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勵志的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的勵志的作文，希望能夠幫助到大家。
勵志的作文1
我執(zhí)迷不悟地將天空的縮影藏匿在瞳孔里，為的是看見神話中住在云朵里的神靈。有人笑我癡，翻來許多勵志散文讓我咀嚼，想要徹底粉碎我意識中的宿命感，雖然這樣只是徒勞。
我不知道是否有來生。因為不知道，所以我好奇。
我沒有超凡的洞察力和悟性，更無法想象像佛洛依德一樣釋夢，將今生來世淡若指間云煙。人終看不穿前世，也窺不破來生。畢竟除今生來世外，其它不可掌控。
海豚
我愛長流的東西，比如海。
還沒有源頭，沒有盡頭，覆蓋一切，沉沒一切。海有著傾國傾城的平靜，卻又充溢著洶涌的暗濤。
我毫不避諱地說，我和海一樣，我們都有著勿忘我的近乎透明而澄清的色彩，都埋葬著炙熱而洶涌的感情。不同的是，�？梢詫⒖衽l(fā)泄于報復(fù)上，而我不能。我只是一個纖細(xì)微小的生命，只能無奈的延續(xù)藍(lán)色的，波瀾不驚的生涯。
但我是一只快樂的海豚。我在水中得以平衡，得以融化，與水交融，這是我一生中得以滿足的愿望。
我在水中翩躚，漫不經(jīng)心的吟出夢囈一般的音律，似乎在喃喃著古老的詩。看著海水漫無聲息地從頭頂流過，將我淹沒，我的臉上，流淌著似水無痕的`憂傷。
我堅信，誰都不會永遠(yuǎn)蟄伏于潮起潮落的交替中。當(dāng)我從海中躍起的那一刻，時光凝固，一切皆為永恒，濺起的水花如同碎金。這是我擁抱太陽的方式。
勵志的作文2
每當(dāng)我想起了《因為有你》這首歌，我們就想到了5月12日的大地震。
這場災(zāi)難，讓我們失去親人、失去家園、失去房子。經(jīng)過四面八方的人給我們捐款，我們終于有吃的、有穿的.，還住進了板房，我們的日子好了起來，小學(xué)生還能在學(xué)校讀書，工人們還建起了高樓大廈，災(zāi)區(qū)的人們都搬進了新房子，我們也能在新建的校園里讀書啦！
一進新學(xué)校，我認(rèn)識了新朋友，有倪祖輝、王宇航……板房里我和家人過著幸福的日子，我們每天高高興興的。在板房我也認(rèn)識新朋友。雖然我不知道他們的名字，但是我們的感情非常的好。我和我在板房里的朋友經(jīng)常參加板房里社工們組織的活動，記得有一次我們做游戲，到了中午社工們帶我們?nèi)ナ兰o(jì)雪錦酒店去吃大餐，我們吃了很多好吃的，有油炸饅頭皮，油炸小蝦米……真好吃�。�
在學(xué)校里，杜老師還去學(xué)習(xí)了國際美慈組織帶來的有意思的游戲、活動，還帶我們和爸爸媽媽一起做了許多的活動，還教我們做“大腦操”，讓我們在運動中學(xué)習(xí)中快樂和成長！
經(jīng)過這些事情，我懂得了我們要感恩。感謝爸爸、媽媽！感謝老師！感謝所有幫助過我們的人！
勵志的作文3
上周，我們參加了羅老師主持的“感恩勵志教育大會”，我們深受感動。那天有無數(shù)感人的場景。
當(dāng)天，羅老師就“言傳身教”、“報恩祖國”、“報恩老師”、“報恩父母”等諸多惠民終身的話題發(fā)表了演講。其中最讓我感動的是感謝老師的部分。
首先羅老師給我們講了一個關(guān)于李菁的感人故事。故事主人公的無私奉獻讓我們感嘆，她堅強的毅力讓我們都折服。
接下來羅老師講了那些有才華的老師的光輝事跡，講了普通老師非凡的`敬業(yè)精神，最后聯(lián)系了我們自己的班主任.
當(dāng)我們看到老師消瘦的臉，看到她被時間沖走后留下的痕跡，我不禁一陣劇烈的顫抖。小時候被我抱著的金豆豆突然像洪水一樣干涸了。當(dāng)我再見到她時，她已經(jīng)“銀鈴般”了.
當(dāng)我們像小雞啄米一樣蜂擁而至的時候，我發(fā)現(xiàn)老師頭上的白發(fā)比我媽頭上的還要多，還要密。
的確，父母是我們的第一任老師，但老師是我們的第二任家長。他們和我們沒有親人，卻用心血教導(dǎo)我們。我們真的應(yīng)該像報答父母一樣報答老師！
勵志的作文4
“朝氣活力蓬勃……這原是屬于我們的�！�
自己，每想到自己，總是伴隨著失落、傷感�！芭蜁晒�、堅強毅力……”這些讓人聽膩了的卻是真理的東西，對我們還有多少動力？學(xué)業(yè)友情家庭，責(zé)任蜂擁而至撲向我們。
“好累！想逃避”每個人都會這么想，自己被困住了…
記得那個語文特長生-韓寒，學(xué)業(yè)一門獨秀便聲名遠(yuǎn)揚，自己又能怎樣呢？記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對、要經(jīng)受的總是殘酷的，現(xiàn)實即是殘陽如血般無情。
抬起頭下雪了，夜一般的寧靜，卻體會不到心里去。好像化作一片雪花永不墜落的`雪花，飛舞在空中潔凈、一塵不染，漫無目地確是自由的�？偸窃谛睦镢裤桨熏F(xiàn)實看做是童話里的世界（盡管不是那樣），即使知道，但從未停止過-去幻想。
喜歡看《海賊王》這部漫畫，想起里面路飛那個傻小子無論面臨什么總會給人一個他那可愛的笑臉，可每次我都會被震撼，也許是因為現(xiàn)實中這樣的人太少了的緣故吧！呵呵不過還是很喜歡的。
是啊，每件事總會有個結(jié)局，既然要面對…那為什么不笑著呢！即使是傻傻的一笑又有何不可？我懂了，我笑了！臉頰兩側(cè)上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點開始的見證！
心中不再幻想。勵志！去面對！
十六歲的我，十六歲的天空，是雨季、是花季？我會勇敢的說：是晶瑩的雨露點綴下只屬于我們的花季！
勵志的作文5
最初的夢想，緊握在手上，實現(xiàn)了真的渴望，堅持到最后終歸抵達勝利的彼岸。
一、懷揣夢想的他們
“那是我日夜思念深深愛著的人啊，到底我該如何表達，她會接受我嗎？”《老男孩》曾經(jīng)爆紅在網(wǎng)絡(luò)上，詮釋美麗的老男孩，他們是一群年輕的老男孩，他們都有才華，都有夢想，生活并沒有磨光他們的夢想，他們用生命在演繹人生，用另一種方式詮釋了青春的歲月與夢想，誰都有青春不再的時候，我們需要好好珍惜，在《老男孩》發(fā)布會上，他們相擁而泣，為了堅守自己的夢想，對生活的.希望，他們迎來了人生完美頂峰。
二、堅持并走向成功的他
霍金因患肌肉萎縮硬化癥，而他的一生則被禁錮在那惡魔般的輪椅上長達50年之久，早在70年代與彭羅斯一道發(fā)明了著名的奇性定理并獲得了物理獎，霍金在相對論“大爆炸”和“黑洞”理論等領(lǐng)域都取得了巨大成就，即使他全身癱瘓，但他并沒有消沉，他堅持以樂觀的心態(tài)坦然面對一切。
三、帶著夢想和堅持的我們
我們都是現(xiàn)在“高考”面前的莘莘學(xué)子之一，將要一步一步走向高考得我們不也應(yīng)該懷揣夢想，堅持并走向成功嗎？
讓我們背上裝有“堅持”和“夢想”的背包來一場徒步旅行，一步一個堅實的腳印，相信終點得站牌會寫著“高考成功的彼岸”！
勵志的作文6
進步對我來說，是值得驕傲、自豪的事。
以前，我是家里的小公主，在父母的關(guān)懷下，我不太愛勞動，都是父母操勞家務(wù)，而我卻坐在沙發(fā)上，看著這一幕幕的發(fā)生，毫無奇怪之感。媽媽常對我說：“自己的事應(yīng)該自己做;”可我不當(dāng)一回事。
就在一次放學(xué)回家的路上，我覺得自己做錯了，媽媽在工作上就忙不過來，還要為家里付出勞動。我不但不幫媽媽，還不把媽媽的話當(dāng)回事。剎那間，我油然而生出一種想法：“讓媽媽休息一次，我來做家務(wù)�！钡然剡^神來時，自己已到了家，便展開了行動。掃地、擦桌子……累得不知所措，汗珠顆粒大的掉了下來，可未停下。當(dāng)我看到家里如此潔凈時，才想到母親是這么般的累。我又趁媽媽還沒回來，就開始煮飯，當(dāng)飯菜一一上齊，只聽見“碰”的幾下響，原來是媽媽回來了。我用最快的速度坐在一邊，若無其事。媽媽一進來，看見亂糟糟的`屋子一個下午竟成了一條亮麗的風(fēng)景線，高興得無話可說，再加上桌上的飯菜，更是無法比喻。忽然，她的目光轉(zhuǎn)向我，我相信她知道了這是我做的了。
就在享用晚餐的時候，媽媽突然對我說了一句話：“孩子，你進步了，”我嚇了一大跳，這是從小以來，媽媽第一次表揚了我。
我進步了，然而不能驕傲，要以這事為前提，更加努力。
勵志的作文7
堅持，是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅持也需堅持。
尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦，各個同學(xué)的.臉上都笑意中夾雜著悲憤：真討厭！昨天考試沒讓復(fù)習(xí)，今天考試突然來襲，不知明天又會有哪個老師不明不白地臨時測試同學(xué)們都七嘴八舌地互相傾訴苦衷，我也不例外，誰叫我與他們一樣都是同一團隊里的學(xué)生！
老師來了沒等我反應(yīng)過來，只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時住了嘴。考試卷子赫然的難，我不禁輕輕地皺了眉頭。
筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下，才進入正題附加題。咳，大家都快看到附加題，這次把這一題算入總分，總分110分！什么！我覺得數(shù)學(xué)老師似乎存心刁難我，讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有殺意的雙眼好像有意無意地盯著我，難道她瞧見了我的心中無底了？頓時，雜亂的數(shù)字已變得多而復(fù)雜。我想：滿分不能就此而空虛！汗水從掌心滑到筆桿，滑得令我心里恐慌，安神不定；勝利不能就此而丟棄！汗珠順著下巴滴滴落在卷子上，讓本來弄得我手足無措的字跡變得更模糊了；努力不能就此而浪費！
一葉紅葉，一葉黃葉，枯燥的落葉帶給我一個寧心靜闊的舞臺讓我唱獨角戲，我則是在草稿本上演算復(fù)雜的算式，像是計算這未來的人生
勵志的作文8
她不是嬌嬌欲滴的花卉，她是堅韌不屈的化身；她是冬日大雪紛飛中的一點紅，他不是凋零易碎的“公主”。她用自己的信念造就了一個剛強的名字——梅花！
花朵，在眾人看來，她的美麗是容易破碎的�；ǘ洳幌裥〔菽前銏詮�，更不像石頭那般堅定。可也不是所有的花兒都是嬌弱，都是易折的。
在大雪紛飛的北方，一片白雪皚皚，可我們怎樣都忘不了雪中的一點紅——梅花。她火紅的，像火焰燃燒冬至的寂寞，盡情的綻放。好似讓我們看到了劉胡蘭不屈的精神！她的支干又彎又曲，又粗又壯，無論無情的大雪怎樣摧殘，她也不會折斷。而她最大的特點就是不畏寒冬。在零下幾十度的北方，梅花及取粗壯的'枝干的養(yǎng)分，燦爛的綻放。而且也因為梅花比較喜歡空氣濕潤，所以她才會在冬日里奪目綻放，招人喜歡。
正因如此，中國人才如此喜愛梅花，他代表的是傲骨，堅韌。就像我國中國的兒女一樣，為自己的國家在戰(zhàn)場上揮灑熱血，堅韌不屈，我相信這就是梅花給我?guī)淼膯⑹荆?/p>
勵志的作文9
人生幾十年，是一個絢麗、悠長的夢。聚也匆匆，散也匆匆。等到我們滿頭白發(fā)、步履蹣跚那年，夢也會醒來，回過頭來展望一下我們自己所留下的足跡時，就會發(fā)現(xiàn)我們所走過的有荒度光陰的追悔，有碌碌無為的惆悵，也有孜孜不倦的自豪!
生容易，活容易，生活起來真的不容易。其實，人生就是生活的過程。在生活中，我們要面對風(fēng)，也要面臨雨的`洗禮。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮后，我們才能看見斑斕的彩虹;只有經(jīng)歷了失敗的痛苦才會嘗到成功的喜悅。
我們的一生，就是要自己去闖一條屬于自己的路!為了事業(yè)，為了夢想，盡管失去很多，但自己一直堅信有失必有得這個道理!
人生漫漫，歲月無常。我們無法預(yù)知未來，但只求無愧于心!人生，因為有競爭，才會有動力;人生，因為有奮斗，才有追求。
人生如煙，如云，如風(fēng)，轉(zhuǎn)瞬即逝。只有倒退的人與車，沒有倒退的時間和路，既然我們走到了今天，又占有如今的社會地位與責(zé)任，只有前進，不能倒退。作為我們青年人，重要的是要看到明天，抓住今天，在寧靜中奮進，也許在明天旭日出山之前，我們又會創(chuàng)造出更大的奇跡!
我們?nèi)松m短，但不應(yīng)該是匆匆的過客，而應(yīng)該有奮斗的激情，遇山開山，遇水截水!當(dāng)我們?nèi)松局惺r，不要墮落，不要抱怨，不要放棄!
人生要有自己的價值，一個人如若不能使自己的人生輝煌，但也沒有理由使它黯淡;人生可以平凡，但不可以庸俗、墮落;人生不在乎掠取多少，而在于追求過程的完美與卓越!
勵志的作文10
人的一生可長，可短。
如果過得很有意義，在外人眼中，似乎延長了生命，但對于自己，把時間與精力都付在這有意義之處，而其它方面的精力與時間，卻縮短了，總難免若有所失之感；
如果過得平淡無奇，在別人看來，似乎很短暫平常，而自己本身，在很普通很平凡處的時間與精力支出的越多，當(dāng)人生回首時，你才能有機會體會到從容與灑脫。
轟轟烈烈是一種人生，平平淡淡也是一種人生，無好壞之分，唯一不同的就是人的心境。
所謂，花無百日紅，枯木又逢春。
人生是馬拉松，同時也有百米賽，百米賽中奪冠者，未必能跑完馬拉松；能跑完馬拉松的，未必能奪冠百米賽。
自古云：福兮禍所依，禍兮福所伏，塞翁失馬，焉知非福？
凡事怎能有定論？
只看各自的.取舍，自認(rèn)為的得失。
法則既是自然的，自然既是法則。
順其自然，以不變，應(yīng)萬變。不變的是表象，變的是內(nèi)質(zhì)。靜中有動，動中有靜，實中含虛，虛中藏實。觀之虛幻，體味無窮。
人生的得失即在其中。
勵志的作文11
勵志給自己插上翅膀，你才可以飛得更高；煉造一雙千里眼，你才可以望得更遠(yuǎn)。滿載而行，即使困難重重，你留下的汗水也終會獲得回報；滿載而行，即使艱辛與淚水并存，你前方的道路也依然光明；滿載而行，即使跌倒了，你也將有勇氣邁向成功。
我生不是一帆風(fēng)順的，成功也不可能是你的專利，我們每個人都是行進在路中的追夢人。也許夢想會變成現(xiàn)實，也許夢想永遠(yuǎn)只能是夢想，然而在出發(fā)之前，你是否曾想過：你準(zhǔn)備好了嗎?
在那行進在夢想的路途中，競爭是十分激烈的，如果你輕裝上路，又怎么可能會取得成功?滿載而行的人也許也會失敗，但畢竟他們可以做到無怨無悔，在跌倒之后，畢竟他們還有信心，更有力量再爬起。又或者失敗對他們來講只意味著失誤，然而對那些輕裝上路的人來說，失敗才是真正意義上的失敗，試問，那些從不準(zhǔn)備卻也夢想著成功的人，你們天才方仲永，有著超人的智商，但他不一樣也失敗了嗎?童第周上中學(xué)時，成績差到學(xué)校勒令其退學(xué)，與仲永相比，他并不算是聰明吧!然而他用自己的`努力讓自己的名字跨越了時空，他用自己的努力向我們詮釋了滿載而行，不聰明也一樣可以成功，他成了全中國人的驕傲，而方仲永卻只能算是一種悲哀。
即便是天才，那又怎樣?沒有準(zhǔn)備，成功對你來說同樣遙不可及，相反，即使你只是一普普通通的人，在追夢的途中，你選擇滿載而行，相信成功只在你不遠(yuǎn)的前方。有資格談夢想嗎?在路的起點就已注定了你們的失敗。
勵志的作文12
保爾說：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花�！�
——題記
一次又一次的打擊，讓我自信心完全垮塌了。此時，有一大團黑云把我心中的陽光遮住了，讓我變得暗寂……
老師的課堂可真是滔滔不絕啊!但是我并不懂得里面的含義，我問別人時，感到自己很愚笨，讓我難以忍受。別人蔑視的眼光，一次又一次打擊著我的心靈，此時已變得千瘡百孔。
上課時，其他同學(xué)對老師提出的問題都對答如流，我卻是朦朦朧朧胡混而過。然而，我心中的那個夢想——律師，卻永不會被撲滅。夢想把我心中的陰霾消散了，我對那異樣的眼光并不敏感了。如果身處逆境，就不要怨天尤人，要有信心要有勇氣接受逆境的考驗，即便遇到山窮水盡，也要想到柳暗花明。我一定能成功，絕不會被任何困難擊倒，用實際行動表明一切——我能行。
愛因斯坦也經(jīng)過許多困難，才攀上成功的`山頂，失聰?shù)暮悺P勒也能做出好文章……為什么我不能創(chuàng)造奇跡?
我不能放棄學(xué)習(xí)，做一個敢與挫折作斗爭的人。我要變成那春天的小草，生機勃勃，永不枯萎;我要學(xué)習(xí)大海里的波濤，洶涌澎湃，卻無所畏懼;我要做那堅硬的金剛石啊，飽經(jīng)磨礪，毅然頑強!
勵志的作文13
在這個世界上，有陽光必有烏云;有晴天，就必有風(fēng)雨。經(jīng)歷過風(fēng)雨才能更加燦爛。
有一次數(shù)學(xué)考試，我做好了充足的準(zhǔn)備仿佛勝卷在握。我一看試卷真容易啊!肯定能靠高分。可是做到應(yīng)用題時，完全出乎我意料，好幾道題非常難。我絞盡腦汁還是想不出來，我心里忐忑的想：完了完了，這次一定要考砸了，應(yīng)用題每題都是高分啊!我已經(jīng)徹底失去希望了，已經(jīng)由剛剛開始的得意轉(zhuǎn)變?yōu)榻^望。突然我想到《魯濱遜漂流記》的作者笛福所說的話：害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。沒錯，我不能害怕這道題，其實這幾道題都非常簡單只要好好想想一定會做出來的，但是我如果害怕錯誤就不可能想出來。我努力地讀題，讀十幾遍就能明白了，我還畫了圖，回憶著老師是怎么做題的.，最后我終于解開了難題，也如我的意考了高分但是我提醒自己不能驕傲，不可能每天都是晴天，這次考好下次就不一定了。但是要直面挫折，戰(zhàn)勝恐懼，就不會失敗!
只要我們擁有鍥而不舍的恒心，便沒有不可征服的高峰只要我們勇往直前，就沒有沖不破的障礙。我們要勇敢面對挫折，為自己開辟成功之路!
勵志的作文14
人的夢想大小取決于你的野心和毅力。如果你有遠(yuǎn)大的夢想，你必須有超強的毅力。
成功的路上一定有諷刺和嘲諷，讓人難以忍受。但是，有了強大的毅力，你就能堅持下去。只有堅持的人，才能站在夢想上，才能滿足愿望。就像袁隆平一樣，經(jīng)過他的努力，“東方魔米”出現(xiàn)在人們面前�？上攵�，他的努力經(jīng)歷了許多困難和障礙。但他的目標(biāo)遠(yuǎn)不止于此�，F(xiàn)在他還在試驗更好的方法，還在向更高的高度攀登。不應(yīng)該像袁隆平一樣執(zhí)著嗎？
螞蟻在火海中逃生靠什么？當(dāng)然是群眾的力量：一群螞蟻迅速擠在一起，滾出火海。外層的螞蟻雖然死了，但大部分都保存了下來。只有螞蟻粘球，里面的.螞蟻才能生存。如果外面的螞蟻松手，里面的螞蟻就會被活活燒死。夢想也需要全力堅持。只有堅持，夢想才能實現(xiàn)。
如果你有夢想，你可能不會成功。有些人只是說自己的夢想有多偉大。如果你今天不做，明天不做，你將一事無成。只有堅持，夢想才能實現(xiàn)，能克服困難和危險的人才能笑到最后。
是的，夢想只有堅持才能實現(xiàn)。那些只說不做的人！
勵志的作文15
那一年，我高考前生病，有一門沒考，分?jǐn)?shù)也勉強夠了一所大專，不甘心，便回學(xué)校復(fù)讀。在補習(xí)班里，起初還滿懷斗志，可是時間一長，便開始懈怠起來，還學(xué)會了吸煙。有一天課間操的時間，我叼著一根煙悠哉地站在教學(xué)樓下的大廳里看熱鬧。忽然聽到樓梯處有腳步聲傳來，轉(zhuǎn)頭一看，是校長正走下來。
我嚇了一跳。我們學(xué)校對學(xué)生吸煙管得極嚴(yán)，處理得也極重。情急之下，我把還剩一半的香煙，一咬牙攥進右手心里。校長走到我身邊問怎么不去出操，我說肚子疼。校長仔細(xì)看了我一眼，說：“我認(rèn)得你，你的作文是學(xué)校寫得最好的'，聽說你因為生病沒考好，在補習(xí)班要好好學(xué)啊，你會考個好學(xué)校的！”
我皺著眉連連點頭。這時，課間操結(jié)束，學(xué)生們都擁進來。校長一把拉起我的右手，讓我和他去辦公室一下，手疼得鉆心，心里也很忐忑。一進門，校長說：“手很疼吧？快把手張開！”右手心里，那半根煙已經(jīng)揉搓得碎了，掌心起了好幾個泡，沾滿了煙灰。校長嘆了口氣，給我清洗，然后找出紗布給我包扎上。
最后校長和我說：“我下樓的時候就看見你抽煙了，也看見你把煙攥在了手里。我沒有制止你，是想看你到底能忍多久。孩子，我知道你原來的成績很好，也知道你現(xiàn)在那種失落的心情，這是人之常情�？墒牵氵B煙頭燙手的疼痛都忍住了，還有什么挺不過來的呢？不要因為一次的失敗就喪失斗志��！”我的眼中忽然蓄滿了淚水。
在這世間，能有一個問你疼不疼的人，你就是最幸福的。
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