，最終現(xiàn)出了真正的面目，原來(lái)是一名清潔工�？礃幼�，像是60歲出頭，但臉上卻帶著近似80個(gè)歲月的年輪留下的滄桑，兩只眼睛深深的'凹陷下去，說(shuō)句實(shí)話(huà)，真得有點(diǎn)嚇人。手背青筋暴起，皮膚皸裂，我禁不住頓生憐憫之心。
“一da da，二da da，……”只見(jiàn)她有節(jié)奏的掃著，那把甚至比她高半個(gè)頭的掃把在她的手里竟是那般的靈活，猶如哈里波特的飛天掃把，似乎任何一粒細(xì)小的塵土都逃不出她那掃把的威力。
不覺(jué)間，我和好友看得出了神，于是便在街邊的小攤上坐了下來(lái)。天已經(jīng)蒙蒙亮了，街上的行人也開(kāi)始漸漸多起來(lái)，那個(gè)清潔工還在一如既往的掃著，不時(shí)抬抬頭，直起身子，歇息一小會(huì)兒，然后又繼續(xù)掃了起來(lái)。每走十來(lái)步她都停下來(lái)，走到原來(lái)的地方把自己的那輛破舊的三輪車(chē)推到跟前來(lái)。那車(chē)?yán)镉兴娜考耶?dāng)——一個(gè)垃圾袋和一個(gè)被用掃把。
太陽(yáng)終于從地平線下跳了出來(lái)，散發(fā)出耀眼的光芒，映射在她身上那件橙色工作服上，顯得那么柔和、溫暖。她還在掃著，有節(jié)奏的清掃著，好像累了，又好像永遠(yuǎn)不知疲倦，偶爾一輛過(guò)往的車(chē)輛疾馳而過(guò)，卷起一陣旋風(fēng)，破壞了她剛剛打掃好的勞動(dòng)成果，她也毫無(wú)怨言，轉(zhuǎn)身將那飛舞的樹(shù)葉捕住，整個(gè)動(dòng)作雖然嫻熟，卻總令人感覺(jué)有些吃力。
她就那樣一直清掃著，離我愈來(lái)愈遠(yuǎn)，最后只剩下一個(gè)小黃點(diǎn)在晃動(dòng)、閃爍，美極了！
原來(lái)，美就在我身邊，它不一定是來(lái)自于花的迎風(fēng)開(kāi)放，也不一定是來(lái)自于小姑娘的花枝招展，有時(shí)僅是這個(gè)在陽(yáng)光下跳動(dòng)的小黃點(diǎn)，也閃爍著一種人生的美麗。
美，就在身邊！
美就在身邊作文11
我們的生活中處處都有美：看�。》遨譅�(zhēng)秀，巍峨挺拔那是高山的美；爭(zhēng)奇斗艷，五彩嫵媚那是花朵的美；偉岸蔥蘢，直上云霄那是樹(shù)木的美。美景隨處可見(jiàn)，可是誰(shuí)可知，雨也是一種美呢？
在窗外，小雨淅淅瀝瀝地下著，有時(shí)大，有時(shí)小，這個(gè)時(shí)候正趕上春天這個(gè)暖意綿綿的季節(jié)，最喜歡這種淅淅瀝瀝的感覺(jué)了，淅瀝瀝、淅瀝瀝地……仿佛一個(gè)在哭的小孩兒，雨把小路灑滿(mǎn)了水，路上的小孩總喜歡旋著雨傘把雨水甩出去嬉戲著；看著這嘩啦啦下著的雨心中有說(shuō)不出的感受，雨水拍打著我家新修的鐵板屋頂，這個(gè)時(shí)候我正要午睡，小雨嘩嘩的聲音如同美妙的音樂(lè)一般，我享受著，聆聽(tīng)著這美妙的聲音，不知不覺(jué)，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，不知睡了多久，我從午覺(jué)中醒過(guò)來(lái)，伸了伸懶腰，洗了一把臉，走到窗前來(lái)，看見(jiàn)窗外還是小雨綿綿的景象，我的視線移到了一顆大樹(shù)那邊，看見(jiàn)樹(shù)葉上的水珠，一滴一滴地從樹(shù)上滑落下來(lái)，此時(shí)雖然我和它隔得很遠(yuǎn)，但是我還是享受著這無(wú)聲的音樂(lè)，又看見(jiàn)屋檐下有急忙躲雨的鳥(niǎo)兒，只看見(jiàn)屋檐下的空位滿(mǎn)了，其它的鳥(niǎo)兒就只好尋找別的躲雨之處了。
過(guò)了許久，雨還沒(méi)有停，而是愈下愈大，這個(gè)時(shí)候的雨猶如搖滾樂(lè)一般，稀里嘩啦地下著，我往小河的方向望去，看見(jiàn)不斷被雨水抬高的河床，我就感覺(jué)有事要發(fā)生，我趕緊祈禱，讓這大雨趕快停下來(lái)，哈！雨說(shuō)停真的就停了，看到停下來(lái)的雨，我心里的大石也著了地。
恩啊，雨過(guò)天晴��！這時(shí)候太陽(yáng)公公終于露出的臉，我走出門(mén)外不由得吟起了詩(shī)來(lái)：“真是空山新雨后，天氣晚來(lái)秋��！”我呼吸著這新鮮的`空氣，精神也提高了百倍，我抬起頭望著天空，啊，是彩虹！我趕緊回家找爸爸拿來(lái)相機(jī)抓拍下了這美麗的一幕。
雨停了，小路上又有孩子們的身影，只見(jiàn)孩子們已經(jīng)造好了船準(zhǔn)備開(kāi)始“速度之戰(zhàn)”，看著孩子們嘻嘻哈哈的樣子，心情也愉快了起來(lái)，最終加入了孩子們的“比賽”。
雨停了，躲在屋檐下的小鳥(niǎo)又紛紛出來(lái)活動(dòng)了，嘰嘰喳喳快活地叫著，大地上又充滿(mǎn)了一片生機(jī)。
世上有千萬(wàn)種美，樣樣精彩，樣樣惹人注目。羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上不是沒(méi)有美，而是缺少一雙去發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊的美，感受身邊的美吧。
美就在身邊作文12
那渺小的生命就隱藏在海底之中，被淤泥包裹著，沉默著。它可以說(shuō)是如磐石般堅(jiān)硬，也可以說(shuō)是入豆腐般柔軟；它可以說(shuō)是如污泥般骯臟，也可以說(shuō)是如美玉般無(wú)暇；它可以說(shuō)是丑陋，但我更愿意說(shuō)是美。
它，就是——牡蠣。
在我小時(shí)候的記憶中，大人眼中所謂的鮮，在我的味蕾下卻變?yōu)榱诵�，因此我十分不喜歡吃牡蠣。在刷牡蠣殼上的污泥的時(shí)候，手也是常被劃出痛感，連大人那厚厚的手掌，有時(shí)都會(huì)被這尖銳鋒利的貝殼切割出道道血痕。由于這種種原因，我對(duì)牡蠣十分的反感。但就在最近，我改變了對(duì)它的看法。
最近也是出牡蠣的時(shí)候了，父親也買(mǎi)回了一大袋牡蠣。我與父親也淪為了“勞工”，反復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，洗刷著貝殼上的污泥。這時(shí)一旁的父親說(shuō)：“你看這貝殼上的顏色多好看呀。”我定睛一看，貝殼在洗掉表面的污泥后，也露出了一抹淺白，或許是被浪沙長(zhǎng)期侵蝕的緣故，這白色泛著些許蠟黃，宛如一位長(zhǎng)期勞累的母親的.臉色一般，在這邊緣處，有的是酒紅色，有的是玉色，有的是灰黑色……雖不能算是極美，但卻著實(shí)好看。
將牡蠣煮熟，剝開(kāi)后，入口的柔軟，又令我的思緒飄到了另外一個(gè)意境。這種軟體動(dòng)物，多生外殼，外殼十分堅(jiān)硬，但內(nèi)部卻柔軟無(wú)比，外殼沾染污泥已是烏黑之色，但內(nèi)部卻潔白如瓊脂。就像許多生物，包括我們?nèi)艘彩侨绱�，總將針刺暴露在外，�?nèi)部卻隱藏柔軟。這，又是感覺(jué)上的一種美。
還有一種美，跨越外表、空間的時(shí)間之美。這種美更好地在我們的身上得以彰顯。
小時(shí)候，常常認(rèn)為父母有超能力，我們覺(jué)得燙的東西，父母卻安然自若，這恰恰反映了我們的天真與無(wú)知。父母的雙手，因歲月的摩挲，感覺(jué)早不如我們稚嫩的小手。味覺(jué)也是這樣，我們?cè)谕陼r(shí)，對(duì)所有刺激都是敏感十分，所以總能感覺(jué)他們所感覺(jué)不到的。隨著我一天天長(zhǎng)大，現(xiàn)在嘗嘗那小時(shí)候覺(jué)得腥的牡蠣也沒(méi)那么腥了，覺(jué)得燙的碗也沒(méi)那么燙了。
這么美的東西就在我們沿海區(qū)區(qū)幾個(gè)小時(shí)甚至幾十分鐘的路程之后，但我一直在忽略。也許我們真的需要一雙能看穿萬(wàn)物的的慧眼，去捕捉身邊近在咫尺的美。
美，就在身邊。
美就在身邊作文13
非常喜歡天空，因?yàn)樗苊�。雖然很喜歡，但卻遙不可及，只能抬著頭，在離它很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方望著。因?yàn)檠酃夥诺锰h(yuǎn)，忽略了身邊，和天空一樣美好的東西、。
一切美的東西，都是因?yàn)樗徽J(rèn)定為美德。在街上，看見(jiàn)紅領(lǐng)巾扶著老人過(guò)街，是美的象征；在公交車(chē)上，給別人讓座，也被認(rèn)為是“美”；在公園里，小區(qū)里的慈善活動(dòng)，也是“一道美麗的風(fēng)景線”。
喜歡坐在窗臺(tái)前，放著音樂(lè)，在筆記本上打著字，而窗外是霧蒙蒙的。因?yàn)橛X(jué)得這樣有一種美感，才會(huì)喜歡這么做。是的，只為了追求美，這樣是多么有韻味，多么舒服，多美。它可以讓心靈變得舒暢，就好像我覺(jué)得的：在這樣的環(huán)境里，我才會(huì)“文思泉涌”！美就是離我們那么近。
買(mǎi)好看的'衣服，是為了讓造型更美；看書(shū)，是為了讓心靈更美；種植花草，是為了讓環(huán)境更美。
晚上睡覺(jué)，經(jīng)常做夢(mèng)，印象最深的是：干凈的天空，有些潮濕的空氣，我躺在青青的草地上成“大”字形，聞著清清的草香，簡(jiǎn)直是世外桃源�。 詈�，我記得我是笑著醒來(lái)的，人就是這么容易被美滿(mǎn)足，美就是那么簡(jiǎn)單，只是這樣自然的東西。
我們會(huì)去做的事，大部分都是因?yàn)槊溃切┬⊥敌∶�，為的，也只是更快地通過(guò)捷徑到達(dá)“美”。只是這個(gè)純潔的詞，卻因?yàn)檫@些不光彩而染上了灰塵，但他們卻不知道，美并不只是那種有著光鮮的外表，異常貴重，離我們普通人非常遙遠(yuǎn)的珍品。
并不是只有稀世珍寶才是美的，那最普通的草地，那亮晶晶的星辰，那干凈的天空，那最便宜的白汗衫，那每一位善良可愛(ài)的人，在我們，在整個(gè)世界看來(lái)，都是那么美好。
正因?yàn)橛羞@些普通、可愛(ài)的東西，才會(huì)組成這個(gè)世界，他們是不可缺少的，這些不起眼的普通，才是世界上最耀眼的美麗。
清晨，薄薄的霧，嫵媚地?fù)碇車(chē)囊磺�，嗅一嗅鼻子，清新和舒暢蔓延到全身，就在身邊，環(huán)繞著我；正午，銀河系中唯一熾熱發(fā)光的恒星——太陽(yáng)，一臉燦爛地望著大地，和煦的陽(yáng)光撒在我身上，暖暖的，觸“手”可及。想起每天都可以生活在這些舒適中，美美的呢！
其實(shí)，周?chē)囊磺惺挛锒挤浅Ｃ�，就是這樣觸手可及，但你的心美嗎？如果用真心去包容這整個(gè)世界，快樂(lè)地活著，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是美麗的，美其實(shí)就在你身邊…
美就在身邊作文14
有一首歌唱到：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，‘人’字的結(jié)構(gòu)，就是相互支撐……”這一首首心靈之歌，唱出了人間真情，唱出了人間美好。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！比伺c人之間的互幫與互助總是那么溫暖。是��！每當(dāng)我?guī)椭^(guò)別人或別人幫助過(guò)我時(shí)，我的心里總是洋溢著開(kāi)心和欣慰的感嘆！那些感受和溫暖，開(kāi)心與喜悅，是每一個(gè)人都體會(huì)過(guò)的。俗話(huà)說(shuō)，一方有難，八方支援，只有這樣才能體現(xiàn)出我們的愛(ài)。
事情大約是在我們讀五年級(jí)時(shí)，當(dāng)我們還是一個(gè)個(gè)不怎么懂事兒而不怎么聽(tīng)話(huà)的孩子。上課了，大家都紛紛跑進(jìn)教室里，只有xxx和xxx兩個(gè)同學(xué)還在嬉鬧，xxx站在講臺(tái)上，而xxx站在講臺(tái)下，xxx按住他肩上一跳下講臺(tái)，就只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，桌子發(fā)出了劇烈聲響，同學(xué)們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，就只見(jiàn)xxx低著頭，讓一滴一滴鮮紅的血流下來(lái)，當(dāng)時(shí)全班同學(xué)都傻了，慌慌忙忙的'大聲喊叫：“誰(shuí)有紙，快點(diǎn)遞紙來(lái)，xxx的額角磕破了！”說(shuō)完，同學(xué)們相繼遞起紙來(lái)，幫xxx擦額角上的血，而xxx卻在一旁連忙說(shuō)著對(duì)不起。消息傳到了老師那里，他趕忙跑上來(lái)，幫受傷的同學(xué)抱去了醫(yī)院。通過(guò)這件事，看出了我們班的團(tuán)隊(duì)精神，更體現(xiàn)出我們班的同學(xué)互幫互助的一種精神。愛(ài)，它雖然看不見(jiàn)，摸不著，但它無(wú)時(shí)不刻的在我們身邊。
還有一次，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，xxx代表我們班參加了長(zhǎng)跑比賽，但是在比賽中，他扭傷了腳，所以不得不退出場(chǎng)地外，退場(chǎng)時(shí)，他由我們班上的同學(xué)扶著，只見(jiàn)他臉色蒼白，邊走還邊撫摸著自己的膝蓋，他哭得很厲害，真讓我們替他擔(dān)心。在他請(qǐng)假時(shí)，我們班的班主任組織了十個(gè)同學(xué)去醫(yī)院看他，并讓全班同學(xué)捐了款，雖然不多，但也體現(xiàn)了我們的一片心意，然后老師在其中拿了一部分錢(qián)給他們家買(mǎi)水果，買(mǎi)牛奶。
看，這就是我們的班級(jí)，一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班級(jí)，一個(gè)別人有困難，就去幫的班級(jí)。在這些事中，我懂得一個(gè)道理：
人與人之間需要互相支撐，互相幫助。只有這樣，才能讓人類(lèi)更好的生存下去。
美就在身邊作文15
一個(gè)善意的微笑是美的；一個(gè)諒解的眼神是美的；一次無(wú)私的奉獻(xiàn)是美的；一次真誠(chéng)的合作是美的。你曾留意過(guò)美在哪？其實(shí)美就在我們身邊！
快要開(kāi)學(xué)了，我們來(lái)到學(xué)校與老師一起打掃衛(wèi)生。一走進(jìn)教室，我看到大家都已經(jīng)開(kāi)工了，我便也忙碌了起來(lái)，我是負(fù)責(zé)擦桌子的，我擦著擦著發(fā)現(xiàn)少了一張課桌。我四處張望著，突然咔一聲，是粉筆斷了的聲音。我一瞧，課桌在那呀，上面還站著一個(gè)矮矮小小的同學(xué)，而且還不是很壯實(shí)，仔細(xì)一看是雨欣同學(xué)，她那矮矮小小，瘦瘦弱弱的身子也不必桌子大多少啊。呀！那長(zhǎng)長(zhǎng)的粉筆都比她的'手指長(zhǎng)。她正用盡全身的力量一筆一畫(huà)，認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字。
她站在桌上，踮著腳尖，漸漸一個(gè)一個(gè)工整的粉筆字冒出來(lái)，我心里忽然想：咦！我比她高比她壯，為什么卻站在這兒眼睜睜看著，卻沒(méi)有伸手幫助她呢？我心里非常慚愧！如果我站在上面，心里可能還會(huì)抱怨，可她非但沒(méi)有抱怨，臉上還掛滿(mǎn)美麗的笑容。沒(méi)過(guò)多久咔又是一聲，粉筆再次斷裂的聲音在我耳畔響起。那支粉筆已經(jīng)很短無(wú)法再用了。她小心地跳下來(lái)，去了粉筆又爬上課桌，繼續(xù)寫(xiě)了。
門(mén)，打開(kāi)了。負(fù)責(zé)黑板報(bào)的老師走了進(jìn)來(lái)。老師看到雨欣這么走上走下，這么辛苦便問(wèn)了一聲：雨欣同學(xué)，你下了吧，你站在上面寫(xiě)字很不方便的，而且也容易摔倒，下來(lái)吧。雨欣回答說(shuō)：沒(méi)事，我會(huì)小心。不會(huì)摔倒的。說(shuō)完又繼續(xù)干活了。老師動(dòng)容了，在一旁陪著她一起出板報(bào)。老師的那塊已經(jīng)寫(xiě)好，但雨欣同學(xué)還差好幾行呢。雨欣同學(xué)的家長(zhǎng)在外面等候多時(shí)了，但她還是依然不急不躁，一筆一畫(huà)，認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)著。十分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，雨欣同學(xué)終于寫(xiě)完了那幾行字。
雨欣同學(xué)走后，我在那兒把她的字和老師的字比對(duì)。雖然她的字大大小小，松松散散，沒(méi)有老師的工整，美觀，但我看出她的心靈是美麗的。
美在哪？美在我們身邊。美是什么？美就是奉獻(xiàn)，就是合作，就是心靈美。雨欣同學(xué)就是我們身邊美麗的人。
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