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害怕失去作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的害怕失去作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
害怕失去作文1
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，我悄悄地長大了。
一股濃濃的困意，籠罩著我。不知不覺中，我進(jìn)入了夢(mèng)境。那里，煙雨朦朧。不久，云霧散去。此刻，我正趴在一張課桌上，桌上放著一張空白的試卷。我抬起頭，向外四顧，發(fā)現(xiàn)這里，竟然是高考的考場(chǎng)。來不及細(xì)思量，我拿筆，唰唰，開始近乎瘋狂地答題……
考試過后，我被一種無形的力量壓抑著，失落無比。很快，真的很快！成績單發(fā)下來了，我考得相當(dāng)不錯(cuò)。但那一股無形的力量，依然沒有驅(qū)散開來，反而變本加厲地壓在我的.心頭，臉上沒有一絲笑意。一旁的同學(xué)感到異常奇怪：“成績考得這么好，怎么還垂頭喪氣呢？”我雙手放在桌上，把頭埋了進(jìn)去，臉上浮出比哭還難看的表情。只有我知道，這是跟同學(xué)們共度的最后一天了，以后可能再也不會(huì)相遇了。我努力地讓自己笑起了，卻怎么也做不到。
那一刻，時(shí)間仿佛靜止了，看著一個(gè)個(gè)熟悉的面孔揮之而去，我的心里不由得悲痛萬分。對(duì)了，爸爸媽媽也許能幫我，我飛快地朝家里跑去。剛進(jìn)家門，我便看到了自己的父母，發(fā)現(xiàn)他們都已經(jīng)老了，臉上的皺紋縱橫交錯(cuò)。我跑向他們，卻發(fā)現(xiàn)他們變得越來越淡，向后隱去，最后消失了。我四處尋找，他們卻飛到我不知道的地方。我的心開始猛烈的下墜，我失去了父母，失去了一切。我也終于懂得，失去了，才知道珍惜。
這時(shí)，一股濃霧再一次籠罩著我。云霧散去，我站在家中的院子里，我又變回來，我還是那個(gè)十二三歲的小學(xué)生。父母站在門口，微笑地看著我。我高興地跳起來，身邊的人，仍舊在我身邊，一點(diǎn)兒沒變……
這是一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)中那種無形的力量依然留在我的心中。從此，我害怕失去！我更珍惜現(xiàn)在擁有！——我的同學(xué)、我的父母、我的青春……
害怕失去作文2
記得四年級(jí)的時(shí)候，那年的時(shí)光在我的腦海中還是記憶猶新的，我有一個(gè)非常和諧的朋友，對(duì)于他我充滿了感激之情。
三年級(jí)的時(shí)候我從鄉(xiāng)下被父母接到了縣城里讀書，因?yàn)槟晟贌o知，也是一個(gè)土里土氣的鄉(xiāng)巴佬。結(jié)果交錯(cuò)了朋友，僅在一年的時(shí)間我對(duì)學(xué)習(xí)日新月異，漸漸的脫離對(duì)它的興趣。成績一瀉千里。
在四年級(jí)的時(shí)候，我的成績開始變得不堪入目，連對(duì)我抱著脫貧致富絲絲希冀的父母也是嘆為觀止了。
還好我遇到了他，我的同學(xué)，他長得有點(diǎn)微胖，在班上時(shí)不時(shí)成為了被嘲笑的對(duì)象，坐在我后面的他學(xué)習(xí)往往是那樣的一貫如注，漸漸的'原本不善于交際的我受了他的影響，不知什么時(shí)候我們共同成為了學(xué)習(xí)中的對(duì)手，既是伙伴也是敵人。
成績開始有了好轉(zhuǎn)，他教會(huì)了我很多很多，但是光陰似箭，逝去的卻是我們的時(shí)光，保留的是那一年的回憶。
我們小學(xué)畢業(yè)后失去了彼此的聯(lián)系，即使時(shí)而牽掛對(duì)方，渴望永遠(yuǎn)變成了失望。
到了初中，我是一個(gè)不生性的人，可能濫交朋友，他們使我荒廢了自己的學(xué)業(yè)；讀初三之時(shí)，我終于找到了他，即使沒有見面，他過得很好，學(xué)習(xí)十分優(yōu)異，并不是我能相以匹敵的。
初始我還以為我們間的友誼會(huì)十分堅(jiān)定不移，但是……我雖找到了他的聯(lián)系方式，電話里他的語氣顯得惆悵，我們間的默契那一刻已經(jīng)不復(fù)存在了，再那之后我仿佛我們不能和往年那樣，我們隔著一道透明而又無法觸及的墻。隔閡讓我們活在不同的世界，這一個(gè)現(xiàn)實(shí)像是千千萬萬的手把我從“墻”邊拉回了我自己的處境。
然后我失去了它，那份坦誠的友誼。
害怕失去作文3
這一個(gè)月發(fā)生了很多意想不到的事，可只有一件事情令我十分難忘。
這件事發(fā)生在開學(xué)后的第三個(gè)星期五的下午，我和我最好的朋友Z一起踢球。踢了大約十五分鐘，由于他們隊(duì)踢得心不在焉，連連失球，于是他發(fā)火了，罵起人來，他的隊(duì)友也火了，他們認(rèn)為Z并不是隊(duì)長，為何來教訓(xùn)他們。這時(shí)他更加冒火，說不想踢可以就走人嘛！還說我，全隊(duì)上下充滿了火藥味，場(chǎng)上氣氛也緊張起來。我?guī)驔_到禁區(qū)被Ｚ鏟倒，他爬起來說：“我先鏟到的是球，不算犯規(guī)！”，于是他又把球搶走了。我發(fā)現(xiàn)我的腳受傷了，他鏟傷我，也就罷了，可是連對(duì)不起都不說，太不象話了。我生氣了，此后他帶球到我身邊，我也不理他了。在這樣的情況下，看得出他也在生我的氣。
就這樣我二人的關(guān)系越來越緊張，后來到了誰也不理誰的地步，直到有一天……
考語文，卷子上有一篇文章叫“寬容”，告訴我們無論對(duì)方做了什么事，只要是沒有惡意的，都該寬容他。我讀完這篇文章后，想想那天的.事，Ｚ也確實(shí)沒有惡意，為了一點(diǎn)小事就失去自己初中時(shí)期最寶貴的友誼是不值得的，我十分后悔。于是第二天，我就主動(dòng)找他聊了聊，我說：“我們已經(jīng)是兩年的好朋友，為了這么點(diǎn)小事就誰也不理誰，也太不應(yīng)該，上一次我有不對(duì)的地方，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彛∵�記得‘寬容’嗎？”。他說他也早有和好的意愿，只是沒好意思開口，還說他也不對(duì)，他也說了對(duì)不起。從此我們和好如初，我覺得我倆在一起的日子真快樂。
差點(diǎn)失去的友誼，被我又找了回來，我想人生中這樣的失去能有幾次？大多都是失去后才知道它的珍貴，到那時(shí)后悔也晚了。所以我們要珍惜身邊的友誼，別等它失去時(shí)，才知道它的珍貴。
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