關于聰明的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關于聰明的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于聰明的作文1
狼是兔子的天敵，也是各個動物的死神。
在森林里兔子一家開了一個小賣部。本來小賣部生意非常火�？墒亲詮睦莵淼缴掷镏�，大家都不敢出門了。有時狼還會到店里搗亂，小兔子一家很傷心，也很憤怒，他們想讓他得到報應。這時，聰明的小兔想出了一個妙計。他打造出了一個復讀機。
一天，狼出來找食物吃，他在小兔子的家旁發(fā)現(xiàn)了一個復讀機，于是他打開了開關。復讀機說：“聽說你在森林里很威風啊，我想你也不怎么樣。敢到森林外來挑戰(zhàn)我們嗎？不過，我想你也不敢�！崩锹犃耸稚鷼獾陌褟妥x機砸在地上，說：“去就去，我害怕你不成？”于是，狼跑到了森林外，他看見有一群獅子在曬太陽就二話不說地跑過去咬。這一咬，把獅子給惹怒了。一群獅子沖過去把他給狠狠咬死了。
終于森林又恢復了原來的.寧靜，大家都夸小兔子真聰明。小兔子摸摸頭，害羞地笑了。
關于聰明的作文2
我有一個聰明的弟弟，他才四歲零一個月大，別人都十分喜歡他。
一天，媽媽要我教弟弟怎么算數(shù)，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)了一件難以想象的事情，那就是他可以把乘法口訣全背下來，我問他怎么知道背乘法口訣的，他說是媽媽告訴他背的，我去問媽媽，媽媽說：“我只教了他三遍，沒想到他就可以背下來了，他可真是我們家的天才呀�！�
從那以后，媽媽就經(jīng)常對他進行訓練，他現(xiàn)在有時候連三年級的計算題都可以做好呢！
你們說，我的'弟弟聰明嗎？
關于聰明的作文3
一天，小兔子在山坡上玩，突然發(fā)現(xiàn)了一個望遠鏡，小兔子高興極了！
小兔子找到村長山羊伯伯問：“山羊伯伯您知道這是什么東西啊？”山羊伯伯說：“孩子，我也不知道啊。我們先把它拿到村長室去吧！”小白兔回答道：“好吧！”
過了一會兒，村里的`動物都涌到了村長室里。小羊、小狗、小貓、小牛都來了。村長宣布：“今天在這里設了考場，考考大家，看看小白兔撿回來的東西究竟是什么？”突然小牛說：“我知道，這可是一件寶貝呀！它叫指南針�！边@時狐貍聽到了，趁著黑夜，它把指南針偷走了。天一亮，小兔就發(fā)現(xiàn)指南針丟了，到處打問，大伙都說不知道。后來小兔從狐貍家找來了指南針。于是，大伙都夸小兔聰明。
后來，村子里有事情都找小兔子幫忙處理。
關于聰明的作文4
一天，小軍在家寫作業(yè)，他的爸爸媽媽都不在家。忽然，小軍聽到了一陣敲門聲，他趕緊跑過去，拿起一個板凳墊在腳底下，對著門上的小洞往外看。他看到一個叔叔站在門口，小軍問："你是誰呀？""我是你爸爸的朋友。"那個叔叔說。小軍想：這個人是好人還是壞人呢。他想了想，突然一個主意在他的腦海中產(chǎn)生了。
他問道："我爸的姓名是什么？"那個人說："我一下子忘了，叔叔累了，你先開門讓我進去坐一會兒。"小軍靈機一動，說："我的爸爸在廚房里面炒菜，我讓爸爸來開門。"說完小軍對著屋里喊道："爸爸，你的'朋友來找你了。"那一個人一聽，慌忙逃走了。
關于聰明的作文5
姥姥家養(yǎng)了一只聰明的小狗，它的毛是黃色的，眼睛水靈靈的，耳朵上的毛特別長，模樣十分可愛。
有一天深夜，一個小偷從姥姥家的紗窗鉆進了房間，在客廳里翻東西。這時，那只小狗醒了，對著小偷汪汪地大叫。小偷一看大事不好，就急忙從紗窗鉆了出去。狗發(fā)現(xiàn)小偷跑了，就跑到姥姥、姥爺?shù)腵房間門口，使勁兒地大叫，還不停地用爪子撓門。姥爺醒了，連忙給小區(qū)的保安打電話報警。最后小偷被抓住了，還追回了二百元錢。
大家都說姥姥養(yǎng)了一只聰明、勇敢的好狗。為了獎勵它，姥姥每天都喂它雞蛋，它吃完了就會把兩只前爪搭在姥姥的身上，向姥姥撒嬌。
關于聰明的作文6
“鈴——”上課鈴響了，我們跑回教室，這時數(shù)學老師走進了教室。
上課了，正上到一半，老師突然出了一道奧數(shù)題，我們大家想來想去都不會做，可我們班的林逸軒不光會做，而且還想出了三種正確的解題方法，我們看了都拍手叫好，老師看了，也表揚林逸軒真聰明。
林逸軒不光在學習上很聰明，而且，他在玩的'時候也很聰明。有一次，我們在打羽毛球的時候，羽毛球一不小心，被打到樹上去了，我們焦急萬分，想怎么才能把球弄下來呢？我們有的用石頭砸，有的搖樹枝，有的甚至網(wǎng)樹上爬，想爬到樹上吧樹上的球拿下來。可是都沒有成功。大家正著急的時候，林逸軒拿著一根長樹枝，慢悠悠地走了過來，他輕輕地用樹枝往上一挑，羽毛球便像長了翅膀一樣，從樹上飛了下來，我們高興地跑上前去吧羽毛球撿了起來，謝過林逸軒又開心的玩了起來。
你們說林逸軒是不是很聰明？
關于聰明的作文7
二年級，我和我的好朋友一起努力地學習，我們誰也不想輸給誰，就這樣下去了......
一個月過去了，我的好朋友第三單元考試竟然超過了我，我不甘心，決定給她出個難題，并說："風存不存在，朋友？"她說："存在。""既然風存在，你明天給我裝一點風。"我說。她說："好！"
第二天，我以為她要出丑了，出乎意料的是，她氣球里的'風飄動了我的一張紙。我要她再裝點風。呼呼呼，又來了。我問：你怎么裝的？"她說："昨天，我裝了大量空氣在氣球里，用繩子綁住口。"我說： "她真聰明呀！想不到呀！"
她的名字是廖梓嫻，她很聰明，我們不知不覺地叫她"小一休"了......
關于聰明的作文8
說起賊，大家一定很害怕吧，今天我就給大家講一個我好朋友花花智斗小偷的事。
花花的爸爸出差了，媽媽要到醫(yī)院去照顧剛做完手術的奶奶，今晚只有花花一個人在家。半夜里，花花突然被一陣奇怪的聲音驚醒，她聽了聽，好像有人在客廳里翻東西，花花定了定神，把門拉開一條小小的縫隙，貼在門縫里往外看，只見那小偷正在翻客廳里的東西，花花悄悄的走道旁邊的房間里，那是爸爸、媽媽的`房間，里面有電話，花花一進去就馬上撥打了110報了警，又給鄰居孟叔叔打了電話，向他們求助，過了一會兒，急促的敲門聲突然想起，沒等小偷反應過來，花花就飛速沖了出去，打開了門孟叔叔、還有警察叔叔一擁而進，把正要逃跑的小偷制服了。
怎么樣，我的好朋友花花聰明吧！
關于聰明的作文9
夏天，西瓜成熟了。小熊、小豬和小猴結(jié)伴來到了瓜地里。他們各自摘了又大又圓的西瓜，津津有味地吃了起來。小熊說：“咱們把剩下的西瓜埋起來，留到明天再吃，好嗎？”
于是，他們動手埋西瓜。小熊說：“我記住了埋瓜的地方——天上有一朵云！”小豬說：“我記住了埋瓜的地方——空中有一只飛鳥！”小猴說：“我也記住了埋瓜的地方——旁邊有一棵紅楓樹！”他還在樹上畫了個圓圈。
第二天，小熊到瓜地尋找標記，一朵白云慢悠悠地飄過，便對著地面掘了起來。掘啊掘啊，就是沒有掘到西瓜。小豬也來了，跟小熊出現(xiàn)了同樣的情況。不一會兒，小猴來到瓜地，不慌不忙地尋找著標記。他看到一棵有記號的紅楓樹，便小心地刨了起來。刨呀刨呀，終于刨出了大西瓜。
小熊、小豬異口同聲地問：“你找到了埋的`西瓜，我們?yōu)槭裁凑也恢�？�?/p>
現(xiàn)實生活中，我們是不是也會像小熊小豬那樣，只是把符合自己的喜好當作參照物，而忽視了環(huán)境的變化！
關于聰明的作文10
今天，我在家門口看到一只螞蟻急急匆匆地往一個蟻洞爬去。我往不遠處一看，原來躺著一條蟲。
一會兒功夫，報信的那只螞蟻引來好幾只螞蟻，幾個小家伙跑到了大蟲跟前，咬的`咬，抓的抓，最后，把那只大蟲弄死了。螞蟻們抬起大蟲向蟻洞爬去�？墒嵌葱∠x大，怎么也進不去。螞蟻們圍著蟲的身體轉(zhuǎn)了幾圈，我以為它們沒辦法了，正想好心地用樹棍把蟲撥進洞里。沒料到，螞蟻們竟然把大蟲咬成幾截，分成幾份抬進洞里，一起分享美餐。
我對聰明的螞蟻佩服之極。
關于聰明的作文11
有一天，小貓釣來兩條又大又肥的魚，它輕快地跑著，心想：我今天可以吃一頓美餐啦！路上，一只饑餓的狐貍看見小貓手中的兩條大魚，狐貍饞得口水直流，心想：我只要把魚騙來，就可以 吃個飽。于是，狐貍裝著親熱的.樣子說：”親愛的貓先生，你能送我一條大魚嗎？“小貓一聽就知道不是一只好狐貍。小貓眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn)，一個好辦法從它腦海里冒了出來，小貓說：”狐貍老兄， 河里有很多鯉魚，我只用尾巴釣的，你的尾巴又大又粗，一定能釣到大魚的�！昂偱d奮極了，說：”我去試試�！�
它來到小河邊找了一個冰窟窿把尾巴伸進去，它等得都快一小時了，還沒釣到魚，想跟小貓去算帳，結(jié)果發(fā)現(xiàn)尾巴被凍住了。這時，獵人帶著獵犬來了，一把抓住狐貍說：”哈哈！今天我沒花體 力，就抓住了一只狐貍。“狐貍很后悔。
關于聰明的作文12
從前，在一座森林里生活著一只可愛的小兔，它有一雙紅紅的眼睛像寶石一樣，嘴巴小小的，耳朵一聽到聲音就會豎起來，外面還穿著一件軟綿綿的白色大衣。
一天，小兔呼呼地睡著大覺，突然，一只兇猛的老虎吵醒了它，老虎大聲地說：“你是什么東西，竟然擋著我老虎大王走路�！崩匣獾�.頭上直冒煙，小兔連忙讓路，老虎心想：干脆把小兔抓回家去吃，好過我還沒有東西吃。于是，老虎連忙把小兔抓了起來。回到家后，小兔眼珠子一轉(zhuǎn)趕忙問：“老虎大王您不是要吃我嗎？我想到了一個好主意，你先把我放回家，讓我把朋友全請來我家，我在把它們抓到您這來孝敬您！”“嗯，這個方法不錯，就這樣辦”。于是，老虎就把小兔放了回家。
老虎等了很久也等不到小兔，第二天老虎才恍然大悟小兔是騙它的。
關于聰明的作文13
我們班數(shù)學丁老師是一個認真嚴謹、卻又不失幽默的人，他小小的眼睛上架著一副厚厚的眼睛，別看腦袋比較小，雞兔同籠這種特別難的問題，他都會。真可謂是聰明絕頂呀！
一次，爸爸給我出了一道關于找規(guī)律的奧數(shù)題。我來到班上，和李欣怡討論起來，可就是沒有新思路。這時，我們看見了丁老師，就像看見了大救星一樣跑過去，問：“丁老師，這題怎么做？”他思索片刻后告訴我們該用什么方法，我不由佩服得五體投地。后來，爸爸告訴我，這還是公務員考試上的題目呢！
又是一次，汪子欣在輔導書上看了一題，她請我來破解，我把這個問題想得太復雜了，算不出來。后來我們請教了丁老師，他對我們說：“這很簡單，只要想到雞兔同籠就行了�！痹瓉碜铍y的題目也是由基本題演變過來的`。
丁老師做題速度之快，正確率之高，讓我們欽佩。不過，做不到這些，也當不了數(shù)學老師呀！
關于聰明的作文14
又到了游戲的時間了，小貓在自己家的`花園了玩突然被什么絆了一下，小貓想：是什么絆住了？它往身后一看，哦！原來是一個老鼠洞！
怎么辦啊?小老鼠在那��？小貓想我要讓老鼠自己爬出來。小貓叫道：“小老鼠、小老鼠快出來”，可是小老鼠怕被小貓吃掉，就是呆在洞里不肯出來。
小貓左思右想，哦，有了！小貓去挑了擔水，你想，小貓要干什么？
對了，小貓將水倒進了老鼠洞，水淹住了小老鼠家，小老鼠急急忙忙的爬了出來！頂著濕淋淋的頭說：“唉，還是你聰明！”
你說：小貓聰明嗎？
關于聰明的作文15
在一個晴朗的下午，四只小猴子在河岸上的大樹邊玩皮球。正玩得起勁，一只小猴子把皮球踢到了河里，于是小猴子們湊到一起想辦法。一只小猴說：“咱們用石頭把它打回來吧！”可是打了好半天，卻越打越遠了。另一只小猴子看著旁邊的樹枝說：“咱們用樹枝把皮球撥回來�！彼靡庋笱蟮啬弥鴺渲ψ叩綄Π�，它撥呀撥，可是它卻越撥越遠了。坐在樹上的一只小猴子說：“我有一個好辦法！咱們像蕩秋千一樣，一只拉住一只的'尾巴，最下邊的一只小猴撈皮球。”小猴們照樣辦了，哈！最下邊的一只小猴正好能碰到水面，它們蕩了幾回，又撈了幾回，終于，小猴們撈到了皮球，又高高興興地玩起球來。
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