椅子優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的椅子優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
椅子優(yōu)秀作文1
這學(xué)期學(xué)校舉辦了一個活動—「椅子藝起來」。因為我很好奇，所以就去研究處拿了一張報名表，上面有椅子的正反面的立體圖，必須在空白處設(shè)計圖桉，我把這張椅子取名為「彩虹之椅」，過了幾天，就在網(wǎng)路上看到我的設(shè)計初稿入選了!
在椅子彩繪的當(dāng)天，其實我一點都不高興，因為媽媽的公司舉辦了烤肉、騎腳踏車的活動，只有我和爸爸沒去。當(dāng)我到了美勞教室時，發(fā)現(xiàn)要跟我合作的同學(xué)放我鴿子，我就更生氣了!但是，我還是靜下心來開始做畫。我的「彩虹之椅」靈感是來自于雨過天晴后，天空會出現(xiàn)彩虹，看到彩虹彷彿就有了希望，就會感覺到快樂，像快樂精靈來了，有了快樂的感覺!放在校園裡，心情不好的同學(xué)坐了下來，就不會在生氣，反而有快樂的感覺。
這次的廢物利用－椅子，老師是先在椅子上上白色的顏料，我再用五顏六色的壓克力顏料做畫。運(yùn)用巧思巧手也可以讓用過的東西或毫不起眼的東西有了新的生命!雖然獨自完成的我，覺得手很痠，但是感覺還是很棒!
椅子優(yōu)秀作文2
夜深了，小明早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，突然傳來一陣嗚嗚的哭聲。
椅子問道：“是誰在哭呀？”原來是桌子在嚎啕大哭。椅子又吃驚地問：“你為什么哭呀？”桌子唉聲嘆氣地回答：“你看我的身上，被小主人刻得傷痕累累，唉……”等桌子說到傷心處時，椅子也一把眼淚，一把鼻涕地說：“咱們真是同病相憐��！每次小明都把我踩來踩去、跳來跳去的。我真是舊傷未愈，又添新傷�！弊雷硬粷M地說：“在我身上刮的圖都還沒好，又在我身上畫了一條三八線。瞧，小紅都把自己的桌椅保護(hù)的多好，桌椅干干凈凈的，書也擺放得整整齊齊的�！薄笆前�，是啊！”
椅子剛說完，就把小主人吵醒了，聽到了桌子和椅子的話，羞愧的低下了頭。
他下定決心，要改掉這個壞習(xí)慣。
椅子優(yōu)秀作文3
我們家有過四種椅子，我對它們都有很深的感情。
最早的椅子是用木頭做成的木椅子。它又粗又笨，坐上去倒是蠻結(jié)實的。據(jù)爺爺說，那是奶奶的嫁妝。它在我家有幾十年的歷史了，可算得上是我家的老功臣了。
等到爸爸、媽媽結(jié)婚的時候，家里添了一對電鍍折疊椅。這在現(xiàn)在算不了什么，但在那時，卻是了不起的奢侈品了。家里有了這對明晃晃的椅子，木椅子只好退位了。
等我上小學(xué)的時候，有一天中午，一輛拉著沙發(fā)的三輪車停在我家門前，只見爸爸叫人把那套漂亮的轉(zhuǎn)角沙發(fā)往家里搬。把我樂得一蹦三尺高。這套新穎的轉(zhuǎn)角沙發(fā)從此便神氣活現(xiàn)地坐在了我家的客廳里了折疊椅只得灰溜溜地讓了位。
前幾天放學(xué)回家，我一走進(jìn)客廳，只覺得眼前一亮，原來客廳里放著一套嶄新的紅木椅子。那金光閃亮的色彩，把整個客廳都照亮了，我興高采烈地坐在它上面，久久舍不得下來。
我想，隨著人們生活水平的提高，更氣派的椅子將會再次替代紅木椅子。
椅子優(yōu)秀作文4
夜晚，一個美麗的學(xué)校里的學(xué)生和老師都出校了，只留下桌子椅子留在學(xué)校。忽然，有一個細(xì)小的.聲音產(chǎn)生了：那些學(xué)生天天都可以去玩，我們也有腳有手，為什么不能去外面玩呢？這句話剛說完，學(xué)校里的桌子和椅子就議論紛紛，它們互相說著：對呀，對呀。但是誰都沒去玩。因為它們知道：如果誰去玩了，讓校長知道了一定會把我們痛罵一頓，椅子和桌子的校長是教室。所以，學(xué)校里的桌子椅子有很多校長看著它們。雖然校長都睡了。但它們還是不敢去玩。如果中途校長醒來了，發(fā)現(xiàn)桌子椅子不見了，那后果就不堪設(shè)想了。
最終，有張椅子鼓起勇氣，向?qū)W校的操場走去。漸漸地，更多的椅子和桌子勇敢地向操場走去，有些甚至跑到學(xué)校外面了！
第二天早上，學(xué)生一來到學(xué)校，就大驚失色。有的同學(xué)桌子還在椅子不見了，有的同學(xué)椅子還在，桌子不見了。還有的同學(xué)桌子椅子都不見了。全校吵鬧不停。只有幾個同學(xué)桌子椅子都在。同學(xué)們各自去找各自的桌椅。有的同學(xué)在操場上找到了自己的椅子。有的同學(xué)在走廊上找到了自己的桌子。有些同學(xué)竟然在學(xué)校的灌木叢里找到了自己的桌椅。
學(xué)生們歡蹦亂跳地找啊找啊.
椅子優(yōu)秀作文5
作文課上，郭老師帶領(lǐng)我們玩起了搶椅子的游戲。
郭老師當(dāng)起了裁判，他笑著說：“哪些同學(xué)愿意上來做游戲？”有好幾個同學(xué)舉手，我也高高地把手舉了起來。郭老師挑了四個同學(xué)，我也在其中。只見操場中間放了三張椅子，圍成一個小小的圈，我們要圍著椅子轉(zhuǎn)圈，等老師的掌聲一停，就搶個椅子坐下來，誰沒椅子坐，就算輸了。
“好，開始！”郭老師一聲令下，掌聲響了起來。我趕緊跟在別人身后快步的走著，一邊走著一邊看著身邊的椅子�？纯戳硗馊齻�同學(xué)也都有些緊張，每個人都一邊轉(zhuǎn)圈，一邊不時地扭頭注意椅子，同時豎著耳朵等掌聲。
觀看的同學(xué)都屏著呼吸，場上氣氛很緊張。突然，掌聲一停，我們四個人都忙著搶椅子坐。我運(yùn)氣好，旁邊正好有張椅子，我一屁股就坐了下來，我開心的笑了……
這個游戲真好玩��！
椅子優(yōu)秀作文6
搶椅子這個游戲大家都聽說過吧，今天，艷陽高照，我和鄰家的4個小朋友，玩起了搶椅子游戲。
我們在一片空地上，放了四張椅子。游戲開始了，大家唱著《兩只老虎》的歌曲繞著椅子跑，眼睛死死地盯著椅子，就像大灰狼看到了一只只肥美的小羊。一曲結(jié)束，大家飛快地跑到離自己最近的椅子坐下，沒搶到椅子的那個小朋友就像一只泄了氣的皮球，無可奈何地退到場外，就在這時，我“啊”的一聲叫了起來，原來是椅子夾到了我的手，我想，這可能就是搶到椅子的代價吧！
第二輪開始，我們飛快地跑著，很快，又一位小朋友被淘汰了，他像是一只斗敗的公雞，垂頭喪氣的，嘴里還嘟囔著：“真是天妒英才�。�！”很快淘汰的人越來越多。最后，只剩下我和吳祎了。
我和吳祎開始了一場生死追逐戰(zhàn)，我們眼觀八方，耳聽六路，生怕椅子會逃走，“�！�！裁判員喊道，我以迅雷不及掩耳之勢坐上了那張椅子，吳祎只好灰溜溜地走開了。啊哈！我是冠軍！
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