精選中小學(xué)優(yōu)秀作文500字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的中小學(xué)優(yōu)秀作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇1
哈哈，如今已是20xx年了。我，已成為一名偉大的汽車設(shè)計(jì)師，現(xiàn)在我正坐著我新發(fā)明的“20xxjcw”號(hào)新型汽車深潛在數(shù)千米夢(mèng)深的海底，觀賞著美麗的海底世界。
“起床啦�。�！”令人氣憤的叫喊聲把我從美好的夢(mèng)想拉到殘酷現(xiàn)實(shí)中來，我夢(mèng)想中的新型汽車也隨之沉入海底。每當(dāng)做起美夢(mèng)時(shí)，我便在我的腦海里又重新打造著我夢(mèng)想中的新型汽車。
我想中的新型汽車將更節(jié)能、更環(huán)保、更智能。它將最大限度地利用太陽能、風(fēng)能，取代現(xiàn)代汽車的動(dòng)力來源——汽油。同時(shí)，配備自動(dòng)無人駕駛系統(tǒng)。需要無人駕駛時(shí)，可以按照駕駛員輸入的時(shí)速、路徑等數(shù)據(jù)實(shí)行自動(dòng)駕駛。并且未來的汽車不需要等待紅綠燈，路口也無需設(shè)置紅綠燈。在通過十字路口時(shí)，汽車之間通過衛(wèi)星定位，實(shí)現(xiàn)智能溝通，安排最佳路徑。在減少車禍發(fā)生的同時(shí)又減少了設(shè)置路障信號(hào)燈的資金花費(fèi)。
夢(mèng)想中的新型汽車也將比現(xiàn)代汽車更具功能化。它不僅可在路地上馳騁，還可以在藍(lán)天上翱翔，更可以在海底觀賞美麗的海底世界。隨心所欲地到達(dá)你想去的任何地方。甚至可以在天空或海底住上幾天，在搖身變成的房屋里愜意地享受一下。
最最出色的一點(diǎn)是，它的安全性能大大提高。車內(nèi)配備氧氣供應(yīng)系統(tǒng)和滅火系統(tǒng)。氧氣供應(yīng)系統(tǒng)即便車內(nèi)發(fā)生火災(zāi)里，汽車空調(diào)也能送出新鮮氧氣。此外，特制鋼的就用也確保了裝甲鋼板的防護(hù)能力，外部襲擊幾乎不會(huì)對(duì)車廂內(nèi)部的舒適區(qū)域造成毀壞。如果輪胎發(fā)生意外時(shí)，會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換成軌道車輪。
如今飛速發(fā)展的科技雖然沒有能達(dá)到這種程度，但是沒有幻想就沒有未來，就沒有創(chuàng)造。我的幻想一定會(huì)成真的！
中小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇2
時(shí)間如水又如梭；時(shí)間如眨眼又如箭。總是在你不經(jīng)意的一瞬間流逝，留不住，挽不回�？傁胪Ａ粼谶@一刻，不想走遠(yuǎn)�？蓵r(shí)光又是如此的無情，不留任何余地的奪走我們那時(shí)擁有的一切的一切�；貞浿皇峭�，往事不堪回首，站在初中看小學(xué)不得不松手又不得不留戀。
還記得那些年，我們一起走過的歲月，我們閃過的童年，我們依然懵懂的不知珍惜�，F(xiàn)在，我懂了，明白了，也覺悟了，就算時(shí)間再短、再不美好，也要珍惜。我們現(xiàn)在所要做的就是珍惜身邊的人、珍惜我們所學(xué)的知識(shí)、珍惜教授我們知識(shí)的老師、更要珍惜我們現(xiàn)在擁有的也是僅有的時(shí)光；還記得那些年，我們一起在老師的帶領(lǐng)下手拉著手過馬路，我們一起排著長隊(duì)玩老鷹捉小雞，我們一起玩躲貓貓，你不讓我，我不讓你。也許在現(xiàn)在看來，我們那時(shí)的行為時(shí)可笑的、無聊的，但在我們那時(shí)，那卻是最好玩的游戲了；還記得那些年，我們?cè)趯嬍依镩_演唱會(huì)，我們捉螞蚱放在別的同學(xué)的衣服里，我們把膠水粘在別的同學(xué)的凳子上，常常被老師叫進(jìn)辦公室罰站，一站就是一上午。回憶我的小學(xué)，讓我情不自禁的想笑。
站在初中看小學(xué)，那些懵懂的而又天真的面孔令我流連忘返，我十分想回到小學(xué)，哪怕只有短短的一天，我一定會(huì)好好珍惜時(shí)間和我的同學(xué)們?cè)谝黄�，絕不再浪費(fèi)時(shí)間，可現(xiàn)在已經(jīng)晚了，說什么都遲了，現(xiàn)在的我們碰見只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的打一聲招呼，漸漸地疏遠(yuǎn)了，漸漸地陌生了，再不像從前那樣親密了，所以別讓高中為初中后悔。
但我知道，你們也是迫不得已，時(shí)間老人帶走了你們的記憶，你們不再記得我了，我對(duì)你們也陌生了，真希望回到小學(xué)把你們的記憶都還給你們，讓我們做一輩子的好朋友，不拋棄，不忘記。
站在初中看小學(xué)——我們是如此懵懂、幼稚、天真、可愛……
中小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇3
每個(gè)人在人生路上都會(huì)遇到挫折，我也不例外。學(xué)校生活中的種種不如意，有時(shí)候，總會(huì)使我心情郁悶、垂頭喪氣。媽在一邊安慰我：“沒事啦，陽光總在風(fēng)雨后，有了挫折你才能慢慢成長嘛�！蔽衣犃擞行┮苫螅降自鯓�，才算是成長呢？
進(jìn)入初二，數(shù)學(xué)變得越來越復(fù)雜。奇奇怪怪的幾何圖形拼湊在一起，就成了攔路虎，擋在你面前。這不，又有一道題目讓我傷透了腦筋，各種方法都嘗試過了，還是做不出來。我有些煩躁，手里的筆飛快地旋轉(zhuǎn)著，心里泛起隱隱的失落感：為什么？我就是不行呢？我嘆了口氣，無奈起身，窗外是濃濃的夜色。翻找參考書時(shí)，一張小小的紙片從書頁里飄落下來，撿起一看，驚呆了——紙片上赫然畫著一個(gè)正七邊形！旁邊還有一行稚嫩的筆跡：克服了挫折，我成功了！
回想起來，那時(shí)我還在上小學(xué)，無意中聽爸爸說起過一道難題：畫正七邊形。小小的我在心中暗下決心，問了爸爸一些有關(guān)多邊形的知識(shí)，便一個(gè)人在紙上嘗試起來。我還記得，自己用量角器無數(shù)次測(cè)量精細(xì)的角度，歪歪扭扭的圖形慢慢變得越來越漂亮，無數(shù)次挫折，也沒能阻擋我求知的腳步，正因?yàn)橛辛诉@么多次挫折，才使得成果如此令人歡欣鼓舞。站在書柜旁兀自發(fā)呆的我，此刻終于有了種豁然開朗的感覺。
每個(gè)人，都會(huì)在挫折中成長�；蛟S有些人會(huì)因?yàn)榇煺蹚拇艘货瓴徽瘢罱K若能戰(zhàn)勝困難、克服挫折，定是一次對(duì)自己的升華。有了挫折，我們的生活才變得更加波瀾起伏，多姿多彩；有了挫折，才使勝利的.果實(shí)更加甜美；有了挫折，我們才能堅(jiān)定地起身，面對(duì)更多挑戰(zhàn)。
在學(xué)校讀書生活的過程中，挫折也是在所難免的，800米跑步失敗，一次考試的失利，好友與你漸行漸遠(yuǎn)……我想，這些都是我們應(yīng)當(dāng)接受的各種磨練吧。
夜色更深了，但輕柔皎潔的月光照亮了這個(gè)夜晚，也照進(jìn)我的心底，一片明朗。是啊，年少的我們總會(huì)面臨各種挫折，就像做數(shù)學(xué)題，是這份克服困難的決心，讓我們漸漸走向成熟，漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)自信，我們?cè)诖煺壑校瑵u漸成長。
中小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇4
盼望著，盼望著，中秋節(jié)終于來臨了。
中秋節(jié)的晚上，我在房間里寫作業(yè)，突然，媽媽叫我吃飯，我走下樓，一看桌子上，口水忍不住要流下來。桌子上放著各種新鮮的水果和香噴噴的月餅。我們吃的時(shí)候，都是讓著別人先吃，一家人其樂融融。
我們一邊吃飯一邊談笑。吃完飯后，爸爸說：“我們到樓頂賞月吧！”我和弟弟就迫不及待的搬著小凳子一起來到樓頂賞月。這時(shí)，月亮還沒有升起來，爸爸給我和弟弟講有關(guān)月亮的故事，有《嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》，還有《玉兔搗藥》。后來，我即興又背誦了蘇軾的“但愿人長久，千里共嬋娟�！卑职謳ь^鼓起掌來。
“月亮升起來了！”弟弟突然叫了起來，我們不約而同的朝東方望去，只見圓圓的的月亮掛在對(duì)面高樓上，它是那么圓，那么亮，像一個(gè)圓圓的玉盤，又那么晶瑩剔透，像一個(gè)透明的水晶球。天空幽藍(lán)幽藍(lán)的，那月光就從這晶瑩的水晶球中散射出來，月光融融的，柔柔的，和著夜色，似乎可以看見天上的宮殿。月光從月亮周圍向四周擴(kuò)散，滲透，離月亮越遠(yuǎn)的地方，夜色也越濃重。在這月明之夜，星星也就很少，那幾個(gè)寥寥的星星仿佛給這天鵝絨般細(xì)膩的夜空鑲上了幾顆寶石，點(diǎn)綴得夜空更加美麗。皎潔的圓月像一面明鏡掛在天空上，多美呀！放眼望去，地上像撒上了一層銀屑，一切都沐浴在朦朧的月光中。遠(yuǎn)處的樓房浸在如水的月光中，在七彩的霓虹燈的光映襯下，一切又變得那樣飄渺，那么神奇，令人產(chǎn)生無限遐想……
我望著這輪明月，望著、望著，好像自己也長上了翅膀，飛向了那神奇的夜空……
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