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溫度的作文（通用43篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的溫度的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
溫度的作文 篇1
近幾年，世界各地都充斥著“全球氣候變暖”這個(gè)話題。我走在冬日的街頭寒風(fēng)吹得我直打哆嗦，暗想，真是，哪有什么氣候變暖！那上升的溫度在哪？
“鈴鈴鈴�！辈缓�，上課了！我背著書包向教室跑去。糟糕，又遲到了，總是差那么幾分鐘，看來又要被老班訓(xùn)了。我嚅囁地站在教室門口喊報(bào)告，臉頰蹭蹭地一下子紅了。但沒想老班僅僅說了聲“進(jìn)來”。臉上的溫度還在上升，有種莫名的愧疚、尷尬、慌亂一系列雜亂的情緒。遲到這種壞習(xí)慣可真得改！
同學(xué)們都在讀書，我也趕緊從書包里拿出課本來，還沒完全進(jìn)入狀態(tài)，便看見老班向我這邊踱步過來，她在我身邊停下了，彎下腰，低聲輕聲說：“今天怎么遲到了？下次動(dòng)作利索點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，是有點(diǎn)拖拉了，她似想起了什么，馬上又道：“不過也別太快，路上小心點(diǎn)。”我愣住了，到底是要我快還是要我慢？
算了，還是讀書吧。我埋頭翻書，看到一篇短文《為你，我說過多少顛三倒四的話》，看完后，便似乎懂了老班先前的話。最后一段話漸漸模糊在我濕潤(rùn)的眼眶中，卻清晰地呈現(xiàn)在我的腦海里：“因?yàn)閻鄣锰�，所以才�?huì)昧，才會(huì)惑，才會(huì)顛三倒四，才會(huì)出爾反爾。當(dāng)你走得太快，我祈盼用愛截住你；當(dāng)你走得太慢，我祈盼用愛驅(qū)趕你�！边@是一位母親對(duì)兒子的心靈獨(dú)白。但我從中卻找到了老師、朋友、父母他們的影子。那些真正愛我們的人，才會(huì)如此吧。正因?yàn)槟菒郏攀沟盟麄儭白韵嗝堋�。想你認(rèn)真學(xué)習(xí)，又擔(dān)心你睡得太晚；想和你出去玩，有擔(dān)心你的'功課未完成；想你懂事聽話，又擔(dān)心你不夠獨(dú)立。
放學(xué)了，仍是那刺骨寒風(fēng)從我身邊掠過，可似乎沒之前感覺的那般冷了。感覺全身熱乎乎的，漸生的暖融。
“啊欠——”媽媽在廚房聽到我打噴嚏，端來一杯熱白開，“快，上床偎著，別著涼了�！蔽冶е蛔�，翻開今天的報(bào)紙，一則消息映入眼簾。紹興街頭，一位老人在冬雨中猝然去世了，先是趕來了兩名警察，又有路人加入。他們用傘為老人的身體遮著雨，就連小女孩，也用她的小花傘擋住一部分。雨水浸濕了他們的衣衫，但傘的里面，卻是一方晴空，保護(hù)著老人最后的尊嚴(yán)。
真暖，迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)的我嘴邊囈語著。在夢(mèng)里，我看到的不是全球氣候變暖而致的冰山融化淹沒地球，而是一樹的春暖花開。這溫度，是春天的吧！
溫度的作文 篇2
“四分十一！”
“四分零七！加油�。 �
“四分十二！怎么又退步了！”
……
老師一次次的鼓勵(lì)和批評(píng)似乎永遠(yuǎn)改變不了我對(duì)耐力跑的態(tài)度。我中考耐力項(xiàng)目選200米游泳啊……我心里嘀咕著，中考滿分四分三十六，我只要三分三十一，不跑步都妥妥地滿分好不好……
沒想到在游泳測(cè)試中，平時(shí)想盡一切辦法來逃避耐力訓(xùn)練的我在最后五十米的沖刺中竟然有些力不從心，成績(jī)退步了近十五秒。這一切使我下定決心——下次耐力跑我要跟著我們班最快的同學(xué)。
測(cè)試很快就來了，我換上最適合的跑步鞋，穿好最輕便的運(yùn)動(dòng)服，在起跑線前蓄勢(shì)待發(fā)。
陽光灑滿操場(chǎng)。
在溫暖的陽光下，加上體內(nèi)的.腎上腺素飆升，我絲毫不覺得寒冷�！叭�、二、一，跑！”老師一聲令下，我們爭(zhēng)先恐后地沖出起跑線，我緊跟著我們班跑步最快的同學(xué)——校田徑隊(duì)隊(duì)員小蔣。他的起跑并不快，前四百米跑得也并不快，我跟著他的步頻，前四百米我和他的差距也就在半米之內(nèi)。嘿，效果還不錯(cuò)。我對(duì)自己說。
一陣狂風(fēng)，太陽被一片云遮住，操場(chǎng)為之陰暗不少。
寒風(fēng)如同一只只無影無蹤的手，輕如云煙，但力道極強(qiáng)，我覺得它們“人多勢(shì)眾”，就在把我向后拉。我拼命向前沖刺，試圖沖出它的包圍，可它們就像轟不走的蒼蠅，死死地將我向后拽。凡是被風(fēng)掃過的部位，都火辣辣的，就像結(jié)霜的金屬貼在裸露的皮膚上一樣，寒氣入骨。一股股不可阻擋的力量讓我疲憊不堪，我沒有力氣繼續(xù)與風(fēng)搏斗下去了，體力也開始告急。我放慢了腳步，喘息幾口氣，抬頭一看，雖然我還是我們現(xiàn)在這次測(cè)試的第二名，可與小蔣差距已經(jīng)在二十米左右了。保住第二吧，我苦笑著對(duì)自己說。
風(fēng)停了，一縷陽光灑在操場(chǎng)上。
體育老師的諄諄教導(dǎo)，知心好友的安慰鼓勵(lì)，游泳教練的殷殷期盼，家長(zhǎng)的望子成龍……不行，既然跑不死我，就往死里跑！我加快了步頻，最后一圈！全速！頭發(fā)被全速?zèng)_刺的速度吹得快飛上了天，敞開的衣服后擺瘋狂地飛舞著。只剩一百米了！領(lǐng)跑的小蔣已經(jīng)開始狂奔。我將最后的體力全部押上，在邁大步子的同時(shí)加快了步頻，喉嚨已經(jīng)失去了知覺。
十米……五米……“三分二十九！很不錯(cuò)啊，進(jìn)步很大！”體育老師開心地和我擊了個(gè)掌。
喉嚨逐漸產(chǎn)生了暖意，我躺在草坪上，陽光照射在我的身上。
呵，好暖和，真是不錯(cuò)的一天�。∥覍�(duì)自己說。
溫度的作文 篇3
那是一個(gè)初秋的早晨，我在學(xué)校里與往常一樣，在陽光的斜射下鏗鏘有力地讀著課文，可往往不尋常，就在這平凡的一天發(fā)生了。我們年段要競(jìng)選本周五活動(dòng)的主持人。并且就在我們二十個(gè)大隊(duì)委里選!
我陷入了沉思，往往在做這種重大的決定時(shí)，我都要沉思許久，我等待著我心靈的答案。不，已經(jīng)有人舉起了手，我必須為我的夢(mèng)想拼一次!我舉起了顫抖的手，卻發(fā)現(xiàn)手開始不由自主地往下掉，我掙扎著。曾經(jīng)的我，是多么地膽小，是多么地畏懼，而現(xiàn)在，我真的要去接受這種我從未接觸卻夢(mèng)寐以求的挑戰(zhàn)嗎?很高興，在我搖晃的手徹底放下之前，老師已經(jīng)將我記到了名單上，我頓時(shí)感到頭昏腦漲，真正陷入了久久地思考……
我最后得出的結(jié)論是：既然選擇了，就心無旁騖地綻放自己吧!
就這樣，我不卑不亢地繼續(xù)參加選拔，我大膽地說出我曾經(jīng)在小學(xué)主持過兩次朗誦比賽和在國旗下講過話的謊言，因?yàn)槲腋嬖V自己，為了這次的機(jī)會(huì)，拼了!不能讓每一次機(jī)會(huì)都因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)而與我錯(cuò)過，我簡(jiǎn)直做出了我十幾年來最大膽的一次決定。
不久，我的同學(xué)稱贊我，因?yàn)樗麄冎牢覟檫@個(gè)班級(jí)爭(zhēng)了光。我的老師稱贊我，因?yàn)槲覜]有辜負(fù)老師的期望。我的父母稱贊我，因?yàn)樗麄冎牢艺谂`放自我!我得到了許許多多的稱贊，這些稱贊都給我的心靈傾注了溫度，使我躊躇不決的心堅(jiān)定下來，這也讓我多了一份力量。這似乎就是心里的'溫度。
準(zhǔn)備時(shí)間很短，只有三天，我真切地感受到了時(shí)間是轉(zhuǎn)瞬即逝的。很快到了我最后主持的日子，我中午緊張地兩腳發(fā)麻，嘴唇顫抖，連作業(yè)都撂在一旁不寫了。當(dāng)我即將站上近一百平方米的臺(tái)上，面對(duì)著七百多個(gè)同學(xué)，主持那神圣的“新初一少先隊(duì)成立儀式”的時(shí)候，我怔住了一會(huì)兒，然后渾身都充滿了能量，這是一種釋放的感覺。我心里的溫度，溫暖了我的身體，讓我不再畏懼，勇往直前!
我成功了，而且很成功!這些鼓勵(lì)我的千言萬語，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，傾注在我的心靈中，使我強(qiáng)大，讓我有力量，更令我自豪，因?yàn)槲抑溃业纳砗螅銈冇肋h(yuǎn)都在和我并肩作戰(zhàn)!
我真正明白了什么是心里的溫度，它是你在你吶喊拼搏時(shí)是不顧一切的信念，是同伴在你孤獨(dú)落寞時(shí)雪中送炭的陪伴，是父母在你不知所措時(shí)堅(jiān)定不移的信任。心靈的溫度，也在生活中，給我一點(diǎn)一滴的力量。
溫度的作文 篇4
不久之前，“農(nóng)民工妻子親手溺殺女兒”一案震驚全國，輿論嘩然，在社會(huì)輿論大眾紛紛掉轉(zhuǎn)矛頭，炮轟這位“惡毒”的母親時(shí)，一位代表法律至高的人民檢查官竟然公然在法庭上為犯人求情，是終一審判決11年，二審6年。
世上竟有這么狠毒的母親嗎？這一“虎毒食子”的行徑激怒了輿論大眾，所有人都將矛頭一致指向那位殘忍的母親以及這位“不明事理”的女檢察官的身上。但是事后那位女檢察官袒露了實(shí)情，原來那位婦女帶著三個(gè)孩子南下來投奔打工的丈夫的，但是因?yàn)樾∨畠旱昧舜蟛�，家里�?shí)在負(fù)擔(dān)不起，在路過一條河的時(shí)候，她神魂俱散，鬼使神差的將襁褓中的女兒扔下了河。
不得不說這個(gè)婦女十分可憐，可是她的悲劇性色彩卻染上了一層無知的悲劇性色彩，是的，無知。她的女兒生了重病，對(duì)這個(gè)本就貧苦的家庭來說無疑是一把尖銳的刺刀，打破了他們?nèi)暝┑蒙鏅C(jī)會(huì)的平衡，但是只有殺死孩子一條路嗎？絕不是這樣，其實(shí)殺害孩子的除了她悲苦的家庭還有她母親生為農(nóng)民的自卑以及其淡薄的法律意識(shí)所造成。當(dāng)今社會(huì)對(duì)于弱勢(shì)群體是持有一種關(guān)愛照顧的態(tài)度的，她若是選擇其他的方法大可以挽救孩子的性命，正是因?yàn)檫@種不知法不懂法的短淺造成了這樣的悲劇。
無疑，這種悲劇的發(fā)生是可憐的，但是這恰恰體現(xiàn)了當(dāng)今社會(huì)存在的一些問題。法律立在那了，可大家卻不知道它包含了什么，涵蓋了什么，規(guī)定了什么，法律的本質(zhì)是引領(lǐng)人們過上更好的生活，可是它普及的廣度及深度的不夠以及不同人群的認(rèn)識(shí)落差卻往往容易造成一些大的問題，除了這個(gè)婦女，因?yàn)榉梢庾R(shí)淡薄而鬧出人命的'案件比比皆是，“農(nóng)民工父親因交不起學(xué)費(fèi)殺害女兒后自殺”等等數(shù)見不鮮，究其本質(zhì)，還是因?yàn)樯鐣?huì)對(duì)于法律教育程度認(rèn)識(shí)的不夠。
為根本解決這個(gè)問題，最主要的還是加強(qiáng)宣傳法律，讓人們都知法、懂法、用法，為自己的生活添磚加瓦而非囿于囹圄。當(dāng)然，這件事情還有一個(gè)溫情的一面，就是那位女檢察官，能夠堅(jiān)定的站出來為女犯人求情實(shí)在是需要巨大的勇氣，檢官?zèng)]有否決她的錯(cuò)誤，卻對(duì)她的錯(cuò)誤本身進(jìn)行了剖析，讓我們認(rèn)識(shí)到更深層次的社會(huì)的錯(cuò)誤，面對(duì)輿論大眾的炮轟以及周遭所有人的冷眼鄙視，她確實(shí)是憑借自己的力量，為法律注入了一點(diǎn)溫度。
法律的本質(zhì)，還是為人服務(wù)，它因人而生，自然不可能冰冷，為法律注入溫度，不僅需要代表法律的檢察官同志們，更加需要的是輿論大眾的認(rèn)同，是社會(huì)對(duì)于法律中人情冷暖的寬容，是所有人對(duì)于法律更深層次的認(rèn)識(shí)，這才能真正使法律具有她的溫度。
溫度的作文 篇5
何謂有溫度、有人情味的新聞？想必是讀后能讓你內(nèi)心一暖的文字，如同坎菲爾德的《心靈雞湯》，在最灰暗的冬夜點(diǎn)亮一絲火苗。
如果從這個(gè)角度看，那么前兩則新聞非但不溫暖，反而讓人感到心酸，當(dāng)一位父親需要等兩個(gè)小時(shí)才能與兒子見上一面時(shí)，難道我們不應(yīng)該訝異于超負(fù)荷工作強(qiáng)度嗎？何來溫暖？當(dāng)一位商販遵守《食品安全法》的規(guī)定，不賣問題食品反倒被大加褒揚(yáng)，我們難道不應(yīng)該反思我們的食品市場(chǎng)出了什么問題嗎？小溫暖如何掩住大隱憂？
相比較而言，第三則新聞，才更為有力地詮釋了溫暖、人情味的含意。這里的人情味，不外就是當(dāng)一切的法律法規(guī)、規(guī)章制度都允許、鼓勵(lì)你采取一種行動(dòng)時(shí)，為了另一個(gè)個(gè)體的利益，你沒有采取它。一切的法律和常識(shí)都支持主辦方報(bào)案，這樣至少可以把損壞珍品畫的損失減少到最小，然而他們沒有這么做，只為了不讓男孩的心理受到影響。如果說前面兩則新聞敬的是“業(yè)”，那么第三則新聞敬的是“人”，這才是人情味的核心，也是令人感到溫暖的先決條件。
更何況，假如我們回望社會(huì)，我們不難發(fā)現(xiàn)，敬業(yè)之人常常被表彰被傳誦，敬人之人卻屢屢難入媒體法眼，被當(dāng)作個(gè)人素質(zhì)等閑視之，尤其所敬的對(duì)象是一個(gè)好動(dòng)的孩子。試問我們有誰沒有被哂笑著的售貨員一句“這件衣服很貴，不要隨便亂摸”嗆��？難道新聞中那些困難被懷疑是小偷就被拳打腳踢鐐銬加身的人（他們中有許多還是孩子）給我們留下的印象不深嗎？誰不曾遇見過從不考慮別人感受的人？正是在這樣的大環(huán)境下，我們開始變得麻木不仁，不再用欣賞的眼光看待世界。馬斯洛說每個(gè)人都需要被尊重的，“我的尊嚴(yán)和我的生命本是一體”，莎士比亞說，“剝?nèi)ノ业淖饑?yán)，生命便如無物。”天空越是黯淡，越襯得流星光芒璀璨。當(dāng)我們對(duì)“集體利益遠(yuǎn)高于個(gè)人利益”習(xí)以為常，對(duì)個(gè)人尊嚴(yán)因莫須有的罪名受踐踏麻木不仁時(shí)，主辦方的行為，難道不正像那冬夜里的一點(diǎn)火苗嗎？他們維護(hù)了男孩的自尊心和心理，不也正把希望的`光芒灑入每個(gè)人心間嗎？
所以我認(rèn)為，當(dāng)我們提起《暖聞》時(shí)，我們需要的不僅是遵紀(jì)守法的商人，也不僅是日夜操勞的公民，而更需要的是像主辦方一樣的，給予他人應(yīng)有的關(guān)懷、體貼和尊重的人，只有這種人，他把人當(dāng)作人來來禮遇，才會(huì)讓其他人感受到人情味。如果有人反駁說他的影響太小了，不足以改變社會(huì)，我會(huì)請(qǐng)他讀一讀那個(gè)把魚扔回大海的小孩的故事，它的出發(fā)點(diǎn)或許僅僅是“這一條在乎”，然而最終卻讓那許許多多原本麻木不仁之人回轉(zhuǎn)心意，拯救了成百上千的魚。
溫度的作文 篇6
如今，在這個(gè)科技水平日益發(fā)展的世界上，越來越多的機(jī)器人被發(fā)明出來。它們被植入先進(jìn)的人工智能系統(tǒng)，擁有了甚至超越普通人的“智商”。最新研發(fā)出的專精棋藝的機(jī)器人更是讓國際大師都為之頭疼。
人工智能的強(qiáng)大大家有目共睹，它那迅捷的運(yùn)算能力、精密的邏輯思維都讓我們自愧不如，心生羨慕。漸漸地，人們開始提倡“學(xué)習(xí)人工智能理性思考，在任何情況下冷靜分析，快速作出判斷。”諸如此類的觀點(diǎn)。而近年來各種“幫助老人反被訛詐”、“無業(yè)青年惡意碰瓷”的`新聞報(bào)道更是讓這股“學(xué)習(xí)人工智能”的熱潮加速蔓延到社會(huì)的各個(gè)角落。
那么，人類真的應(yīng)該學(xué)習(xí)人工智能嗎？亦或是說，人類與人工智能到底有什么區(qū)別？我認(rèn)為，上天賜予我們的，不僅僅是一顆有能力思考的大腦。更加寶貴的，是那在胸腔中不斷跳動(dòng)的火熱的心。人工智能機(jī)器人再強(qiáng)大，它終究也只是一堆冷冰冰的金屬，它的心是沒有溫度的，是靜止不動(dòng)的。
當(dāng)今社會(huì)，在一幢幢鋼鐵高樓間穿行的形形色色的人們變得越來越冷漠，越來越像一臺(tái)臺(tái)只知道工作的冰冷機(jī)器。他們對(duì)身邊的一切漠不關(guān)心，冷眼相待�！耙焕先祟^卡路邊護(hù)欄無人施救釀成慘案”我被這樣的新聞?wù)痼@了。視頻中來來往往的行人，有些直接從老人身邊走過，像什么都沒看見似的；有些聚集在路旁指指點(diǎn)點(diǎn)，臉上盡是鄙夷……望著老人那滿是皺褶的臉上浮現(xiàn)出的悲傷無助，我不禁感嘆這世態(tài)炎涼，人們竟然連最基本的同情心都失去了，這和那些被創(chuàng)造出來的機(jī)器人還有什么區(qū)別？
或許有人會(huì)說：“大家都是怕被老人訛詐才對(duì)此無動(dòng)于衷的�！蔽覅s想反問一句：“難道在你心中，一條鮮活的生命還比不上那些身外之物嗎？難道個(gè)別的社會(huì)案例就能代表全部了嗎？難道你連停下來打一個(gè)急救電話的時(shí)間都沒有嗎？”想做的事總有理由，不想做的事總有借口。所以不要再找借口了，不要再為自己那顆已經(jīng)被冰封的心找任何虛偽的借口！事實(shí)便是：你眼睜睜地看著一條生命永遠(yuǎn)地消逝于世間，見死不救。
由此看來，過于理性有時(shí)就是對(duì)善良和同情心的虐殺�！度纸�(jīng)》中說：“人之初，性本善。”每個(gè)人都是懷著一顆赤誠火熱的心降臨在這世間的，在我看來，這是一個(gè)人最寶貴的東西。所以，珍惜它吧，不要讓你的心永遠(yuǎn)被寒冰凍結(jié)，不要失去最基本的同情心和價(jià)值觀，不要變成像機(jī)器人一般的行尸走肉。
我想，我們應(yīng)該感謝人工智能。冰與火本不能共存，但它讓我們擁有了“火熱”和“冰冷”兩顆心，讓我們?cè)诒Ａ粼镜纳屏己蛢r(jià)值觀的同時(shí)，擁有一個(gè)能夠純粹用理智思考的大腦。不是讓人類向人工智能學(xué)習(xí)，也不是說人工智能可以取代人類。兩者間若能相互配合，相輔相成，這個(gè)社會(huì)將會(huì)發(fā)展地更加美好。這，或許也是發(fā)明人工智能的初衷吧。
溫度的作文 篇7
“奶奶，什么時(shí)候才會(huì)下雪呀？”
作為在南方沿海城市長(zhǎng)大的孩子，回?fù)P州奶奶家過年，最大的愿望就是看一場(chǎng)漫天大雪了。
“下雪有什么好，天氣會(huì)變得很冷呢！這老天爺作主的事，誰能說得清楚呢！”奶奶抬頭看了看樹梢上白亮亮的太陽，嘆了一口氣。奶奶嘴上雖這么說，暗地里卻特別關(guān)注起天氣預(yù)報(bào)來。
除夕早晨，我還在沉睡，突然聽到奶奶在驚呼：“多多快起床，下雪啦，下雪啦！”我一骨碌翻身下床，來不及穿棉衣，就沖到院子里。啊！天地一片白茫茫。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天上飄落下來，漫天的雪花飛舞，它們是那么的晶瑩剔透，那么的純潔無暇，仿佛整個(gè)世界一下子干凈起來。
奶奶拿著棉衣，一路小跑過來，一邊把棉衣裹在我身上，一邊嗔怪道：“這瘋丫頭，不冷嗎？會(huì)生病的！"
”不冷啊，奶奶！這雪花也有溫度呢！“我雙手合攏，接住一片片雪花。這晶瑩的天外來客，在我的掌心瞬間化成了一攤透亮的水。
”這雪一捂啊，園里的小菜就更好吃了。明天大年初一，奶奶帶你去挖菜吧。“
”好！“我高興地跳了起來。
大年初一早晨，剛睜開眼，我便大聲的喊著：“奶奶，奶奶！”媽媽走來過，輕聲說：“奶奶一大早就起床去菜地了，去了好一會(huì)啦！看你睡得正香，沒忍心叫醒你�！蔽掖掖移鸫�，來不及收拾自己，撐起傘就往菜園走去。
只見那一片雪白之中，有一個(gè)瘦削的身影在風(fēng)雪中慢慢挪動(dòng)著雙腳，是奶奶！可能是奶奶在菜地蹲得太久了，腳麻了，我看她動(dòng)作有點(diǎn)遲緩。走近了，我看見奶奶的帽子變白了，眉毛上還有沒有融化的雪花，手凍得通紅。她小心翼翼地拔起一棵又一棵青菜，奶奶旁邊兩個(gè)菜籃子都已裝滿了。
“奶奶，這么冷的天，要是您凍著了怎么辦？您拔這么多菜干嘛？”奶奶笑瞇瞇的說：“知道我家乖孫女心疼奶奶。這些青菜啊，經(jīng)雪這么一捂，可好吃了呢。城里吃不到這么好的蔬菜，奶奶就想你能多吃一點(diǎn)�！蔽冶亲右凰�，把眼淚強(qiáng)忍住�；厝サ穆飞隙际俏慈诨姆e雪，我一手幫奶奶提著菜籃子，一手?jǐn)v著奶奶，慢慢地走回去。手里的菜籃子真的好重好重，其實(shí)我心里懂得，那是奶奶沉甸甸的愛！
回到家里，奶奶把青菜洗凈了，把清水燒開，放了少許鹽煮了吃。這簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的做法，卻讓我發(fā)自內(nèi)心地感嘆：”長(zhǎng)這么大，從來沒吃過這么好吃的青菜了�！�
和爸媽踏上歸途的`那天，仍然下著雪。奶奶還是站在院子門口，撐著一把油布傘，努力掂著腳，默默地向我們招手。風(fēng)撩亂了她銀白的發(fā)絲。我把手伸出車窗處，向奶奶揮手�？罩酗h舞著的雪花鉆到了我的掌心，竟是暖暖的，如奶奶慈祥的笑容。
這看似冰冷的雪花，帶給我的，卻是無限的溫暖。這一切，只是因?yàn)椋休d著奶奶如雪花般晶瑩剔透的愛！
溫度的作文 篇8
有一種溫度，可以使人溫暖如春，難以忘懷，比如爺爺手心里的溫度。
記憶里，爺爺有一雙溫暖的大手，上面長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)厚厚的老繭。小時(shí)候，每當(dāng)爺爺牽著我的手時(shí)，那種毛刺刺的感覺會(huì)讓我很不舒服，于是，不懂事的我便會(huì)硬生生地甩開那只手。現(xiàn)在回想起來，卻覺得是如此地依戀……
三歲那年，我拿著一張紙?jiān)跁狼胺磸?fù)地折疊著———?jiǎng)倓傠娨暪?jié)目里的那個(gè)姐姐好棒啊，一下子就疊出了只小船，可我怎么老是折不好呢?我苦惱地?fù)沃掳�，唉聲嘆氣的。“怎么了，小家伙?”爺爺走了過來說，“又在煩惱什么呢?看你眉頭皺的，跟個(gè)小老太一樣!”“哎呀，人家煩著哪!這紙船怎么那么難折，紙都快折爛了，還是折不成!”我不滿地嘟囔著。爺爺笑了，拉開書桌里的`抽屜取出一張紙，讓我照著他的步驟去做，可我還是不會(huì)。爺爺就手把手地教我：“先把紙攤平，然后對(duì)折，再……”爺爺溫暖的大手握著我的小手，終于折出了一只紙船。
我欣喜地把折好的紙船放進(jìn)盛滿水的小木盆，鼓起腮幫子用力吹了一口氣，小船“揚(yáng)帆起航”了!爺爺樂呵呵地蹲下來和我一起用嘴吹木盆里的紙船，還用手劃著水�？葱〖埓谒锸幯_去，我高興得抓住爺爺?shù)氖只伟』危骸捌鸷?起航……”
四歲那年，爺爺拿來了筆和紙，放到正在玩布娃娃的我面前，說：“學(xué)習(xí)的時(shí)間到了�！蔽艺娴酶吲d，下意識(shí)地?fù)Ьo了布娃娃。
爺爺攤開手心，一顆巧克力糖靜靜地躺在里面，我只好咽著口水乖乖就范。大手握著小手，一筆一畫地在本子上寫著，一陣陣溫?zé)釁s有點(diǎn)毛糙的感覺從手背上傳來，不知不覺中，我的手暖暖地學(xué)會(huì)了寫字。完成任務(wù)后，爺爺另一只寬大的手掌慢慢張開，里邊的那顆糖，帶著爺爺手心里的溫度，吃起來是那么的甜美、溫暖。
哦，爺爺?shù)氖�，帶給我溫暖的快樂和溫馨的呵護(hù)。在那條我們手牽著手一起走過的石子路上，爺爺把剛剛撿起的那枚落葉變成了一個(gè)“勺子”遞給我;快樂奔跑著的我，不小心摔倒在地上，那雙溫暖而有力的大手扶起了我，為我拭去臉上的淚水……如今，那雙手和它的主人早已隨風(fēng)而逝多年，可那手心里的溫度，卻溫暖了我童年的記憶，飽含了許多我注定無法回報(bào)的愛。
爺爺手心里的溫度，是那只永遠(yuǎn)漂流在我心海里的紙船，是那顆一直甜在我心底最深處的巧克力糖，是我摔倒時(shí)輕輕拭去我臉上淚水的最溫暖的撫慰……
有一種溫度，可以使人眷戀無比，回味一生，比如爺爺手心里的溫度。
溫度的作文 篇9
“懸衡而知平，設(shè)規(guī)而知圓”。萬物始于混沌，但因?yàn)橛衅鋬?nèi)在的規(guī)則和法則而欣欣向榮，人類社會(huì)亦是如此。有了規(guī)則才能正常運(yùn)作，有了溫度才能使規(guī)則更好地維護(hù)秩序。
規(guī)則本為人所用，若僅僅只是被規(guī)則所裹挾，停滯不前，那將只會(huì)束縛前進(jìn)的步伐，無法進(jìn)步，又怎能談?wù)摓槿怂媚兀?/p>
但，若我們一心只想突破規(guī)則的束縛，而漠視規(guī)則的溫度，難免不足。在這個(gè)破和立的終極命題上，我們應(yīng)當(dāng)理性思索，義無反顧地繼續(xù)前進(jìn)。
前不久，微博某大V發(fā)博稱自己在讀大學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)看到一些喜歡的古書就一借不還，最后利用管理制度的漏洞用極低價(jià)格去“購買”愛書。
殊不知，該大V嘴中所謂的“精致的利己主義”，不過是掩蓋其罪惡的遮羞布而已。然而像這樣的事情卻是頻頻發(fā)生，這到底是人性的喪失，還是規(guī)則的缺失？
也許我們?cè)撁靼自谥贫戎猓�有道德。如今這個(gè)社會(huì)確實(shí)需要種種制度來制約，但是一個(gè)民族，一個(gè)國家若僅僅只是用規(guī)則制度來管住公眾的舉止，顯然，這還不夠，因此，需留足一定的空間給人性和人心。
但倘若連這點(diǎn)空間也不放，或許你連魯迅先生筆下的孔乙己尚且不如。在保持感性的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)保持理性。
作家馬克·李維曾在《偷影子的人》中寫下“規(guī)則，是用來讓你們學(xué)會(huì)經(jīng)驗(yàn)；而經(jīng)驗(yàn)，則是讓你們用來打破規(guī)則的�！�
在電影《曾是超人的男子》中，女主人公對(duì)于幼時(shí)觀看一檔野生動(dòng)物紀(jì)錄片時(shí)，攝影師因囿于自己的工作，只能眼睜睜地看著一只幼小的兔子被雄壯的獅子撕碎而感到萬般無奈，無比心痛。隔著屏幕的我們尚且還能感受到那份無助，更遑論是當(dāng)事人呢。
因不敢違反自然的'法則，所以這位攝影師招致了來自靈魂深處的拷問和無情的鞭打。誠然，遵守規(guī)則的確很重要，但是讓規(guī)則充滿溫度也是同等重要。
同樣也是拍攝自然生物，英國BBC攝制組在南極拍攝帝企鵝時(shí)，約有50只帝企鵝被困于冰坑，傷亡慘重，攝制組經(jīng)過深思熟慮，決心幫助帝企鵝成功走出冰坑，因而挽救了幾十條鮮活的生命。事后攝制組的“間接干預(yù)”也是贏得觀眾的理解和支持。
規(guī)矩是死的，人是活。規(guī)則，既是由人來制定的，那么其存在必定有一定的意義和價(jià)值。讓規(guī)則充滿溫度，既是閃爍人性光輝的一面，也是我們對(duì)生命的理解和重視。
既然已有這理想之境，為何不讓規(guī)則充滿人性的溫度呢？
溫度的作文 篇10
冬天媽媽的手很涼，再熱的水瓶都不暖。所以這個(gè)時(shí)候我會(huì)把媽媽的手放在臉頰旁邊，用手捂住。當(dāng)媽媽的手觸摸到我的皮膚時(shí)，似乎有一股清涼的空氣被引入我的內(nèi)心。我不禁渾身發(fā)抖。我媽看到了，掙扎著要拉回來，我卻緊緊的按著�！薄暗�.”母親本想多說，猶豫再三，卻只微微嘆了口氣。我終于溫暖了媽媽的手，心滿意足地笑了。剛放下，我媽就把我的手抱在懷里。我驚呆了，只感覺媽媽用真心溫暖我的手。我抬起頭，靜靜地盯著她，但我看到她正專注地向我伸出雙手。她的血液溫度通過她的皮膚振動(dòng)慢慢溫暖了我的心。我們都沒有說話，只留下一個(gè)房間溫暖.
很晚了，我才和媽媽從外面回來。當(dāng)汽車駛上鄉(xiāng)間小路時(shí)，月亮正從木麻黃的樹梢后面升起。路很黑，沒有車，所以路兩邊的木麻黃變得更高更密。
一直沉默的母親突然問：“你大概不會(huì)記得吧？那時(shí)候你還小，我們住在鄉(xiāng)下，家在山坡上，種了很多松樹。月亮升起的時(shí)候，就像今天晚上一樣……”我怎么會(huì)不記得呢？心中總有一輪滿月，冉冉升起，映出坡前的樹影，又黑又厚。我清楚地記得有一個(gè)山坡上有月亮和樹，但我不記得在哪里見過它，也永遠(yuǎn)不知道它在哪里�！澳愦蟾挪粫�(huì)記得。那時(shí)候你才兩三歲，一直想讓我抱�！北緛硪仓皇沁@么一個(gè)月光，從此植入我的心里。我側(cè)頭默默地看著她，被月光籠罩的側(cè)臉映出淡淡的圣光，折射出她對(duì)過去的留戀。原來，人生只有在不經(jīng)意間發(fā)生的時(shí)候才會(huì)突然大白，在人生的`各種曲折和各種美好的牽絆中突然大白。
我伸出手，輕輕握住她的手，母親驚呆了。我很久沒有和她有過這樣親密的舉動(dòng)了。我有點(diǎn)不好意思，沒有微微移開目光�！疤炖淞耍謺�(huì)涼的。”我媽沒有說話，只是握緊我的手指，我們默默地走在這條人生的路上，身后留下了鮮花。
月色依舊如水，晚風(fēng)依舊清涼。
我靜靜的站在桌邊，手里拿著一個(gè)壓著兩個(gè)手印的印泥，一大一小，是我5歲的時(shí)候和媽媽一起壓的。我輕輕拂過它的表面，金色的紋理，沒有抹去它原來的痕跡。看著這兩只大小不一的手掌，我用手捂在媽媽的手上，剛好合拍。那種冰冷的感覺仿佛觸碰到了媽媽的手，我的心里有一種說不出的沖動(dòng)�；剡^頭來，我仿佛看到母親在身后微微笑著，帶起無盡的溫暖。
我牽著你的手，虔誠地?zé)�，掐斷一根蠟燭，點(diǎn)燃經(jīng)濟(jì)。
溫度的作文 篇11
記憶天空，目光承載著思念的重量飛舞。陽光穿透13歲，旋轉(zhuǎn)，13度，心情的溫度，眼淚的溫度，思念的溫度，陽光的溫度……
陽光有著最自然的味道，因?yàn)樗芗冋妫苈手薄?/p>
她是我的老師。我們的相識(shí)是從簡(jiǎn)單的微笑開始的。不離奇，不神秘，猶如她身上最自然的味道。
開學(xué)伊始，面對(duì)一切的陌生和朋友的冷漠，我將自己冰封在一個(gè)只屬于自己的世界中。她，從我的表現(xiàn)中讀到我的心情，慢慢學(xué)會(huì)從我的眼神中讀懂我的心。她走進(jìn)了我冰封的生活，帶來了陽光的溫度，她的微笑慢慢教會(huì)我如何面對(duì)，如何處理心中的痛。她，成了我的陽光。
我一向認(rèn)為我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，但在她面前我會(huì)流淚。
那時(shí)，期末考試為了幫助班級(jí)拿高分，成績(jī)不錯(cuò)的我在考試時(shí)給同學(xué)傳答案，被監(jiān)考老師抓住。那一天，我絕望的望著窗外的天空，天依舊藍(lán)藍(lán)的，云依舊白白的，柔和的陽光照到了我的心間。是陽光，主動(dòng)勸慰我，幫我分析錯(cuò)誤，并且向班主任說明了原因，面對(duì)班主任的那一刻，我沒有害怕，因?yàn)槲业年柟庠谖业纳砼浴?/p>
冬日，暖暖的陽光象一條毛毯緊緊地裹著冰封的心。陽光穿透掛滿冰晶的樹干，輕輕的照在大地上，冰封的心開始融化陽光下，快樂延續(xù)。
斷，斷，斷！
我聽到陽光斷裂的聲音。
落，落，落！
我看見碎片散落的印記。
“為什么不等到畢業(yè)后再離開？”我問自己。我沒有哭，只是看著她。“…………”是的`，像每個(gè)美麗的故事都有凄美的結(jié)局一樣，我要離開了。
捕捉陽光最自然的味道，如同想絆住自己離開的步履，因?yàn)樗俏业年柟�。那一天她忙碌著，我在黑夜偷偷潛入她的宿舍，然后和她聊天，我依舊歡笑著，因?yàn)槲也幌胱屗吹揭粋�(gè)流淚的我，唯一不同的是我一直躲避她的目光，怕她看穿我，看穿我的強(qiáng)顏歡笑，但無論怎么逃避，離別的日子終要面對(duì)，我向她告別，然后沉默。我沒有哭，真的。已經(jīng)記不清楚最后說了什么，只記得曾經(jīng)將裝著千紙鶴的袋子和裝著520顆星星的瓶子給了她，雖然是過去，但卻承載著我最真摯的祝福。
太陽怯生生地從云縫里漏出一點(diǎn)光彩，濕漉漉的空氣將它們理成可視的金絲。她沒有送我離開，因?yàn)樗牢液ε码x別。走過熟悉的街道，我察覺眼淚將心撕碎的聲音
痛，痛，痛！
站在陽光痛苦的光芒上，仰望藍(lán)天，把陽光寫進(jìn)眼里，融化成水滴落。站在有光的地方，我試圖微笑，但為什么我會(huì)看到陽光通過眼簾時(shí)七彩的顏色。陽光也會(huì)流淚么？
“一年半的情緣，也將是我學(xué)生生涯中最美的記憶。剛剛開始，卻要終止，我也有我的無奈。”“那天看到你始終躲避的眼神，我知道你有話要說，但我沒有詢問�！�
對(duì)于彼此的情緣，我不想表白，我怕曾經(jīng)擁有的，一旦說出，就會(huì)如流星般消逝。
溫度的作文 篇12
一些舉動(dòng)雖平凡，但卻能溫暖他人，能將人們的心升溫。
現(xiàn)已是寒冬，天氣非常寒冷，昨天又下了一場(chǎng)鵝毛大雪，不僅天氣更加寒冷了，而且地上還結(jié)起了冰，走路時(shí)很容易滑倒。
我放學(xué)時(shí)，陰天求偶遇寒冷而立起了衣領(lǐng)，手揣在兜里，經(jīng)過一所小學(xué)時(shí)，在這所小學(xué)門口有許多家長(zhǎng)在接孩子放學(xué)。在學(xué)校的拐角處，我總能看見一位老奶奶，她手里捧著一個(gè)小包裹，用白毛巾抱著它，并且眼睛向校門口望去，一看就知道他是來接她的孫子（孫女）。不一會(huì)兒，果然看見一個(gè)男孩向老奶奶飛奔而來，這個(gè)男孩大約上二三年級(jí)，他一定是她的孫子，她把那個(gè)白布抱著的包裹遞給小男孩，我因好奇心強(qiáng)烈，悄悄的跟在他們兩個(gè)人的后面，只見小男孩邊走邊把手中的包裹不斷上下翻動(dòng)，不斷將包裹互換位置，而我在后面一邊觀察一邊揣摩著那包裹里是什么。
走著走著，我靠近了他們，我忽然間聞到了一股淡淡的味道，甜絲絲的烤地瓜的香味從小男孩手捧的包裹中飄散出來，我知道了這個(gè)白包裹里裝的是烤地瓜，而烤地瓜裝在白毛巾里，所以看不到。
我因好奇小男孩為什么不吃烤地瓜，我不斷在心里猜測(cè)揣摩，看著看著，我忽然明白小男孩把烤地瓜不斷翻動(dòng)是因?yàn)榘芽镜毓袭?dāng)成了暖手寶，放在手里上下翻動(dòng)會(huì)感到非常暖和。我在后面猜測(cè)老奶奶給小男孩買烤地瓜，一是因?yàn)榭镜毓显诼飞峡梢耘�，二是因�(yàn)榭镜毓显诨丶視r(shí)溫度就降下來了一些，也就可以吃了。
烤地瓜使小男孩的手升溫，奶奶對(duì)小男孩的愛也使小男孩的心升溫。
看到這場(chǎng)景是我不自覺的想到我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，剛開學(xué)的時(shí)候，班級(jí)里新轉(zhuǎn)來了一個(gè)小女孩，她的手瘦弱不堪，它白皙甚至有些蒼白，以至于失去了血色。因她從外地轉(zhuǎn)來，和我們書的版本不一樣，所以老師課后的一些小考她都不會(huì)。每當(dāng)下午要考試的時(shí)候，她的手越發(fā)的蒼白，毫無血色，血管的紋路非常清晰。當(dāng)無意間她的手碰到我時(shí)，我忽然感覺到她的手像冰塊般冰涼，我猜測(cè)可能是因?yàn)榫o張導(dǎo)致的。
有一天下午要大考，大家都在認(rèn)真、緊張的.復(fù)習(xí)，而她對(duì)數(shù)學(xué)方程方面的應(yīng)用題一點(diǎn)也不會(huì)，我給她講了一道例題，她聚精會(huì)神地聽著，這樣，我既復(fù)習(xí)了此類應(yīng)用題，也幫助了她。講完后，她也聽懂了。下午考試時(shí)，我們都很順利的答完了卷紙，交卷后，我走出了教室，在走廊的拐角處，一只手拉住了我，那是一只滾燙的手，那是她的手。
溫暖可以使冰冷的手變滾燙，還可以把人們的心升溫。
溫度的作文 篇13
不同于機(jī)器冷冰冰的電子元件，人類社會(huì)是有溫度的。這溫度是理想的溫度，是情感的溫度，是人與人之間的相濡以沫，彼此相容相濟(jì)的溫度。
但蘋果公司總裁庫克的擔(dān)心不是沒有道理的，我們正在失去社會(huì)的溫度。
古人有云，君子乎，懷大志于心；之抱負(fù)，人皆可有之。于千百年之前，中國哲人就有先見之明地對(duì)理想的自由表達(dá)了尊重和肯定。這樣的價(jià)值觀流傳在前人的思想中，他給人以選擇理想的權(quán)力，也就賦予了每個(gè)人類社會(huì)中的個(gè)體無限的`可能性。因此，破寺廟里那個(gè)叫朱重八的小和尚才當(dāng)上了皇帝，窮鞋匠那個(gè)叫林肯的兒子才成為了美國的英雄，那個(gè)猶太的小書記員愛因斯坦才有機(jī)會(huì)奠定現(xiàn)代物理學(xué)的基石并被傳頌下去。這些叫人熱血沸騰的傳奇輻射出的正是社會(huì)的溫度。可如今，修身、齊家、治國、平天下，還有誰能說、還有誰敢說這是他的理想？很多人已經(jīng)喪失了想象力，只能像計(jì)算機(jī)一樣按部就班的為自己規(guī)劃生活。沒有理想的人無異于機(jī)器，他們組成的社會(huì)是冰冷的。
另一方面，人類社會(huì)的溫暖，在于其內(nèi)部人與人之間流淌著的情感。一位父親，因急于照顧住院孩子而違規(guī)停車被開罰單后，在車上留下字條說明緣由便匆匆離去。回來后，看到字條上多了一行暖心的回復(fù)：“照顧孩子辛苦了，下次停車務(wù)必注意�！使么箨�(duì)宣”遠(yuǎn)勝于冷冰冰的機(jī)器呆板、單一的行徑，這樣的彈性執(zhí)法，正體現(xiàn)出人與人之間彼此體諒、彼此理解的溫暖，更體現(xiàn)出靈活、變通的處事手段，這樣的感動(dòng)常于在我們身邊。
而當(dāng)這樣對(duì)他人的包容在社會(huì)上普及開來，人類便真正連成一片溫暖的整體，人類和人工智能最大的區(qū)別也就明顯起來——人類對(duì)不同個(gè)體的包容和對(duì)其他個(gè)體的同情心。我們的社會(huì)從不放棄任何一個(gè)個(gè)體�？茖W(xué)家、作家、歌手、網(wǎng)紅、創(chuàng)客，不論個(gè)人能力高低、作用大小，社會(huì)為它的每一個(gè)成員都創(chuàng)造了合適的生活方式和發(fā)揮價(jià)值的平臺(tái)。但與之相對(duì)的機(jī)器的衡量標(biāo)準(zhǔn)，卻是單調(diào)而唯一的，總以成敗論英雄，更只以成敗論英雄。當(dāng)iPhone5上市后，多少iPhone4永遠(yuǎn)的關(guān)閉了電源？而當(dāng)iPhone6發(fā)布后，又有多少iPhone5遭遇了同樣的命運(yùn)？
庫克想強(qiáng)調(diào)的，正是人類社會(huì)多元而豐富的價(jià)值衡量標(biāo)準(zhǔn)，以此，我們懷揣著自由的理想，從不同的方面發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)，讓情感把豐富、獨(dú)特的個(gè)體聯(lián)結(jié)起來形成一個(gè)有溫度的人類社會(huì)。
溫度的作文 篇14
落榜？他沖冠一怒，深擲衣袍，戾氣一出，排山倒海：待到秋來九月八，我花開后百花殺。一這錚錚然的年少野心最后化為狼虎谷下深深的微笑。不絕，不散。
熱
黑暗，不可避免地降臨，指日不可待的漫長(zhǎng)。盛世已成過眼云煙，凄風(fēng)苦雨的延綿深長(zhǎng)拉扁了它本有的雄偉身姿。瑟瑟發(fā)抖著，人們；模糊痛苦著，回憶；茍延殘喘著，時(shí)光；苛責(zé)無情著，叛軍。叛軍？他應(yīng)該不喜歡這個(gè)責(zé)意濃濃的稱謂，畢竟數(shù)年前他也只是大唐腳下的一個(gè)落第秀才。意氣風(fēng)發(fā)地趕考，卻出乎意料地怒發(fā)沖冠地回鄉(xiāng)。熱，躁熱，狂熱。年少的熱，蔓延；年少的力，膨脹；年少的臂膀，不安分地劍走偏鋒。募兵，買馬，編軍。他熱，他要亮成一束火光劃破這從不為他而藍(lán)的蒼穹；他熱，他要膨脹成一個(gè)巨人踏碎那從不在意他的人的脊骨；他熱，他要炸成一團(tuán)火球?qū)⒋筇七@黃金的監(jiān)牢熔成無用的灰燼：他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開！他應(yīng)該正陶醉在他自己的光與熱中，他應(yīng)該喜歡溫度，火熱的溫度，那是他力量的引線。
冷
夜，居然是無盡的夜。冷！冷？居然是寒徹心扉的冷。火光在山谷外搖曳著數(shù)年前長(zhǎng)安城的溫暖與躁熱，冷石在身旁侵襲著現(xiàn)如今夜下山谷的將木之人。他又好似聽到了谷風(fēng)捎來的刺骨的山猿的哀鳴，是它們也察覺到了這危機(jī)四伏的玄機(jī)滿布的夜色的可憐與寒意？他微微抽起左嘴角：不，不。永遠(yuǎn)有遠(yuǎn)方的熱，無意的火溫暖著這無感覺的永恒的夜色。而他黃巢曾用青春之火來溫暖自己，現(xiàn)在火被谷風(fēng)吹滅了，再也無法重生。冷。冷。熱了一生的人怎能承受這樣無情的冰寒？啊，他突然很討厭有溫度的東西，討厭它們總是使他被迫感受這世間的變化，從來不問他愿意與否。那曾經(jīng)“滿城盡帶黃金甲”的戾氣，那曾經(jīng)“報(bào)與桃花一處開”的恃意，那曾經(jīng)“沖天香陣透長(zhǎng)安”的氣貫長(zhǎng)虹、那只曾經(jīng)年少有力的臂膀，蔓延的熱的力量，滋長(zhǎng)的火的狂妄，現(xiàn)在都只是夜中谷風(fēng)拂過傷口的冰的嘆息與冷的咳喘。他又微微翹起右嘴角：原來開場(chǎng)到謝幕間的表演，這么短�；鸸庹成纤奈⑿Γ苤藷�，像他曾經(jīng)喜歡的溫度，像鮮血的顏色。
暖
他曾經(jīng)的年少是一把鋒利敏感滾燙的刀，而現(xiàn)世卻是另一把刀，厚重敦實(shí)而寒沍。它們不可避免地交鋒，前者會(huì)慢慢地卷刃，磨損，冷卻，被自己熔化再重塑，成為后者最不同尋常的'一部分。生命的運(yùn)轉(zhuǎn)，會(huì)在記憶里稍微打個(gè)盹，但隨時(shí)會(huì)醒來，讓青春的熱的刀刃鑄入現(xiàn)世的寒的鋒尖，就是為了讓這個(gè)盹得到介于冷與熱之間適人的暖的緩沖，—覺醒來，你握住的會(huì)是沉甸甸的人生而不只是煙雨朦朧的過往。我希望他在生命的最后一瞬能在那寒冷的火光中感受到那種暖，那種介于熱與寒之間的詭秘的暖。它是很長(zhǎng)的成長(zhǎng)，很痛的屈服。
但于他，我是敬畏的。他護(hù)擁著自己的理想掙扎著走向毀滅，而于我們，—個(gè)火般的夢(mèng)想，一個(gè)年少的純凈的白日夢(mèng)，卻大多數(shù)時(shí)只是一條明知走不通卻仍要走的小徑，—個(gè)青春專屬的低級(jí)錯(cuò)誤，—段除了回憶什么都增加不了的輕狂。我媢嫉他“他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開”的火熱與強(qiáng)勁，也艷羨他鋌而走險(xiǎn)的激越流汗的青春，卻也好奇英雄末路時(shí)他不為人知的寒意的灌頂醍醐。通過感知的經(jīng)緯線，我似乎能感到那數(shù)干年前那青春的火熱，現(xiàn)世的冰寒，成長(zhǎng)的暖意，沁人肺腑。我不享受，但我感激。
青春這個(gè)大園子。有點(diǎn)美麗，有點(diǎn)誘惑，有點(diǎn)危險(xiǎn)，其熱烈的光的美好，其無用的火的激狂，都會(huì)鑄入人生的冰寒的刀刃，隨它沉浮成長(zhǎng)。
溫度的作文 篇15
就像是夏日太熱，冬日太冷，我們?cè)跍囟鹊膬蓸O顛簸，總是找不到一個(gè)平衡點(diǎn)讓自己心安。——題記
如果我有支能洞察心靈冷熱的溫度計(jì)，那我定然會(huì)對(duì)之敏感，對(duì)之畏懼，望穿善變的示數(shù)，觸目驚心，直到流淚，抑或哽咽。在生活，在理想，在這個(gè)紛繁復(fù)雜的時(shí)代下，倘若說心也會(huì)如分子一樣，運(yùn)動(dòng)越快，溫度越高，那我們的世界已經(jīng)失了速。
那會(huì)是可怕的高溫，是因心靈躁動(dòng)提升的溫度。街景，忙碌的車流，人來人往卻面無表情，諷刺著城市的擁擠和物欲橫流。
不知是身不由己，還是已經(jīng)呆滯茫然，步調(diào)越來越快，越來越匆忙的我們已忘記留戀身邊的風(fēng)景。急！急！我們急著度過每日，甚至不明為什么就已經(jīng)習(xí)慣了快節(jié)奏的生活，機(jī)械的工作，盲目的努力，來不及拿出時(shí)間認(rèn)真觀望喜愛青春，匆匆錯(cuò)過升起的朝陽，日落下再嘆息自己生而向死，匆忙而無意義的一生，多么悲哀！考場(chǎng)，仿佛置身熱鍋中，充斥著浮躁與嘆息。
或提筆龍飛鳳舞，刻出紙張上一行行歪曲的字跡；或抱怨不止，讓喧囂嘲笑黑板上大大的“肅靜”。時(shí)代進(jìn)步了，我們卻在科技、網(wǎng)絡(luò)、非主流、這些新興文化中慢慢失去了內(nèi)心的那份平靜。
時(shí)代在升溫，浮夸之風(fēng)，韓朝日流在肆虐，我們喪失了靜下心來思考的能力。偌大個(gè)世界，竟放不下一張安靜的書桌！然而，對(duì)待身邊的`人，對(duì)待那些溫暖與關(guān)懷，我們心靈的溫度卻在不斷降低，變得冷淡，漠視著眼前發(fā)生的一切。
直到自己的冷漠淹沒掉那些所珍視的東西，白駒過隙，煙消云散，我們是否察覺到了自己的錯(cuò)誤。青春的秋千上，你會(huì)變得叛逆，面對(duì)母親對(duì)你外出不歸的擔(dān)憂，你只是連聲道“煩”，卻沒想過這一個(gè)字的威力會(huì)讓她因揪心而徒增多少銀絲與皺紋；面對(duì)父親一起打球的邀請(qǐng)，你以“忙”重重關(guān)上了房門，留下他在門外一串意味深長(zhǎng)的腳步聲。
是的，親情在你心中已經(jīng)淡漠，你的心已變得冰冷，語言，表情中都透露一絲寒氣，中傷著每一個(gè)關(guān)懷你的人。對(duì)待其他的人，你只是作為一個(gè)沉默的旁觀者。
給那乞丐一些錢吧，你問“為什么”；幫那位同學(xué)做清潔吧，你問“為什么”。你不斷的追問著：為什么，為什么，為什么。
終于在權(quán)衡利弊后退回了本該伸出的援手。是不是什么都需要理由？我們的心又為什么會(huì)如此冷漠！而后悲涼起來。
我們的世界日益冰冷，蒼白起來。我靜靜拿起這可怕的溫度計(jì)，可我改變不了它本身的刻度。
我很平靜，心中卻隱隱升騰起一種悲憤……丟下，飛旋，粉碎，散落滿地的水銀。就此讓那最低點(diǎn)上的刻度消失吧，或者重新把他捂熱，摒棄內(nèi)心的那份浮躁與冷漠，找回原本該有的那個(gè)溫度吧。
溫度的作文 篇16
生活和學(xué)習(xí)中，我們會(huì)聽到許許多多有“溫度”的話，這些話出自同學(xué)之口，會(huì)使你感到真摯的友誼，這些話出自老師之口，會(huì)使你感到無微不至的關(guān)懷，這些話出自家長(zhǎng)之口，會(huì)使你感到父愛、母愛無處不在，這些有溫度的話其實(shí)就在我們的身邊，它會(huì)給我們帶來勇氣和力量。
在一次野外綜合實(shí)踐活動(dòng)中，各個(gè)小組要進(jìn)行比賽，可是由于我的不小心，使本可以拿第一的我們，僅得了第三名。我自責(zé)萬分，內(nèi)心充滿了歉疚。我以為，同學(xué)們都不會(huì)再理我了，可讓我意想不到的是，他們不但沒有不理我，反而安慰起我來了：“沒關(guān)系的，這畢竟也不全是你的責(zé)任，我們也有份啊，不要內(nèi)疚了，下一次爭(zhēng)取做到最好！”短短的一句話，使我已經(jīng)涼了的心，像初冬的大地遇到了陽光一樣，溫暖起來。
在一次考試中，我英語取得了98分的好成績(jī)，同學(xué)們?yōu)槲腋械礁吲d，我也為自己而自豪。于是，我便驕傲起來。上課走神，不認(rèn)真聽講，而去想著回家后媽媽會(huì)如何夸我的。這些小動(dòng)作當(dāng)然逃脫不了老師敏銳的眼神。放學(xué)后，老師叫我去他的辦公室。對(duì)我說：“孩子，你這次考試發(fā)揮得不錯(cuò)，老師為你感到高興，也為擁有你這樣的學(xué)生而感到驕傲，可是，你不能因?yàn)橛辛艘稽c(diǎn)小小的成就就沾沾自喜了。高爾基曾經(jīng)說過：智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目。孩子不要驕傲好嗎？”這如水一般平靜的話語，給了我多么大的幫助��！
一次文藝匯演，彩排之際，老師認(rèn)為人太多了，就想到刷人，大家都非常緊張，都不想被‘裁員’。
老師開始念被刷名單了。
“小A，小B�！崩蠋熣f，“你們倆個(gè)的表情有點(diǎn)呆，回家好好練習(xí)�！�
“小C�！崩蠋熣f，什么？！有我。我不禁深吸了一口氣�！澳憧傮w表現(xiàn)不錯(cuò)。還要注意不要太過拘謹(jǐn)�！�
怎么能這樣……我默默地想，望了望天花板，不爭(zhēng)氣的淚水瞬間布滿了面頰。
獨(dú)自走在回家的路上，老天是只對(duì)我一個(gè)人不公嗎？望了望天，此時(shí)，天不在湛藍(lán)�？戳丝绰愤叺男『�，小河里的魚兒，此時(shí)，也不在雀躍。那平常在樹上嬉戲歡歌的小鳥，此時(shí)，也不在鳴唱。那平常在草地里爭(zhēng)香斗艷的.花兒們，此時(shí)，也垂下了頭。它們都有預(yù)知未來的能力嗎？
一回到家，我便向媽媽說明了今天發(fā)生的一切，并埋怨起來。本以為媽媽會(huì)安慰我，會(huì)和我一起咒罵今天發(fā)生在我身上的不幸�？蓩寢寘s說，“就因?yàn)檫@點(diǎn)小事就這樣，那以后你在社會(huì)上如何生存？如何立足？”媽媽說完就走到了廚房，把我一個(gè)人留在了客廳。我坐在沙發(fā)上，想著媽媽說的話，似乎很有道理。我怎么能因?yàn)檫@點(diǎn)小事就灰心喪氣呢！我頓時(shí)豁然開朗。沒想到這棘口的話語竟能使天空一片蔚藍(lán)，使小鳥盡情歡歌，使花兒重展笑顏。
在人與人的溝通中，有“溫度”的話語有很多，正是這些話語讓我們的生活絢麗多彩，正是這些話語，讓世界充滿了愛和溫暖。讓我們多留意身邊的每一件事情，多挖掘這樣有溫度的話語，它們還都是值得留戀的！
溫度的作文 篇17
“大手牽小手，走路不怕滑……”耳熟能詳?shù)母柚{回蕩在耳邊，悵然又想起那雙厚實(shí)卻布滿繭子的手。
依稀記得，那是一個(gè)炎夏，蟬鳴響徹，幾束陽光偷跑進(jìn)綠葉的裙隙，斜斜地光束，暖暖地打在人身上。我牽著爺爺?shù)氖�，兩人走在院中，他的手上布滿老繭，因?yàn)槎嗄陝谧�，布滿的不僅是傷，還有歲月的痕跡。爺爺見我咿咿呀呀地向他說話，寬厚的手掌一把將我托起。手掌的溫度像暖暖的太陽，給了我無限的安全感。那時(shí)的我還意識(shí)不到，這雙手會(huì)給我?guī)頍o盡的溫暖。
織毛衣、縫棉被……我的日常生活一切幾乎無一不是經(jīng)爺爺?shù)氖执蚶淼�。那是幾年前，冬天很冷。尤其不同于南方老家的濕冷，北方的冬總是干燥，刺骨�?寒。他怕我冷，就趁著夜深人靜，偷偷地點(diǎn)著燈給我織毛衣。
臺(tái)燈昏黃又溫柔的燈光暈散開，從中心一點(diǎn)一點(diǎn)向處拉大，頓時(shí)屋里洋溢著黃暗的味道。他沒有老花鏡，只能俯下身，在微黯的光下細(xì)細(xì)地看，瞇眼半響，才將線頭從那細(xì)長(zhǎng)一縫中穿過。松了口氣。
我掩在門后，默默地陪著他。偌大的空曠中，只有一燈，兩人，和一雙穿梭在毛線間的、笨拙厚實(shí)的雙手。
再后來啊，我長(zhǎng)大了。他握著我的手，嘴微微顫著，想說卻說不出。他的手仍如往常：干燥，溫暖。我恍然發(fā)現(xiàn)，這雙陪我到大的手掌又添了皺放。千溝萬壑一般縱橫在他的手背上。不是孩子的柔嫩，那是幾十年來，他辛勤勞動(dòng)的見證��！他掌心的溫度不高，卻足夠滾燙。燙的我的心發(fā)疼，滾地我的頭發(fā)熱。他受了多少累��！歲月真是無情，用刀子在他手上一劃一劃，劃下了它的足跡，帶走了他的年華。我從稚嫩走向成熟，他卻從壯年走向衰老……
時(shí)光，走慢些，走得再慢一些吧……
我牽起了他的手，牽這走盡風(fēng)霜，看遍百態(tài)的手。兒時(shí)夜游，燈下織衣，一幕幕的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我眼前。從前，是手大牽小手，走路不怕滑；如今，是的手牽大手，永遠(yuǎn)不放下；未來，是大手牽大手，溫暖不忘他。
我笑笑，牽起他的手，一同走入夕陽余暉中，漸行漸遠(yuǎn)……
溫度的作文 篇18
早晨，我的心情百分之百的好，因?yàn)橛质切碌?一天。心情格外舒暢。
我讀完了英語，寫完了作業(yè)，就想去看會(huì)兒電視�！皣^嘵，去門口買米，家里沒米了�！卑�，我怎么這么倒霉呀，不過轉(zhuǎn)念一想，幫家里做點(diǎn)事也是應(yīng)該的。我一出門，就好象進(jìn)了火爐一樣，我飛快地跑向了大門口，買了袋20斤的小站米，慢吞吞地扛回了家，我一進(jìn)家門，火冒三丈，抵著空調(diào)吹了起來心情溫度下降到了80度�！皣^嘵，我怎么沒有聽見，又在看電視�！卑职终f道。OH，MYGOD。我爸爸真可以弄個(gè)糊涂稱號(hào)，我只好硬著頭皮讀完了英語，我的心情溫度下降到了70度，“叮鈴鈴，”電話鈴聲響了，我跑去接，電話那頭的同學(xué)說：“明天上午的野炊行動(dòng)取消了�！蔽摇芭尽钡囊宦曌诹松嘲l(fā)上，心里很不是滋味，心情溫度狂降到了40度，到下午6：30，我看了會(huì)兒電視，吃過飯就7：00了，我在自己的QQ空間發(fā)表了一篇文章，居然無人來給我評(píng)論，我的心情溫度降到了20度。霎時(shí)間，屋里暗了下來，我意識(shí)到停電了，嘆了口氣，心想：天啊，高溫沒空調(diào)咋辦，我今天真不舒服，心情都沒有了。
這一天，我的心情真不好。
溫度的作文 篇19
我懷念西安。
不同于三流作家筆下的陳腔濫調(diào)，記憶里的城市是安靜的。
沒有冗長(zhǎng)的警笛，喧囂的人聲，公園里也沒有年輕的大媽在跳廣場(chǎng)舞。那里的車輛雖然擁堵但不會(huì)鳴笛，那里的人群雖然擁擠但不會(huì)出聲。人們把所有無處安放的喜樂與怨氣都吞咽在40攝氏度、摩肩接踵的公交車上，和半夜至凌晨城中村的黑網(wǎng)吧里。
有的，只是硬實(shí)的'水泥地上一座座鋼筋混凝土砌成的高樓大廈，還有辦公大廈遮陽板反射下來的白色的光。
有的，是一片冰冷。
有時(shí)我站在人群中，看著行人正經(jīng)而冰冷的神色，他們匆匆向前，匆匆往后。我想，如果我從高空俯瞰，能否從形形色色的人群中找到自己？想必是不能的吧，我會(huì)連自己要走向何方都忘掉的。
整個(gè)城市就像是一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，大家各司其職，各取所需也井然有序。而我作為機(jī)器下面最不起眼的零件之一，也許就是一顆小螺絲釘，只不過可能有一點(diǎn)松動(dòng)，有一點(diǎn)歪曲，不過沒關(guān)系呢。我身邊有成千上萬刻苦的、努力的螺絲釘，我根本就無關(guān)緊要，哪怕是壞掉了，脫落下來掉了下去，也好像毫無影響啊。
冰冷的城市總這樣運(yùn)行著，一天又一天。
我多么依戀這份冰冷。
溫度的作文 篇20
這個(gè)冬天，悄悄地來了。站在窗前，我想起了你，你說你很喜歡冬天，因?yàn)槎煊腥O了。
還記得你跟我說冬天萬物都是冷冰冰的，但你愿意去溫暖那些冰冷的心，你也曾說過，冬天只是給世界帶了一個(gè)面具，你更喜歡那面具后的臉。
“白茫茫的大地，真干凈……”是你對(duì)冬天最深的印象。我靜靜地想：你的溫度，是我對(duì)這個(gè)冬天最深的印象。
那天，我隨同媽媽上山，去尋找她最愛的冬筍。一路上，風(fēng)呼呼的咆哮，鳥兒也嘰嘰喳喳地抱怨，我不禁打了一個(gè)寒顫。兩只通紅的手不停來回搓。
我彎著身子，仔細(xì)尋找冬筍的影子，卻一無所獲，只好撥弄在荊棘叢中穿行時(shí)粘了一身的蒼耳。我不滿地蹲下身子，卻被刺劃傷了手，真是屋漏偏逢連夜雨啊!正當(dāng)我抱怨的時(shí)候，你不期而至，詫異的'問我：你怎么在這?我向你說明了緣由，便繼續(xù)低頭拔那些調(diào)皮的蒼耳。你一邊嘲笑我的笨拙，一邊幫我扯蒼耳。
老半天才把它們弄干凈，你扶我站起后，突然拉起我的手反復(fù)揉搓，不一會(huì)兒便捂熱了我的通紅小手。下山的路并不崎嶇，你卻讓我小心點(diǎn)，一路和我說你來這的原因，牽我的手從未松開過。
我才知道什么叫友情，你雖不說卻一直在行動(dòng)。還有一次，我們?yōu)閿v扶一個(gè)朋友，發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，你毫不猶豫地伸出了那溫暖的手，我霎時(shí)臉紅了，為自己的自私感到慚愧。
原來有種友情，叫永不松手，有種幫助，叫傾盡所有，樂此不疲。有種溫度，讓我印象深刻。有個(gè)你，讓我難以忘懷。
溫度的作文 篇21
我和爸爸之間經(jīng)常發(fā)生矛盾，因?yàn)槲铱偸遣焕斫飧赣H，所以總是誤會(huì)他。
在夏天的時(shí)候，每周我都會(huì)洗一次澡再寫作業(yè)、睡覺。每次洗完之后，空氣是非常熱的，但爸爸總要在我洗完之后洗。爸爸每次出來之后，渾身總是濕濕的，起初我以為是水，后來才發(fā)現(xiàn)是一身汗。
那是一個(gè)冬天的晚上，老師留了很多的作業(yè)。我剛要去洗澡卻被爸爸叫住了。出乎意料地是，他竟然說他先洗。一股怒氣沖上我的心頭：“明天有早自習(xí)，我還要早起，何況作業(yè)一點(diǎn)還沒有動(dòng)�！钡前职值男囊鈪s一點(diǎn)也沒有改變，堅(jiān)持他先洗。他一頭進(jìn)了浴室。聽著水嘩嘩落下的時(shí)候，我的淚水也不知不覺落下去了，心里滿是對(duì)父親的不理解。
爸爸出來后，頭也不回的就走進(jìn)了臥室。我認(rèn)為他是趕自己的時(shí)間而沒有考慮我，所以心中充滿了對(duì)他的怨恨。我開始進(jìn)去洗澡，天氣很冷，浴室里卻溫暖。
不知不覺的一個(gè)小時(shí)過去了，我走出了浴室。路過爸爸媽媽的'臥室里，聽見媽媽說：“我剛看孩子不高興，孩子著急，你就讓他先洗唄!”父親回答：“我洗完之后，空氣會(huì)變熱，要不然把孩子凍感冒了怎么辦?”聽著父親和母親的對(duì)話，我再一次落淚了。
我理解了父親，認(rèn)識(shí)了父親那顆為我著想的心……雖然季節(jié)的溫度在變化，但父親對(duì)我的愛卻一點(diǎn)變化也沒有。
溫度的作文 篇22
我們的生命是母親疼痛里的甜美，我們的成長(zhǎng)里刻著母親的縷縷白發(fā)，我們的幸福里有母愛疲憊的微笑。
夜深了，靜謐的夜里充斥著寒冷的氣息。窗外的狂風(fēng)猛烈地撞擊著玻璃，仿佛剎那間要將其粉身碎骨。借著路燈微弱的光芒，望見那路上已空無一人，斑駁的樹影隨風(fēng)搖曳，似一個(gè)垂暮老人。
我猛然想起了時(shí)間，看了看表，不知不覺中已經(jīng)十點(diǎn)多了。倦意早已被刺骨的寒冷沖的煙消云散。望著那生鐵般的床鋪，我不禁打了個(gè)寒顫。
隨著“吱嘎”的開門聲，我循聲望去，單薄瘦弱的身子告訴我：是媽媽。作業(yè)做得膩味極了，便板著臉問：“媽，你來干什么?我知道要關(guān)燈，不用你來提醒我!”，媽媽的眼底閃過一絲失落，眼神游離著�！安�，我來看看你睡了沒有，天氣涼要記得蓋被子啊�！闭f著，她把大衣脫下輕輕地披在我身上，順手理了理我那亂蓬蓬的頭發(fā)�！袄洳焕�?我去給你燒點(diǎn)熱水泡泡腳�！睕]等著我應(yīng)話，便轉(zhuǎn)身往外走�！安挥昧�，不用了，你快去睡吧�！蔽也荒蜔┑貨_她揮了揮手。
可媽媽像是沒聽見我說話似的，眼睛一直盯著我那冰冷的'床。喃喃自語：“這么冷，身子會(huì)凍壞的�！闭f著竟掀開了那鉛鐵似的被子，毫不猶豫地躺在了冰冷的床上。
拖著極沉的身子，我爬上了床，沒有一如既往的寒冷，只有透到骨子里的溫暖。不知怎的，臉像被火燒一樣，眼眶里有一陣負(fù)重感，那溫暖的感覺是那樣真切，仿佛觸手可及。
我永遠(yuǎn)記住了那副身軀的溫度，母愛的溫度。
人是恒溫動(dòng)物，但母愛的感覺卻是那樣熾熱……
溫度的作文 篇23
在這金桂飄香、陽光明媚的日子里，海陵學(xué)校第二屆小記者班的小記者們聆聽了“全國十大最美教師”陳錦華老師的講座并采訪了他。
陳老師一身正裝，眼睛炯炯有神，他聲情并茂地介紹了他和“教師媽媽”團(tuán)隊(duì)10年如一日地關(guān)心留守兒童的事跡，隨后就到了小記者提問環(huán)節(jié)。
我是第一個(gè)提問的，我心提到了嗓子眼，豆大的汗珠一滴一滴往下淌，平復(fù)了一下情緒，我拿起話筒道：“尊敬的陳老師您好!我是六(1)班的小記者王珮然，今天非常榮幸有機(jī)會(huì)采訪您，我們海陵區(qū)有一個(gè)“教師媽媽”團(tuán)隊(duì)，聽說您也是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，請(qǐng)您介紹一下‘教師媽媽’團(tuán)隊(duì)的'相關(guān)情況。謝謝!”陳老師介紹說，“教師媽媽”團(tuán)隊(duì)建立于2008年3月6日，當(dāng)時(shí)正值“三八婦女節(jié)”來臨之際，為了讓女教師過一個(gè)有意義的節(jié)日，泰州市泰東實(shí)驗(yàn)學(xué)校組織女教師參加“學(xué)習(xí)法官媽媽陳燕萍，爭(zhēng)當(dāng)教師媽媽”活動(dòng)，36名女教師與58位孤貧留守等困境孩子結(jié)對(duì)開展活動(dòng)，解決這些孩子親情友情缺失、家庭教育缺位、安全健康缺保問題。10年來，“教師媽媽”團(tuán)隊(duì)在關(guān)愛的道路上越走越寬。
聽著陳老師的介紹，我震撼了，把每一份愛落到實(shí)處，讓每一個(gè)留守兒童都沐浴在愛的春風(fēng)中，把每一個(gè)留守兒童當(dāng)做自己的孩子在呵護(hù)，一年又一年，整整10年的堅(jiān)守，這真是一份有溫度的堅(jiān)守!陳老師的工作是多么有意義，值得點(diǎn)贊!
陳老師又介紹了他們的“916工作法”，講了他這10年來印象最深刻的故事，分享了到央視參加頒獎(jiǎng)禮的精彩瞬間，最后，他希望我們做一個(gè)不懈奮斗、懂得感恩的人。
陳老師有著“媽媽”般的溫暖和高潔的人品，聽了他的事跡，我對(duì)老師這個(gè)職業(yè)更加充滿了崇高的敬意。
溫度的作文 篇24
小的時(shí)候，父母經(jīng)常帶給我感動(dòng)。而那時(shí)的我，只知道感動(dòng)這兩個(gè)字，卻不明白這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字背后有著什么樣的含義。直到那一次，我才真正懂得了感動(dòng)的含義。
前一天晚上，媽媽的手機(jī)丟了，明早還要上學(xué)，以往都是手機(jī)鬧鈴伴著我起床，這下可不行了，頓時(shí)，我鎖緊了眉頭，急促不安。媽媽看到我焦急的神情，聽了我對(duì)明早起床的.反復(fù)詢問，不假思索地回答：“好好睡，明早我會(huì)喊你的，不擔(dān)心這個(gè)問題�！蔽抑坏锚�(dú)自睡了。
半夜起來上廁所，正好要經(jīng)過媽媽的房間，每一次經(jīng)過，我都總要習(xí)慣性地探進(jìn)腦袋往里看一看的，每一次媽媽都在房間熟睡，而這一次卻意外地沒看見媽媽，我頓時(shí)慌了。
此時(shí)已是六點(diǎn)多鐘了，我扭頭一看，媽媽原來半站半靠地倚著沙發(fā)睡著了。我走近一看，旁邊還有一個(gè)小紙片，上面寫著“明早要早早叫兒子上學(xué)�！币环N說不清道不明的感覺一下子劃過了我的心房，有點(diǎn)難過，同時(shí)還有些溫暖。我閉上眼，媽媽那勞累，頭發(fā)凌亂，滿是汗水，半倚半靠的樣子，卻清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。
無意之中我碰到了媽媽的手，媽媽的手雖是冰冰涼，可帶給我的感動(dòng)卻如同熊熊烈火一般在我的體內(nèi)燃燒、升騰……天色一點(diǎn)點(diǎn)亮了起來，我望著媽媽，心里除了感動(dòng)，感謝與感激，還能有什么呢?
在這個(gè)看似寒冷的清晨，我的心卻充滿了暖意，我想就在那時(shí)，我終于明白了感動(dòng)的真正含義。
溫度的作文 篇25
語言是一根柔韌的珠線，串起生活中滴落的情感，聯(lián)系起不同的文化，供人體會(huì)。語言變成話語，更加真切貼心。來自于真情的話語必然帶著身體的溫度。
晨光曦微的清晨，陽光透著濃云灑在人間，外面路燈還未完全黑，但窗外的樹更加凸兀了，葉片在昨晚只怕又凋謝了不少。想到此處，看到媽媽從廚房走出來，腳步輕輕的，怕驚動(dòng)了什么。早上我們的話語都很少，偶爾眼神相會(huì)，也只是一笑，然后習(xí)慣性地看鐘：“不早了，快走吧！”語調(diào)很輕，卻有一種必需的堅(jiān)定。這句話每天清晨便能伴著窗外的鳥鳴聲響起，不覺厭煩。
在學(xué)校奮斗了一天，回到家中，伴著彎月，母親又總會(huì)問：“今天學(xué)校有什么事？”我也多報(bào)以“還好��！”作為回應(yīng)。有時(shí)又突然憶起，便趕緊補(bǔ)上。時(shí)日一長(zhǎng)，這幾句問候便如既定的程序，難以忘懷。有段時(shí)間她去出差，少了一份安閑淡然的問候，心中也好似空蕩的山巒，沒有生機(jī)，一片冰寒。
一切盡在平淡中，這一種守候的話語，不是客套而蒼白的禮節(jié)，而是源于生命中對(duì)他人的關(guān)愛，不是一天兩天的堆砌，而是年復(fù)一年的習(xí)慣。正如眼淚，倘若人們制出了一種成份溫度顏色味道一樣的液體，它還是眼淚嗎？
對(duì)于他人的關(guān)愛不必到生死存亡時(shí)才驚天動(dòng)地，平時(shí)細(xì)微的'點(diǎn)滴中也包含著一種亙古的深情。真心的語言，是心靈的一部分，它必然是含帶著一個(gè)人的心血，是有溫度的。說出的話，便一如滾燙的熱血，溫暖著一個(gè)個(gè)冰冷的寒冬，化作心底的一縷陽光，蕩漾著一次生命的光輝，撒開遍地的金花，沉淀著永恒的靈魂。無論它們是卑微或是偉大，有溫度的話語必將伴著太陽的光輝映照千秋。
再推開窗戶，聽到鳥的鳴叫，心中多了一絲沉重。
聽，母親正在說。我只覺得它的溫暖，可以驅(qū)走一切寒冬。
溫度的作文 篇26
外婆，尋兒想你了。你在天上還好嗎？尋兒變乖了，尋兒每天都在尋覓您留下的點(diǎn)點(diǎn)余跡。
望著窗外，絲絲細(xì)雨在空中飄飄灑灑，美亦如畫，卻多了份凄涼、思念，少了分快樂、生機(jī)。雨，似乎在哭訴著什么，對(duì)，今天是外婆的生日。
窗外的薔薇好像無力似的，垂著頭。我朝雨中的薔薇走去，輕撫它，問道：“在為外婆哀悼嗎？我也是哦�！辈恢挥X竟輕聲笑了，花該如何說話？沉默片刻，我想起了外婆的一句話，“薔薇雖不會(huì)說話，但它是有靈性的�！蔽姨ь^，薔薇竟奇跡般的下垂，我意識(shí)里只感覺是奇跡降臨人間。我淡笑意識(shí)到有些不可思議。望著薔薇花，漫不經(jīng)心的說：“對(duì)不起，我沒法像外婆那樣的愛撫你，因?yàn)槟闶呛λ劳馄诺膬词��！闭娴氖沁@樣嗎？我不禁心生詫異，不，不是的，是我無法接受外婆的死把“病魔”的狠不公正的移到了外婆最愛的薔薇花上。
曾記否，那一年。醫(yī)院查出外婆的病癥是“晚期肺癌”聽見這消息，我似乎有種想代外婆死的沖動(dòng)。當(dāng)醫(yī)生告訴外婆著消息時(shí)，她竟笑了，笑得那般凄美，她的目光在我的身上定了定，說：“尋兒，怎么辦，我再也不能養(yǎng)薔薇了？”她的焦急，使我感到十分的不安，但我仍像哄小孩一般對(duì)外婆說：“我來照顧，我一定會(huì)照顧得好好的，保護(hù)好它們�！薄岸�、恩。”外婆點(diǎn)頭。還記得，外婆死的那天也是她的生日，我還只是依稀記得事情的經(jīng)過。那天，雨好大，可外婆卻不安分的呆在床上好好休息，意外的發(fā)現(xiàn)她不在床上，我到時(shí)，她只留給我個(gè)孤寂的背影，痛楚就像冷冽的風(fēng)給我及不安寧的感覺，我像一只小狗，被人拋棄，躲在醫(yī)院里的某個(gè)角落了，又像是幽靈一般，在醫(yī)院里徘徊。不知不覺，竟睡著了，第二天竟接到了外婆的死訊，我的第六感又對(duì)了一次，沒有了往常的開心，傷痛隨風(fēng)蔓延，我的'無助，又有誰依稀發(fā)現(xiàn)。
回憶結(jié)束了，我依然像過去一樣在這里哭泣，外婆，我做不到了怎么辦，我不像救薔薇了，不想了，不想了，我搖著頭。淚，再也控制不住，外婆說過，薔薇是永恒微笑的象征，她要守護(hù)住這份微笑。
站在雨里，我好冷，好冷！薔薇已不像在初夏盛放時(shí)那么燦爛，要凋零了。我出手撫摸花瓣，沒想到花也有了絲絲溫度，我愣住了，隨即一笑，原來是我呆太久了。
外婆你在天堂里還好嗎？尋兒好想你，好像、好想，你在天上看見了嗎，尋兒學(xué)乖了。尋兒回努力像您一樣照管好薔薇。保護(hù)好她永恒的微笑。
薔薇在向我展示它唯美的一面，可又什么為什么呢？是想引起我的憐惜嗎？那我現(xiàn)在告訴你：我一定會(huì)好好的照顧你，相信我，畢竟這是我對(duì)外婆的第一個(gè)承諾，也是最后一個(gè)了。
人世間的紛紛擾擾與我無關(guān)，我只在乎眼前事，或許我學(xué)會(huì)了笑看人生吧，我想我今后興許會(huì)用另一種奇特的方法來面對(duì)今后的生活，不在活在過去。
PS：不好意思的撒、題目借用了某個(gè)荷友寫的小說題。尋不是故意的，真的是實(shí)在想不出別的好題目才會(huì)出此下策，下次不會(huì)了。
溫度的作文 篇27
今天，我進(jìn)入了總控制室，以制造武器為由。
深吸一口氣，坐到主機(jī)旁，快速地輸入我花了一個(gè)星期制造的病毒。那些人，恐怕永遠(yuǎn)也不會(huì)想到我會(huì)背叛吧！
沒錯(cuò)，我要?dú)Я诉@里，只要?dú)Я诉@里，N國的一切就都沒有了，少了這個(gè)喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)的國家，應(yīng)該會(huì)和平一點(diǎn)吧！由于基地建在荒漠，所以也不必?fù)?dān)心會(huì)傷及無辜。本來依的打算是讓我從外面又病毒，但是那樣勝算太小了。我也和落商量過，他贊同我的做法。
如我所預(yù)料的那樣，所有的出口和門都鎖死了，很快這里就會(huì)爆炸了，帶著一切的罪惡灰飛煙滅。
我會(huì)一個(gè)人安安靜靜地等待死亡。
弟弟，我和你一樣勇敢了呢，現(xiàn)在換我守護(hù)你了，這是我最后一次的守護(hù)了，請(qǐng)你，永遠(yuǎn)地忘掉我，好好生活。
爸爸媽媽，我馬上就會(huì)去看你們了呢，如果你們沒有生下我，也許會(huì)和弟弟開心的像其余普普通通的家庭一樣生活在一起吧。
“轟——”
我的`眼前已經(jīng)模糊了，我笑了。
“真的，依，我慶幸我認(rèn)識(shí)了你……”
溫度的作文 篇28
傍晚，佇立在窗前，微風(fēng)拂過臉龐，只覺一絲涼意，突然想起來上一次刻骨銘心的期中考試，那次心靈的洗禮。
上次考試我胸有成竹，認(rèn)為自己應(yīng)該掌握的都掌握了，可就由于上次的自不量力，考試前也可謂失魂落魄，一點(diǎn)考試的感覺都沒有，可當(dāng)時(shí)的自己卻不以為然。終于進(jìn)考場(chǎng)了，想想早上出門去學(xué)校對(duì)父母的承諾：媽媽我這一次一定能考好!想想之前的知識(shí)我全掌握了，一定會(huì)得到好成績(jī)，更是滿懷喜悅!經(jīng)考老師很快把試卷發(fā)下來了，開始做題時(shí)，才發(fā)現(xiàn)頓時(shí)腦子里一片空白，當(dāng)時(shí)的我有些莫名其妙，但仔細(xì)一看題目，發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)做的任有欠缺，可這時(shí)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來不及了!我慌忙地把會(huì)做的題目都做完了……一看手表，只剩下10分鐘了，我不免有些驚慌失措，不會(huì)做的題目做的題目占五分之一呢，這可怎么辦!
如果這些全空著，連80分都有危險(xiǎn)，更別說進(jìn)班級(jí)前10名了，想到這里，我開始膽怯起來……猛地，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師背對(duì)著我們，看著窗外，而盡管考試時(shí)一個(gè)人一個(gè)位子，但我離旁邊的同學(xué)1米都沒有，讓他把試卷給我看一下，再抄一下，肯定能得高分……
想到這里，我并有些沖動(dòng)，但轉(zhuǎn)念一想，我這個(gè)不是作弊嗎?可是，可是……我之前對(duì)父母的承諾呢，我絕對(duì)不能讓他們失望，還有老師對(duì)我寄予的厚望，我絕對(duì)不能辜負(fù)了他們!這時(shí)的.我心中充滿的糾結(jié)，不知如何是好，我想了好久……不知是什么時(shí)候想起父親曾經(jīng)對(duì)我說過的一句話:孩子，無論在何時(shí)何地，要想別人尊敬你，你首先要學(xué)會(huì)誠實(shí)，誠實(shí)是一個(gè)人的道德底線，學(xué)做一個(gè)誠實(shí)的人吧!轉(zhuǎn)念一想，是啊，考試也是這樣，靠作弊得來的高分，又有什么意義呢?于是，我交了一大片都空白的試卷……但不知為何，我的心卻比任何時(shí)候都要舒坦，也許是我沒有違背自己的良心，做到了一個(gè)做人.一個(gè)做誠實(shí)的學(xué)生基本的應(yīng)該做的事!
那次考試我雖然沒有得到我想要的成績(jī)，也沒有因?yàn)樘摌s心滿足父母的愿望，老師的期望，但我的心胸在那次以后更寬廣了，我經(jīng)歷了一次心靈的洗禮!
溫度的作文 篇29
人的心靈是一個(gè)世界，如果沒有誠信，這個(gè)世界就宛如冰雪覆蓋的寒冷冬季，充滿著冰冷和傷害。誠信是有溫度的，這個(gè)道理我不久前才明白。
那天，我去表舅家，看到了表舅養(yǎng)了一只好看的八哥，通體烏黑透亮，頭上戴著一頂墨綠色的皇冠，可愛極了!我盯著小鳥，小鳥活像個(gè)調(diào)皮的小孩，蹦來蹦去，我可喜歡了。我壯著“包天的大膽”，顫顫抖抖地對(duì)表舅說：“表舅，你可以把小八哥送給我嗎?”沒想到，真的沒想到表舅竟然爽快地答應(yīng)了，說下次來，就讓我把八哥帶回家……看《三國》時(shí)，關(guān)羽得到赤兔馬是如此心情吧。
回去的`路上，我快活極了，我感覺自己正漫步云端，頭上下著彩色雨，自己成了世界上最幸福的人。我滿懷著期待與喜悅，幻想著家里多一個(gè)成員的熱鬧畫面。以后的日子里，我都在幸福的想象中度過。
終于，第二次.我又來到表舅家。我唯一的希望是趕快見到那個(gè)小家伙�？�，一到表舅家，一個(gè)“晴天霹靂”便朝我劈了過來——小八哥與表舅一起到了香港。我抑制不住，情不自禁大哭起來，不依不饒，任誰來勸說都不濟(jì)事。舅媽哄騙我，媽媽數(shù)落我任性，外婆摟住我嘴里念叨著再給你買一只……可是他們?cè)趺茨苊靼孜疫@時(shí)候的心情?
回家的路上，我無精打采，眼角邊掛著淚水的痕跡。望著窗邊的云朵，聽到一陣陣鳥啼聲，我幻想著那只小八哥能飛到我的窗前……我的悲傷淹沒在爸媽的嬉笑聲和車輪的轟隆聲中。
很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我的心情宛如一塊過了期的面包，發(fā)霉發(fā)臭，心里充滿著憤怒與懊惱，我時(shí)常想起那個(gè)可愛的小家伙。然而，家里沒人理解這個(gè)十二歲的孩子。外婆為了安撫我，到市場(chǎng)上買了一對(duì)小倉鼠送給我，只是那可愛的小倉鼠沒法撫平我的傷口。不，不是它們的錯(cuò)。
這件事讓我明白，心靈就像一朵花，我們得用誠信的溫度保護(hù)它，否則心就該涼了。
溫度的作文 篇30
“他們?nèi)肯萝�，給我集合，給你60秒，60，59，58……”我們剛坐車到這里，聽到班主任的吼聲，我們的身體都忍不住顫抖起來，一個(gè)個(gè)像著了火一樣，從座位上蹦起來，開始了我們?nèi)彀氲能娪?xùn).在那三天半的軍訓(xùn)中，有一件事深深的烙在了我的心里。
那是我們到達(dá)目的地的第二天。早飯后，我們聚集在車庫里�！吧韵ⅲ⒄�！”喊完口令，過了一會(huì)，班主任過來了：“教官留了東西，現(xiàn)在我來換，都快走�！庇�(xùn)練了很多項(xiàng)目，我們都累壞了，比教官還慘。
“立正，站15分鐘！”但是，她吼完嗓子后，不小心踩到一灘水，摔倒了，疼痛瞬間浮出水面。我們一個(gè)個(gè)跑過去了�！袄蠋�，你怎么了？”她一手壓著腰，一手撐著地，咬緊牙關(guān)站了起來。她的臉又嚴(yán)肅了：“誰叫你動(dòng)的？加罰十分鐘�！斌@訝和不理解占據(jù)了我們的臉。我們?cè)?jīng)安慰過你！帶著不滿，我們又站了起來，我的目光卻飄到了圖書館外面，大風(fēng)吹來了大顆的雨珠。身體瑟瑟發(fā)抖，溫度好低！只見站在一旁的班主任臉色發(fā)黃，額頭變成了“川”字，眉頭緊皺，眼睛閃著凌厲的目光盯著我們，嘴唇緊閉，但整個(gè)腦袋有意無意地站在那里搖晃著。她的脖子縮進(jìn)一個(gè)高領(lǐng)，雙手插在厚厚的口袋里，但袖子奇怪地左右微微抖動(dòng)。雖然她的腳裹在肥大的褲腿里，但她不時(shí)跺跺腳。突然，她好像感覺到有人在看她，立刻恢復(fù)了原來的樣子：“向前看！”我甩甩頭，老師怎么了？看起來很虛弱。
洗完澡，我們都去睡覺了。半夜，有一個(gè)吱吱的`聲音。我從溫暖的床上探出頭來。門慢慢打開，一個(gè)人影走了進(jìn)來。定了定神，發(fā)生了什么？班主任！只見班長(zhǎng)按著腰，用慈愛的眼神看著我們，一個(gè)個(gè)蓋好被子，幫我們小心翼翼的看家。
第三天中午，我打著傘路過醫(yī)務(wù)室，突然聽到班主任和醫(yī)生的聲音從里面?zhèn)鞒鰜恚骸澳憧�，你看，你生病的時(shí)候訓(xùn)練學(xué)生，你看，你感冒了，扭了腰……”我的頭被嗡嗡聲震住了。原來老師生病了，忍著腰痛訓(xùn)練照顧我們。雨點(diǎn)打在我身上，沒有一點(diǎn)冷的感覺。我心中的暖流涌出，熱氣濕潤(rùn)了我的眼睛。
班主任對(duì)我們無微不至的關(guān)懷讓我感受到了不一樣的溫度。
溫度的作文 篇31
我用一生的時(shí)間支持你，期待你不要偶爾回頭。
外面依舊嘈雜，似乎是過年了。不知道為什么，鐘聲敲了12下，我還是睡不著，心里卻隱隱有些期待。黑暗中，似乎感覺到了什么，門被輕輕打開了。我趕緊閉上眼睛，臉上卻覺得冰涼，然后熟悉的艾草香味就是我媽。她的手輕輕地?fù)崦业哪橆a，勾勒出我的眼睛、鼻子和嘴唇，但我的思緒漸漸飄向遠(yuǎn)方：
冬天媽媽的手很涼，再熱的水瓶都不暖。所以這個(gè)時(shí)候我會(huì)把媽媽的手放在臉頰旁邊，用手捂住。當(dāng)媽媽的手觸摸到我的皮膚時(shí)，似乎有一股清涼的空氣被引入我的內(nèi)心。我不禁渾身發(fā)抖。我媽看到了，掙扎著要拉回來，我卻緊緊的按著�！薄暗�.”母親本想多說，猶豫再三，卻只微微嘆了口氣。我終于溫暖了媽媽的手，心滿意足地笑了。剛放下，我媽就把我的手抱在懷里。我驚呆了，只感覺媽媽用真心溫暖我的手。我抬起頭，靜靜地盯著她，但我看到她正專注地向我伸出雙手。她的血液溫度通過她的皮膚振動(dòng)慢慢溫暖了我的心。我們都沒有說話，只留下一個(gè)房間溫暖.
很晚了，我才和媽媽從外面回來。當(dāng)汽車駛上鄉(xiāng)間小路時(shí)，月亮正從木麻黃的樹梢后面升起。路很黑，沒有車，所以路兩邊的木麻黃變得更高更密。
一直沉默的母親突然問：“你大概不會(huì)記得吧？那時(shí)候你還小，我們住在鄉(xiāng)下，家在山坡上，種了很多松樹。月亮升起的時(shí)候，就像今天晚上一樣……”我怎么會(huì)不記得呢？心中總有一輪滿月，冉冉升起，映出坡前的樹影，又黑又厚。我清楚地記得有一個(gè)山坡上有月亮和樹，但我不記得在哪里見過它，也永遠(yuǎn)不知道它在哪里�！澳愦蟾挪粫�(huì)記得。那時(shí)候你才兩三歲，一直想讓我抱�！北緛硪仓皇沁@么一個(gè)月光，從此植入我的心里。我側(cè)頭默默地看著她，被月光籠罩的側(cè)臉映出淡淡的圣光，折射出她對(duì)過去的留戀。原來，人生只有在不經(jīng)意間發(fā)生的時(shí)候才會(huì)突然大白，在人生的各種曲折和各種美好的牽絆中突然大白。
我伸出手，輕輕握住她的手，母親驚呆了。我很久沒有和她有過這樣親密的舉動(dòng)了。我有點(diǎn)不好意思，沒有微微移開目光�！疤炖淞�，手會(huì)涼的�！蔽覌寷]有說話，只是握緊我的手指，我們默默地走在這條人生的路上，身后留下了鮮花。
月色依舊如水，晚風(fēng)依舊清涼。
我靜靜的站在桌邊，手里拿著一個(gè)壓著兩個(gè)手印的.印泥，一大一小，是我5歲的時(shí)候和媽媽一起壓的。我輕輕拂過它的表面，金色的紋理，沒有抹去它原來的痕跡�？粗@兩只大小不一的手掌，我用手捂在媽媽的手上，剛好合拍。那種冰冷的感覺仿佛觸碰到了媽媽的手，我的心里有一種說不出的沖動(dòng)�；剡^頭來，我仿佛看到母親在身后微微笑著，帶起無盡的溫暖。
我牽著你的手，虔誠地?zé)�，掐斷一根蠟燭，點(diǎn)燃經(jīng)濟(jì)。
溫度的作文 篇32
跌倒后一雙粗糙的手把我拉了起來；一雙有神的眼睛絕望地拉起我；失敗后的幾句話鼓勵(lì)了我.他是我爸爸！
我父親身材高大，表面上看起來很冷。他不想像媽媽一樣噓寒問暖，也沒有爺爺那么和藹可親。但我知道他對(duì)我們的生活一直比他媽媽細(xì)心。他永遠(yuǎn)是他媽媽的影子，無形中照顧著我們。太陽是他的象征，無私地給我們溫暖！
爸爸，你就是大海！而我，是你浩瀚心中的一滴水。
我經(jīng)常犯錯(cuò)，只有你會(huì)在我犯錯(cuò)后說一句簡(jiǎn)單而有哲理的話：“不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)！”你是我生命中的一本書，它一直在推動(dòng)著我。你給了我生命，機(jī)會(huì)，生命！
爸爸，你辛苦了！
你的工作很累，你早出晚歸，你沒有時(shí)間每天吃一頓溫暖的飯，你拖著疲憊的身體毫無怨言的回家。你曾經(jīng)說過；我可以省一點(diǎn)�！拔乙恢庇浀眠@句話。你天天吃治腰疼的藥，別忘了對(duì)我們說：“好好學(xué)習(xí)，對(duì)你有好處！“爸爸，謝謝你！你做的一切都烙在我心里。但是，你要注意身體，這才是最重要的！你猜怎么著當(dāng)我知道你每天都沒有時(shí)間吃飯的時(shí)候，我的心都在流淚。我知道你為我們努力！
爸爸，對(duì)不起！
我太貪玩了。從拿到錄取通知書的那一刻起，我就知道，我的`生活將不再與學(xué)習(xí)掛鉤。是你每天用汗水和新鞋橋接我的氣氛，告訴我：“路是自己走出來的，需要走完！”你給了我機(jī)會(huì)和生命。你堅(jiān)持讓我去上學(xué)。你說“多學(xué)點(diǎn)就好."這比任何一句名言對(duì)我來說都珍貴。一個(gè)普通人靠自己的收入養(yǎng)活全家，卻不忘鼓勵(lì)孩子好好學(xué)習(xí)。你很棒，我為有你這樣的父親而驕傲！
爸爸，謝謝你！
在我迷茫的時(shí)候給了我方向；在我難過的時(shí)候給了我肩膀；失敗的時(shí)候，給了我機(jī)會(huì)！我會(huì)盡力的，不用擔(dān)心我，難過。
爸爸，謝謝你！溫暖我如陽光！
溫度的作文 篇33
幾縷微弱的亮光刺破了黑暗，黎明即將到來，太陽還未蘇醒。黛色的山，被層層云霧纏繞，像美麗的女神不肯摘下潔白的面紗，神秘而又朦朧。清脆的鳥鳴打破夜的沉寂，通過潮濕的空氣撞上耳朵，空茫而悠遠(yuǎn)的山谷在這微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀著蘇醒。
在湖南湘西山棗鄉(xiāng)一座曠遠(yuǎn)而迷蒙的大山里，如積木一般的小木屋靜靜地臥著。屋檐是瓦做的，一溜溜地橫在吊腳樓上，屋脊像一根根厚厚的梭子，一條條瓦槽是絲線，就這樣一俯一仰地編織起來，織成一行行詩歌，一句句民謠，整齊而好看�！爸ā蹦鹃T輕啟，睡眼惺忪的向娜走出木屋，對(duì)著同樣迷蒙的大山伸了個(gè)懶腰，說了聲早安。簡(jiǎn)單的梳洗后，又趕快鉆進(jìn)了木屋。
昏暗的木屋內(nèi)，雖然簡(jiǎn)陋卻十分整齊。向娜熟練地生火做飯。她蹲坐在火邊，小心地控制著火候，手里的勺子輕輕攪動(dòng)鍋里的粥，神情嚴(yán)肅而專注。美麗的臉龐在火光的映射下，泛著柔和的光。時(shí)間在火光跳動(dòng)，往事在眼前一一劃過。在她出生的那天，母親永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界。為了一家人的'生計(jì)，爸爸不得不外出打工，家里只剩下她和爺爺兩人。三年前爺爺不幸被查出患有心臟病，從此照顧家庭的重?fù)?dān)就落到了她一個(gè)人身上，而那時(shí)候，自己不過才11歲。
不知過了多久，粥終于熬好了，散發(fā)著誘人的清香，向娜提著剛熬好的粥匆匆出了門。天空不再是青黑色，湛湛的藍(lán)，而又泛著淡淡的白。太陽慵懶而閑適的掛在天際，一縷縷陽光通過斑駁的樹影，形成一個(gè)個(gè)金色的光點(diǎn)，在小路上跳躍。大山的神秘面紗慢慢揭開，放眼望去，一大片滿是生機(jī)的綠就這樣直直的撞入眼簾。
可向娜卻沒心思欣賞美景，心急如焚的埋頭趕路。原來昨晚爺爺突發(fā)心臟病，被緊急送到醫(yī)院，還不知道情況怎樣。
經(jīng)過四個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，向娜終于趕到了醫(yī)院。時(shí)間已是中午，太陽如火盆般扣在白茫茫的天空中，炙熱的陽光讓人汗流浹背。向娜顧不上休息，忙找來碗筷，盛好自己親手熬好的粥，一口一口喂給爺爺，細(xì)密的汗珠爬滿了額頭和鼻尖。如此乖巧懂事的孫女讓爺爺感動(dòng)之于更多了幾分心疼，
第二天中午，剛到飯點(diǎn)，向娜就提著飯盒又跑到了醫(yī)院，給爺爺送來了午餐。
“爺爺你快吃吧，這是我從學(xué)校帶回來的�！�
“那你呢，你應(yīng)該也還沒吃吧！你吃，爺爺不吃�！�
“爺爺，我已經(jīng)吃過了，這是我多拿的一份�！�
“真的？”
“真的，你快吃吧！待會(huì)兒涼了就不好吃了�！�
爺爺這才拿起了筷子吃飯。望著盒子里熱氣騰騰的飯菜，向娜偷偷咽了咽口水。原來，為了讓生病的爺爺吃的好點(diǎn)，她把學(xué)校免費(fèi)發(fā)放的午餐帶給了爺爺，而自己卻靠喝涼水填飽肚子。再加上馬不停蹄的趕路，此刻早已是饑腸轆轆。
爺爺是向娜生命中最重要的人，撫養(yǎng)她長(zhǎng)大，爺爺?shù)纳屏己脱孕幸恢庇绊懼�，教�?huì)她做人的道理�，F(xiàn)在爺爺老了，病了，她要盡自己最大的努力，讓爺爺過好晚年的生活。而對(duì)爺爺?shù)倪@份愛與感激，都珍藏在了這位14歲苗家女孩的日記里：“親愛的爺爺：是您教會(huì)了面對(duì)挫折不要后退，是您告訴我做人以誠信為本，做人應(yīng)該有一顆真誠的心。生活中的一切坎坷困難，我并沒有屈服，因?yàn)橛心呐惆�，一切困難都不是困難。
烏鴉反哺拳拳意，羊羔跪禮意長(zhǎng)長(zhǎng)。乖巧可人的向娜所傳遞的愛，如這午后的陽光一般溫暖而舒適，明媚了冷漠的世界，融化了微冷的人心。
溫度的作文 篇34
一碗炒飯，在很多人的記憶里，是媽媽的味道，它簡(jiǎn)單，溫暖，樸實(shí)。它并不豪華，但它永遠(yuǎn)都像家里的？黃色一樣，令人安心。
那一年，我獨(dú)自一人去臺(tái)灣參加比賽，陌生的海島，繁華的銜道，如海的人潮，無一不把我心中對(duì)于比賽的壓力和對(duì)于陌生環(huán)境的恐懼不斷放大似乎只有不斷練琴，我的心才能得到片刻的寧靜和放松，語言的差異，南北方吃食的`不同，更讓我無比的懷念家的味道！那段時(shí)間，我敏感又脆弱，唯有練琴，練琴，才能讓自己暫時(shí)忘了身處他鄉(xiāng)異地！
隨著日子一天天流逝，我的古箏水平不斷提高，但身體卻每況愈下，臉色蒼白，黑眼圈濃重，負(fù)責(zé)吃食的王媽媽，每次都會(huì)給我多盛點(diǎn)飯，希望我可以多吃點(diǎn)，可我卻無心關(guān)注其他，只一心撲在比賽上，不想辜負(fù)老師和家人的期望，直到彩排那天，我正和主持人商量出場(chǎng)順序，可四處看，都沒找到走位老師，我心里有些著急正準(zhǔn)備四處尋找，可老師卻先找到了我，把我拉進(jìn)她的房間拿出了一個(gè)飯盒，我有些好奇的打開我愣住了不是當(dāng)?shù)貞T有的發(fā)糕，甜餅，也不是甜的膩人的菜肴，而是一碗熱騰騰的炒飯，那撲鼻而來的香氣，帶著熟悉的味道讓我眼眶濕潤(rùn)，嗓子發(fā)澀，想要說什么，卻一句話也說不出口，石老師見我說話，也不動(dòng)，就自顧自地說起來：我見你幾天都沒好好吃飯，就知道你肯定不習(xí)慣就想辦法去酒店后廚做了炒飯，快吃吧！，看著老師那一臉的關(guān)切和手中熱騰騰的炒飯，我再也忍不住了，眼淚奪眶而出，我和眼淚吃完了飯，在老師的娓娓細(xì)語中痛快地哭了一場(chǎng)仿佛是要把這些天的無助，迷茫都宣泄出來。石老師只輕輕地拍拍我的肩膀，抱住了我，我的心好像就在那一瞬間輕松了許多，好像突然就什么都不怕了。
從那以后，每次看到炒飯，我總會(huì)想起這件事，我想，如果世界萬物都有顏色，那么炒飯，一定是？黃色，那么溫暖，就像家一樣讓人留戀，讓人懷念！
溫度的作文 篇35
母愛如一條溪流，給我們以溫柔的扶摸，緩緩流過我們的心田，給我們以愛的滋潤(rùn)；父愛如一片大海，深沉廣博，只是偶爾泛起幾朵浪花，使我們往往乎略了他。
我的父親，是一個(gè)忠厚老實(shí)的人，不善言辭，他平時(shí)都總是默默地工作，對(duì)我們的學(xué)習(xí)似乎不太關(guān)心。小時(shí)候的記憶中，父親從沒背著我去逛，也從未給我買過東西，久而久之，我便常常乎略了父親。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸讀懂了父親。
那是一個(gè)冬天的上午，父親用摩托車載著我去叔叔家。北風(fēng)呼呼地從我身邊吹過，我一冷，忙躲到父親寬大的背后，把兩只手插到父親的袋子里，因?yàn)槟莾菏譁嘏?/p>
車子快速地向前駛?cè)�，我抬頭，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)父親的耳朵凍得通紅，我有點(diǎn)辛酸，便伸出了雙手，把它放在父親的耳朵上。
父親明顯感覺到了溫暖，但他把頭往前一傾，我的手離開了父親通紅的耳朵，他輕輕地說了一句：“把手藏好，在冷風(fēng)中吹，小心生凍瘡�！蔽业谋亲右凰�，熱淚盈眶。
但不久，我又把手放在父親凍得通紅的'耳朵上，父親生氣地轉(zhuǎn)過來望著我說：“怎么跟你說不理呀�！蔽倚χ鴮�(duì)父親說：“不要緊，我的手從來不會(huì)生凍瘡，倒是你的耳朵要緊�！�
父親不再說什么，便顧著自己往前騎車。北風(fēng)依然在耳邊呼嘯，我的雙手在風(fēng)中，感到針刺一樣的疼，但我始終沒有放下來，因?yàn)槲腋械绞中牡臏囟日诼印?/p>
我和父親就這樣騎著車，路旁的行人都望著我們父女，我發(fā)現(xiàn)他們的眼中有著一絲絲的羨慕。
后來下車時(shí)，我的手凍得麻木了，血紅血紅，我痛得流下了淚，但那也是幸福的淚。
這就是幸福，平凡而偉大，把我對(duì)父親的愛，父親對(duì)我的愛，完全融合在一起，化成手心中的一點(diǎn)溫度！
溫度的作文 篇36
繁華的大街，擁擠的小巷，來來往往而面無表情的人們，是否缺少了什么？而我在外婆的掌心里，又是多么溫暖！
——題記
小時(shí)候，年幼的我認(rèn)為外婆是全世界最疼我的人。因?yàn)榘职謰寢尦Ｄ瓿霾�，我就寄居在了外婆家。外婆每天早上給我做好早飯，再送我去幼兒園。在路上，我會(huì)緊緊攥著外婆的手，蹦蹦跳跳地跑著、笑著，時(shí)而對(duì)而一輛車飛奔過來，外婆連忙緊緊地抱住我，生怕我出了什么事。那時(shí)候的我，覺得自己是全天下最幸福的女孩子了，而外婆的手就是最溫暖的避風(fēng)港。
時(shí)光的流逝宛如蜻蜒點(diǎn)水一般，在我幼兒時(shí)輕輕一觸，就過了那個(gè)時(shí)期。我慢慢長(zhǎng)大了，漸漸從兒時(shí)那幼稚的`影子里走了出來，每天都會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而忙得焦頭爛額。但外婆對(duì)我的愛卻從未減少，她還是那么地疼我，而我也心安理得地接受著，認(rèn)為那是外婆必須做的。一有不順心的事就朝著外婆發(fā)脾氣，她總是默默忍受著。發(fā)展到后來，心中便又討厭起外婆來，認(rèn)為她沒文化，認(rèn)為她很嘮叨——絲毫沒有想過外婆的嘮叨是為了誰！
一天放學(xué)，如往常一樣，外婆又守在學(xué)校門口接我了�？匆娢乙怀鰜�，外婆連忙走過來，拉起我的手。我心里一顫，連忙掙開了外婆的手。那一刻我分明感覺到她全身一震，但我無動(dòng)于衷，說道：“我都這么大了，你別老像是小孩似的拉著我呀！同學(xué)看到了會(huì)笑話我的！”外婆聽了，只說了一句：“走吧�！笨墒钦f出來的兩個(gè)字卻透露出多少的心酸啊�！靶⌒囊稽c(diǎn)！”外婆又囑咐我道。我脫離了外婆的手，覺得很高興，但又覺得自己似乎缺少了什么！
后來，因?yàn)橐x六年級(jí)了，這是一個(gè)很重要的階段，我得回自己家來讀了。媽媽來接我了，走的時(shí)候，我特別高興，因?yàn)閷?duì)外婆的家已經(jīng)很不耐煩了，現(xiàn)在終于可以離開這里了。我看看外婆，發(fā)現(xiàn)她好像很難過，在跟媽媽說著什么。
一天，我正在認(rèn)真地做作監(jiān)，突然一陣澈門聲響起，我跑去開門，原來是外婆來了。只見她遞給我一袋水果，又說：“在做作業(yè)呀，那我不打擾你了！”說著就走了。我一愣，剛才分明看見外婆因勞累而氣喘吁吁的，我連忙追上去。不遠(yuǎn)處，我看見外婆在過十字路口，在川流不息的車流中猶豫著該不該過去。我望著她那被歲月洗滌過的銀絲，不由得心里一酸，連忙跑上前，拉著外婆的手，說：“外婆，以前都是你帶我過馬路，現(xiàn)在就由我來帶你吧！”外婆先是一愣，然后拉緊我，點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了……我望著外婆滿臉的皺紋，強(qiáng)忍著沒讓自己的眼淚落下來。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，以前的自己，是多么無知啊。就讓外婆對(duì)我的愛在指掌間傳遞，傳遞愛，傳遞感激！
空氣中有一種溫度在氤氳，彌漫在這座城市，注入每個(gè)人的心里。朦朧之中掌心傳來陣陣的溫暖，哦，那是外婆在掛念我了。
溫度的作文 篇37
演繹在手心里的故事，變換著手心不同的溫情；
變幻在手心里的場(chǎng)景，蘊(yùn)藏著手心不同的感動(dòng)；
蘊(yùn)藏在手心里的愛戀，銘記這手心不同的溫度。
手心里變幻的不同溫度，當(dāng)靠近心的位置時(shí)，才會(huì)慢慢懂得無聲勝有聲的愛戀和疼惜；當(dāng)貼近心的溫度時(shí)，才會(huì)慢慢明白曾經(jīng)最貼心的溫暖和呵護(hù)；當(dāng)呈現(xiàn)心的風(fēng)景時(shí)，才會(huì)慢慢了解透明似琉璃的光澤和璀璨。
一路在走，一路的風(fēng)景在變換，一路的時(shí)光在流轉(zhuǎn)。記憶仿佛被拉長(zhǎng)了影子，回憶仿佛被透明呈現(xiàn)。那些曾經(jīng)疼在手里的愛被看似冷漠的場(chǎng)景冰凍，再以相似的場(chǎng)景回放，那些曾自以為的固執(zhí)在冰封的出口顯得蒼白無力，卻輝映著溫暖的味道。
記憶里，一直對(duì)他是抵觸的，不只是因?yàn)樗怯悬c(diǎn)大的嗓門，更多的是看不到溫暖的冷酷，即便渴望被疼在手心的.溫暖，也只會(huì)呆呆地在自己的世界凝望。即便很想拉在手間噓寒問暖，也只會(huì)靜靜地看著這只屬于別人的風(fēng)景。即便羨慕被托在高空的自豪，也只會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地回避別人幸福的場(chǎng)景。
很小的時(shí)候，他是陌生的玩偶，靠不近。大些時(shí)候，他為了生計(jì)常年在外地。也許是固執(zhí)，我從未去接他打來的電話。傻傻的我只懂得曾經(jīng)少有溫暖的可望不可即的懷抱，便固執(zhí)著不去想起任何與他有關(guān)的場(chǎng)景，也不去觸及有關(guān)他的消息，一直固執(zhí)著，與他很少言語，與他永遠(yuǎn)像兩個(gè)陌生人的來往交流。
下雨的時(shí)候，是思念翻倒的時(shí)候。我便會(huì)打給媽媽買電話，他永遠(yuǎn)只是旁聽�；蛟S我永遠(yuǎn)不會(huì)看到他直到電話掛去那一刻才會(huì)滿足的離開電話；或許我不懂得他那寡言少語中透露的關(guān)愛與心疼；或許我不曾給予他孩子的擁抱和愛戀。我永遠(yuǎn)只是傻傻地停留在自己的世界，自以為自己的愛等待花開。只是忘了我們都木訥，誰曾輕言說出呢？誰曾觸及到那曾一路芬芳的愛的味道？誰曾體會(huì)到疼在手心里的溫度呢？
是呀，手心里的溫度，誰曾觸及，又能體會(huì)呢？
只知道，大些時(shí)候，他是透明的琉璃，看得透。
也許沒有那次的轉(zhuǎn)身，我永遠(yuǎn)不會(huì)懂得他給予的沉重的愛與疼惜。地鐵路口，地鐵曾走過一站又一站，在外打工的我卻茫然地做著不喜歡的重負(fù)，很少抱怨，很認(rèn)真地做事也會(huì)被訓(xùn)。以為他永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己的委屈，以為他那少有的電話代表的是不心疼，以為生日時(shí)他的消失給予她全然的孤單�？晌覅s從未想到，轉(zhuǎn)身的時(shí)候，那么的不經(jīng)意，卻心不禁疼了�？粗窍輩s熟悉的身影，看著他那木然的尷尬和不知所措，看著他那身稍有褪色的衣服，我們就這樣望著，仿佛幾個(gè)世紀(jì)的隔離的重逢，仿佛許多歲月里的隔閡，一切竟釋然了。
放在手心里的溫度，靠近心的時(shí)候，才懂得那份固執(zhí)的不該和像山沉重的父愛。
長(zhǎng)大時(shí)，他是沉穩(wěn)的山峰，靠得住。
在我固執(zhí)地選擇復(fù)讀時(shí)，他那嚴(yán)厲的面龐露出少有的心疼，卻默然不語。在我毅然走進(jìn)曾經(jīng)的母校時(shí)，我們目光相視，卻看得出他深深的愧疚。在我決然走進(jìn)他的世界時(shí)，他卻興奮得像個(gè)孩子。
藏在手心里的溫度，慢慢地?cái)傞_，才會(huì)發(fā)現(xiàn)攤開是想念，攤開的是最動(dòng)人的關(guān)懷。
現(xiàn)在，他是最美的風(fēng)景，看不夠。
現(xiàn)在，我的分?jǐn)?shù)給了我致命的打擊。在他身邊，沒有分?jǐn)?shù)給予的疼痛，沒有脆弱無助的眼淚，沒有害怕畏懼的心慌。他像陽光一樣，給予我最適宜也最疼愛的溫度，陪伴著我。
他是爸爸，為我撐起一片晴空。他用少有的話語激勵(lì)著我一路前行，他用最常有的嚴(yán)厲教誨我不斷進(jìn)步，他用我看不到的行動(dòng)見證著我的成長(zhǎng)。他，給予我手心里的溫度，很晚的時(shí)候，我才懂得。
手心里的溫度，您給予的。手與心交織的風(fēng)景，我們一同品味。
溫度的作文 篇38
是你一直在我身邊護(hù)我周全，是你一直帶領(lǐng)著我往前走，是你一直牽著我的手沒有放開。感謝有你！
眼睛被蒙上了，周圍的一切對(duì)我而言都是那么的陌生，心里是如此的害怕，如此的茫然，如此的不知所措。忽然的手里傳來一絲暖意，我便像是抓住了救命稻草一樣緊緊地拉住那只手。十指緊扣，我不安的.心漸漸地平靜下來了。
那只手輕輕地拉了我一下示意我該走了，內(nèi)心雖然害怕，但是我卻依然相信那只手，毅然地邁出了第一步。一開始我們走的都只是平坦的草地，并沒有任何障礙物，我緊繃的心弦一點(diǎn)一點(diǎn)的放松了下來。
那只手重重地往下拉了拉，仿佛在提醒著什么，可是我卻不以為然，但隨即我便知道我錯(cuò)了。腳下一空，我的重心便不穩(wěn)滑下了一個(gè)小坑，我不由得驚呼了起來，那種無措感瞬間浮上了心頭，我很怕，真的很怕，我想伸手把眼前遮住視線的眼罩狠狠的甩在地上，我想放棄，我想離開，我想回去。那只手像是猜到的我的想法一樣，加大了手中的力度，手指不停地在我手背上拍打，像是安慰也像是鼓勵(lì)。對(duì)！我不能放棄，絕不放棄，就算跌倒也還是可以站起來的正如失敗了可以重頭再來一樣。在那只手的幫助下，我站起來了，離開了那個(gè)讓我受挫的深坑。
那只手依然緊緊地抓住我沒有放開，路還在繼續(xù)，但是我已經(jīng)不再害怕了。因?yàn)槟侵粶嘏氖�，那顆跳動(dòng)的心，那個(gè)人不讓我受傷。那只手會(huì)帶我避開前面的危險(xiǎn)，就算是以身犯險(xiǎn)都在所不惜。手心的溫度，一輩子也難忘。哪怕前面是萬丈深淵，在哪只手的帶領(lǐng)下我也不會(huì)猶豫向前走去，因?yàn)槲蚁嘈拧?/p>
在我們的生命中，一直有那么兩個(gè)人牽著我們的手走在我們身前，為我們遮風(fēng)擋雨，為我們開一條平坦的大道，把所有的危險(xiǎn)都留給自己，他們就是我們最親愛的爸爸、媽媽！感謝我的生命有你們！
溫度的作文 篇39
你拉住了我的手，帶著我一直往前，往前，直至黑暗的盡頭。然后，你松開了我的手，放我自由飛翔�？晌也粫�(huì)忘記你，因?yàn)槭中睦镉心銡埩舻臏囟�，那是我最大的幸福�！}記
夜的幕布被太陽無情的扯下，我站在灰黃色的空地上，望著四周擁擠的人群，茫然不知所措，你牽住我的手，帶我穿越擁擠的人潮，找到一片屬于自己的棲身之地。從此，我與你形影不離，你是我的精神支柱，教我識(shí)字、算數(shù)，教我孝順爸爸媽媽，在你的指導(dǎo)下，我對(duì)這個(gè)世界有了初步的認(rèn)識(shí)。那年，我七歲，因?yàn)槟愕囊龑?dǎo)，我站在幸福之路的起點(diǎn)，走向光明之路。
清晨的太陽有些瘦弱，一個(gè)浪花就可以將它打上天空，我胸前所佩戴的紅領(lǐng)巾在陽光的印襯下十分耀眼。你站在那三寸的高臺(tái)上揮灑著汗水澆灌著我們這些祖國的未來之花。盡管我們就要分離，盡管這幾年我們有過哭有過笑，但在我握住你用過的粉筆頭的一剎那，你手心里的溫度就傳到了我的手上。那一年，我十二歲，因?yàn)橛心�，我�?幸福之路更加明朗，你為我撥開重重迷霧，讓我可以更放心大膽的走下去。
八九點(diǎn)鐘的太陽正是朝氣蓬勃，我與他們一同坐在明亮的教室，聽你講述這光陰的流逝。你問我們夢(mèng)想上哪做高中，我們異口同聲的說要上這里的高等學(xué)府，你對(duì)我們笑了笑，鼓勵(lì)我們要勇敢追逐夢(mèng)想你將與我們同在，陪我們走完這為夢(mèng)想奮斗的三年。
如今，你一直陪我們到現(xiàn)在，在這兩年里，我們一起的歡笑聲不斷，雖然我們會(huì)有摩擦，雖然我有時(shí)會(huì)不理解你們，雖然我曾一度討厭與你們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)四十五分鐘，但現(xiàn)如今隨著光陰的流逝，我越來越理解你，越開越明白你的苦心。今年，我十六歲。在這個(gè)花一般的年紀(jì)里，我坐在陽光下，握著你判過的作業(yè)，感受著那絢麗的紅色傳向手心的溫度，因?yàn)橛心�，我站在幸福之路的分叉口，聽你提供的意見選擇自己所要走的路，為了不浪費(fèi)你的苦心，我一定會(huì)努力，在努力！
因?yàn)橛心闶中睦锏臏囟�，我有個(gè)安全感；因?yàn)橛心闶中睦锏牡臏囟�，我�?huì)更加努力拼搏；因?yàn)橛心闶中睦锏臏囟�，我看清了自己的�?mèng)想選擇了要走的路。感謝你，我的老師們！天下無不散的宴席，你不能陪我走完全程，但在路上，有無數(shù)個(gè)你陪我走無數(shù)段路，最后，練成了我這一生的道路，我不會(huì)忘記你，你是我最大的幸福！
溫度的作文 篇40
鮮花的美麗來自于陽光的愛，小草的茁壯來自雨水的愛，而我們的健康成長(zhǎng)離不開濃濃的母愛。
有一天放學(xué)以后，我無精打采地回到家，屋外寒風(fēng)呼嘯，把人凍得瑟瑟發(fā)抖，我忽然覺得嗓子有點(diǎn)癢，重重地咳了幾聲，一陣輕輕地敲門聲緊跟上來，我抬頭一看，原來是媽媽，她帶著一臉的'關(guān)切，輕輕搖著我的椅子，微微彎下腰，頭偏向我，和藹可親地說：“今天天氣冷，讓你穿衣服，還不愿，要不要緊��？”我搖了搖頭，心不在焉地說：“沒關(guān)系，只是咳了幾下而已�！闭f罷，媽媽緊握著我的手，不一會(huì)兒，頭頂就滲出了汗珠，她臉色蒼白，擔(dān)心地說：“怎么這么冰�！比缓�，飛快地奔向廚房，忙活起來。我接著低下頭做作業(yè)。沒過多久，媽媽手里端著一杯熱氣騰騰的咖啡，來到我面前，小心翼翼地放下杯子，撫摸著我的頭，喜笑顏開地對(duì)我說：“快喝下，作業(yè)那么多，晚上又得熬夜了。”我津津有味地喝下咖啡，媽媽又握著我的手，緊鎖眉頭，在家里翻箱倒柜地找著什么，突然她抱了一座小山似的衣服，給我套上，生怕我凍著了，手套、耳罩、風(fēng)衣都給我加上了，仍舊一樣。病情剛開始原地踏步，后來漸漸加重了，我又不由自主地咳了幾聲，媽媽一看，更加著急，一計(jì)不成，再施一計(jì)。她的眼睛里的那一抹神情是那樣認(rèn)真，額頭鑲滿了汗珠。我忍著，硬著頭皮把作業(yè)寫完。準(zhǔn)備刷牙洗臉?biāo)X，剛踏進(jìn)房間，那一幕讓我驚呆了：我的被子明顯增多了，看著這個(gè)場(chǎng)面，我情不自禁地想：一定是媽媽把她的被子給我了，可她晚上怎么辦呢？我馬上跑到媽媽房間，果然只有一層紙一般薄的毛毯，我心頭一算，兩行眼淚奪眶而出，感激地想：媽媽花盡心思為我操心，而我卻越來越不讓媽媽省心。我像離弦的箭奔回房間蓋上被子痛哭起來，腦子里浮現(xiàn)的是媽媽不停翻找東西的畫面，那一刻我深深懂得了母愛的溫度。
母愛就是這么簡(jiǎn)單，這么溫暖，不用刻意安排，只需用心感受，它就會(huì)悄悄出現(xiàn)在你的身邊。
溫度的作文 篇41
“要風(fēng)度還是溫度？”在以往，我寧可少穿兩件也要保持風(fēng)度；但現(xiàn)在，我寧可多穿兩件也要保持我僅剩一點(diǎn)的溫度！
細(xì)雨蒙蒙，我陪著好朋友去打電話。出了本就不熱的教室，一股寒風(fēng)立馬乘虛而入，“打”我一個(gè)措手不及——阿欠！凍死了我……不對(duì)，是凍死我了，難道寒風(fēng)會(huì)影響大腦？
走樓梯本就是一個(gè)艱難的過程，再有寒冷天氣的加持，可謂是“啞巴吃黃蓮——有苦說不出”！每下一步樓梯，關(guān)節(jié)似乎生銹了，我甚至能聽出“咔咔”的聲音，莫名有些嚇人。
一只腳踏出教學(xué)門，風(fēng)混雨便打在了我的臉上，身上，腿上，處處能感受到“冷”這個(gè)字的'存在。我立馬把手伸進(jìn)袖子，捂在口袋，卻也不能感受到“暖”這個(gè)字的存在。這樣的我，看起來有些可憐，也很狼狽。
我不禁想起以前，至少那時(shí)候的我已經(jīng)可以只穿兩件衣服，現(xiàn)在可是穿了四件，活生生的“粽子”啊！
再看看校園的別處，花草樹木個(gè)個(gè)無精打采，枯了還是枯了，焉了還是焉了。綠芽，花苞？不不不，你不要白日做夢(mèng)了，它們可是一點(diǎn)也沒有體現(xiàn)出“生機(jī)勃勃”這個(gè)詞，倒是體現(xiàn)出“無精打采”這個(gè)詞！
再看看天空，整天都是陰沉沉的，太陽不見了蹤影，只剩下風(fēng)和雨在這里撒野。真不知它們是幾年沒見了，一定要現(xiàn)在相聚一堂，弄點(diǎn)火花出來！
寒風(fēng)還是一陣陣刮進(jìn)褲腿，我趕忙綁緊了褲腿；寒風(fēng)又從脖子刮進(jìn)，我成了縮頭烏龜；寒風(fēng)再鉆進(jìn)衣服里，我不得不拉緊衣服……
簡(jiǎn)直沒完沒了了？
溫度，我的風(fēng)度呢？
風(fēng)度，我的溫度呢？
溫度的作文 篇42
你給我的一切好，我都把它當(dāng)做理所應(yīng)當(dāng)，并心安理得的接受，可是，有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，它也是有溫度的。
——題記
常和母親吵架，有時(shí)認(rèn)為她簡(jiǎn)直是不可理喻的：因?yàn)樾臃佩e(cuò)了位置；因?yàn)樽譀]有寫好；因?yàn)椴恍⌒陌巡ＡП鏊椤@些瑣碎小事都可以使她和我吵起來。
于是，我給她越來越多的冷眼，把她的話當(dāng)做耳旁風(fēng)。我和她也吵得越來越厲害，三五天吵個(gè)不停，最多可以消停一兩天。有時(shí)我們?cè)诼飞弦策呑哌叧�，到最后都是一人憋著一肚子氣回家�?/p>
偶然看到一篇雜志，大概也就是像我和母親一樣。最后故事中的'母親去世了，兒子在母親墳前，想起他和母親吵架的內(nèi)容，母親對(duì)他的嘮叨，不禁簌簌的流下眼淚。這都是母親對(duì)他的種種好，這是母親對(duì)他的愛�。�
讀完我放下手中的雜志，開始細(xì)細(xì)回想，從我記事起到現(xiàn)在，他對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù)，現(xiàn)在我和母親一次次吵架的內(nèi)容。雜志上說的對(duì)�。√幱谂涯嫫诘奈覀兪菦]有理解母親對(duì)我們的愛��！
突然明白，愛也是有溫度的！如果我們用暖心去觸碰母愛，它就是暖的，如果我們用冷心去觸碰母愛，它就是冷的，這應(yīng)該取決于我們用什么樣的溫度去觸碰它吧。
溫度的作文 篇43
日記好久沒翻開了，但翻開時(shí)，那些曾認(rèn)為被遺忘的記憶又重現(xiàn)。這時(shí)，我才知道，印在心靈深處的底片是永遠(yuǎn)不會(huì)消失的。是個(gè)下雨的傍晚。
雨很大，向窗外望去，好似一條長(zhǎng)著望不見邊的瀑布從天上垂下來，有些砸在窗戶上噼里啪啦的響，冷風(fēng)從門那襲來，夾雜著刺骨的水氣。坐在座位上，看著一位位家長(zhǎng)出現(xiàn)在教室門口，接走一位位同學(xué)，焦急似洪水般一點(diǎn)點(diǎn)淹沒著我的心。秒鐘滴答地走著，漸漸地，不知何時(shí)，教室里只剩下我和語文老師兩人。淚水在眼眶中打圈，委屈涌上心頭，又夾雜著點(diǎn)點(diǎn)憤怒。
“怎么，父母還沒有來嗎？”充滿關(guān)切的聲音在我耳邊響起。我將腦袋從門口轉(zhuǎn)向老師，委屈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，不在動(dòng)，默默地坐著，如最后一絲陽光等待黑暗的吞噬。老師走到我身旁，用手摸了摸我的'腦袋，安慰的說道：“或許是爸爸媽媽有事耽誤了，這樣吧，打個(gè)電話問一問�！�
“嗯�！焙芸�，電話便接通了。老師和媽媽講了一會(huì)便把電話遞給我�！皨寢�，你怎么還沒來接我？”“丫頭，媽媽這兒堵車，過不去，你先和周老師一起呆在教室里，等媽媽去……”
當(dāng)電話掛斷時(shí)，委屈和憤怒早已不見，嘴角也有了點(diǎn)溫度。等待時(shí)間是漫長(zhǎng)的，風(fēng)吹樹葉的聲音，雨砸窗戶的吧嗒聲，門搖晃的吱吱聲，伴著黑暗，真像極了鬼屋，膽小恐黑的我不禁打了幾個(gè)寒顫，這時(shí)，一件衣服搭在我的后背，一雙溫暖的手拉起我冷冰的小手揉摸著，漸漸溫暖了全身。
老師不知從何處拿來幾張拼音卡片。教我念著。纖長(zhǎng)的手指指著卡片。在昏暗的燈光下，朦朧而又溫暖。略帶粉筆末的掌心，不寬大，卻也足夠容納我的小手。一室的寒冷在這雙手的溫暖中驅(qū)散。掌心的溫暖從各處傳進(jìn)我的心中，滿室是花開的聲音，沖刷了黑暗，帶來沁人的芬芳�！把绢^”，一聽便知，媽媽來了。
朦朧的身影漸漸清晰，只見媽媽臉上掛著焦急和自責(zé)，疾步走來，使勁搓了搓手，哈了哈氣，才牽起我的手，摸了摸。實(shí)時(shí)溫度，有從身后拿出一件厚厚的大衣，披在我的背上，又使勁緊了緊大衣，最后，靈活的手指，系好了一個(gè)蝴蝶結(jié)掛在胸口處。和老師匆匆寒暄幾句后，便帶我回家了。媽媽的手牽著我的手，有點(diǎn)涼，卻也溫和，不灼熱，只有潤(rùn)物細(xì)無聲的包容。
不粗糙，卻有幾處做家務(wù)留下的傷痕，淡淡溫馨在雨中自成一片凈土。老師的掌心充滿火的熱度，驅(qū)散黑暗。媽媽的掌心充滿沁人的溫和，寬容包涵。一場(chǎng)雨，一場(chǎng)夜晚，留下的是愛。是關(guān)愛，是母愛，是心中永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的記憶，是印在深處的底片。社會(huì)無時(shí)不充滿著愛，我又無時(shí)不感受著愛，因?yàn)樾撵`底片中，有一段充溢著愛，有一段教會(huì)我如何感受愛。
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