小學(xué)優(yōu)秀作文500字錦集六篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文500字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇1
微風(fēng)徐徐，陽(yáng)光明媚，迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)會(huì)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上到處都彌漫著緊張興奮的氣氛。
砰！我驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)女子乙組二百米跑比賽已開(kāi)始了�？粗寂苤械倪\(yùn)動(dòng)員崩緊的臉孔，拚命的勁，心情竟然變得焦急起來(lái)。然而，傳來(lái)陣陣的激昂的加油呼叫聲，眼見(jiàn)啦啦隊(duì)們緊張不安的神情，運(yùn)動(dòng)員距離已慢慢拉開(kāi)。轉(zhuǎn)眼間，一線選手快沖到終點(diǎn)的時(shí)候，忽然跌了一跤，擦破了膝蓋，慢慢滲出了血，但她仍未放棄，迅速忍痛站起，可是，還未站起又跌倒了。她痛著、看著其他選手沖線了。這讓人心痛的人就是小青，她的運(yùn)動(dòng)精神真令人驚嘆不已。
砰！比賽又開(kāi)始了。激昂的加油聲，回蕩整個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，奇怪，為何這回的呼叫聲更強(qiáng)烈呢？原來(lái)，在我發(fā)呆中的一場(chǎng)比賽中，紀(jì)錄又被打破、刷新了。這是奇跡嗎？不對(duì)，這是付出時(shí)間、汗水，努力的成果。這是炫耀嗎？不對(duì)，這是對(duì)運(yùn)動(dòng)熱愛(ài)的表現(xiàn)。運(yùn)動(dòng)員的光芒是希望得到別人的支持和認(rèn)同，他才變得更閃耀奪目。
坐在熟悉的場(chǎng)上，人面全非，身邊的伙伴在不經(jīng)意間改變了。看著腳步匆忙的學(xué)弟、學(xué)妹們總是徘徊在臨時(shí)小賣部。偷笑了一會(huì)，自己不是曾經(jīng)在這也是一名嘴饞的小姑娘嗎？曾經(jīng)稚氣笑過(guò)、淘氣沮喪，一幕幕都是甜美的回憶。
我不再是饞嘴的小姑娘。坐在座位上，不再只是自私地做自己的活兒，而是真正去感受校運(yùn)會(huì)的氣氛、意義。這就是青春的成長(zhǎng)。
隨著涼風(fēng)的到來(lái)，不知不覺(jué)那緊張興奮的氣氛結(jié)束了，那就是校運(yùn)會(huì)也完美的結(jié)束了，期待著明年的校運(yùn)會(huì)的來(lái)臨。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇2
激流探險(xiǎn)這名字聽(tīng)起來(lái)就刺激，給我的感覺(jué)嘛……那841般的刺激啊，簡(jiǎn)直是恐怖！激流探險(xiǎn)本來(lái)是林磊提議的，本來(lái)他媽媽不同意的……可是，我媽，我媽居然說(shuō)：“讓小孩鍛煉鍛煉膽量吧，司哲，你上去坐吧！”“既然這樣，就讓林磊去吧！”緊接著，王愉凡、張振宇他們也說(shuō)要去，“張司哲，你去不？”“我，我……”
我很想說(shuō)不去，畢竟，從那么陡的坡上沖下來(lái)，是一件很危險(xiǎn)的事情……但是，但是以前我在他們面前吹牛，說(shuō)自己什么也不怕，如果，如果不去，豈不是要露餡？再說(shuō)，再說(shuō)大家都去，我不去，豈不是太沒(méi)面子了？俺，俺豁出去了！“我去�。�！我是誰(shuí)？天不怕，地不怕的張司哲是也！”臨死前我還不忘吹一吹……
就這樣，我們幾個(gè)壯烈地去赴刑場(chǎng)了……
工作人員怕我們被水淋濕，用雨衣把我們打扮的象天線寶寶，盡管，樣子很好笑，但是，我卻怎么笑也笑不起來(lái)……因?yàn)�，因�(yàn)槲液ε掳。?/p>
要上車了，工作人員居然讓我和王愉凡兩個(gè)女生坐在后面……人家很害怕啊……坐在男生旁邊也好壯壯膽子……現(xiàn)在我和親愛(ài)的凡凡只好相依為命了……
開(kāi)始上坡了，幾噶，幾噶，真好玩！��？馬上要下坡？怎么這么陡？比我想象中的陡多了！啊，親愛(ài)的媽媽，啊，親愛(ài)的旗旗，啊，親愛(ài)的柳柳，啊，親愛(ài)的檸檬……還沒(méi)等我做完告別儀式，就已經(jīng)開(kāi)始下坡了……天那！風(fēng)一個(gè)勁地往耳朵里灌……心懸在半空中……（套用一句名言：我的這個(gè)心啊，瓦涼瓦涼的��！大腦一片空白……感覺(jué)系統(tǒng)麻痹……身體徹底失衡……小命差點(diǎn)拜拜……
車子沖到了水里，濺起很多水花，形成一片巨大的雨幕。場(chǎng)面煞是壯觀！雖然我驚魂未定，但還是欣賞了一下這壯觀的景象……
快下車了，我的一顆受傷的心臟終于從半空中安全降落了…
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇3
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都有過(guò)成功的經(jīng)歷。成功，讓我們歡樂(lè)、讓我們欣喜、讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，也讓我們?cè)黾恿俗孕�。我就有這樣一次經(jīng)歷。
記得去年暑假期間，我參加了《校園金話筒》主持人新星朗誦比賽，很順利的通過(guò)黑龍江賽區(qū)選撥副賽進(jìn)入在北京舉行的總決賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我即興奮又有些擔(dān)憂，到北京去和全國(guó)各地的選手們比賽，我能取得上名次嗎？要想成功，就得付出比平時(shí)多幾倍的努力。比賽的前幾天，我每天都對(duì)著鏡子背朗誦稿，一站就是兩三個(gè)小時(shí)，從每個(gè)字的讀音到每個(gè)句子的語(yǔ)氣、聲調(diào)，我都力爭(zhēng)完美。就連走姿、站姿、行禮我一天都要練上十幾遍。
比賽終于一始了，每輪12個(gè)選手進(jìn)入賽場(chǎng)，而我是第8輪的11號(hào)。前幾名選手有的朗誦疏暢優(yōu)美、感人致深；有的鏗鏘有力、讓人精神振奮，但也有由于緊張而忘詞的，看著其他選手，我心中宛如有塊大石頭，沉沉的壓著我，異常的緊張，就像是熱鍋上的螞蟻，稍不謹(jǐn)慎就會(huì)掉進(jìn)鍋中。輪到我上臺(tái)了，我忐忑不安的心開(kāi)始平靜，深吸了一口氣，心想：“瞧我的，我是最棒的！”臺(tái)上的三分鐘是那樣的漫長(zhǎng)，我清脆地朗誦，伴隨著手勢(shì)動(dòng)作，好像忘了臺(tái)下還有評(píng)委和觀眾，我信心十足在一片掌聲中結(jié)束我的朗誦。
一分耕耘，一分收獲。一個(gè)月后好消息傳來(lái)，我獲得了語(yǔ)言類少年組的金獎(jiǎng)。當(dāng)看著金光閃閃的榮譽(yù)證書(shū)，手捧著沉甸甸獎(jiǎng)杯的時(shí)候，我感覺(jué)到了成功的滋味是比吃了蜜糖還甜很多。我大聲的吶喊：“我成功了！”
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇4
春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華；春風(fēng)梳柳，夜雨潤(rùn)花，這是造物主滋潤(rùn)芳華的天工神韻；"杏花春雨江南，駿馬秋風(fēng)塞北",這大自然的一切令我陶醉。
春，柳絮紛亂，草色迷離。春天，最美是萌芽。看著冷寂了一冬的樹(shù)枝長(zhǎng)出嫩綠色"小眼睛",小草搖擺著柔弱的身軀悄悄地探出頭，瞻望著，瞻望著世間一切美好的事物。那燕語(yǔ)呢喃，蝴蝶翩躚的高空；那一股淙淙流淌剛剛解脫了冰的"束縛"的小河，叮叮咚咚流淌；那一片鵝黃綠——又一度春光乍瀉。
夏，荷花接天，清香四溢。夏天，是最奔放的季節(jié)。陽(yáng)光灑向大地，萬(wàn)物欣欣向榮，看蝶舞鶯飛，數(shù)紫衫彩鳶，一派生機(jī)。果園中，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹(shù)飛雪，知了偷閑，聲聲啁啾；夜，望那繁星閃閃，流螢點(diǎn)點(diǎn)，淡淡的月光下，大地上的一切都安靜下來(lái)，明天的事物又將一派生機(jī)。
秋，落霞滿天，江意盡染。秋天，是最成熟的季節(jié)，"落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色".無(wú)論是"天高云淡，望斷南飛雁"的遼闊自由，還是云卷云舒之中的浪漫灑脫，都讓人心曠神怡，伴隨著藍(lán)天下一個(gè)金黃季節(jié)的產(chǎn)生，心中也在醞釀著一個(gè)金色的夢(mèng)想，請(qǐng)飛雁把我的夢(mèng)想帶到遠(yuǎn)方。
冬，枯藤亙野，雪色連天。冬天，是一個(gè)粉妝玉砌的世界，曉風(fēng)殘?jiān)拢枪鈹?shù)點(diǎn)，冰涼的微風(fēng)撫著面龐，這是冬的`早晨。一場(chǎng)大雪過(guò)后，變成了銀妝素裹的世界，有一種"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)"的奇妙，與孩子們銀鈴般的笑聲成為冬天亮麗的風(fēng)景線。冬天美在歡樂(lè)。
當(dāng)我仰望當(dāng)空皓月；當(dāng)我啼聽(tīng)枝頭蟬鳴；當(dāng)我欣賞橙黃橘綠時(shí)，大自然的美景讓我深深陶醉于其中。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇5
我最尊敬的一位老師是我的班主任古老師。她像媽媽一樣嚴(yán)格要求我們，疼愛(ài)我們。
張老師留著一頭長(zhǎng)發(fā)，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫(xiě)的字歪歪扭扭的，非常難看。張老師把我留了下來(lái)，讓我重新寫(xiě)。一直讓我把字寫(xiě)工整、規(guī)范為止，古老師才讓我回家。我當(dāng)時(shí)很恨古老師，心想：不就是幾個(gè)字嗎？寫(xiě)好寫(xiě)壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫(xiě)，硬是把字寫(xiě)規(guī)范，真是浪費(fèi)時(shí)間�；氐郊�，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“字是門(mén)面，從寫(xiě)字上能看出一個(gè)人的性格。古老師嚴(yán)格要求是對(duì)的，是對(duì)你負(fù)責(zé)，你寫(xiě)一手好字是自己的，誰(shuí)也盜不去�！甭�(tīng)了媽媽的一席話，我明白了古老師的用意，使我更加敬佩古老師了。從那以后，我就象個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，天天堅(jiān)持練字，無(wú)論寫(xiě)什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫(xiě)工整，寫(xiě)規(guī)范。過(guò)了一段時(shí)間，我的字比以前漂亮了，規(guī)范了，還多次受到老師的表?yè)P(yáng)。這都是古老師嚴(yán)格要求的結(jié)果��！
古老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，在生活上關(guān)心我們。我們班有46名同學(xué)，古老師為使同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中，她利用休息時(shí)間走訪了每個(gè)家庭，對(duì)每個(gè)孩子的家庭狀況都了如指掌，以便及時(shí)給予我們關(guān)愛(ài)。古老師還會(huì)察言觀色呢！每當(dāng)有同學(xué)病了，不用同學(xué)說(shuō)，古老師總是主動(dòng)問(wèn)同學(xué)怎么了，用藥了嗎，如果病情嚴(yán)重的，古老師還會(huì)親自帶同學(xué)去就醫(yī)，使同學(xué)的病得以及時(shí)治療。一次我在玩耍時(shí)，不慎將手劃破了，古老師知道了，便急忙帶我去校衛(wèi)生室進(jìn)行處理。血止住了，并貼上了創(chuàng)可貼，當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng)，我真為有這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇6
不久前，我在表哥的書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)—《魯濱遜漂流記》。以前聽(tīng)別人說(shuō)這本書(shū)很好看，于是我?guī)е闷婧推谂蔚男那檫M(jìn)入了閱讀。
幾天后，我把這本書(shū)看完了。這本書(shū)的主人公是英國(guó)一個(gè)叫魯濱遜的冒險(xiǎn)家，他非常喜歡航海，可是他的父母卻非常反對(duì)他航海，但他父母的反對(duì)并沒(méi)有打消他對(duì)航海的愛(ài)好，幾天后他終于忍不住了，踏上了他的航海之路，可就在途中，他乘坐的船遇到了暴風(fēng)雨，船翻了全體船員只有他一人被海浪沖到一個(gè)不知名的島上，然后他靠著智慧和勇氣在島上生存下來(lái)。
這使我想到，無(wú)論在多么惡劣環(huán)境下不要被困難嚇倒，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，憑著自己的智慧和勇氣克服困難。
幾年后，他無(wú)意中救了一個(gè)野人—“星期五”,后來(lái)他又有了幾個(gè)白種仆人，又在島上生存了26年，就在那一年的某一天一艘船上的船員叛亂，停在了小島附近，魯濱遜發(fā)現(xiàn)后帶著他的幾個(gè)仆人把船長(zhǎng)救出來(lái)了，船長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)了魯濱遜的故事后，愉快的答應(yīng)把魯濱遜送回英國(guó)，魯濱遜怕他的幾個(gè)仆人在被野人殺害，就把他們一起帶回了英國(guó)。
從這看出，魯濱遜是個(gè)多么勇敢，有情有義的人啊!
在現(xiàn)實(shí)生活中，我簡(jiǎn)直是一個(gè)膽小怕事的人，見(jiàn)到困難撒腿就跑，遇到非常大的困難可能會(huì)怕的尿褲子。因此，我要學(xué)習(xí)魯濱遜勇敢，敢于跟困難做斗爭(zhēng)的優(yōu)秀品質(zhì)。正如美國(guó)作家海明威的一句名言：“人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！�
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