離別優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的離別優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
離別優(yōu)秀作文1
今天，是軍訓(xùn)的最后一天，也是離別的一天。大家一個(gè)個(gè)傷心極了，遲遲不想離開少年軍校。那教室，那禮堂，那國旗，那些被罰站罰趴過的地方，那常常有一兩只松鼠蹦跳的高樹……凡是能看到的，都想再看一看，再摸一摸，再重新感受一遍軍校里的酸甜苦辣、喜怒哀樂。
臨走時(shí)，大家一個(gè)個(gè)都在和教官道別——拍合影留念。同學(xué)們還瘋狂地找教官簽名，把樓道都堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，別人見了，準(zhǔn)以為哪個(gè)大明星來了呢！
吃過午飯，才是真正的離別，上車前，很多同學(xué)實(shí)在舍不得，紛紛求“打”，教官忙也忙不過來，最終只有吳卓浩和李逸煊成功地求得了一頓打，瞧他倆高興樣兒，還以為是得了什么超級(jí)大獎(jiǎng)呢！
教官送我們到了上車的地方后，很多同學(xué)都哭了，稀里嘩啦的，舍不得教官啊�？薜淖顑吹模�是平日里被教官罰的次數(shù)最多的馬晨恩。平時(shí)，他最討厭教官，但現(xiàn)在，又是最舍不得教官的。不僅是馬晨恩，高燁，吳卓浩，王文宏也都把臉哭得紅彤彤了。
直到回學(xué)校，他們都還在哭，還在想教官。搞得來接我們的家長們只能干瞪眼。看來平時(shí)不乖的同學(xué)也有情意濃濃的一面��！
離別優(yōu)秀作文2
離別是一種什么心情？像一顆石子哽在心頭，放也放不下。
“它要被送走了�！眿寢尷淅涞卣f。
“誰？”我十分疑惑。
“我們家的小狗�！�
我頓時(shí)晴天霹靂，剛才的好心情一下子沒了，傷心的心情差一點(diǎn)讓我的淚水滾下來。
我?guī)е林氐男那樽叩綐窍拢粗诟C里睡得香甜的小狗，我差一點(diǎn)要哭出聲來了。
剛開始時(shí)，我與它并不熟識(shí)，我很怕它，它也很怕我，可到了現(xiàn)在，讓我要怎樣忘記它。
我現(xiàn)在的心情像是下雨。
雨點(diǎn)啪嗒啪嗒，狠狠地下著，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地打濕著我的好心情。
小狗突然醒了過來，在我面前轉(zhuǎn)了幾圈，又趴在我腿上，蹭著我的手。
“滴答，滴答�！�
我的淚水落了下來，滴在它的身上。
它完全不知發(fā)生了什么事，一雙呆呆的眼睛望著我。
離別，是一杯檸檬水，酸酸的滋味說也說不出來。
離別的心情可以是晴天霹靂，也可以是雨過天晴……
離別優(yōu)秀作文3
此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。
昔時(shí)人已沒，今日水猶寒。
在20xx年的時(shí)候，阿太（男）去世，他是媽媽的爺爺，媽媽這邊的親戚全部出動(dòng)，去阿太家。我也跟著爸爸媽媽去了咸祥阿太家里。另一位阿太（女），在我們面前并沒有哭。當(dāng)我們離開阿太家去忙喪事時(shí)，阿太一個(gè)人在院子里痛哭，埋怨阿太丟下她，一個(gè)人走了。當(dāng)時(shí)，我恰巧經(jīng)過，聽到了。后來，我發(fā)現(xiàn)阿太在大家面前是沒有事情，不會(huì)哭的，一個(gè)人的時(shí)候卻會(huì)痛哭一場。也難怪，大人長大后，就不能當(dāng)眾痛哭一場了，小孩子肆無忌憚痛哭一場卻是可以的。
在20xx年接近年末的時(shí)候，又一個(gè)噩耗來臨了，在我心中一直跟我拌嘴，不會(huì)哭的叔叔哭了。
年末時(shí)候，馬上到來了，小奶奶去世了，她是我爸爸的嬸嬸，她得了很嚴(yán)重的病，才40幾歲。我們?nèi)チ讼滔橥獠檀�，蔡氏家族的祠堂中，這突然而來的去世，將小奶奶的姐姐沖跨了。她們家的父母親早已去世，只剩下她們倆姐妹，這回小奶奶去世，娘家只剩下她一個(gè)人了。“妹妹啊，你怎么能丟下我一個(gè)人就走了！妹妹啊！”小奶奶的姐姐撕心裂肺地哭著，喊著，撕裂著在場每個(gè)人的心。
南浦凄凄別，西風(fēng)裊裊秋，一看腸一斷，好去莫回頭。
離別優(yōu)秀作文4
最后一次看銀杏葉落下，落葉紛飛，帶著一片一片的希望落在地上。
一次，和同學(xué)們上完體育課慢慢的上樓回教室。走廊上，不經(jīng)意向外面看�？吹搅藢�(duì)面的銀杏葉有些枯黃。心里泛起了些悲涼。最后一次的落葉到來的。那是屬于我們的最后一次落葉。
葉，飄落。一片又一片，輕輕的飛著，到最后落在地上，印證了一句“落葉歸根”�；蛟S當(dāng)我們長大成人后，也會(huì)再次來到學(xué)校，看著第一次的落葉，或許，我們也會(huì)落葉歸根吧。
落葉，還在飄著，屬于他們的最后一次。
熟悉教室
回顧教室四周，這的確是一個(gè)讓我又愛又恨的地方。第一次的成功，第一次的失敗，第一次的甜蜜，第一次的悲傷。都在這同一個(gè)熟悉的地方發(fā)生。
這學(xué)期發(fā)生的所有事情，或許是我們?cè)谶@個(gè)地方的最后一次了。
那一天，我突然覺悟了。補(bǔ)課，那又怎樣，那是我和同窗三年的同學(xué)們?cè)谝黄鸬淖詈髸r(shí)間了，即使補(bǔ)課，那也是幸福的。
在這個(gè)教室中，自己定下的目標(biāo)一次又一次達(dá)到，一次又一次的歡呼。那我們的最后一次目標(biāo)，可以達(dá)到嗎?或許最后一次，會(huì)在這有著靈氣一般的教室里達(dá)到。至少我們都希望如此。
教室，仍然用著，屬于他們的最后一次。
離別優(yōu)秀作文5
今天，也許是我一生當(dāng)中最痛苦的一天，因?yàn)槲液臀业暮门笥岩珠_了，他要跳級(jí)上六年級(jí)了。
想到將和好朋友分開，我很難過。我呆呆地站在那里，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，喉嚨像堵了一塊石頭，什么話都說不出來。我記得，剛上一年級(jí)的時(shí)候，我和他認(rèn)識(shí)了，他大大的腦袋，壯壯的身體，一笑臉上露出兩個(gè)小酒窩，跑起來像兔子一樣；我還記得，他的畫畫得那么逼真，我經(jīng)常找他要樣畫照著畫；我還記得，他考了那么多的第一，讓我羨慕得不得了；我更記得，我和他曾有過一個(gè)約定，那就是我們小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)都要在一起上。沒想到，剛過三年我們就要分開了。我雖然很舍不得，但我為有這樣一位出色的朋友而驕傲。我們?nèi)匀皇桥笥�、是最好的朋友。我們雖然不在一個(gè)班了，但我們還是要象在同一個(gè)班級(jí)時(shí)一樣互相競爭、取長補(bǔ)短。
加油吧！我要以你為榜樣努力學(xué)習(xí)，力爭第一！祝你在新的集體中學(xué)習(xí)更上一層樓！
離別優(yōu)秀作文6
曾經(jīng)，是一種難言的心悸
未來，是一次莫名的旅途
離開，是一段短暫的傷痛
過去，我們一起欣賞過美麗的花
過去，我們一起幻想過美麗的季節(jié)
過去，總滿了歡歌笑語和一個(gè)個(gè)熟悉的身影
徐徐的紅日
飄揚(yáng)的紅旗
夕的淺淺余暈
灑落在熟悉的小徑
雨停了，花開了
知了叫著夏的來到
匆匆走過的六年
隨風(fēng)飄落不見
QQ上閃爍的頭像
窗口那熟悉的天空
停在電線上的鳥兒
終將展翅飛向遠(yuǎn)方
又是一個(gè)憂傷的季節(jié)
漫天的綠葉，芬芳的.花香
時(shí)間定格于眼中的不舍
終究要各奔東西，消失在風(fēng)中
忘了哪年哪月的一天
曾見證花的盛開
忘了哪年哪月的一天
在草坪上暢談未來
時(shí)光的原處
一張張微笑的臉
未來的流年
無聲卷走遺忘的煙云
遠(yuǎn)方，看不到盡頭
過往，早已是無際的陌生
現(xiàn)在，
無言的傷感與莫名的期待
是一種新的開始
離別優(yōu)秀作文7
陽春三月，黃鶴樓旁草翠花開，鳥語花香。樹上的桃花開得正艷，柳樹也吐出了翠綠的嫩芽。在陽光的照耀下，洶涌澎湃的長江波光粼粼，像顆光芒璀璨的大鉆石。蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵若隱若現(xiàn)的白云，還時(shí)不時(shí)地傳來幾聲鳥啼。
這桃花、柳樹、長江、小鳥似乎在給孟浩然送行，李白想起了往事：以前，他們常常一起游山玩水，觀花賞月，飲酒作詩，一起談人生，談理想，談抱負(fù)。可現(xiàn)在，孟浩然就要去揚(yáng)州了，李白卻有事在身，不能一同前往。
來到江邊，李白說：“孟兄，天下沒有不散的筵席，愿你此去一路平安，早去早歸�。 薄百t弟，‘送君千里，終須一別。你也要多多保重啊！”兩人含淚相送。孟浩然一步三回頭，登上了船，站在船頭揮了揮手。船開了，李白目送著友人的小舟越行越遠(yuǎn)，漸漸地消失在水天相接的地方。心里默念著：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流�！崩畎装俑薪患�，有擔(dān)憂，有不舍…… ［他想：“景令人悅目，離別卻使人憂傷。孟浩然走了，我又少了一個(gè)知心朋友��！”
離別優(yōu)秀作文8
明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。
小A要走了，他要走了，要離開我們，離開這個(gè)快要生活兩年的集體，離開曾經(jīng)我們歡笑過，哭泣過的二班。要到新的環(huán)境，新的生活中去學(xué)習(xí)。消息傳來，我們震驚，我們茫然，我們不知所措，這究竟是怎么一回事？而現(xiàn)在，我們還能與小A相處的時(shí)間已經(jīng)不到半天了，360＇的轉(zhuǎn)變，360＇的情感，360＇的心情，需要我們?nèi)ッ鎸?duì)，面對(duì)一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，一個(gè)哭泣的現(xiàn)場，一個(gè)充滿著淚水的班會(huì)。
我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間。
朋友，我們與你同行班會(huì)主題令人心酸，心痛，舍不得。一個(gè)人的悲傷限度到底是多少？當(dāng)人們傷心致極時(shí)，那又是為了什么？在這之前我不知道，但現(xiàn)在這仍然是一個(gè)不能用語言來詮釋的問題，不能否定的是，當(dāng)友情沖破時(shí)空的阻隔，躍越距離的界限，即將分別時(shí)，將會(huì)是一個(gè)人一生中最傷心的時(shí)刻。
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠，不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？
離別優(yōu)秀作文9
六歲那年，媽媽給我買了三只小孔雀魚。本以為我會(huì)一直養(yǎng)著它們�？墒遣辉�，別離是這么近，也是這么痛苦。
當(dāng)媽媽把三只活潑可愛的小孔雀魚送給我的時(shí)候，我開心極了。為了讓這些可愛的“小公主”們生活得更快樂舒適些，我給它們的“宮殿”鋪上了一層彩色的地毯，放了幾根金魚草，又給水里歡游的小孔雀魚們?nèi)隽它c(diǎn)魚食。它們立刻爭先恐后地吃著，搶著。睡覺前，我依依不舍地看著小孔雀魚，對(duì)它們說：“晚安咯，小公主們！”
第二天，我迫不及待地去看那些可愛的小孔雀魚。結(jié)果讓人大吃一驚：三只小可愛們竟然都翻著雪白的肚皮。
這是怎么回事呢？怎么會(huì)這樣呢？我極力控制著自己悲傷的情緒，緊緊地咬著自己的嘴唇，已經(jīng)咬出了幾條鮮紅的血痕，并在心里深深地自責(zé)著：為什么沒有好好照顧好它們呢？媽媽也不停地安慰著我。但是最終我還是沒有忍住，哭了起來。越哭越大聲，最后，那是哭得驚天地泣鬼神�。⊙劬t得都跟兔子一樣了。
強(qiáng)忍著悲傷，我把它們放到了一個(gè)透明的盒子里，再奉上幾粒小孔雀魚們最愛吃的魚食，心里默默地說：“小可愛們，再見了。愿你們?cè)谔焯蒙线^得更好！”
這就是別離的滋味，酸酸的，苦苦的，非常難受。
離別優(yōu)秀作文10
梔子花在一年中花開花落，又長一歲。
常春藤在四季中繁茂枯黃，又大一歲
大雁南來北往在遷徙中養(yǎng)兒育女，循環(huán)不已.
樹葉在春季發(fā)芽，在秋季凋零.
一年很快就過去了.
這一年中我們?cè)谠娫~中，自由落體中，英文單詞中度過.
度過了多少歡樂嬉笑的時(shí)光，度過了多少郁悶難過的時(shí)光，而后我們?cè)谂Φ囊荒曛杏殖砷L一點(diǎn).
同學(xué)們，不知道我們?cè)谖磥淼娜兆又杏卸嗌倌芎鸵郧耙粯渔倚Υ螋[.
盡管如此，我們終究還是要離別，
但是海內(nèi)存知己，天涯若比鄰.
讓我們祝福對(duì)方吧.
古人云：山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬蹄處.
我希望我們分開十年，二十年，甚至三十年后，還能像以前一樣在一起談天說地.
在翻開以前塵封的相冊(cè)后，說著各自的糗事，回憶著當(dāng)初青澀的回憶.
同學(xué)們，我們不說再見，我們后會(huì)有期.
離別優(yōu)秀作文11
讓我們回憶一下六年的學(xué)習(xí)生活吧，教育我們的都是我們的老師啊，我們即將離開這里了，讓我們?cè)僬f一聲“老師您辛苦了！”
老師給我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理，我們六年級(jí)最后一課說的好;老師是天使，是大樹，是海洋！老師日日夜夜為我們操勞，但有人說：“老師壞死了！”我聽到這些話就想說：“你的知識(shí)不是老師教的嗎？而且你如果不是犯了錯(cuò)誤老師會(huì)罵你嗎？如果沒有老師你的知識(shí)從哪里來��？”由此我想對(duì)同學(xué)們說:“讓我們?cè)俸屠蠋熣f一聲“老師謝謝您的教誨”。讓我們一起祝愿老師永遠(yuǎn)健康，年輕！”
所有的工作中是老師的功勞最大，有人也會(huì)說為什么呢？我會(huì)回答說：“其他的工作不真是老師的教育才出來的嗎？”為什么會(huì)有那們多學(xué)生恨老師呢？那是因?yàn)樗麄儾⒉恢览蠋煹挠眯牧伎啵?/p>
在這離別的時(shí)刻讓我們?cè)僬f一聲：“老師您辛苦了！”
離別優(yōu)秀作文12
冬天的雨總是冷冷的，滴在柏油路面上，聲音異常沉重。車輪沙沙響著，沒有人說話，仿佛世界都在為我與好友的分別而哭泣。
原來歡聲笑語的我們聽到了雨聲后，不由自主地收住了話語，每一滴雨水的落下都讓我們倆的手握緊一分。大雨如被蒙上眼睛的蜘蛛胡亂織成的網(wǎng)，讓這個(gè)世界密不透風(fēng)。雨滴清脆地打在車頂，更像是為我們送別，沉重地打在心頭。
“你好，和我一起玩吧！”第一次認(rèn)識(shí)他，我們還是兩個(gè)小男孩，并不知道什么是友誼，只覺得在一起玩很快樂。后來慢慢長大，慢慢成為無話不說的朋友。不知為何，每次分別，總有雨聲為我們送行，夜里的雨讓月亮和星星失去了光芒。大雨深不可測，我看著他的身影在大雨中被吞沒，他那最后的回頭讓我的內(nèi)心漾起層漣漪。相見的機(jī)會(huì)還有，可我的內(nèi)心卻告訴自己：這是最后的相見,我“哇”的一聲哭了出來，我的哭聲在雨夜中回蕩……
幾年后，再相見，感情是不變的，可共同話題卻少了，兩人之間似乎隔著一面墻，看不見摸不著，卻讓人無法再靠得那么近。正如孟浩然在雨中的長嘆：“日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸。”
今天，我們又在雨夜中分別……
離別優(yōu)秀作文13
六年光陰猶如白駒過隙，彷彿就在彈指間小學(xué)的精彩時(shí)光即將逝去，但剛進(jìn)到育才小學(xué)的情景，我依然記憶猶新。
那時(shí)有和藹可親的老師，歡迎著我們這群新生的到來，挺立在校園中的兩棵老榕樹，也微微晃動(dòng)著枝干似乎是在和害羞的我們打招呼。還記得一年級(jí)時(shí)，寂寞又害羞的我，總是靜靜的坐在一旁的角落，很少出去與同學(xué)玩耍。那時(shí)的我對(duì)周圍環(huán)境既陌生又害怕，不像其他的同學(xué)們，才沒幾天的時(shí)間，就已經(jīng)快樂的玩在一起。這樣的情形一直到有一位同學(xué)過來熱情的邀請(qǐng)我，我才跟同學(xué)的互動(dòng)熱絡(luò)了起來。
一年級(jí)時(shí)的我，懵懵懂懂，但伴隨著年紀(jì)的逐漸增長，我不再是當(dāng)初那害羞不懂得事理的小毛頭了，而是逐漸蛻變成一個(gè)較成熟的大孩子了。在育才小學(xué)的六年中，我學(xué)習(xí)到了很多新知識(shí)，也明白了許多做人處世的道理。而那些曾與同學(xué)一起經(jīng)歷的酸甜苦辣，都將成為我童年回憶的一部分。
在這驪歌即將清唱的季節(jié)，我不久后就要畢業(yè)，我將會(huì)邁向人生的另一個(gè)理程碑。我會(huì)懷念所有教過我的老師，我也會(huì)懷念同學(xué)，我更會(huì)懷念這個(gè)培育我的學(xué)校─育才小學(xué)。
離別優(yōu)秀作文14
午后，陽光正好。天色很美，真的很美，淡藍(lán)色的天空夾雜著一絲暖金，懶懶散散的灑下幾束陽光。
樹蔭下一張并不干凈的石桌上可笑的擺著幾只高矮不一的水杯，石桌旁的少男少女身形已經(jīng)翩翩，可還一臉稚氣。身上穿著一色的藍(lán)色短袖，很好看，像 天色。眼鏡少女第一個(gè)舉起水杯：‘以茶代酒，敬離別！’ ‘敬離別！’‘敬離別！’…放下水杯，他們拉著手坐到長凳上，沐著夏風(fēng)以蟬鳴為奏，齊唱：‘長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳，笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡馀歡，今宵別夢(mèng)寒。問君此去幾時(shí)還，來時(shí)莫徘徊…’并不好聽，每個(gè)人都有自己的key，可意外的扣人心弦。唱到后來，他們不禁哽咽出聲，‘唉！你們別哭�。∥覀儊砣辗介L，有的是機(jī)會(huì)訴衷腸�！麄冃闹敲鳎僖膊豢赡芰�，過了今天，他們就各奔東西了。長相清秀的小個(gè)子女生好不容易止住淚水，紅著眼眶說：‘回去看看吧�！嗥椒矫�，承載了他們六年的時(shí)光。簸箕掃把依然在垃圾角，粉筆灰依然落在講臺(tái)上。這個(gè)溫馨的地方將不再有他們的身影，淚水又不住的淌下來，滴在花崗巖上。畢竟他們?cè)谶@一起哭，一起鬧，一起歡笑一起吵！
再見，我們的六年！
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