【精品】小學(xué)優(yōu)秀作文500字匯編四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇1
一個(gè)天高氣爽的下午，我們一家人要去靈峰探梅。
我們停好車，順著小路走向靈峰去探梅。初入靈峰，看不見一棵梅樹，只能看見些忽飛忽落的小鳥，聽聽它們的歌聲。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一片跳躍的紅如火焰的星點(diǎn)──紅梅。我和妹妹頓時(shí)歡呼起來，把步行的疲憊全都忘記了，我們?nèi)杠S著，奔跑著，靜寂的小路立刻熱鬧起來。我跑到一顆紅梅樹前，仔細(xì)地端詳著一朵朵梅花：梅花的花瓣不大，只有我大拇指的指甲那么大，卻很精致，每一片花瓣的姿態(tài)各不相同，每一片花瓣的顏色深淺也各不相同，但它們都那么柔軟。淡黃色的花蕊頂著細(xì)密的花粉，像孔雀頭上繽紛的冠羽。當(dāng)我一吸氣時(shí)，忽然有一股花香撲鼻而來，是梅花的清香，我貪婪地再吸花香，卻發(fā)現(xiàn)香味早已跑得無影無蹤了，好像在和我捉迷藏。
我們又往梅林的深處走了走，花香更濃了，我環(huán)顧四周，四周全是梅花，我仿佛置身在花海中，微風(fēng)輕輕吹過，花瓣浮動著，像是海面上翻滾的波浪。我突然想折一枝梅花，把它象征的五福──幸福、快樂、長壽、順利、和平，統(tǒng)統(tǒng)帶回家，但是我并沒有動手�？粗@一棵棵梅樹蒼勁，一朵朵梅花溫婉，我知道它們是屬于大家的，應(yīng)該讓更多的人們來觀賞，把梅花美好的寓意帶回家。
美麗的梅花不但有觀賞價(jià)值，還有各種實(shí)用價(jià)值。它的果實(shí)可以用來制作蜜餞、果醬、飲料和藥品，梅樹根有活血解毒的作用，梅樹的木材可作雕刻材料或制作工藝品。我要像梅花一樣，有多方面的能力，更擁有美好的心靈。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇2
我期盼已久的國慶終于來臨了。媽 媽幫我邀請到了我的好友一起去從沒去過的'寶桑園。
我們乘旅游車來到寶桑園后，首先參觀了蠶絲文化長廊。了解蠶的一生。然后游玩了水上樂園，如潛水捉魚，水上波波球等。
蠶絲文化長廊中有蠶的標(biāo)本，介紹了蠶的一生。蠶的一生給我們講的是從蠶蛾→蟻蠶→白白胖胖的幼蟲→五顏六色的蠶繭→蠶蛹，最后又回到蠶蛾的生長過程。蠶繭上的絲是最上等的紡織材料，蠶蛹是營養(yǎng)豐富的食品，蠶的一生都是寶（蠶的每一個(gè)生長階段都在有各自不同的價(jià)值），奉獻(xiàn)給人類。我也要向蠶一樣為人類做出貢獻(xiàn)。
水上樂園里才叫刺激。要在水上走搖搖晃晃的木橋到達(dá)另一端，再抓住在水面上搖擺的繩索像猴子蕩秋千那樣蕩到另一端，如果力量不夠，蕩不到對岸，就將落入水中。我蕩了兩次都沒能成功，盡管完全掉入水池，卻開心極了。
淺水捉魚，在一個(gè)大水池中（水深沒過我的膝），盡情捉魚。魚不僅游得快而且身體滑溜，我和好友一起用小漁網(wǎng)，捉了好半天，也才捉到兩條小魚。后來，我們不忍心還是把它們放回了大水池中。
水上波波球是世界上最風(fēng)靡的水上玩具�？梢宰屓烁杏X到初次在太空行走般的樂趣，就像蹦蹦床一樣，想站都站不起來。我更想嘗試大人們玩的陸地波波球�？晌业淖晕冶Ｗo(hù)能力還不夠強(qiáng)，只好先放棄了。
今天，我和好友不僅玩得非常高興，而且開闊了眼界，增長了知識，鍛煉了意志，真是太有意義了。當(dāng)我們告別寶桑園的時(shí)候，我心想：如果能延長一些時(shí)間，或再重游一次，該有多開心呀！
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小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇3
盼望著，盼望著，國慶終于來到了。隨著我們歡天喜地的歡呼聲，我們跑出了校園�；氐搅四菈裘乱郧蟮募抑�。
在回家的路上，天顯得格外藍(lán)，風(fēng)顯得格外柔和，陽光顯得格外燦爛。因?yàn)槊魈炀褪俏页寄合氲墓?jié)日—國慶節(jié)。
本來這七天我準(zhǔn)備去姑姑家玩，但外公說他身體不舒服，所以我也不強(qiáng)人所難，只得勉為其難的留在家中。
在家里沒人陪我玩，我感到很寂寞。后來我眼珠子一轉(zhuǎn)，有了主意。
于是，我搬來長凳子，和小板凳，辦起了一所“小學(xué)�！�，然后把小伙伴都叫來當(dāng)我的學(xué)生，我當(dāng)起了小老師。每天早上，我?guī)麄內(nèi)ヅ懿�，然后做操。我放好了音樂，一只只五彩繽紛的蝴蝶在我們隊(duì)伍中翩翩起舞。
九點(diǎn)半就開始上課了，朗朗的讀書聲，充滿著我的家。大人們都說我做的好。我心里像吃了蜜一樣的甜。
我這位“小老師”扮演的栩栩如生，一位位小同學(xué)的臉上像是一朵綻放出笑臉的燦爛的花。
在這段時(shí)間里，我把我的作息時(shí)間安排的井井有條。幾位學(xué)前班的小朋友在我的指導(dǎo)下，也進(jìn)步了不少。
跟這些小朋友交往，我嘗到了無盡的樂趣�？墒怯袝r(shí)，也會讓我感到心煩。在上課的時(shí)候，有些同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，我就批評了他幾句，他們就從眼里流出了“金豆豆”。我沒有辦法只得和聲和氣的去安慰他們，這又說他做的好那又說他做的好，他們才不哭了。要不然，過了幾天，我家就要被淚水沖走了。
在這個(gè)國慶期間，我雖然沒有去姑姑家玩。但也嘗到了無盡的樂趣。通過這件事情，我知道了老師教育我們，是費(fèi)盡了千辛萬苦的，所以我們一定要好好學(xué)習(xí)，減輕老師的負(fù)擔(dān)。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇4
“哎呀，六點(diǎn)二十了。媽媽，我走了！”我急急忙忙出了門，身后傳來媽媽的叮嚀：“今天霧大，騎慢點(diǎn)�！薄爸懒恕！蔽覒�(yīng)著，騎著自行車一頭沖進(jìn)茫茫霧里。
這霧還真大，兩三米外就是茫茫一片，什么都看不真切。置身其中就像掉進(jìn)一個(gè)沒洗干凈的牛奶瓶，只覺得四周都混混沌沌、灰蒙蒙的；但自己身處的地方總是那么明亮、清晰，自己走到哪里，哪里就明亮起來，那種感覺很像舞臺上的光柱以你為中心，隨你移動，非常不錯(cuò)。
不知不覺地，我騎上了一條筆直而寬闊的道路。這時(shí)路燈剛剛熄滅，在霧中，四周仍然十分黑暗。抬頭望望，前路茫茫，能見度似乎更低了，路旁的樹都很難看清，更何況前面的路況，只能“摸索”著前進(jìn)。我無意間回頭望望，剛剛騎過的那塊路邊顯眼的大石頭呢？我還差點(diǎn)被絆了一跤，怎么沒有了？還有剛剛令我頗為自豪的那個(gè)“舞臺的中心位置”呢？我還以為十分顯眼，誰知也這樣消失在迷霧中了。身后一樣是茫茫一片，剛剛經(jīng)歷的那些印象深刻的地方，都已找不到蹤跡。只有現(xiàn)在，現(xiàn)在我身處的地方還較為清晰，可是過一會兒，它也會一樣不復(fù)存在。
我不覺有些感慨：這其實(shí)很像人生。我們經(jīng)歷過的一些曾認(rèn)為是十分重要的事情，或者你認(rèn)為曾處于的那個(gè)很重要的位置，一旦它們屬于過去，它們就會不復(fù)存在；而未來也同樣如此，我們都是極普通的凡人，我們無法預(yù)知未來，未來一分鐘甚至一秒鐘會發(fā)生什么，誰也不能肯定，也許這便是所謂的“世事難料”吧。因此，把握未來是不現(xiàn)實(shí)的，同樣，過去也不值得我們留戀。我們要面對的，也是能面對的，只有現(xiàn)在�，F(xiàn)在對于我們來說才是最真切的。把握好人生中的每一個(gè)現(xiàn)在，也就是把握了人生。
想到這里，我不再回頭，也不再對前面的道路有什么非分的希望，因?yàn)槲乙衙靼祝何乙吆玫模乾F(xiàn)在的每一步。
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