精選小學(xué)優(yōu)秀作文400字匯總五篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)優(yōu)秀作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1
今天，一次小小的“撞門事件”卻使我偶然地發(fā)現(xiàn)了一種奇特的“左傾現(xiàn)象”。下午放學(xué)回家，我看自己離家門只有五米多了，就突發(fā)奇想準(zhǔn)備閉上眼睛走，來一個(gè)“盲人走路”走著走著，只聽“哐當(dāng)”一聲，我竟撞到左邊的門框上了，我的頭被狠狠撞了一下。不對(duì)呀，我明明是向中間走的呀！我的平衡力難道這么差嗎？我疑惑不解地抱了一個(gè)大問號(hào)，捂著頭回家了。
回到家，我做完作業(yè)，把我的手推式小汽車拿出來玩兒，還在右邊的輪子上粘了兩圈膠布，用力一推，小汽車就走了，可是卻還是向左開。“撞門事件”和小汽車不由自主地往左開，這兩件事喚起了我的好奇心，我趕快放下小汽車，去問爸爸這是為什么。爸爸對(duì)這個(gè)問題了如指掌，可是他想讓我有問題自己查找資料解答，只告訴我這是神奇的“左傾現(xiàn)象”。剩下的問題讓我自己查書。
我三步并著兩步地走到書架前，找到有關(guān)書籍，根據(jù)目錄翻到了121頁(yè)，一口氣瀏覽完，終于明白了其中的奧妙。原來，這叫做生理上的“左傾現(xiàn)象”。書上說，一般人使用右腿的機(jī)會(huì)比左腿多，所以右腿的肌肉要比左腿的發(fā)達(dá)些，這樣，右腿邁出的步子總要比左腿大。人在路線明顯、周圍的環(huán)境清楚觀察的情況下，眼睛和大腦可以控制自己雙腿間邁出步大小的差距。及時(shí)作出調(diào)整。但是，如果這種條件很差，眼睛和大腦的控制就會(huì)失去作用。這時(shí)，人就會(huì)不知不覺的`聽?wèi){兩腿邁步，于是就發(fā)生了生理的“左傾現(xiàn)象”。令人信服的是，書上的實(shí)驗(yàn)和玩兒小汽車的過程一樣，我非常開心！
解開了心頭之謎，我如釋重負(fù)。我想，如果不學(xué)知識(shí)，不學(xué)科學(xué)，那我將成為21世紀(jì)的“文盲”。通過這件事，我還明白了，如果有不懂的知識(shí)，應(yīng)該自己主動(dòng)查資料解答。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2
一天，小靈通乘飛機(jī)去“無名國(guó)”旅游。一上飛機(jī)，小靈通就向空姐打聽：“我們?nèi)サ牡胤綖槭裁唇小睙o名國(guó)“呢？空姐笑著說”說來有趣這個(gè)國(guó)家的人都叫一個(gè)名字——“無名氏”所以這個(gè)國(guó)家就叫無名國(guó)了。空姐剛說完飛機(jī)就降落了。
小靈通剛走出門口，就看見一個(gè)胖乎乎的精靈，問道“你是誰(shuí)”？精靈說：“我叫無名氏，是無名氏國(guó)王派我來接你的”。小靈通想起了空姐的話，便隨著無名氏來到了無名國(guó)。
無名氏把小靈通帶到了無名國(guó)的皇宮里無名國(guó)國(guó)王說：來者是客，無名氏把客人帶到宿舍。這時(shí)，精靈們七嘴八舌的說開了，“無名氏，叫你呢！”“你不是叫無名氏嗎？”國(guó)王實(shí)在看不下去了，便親自把小靈通帶到了宿舍。
第二天，小靈通在無名國(guó)里玩。這時(shí)一個(gè)無名氏來了，說：“讓我給您當(dāng)導(dǎo)游吧！”小靈通想了想，大家都叫無名氏會(huì)分不清的。便說；“為了方便，你就叫小胖吧�！毙§`通把無名國(guó)游了個(gè)遍，一邊游覽一邊想：“為什么不讓全國(guó)的人都有自己的名字呢”他想著想著，終于想了一個(gè)好主意。
到了晚上，小靈通在皇宮里貼了一張海報(bào)，上面寫道：為了方便認(rèn)清全國(guó)的人，小靈通建議全國(guó)人民都給自己起一個(gè)名字。
第二天，國(guó)王再也不用為分不清子民而犯愁了，便下命令說：“為了慶祝我們都有了一個(gè)名字，這個(gè)國(guó)家就叫‘靈通國(guó)’吧！”
這回，小靈通漫游“無名國(guó)”，不，應(yīng)該說是“靈通國(guó)”，這才畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3
尊敬的李老師：
您好！
我是那個(gè)文靜而又成績(jī)不理想的晏已儀。以前雖沒有讓您操什么心，可是您每次都會(huì)無微不至的問我考試成績(jī)?cè)趺礃樱磕昙o(jì)排名是多少？您一次次的問我，而我又次次讓您失望。對(duì)此我敢到很愧疚。
曾經(jīng)在您的課堂上，我猶如在“噩夢(mèng)“里一般。因?yàn)槟恰詺狻钡摹蔼{子吼”，使我不得不把精力放在課堂上；您把題目寫在黑板上，一邊指著題目耐心地講解，一邊用眼睛的余光去看有沒有同學(xué)走神。下課后，您總會(huì)提醒我們“同學(xué)們，寧吃三年苦，步牛終身憾？”可惜我再一次的讓您失望了。
因?yàn)橹锌嫉氖Ю�，我來到了長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)中專職業(yè)學(xué)校就讀物流專業(yè)，來到了617班，剛一進(jìn)教室就覺得非常寬敞，又有一個(gè)又寬又大的講臺(tái)，上面有許多寶貝：有電腦；眼睛電視機(jī)、，老師用它們放大課文中的內(nèi)容，讓我們了解更多的知識(shí)。同學(xué)與我相處的都挺好。教專業(yè)課的老師對(duì)我也關(guān)愛有加。學(xué)校在文化基礎(chǔ)課上還加了許多的實(shí)踐活動(dòng)，如：技能比賽，財(cái)經(jīng)好聲音，校園合唱比賽，漢字聽寫大賽等等，使我們勞逸結(jié)合。
在班級(jí)擔(dān)任語(yǔ)文數(shù)學(xué)課代表，在衛(wèi)生部里擔(dān)任負(fù)責(zé)人，還在班上組織過幾次班會(huì)，團(tuán)會(huì)。在這里，我不僅僅鍛煉了膽量，還激發(fā)了我的能力。
雖然我讀的是長(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)中專職業(yè)學(xué)校，但它堪稱是職高里的雅禮，因?yàn)樗囵B(yǎng)了高素質(zhì)技能型人才30000余人所以我堅(jiān)信我所選擇的學(xué)校是對(duì)的！
在作文的結(jié)尾我想寫一句話——“飲其流者懷其源，學(xué)有所成念吾師�！敝x謝您，李老師。
此致。
敬禮！
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇4
我最敬佩的一個(gè)人是我的奶奶�？稍诖蟛糠秩搜壑校先思也痪椭粫�(huì)打打麻將，做做飯么？這有什么可敬佩的？別急，且聽我慢慢道來。
記得我3歲左右的時(shí)候，有一段時(shí)間，我著了魔般地喜歡花花綠綠的撲克牌，奶奶毫不猶豫買來好幾幅撲克牌教我玩，我不僅學(xué)會(huì)了斗地主，更重要的是我從中認(rèn)識(shí)到數(shù)字的奧妙。5歲的時(shí)候，我第一次回老家過年，我把家里的象棋擺滿一地當(dāng)玩具，奶奶坐上地板，一步一步地教我怎么排棋，給我念口訣：小兵一去不回頭，馬走日、象走田……當(dāng)我贏了棋，奶奶贊我：會(huì)動(dòng)腦筋，真棒！當(dāng)我輸棋掉眼淚，奶奶安慰我：勝敗乃兵家常事！7歲的夏天，奶奶帶我去大草原玩，奶奶教我趕羊，擠羊奶，做奶食品。9歲的冬天，奶奶教我堆雪人，鼓勵(lì)我和小朋友打雪仗�！⌒〉奈�，總覺得奶奶懂得好多，好似一個(gè)有神力的人，她無疑當(dāng)選我心中最敬佩的人。
現(xiàn)在，我上五年級(jí)了，功課漸多，和奶奶見面的機(jī)會(huì)漸少，可我卻越發(fā)敬佩奶奶。因?yàn)椋棠滩粌H會(huì)發(fā)郵件請(qǐng)教我玩電腦游戲的問題，而且她還會(huì)發(fā)微信紅包給我制造生活驚喜呢。雖然我和奶奶相隔千山萬水，但是我們依然有著聊不完的話題。
呵，我的奶奶73歲了，她有著一顆積極向上的心，有著一種活到老學(xué)到老的精神，你說我能不敬佩她嗎？
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇5
一、教學(xué)目標(biāo)
1、讀懂“例文”《剪紙人》，初步感知介紹做小制作一類文章的寫法。
2、讀懂“習(xí)作要點(diǎn)討論”，通過討論進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)介紹做小制作類習(xí)作的寫作要領(lǐng)：講明所用的材料、制作的方法和過程。
3、弄清習(xí)作要求，摹仿例文的寫法寫一篇介紹自己做小制作情況的寫法。
二、作前準(zhǔn)備
認(rèn)真想一想，需要哪些材料，應(yīng)該怎么做。把材料帶進(jìn)來。
三、教學(xué)設(shè)計(jì)
�。ㄒ唬┭凶x例文，感知寫法
1、人人都有一雙能干的手，它能創(chuàng)造出各種各樣的東西。今天我們先來看一看一位小朋友的巧手創(chuàng)造出了什么。
2、自讀思考：
（1）例文寫了什么？
�。�2）為了把情況介紹清楚，抓住了哪些要點(diǎn)？
3、交流總結(jié)：抓住介紹的要點(diǎn)——制作所用的材料、制作的方法和過程
重點(diǎn)要把制作的具體方法和過程交代清楚，動(dòng)詞運(yùn)用很準(zhǔn)確。
為了使習(xí)作生動(dòng)，可以寫進(jìn)遇到的困難及其克服的過程。
（二）明確要求，現(xiàn)場(chǎng)制作
1、師明確要求：
�。�1）動(dòng)手做一做，記住制作過程，以及制作中發(fā)生的小插曲。
�。�2）虛心聽一聽，傾聽別人的意見。
�。�3）詳細(xì)記一記，記下制作的材料，制作的過程，記下小插曲，以及心情的變化。
2、生動(dòng)手制作，師巡回指導(dǎo)。
3、組織生生之間的互評(píng)。
4、指導(dǎo)大家記一記。
�。ㄈ┰~語(yǔ)超市
笨手笨腳 奇思妙想 精雕細(xì)琢 畫龍點(diǎn)睛
不聽使喚 折折疊疊 妙手巧繪 神來之筆
笨拙可愛 咬牙切齒 心灰意冷 煩躁不安
半途而廢 有始有終 嘖嘖稱贊 愛不釋手
�。ㄋ模┬薷牧�(xí)作
�。薄⒆愿�。
２、找朋友互改。
�。�、指名讀，集體修改。
�。ㄎ澹┲`寫習(xí)作
【精選小學(xué)優(yōu)秀作文400字匯總五篇】相關(guān)文章：
精選優(yōu)秀除夕作文匯總五篇01-26
精選優(yōu)秀桂花作文匯總5篇03-28
精選小貓優(yōu)秀作文匯總五篇03-01