改變初中作文
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的改變初中作文，希望能夠幫助到大家。
改變初中作文1
每個人都有不足的地方，需要自己去完善和改變。或許，你改變一點點就會成功，或許你改變一點點就會有更好地明天。每個人的生命都應該有改變，哪怕是一點點!
“哎!我親愛的寶貝，你的數學怎么又這么差呢?” “我最漂亮的老媽，我的數學一直這么差好吧，因為真的很難耶!”“你們現在學的是幾何吧，來，我?guī)湍阊a!”
補課第一天：“好難吖!”“快聽，這個事這么算的…….”
補課第二天：“這個應該是這樣做，對吧?”“嗯對了，繼續(xù)加油!”
補課第三天：“額，你先別說。讓我想想!”“好的，動一下腦�！�
補課第四天：“這題我會做，先把這個角……”“嗯，對了，真棒，繼續(xù)加油!”
補課第五天：“哎，老媽，我發(fā)現今天的數學作業(yè)特別簡單，我都會做。”“讓我看看，真棒，都做對了�！薄罢娴膯�?我現在我覺得數學好簡單�！薄岸鳎阒罏槭裁磫�?”
“你聽過丑小鴨的.故事吧，丑小鴨本來很丑，起初有好多人都嫌棄它，嘲笑它。但它不斷地改變，一點點，一點點努力地改變著，所以最后成為了美麗高貴、人人羨慕的天鵝。你現在就像它一樣，一點點的改變著，如果你以后也像現在學數學這樣努力，你的成績一定能慢慢進步的。!”
對呀，我的人生就像丑小鴨一樣，要靠自己不斷地努力與改變才能變得更好!
改變初中作文2
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯�！边@句話一點沒錯，在我們的生活中書十分重要。而有些書還可以改變一個人。
記得有一次，我被老師訓了一頓，一整天都悶悶不樂的。同學喊我去玩，我也只是頭都不抬一下：“你們自己去玩好了，我沒空！”同學走了。過了一會，劉子雯走了過來，她不停的嘰嘰喳喳，還不時翻我的東西。我心煩意亂，十分生氣，皺著眉頭怒聲說道：“喂！你煩不煩��！我還要寫作業(yè)呢！不要來煩我！把你的手拿開！”劉子雯聽了，鼻子里發(fā)出“哼”的一聲，轉身就走開了。
這時，我想到了《藍星的預言》里的一段話：“不要讓悲傷的情緒影響到自己，她（月花，藍爪的母親）已經死了，你可不能一直這么悲傷下去……”
想到這里，我不經慚愧起來。書中說的`一點不錯，不能讓難過影響到自己，過去了就是過去了，何必讓難過破壞自己一天的好心情和狀態(tài)呢？書中的藍爪連親人死去了都挺了過來，而我面對這一件小事，還怎么可以消極呢？
我快步走到劉子雯身邊，低聲說：“剛才是我不對，我心情不好，不應該用那種語氣對你說話的，對不起……”只見劉子雯重又掛起了大大的笑容，接受了我的道歉。緊接著，我蹦跳著快步跑進正在游戲的同學當中，喊道：“加我一個吧！”
從那時候起，我都會努力克制住自己的情緒，沒有讓它影響到我。這是《藍星的預言》教給我的，它改變了我！
改變初中作文3
我們偉大的祖國在百年的屈辱之后重新煥發(fā)了光彩，我們的夢使祖國更加美好，讓我們正在建設祖國的路上。放眼“十三五”，光明新篇即將開啟。
力求創(chuàng)新是我們的中國心，我們要使國家強盛。夢想改變現實，改變世界。中國現在正處在發(fā)展階段，中國的高鐵是中國人民在中國光大的區(qū)域內可以快速的自一由來往，大大緩解了出行慢，出行難的舊式觀念。改變了山路的坑坑洼洼。自從暑假我做了一次高鐵去九寨溝旅游，我原以為會在高鐵上呆好久，所以放心的睡去，沒想到我差點睡過了頭，做過了站。
我回來時坐飛機，我國現有飛機幾萬架，但是一遇到惡劣天氣就會延遲，甚至會停班，給那些急需出行的人帶來了不小的麻煩，所以我的夢想是做一名工程師，為祖國造出一種可以對抗惡劣天氣，不受它影響的飛機。這樣我們就不會為此犯愁讓國家的國防更上一層樓，不再重犯歷史上的錯誤。這樣我就要發(fā)明一種可以靠空氣甚至在真空環(huán)境下運轉，提供動力的發(fā)動機，使我們人類可以探索更多未知的區(qū)域，發(fā)現更多未知的`文明，將飛機的消耗降到最低，讓每個人都可以坐到廉價飛機，為全面建設小康社會做出貢獻。
現在我回頭看那些創(chuàng)業(yè)的人，覺得他們也在為祖國作貢獻，十分平凡但又非常偉大，他們維持著社會的正常運轉和發(fā)展。
筑夢路上我們要讓祖國永續(xù)發(fā)展，開區(qū)大眾創(chuàng)業(yè)和新時代。我們是祖國的未來，世界的未來�？萍几淖冎袊�！
改變初中作文4
毫無雜質的紅黃藍，造就了整個彩色世界。這里，沒有毫無感情的黑與白，冷冰冰的單調色彩，或是模糊的透明，陰差陽錯的悲哀。
狂野的紅色是印象派畫作中的.首選，它在紙上大面積的覆蓋，展放出畫家心中對生活的渴奈。大紅，土紅，橘紅，玫瑰紅……對于紅的形容，是濃烈，是絢爛，是火樹銀花，是轟轟烈烈。火紅的石榴花，殷紅的落日，璀璨燈光中的繁華。張愛玲說過，生活是一張華麗的袍子，里面爬滿了虱子。紅色也是包著華麗外衣的荊棘，可以用兩個字來形容——尖銳，想要覆蓋周圍的全部事物。但事物要辯證地去看，濃烈的紅具有著與生俱來的突兀與狂野，有了它，世界有了感情。
藍色淡然，自古來，藍色一直象征著藍天，象征著大海，象征著人寬廣的胸懷，不在乎，無所謂，隨便，似乎更貼切于藍色，透出無止境的灑脫，絲絲縷縷的悠然縹緲。藍色浪漫，有著在喧嘩世俗中還有一片蔚藍的天空的情懷。胡蘭，鈷藍，海藍，普蘭……那一抹藍，融于天，融于海，卻不失自我，更不冷艷傲慢。
黃用它燦爛的笑魘和銀鈴般的笑聲，編織成陽光，把人們從陰霾和黑暗中拯救出來，它有著讓人無法阻擋的快樂，我阻擋不了。桔黃，淡黃，鴨蛋黃，檸檬黃……黃色永遠的燦爛，永遠的愉悅，像陽光普照萬物一般，綻放在世間。有了黃色，有了風和日麗，有了鳥語花香。
紅與黃形成了橘色，世界有了溫馨；藍與黃形成了綠色，世界有了生機；紅與藍形成了紫色，世界有了一見鐘情一說……三原色構成了感情世界，生命世界。從地球有了紅黃藍那一刻起，世界便不再孤單……
改變初中作文5
一只小小的毛毛蟲可以到達河流的彼岸么？我們的答案是肯定的：那怎么可能？它是永遠也無法到達對岸的花海的。事實上，這只毛毛蟲最終到達了那片花的海洋，它沒有乘船，也沒有過橋，而且也沒有哪個生物將它帶過去。它自己的改變使它到達了對岸，它蛻變成了一只美麗的花蝴蝶，飛到了夢寐以求的花海。
《哈佛家訓》中記述著這樣一篇故事：一條小溪夢想著有一天能匯入大海，可它卻身不由己的流向了沙漠，它心灰意冷。沙漠告訴它，只要它愿意改變，成為水蒸氣，就可以乘著風飄向它渴望的海洋。小溪聽從了沙漠的建議，它改變了自己的模樣，終于到達了海洋。
我們不正如這毛毛蟲和小溪么？我們擁有自己的人生理想，可走向這條路的終點卻是艱難的。難道這些困難是不可戰(zhàn)勝的么？不，不是的，失敗永遠都是自己的放棄。因為他的不愿改變，哪怕是一絲一毫的變化，他都不容許有。如果他愿意改變了呢？是否能解決問題？答案不再是確定的失敗，而是擁有了更多的'可能。適當的改變，帶來的不一定是壞處，而它本身也并不是一種隨波逐流的行為，這是一種智者的做法。
設想一下，前面故事中的毛毛蟲不愿蛻變，沒有變成蝴蝶，它能到達花海么？那條流進沙漠的小溪，如果它也不愿意變成水蒸氣，那它還能流進大海么？同樣的道理在人的身上也是有用的，若一個人不懂得在困境中智慧的改變自己，那他將永遠都會停留在原地，再也無法到達成功的殿堂。
改變初中作文6
人的一生都會會遇到許多的挫折，不管是偉人都不可能不遇到挫折，有的人面對挫折毫不遜色，奮力抵抗，而有些人面對困難步步退縮，成為社會中的敗類。
挫折并不是壞事，有時它意味著我們退縮了，要時時刻刻走向最光明的`一面。它是一個鬧鐘，督促著我們要勇于打敗挫折，不是挫折的對手。
剛入初中時，我滿懷信心的踏入xx中學，憑借著自己嫻熟的技巧來進行學習，第一次月考后，考得還行，第二次，第三次……挫折步步把我逼到了失敗的盡頭……我疑惑，我感慨，我費盡心思卻想不出究竟是為什么？這時，我恍然大悟，原來我對挫折不僅僅是畏懼，我明白了挫折的含義。
每當我一次次被挫折絆倒時，我都會從新爬起來。仰望星空，發(fā)現流星是如此渺�。谎鐾菰�，發(fā)現小草瘦弱的多么叫人可憐；仰望大海，發(fā)現小水珠是如此的不堪一擊。仰望所有的所有，才發(fā)現生活是多么的無助。而他們的一切都是為生存而拼搏。沒有挫折，就沒有小草頑強的生命；沒有挫折，就沒有大海的波濤洶涌。遠方傳來一首歌，它在呼喚著，它在咆哮著。挫折來吧！我不怕你。
挫折就像一面無形的指南，每當我們困惑時，總是為我們指引正確的路，生活中的每一件事都讓我明白挫折并不是像一杯普通的白開水無色無味；也不是一杯苦澀的咖啡。它是一杯奶茶，甜在手里，暖在心里。
朋友啊，假如你問挫折是什么？我會告訴你，它是一雙隱形的翅膀，當你需要時，它會為你起航。
挫折永遠不會成為我們的絆腳石，卻會成為我們的墊腳石！
改變初中作文7
作為一個內向的人，我本以為陌生人之間不會有對話，本以為電梯就是個壓抑的地方，哪知事實上并非如此。
那一天，正是陽光明媚。我和幾位老太太走進電梯。一樣的冷清，一樣的讓人窒息。老太太們開始談論起來�？雌饋硭齻兒苁彀�。我想著，頓覺自己被冷落。
“是住在11層吧？”前面的一位老奶奶扭回頭對我說�！班��！蔽疫呎f邊抬起頭向外走。老奶奶給我讓了道，我便出去了。這一天，是我初識那位奶奶。
好多天過去了。
這一天，下著雨。我拎著大包小包的衣服和菜往回走。走到了單元門前，一個不小心摔了個狗啃泥。我爬起來，看到了老奶奶�！白呗沸⌒狞c哦�！崩夏棠踢呎f邊幫我拎起了那個最重的袋子，拿鑰匙開了門。我也跟了進去。此時的我滿臉通紅：可不，自己摔得那么難看呢。老奶奶一直幫我拎著那袋土豆，直到到了我家。
“給你，以后小心一點。我孫女就是滑倒摔斷了腿的�！蔽摇班拧绷艘宦�，想說“再見”，可是已經關上了電梯門。我努努嘴，走回了家。
第二天，老奶奶從外面買了菜回來，正好又碰到了我。這次，我鼓足了勇氣：“老奶奶，我?guī)湍谩！薄芭�，謝謝啊。”老奶奶笑著遞給我，拿鑰匙開了門。到了11層，我把菜給了老奶奶：“奶奶再見！”“真有禮貌呢。”老奶奶笑。
我感到心里無比的溫暖。
在那之后，我發(fā)現老奶奶是一個很開朗的'人，愿意和一切陌生人說話，打交道。老奶奶的行動感染了我，我也開始試著和其他人對話。
就這樣，我也變成了開朗的女孩。原來，和陌生人交談這么的簡單。
改變初中作文8
“恭喜您！您的等級已達到一百五十級！“耶！”一位少年看著電腦屏幕上跳出的游戲提示，從座位上一躍而起，臉上滿是困倦的笑意。
“鑫鑫啊，都十一點了，你還不睡覺！”外婆生氣地扯著嗓子喊。
“哦……”少年長應了一聲，慢條斯理地回到房間。雙腿一蹬，雙手一扒，三下五除二直接躺在床上，眼睛慢慢閉上，才想起：啊……我作業(yè)還沒做！
這就是六年級和初一時的我。一個深深被網絡這個虛擬世界束縛的人。
我不止一次地被老師叫進辦公室，被批評學習成績下降地快，很不在狀態(tài)。當時的我也只是唯喏幾聲，當然不敢說出真正的緣由。我常常帶著滿身的疲憊回到家，一丟書包直接投身于我的“戰(zhàn)爭”中，眼角總能瞟見長輩無可奈何、一副毫無辦法的`神情。我的心也在刺痛著。
今年春節(jié)的時候，親戚好友來家中做客。小姨一見我面就喊著：“鑫鑫，期末考試考得怎么樣？”當時也同時聚集過來好多雙眼神。
“一般�！蔽抑荒苷f出這個詞。
“具體考了多少分？”旁邊一位叔叔邊嗑瓜子邊悠閑地問我。
這一次我知道我沒什么好再隱瞞的了�！岸计甙耸��！蔽业拖铝祟^。
那個叔叔聽了直接扭過頭繼續(xù)嗑他的瓜子，別人也繼續(xù)忙自己的事。我真感到傷心了。我敢確定，我?guī)缀醭闪四切┯H戚茶余飯后教育孩子的反面教材，而我卻什么都不知道，自顧自玩著電腦……
如今，我不想再成為過去的自己。我想改變，我想告訴別人，我也能做得很好！
改變初中作文9
成功的方法有許多，例如勤奮加上天分，時間加上努力，忍耐加上恒心。但是我覺得還要加上創(chuàng)新，如果一成不變的努力，只會被時代淘汰，只有創(chuàng)新才能走出自己的路。只有不斷創(chuàng)新，不斷改變，我們才會進步，才會變得強大，我們的祖國也才會更加強盛！
創(chuàng)新和改變不代表驕傲，也不等于閉門造車，否定現實。意大利畫家達芬奇曾說：微少的知識使人驕傲，豐富的知識使人謙遜。所以空心的禾穗高傲地舉頭向天，而充實的禾穗則低頭向著大地，向著它的.母親！在創(chuàng)新和改變的過程中，我們要有“三人行，必有我?guī)熝伞钡奶撔膽B(tài)度；要有“逝者如斯夫，不舍晝夜”的惜時思想。正如俄國作家列夫·托爾斯泰所說：正確的道路是這樣的，吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走！
創(chuàng)新，是學習的生命力。它就像一盞明燈，在黑暗中放射萬丈光芒，引導人們不斷前進，走向成功之路。改變，是學習的引導者。它就像一個指南針，在迷失的路途中指引正確的方向，引領人們走出迷茫，走向目標，邁向成功！
自己的欠缺，只有自己知曉，面對學習，我還不夠謹慎、謙虛，未能在學習中找到樂趣。今后，我會在學習過程中不斷尋找突破，吸取他人的長處，彌補自己的不足，變通自己的方法，不斷創(chuàng)新，向學習的巔峰沖刺！
創(chuàng)新，不是依樣畫葫蘆，而是吸取前人的經驗，汲取前輩的長處，來彌補自己的欠缺。李可染曾說過：踩著前人的腳印前進，最佳結果也只能是亞軍。
所以我創(chuàng)新，我生存；所以我進步，我強大！
改變初中作文10
夜半無人，她仰望夜空，尋找著那屬于她的守護星，但那顆星以蕩然無存。
于是，她愛上了回憶，回憶那曾屬于她，屬于過去的幸福往事：老師的稱贊，父母的夸獎，同學們的羨慕目光。那些幸福是她曾用無數個不眠之夜，努力刻苦的學習所換來的。然而現在，這個花季女孩自己卻改變了她的生活……
不知從何時起，走廊里出現了她與男生打鬧的身影，她不再安穩(wěn)，不再愛學習，不再聽話，甚至有了第一個“朋友”。后來，她又迷戀上了網絡，開始了她的“瀟灑”。
“我自信，我能行；我自信，我會贏�！�
她也曾試著變回原來的自己，但令她痛苦的是她已養(yǎng)成的習慣。她慢慢地發(fā)現，朋友們都已遠去，留給她的只有遺憾，孤獨和背后的指指點點。
夜里無人時，她也曾哭過，想過。然而，這后悔的眼淚卻沒有喚醒她沉睡的“靈魂”。
日子于不知不覺間悄然流逝，夾雜著些瘋狂與叛逆，靜靜沉淀在個人的歷史河流中。她的生活一切照舊，隨著一次考試的'不期而至，看著同學們奮筆疾書的身影，這似乎是在預示著什么……
的確，當她面對這張陌生的考卷時，她呆住了。連續(xù)看了幾道題都不會，她簡直面對著一張“天書”。
“討厭，什么東西落在臉上了�！八檬忠徊粒胖獪I水已經情不自禁的流下。
她終于再一次體會到學習才是學生的天職，而她這是在干什么？她開始后悔，開始反思。終于，那些久違的淚水與痛心的成績再次喚醒了深埋于她心中最低角落的那點快被遺忘的自尊和自信。
憑著這些，她翻出了一直壓在書桌底部的練習冊，找回了曾經志同道合的好朋友，舍棄了一切驕傲，重新開始努力。
她變了，雖說她還不是像從前的出眾優(yōu)秀，但請相信她。
在此，我們祝愿她吧！請她努力吧！
改變初中作文11
我清楚地記得有一句話這么說：“不能改變他人，就要改變自己。”我感覺這句話非常經典。恰好，在最近讀的一本書里，我更加深刻的懂得了什么是改變？這本書是富有童話色彩的《吹小號的天鵝》！這本書被譽為“二十世紀讀者最多、最受愛戴的童話”之一。
這本書主要講了；在一窩可愛的小天鵝里，路易斯——本書主人公，誕生了。但是，路易斯卻沒有一副好嗓子，天生啞巴。無法向別人表達自己的意思，更是不能向自己心愛已久的雌天鵝表達愛意。于是，路易斯便去上學，學在石板上寫字，希望可以幫到他！但是，除了路易斯以外，哪一只天鵝會識字呀？路易斯辛辛苦苦學來的竟然沒有用。當然，做天鵝爸爸的可不能眼睜睜的看著自己的孩子那般痛苦，便去樂器店偷來了一把小號給路易斯，用小號來表達自己的意思。就這樣，故事開始了，路易斯四處奔波，用小號吹出自己心里的歌！
路易斯的命運如何呢？讀到這里，讀者們可能都會為路易斯的命運而感到擔心。但是，我們書中的主人公并沒有因此放棄自己的理想目標。他仍然努力地改變著自己的一生，一直改變著……
讀書的時候，我體會到了路易斯的心情，感受到了路易斯的積極上進、不達到目的不罷休的精神，更仿佛看到了路易斯的堅強。在懷特的筆下，路易斯這只啞巴天鵝釋放出來令讀者連連稱贊的精彩！
讀完這本書，我受益匪淺。路易斯的.才藝讓我感嘆，路易斯的所作所為讓我佩服，路易斯堅持不懈的精神值得我學習。這本書的內容更加讓我明白，每個人從生下來，就得到了上帝發(fā)給的一張關于人生的牌，不管這張牌是好是壞？你都要活下來，去嘗試，去經歷，去學習，去改變自己的人生。因為你無法改變他人，就要試著來改變自己！
改變初中作文12
記得我上一年級的時候，我總是被爸爸媽媽那溫暖的大手輕輕地牽著，一次又一次的走過那條早已輕車熟路的小巷。
時光流逝，學校里的那棵松樹周而復始的成長著，我也迎來了四年級。同學們的改變很大，個個都長高了許多，看起來有點小伙子、小姑娘的味道了。但走出校門時的臉色與以前相比好象略顯疲倦了，書包好像也重了不少，……一切都在變化著。
記得有一次，我在回家的路上碰見了同學，第二天我拉著爸爸媽媽的手回家的事被他們在教室里傳開了，成為了他們的笑柄。當時，我感覺臉上熱熱的，恨不得馬上離開教室不上課了。一回到家我就對爸爸媽媽說：“以后我再也不要你們送我上學了�！爆F在想來，真是一件很傻的事情。之后，在我每天獨自去上學之前，總會聽到爸爸和媽媽的嘮叨。直到有一天，我終于爆發(fā)了：“你們可不可以不要再煩了！”他們聽到這話愣了一下，很吃驚地看著我，看上去好像是一臉的茫然。再之后的每一天里，我再也沒有聽到一絲的嘮叨聲，而是每天在我的書包里多了一張小紙條，上面清楚的寫著“軒軒過馬路要小心，上課要認真�！钡戎T如此類的話語。同學們看到后都很羨慕我有這么好的父母，我自然就十分的自豪。
當我再次的提出讓他們送我去上學時，他們再一次的驚愕了。當我再一次的.拉著父親的手走過那小巷子時，無意中發(fā)現父親的白發(fā)又多了些許，手好像也越來越粗糙了，但不變的仍是他那溫暖的臉龐與雙手，還有他那讓我暖心的話語。
時間讓我和父母都改變了很多，但唯一不變的是那永遠都不會改變的愛。
改變初中作文13
在這個世界上，有許多愛。有的愛，使人愿為之犧牲。有的愛，是人為之感動的流淚。有的愛，又能使一個人改變觀念，而正是有一種愛，打動了我的心，驅使我不得不改變了自己糊涂的觀念。
在我小學的天空中，認為老師那邊的天，永遠是灰色的。那時，我非常討厭老師這個職業(yè)，老覺得老師們都不通人情，從來不與同學們交流內心，總把自己孤立地高高在上�？墒堑搅酥袑W時期，一位老師給與了我的愛是我徹底改變了過去的觀念。
剛踏入中學校門，我并沒抱有多大的期待走進了新的班級，并認識了新的同學，而他，也出現在了我的生活中。剛與同學見面，他就用那洪亮有力的`嗓音作了自我介紹。然后分了班干部，出乎意料的是，一向不愛拋投露面的我盡然被推選為文體委員。以后的生活，自然也適應了下來。或許是因為疲倦了吧，不知怎地，我又恢復了小學時的渾噩。這時，幸虧是我的趙老師，在我成績最容易掉下深淵時給了我一條藤繩，挽救了我。
一天中午午休時，趙老師放下了手中繁多的工作騰出時間與我談心。我們繞著操場，說了許多，趙老師用他那豐富學識人生的經驗開導我，使我又鼓起勇氣沒有再疲倦下去。此后，我們時常談心，還談到老師的家庭，他說他的家人遠在河南，只有他孤身一人獨自住在學校，我問他這樣不是很孤獨嗎?他笑著搖了搖頭說：“教我們班的同學他覺得生活很充實�！边@句話粉碎性地把我厭惡老師的念頭拋出九霄云外。我的淚在眼眶中打著轉，努力不讓它流下來，
愛，使人快樂也使人感動，世界正是有了愛，才有了色彩!愿愛充滿人間!!
改變初中作文14
現在，已有各種各樣的共享資源走進我們的生活，與我們發(fā)生密切關聯；比如共享單車、共享書店、共享籃球……，它們早已與我們密不可分。
像共享單車，由于汽車的大量普及，越來越多的人喜歡用汽車代替步行或自行車，這使我們的地球受到了嚴重的大氣污染。人們發(fā)現后，便開始想辦法保護我們的地球母親。共享單車就是千千萬萬個辦法中的`一個。
共享單車的出現，使人們的出行更環(huán)保、更簡捷。共享單車使用十分簡單，而且隨著被不同的人去往不同的地方，它們早已存在各個角落。再加上自行車的環(huán)保，它已被人們接受并選擇成為主要的出行方式。
其實，共享的好處還真不止這幾個。
有的共享單車，為了避免亂停車的出現，把自行車停車區(qū)設定為唯一停車區(qū)，這樣一來，停在停車區(qū)外就不會停止計費。
這種辦法開始實行起來后，有的人就在發(fā)出抗議，但是隨著時間的流逝和證明，這種辦法早已被民眾所接受。它為城市增添了一道文明之光。
共享，也有人發(fā)現了它的壞處。
其實并不是共享的壞處。隨著使用人數的不斷上升，有的人只是像買個菜這種一會兒功夫的事，常常是停完車后，車馬上就被另一個人騎走，造成了自身的不方便。于是，有的人便動起了歪腦筋，他們把車放到自己家里，把掃碼標志涂掉等等，這給別人帶來了很大的使用麻煩……。
這的確不是共享的壞處，這是我們公民的文明意識不強所造成的。
只要我們每個人都意識到了這點，就不會有這種麻煩。
共享不只是大家一起享用，它還是大家一起保護，一起為我們所生活的城市、所生活的地球，增添光彩。不需要多么發(fā)達的科技，只要我們每個人從小事改變。
改變初中作文15
記得很小很小的時候，爸爸媽媽總是吵架。那時我和姐姐總是希望爸媽能夠為我們想想，改掉自己身上令對方不滿意的東西，但沒有成功。事實上，我們都知道，他們都很愛我們。也許，他們沒有下定決心去改變;也許，他們不愿改變原本的自己;也許，他們不愿為我們改變;或者，他們應該學會包容�！案淖儭边@個詞語往往象征了對方的不滿意，但同時也告訴你他并不討厭你。如果對方說出“改變”這個詞語，那么就說明他對你還沒有達到深惡痛覺的地步，這值得你慶幸。然而，往壞的一方面想，說明他開始有點討厭你了�！鞍荨边@個詞語往往更多的是做，而不是說。所以說，包容是無色透明的。而且，包容別人的人永遠是心胸豁達的�！安贿m者被淘汰，適者生存”這是自然萬物生存法則。眾所周知，無論恐龍是怎樣滅絕的，絕大部分是因為隨著自然環(huán)境的`改變而恐龍跟不上步伐而造成的。所以說，改變不失為一劑良策。但萬物皆有本性，如果改變太多則會失去很多，相信身在娛樂圈的人深有體會。
我國歷史上，心胸狹小不成大器的例子大有人在，寬容之人成大器者也是不少。岳陽樓之景，不用多說。即使包容再好，但也是一把雙刃劍。恃寵而驕，寬容泛濫而造成大禍的例子古往今來均是不乏。所以說，寬容過量也是大禍之本。
適量無非是最好的辦法。所以說呢，親愛的讀者們。無論你們在處理什么事情，都請你們多站在別人的角度上考慮考慮。適當的包容別人，或適當的改變自己。
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