【實(shí)用】小學(xué)優(yōu)秀作文400字錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文400字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1
五年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯終于結(jié)束了，又到放暑假的時(shí)間嘍，這可是我盼望已久事情哦!我的心里早已想好了主意，一首由我演奏的“暑假交響曲”正在悄悄的進(jìn)行著……
咦，是從哪里傳來(lái)這么美妙的曲子?要知道我平時(shí)是非常貪玩的，可今天為什么這么認(rèn)真?
這你可就不懂了，再過(guò)一段時(shí)間，我就要沖刺鋼琴八級(jí)的考試了，當(dāng)然應(yīng)該好好練習(xí)，俗話說(shuō)的好“先苦后甜”嘛!雖然練鋼琴是件很難的事，它讓我失去了許多玩耍、休息的時(shí)間，但我再練鋼琴的過(guò)程中結(jié)識(shí)了一群特殊的朋友--音符。
每當(dāng)我舞動(dòng)的手指在鋼琴上彈奏出流動(dòng)跳躍的旋律時(shí)，就會(huì)隨著那些調(diào)皮的音符時(shí)而歡樂(lè)，時(shí)而悲傷，時(shí)而情緒低落，時(shí)而情緒激昂……小小的音符日日與我為伴，高興時(shí)它和我一起分享，難過(guò)時(shí)它與我共同分擔(dān)，我又怎能不開(kāi)心呢?我相信，在老師耐心的指導(dǎo)和自己不懈的努力下，那些跳動(dòng)的音符會(huì)帶我飛的更高，飛的更遠(yuǎn)。
這次考級(jí)，我得了個(gè)“優(yōu)”，這可是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，媽媽的臉上也樂(lè)開(kāi)了花，可我剛想玩幾天，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“你要抓緊時(shí)間完成學(xué)校布置的作業(yè)，還要完成《同步練習(xí)》、《一課一練》、《黃岡小狀元》……”沒(méi)辦法，只能按媽媽說(shuō)的去做了，只要我把這些作業(yè)做完，還愁不能痛痛快快的玩嗎?于是，我整天不停的做啊做啊，在知識(shí)的迷宮里走啊走，有時(shí)連吃飯睡覺(jué)也忘了。我相信，一份付出就有一分收獲，加油吧!
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2
尋尋覓覓，恍如劃過(guò)天空的痕跡。
風(fēng)走了，卻留下了搖曳;水止了，卻留下了純澈;樹(shù)枯了，卻留下了涼爽;當(dāng)人走完生命之旅，又給世界留下了什么?
當(dāng)風(fēng)兒掠過(guò)發(fā)梢，我開(kāi)始反思過(guò)去，褪色的.回憶已成為記憶，當(dāng)四月的星星墜入眼鏡時(shí)，五月的天空正在輕輕地哭泣，等到十一月天氣轉(zhuǎn)涼，我才開(kāi)始明白：時(shí)間真的無(wú)法挽回。于是，萌生出一個(gè)想法——我要與時(shí)間賽跑。
記得上一次暑假，我每天拼命地與時(shí)間賽跑，想把暑假完成的作業(yè)，十天內(nèi)做完，后來(lái)，我不可思議地完成了這個(gè)計(jì)劃，并且，還在暑假里學(xué)了打乒乓球，鍛煉了身體，過(guò)了一個(gè)有趣又充實(shí)的暑假。連媽媽也夸一向生活慢節(jié)奏的我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。在后來(lái)的日子里，我常常與時(shí)間賽跑，在最短的時(shí)間里以最快的速度完成盡可能多的事。就如羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)的一句話：“生命如逝水，流去的日子是不會(huì)回來(lái)的�！蔽覀儜�(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，去做一些有意義的事。少一份空虛，少一份失落，讓我們多一份收獲，多一份充實(shí)!從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑﹗
所有一切似乎在不經(jīng)意間悄悄來(lái)臨，走在青春的路上，細(xì)看滲下的陽(yáng)光，會(huì)發(fā)現(xiàn)，似水的光陰也已不復(fù)再現(xiàn)，就恍如裊裊的炊煙，繚繞著空氣升入蒼穹，不再返回。
尋尋覓覓，時(shí)間正在不經(jīng)意間溜走，讓我們從這一秒起，與時(shí)間賽跑，讓命運(yùn)向自己綻放出笑容，給生命增添上色彩!
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3
愉快的寒假過(guò)去了，五年級(jí)第二學(xué)期也隨著來(lái)了。
老師說(shuō)過(guò)，這一學(xué)期的時(shí)間很緊，再加上書(shū)的內(nèi)容又多，我們得提高學(xué)習(xí)效率了。既然這樣，我們何不定一個(gè)目標(biāo)等到畢業(yè)考試結(jié)束后，再和自己定的目標(biāo)相比較，看看自己努力了沒(méi)有。于是我也定下了一個(gè)目標(biāo)：考試的分?jǐn)?shù)一定都要考到八十分以上。這個(gè)目標(biāo)看上去很簡(jiǎn)單，但一旦做起來(lái)就很難了。所以，我又給自己定了幾條制度。一、上課時(shí)不準(zhǔn)亂講話，除了和同學(xué)共同討論問(wèn)題。二、及時(shí)完成作業(yè)，不拖拉。三、上課認(rèn)真聽(tīng)講，要積極舉手發(fā)言。四、態(tài)度要端正，老師說(shuō)的話都要及時(shí)去做。五、娛樂(lè)的時(shí)間不能超過(guò)兩個(gè)小時(shí)，不能到網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳等娛樂(lè)場(chǎng)所去玩。我想，做到以上這幾點(diǎn)，我想，考到我定的分?jǐn)?shù)，不是什么很難做到的了。但是一旦做起來(lái)，就有了難度，再加上我天生好玩，這些制度讓我做到，那也要用到九牛二虎之力。再想想，爸爸媽媽這么辛苦地養(yǎng)育我，他們把希望都寄托在我身上，我怎么能讓他們失望呢？想到這里，我，我的話又咽下去了。
五年級(jí)是畢業(yè)班了，成績(jī)的好壞是關(guān)系到我畢業(yè)后讀哪所學(xué)校：我決不會(huì)辜負(fù)老師，爸爸媽媽對(duì)我的期望！
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇4
在這個(gè)特殊的節(jié)日里，趙明麗放學(xué)后，去花店買(mǎi)了兩束花，然后高高興興地去老師辦公室探望老師。
她來(lái)到老師窗前，發(fā)現(xiàn)老師不在里面。她想把花插在老師筆筒里，可又遲疑不敢。她看著桌面上的日期——九月十日中國(guó)教師節(jié)；她看著語(yǔ)文課本，腦里似乎浮現(xiàn)出老師不分晝夜、廢寢忘食、日夜艱辛地為同學(xué)們改作業(yè)、寫(xiě)批語(yǔ)的情景；桌上的玻璃又似乎倒映出老師那因過(guò)度操勞而顯得蒼老的兩鬢；地球儀上若有若無(wú)地顯現(xiàn)出老師布滿皺紋的臉；“紅巖”牌墨水又讓她想到老師省吃儉用為同學(xué)們買(mǎi)書(shū)的情形，這瓶墨水不知老師用了多少天，多少月。
最后，她終于鼓起了勇氣，把這象征這感恩的兩束花緩緩地插進(jìn)筆筒。在這一瞬間，今天的主角——敬愛(ài)的老師推門(mén)近來(lái)了。兩人都被這突如其來(lái)的一幕驚呆了。過(guò)了一會(huì)兒，老師回過(guò)神來(lái)，眼睛立刻濕潤(rùn)了。她說(shuō)了聲：“謝謝�！边@在平�？雌饋�(lái)無(wú)比簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，到了此刻卻變得好像蘊(yùn)含著深刻地道理。她覺(jué)得這個(gè)平常學(xué)習(xí)不怎么樣的學(xué)生，會(huì)對(duì)自己如此尊敬。
正是老師這句“謝謝”又讓趙明麗鼓起了勇氣。她干脆把捧著的花敬重地對(duì)老師說(shuō)：“老師，您幾年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)，我非常感謝，老師，教師節(jié)快樂(lè)！”“謝謝！”這個(gè)“謝謝”似乎比剛剛那一個(gè)更震憾。這時(shí)老師和趙明麗都留下了兩行清淚……
告別了老師，趙明麗走在回家的路上，望著天上的太陽(yáng)。天上雖然還下著蒙蒙細(xì)雨，但她覺(jué)得今天的陽(yáng)光是一生中最燦爛的。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇5
我的小表妹今年剛剛出生快八個(gè)月。
她的眉毛彎彎的，上邊沒(méi)有多少毛，毛有點(diǎn)稍稍黃，她的睫毛短短的，長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的眼睛，鼻子扁扁的，鼻孔小小的，嘴巴紅紅的，腦袋圓圓的。天冷了，如果她被風(fēng)一吹，鼻子就變得紅彤彤的了！她大哭的時(shí)候，我拍拍手，她就不哭了，而且還對(duì)我笑了笑，很可愛(ài)！在別人抱著她時(shí)，我拍拍手，說(shuō)“來(lái)啊，我抱抱你！”她的手立刻就伸了出來(lái)，我抱著她的時(shí)候，如果我的衣服上有紐扣的話，她就會(huì)專(zhuān)心致志的在玩我的紐扣。我的表妹特別喜歡紅色的東西，每當(dāng)我拿起紅色的東西去引誘她的時(shí)候，她就看了過(guò)來(lái)，紅色的東西往哪兒，她就盯著哪，好像是兩塊磁鐵被吸住了似的，特逗！還有，她對(duì)響聲特別敏感，我的手一拍，或者是鈴鐺一搖響，她就立馬看向有響聲的地方。
表妹是我的舅媽生的，我舅媽好像是我表妹的影子似的，有時(shí)候，我舅媽在一旁坐著，裝作不理她，她就伸出手，搖幾下，我舅媽還是不理她，她就哇的一聲，眼淚就滿了眼眶，接著，眼淚就像發(fā)大水一樣噴涌而出了，我表妹最奇怪的是，現(xiàn)在才快八個(gè)月，我們吃飯的時(shí)候，我們不理她，她也大哭，把她抱過(guò)來(lái)，給她一粒米飯吃，就不哭了�，F(xiàn)在啊，她自己的米糊，牛奶都不想吃了，想吃我們吃的食物（飯，粥，湯，菜）了。她現(xiàn)在牙齒已經(jīng)出了兩顆小牙丁了哦！
嘻嘻，這就是我最喜歡的小表妹了！
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇6
隨著科技的快速發(fā)展，需要用電的時(shí)候越來(lái)越多，所以澳大利亞每年三月底的星期六，自覺(jué)停電一個(gè)小時(shí)20：30-21：30，全球都動(dòng)員了起來(lái)！
這個(gè)星期六晚上，我緊盯著電視右上角的時(shí)間表，“5、4、3、2、1，關(guān)燈！”我下令道。與此同時(shí)，我家的電視也關(guān)上了。
我和爸爸媽媽靜靜地聽(tīng)著廣播，廣播里說(shuō)：“現(xiàn)在大連的人們都在廣場(chǎng)上享受這個(gè)時(shí)刻，當(dāng)我倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，已經(jīng)有人家熄燈了，現(xiàn)在這里黑黑的一片，只能看見(jiàn)幾盞蠟燭�！�
我和媽媽向著窗外看，沒(méi)有幾戶人家熄燈，媽媽嘆了口氣，說(shuō)：“現(xiàn)在的人們真是不關(guān)心地球啊，為什么全球氣候變暖？因?yàn)槿藗兝掀茐某粞鯇�，太�?yáng)黑子多了，當(dāng)然就熱了�！�
爸爸讓我給家里人打電話，看看他們是否關(guān)燈了。
我想，先打給姥姥吧�！拔�，姥姥，你們熄燈了嗎？”姥姥奇怪地問(wèn)：“什么熄燈了沒(méi)有，你們這么早就睡啦？”“不是，你們不知道地球熄燈一小時(shí)？”姥姥說(shuō)：“不知道�！狈畔码娫�，我接著打給姨媽?zhuān)梢虌屨f(shuō)：“小雨姐姐還要學(xué)習(xí)了呀，怎么能熄燈呢？”我無(wú)奈地放下電話，心想：姐姐怪不得學(xué)習(xí)那么好，一天就是學(xué)習(xí)！
我都有些沒(méi)信心了，可還是撥通了奶奶的電話。奶奶告訴我他們已經(jīng)熄燈了。我松了口氣，終于有人熄燈了。電話打給姑姑，姑姑的反應(yīng)真好玩：“你們那邊又停電啦？”我又好氣又好笑地說(shuō)：“沒(méi)有，是地球熄燈一小時(shí)嘛�！惫霉谜f(shuō)：“我們開(kāi)著燈呢！他們逗你玩了吧？”“不是，是真的，拜拜！”我遺憾地掛斷電話。
雖然我身邊熄燈的人不多，但是，在不久的將來(lái)，會(huì)有更多的人加入到地球熄燈一小時(shí)的倡議當(dāng)中。
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