六一的作文
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六一的作文，希望對大家有所幫助。
六一的作文1
“六一”兒童節(jié)是我們小孩最喜歡的節(jié)日，因為在這一天我們可以痛痛快快地玩一場，而今天我們過了一個遲到的“六一”。
海草舞
“人表演最高的境界就是——不要臉！”這是張老師說的。因為張老師正在教我們跳海草舞，在公園那么多人的眼皮下，跳這么“蛇皮”的舞，就非常難堪。隨著一排紅色的長龍，我們到了公園籃球場。海草舞大軍開始了。一陣音樂播出，老師正跳得起勁呢！在下面邊笑邊做著笨拙的動作，可我滿臉通紅，真像一個熟透的蘋果。周圍兩百多個小孩，有的在跳舞，有的沒跳，有的人傻傻的不知所措，場面一片混亂。我身后的張林鋒正站在那里，時不時左右地扭幾下，樣子好笑極了！周圍的老人、小孩、大人正一臉驚訝的望著我們。唉，好丟人啊！
激情魔力圈
跳完了海草舞，老師組織我們圍成了兩個圈，準備下一個活動“激情魔力圈”。你們肯定對這個游戲很陌生，就讓我們來介紹一下吧！200多人拉著一根繩子圍成一個大圈，每個人抓住繩子的一點，順時針用力旋轉(zhuǎn)。
過了一會兒，游戲開始了。首先，目標100下。才一百下也太簡單了吧！我想著，“三、二、一，開始！”張老師一聲令下，同學們就開始了，我轉(zhuǎn)了幾下真的不怎么累�！昂俸�，好簡單哦！”但是好景不長，搖了50下之后我，手竟酸了起來，豆大的汗珠從臉上滑下來。等搖完之后我在地上雙手無力，肩膀酸痛。沒想到，輕松之后是酸痛。過了一會兒老師竟說下一個目標300下。聽到這一消息，我們一臉無奈，可當老師說獎勵是一根冰棍之后，所有人都精神抖擻開始了。一開始和之前一樣輕松，到了50下之后還是和以前一樣，可我旁邊的韓志遠卻滿臉振奮，使勁的搖，我都被他的'精神感動了。超過200下了，我呼吸困難，臉紅的像熟透的蘋果，兩只手像有千斤重，只能被同學們牽著走。我不想搖了，可一旁的韓志遠還在搖，這真是胖子加冰棍的力量��！終于300下結束了，我的兩只手再也動不了了，想死的心都有了。
遲到的“六一”可比“六一”那天好玩多了，也累多了。
六一的作文2
今天是“六一”國際兒童節(jié)，是全世界兒童的節(jié)日。我和爸爸一起去寧波，開始了我們歡樂的“旅程”。
一大早，爸爸就起床開始叫我了：“吆，再不起來，太陽就要曬屁股了！”我聽了后，揉了一下惺忪的眼睛，看了一下手表，說：“才六點三十分，再讓我睡一會吧�！边�沒等我把話說完，爸爸就拽著我的手臂起床了。我們坐著783公交車前往寧波天一廣場。第一站，我們先到新華書店。一進新華書店，只見柜臺前顧客擁擠，人聲鼎沸，營業(yè)員應接不暇。我和爸爸費了九牛二虎之力，好不容易才擠到三樓，這景象真可以說是“前無古人，后無來者”，看來同道之人還不少��！我和爸爸在三樓挑選自己喜愛的書籍，玻璃柜，書架上，琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。我和爸爸東挑挑，西揀揀，挑了幾本好書，就去付錢了。
走出新華書店，我們就來到了鼓樓。我們又走進了幾個書店，如同草原上的駿馬，天空中的雄鷹，海水里的魚兒和海面上揚帆起航的'船只，我和爸爸的眼里閃放出異樣的光芒。
中午了，爸爸想請我去川菜館吃川菜，但是我執(zhí)意要去吃“麻辣燙”。走到“重慶麻辣燙”的店里，我非常熟悉地拿了一個盆子，遞給我爸爸，對他說：“您自己去選菜吧。”選完菜后，不一會兒，兩碗“麻辣燙”就端了上來。一聞味道，那香氣沁人心脾，吃起來，一股辣味從舌尖直沁肺腑。我爸爸吃了以后，連連叫好，說：“我的兒子會過日子啦，知道吃川菜是一種奢侈的事，要把錢給剩下來�！边@時，不知是哪家店里放起了陳楚生的《有沒有人告訴你》，爸爸問我，“誰唱的？”我回答說，“楚生�！标惓俏业呐枷�，這是我對他親昵的稱呼。
繞過鼓樓，向前走了三百米，就到了月湖。在月湖里，我們選擇了一塊比較開闊安靜的草地上，看著書。我們仿佛走進了書的海洋，外界的事好像與我無關，在書的海洋里，我們就像一只小船，飄蕩到很遠，很遠……沒有高樓大廈，也沒有汽車尾氣、噪音，這是一個與世隔絕的世界，一切是那么清凈。我們走到月湖旁邊，看到許多人在湖里劃船、游玩，他們一定是為了慶祝節(jié)日才到這里來的吧！這時，我又看見幾個年逾花甲的老人在亭子中打擊鼓樂，每一擊，都是那么清脆悅耳，每一打，都能讓人陶醉其中。和爸爸讀了兩個小時書，玩賞了這綠、清、靜的月湖之后，就回家了。
坐在返回北侖的783路公交車上，今天的“旅程”使我回憶無窮，這是我有生以來最開心、最幸福的一天！
六一的作文3
多少個日子過去了，多少支墨囊被丟進紙簍中，又有多少本書被我們永遠的合上。在書嘩嘩的翻動與筆墨飄蕩的香味兒中，“六一”又穿著彩色的衣服，帶著歡樂與愉悅，蹦著跳著過來，可這次與之前卻有些不一樣了。
“六一”來了，歡快的氣氛自然也就來了，在活動的前一天，全�！罢{(diào)兵遣將”，有節(jié)目的排練，沒節(jié)目的則布置起舞臺來。到了第二天，椅子凳子擺滿了操場。一張寫著“六一”內(nèi)容的大海報貼在升旗臺后，整個操場被“整改”成了一座大舞臺，只不過，燈光師是太陽，吵吵鬧鬧的記者們是峰與蝶罷了。
然而，好戲還在后頭。
場景布置好，就該表演者們出場了。給我印象最深的便是那出演奏了。我坐在后排，臺上的`情景我?guī)缀蹩床灰�，那音樂卻讓我這個“瞎子”享受了一番。那樂聲時而高亢，時而低沉，停頓伴著猛烈，就如同大海一般，時而水平如鏡，時而驚濤駭浪。兩種節(jié)奏混雜在一起，抑揚頓挫，令人無比振奮。最后，這演奏得到的是一片如雷的掌聲。
表演十分精彩，而表演之后，就是屬于我們自己的時間了。整個教學樓又變成了一座游樂場，因為形形色色、各種各樣的游戲分布于各個教室，垃圾分類、數(shù)學游戲等等，這讓歡笑剎那間充滿了整個校園。
我玩兒過最具特色的要數(shù)“火箭穿越”了。游戲規(guī)則很簡單：調(diào)整火箭方向，利用氣壓讓玩具火箭穿過紙環(huán)。
“這有什么難的！”當時我是這樣想的，卻吃了大虧。我馬馬虎虎地擺弄了一下火箭方位，然后一腳踩下去，結果，“火箭”飛到半空中，像嘲諷我似的拐了幾個彎，又不偏不倚飛回到我腳邊來了。第二次，我認真將“火箭”方向擺正，可是那“火箭”卻直挺挺地栽倒在地上。第三次，我吸取了前二次的教訓，將方向向上，而且保證不會有偏差，終于，我成功了！
看來，所有的事情都需要沉下心來做，急躁是沒有用的。
我們歡笑，為我們的節(jié)目歡笑，歡笑之后，還是一如既往的學習，但這次不一樣了，也許是因為“六一”不再那么歡樂的回來了吧，至少，對我來說是如此。
六一的作文4
今天是孩子們最快樂最幸福的節(jié)日----六一國際兒童節(jié)，今年這個“六一”我過得與往年不同。
今年全國“紅雙喜新星杯”少兒乒乓球比賽在濮陽舉行，雖然我剛學乒乓球還不到一年的時間，但教練給我報了名。教練說：“你們中的許多人是第一次參加比賽，而且一參加就是全國的比賽。這樣的全國比賽，參加的大多數(shù)運動員都是專業(yè)選手，你們和別人比，水平有很大的差距。但是我希望你們經(jīng)過這次比賽，能得到大賽的鍛煉，即便是輸，我們照樣要打出氣勢�！�
經(jīng)過兩天的團體比賽，“六一”這天開始了個人賽。剛過八點，我就來到了比賽場地進行賽前的適應。我來的早，可比我來的早的人很多，我好不容易找到了一個空臺子，就和隊友開始了對打。
今天的比賽最值得一提的是第二場的比賽。比賽前，媽媽對我說：“不管比賽分數(shù)如何，我希望你打出自己的水平，打出自己的氣勢。”比賽開始了，我虎視眈眈地望著對方的球�！芭尽睂Ψ降那蛞院芸斓�'速度飛了過來，我以迅雷不及掩耳之勢“啪”的一聲把球扣了過去。1比0，一個好的開始。打到2比2的時候，出現(xiàn)了一個小插曲，對方發(fā)球以后，我把球打了過去，對方又把球打了回來。這時裁判把比分翻到2比3，我的隊友們急了，“球沒打臺上�！痹陉犛褌兊臓幦∠拢确指某闪�3比2，感謝我的隊友們。7比11，9比11，我連輸了兩局。第三局開始了，我一度6比10落后。眼看對方再得一分就要勝利了，這時我沒慌，繼續(xù)按自己的節(jié)奏打球，終于10比10，我把比分扳了回來。我心里樂了，11比10，我反超1分，我的心也放松下來。可是對方接著連得3分，11比13，我輸了。比賽結束后，媽媽對我說：“我看見你在打到10比10的時候，高興地緊緊咬著自己的嘴唇，強忍著不讓自己笑，當時你是怎么想的？”“打到10比10的時候，我覺得自己得了不少分，心里就樂了�！眿寢屨f：“這場比賽，你發(fā)揮得越來越好。如果你把第三局頂住，把比賽拖入第四局、第五局，你贏的可能性很大�？墒悄銢]頂住，為什么？因為你自己就沒有必勝的信心。你一直認為，我學的時間短，又不是專業(yè)選手，能打到這個比分已經(jīng)很不錯了，你是自己輸給了自己�！眿寢尩脑捯徽Z中的，媽媽精確地揣摩到了我當時的心思。聽了媽媽的話，我很慚愧。的確，我是在勝利來到前，止住了自己前進的腳步。
今天，我收獲很多：團隊精神、必勝的信心……。在以后的生活中，我會永遠記住這個別樣的“六一”。
六一的作文5
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀四年級了，告別同伴兒們的日子不遠了，回想起以前發(fā)生的往事，我忍不住笑了起來。
那一天……
我?guī)е淮鼭M滿的東西來，里面裝的可都是（保密，等會兒就知道了）。今天，可是六一兒童節(jié)！每個同學都要帶些水果來做水果拼盤，我?guī)У?水果可不少，但大部分都是……
開始拼盤了，同學們都興致勃勃，又搞這，有弄那，我則拿著奶油，到別的組那兒，東擠一點兒，西擠一點兒的搞破壞，不過大家還是挺喜歡奶油的。過了大概半個多小時，老師就讓我們停了下來，展示一下組里的拼盤。第一個是杜佳婧組，她們做的好像是……是水果色拉，不過有點兒……，不說了，不然她會生氣的，她可是我的好朋友呀！第二個組做的是……真不知道是什么東西，一團糊，啥也看不清。第三個就是我們組了！我們組端來了兩樣，一樣是“老鼠談戀愛”，另一個是“微笑在你身邊�！蔽�，還不錯吧！第四個組做的有點像飛船，沒錯，就是飛船，可怎這么亂呢？
看過了水果，現(xiàn)在就開始吃了。男生都狼吞虎咽地吃了起來，可我們女生卻怎么也吃不下了，因為之前袋子里的東西可都是零食呀！
做完水果拼盤之后要表演，每個組表演一個節(jié)目，所以，下面要進入第二項：要你好看！
我們組已經(jīng)準備好了，所以先來。我們表演的是齊唱《蟲兒飛》。排好位置后，我們便拉起手唱了起來，歌聲在教室中回蕩，令人 陶醉……
表演魔術的時間到了！只見鄭坤奇熟練地操作著撲克牌，不一會兒，把撲克牌分成了四等份，當他翻開每份的第一張時，我們都驚訝了，每個竟然都是“k”，真是太不可思議了！
這時，朱老師突然說：“讓俞茜桐給我們表演個節(jié)目好不好？”“啥？讓我表演節(jié)目，你別把我拖下水呀！”我心里暗暗想到。在同學們的掌聲中，我還是忐忑不安地走向中間，唱了一首《荷塘邊的歌謠》，表演完時，我的心中倒歇了一口涼氣。
過了一會兒，朱老師又叫謝靜怡上來表演。我想：這下有好戲看咯！可我萬萬沒有想到，謝靜怡把我也拉了上去，沒辦法，我只有跟她一起唱了。
終于，所有的節(jié)目都表演完了，我們大家又疲勞又開心！
這個六一兒童節(jié)真有趣！
六一的作文6
我們終于實現(xiàn)了我們的夢想。六一 ”兒童節(jié)就要到了。我和我最好的朋友夏雨欣穿上了學校分發(fā)的校服。時間空探險鞋”，然后考慮你想去的時間和地點。兩秒鐘后，我們經(jīng)過......
“砰。我和夏雨欣重重地摔倒在地上。我們站起來，拍拍身上的泥土，環(huán)顧四周。哇！這里的風景真美！突然，我們遇到了一個小男孩。我憤怒地喊道:你沒有眼睛！如何打人！”這個小男孩可能被我嚇壞了，馬上向我道歉。他還說今天是他的生日。他邀請我們?nèi)ネ�，他認為這是一種道歉。他介紹自己是斯蒂芬·威廉·霍金。“什么？他是我們今天在課堂上學的坐輪椅的`霍金嗎？他看起來像什么？”我喃喃自語。我完全驚呆了一分鐘，然后我懷疑地問道:你......你真的是偉大的科學家斯蒂芬·威廉·霍金嗎？”他害羞地撓了撓頭:我還不是一個大科學家！”反過來，他堅定地說:然而，這是我一生的夢想，我相信我一定能實現(xiàn)它！現(xiàn)在，我們可以回去了嗎？離生日聚會只有四個小時了�！薄疤昧�。”我?guī)е挠晷�，跟著小霍金去了他的家�?/p>
是他媽媽為我們開門的。他的母親是一個美麗的年輕女子。他熱情地邀請我們?nèi)タ蛷d。客廳里坐著一個中年人，他是霍金的父親�；艚鸬母赣H和藹可親，和我們說話時總是低聲細語，他的幽默感讓我們笑了好幾次。時光老人從我們的笑聲中溜走了。不知不覺，已經(jīng)是晚上六點了。這時，一些孩子也一個接一個地來到客廳，生日聚會開始了！首先，我們的主角霍金站在蛋糕前，雙手合十，許了個愿，然后吹滅了蠟燭。我們每個人都收到了一小塊蛋糕。這時，夏語心用一個霹靂把蛋糕砸在我的臉上。突然間，我變成了一個可怕的人。黃油貓。我氣急敗壞地抓起面前的蛋糕，扔向夏雨欣�！肮�...你......你，夏雨欣......你太搞笑了！”看到我們玩得如此開心，我們?nèi)滩蛔√饋碓嚵嗽嚒２坏?0分鐘，每個人都變得“黃油貓。......玩了一會兒瘋狂游戲后，我們洗掉臉上的奶油，開始了第二個游戲:真相還是挑戰(zhàn)。我用鉛筆作為指針向他們簡要解釋了規(guī)則，然后開始玩。我很幸運地指向了生日男孩霍金。我問他:如果你在科學實驗中受傷了，你會繼續(xù)學習嗎？”“我會的�！被艚鸷敛华q豫地回答。我一生的夢想是成為一名科學家。如果我獻身于科學，我會感到無比榮幸！”從他堅定的眼神中，我看到了他對科學的熱愛和成為科學家的渴望。
“丁和打著招呼...”鬧鐘響了。那只是一場夢。我多么希望明年六一”你可以這樣生活！
六一的作文7
一、“六一”前的興奮
“六一”國際兒童節(jié)，這是我的節(jié)日，這一學期大班的我們花了很多時間在準備“六一”文藝演出，我有兩個舞蹈，第一個是“五彩繽紛”，第二個是“咚巴拉”，我為了演出成功，平時都認真訓練，一想到要上臺演出，我排練時就激動好像六一已經(jīng)來到了，老師為我們準備了漂亮的演出服，媽媽還為我買了白絲襪和舞蹈鞋，為了演出時穿的干干凈凈，我都沒有穿過一天。
終于老師宣布了演出的時間——5月28日，星期四上午7：30，周三下午老師指導小朋友們和家長們做好哪些演出準備，并且要求早上6：50到校，媽媽說早晨起得早讓我晚上早睡，可我興奮的'睡不著，盡管誰的晚，早上我還是早早地就起床了，媽媽還夸我洗漱特麻利、特高效。
二、“六一”演出
老師說沒吃飯的小朋友可以帶早飯到學校，于是我們就先化妝、梳頭發(fā)，媽媽可棒了，給我化的妝很漂亮，我也很喜歡，頭發(fā)打的毛刺也很漂亮奧，我們高高興興地出發(fā)了。到了學校門口，媽媽發(fā)現(xiàn)“五彩繽紛”的舞蹈服配的頭飾忘帶了，我同學郭雨涵媽媽領著我們?nèi)ソ淌议_會，媽媽回家去拿。我等得有點著急了，還以為媽媽不來了呢，于是就傻乎乎的哭了，媽媽接著就來了，她沒找到我都接受了不帶頭飾了，可媽媽又從我們的包里找到了，媽媽給我戴上，又給我補了妝，我的心情又變好了，然后老師說排隊準備上臺，我高高興興從辦理走向演出地點，媽媽鼓勵我說“寶貝加油”。節(jié)目可真多，我盼著盼著終于到我班上臺了，我記住老師說的話表情要好，要面帶微笑，媽媽在臺下拍照，高興地跟我打手勢，下臺后去找媽媽，媽媽說我的表情很自然，表現(xiàn)非常棒，我也覺得演出很成功。
三、“六一”來到
真正的“六一”來到了，爸爸媽媽給我買了一身芭比公主的衣服，我非常喜歡。晚上，爸爸媽媽請我和鑫鑫姑姑吃了頓大餐，我把六一愉快的送走了。
愉快的“六一”，難忘的“六一”，“六一”我很快樂，爸爸媽媽也很快樂，祝愿天下所有的小朋友和爸爸媽媽天天像過“六一”一樣快樂。
六一的作文8
一年一度的六一兒童節(jié)還未到來，學校已為我們準備了游園活動。
那天，我們每個班的同學都把自己的班級打扮得漂漂亮亮的，就像給教室穿上了一件漂亮的新衣服。在門外時，你會看到組多彩色的糖果黏在光滑的窗戶。剛進門，你會看到一條條我們用巧手做成的星星掛飾。進了教室后，你誰看到在教室的每個角落，都掛著氣球，像進入了一個夢幻世界。
所有的同學都到齊了之后，老師給我們獻上一份特殊的禮物，原來全校老師通過各種形式把他們的祝福通過視頻送給我們，祝我們六一兒童節(jié)快樂！令我們感動不已
時間飛快流逝著，轉(zhuǎn)眼就到了9點鐘，所有活動都開始了，我們開始狂歡了起來，靜寂的校園馬上變成了一個熱鬧的菜市場!
開始了，同學們像一個個脫了韁繩的野馬，朝自己想玩的地方奔去，本來空空如也的走廊被擠得水泄不通，每個班級的門口都排著長長的隊伍，連起來就像一條長長的龍！我在人群中穿梭著，不知去哪玩好，找了一個人少一點的地方，那就是五(4)班的教室。
他們班舉行的活動是“猜猜看”和“倒著說”，我懷著一顆激動的心去玩了“猜猜看”。起初，我的心里十分地緊張，就怕我做不出動作。游戲負責人讓我抽一張紙，我伸進去掏了掏，打開一看，上面寫著“驚喜交加”這四個字，我想了我想，先做出一個驚訝的表情，后來又做了個開心的表情。這個負責人通情達理，就這么給我過了，給了我兩根巧克力棒！
拿了著兩根巧克力棒的我，心情頓時澎湃了起來，接下來該去哪里玩好呢？不如點到哪個就玩哪個！”我點來點去，每次都點到五（3）班，不過也挺好的.，誰叫他們班的禮品是旺旺脆冰冰呢！
說做就做，我便來到他們班，了解了他們班的游戲規(guī)則后，我拿起一根綠色的吸管，等老師說開始時，我便拿起吸管，對準乒乓球用盡力氣吸了一口氣，啊，吸到了，于是，我便小心翼翼地朝碗那邊移動，到了碗那里時，我便吐一口氣，球安然無恙地掉到了碗里，就這樣，等到時間到時，我已一口氣吸了七個乒乓球，我成功地獲得了旺旺脆冰冰！頓時，我覺得自己十分厲害！突然，我發(fā)現(xiàn)門票上還沒有打勾，為了證實我有玩這個游戲，我又去玩了一遍，又獲得了一根菠蘿味的旺旺脆冰冰，這時，我心花怒放！
時間匆匆而去，快樂的時光總是那么的短暫，這次的六一在歡樂的笑聲中拉下了帷幕。
六一的作文9
六一啊，六一，真讓我向往。每一年的六一都是小孩子的節(jié)日——兒童節(jié)，每到那個節(jié)日，我都能去很多地方玩，這不，我又去玩了。
“快快快！”我媽媽大聲的催促我“人家都要到了，再不去就晚了！”我忙加快了速度，十分鐘之后，終于在快要累暈之前完成了所有必做的任務。當我們翻過無數(shù)座“高山”（天橋）越過無數(shù)條“大�！保ㄈ撕＃┲�，終于看到了終點——購書中心，我們看到了等在那里的朋友，簡單的問過好之后，便轉(zhuǎn)身往回走，想知道我們的意圖是什么嗎？請往下看。
在酷暑之下，我們匆匆趕路，邊走邊跟朋友二他談游戲，正當我們談得高興時，朋友一驚奇的大喊“哈！”我們一看，到達了目的地——電玩游戲城。“哇”朋友一大喊“這也太便宜了吧，五毛錢一個幣！”我也大吃一驚，一看這么便宜，我慷慨解囊，掏出二十塊錢來買幣，朋友一也不落后，掏出了十塊錢，朋友二也掏出了十塊錢，這么加起來，是八十個幣！那個服務員看我們買了這么多，便多送了二十個幣給我們，“哇，一百個幣，怎么玩啊？”（由于一百個幣太多了，沒辦法一個一個寫，后來來我只寫一點事例，請各位讀者諒解）朋友一問，沒辦法了，只能夠一點一點的玩了。
事例一：“先玩投籃球吧！”“OK、OK”朋友滿口答應，“要不我們比賽誰投的多？”我問，“不可能，你這么牛，我們這么弱，怎么K的過啊？”“反正幣多得是，怕什么？”“好吧。”哈哈，第一局他們都過不了，我卻一下子沖到了第三關，我還在專心致志的.投球中時，他們一下子高聲呼喊起來：“哇，你牛喔！居然刷記錄了！”我一看是哦，兩邊的數(shù)字欄都在動，我更加努力了，分數(shù)也隨著我的動作加起來，終于，過了第三關之后，我不行了�！耙膊诲e了�！蔽疫@樣安慰自己。
事例二：“咦，你看那里有好多人包圍著呢！”朋友一說，我和朋友二看過去，是喔，是挺多人的，我們懷著獵奇的心里往那邊走去，原來是彈球機，就是從上面砸下來，砸中幾位數(shù)就是幾張票，我們都試了一下，我中一，朋友一中二十，朋友二中三十，我最差，無奈。
今天真好玩，后來我們還拿票去換了不少禮品呢，真好。
六一的作文10
六一的歌是甜甜的，令人回味無窮；六一的花是清香的，讓人魂牽夢繞；六一的美食是色味俱佳的，讓人垂涎欲滴……就在六一之前，我們在學校齊聚一堂，舉行令我們念念不忘的美食節(jié)。
那天，我拿著我自己親手制作的美食，踏進校門。我在心里美滋滋的想：我得讓大家嘗一嘗我的手藝！當然，我也要嘗一下別人的美味食品。我快跑走進教室之時，我一下子呆住了！那一排排琳瑯滿目的美食擺得整整齊齊，就像是在等待軍官檢閱的士兵們。你瞧，桌子上擺滿了美食，有誘人食欲的烤雞腿、有口味濃郁的雞爪、有甜香撲鼻的蛋糕、有風味絕佳的荔枝……可真是應有盡有，各式各樣。
令人期待的美食節(jié)，在班主任吳老師一聲令下開始了。同學們爭先恐后地闖進了“美食王國”，開啟了“瘋狂開吃”模式。我先挑了一個果凍，它，晶瑩剔透的“皮膚”，調(diào)皮地顫動著，好像是在和我做游戲，又好像不想讓我輕而易舉的就將它吃掉，便留下了滴滴“珍珠淚”。但是，它實在是太美味了，我抵擋不住�。〕酝旯麅龊�，我又迫不及待的拿起一條棉花糖來品嘗，湊上去聞一聞，棉花糖有股淡淡的清香沁人心脾。那松松軟軟的'口感，那如煙如霧的形態(tài)，那雪白蓬松的模樣，無一不讓我迷戀。禁不住誘惑的我輕輕的咬了一口棉花糖，甜甜的，軟軟的，甜美可口極了！
對了，我只顧著自己吃，把大家給忘了！我?guī)淼拿朗吵酝炅藛�？哦！我�(guī)淼拿朗持皇Ｏ铝攘葞讉�了。你瞧，那位同學一手拿著烤雞腿，另一只手拿著飲料，吃得鼻子上、嘴巴上都是油，亮亮的，還冒著金光；你瞧，那位同學正滿臉歡喜地拿著碗和筷子四處走動，看到好吃的，就夾到自己碗里細細品味；你瞧，那位同學正坐在座位上，一臉陶醉地品味著水果的美味。當然，老師們也沒有閑著，拿起手機對著同學們“咔嚓咔嚓”地拍下愉快的每一瞬間。無論老師們走到哪，總會有一批同學熱情地邀請老師，往老師的手里塞東西，讓老師都感到很不好意思。
吃得差不多了，接下來也該吃蛋糕了。我正在吃著油而不膩的蛋糕的時候，我的臉不知道給誰摸了一下，起初我并沒有注意。突然，白步云走了過來，用手指著我的臉，笑著對我說：“你的臉可真‘白’呀！”我下意識的摸了一下臉。原來，我的臉給人抹上了奶油。待我醒悟過來，已經(jīng)遲了，因為磨奶油的游戲已經(jīng)結束了。
六一的陽光是最燦爛的；六一的歡笑是最動聽的；六一的游樂園是最熱鬧的。六一是屬于我們的節(jié)日，請讓我們盡情歡笑吧！
六一的作文11
伴著歡快的音樂，我們抬著凳子，迫不及待地涌到樓梯口，就像躍躍欲試的士兵已跨上戰(zhàn)馬，即將出戰(zhàn)。好不容易才擁出樓道，低年級的同學已經(jīng)在操場上坐好了，大家期待著，盼望著今年“六一”的驚喜……
大家嘻嘻哈哈地打鬧著，心中不忘暗暗猜測：今年“六一”又有什么驚喜呢？我們自豪地唱隊歌，升隊旗，齊聲跟著輔導員老師高呼：“為共產(chǎn)主義事業(yè)，時刻準備著！”臉上洋溢著歡樂的笑容。
謝主任走上旗臺，宣布峨眉一小第二屆十佳美德少年評選結果：“一年級……二年級……”我心里像揣了一只小兔，跳個不停。我誰的名字也聽不見，只關注有沒有我�！拔迥昙売形�2班……六年級有……”什么，居然沒有我？同學們都吃驚地看著我，我的心情一下子跌落到了谷底，我可是很有信心的呀，還曾向媽媽許諾等著我今天拿獎杯回去。難道是我做得不夠好嗎？難道是我演講的不夠好嗎？或者是我人緣關系差嗎？想著想著，淚水不禁涌上眼眶，哭了出來，坐在旁邊的唐思齊也不停地安慰著我……
突然，音響中放起了動感的《nobody》，旗臺上出現(xiàn)了幾個彈著音樂合成器的人，頓時，緊張的氣氛變得活躍起來，大家站起來一起跳、一起吶喊、一起鼓掌，我也擦干眼淚，伴著動感的節(jié)奏，和大家一起跳起來，似乎剛才什么也沒有發(fā)生一樣。
好看的節(jié)目一個接一個，優(yōu)美的舞蹈，嘹亮的歌聲，各具特色的樂器演奏，把觀眾深深地吸引住了。最讓人難忘的是架子鼓表演《西班牙斗牛士》，只見上來三位帥氣的`小男孩，他們頭上裹著有異國風情的頭巾，身穿休閑短袖和短褲，上面印有十分炫酷的圖案。別看他們年齡小，可是表演得像模像樣，強烈的節(jié)奏感染了在場的所有觀眾，全場一起隨著節(jié)奏拍手，表演達到了最高潮。
美好的時光總是短暫的，盡管我們有些不舍，但這次“六一兒童節(jié)”的活動也該畫上一個句號了。我雖然沒有得到夢寐以求的獎杯，但是，我收獲了快樂，我也體驗了成長中的些許失落。這些點滴必將成為我終將逝去的童年里顆顆閃亮的寶石，永遠鋪灑在我成長的道路上。
六一的作文12
這個六一猶如往常如期而至。而這個六一是我告別童年時代進入青少年時期的一個新的起點，但我卻沒有期盼時的快樂，反而感到悵然若失。雖然六一聯(lián)歡上，同學還是以往的歡聲笑語，嘻嘻哈哈，可是我知道，他們也知道這將是緊張小考前最后一次放松了。
趁著聯(lián)歡間隙，我與好友淼淼偷偷溜出來，想走遍校園里每一個熟悉的角落，追憶我們曾留下的腳印。記得那時，我們最愛亭子下的那條綠蔭小道，現(xiàn)在也沒改變初心。我們攜手漫步在其中，仰望著枝頭小鳥歡歌嬉戲，綠葉撒下露珠點點，滿目的青蔥在眼前晃蕩，詩情畫意到了極致。走累了，我們便在圖書館后的臺階上休憩。幾年前的臺階嶄新光滑，如今臺階經(jīng)過時間的洗禮，變得斑駁，褪色，偶爾也能看見上面用稚嫩筆畫書寫的一個個有趣生動的故事。
休息夠了，我們繼續(xù)走著，不知不覺來到學�；▔�。依稀記得，從前這里荊棘遍布，長滿不知名的繁茂的“黑森林”，膽小的我們都不敢來這里；現(xiàn)在，刺已拔除，這里修建了在垂柳蔭下一些可供師生休息的`椅子，還栽種了簇簇顏色各異的月季，花團錦簇的迎春，超凡脫俗的紫水仙和俏皮可愛的野雛菊。盛夏來臨時，這里繁花似錦，香味撲鼻；時常能看見幾位老師，幾個同學在這里悠閑聊天。諒誰都忘記這里曾經(jīng)令人厭惡的荒廢吧。
走著走著，我們走到了校園中廳，中廳右面墻上滿貼著辛勤園丁們的照片，像我敬愛的張老師，喬老師她們，還有許多老師，都是在六小執(zhí)教多年，早已經(jīng)桃李滿天下；左邊則貼著優(yōu)秀范文，手抄報，優(yōu)秀學生的照片，前幾年，我也曾在這上面報道過。那時單純的我，僅為這小小的榮譽，就感到光環(huán)繞身，如今看來，只不過是冰山一角罷了�，F(xiàn)在，換上的幾乎都是些不熟悉的新面孔，不知道他們是否也會有我當時的感受呢。
我們又逛了一會兒，看見許多有過美好記憶的地方都已經(jīng)被時光悄悄篡改了，換上了一副陌生的新面貌。是啊，這才發(fā)現(xiàn)校園在不斷更新，我們也在不斷成長，蛻變。
雁過無痕，歲月無聲，六年就這樣不著痕跡地稍縱即逝，我們無法挽留，也只剩下惋惜了。所以，趁今天這個特別的日子，我希望：
我希望在今天，那些曾有過矛盾的同學能夠和好如初，因為，誰也不想被記仇并掛念一生吧。
我希望在今天以及今后，辛苦的老師們，能開心多一點，心情舒暢點，皺眉少一點，勞累少一點，當然，作業(yè)也少留點。
最后，我希望，步入青少年時期的我和同學們，能夠保持最初的那份童真與快樂。
六一的作文13
激情六月，姹紫嫣紅。我們彈去了五月的塵埃，迎來了六月的陽光。今天，我們盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于到了，今天，我們我們揚起笑臉，盡情歡笑！今天，我們的“六一”游園活動終于開始！
這次“六一”游園活動的主持人分別是我、譚釗彤和曹就。一開始，陳老師熱情地給我們講了她的感受。緊接著，就是卡拉OK比賽了。我先以一首《國家》給這個比賽拉開序幕。然后就到譚釗彤演唱了，她用一首《爸爸的雪花》深深地打動了我，她的聲音中富有激情，充滿了她對爸爸的愛，她讓我想起爸爸對我的付出和愛，使我也想對爸爸說聲:“我愛您”！到曹就了，她大方地走上“舞臺”自然一笑，浮現(xiàn)出兩個可愛的小酒窩。“當困難來臨的時候······一起牽著手，向前走！�！卑�！多么甜美的聲音啊，真像一只百靈鳥在動情地歌唱！一曲《左手右手》讓我能鼓起勇氣面對困難和挫折，讓我懂得了朋友之間應該有福同享有難同當。
我把一個個大紙箱打開一倒，哇！教室里一下子出現(xiàn)了好多氣球，五顏六色，就快要變成一個美麗的大花園了呢！告訴你吧，我們要舉行一場別開生面的踩氣球比賽了！同學們分開兩邊站，一個個屏氣凝神，蓄勢待發(fā)�！叭�、二、一、開始！”隨著我的一聲“開始”，同學們猶如一匹匹脫韁的野馬，都緊盯著氣球，飛快地踩了一個又一個。氣球爆破的“噼里啪啦”聲真好比放鞭炮呢！曹就看見同學們踩了這么多的`氣球，也不甘示弱。她把腳一抬，猛地一踩，哈！一腳踩了兩個氣球。龐瑩也不愿意甘拜下風，她盯緊了一個氣球一腳踩下去，可那淘氣的氣球逃跑了，踩了個空，還倒被人踩了一腳�？鞓返臅r光總是過得很快，在同學們的歡呼雀躍聲中，踩氣球比賽結束了。
接著，我們又進行了削蘋果比賽、講笑話比賽和夾乒乓球比賽······最后，陳老師給我們20余個優(yōu)秀少先隊員頒發(fā)了榮譽證書、獎品，還合了影。
“叮鈴鈴”放學了，“六一”游園活動圓滿結束了，快樂的時光總是短暫的，因為這樣才會讓人覺得寶貴，盡管我意猶未盡，但我不會遺憾，因為它使我懂得了一個道理：凡事都不能靠蠻力，要學會講究技巧。
我盼望下一個快樂的六一！
六一的作文14
“六一”呀，是我們童年最真最甜的夢!這個夢是多姿多彩的，是令人難忘的，它一直留在我的心中。
我心中的“六一”是快樂的。早晨一到班上，就看到同學們那一張張神采飛揚的笑臉。這邊的幾個同學正在分享可口的美食：餅干、薯片、糖果……應有盡有；那邊的三五個伙伴談笑風生：“這次‘六一’會有什么節(jié)目，精彩嗎？”“肯定精彩，據(jù)說還有拉丁舞表演呢，好期待呀！”“聽說……總之，精彩不容錯過！”；還有的同學在忙著布置班級：你貼窗花，我掛彩條，他串氣球，整個教室搖身一變，成了一個夢幻般的游樂園。
我心中的“六一”是緊張的。我被選為《愛我中華》這個大型歌舞節(jié)目的伴舞。我化上華麗的妝容，穿上一條金光閃閃的裙子，雙手拿著兩朵金燦燦的向日葵，激動地在臺下等候著。欣賞著臺上那些精彩絕倫的節(jié)目，我的心里越發(fā)緊張了，雙腿不聽使喚地直打顫，生怕演砸了。看看旁邊，其他參加表演的同學都在開心地嬉鬧著，只有我，還在不斷復習著每個動作，手心都出汗了。
我心中的“六一”是令人自豪的。老師提了滿滿一大袋獎品大步流星地走進教室，一看就叫人心花怒放�！斑@次被評為‘三好學生’的`是：孫銘辰、吳悠、王許靈……”太棒了！我忍住要跳起來的沖動，雄赳赳氣昂昂地走上講臺，在琳瑯滿目的獎品中，挑選了一樣最最稱心如意的。轉(zhuǎn)身走回座位時，迎面投來同學們羨慕的目光，我心中涌起無限的自豪。
我心中的“六一”是妙趣橫生的。同學們在班上盡情地玩耍著，有“貼鼻子”、“走獨木橋”、“扔筷子”……“貼鼻子”的王正別提多滑稽了：他上了講臺，毫不猶豫地將鼻子“精準”地貼在了“娃娃”的額頭上，然后自信滿滿地摘下眼罩。頓時，全班同學哄堂大笑。嘿，“踩氣球”的同學正作著“激烈的斗爭”：只見韓玉蓉不顧一切地往前沖，“噼啪噼啪”，一下子就踩爆了對手的三個氣球；錦濤也不甘示弱，機智地與玉蓉周旋著，冷不丁就滅了玉蓉的兩個氣球，氣得她直瞪眼。同學們最喜歡的就是“走獨木橋”了，大家個個膽戰(zhàn)心驚，顫顫巍巍地在“獨木橋”上挪動著。哎呀喲，小胖墩林桐一不留神從“橋”上摔下來了，瞧他那四仰八叉的囧樣，同學們哈哈大笑。那笑聲，快把教室屋頂掀翻啦！
我心中的“六一”就是這樣豐富多彩，它把我們的童年裝點得更加有滋有味……
六一的作文15
六月既像春天，又像夏天。六月的風，六月的雨，還有六月的陽光，多像充滿朝氣，不斷變化與成長的少女。
今天是六一兒童節(jié)。清晨，小鳥在樹枝上鳴叫；小草偷偷地從大地母親的懷抱里鉆了出來，為歡樂的今天增添顏色。六一，當然少不了動聽的歌聲與美妙的舞姿。我也在跳舞，站在舞臺上，望著胸前飄揚的紅領巾，不禁會心的一笑。在這個日子里，我被評上了“優(yōu)秀少先隊員”回想以往的錯事，一下子感到慚愧，一下子覺得臉紅�？捎忠幌�，既然有了這個獎章，那便是一次新的挑戰(zhàn)，放開一切煩惱，用新的自我期待充滿挑戰(zhàn)的`新生。
活動剛開始不久，便是宣布貧困生，望著他們那一張張稚氣的臉，看著他們求知的雙眼，忽然想起一篇文章。不正是一樣嗎？再窮再苦的人，可是他們有志氣，不會做那些壞事，可富有的人呢？多少金錢。利益。自私……難道就沒有了良知？比起那些貧困地人來，我似乎比他們歡樂“六一”_250字
兒童節(jié)是全國少年兒童自己的節(jié)日。這天小朋友們都高興極了！尤其是校園里，那歡聲笑語久久的徘徊在同學們之間，讓人難以忘懷。今天，我在學校里度過了我童年中第十一個“六一”兒童節(jié)。這個兒童節(jié)是最快樂最完美最難忘的。它讓我久久難以平息。今天一大早，我早早的來到學校，一進教室，我驚呆了，美麗的彩帶，還有各種各樣的裝飾品都應現(xiàn)在我的眼前，它們把教室裝扮的多姿多彩。這時，我無比的高興。我和同學們叫著跳著，好像身處那同學門們所說的孩子們的快樂一樣。上午，我和其他的十一位同學參加了學校舉行的第三次少代會�！俺銎欤炊Y”那響亮干脆的聲音，那每一個字眼都將會永遠陪伴在我的身邊。
最另人驕傲的是，在這次大會上，我和其他的九位校友光榮的被評為“十佳網(wǎng)絡小記者”。我邁著穩(wěn)健的步伐走上了領獎臺，看著大家那羨慕的眼光，我有一種無比自豪的感覺，要知道它是來之不易的啊�。�！下午，學校舉行了游藝活動，我們可以到各班去交流。溝通。游戲。這讓我感覺到校友們是那么的可愛。友善。從那時開始我就覺得學校就像一個大家庭，誰也離不開誰，誰也少不了誰。晚上，我久久難以入睡，心里暗暗的想：這一天，這一幕將會一直存放在我的心海，知直到永遠永遠……
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