成長(zhǎng)優(yōu)秀作文【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼某砷L(zhǎng)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文1
在我們的成長(zhǎng)中，一定會(huì)有許多事情。如喜怒哀樂，我經(jīng)歷最多的是怒，其次是樂，然后是喜，最后才是哀；成長(zhǎng)中有喜歡的人，也有不喜歡的人；有喜歡運(yùn)動(dòng)和喜歡東西……
怒就是憤怒，有一次我和一個(gè)朋友去玩，到了一個(gè)水池邊，他說要是我能把那只小蝦捉住他就把欠我的錢全還了。于是我就去捉了在我捉的時(shí)候他就悄悄溜走了。等我回過神時(shí)他已經(jīng)沒了人影，我很憤怒；樂就是快樂，我在學(xué)校和同學(xué)們玩時(shí)很快樂；喜就是喜歡，在商場(chǎng)里有很多我喜歡的東西；哀就是悲哀，被爸爸媽媽罵時(shí)很悲哀。這些各各都有經(jīng)歷，只是有些經(jīng)歷的.比較少。
我們的成長(zhǎng)中有許多喜歡和不喜歡的人。我喜歡的人有許多，不喜歡的人只有三個(gè)，有一個(gè)又喜歡又不喜歡的人：陳俊池，不知怎么心里怪怪的。
我沒有喜歡的東西，但有喜歡的運(yùn)動(dòng)，一年四季都不一樣。春天我喜歡輪滑，夏天我喜歡游泳，秋天我喜歡打籃球，冬天我喜歡打雪仗。我有一樣是一年四季都喜歡的就是游龍板……
我們的成長(zhǎng)中還有許多事情都是親身經(jīng)歷過，只是有的比較容易，有的比較難而以。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文2
“人之初，性本善。”“三人行，必有我?guī)熝伞！碑?dāng)經(jīng)典美文在我耳邊縈繞回蕩時(shí)，我聽見了孔子在向我訴說，孟子在向我吟誦，老子在向我講解那中國(guó)偉大的各種文化……去傾聽，去感受，去欣賞中華民族幾千年的文化，感受中華的文化魅力，讓我們走進(jìn)中華，走進(jìn)經(jīng)典，走進(jìn)一個(gè)美麗的、全新的文化殿堂，展開翅膀，翱翔在經(jīng)典文化的天空。
有一次，我們?nèi)业叫∥迮_(tái)山游玩。中午吃飯時(shí)，我邊吃邊玩，把菜、飯撒了一桌子，媽媽批評(píng)我，我還有點(diǎn)不樂意，隨口說：“不就是撒點(diǎn)飯嗎，撿起來不就行了，有什么大驚小怪的�！边@時(shí)，爸爸說：“干什么事都要專心，再說‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’，不只是背會(huì)，更重要的是我們要做到珍惜糧食�！币淮淮S子孫，就是在吟誦《憫農(nóng)》中懂得：要珍惜糧食，要珍惜別人的勞動(dòng)成果。
一天天長(zhǎng)大的我，背誦詩文越來越多，閱讀的'經(jīng)典越讀越多，我完全浸潤(rùn)在經(jīng)典帶給我的樂趣、知識(shí)和道理中。《西游記》中師徒歷經(jīng)九九八十一難才取得真經(jīng)，他讓我明白了：只要堅(jiān)持，才能成功。讀經(jīng)典美文，誦經(jīng)典佳句，遨游在經(jīng)典的海洋，追逐經(jīng)典的浪花，收獲人生的真諦。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文3
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，每當(dāng)我看到大哥哥，大姐胸前那飛揚(yáng)著的鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，總是暗暗為自己打氣：你一定能夠像他們一樣，戴上紅領(lǐng)巾的。終于，在我的不懈努力下，我成了班中的第一批少先隊(duì)員，當(dāng)六年級(jí)的大姐姐幫我戴上我夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾時(shí)，我的心情激動(dòng)地?zé)o以復(fù)加，驕傲和自豪在我的心底蔓延。
在媽媽的.指導(dǎo)下，我很快學(xué)會(huì)了怎樣戴紅領(lǐng)巾，每天晚上睡覺前，我總把紅領(lǐng)巾折得整整齊齊放在床頭，早晨一醒來，睜眼便是那鮮艷的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾對(duì)我而言，既是親密的朋友，又是嚴(yán)厲的老師。她伴我成長(zhǎng)，教會(huì)了我許多做人處事的道理，也給了我許多快樂。
記得那是暑假的一天。我坐在公交車上，心有余悸的望著那越來越多的人們，暗自慶幸自己來的早，不然也得站著了。這時(shí)，車上走來一位拎著大包小包的阿姨，從她微微隆起的腹部上，我發(fā)現(xiàn)她是一位孕婦。頓時(shí)，老師那諄諄教導(dǎo)的話語浮現(xiàn)在我的耳旁：在公交車上遇到老人和孕婦，要讓座，想到這，我剛要起身讓座，卻又遲疑起來，車?yán)锬敲礋�，唯有靠窗的位置才涼爽一點(diǎn)，可這一讓步不就……正當(dāng)我心中展開的天人交戰(zhàn)時(shí)，窗外一陣微風(fēng)拂過，胸前那鮮艷得耀眼的紅領(lǐng)巾微微飄了起來，太陽的余暉照在他身上，顯得那么神圣不可侵犯。我渾身打了一個(gè)激靈，連忙將座位讓給了那位阿姨，心中猶自慚愧不已:今天要不是紅領(lǐng)巾提醒了我……
�。〖t領(lǐng)巾，我愛你，因?yàn)槟隳茏屛覀儠r(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督自己，奮發(fā)向上！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文4
有的人說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！庇械娜苏f：“書是一劑可以醫(yī)治愚笨的良藥�！边�有的人說：“書是指引著成功方向的燈塔�！钡珜�(duì)我而言，書更像是一個(gè)魔法，把我從一個(gè)懵懂無知的孩子變成了熱愛閱讀的學(xué)生。
小時(shí)候，我看連環(huán)畫——《西游記》。雖然那時(shí)我還不識(shí)字，但這并不能阻擋我在書之王國(guó)遨游的腳步。在媽媽的鼓勵(lì)下，我開始接觸故事人物、故事情節(jié)。不久之后，我已經(jīng)可以自己看連環(huán)畫，甚至可以把唐僧師徒等人物背得滾瓜爛熟。
進(jìn)入小學(xué)后，我通過拼音來閱讀文字版的《西游記》。發(fā)現(xiàn)故事遠(yuǎn)比連環(huán)畫要精彩多了。這使我整天沉浸在書的海洋里，竟忘了吃飯，忘了玩耍。被媽媽笑話成了一只名副其實(shí)的“小書蟲”。
三年級(jí)開學(xué)時(shí)，我在學(xué)校里發(fā)現(xiàn)了一片“綠洲”—圖書室，最令我難以置信的.是，我居然在里邊發(fā)現(xiàn)了《西游記》原著！這本精彩的神話故事書就如同磁石一般，大大地吸引了我的眼球，令我如醉如癡，浮想聯(lián)翩。每當(dāng)看到有激烈的戰(zhàn)斗時(shí)，我就對(duì)著空氣拳打腳踢，仿佛我就是孫悟空。也正是這本書讓我懂得萬事都不能放棄，你在成功的路上不免要跌跟頭，但只要站起來，你就離成功更近了一步。
同時(shí)間閱讀同一本書，你總有新驚喜。正如尤安·艾肯所說：“你總能從書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你讀過多少遍�！�
如果書是一片汪洋，那我就是一條自由自在的魚兒：如果書是一片藍(lán)天，我就是展翅高飛的鳥兒。書香伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文5
不知不覺，人生的成長(zhǎng)腳印越積越多，越拉越長(zhǎng)，算來已經(jīng)有十五個(gè)春秋了！
正是展示才華，展現(xiàn)個(gè)性，擁抱青春的年齡。初次面對(duì)對(duì)人生的考卷，充滿了激情，也帶有絲絲恐懼，絲絲迷茫。我懷念童年，無憂無慮，無牽無掛，自由自在。如蝴蝶般飛舞，如鳥兒般歌唱。無數(shù)次夢(mèng)見那個(gè)童年時(shí)的小女孩天真無邪，坐著秋千，蕩呀蕩，蕩出一個(gè)美妙動(dòng)聽的故事，蕩出一曲悅耳動(dòng)聽的曲子。童年不復(fù)存在，我時(shí)刻告訴自己，長(zhǎng)大了應(yīng)該用自己清醒的頭腦去完成那張人生答卷了。
成長(zhǎng)就是放飛夢(mèng)想。我盼望作歌星，在閃爍的霓虹燈下盡情地瀟灑；我渴望作一名教師，在辛勤工作中超脫自我；我想研究超導(dǎo)，作居里夫人第二，在世界科學(xué)園地中留下英名……但是成長(zhǎng)的日子里，我只能努力再努力。
我不亢不卑，既異想天開，又實(shí)事求是。我與同學(xué)們說功課，談奧運(yùn)，聊新潮。我喜歡女孩子的溫柔，同樣欣賞男孩子的豪爽！我在成長(zhǎng)，一切美好的東西我都羨慕不已，我開始感嘆時(shí)間一去不復(fù)返了。我用自己的感覺來擁抱這個(gè)世界！
盡管有些事讓我感到不平，但我能夠分辨世間的'是與非，美與丑，善與惡。我時(shí)刻提醒自己，這個(gè)世界不是那么完美，正因?yàn)槿绱�，我們還必須共同努力！目前，學(xué)習(xí)是我的職責(zé)。我付出艱辛，就一定會(huì)有收獲。曾經(jīng)的流淚會(huì)擁有終生的豐潤(rùn)。我也知道，自己并不是完美的，但我追求，因?yàn)槲蚁霌碛形彝昝赖那啻骸?/p>
我正在成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文6
紅領(lǐng)巾，是五星紅旗的一角，是少先隊(duì)隊(duì)員的標(biāo)志。少先隊(duì)是溫暖的集體，是我們成長(zhǎng)進(jìn)步的搖籃。
還記得上一年級(jí)時(shí)，我剛剛戴上紅領(lǐng)巾。剎那間，我感到無比的'激動(dòng)和自豪！我想：我是一名光榮的少先隊(duì)員了，我要負(fù)起少先隊(duì)員的責(zé)任。從此，我格外愛惜紅領(lǐng)巾，一放學(xué)回家，就小心地從脖子上把紅領(lǐng)巾輕輕地拿下來，然后細(xì)心地疊得整整齊齊，仿佛藏什么寶貝一樣放進(jìn)書包里，生怕弄臟了。
每當(dāng)看到紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，我就想起我是少先隊(duì)員，要樂于助人。記得有一次，同桌有幾道難題解不出來，他絞盡腦汁也想不出如何解題。剛開始，我想從他身邊走過出去玩，可是當(dāng)我看見飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾時(shí)，我停下了腳步，走回了座位。我開始教他解題方法與公式，并讓他記住方法，讓他下次遇到這種題不再犯難……
還有一次，四川大地震發(fā)生了，災(zāi)區(qū)的人們陷入魔爪，幸存下來的人也失去了家與親人……看到那一幕幕，我覺得他們好慘，便很想幫一下他們。所以當(dāng)學(xué)校倡議大家捐款時(shí)，我把零用錢全都拿了出來，捐給了災(zāi)區(qū)，望著紅領(lǐng)巾，我笑了，這些錢雖然幫不了多大的忙，但是那是我們少先隊(duì)員的一片心意啊!
紅領(lǐng)巾，一直鞭策著我樂于助人和積極向上，使我在少先隊(duì)組織里茁壯成長(zhǎng)。它成了我們?nèi)松缆飞系穆窐?biāo)，伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文7
暑假中，我認(rèn)真閱讀了《烏鴉反哺》的故事，故事讓我頗為感動(dòng)！
一只老烏鴉四處奔波，為自己的孩子找食物。在老烏鴉無微不至的照顧下，小烏鴉一天天長(zhǎng)大了，而老烏鴉卻漸漸老了，飛不動(dòng)了，此時(shí)的小烏鴉便像當(dāng)年媽媽照顧他那樣也四處找尋食物喂老烏鴉吃。
作為獨(dú)生子女的我，平時(shí)我是怎么做的呢！平時(shí)，有什么好吃的，總先想到了給自己，沒有想到父母；在家里，我是一位“小王子”，想要什么就有什么，只要一伸手，好東西就會(huì)像變戲法似的，出現(xiàn)在我面前，我真是“嬌生慣養(yǎng)”；父母每天都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可是做兒子的我卻一點(diǎn)不能體諒，還常常跟他們翻嘴，我難得關(guān)心父母，只關(guān)心自己；我沒有想過，父母為我做了多少，我又為他們做了多少，我真的很慚愧，我覺得自己很自私�！耙砸活w感恩的`心去面對(duì)生命中的每一個(gè)人”是我的感悟。我想以后父母下班了，我給他們遞上一杯熱茶，給他們捶捶背；晚上，給父母洗洗腳；星期天，幫助他們做家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)，同時(shí)也體會(huì)一下父母的辛苦；在媽媽生氣時(shí)，做一顆開心果，當(dāng)爸爸憂愁時(shí)，做一個(gè)解憂器，幫他分擔(dān)憂愁。
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)諒解、寬容，讓這個(gè)世界充滿愛！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文8
在北京城的小巷里，黃包車夫流淌著汗水，但那汗水里，卻洋溢著幸福與希望。
當(dāng)祥子拉著自己的“寶貝”在小巷中穿梭時(shí)，太陽還沒有升起。在那一片魚肚白的光亮中，一個(gè)個(gè)勤勞得令人憐惜的黃包車夫，正在用深深彎下的脊背支撐著老北京的那一片天！
這片天下，有的是哀聲載道，也有歡聲笑語，有祥子的期盼。上帝給了祥子一個(gè)悲慘的人生，可他卻用自己的生命證明了夢(mèng)想和毅力的.高貴。
祥子默默地承擔(dān)，在無盡的苦難和挫折后，他收獲了自己的家庭。盡管婚后的生活依舊一貧如洗，并不幸福。
祥子最終墮落了，他的墮落證明了他所生活的那個(gè)社會(huì)有多么黑暗，多么可怕！
老舍先生對(duì)自己的作品有頗高的評(píng)價(jià)，而他的評(píng)價(jià)中，談的最多的就是祥子所具備的精神。
一本小說，承載著人生的起伏跌宕。生活往往可以鎖住人的肉體，但卻鎖不住那一種向上的精神。普普通通的祥子身上，充溢著一股不平凡的力量。
盡管祥子的結(jié)局十分悲慘，但祥子還是活了下來。人生最容易的事情不是“反掌”，而是死去；人生最困難的事也不是“上刀山、下火�！�，而是堅(jiān)強(qiáng)的活下來，在遍布荊棘的人生道路中存活下來。
祥子的悲劇或許從另一個(gè)角度告訴我們，披荊斬棘才是我們的使命，堅(jiān)強(qiáng)的活下來才是我們來到這個(gè)世界的理由，克服重重困難才是我們應(yīng)有的品格！這才是祥子，真正的祥子！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文9
爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都讓我在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)；老師也讓我在學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)，雖然我不想競(jìng)爭(zhēng)，我也不知道為什么人要競(jìng)爭(zhēng)。
一天，放學(xué)回家，媽媽把我叫了過去，讓我看看這次考試的成績(jī)。我看了之后，我放心了，我的成績(jī)都在90分以上�？墒菦]想到，媽媽卻大聲地對(duì)我說：“你看看你同桌，兩門科目100分，兩門是98分。再看看你，95分以上才一門！……”
說了好大半天，她才放過我。不過快期末考試了，我一定要考95分以上�？墒�，我當(dāng)天說完，當(dāng)天就忘記了，忘記這是期末考試之前的`最后一次考試。我像以前一樣，快快地寫完作業(yè)，就玩起筆來。
又一次放學(xué)回家，媽媽又把我叫了過來，我心里非常害怕，覺得又是因?yàn)槲铱嫉貌缓�，媽媽才叫我的。我咬著嘴唇來到了媽媽面前。果不其然，媽媽拿著成�?jī)單讓我看：“你最高分才90分！”媽媽大聲喝道，“看你同桌，總分全班最高分！”我拿著成績(jī)單，又被教訓(xùn)了一頓。
從那以后，我就不像以前那樣了。上課我經(jīng)常舉手發(fā)言，還經(jīng)常上講臺(tái)上教題；下課后我不在外面玩了，而在教室里復(fù)習(xí)。末考時(shí)，我認(rèn)真審題，不漏題，每個(gè)題目看三遍。過了一個(gè)寒假，成績(jī)一下來，我驚呆了：兩門100分，三門科目一門是98，一門是99，一門是97。我高興極了，回到家把這個(gè)消息告訴了媽媽，她開心地把我抱起來轉(zhuǎn)了好幾圈呢。
從那以后，我就一直這樣做，沒有一次讓媽媽失望。在競(jìng)爭(zhēng)中，我的成績(jī)大大提升。我終于明白了人為什么要競(jìng)爭(zhēng)了！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文10
曾經(jīng)的我，是那么畏懼寒冷，總是瑟瑟地度過冬天。但如今，冬日已不再只是苦熬，那勝過陽光的溫暖，卻總是貫穿我的身體。
那一天，我發(fā)抖著回了家。那可惡的寒風(fēng)似乎還在我的衣袖里穿梭，不免引起我的埋怨。媽媽早已在門口迎接我，卻讓我把書包放在房里面然后馬上出來，我心里十分不舒服：難道你沒看出我很冷嗎，干嘛還要從房里出來！但一出房門我就愣了，媽媽把早已準(zhǔn)備好的熱水壺拿出，又把冒著熱氣的洗腳水放好說：快來洗腳吧，你的手腳一到冬天總是冰冷冰冷的我應(yīng)聲坐下來，手和腳卻不再冰冷了，逐漸暖和起來。而這時(shí)母親又說：晚上一個(gè)人睡很冷吧，我?guī)湍惆擅轰伷饋�。沒等我說不用，她卻已徑自走入房間。
我起來跟了進(jìn)去，推開房門，沉默了許久，抬起頭卻發(fā)現(xiàn)自己早已是淚流滿面。她弓著背，細(xì)心地鋪著毛毯，把床鋪得整潔，再用手輕輕地拍著床，像兒時(shí)拍著我入睡一般。原來，她是這樣得矮�。∧菑澢�.背，是否是我成為她的包袱而日愈彎下的？明亮的日光燈，將母親的影子投射到墻上，卻異常高大，但影子的動(dòng)作怎也是那樣輕柔！我轉(zhuǎn)身走出房門，把熱水袋放入了母親的床里，在外面裝作若無其事地等候。母親出來，高興地握了我的手，卻有責(zé)備我：手怎么那么冰？但我想說，我并不冷
溪中的小魚想游向大海，溪水便日夜相伴；新生的小樹想抵達(dá)天空，土壤就默默滋養(yǎng)；好強(qiáng)的雛鷹想傲視群雄，母鷹就推至懸崖。而小小的我要長(zhǎng)大，母愛將伴我闖天下！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文11
曾經(jīng)有過這樣一個(gè)調(diào)查：世界上誰最快樂？在上萬個(gè)答案中，有四個(gè)答案十分精彩；它們分別是：吹著口哨欣賞自己剛剛完成作品的藝術(shù)家；給嬰兒洗澡的母親；正在沙地里堆城堡的孩子；勞累了幾個(gè)小時(shí)終于救治了一曾經(jīng)有過這樣一個(gè)調(diào)查：世界上誰最快樂？在上萬個(gè)答案中，有四個(gè)答案十分精彩；它們分別是：吹著口哨欣賞自己剛剛完成作品的藝術(shù)家；給嬰兒洗澡的母親；正在沙地里堆城堡的孩子；勞累了幾個(gè)小時(shí)終于救治了一
其實(shí)，成長(zhǎng)的過程并不是想像的那樣輕松與快樂，它有曲折坎坷，有煩惱憂愁，有凄風(fēng)苦雨，有苦辣酸甜……人生也因此而顯得多姿多彩，與眾不同。
成長(zhǎng)是一個(gè)人生體驗(yàn)的過程，只有親身經(jīng)歷過的人才能體驗(yàn)出其中的酸甜滋味；成長(zhǎng)是一首起伏跌宕的奏鳴曲，只有演奏它的'人才能品味出其中的苦樂悲歡。
成長(zhǎng)就在我們生活中的每一瞬間，成長(zhǎng)中有樂有苦，與困難作斗爭(zhēng)，共享快樂，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是快樂的，美好的。成長(zhǎng)既是一種幸福，也是一種磨難。磨難和幸福是一對(duì)雙胞姐妹，時(shí)刻伴隨在我們成長(zhǎng)的每一天。
成長(zhǎng)需要樂觀、熱情、勇敢地面對(duì)失敗。有一句話誰都知道：失敗是成功之母，這是我最喜歡的一句名言。在成長(zhǎng)的道路上，失敗的不可避免的，每當(dāng)遇到挫折時(shí)，我們要勇敢地去面對(duì)，做為一個(gè)青少年，在花季般的年華，我們時(shí)時(shí)刻刻都要樂觀地去對(duì)待生活、學(xué)習(xí)上的每一件事情。
生命是一首詩，成長(zhǎng)是一首歌，邊走邊唱，不亦樂乎。
成長(zhǎng)的感受，真好！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文12
成長(zhǎng)，人生的一部分，或曲曲折折，或平平淡淡，或轟轟烈烈……卻不知，成長(zhǎng)到底物？！
成長(zhǎng)是成熟。從無知到青澀，再到而立，老去，的明白了。當(dāng)計(jì)較小事，學(xué)會(huì)了寬容別人時(shí)，猛然，多了成熟，的朋友，人生的路，人生的路又向前邁了一步。
成長(zhǎng)是責(zé)任。學(xué)會(huì)了承擔(dān)，學(xué)會(huì)了，逃避。當(dāng)我駐南大使館使炸時(shí)，的那一分憤慨，讓，學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任，承擔(dān)那每人都應(yīng)承擔(dān)的榮辱！
成長(zhǎng)是。冥頑不化，調(diào)皮任性，學(xué)會(huì)了聽話，沉穩(wěn)。當(dāng)浮躁，自傲，學(xué)會(huì)了謙遜，可以聽進(jìn)他人的良言忠告時(shí)，猛然間，了，了優(yōu)雅可親。
成長(zhǎng)是懂事。父母的付出理所應(yīng)當(dāng)，老師的是職業(yè)責(zé)任。懂道理，學(xué)會(huì)了，理解他人。當(dāng)父母生病時(shí)，的那焦慮，讓了父母對(duì)的：當(dāng)被別人誤會(huì)時(shí)，理解的話語，讓又多了摯友。
成長(zhǎng)是失意。成長(zhǎng)的.途中，有的意，的失落，但，在成長(zhǎng)的途中，又學(xué)會(huì)了挫折，學(xué)會(huì)了用笑顏挫折！
成長(zhǎng)是永遠(yuǎn)。人到年紀(jì)，他都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的腳步，也停止，也停止在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)！
成長(zhǎng)到底是？其實(shí)，只要人去體會(huì)，明白，的成長(zhǎng)是！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文13
記得有一次，我在馬路上練習(xí)騎自行車，忽然，不知是被石子絆了一下，還是滑了一上，我連人帶車跌了一跤，當(dāng)時(shí)的那個(gè)疼呀，不知怎么比喻才好。
這時(shí)，感覺周圍所有人的眼睛都在盯著我，我的臉剎時(shí)變得通紅，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去才好。忽然，聽到一個(gè)聲音“小朋友，你沒事吧？”我一看，原來是一位叔叔，他連忙上前把我扶起來，幫我拍了拍身上的灰，說：“下次可要注意一點(diǎn)了，摔嚴(yán)重的話會(huì)摔斷骨頭的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里真有一種說不出的感受，看著他漸漸遠(yuǎn)去的'背影，我心里真感激他呀！是他在我摔疼的時(shí)候扶了我一把，盡管這在平常人的眼里看似一件小事，但經(jīng)歷了這件事后，讓我明白了一個(gè)道理：人要學(xué)會(huì)感恩。在這件事發(fā)生后，我在生活中和學(xué)習(xí)中時(shí)刻提醒自己要學(xué)會(huì)感恩。
如今，我坐公交車時(shí)我會(huì)積極主動(dòng)地為需要幫助的人讓坐。在和同學(xué)相處時(shí)學(xué)會(huì)謙讓，不過在今后的學(xué)習(xí)中，我要上課認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，以回報(bào)老師的恩情。如果我們每個(gè)人都能有一顆感恩的心去對(duì)待別人，這個(gè)世界一定會(huì)變得充滿陽光，更加美好。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文14
當(dāng)雛鷹嗷嗷待哺于巢穴之中，仰望藍(lán)天白云之時(shí)，它已經(jīng)有了夢(mèng)想，那就是張開雙翅飛上云霄，與狂風(fēng)搏擊，與白云共舞，當(dāng)駿馬休息在柵欄中，它就已經(jīng)有了夢(mèng)想，那就是在草地上自由的奔跑，馳騁在藍(lán)天下，當(dāng)我呱呱墜地時(shí)，我迷茫地凝望著各種人士，我也有了自己的想法和夢(mèng)想，那就是張開雙手迎接成長(zhǎng)…
載著生命的夢(mèng)想，沿著生命的軌跡，從牙牙學(xué)語走到天真爛漫，再到現(xiàn)在的青春，我一步步走向成熟，不再依賴于父母和家人的呵護(hù)，沿著學(xué)校為我指引的成長(zhǎng)之路，在蹣跚中學(xué)會(huì)邁步。
來到這個(gè)世界我一無所有，多想和別人一樣，活得驕傲且有資本，殊不知，他們?cè)诒澈蟾冻隽硕喾N難以想象的努力，他們經(jīng)歷了種種不幸，又克服了重重困難，他們化壓力為動(dòng)力，化挫折為力量，在屬于自己的舞臺(tái)上盡情的綻放，用自己獨(dú)特的`舞姿贏得青睞和矚目。
多少先賢圣哲，志士仁人一生在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不棄奔忙。杜甫不為自己茅屋為秋風(fēng)所破而憂愁，心中卻滿懷“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的宏愿，李白夢(mèng)游天姥山，不忘表白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的情懷，范仲淹受貶卻遙想洞庭湖煙波浩渺景致，豪邁抒發(fā)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的志向”……
因?yàn)閴?mèng)想，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和隱忍，找準(zhǔn)了生命的坐標(biāo)，找到了生活的指引，我把它藏在心底，慢慢地生根發(fā)芽，默默給予我力量和支持。
因?yàn)閴?mèng)想讓我向成功更進(jìn)一步。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文15
“小小少年，很少煩惱，，眼望四周陽光照……”我猜，你一定也聽過這首歌吧？想來，成長(zhǎng)，就是從平凡中開始的。
成長(zhǎng)中固然充滿了快樂，我特別喜歡一句廣告詞，時(shí)不時(shí)得就把它掛在嘴邊。覺得開心了，我就會(huì)喊：“好高興哦，又可以吃成長(zhǎng)快樂了！”呵呵，原來我們的生活也可以揭示成長(zhǎng)的含義，對(duì)吧？
還記得小時(shí)候，在幼稚園里最盼望的.，就是每天老師發(fā)點(diǎn)心的時(shí)候。每一次，我都會(huì)很積極地去洗好手，然后端端正正地坐在座位上，等到老師走到我面前將點(diǎn)心發(fā)到我手中時(shí)，我就仿佛是看到了可愛的小天使在向我招手。我總是會(huì)習(xí)慣性地搓搓小手，接著對(duì)自己說：“我不客氣啦！”，就把嘴巴張得大大的開始吃啦。現(xiàn)在想起來，像不像動(dòng)畫片里的櫻桃小丸子？啊，對(duì)了！還有我最喜歡的事，就是老師評(píng)小紅花的時(shí)候。每次得到表揚(yáng)，我就會(huì)沾沾自喜地傻笑，對(duì)著來接我的媽媽說：“媽媽，你看，今天我得小紅花了！”媽媽就笑著拍拍我的頭說：“你這小孩，真是冒傻氣�！�
也許成長(zhǎng)就是這樣，讓我們看到人情的冷暖，不停地去追逐社會(huì)飛快的腳步。這樣的我們，有些叛逆，有些任性，但卻也止不住我們成長(zhǎng)的步伐。成長(zhǎng)里充滿著新奇，我要做最快樂的寶貝！
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