【精品】小學(xué)優(yōu)秀作文400字集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1
鄉(xiāng)下的空氣那么清新,鄉(xiāng)下的天空那么湛藍(lán),鄉(xiāng)下的景色那么別致,鄉(xiāng)下會(huì)使你流連忘返。
清晨東方剛剛泛起魚肚白,一切都霧蒙蒙的,仿佛給大地披上了一層白紗,大地在沉睡當(dāng)中,花兒美麗的小臉上滾動(dòng)著晶瑩的露珠。“咯咯咯——”一只公雞清脆的叫了幾聲,寂靜的村莊馬上熱鬧起來(lái)了:鳥兒唧唧喳喳的聊起天來(lái);小溪叮叮咚咚地唱起歌兒;太陽(yáng)公公也不知什么時(shí)候跑到那么高的天空上去了;小溪邊的垂柳,原來(lái)垂頭喪氣的,這一會(huì)兒,也精神起來(lái)了,挺挺腰桿,津津有味地聽(tīng)起小溪歌唱。休息了一夜的人們,開始了他們一天的勞作。黃昏一縷輕煙從煙囪里輕盈的飄出來(lái),地面還留一絲余熱,黃昏不像正午那樣悶熱,而是清爽的風(fēng)中略帶一絲暖意
抬頭望著天空,只見(jiàn)紅彤彤的晚霞已經(jīng)染紅大半片天空了,形狀更是千姿百態(tài):你看!一只兇猛的老虎正在追趕一只小兔子,跑著、跑著,不見(jiàn)了,卻出現(xiàn)了一匹駿馬,它在無(wú)邊際的草原上奔跑著……天空的顏色也變化著:深紅、粉紅、橘紅……仿佛是魔術(shù)大師的精彩魔術(shù),讓人目不暇接。
夜晚太陽(yáng)戀戀不舍地離開了天空。美麗的月亮給大地撒下一片銀輝,溫柔的月光如同水一般平靜,散落在人們的臉上。美麗的天空好似一張藍(lán)色的地毯上,鑲嵌著無(wú)數(shù)亮晶晶的“小鉆石”美麗無(wú)比。小星星的眼睛一眨一眨的,可愛(ài)極了,寧?kù)o的夜晚一頂聲音都沒(méi)有,人們很快在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里了。
鄉(xiāng)下的風(fēng)景好似一張畫,一張會(huì)動(dòng)的寫意,美的讓你留戀!
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2
我們——六年級(jí)的,將要畢業(yè)的我們,在經(jīng)過(guò)幾次會(huì)考之后,就真正要分開了。那個(gè)時(shí)候,我們會(huì)背上各自的行囊,拾起自己的前途,各自遠(yuǎn)走高飛了。
那個(gè)時(shí)候,已經(jīng)來(lái)臨了。
一提起分別,我們的內(nèi)心都會(huì)涌起一陣淡淡的苦澀,是啊,要快分別了,望著那一張張熟悉的面孔,那記載了我們六年記憶的校園,誰(shuí)能不涌起一種凄涼的滋味呢?
現(xiàn)在的我,坐在考場(chǎng)之上的我,望著那一個(gè)個(gè)充滿個(gè)性的熟悉的面孔;望著那一個(gè)個(gè)東奔西走,嚴(yán)肅又和藹可親的老師們;望著那身邊稚嫩的,還沒(méi)長(zhǎng)滿羽翼的學(xué)弟學(xué)妹們。心中不由得涌起了一陣凄涼和傷感,而這種傷感,濃濃的糊在了心頭,既有興奮,又有傷感,既有快樂(lè),又有悲傷。它不同于一般的思念一樣,仿佛是以團(tuán)充滿了七滋八味的面團(tuán),濃濃的,糊在了我的心頭上面。
望著身邊的三年級(jí)的小孩子們,他們的臉上看不出一點(diǎn)悲傷,倒是充滿了興奮。對(duì)呀,分別對(duì)于他們來(lái)說(shuō),或許只是一兩個(gè)月、或者是一個(gè)快樂(lè)的暑假而已罷了。但對(duì)于我們——這一些要分開的大哥哥,大姐姐來(lái)說(shuō),就是一場(chǎng)近乎終生的分別了。
記得南開校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句至理名言:“什么叫做母校,母校就是你一天罵八遍也不讓別人罵得地方!笔堑模械膶W(xué)子都戀戀不舍的地方應(yīng)該都是自己的母校了,我們也要遠(yuǎn)離自己的母校,去攀登更高的的學(xué)府了。小學(xué),我們就要分別了。
我不知道別人所想的,至少,我聽(tīng)到分別這個(gè)詞是都護(hù)有種想哭的感覺(jué)。
太多的感傷,我們承載不起;太多的憂愁,我們會(huì)痛哭流涕;太多的思念,我們會(huì)戀戀不舍。
只道一聲:“小學(xué),一路,走好!”
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3
今天是校運(yùn)會(huì)的最后的一天,但也是最大精彩的一天,但很遺憾的是3000米的這項(xiàng)被消了。雖說(shuō)3000米跑下來(lái),學(xué)校怕出問(wèn)題,但它畢竟是運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng),讓準(zhǔn)備了這么長(zhǎng)的時(shí)間的運(yùn)動(dòng)員感到傷心。
但精彩的比賽,都讓沉寂在失望之中的運(yùn)動(dòng)員高興了起來(lái)。最讓人感到佩服的是三級(jí)跳遠(yuǎn)可相當(dāng)不如意,因?yàn)槿?jí)跳是和跨欄同時(shí)進(jìn)行的。我真希望長(zhǎng)我有幾雙眼睛,能夠同時(shí)看三級(jí)跳和跨欄?伤麄兌急憩F(xiàn)得很出色,可我只得了三級(jí)跳第五名。在跳三級(jí)跳時(shí),預(yù)決賽和我都把了一次規(guī),在決賽時(shí)我第二次沒(méi)發(fā)揮好,最后一次的時(shí)候我股息用盡了全身長(zhǎng)的力量向前跳去,因?yàn)槲乙獮榘嗌蠣?zhēng)光。跳下來(lái),第五名時(shí),大家都鼓勵(lì)我。
在接力賽時(shí),同學(xué)都為我們加油打氣,這促使我一定要把接力棒傳到別人手里,最后跑下來(lái)的成績(jī)最終還錯(cuò),接下來(lái)就是我們?yōu)槠渌瑢W(xué)加油打氣了。三級(jí)跳遠(yuǎn),我們班的一個(gè)生女又為我們班奪到了第一。跳高,那叫李寧的跳得是十分精彩。比賽結(jié)束后,當(dāng)念到是我們班的,都是一陣陣掌聲響起。聽(tīng)到我們班是全級(jí)第四時(shí),我們班的瘋狂的吶喊,獲獎(jiǎng)班的班主任拿下來(lái)時(shí)同學(xué)們都迫不急待的去看。當(dāng)結(jié)束后,同學(xué)們都是高高興興地回到了家。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇4
今天早上,我早早地穿好了校服,佩戴好了紅領(lǐng)巾,因?yàn)榻裉炜哲娭笓]學(xué)院的徐邦年教授要給我們講科普知識(shí),為了這個(gè),前一天晚上我查了許多關(guān)于徐邦年教授的資料,弄到快10點(diǎn)才睡覺(jué)。
八點(diǎn)半到了多媒體,到了里面早已滿人了。我們找了個(gè)地方坐下,講座開始了。講座的題目是《未來(lái)空戰(zhàn)和航空武器的發(fā)展》。徐教授的第一主題是飛機(jī)為什么能飛向藍(lán)天。答案是螺旋槳,機(jī)翼和發(fā)動(dòng)機(jī)。他講了機(jī)翼是由鳥得來(lái)的,因?yàn)橥饷鎵毫π,里面壓力大,把飛機(jī)托起來(lái)了。第二個(gè)問(wèn)題我很感興趣:中國(guó)是誰(shuí)第一個(gè)發(fā)明飛機(jī)?教授告訴我們是一個(gè)叫馮如的人,他發(fā)明的“馮如一號(hào)”比美國(guó)人發(fā)明的飛機(jī)飛得還遠(yuǎn)。教堂里鴉雀無(wú)聲,只聽(tīng)見(jiàn)筆“刷刷”寫字記錄的聲音。教授又講了美國(guó)波音飛機(jī)公司第一位總工程師王助發(fā)明了B&W—C型的水上飛機(jī)。我們瞪大了眼睛看屏幕上水上飛機(jī)的圖,生怕錯(cuò)過(guò)一個(gè)精彩的細(xì)節(jié)。
接下來(lái)又講了空戰(zhàn)是怎么發(fā)生的,飛行員所能承受的力量,飛機(jī)如何飛行,和最新戰(zhàn)斗機(jī),F(xiàn)-35的知識(shí)。我們津津有味地聽(tīng)著,如癡如醉地想象著……
最后徐教授讓我們自由發(fā)言提問(wèn),由于希望我長(zhǎng)大也能研究飛機(jī),給了我一個(gè)筆記本,里面的第一頁(yè)愿我天天快樂(lè),還有徐教授的親筆簽名。我在羨慕聲中回到座位上,心里別提多甜了。
教授不但讓我知道了許多知識(shí),還讓我了解了他對(duì)下一代的關(guān)愛(ài)。他一個(gè)多小時(shí),一直在站著講而且希望我天天快了。我想,他不但是想讓我天天快樂(lè),也想讓每一個(gè)孩子天天快樂(lè)。他用甘甜的雨露滋潤(rùn)了每一顆小幼苗讓它們茁壯成長(zhǎng)……
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇5
過(guò)年了過(guò)年了!大家都興奮極了,特別是我的同伴有無(wú)比的興奮,但在這里我問(wèn)一下,過(guò)年時(shí)會(huì)出現(xiàn)哪些活動(dòng)?為什么叫過(guò)年?過(guò)年和來(lái)歷你知道嗎?
其實(shí)以往我也不知道許多知識(shí),因?yàn)榫椭肋^(guò)年不用讀書了,過(guò)年有紅包了,過(guò)年吃香喝辣了,前些日子我想啊,過(guò)年有哪些活動(dòng)?特別是為什么叫過(guò)年?任憑疑問(wèn)我翻閱了資料,終于恍然大悟,原來(lái)過(guò)年還有這么多學(xué)問(wèn),也許許多不知道,今天我來(lái)告訴你。
我們這的過(guò)年方式與別的某些國(guó)家的方式不同。第一:我們這的過(guò)年要吃餃子,而有些國(guó)家的這囧然不同,而是吃肉包。第二:我們這的過(guò)年要放鞭炮,而別的國(guó)家卻不一定要放鞭炮,應(yīng)為有些國(guó)家嚴(yán)禁放鞭炮……當(dāng)然不止這些,有信心的去同學(xué)可以了解一下哦。
接下來(lái),我給同學(xué)們講二個(gè)故事。傳說(shuō),很久以前。有一只叫“年”的怪獸,每到除夕,這只怪獸就會(huì)出來(lái)吞吃人?墒牵肢F害怕紅色,響聲,火光。所以,每到過(guò)年的那一天人們都會(huì)添對(duì)聯(lián),放鞭炮,最后這樣的習(xí)俗就這樣慢慢地一年一年地傳承下來(lái)。所以,每到過(guò)年的第二天人們都會(huì)說(shuō):“過(guò)年好啊!
相傳,還有另一個(gè)傳說(shuō)。年獸其實(shí)不是怪獸而是一位天神,為了讓人們過(guò)上一個(gè)好日子。在新的一年的最后一天會(huì)出現(xiàn)趕走怪獸“夕”,而然人們過(guò)上好日子。而人們很感激“年”,所以,每到過(guò)年的第二天人們都會(huì)說(shuō):“過(guò)年好”這就是我們的過(guò)年。
你的過(guò)年會(huì)是這么樣呢?我好期待你——告訴我。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇6
我有一個(gè)印章和一盒印泥,這小小的印章在我的每本書上都端端正正地敲上了我的大名。說(shuō)起它,還有一個(gè)小小的來(lái)歷呢!
有一次,我弟弟來(lái)我家做客。他帶了一本《非洲草原歷險(xiǎn)記》,這本書我也有。我們坐在一起手捧著這本書,津津有味了看了起來(lái),每當(dāng)看到有趣的地方,我們就會(huì)指手劃腳,哈哈大笑。
轉(zhuǎn)眼到了下午,弟弟該回家了。臨走前,他拿走了我的那本《非洲草原歷險(xiǎn)記》。我一看,大聲喊道:“小弟,那本書是我的!這本才是你的。”因?yàn)槲业臅菎湫碌模挠悬c(diǎn)破了。他卻哭著說(shuō)那本書是他的,媽媽也暗示我該把新書給他。我十分生氣,惱怒地把新書塞到他手里,忿忿地嘟囔了一句:“豈有此理!”就這樣,我眼睜睜地看著我的新書被他拿走了。
我悶悶不樂(lè)地關(guān)在小房間里,媽媽進(jìn)來(lái)了。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,為什么別人都要搶我的書?一模一樣的書,我有理也說(shuō)不清呀!”媽媽說(shuō):“那寫上名字唄!”我靈機(jī)一動(dòng),書法家不是有自己方方正正的`章嗎?“印上章,可以嗎?”“可以啊!”媽媽一口答應(yīng)了。
第二天,媽媽化30元錢為我刻了一個(gè)印章,上面有“澤昱藏書”四個(gè)字,是繁體的隸書。我高興極了,在印泥上輕輕一摁,又響亮地把它印在我的書上。這四個(gè)字紅艷艷的,剛勁有力,可漂亮了!《上下五千年》、《中國(guó)少年兒童百科全書》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……我把所有的書一股腦兒全印上我的章。哈哈,從此以后,誰(shuí)還敢拿我的書?
我喜歡我的印章,是它讓我學(xué)會(huì)更好地保管我的書。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇7
在記憶的心扉中,那雙溫暖的手,總浮現(xiàn)在腦海里。
記得又一次,體育課要練習(xí)長(zhǎng)跑。我一聽(tīng),心里有是興奮,又是緊張。興奮的是長(zhǎng)跑這一項(xiàng)目我還挺在行的,緊張的是怕跑不過(guò)別人。
做好預(yù)備動(dòng)作后,老師一聲令下,同學(xué)們跑了起來(lái)。剛開始每個(gè)人都跑得慢吞吞的,到了第二圈,每個(gè)同學(xué)像箭一樣飛了出去,像是前面有萬(wàn)座金山,都搶著挖金子。我也不落后,我使勁地往前沖。心里默默地想著:一定不能放棄!哪知我后面的同學(xué)踩到我的腳,我被推在地上。我火冒三丈,想要站起來(lái),可腳被扭傷了,疼痛難忍。只好無(wú)奈地坐在地上發(fā)愣。我多么希望有人來(lái)扶我一把。可是。
突然,一雙熟悉的手向我伸過(guò)來(lái)。我抬頭一看,是小謙。她是跑步健將,原先跑在前面,可怎么會(huì)在這呢?只見(jiàn)她沒(méi)有說(shuō)話,只是平靜地看著我。她是想要扶我嗎?可是,她本有希望得到冠軍的。頓時(shí),我熱淚盈眶。這時(shí),她微笑地說(shuō):“想在地上不走嗎?還是想到終點(diǎn)!蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō):“當(dāng)然想到終點(diǎn)了。你——你這是要扶我起來(lái)嗎?你不是想得到冠軍嗎?怎么——”“那我要眼睜睜地看著我的好朋友摔在地上不管嗎?”她那雙眼睛望著我。“我扶你起來(lái)吧!”她那詩(shī)一般的語(yǔ)言令我感動(dòng)。我把手慢慢地伸過(guò)去,握緊她的手,這時(shí)感覺(jué)她的手好溫暖,好親切。我起來(lái)后,她慢慢地扶我走向終點(diǎn),我望著她,使勁忍著,沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)!
那雙溫暖的手,直到現(xiàn)在,我還記著。我多么想牽著這雙手,一步步走向未來(lái)!
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇8
在我們的生活中,很多事物的答案遠(yuǎn)不止一個(gè),難道我們非要在一個(gè)點(diǎn),一條線,一個(gè)面的&ldqu;硬思維&rdqu;去思考,求得事物的答案嗎?
這很明顯是錯(cuò)誤的,如果我們非要這種&ldqu;硬思維&rdqu;去解決問(wèn)題的話,那么,我們就很容易去鉆牛角尖,走進(jìn)死胡同,甚至越深入就越是偏離正確答案,我們不能讓這種&ldqu;硬思維&rdqu;,束縛我們的思想,局限我們的創(chuàng)造力。
我們?yōu)槭裁床粨Q一條全新的思路,去解決所遇到的難題呢?換一個(gè)角度,換一種思路去思考,相信我們這樣會(huì)很快,更準(zhǔn)找到答案,這樣不是更好嗎?
難道1加1就只能等于2嗎?也許它在一些方面,它確實(shí)只能等于2,但是有一些的方面就可能不會(huì)是等于2了。例如,我們?cè)诨瘜W(xué)中,一種物質(zhì)加上另一種物質(zhì)就一定會(huì)是等于兩種物質(zhì)嗎?答案是不可能的,它會(huì)產(chǎn)生其它的一些物質(zhì),但我寫這篇就只是要說(shuō)明1加1有可能不等于2嗎?那就猜錯(cuò)了,我們?nèi)绻诠ぷ髦,生活中,?加1等于2來(lái)對(duì)待,那么,你就只能完成任務(wù)而不能夠創(chuàng)新,不能做到更加地完美。
所以,我一直都堅(jiān)信1加1是大于2的,只有大于,我們才能將它大于出的那點(diǎn),投放到這件事情上來(lái),這件事情才會(huì)更好,我們的世界才會(huì)有更多的創(chuàng)新,才會(huì)更加完美。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇9
冬,悄悄地來(lái)了,是跳著芭蕾舞用腳尖無(wú)聲無(wú)息的點(diǎn)過(guò)來(lái)的?,她跳的多么地美妙、多么地優(yōu)雅、多么地動(dòng)人,宛如一位絕世佳人在翩翩起舞。同時(shí),冬也給我們帶來(lái)了她最愛(ài)的花——潔白的雪花。
“小雨起床,快看,外面下雪了”!媽媽的聲音把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中驚醒,揉揉睡意濃濃的眼睛,頓時(shí)我睡意全無(wú),馬上爬起來(lái)到飄窗前。哇!好一個(gè)瑞雪飄飄、白茫茫的世界,使我不禁地想起一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開。”此時(shí)的天空仿佛天女撒花,漫天的雪花從一望無(wú)際的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,像一只只小蝴蝶盡情地在空中飛舞、玩耍。雪花落在地上,像是給大地鋪上了一張銀白色的地毯;落在屋頂上,像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被;落在樹枝上,像是給樹枝鑲嵌一根根美麗的銀條;圣誕樹一樣地松樹上還有幾只麻雀在嘰嘰喳喳地叫著,好像也在歡迎雪花的到來(lái)。天地間處處都是銀裝素裹、煥然一新的景象,像是白色的童話世界,真是美不勝收!
下雪天最高興地就是我們孩子們,飯后迫不及待地我約了好朋友高鋅桐到樓下堆雪人,雖然外面寒風(fēng)刺骨、雪花飄飄,但是我們絲毫不感覺(jué)冷。我們開始堆雪人了,我們先在雪多處滾一個(gè)大雪球,然后滾一個(gè)小雪球,將小雪球壓在大雪球的上面。我們用瓶蓋當(dāng)雪人的眼睛,用胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子,紅辣椒橫放著當(dāng)雪人的嘴巴,不一會(huì)兒一個(gè)個(gè)栩栩如生的雪人誕生了。我們看著自己的戰(zhàn)果,高興地跳起來(lái)。
我愛(ài)冬天,更愛(ài)冬天里潔白的雪。因?yàn)檠┎粌H給人們帶來(lái)了美麗的風(fēng)景,讓人陶醉,還可以除去空氣中的細(xì)菌,是空氣的清新劑,更給我們帶來(lái)了快樂(lè),給我的童年生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。作文
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