【精華】小學(xué)優(yōu)秀作文500字錦集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇1
一個(gè)女孩子，烏黑的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，高高的鼻梁下，有著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。你問(wèn)這是誰(shuí)？全班同學(xué)肯定都會(huì)異口同聲的說(shuō)：“這是我們班的變臉妹——但麗穎�！�
沒(méi)錯(cuò)，我就是但麗穎，我可是有著孫悟空的七十二變喲！
第一變——同學(xué)們心中的母老虎�！巴瑢W(xué)們，早讀課開(kāi)始了，現(xiàn)在由各班班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們讀書(shū)�！痹谠缟�7：30分，從學(xué)校的廣播室了傳出了這樣一句話。我邁著輕盈的步子走向班級(jí)�！霸缱x課開(kāi)始了，語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，快點(diǎn)，別磨趁了�！蔽矣泻榱恋穆曇粽f(shuō)�！鞍眩∥业墓媚棠虇�！聲音小點(diǎn)吧！耳膜快被你震聾了！”“就是。”“哎呀！怎么這么快又開(kāi)始上早讀課了呢？好像還有30秒才開(kāi)始吧！”同學(xué)們哀聲一片。我不管什么三七二十一，拿起教鞭就是幾鞭�！皠e打了，我讀。”“我也讀。”“我們也讀。”……
第二變——老師們心中的乖學(xué)生。“你們看看，這次期末考試你們平均分才85分，一個(gè)個(gè)不想活了是不是，幸好我們班有麗穎這樣的好學(xué)生，才保住了學(xué)區(qū)第2名，這次麗穎又考了100分，如果不是麗穎，我真想象不出我們的平均分會(huì)怎么樣，你看看……”期末考試領(lǐng)成績(jī)單時(shí)，我們班的語(yǔ)文老師又生發(fā)這樣的感嘆。
第三變——家長(zhǎng)們心中的乖小孩。“哎呀！聽(tīng)說(shuō)麗穎又考了滿分，嘖嘖，你看看，將來(lái)她肯定很有出息，要不然咱們換個(gè)女兒吧……事后，當(dāng)著我的面，那些家長(zhǎng)對(duì)我媽這樣說(shuō)，我媽笑得合不攏嘴了。
這就是我，你想學(xué)孫悟空的七十二變嗎？那就來(lái)找我吧！記住喲！我叫但麗穎。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇2
珍愛(ài)生命因?yàn)樯少F，珍愛(ài)生命因?yàn)樯鼰o(wú)價(jià)，預(yù)防溺水，保護(hù)生命，珍惜自己的生命，一條小河就能奪走你的生命，預(yù)防溺水珍愛(ài)生命。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)生命都是一種最寶貴的東西，生命的意義是存在，生命的意義更是健康的活著，珍愛(ài)生命預(yù)防溺水，關(guān)系到每個(gè)人，關(guān)系到了每個(gè)人對(duì)生命的保護(hù)能力，關(guān)系到了每個(gè)人在生命的面前對(duì)待生命的一種態(tài)度。
生命是無(wú)價(jià)的，生命是不能用任何東西來(lái)衡量的，生命在任何一種物質(zhì)，一種精神中都是最高貴的。夏天了有好多的小孩子愿意去河邊玩，愿意去海邊玩。這就會(huì)讓更多的人想到溺水，想到了一種對(duì)于孩子生命的一種危害。并不是說(shuō)這樣的地方不能夠去，并不是說(shuō)這樣的地方不能玩。只是應(yīng)該把各種安全因素都考慮的周全些。孩子去的時(shí)候要大人時(shí)刻的看守，帶上救生設(shè)備。避免在溺水的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)的處理導(dǎo)致孩子溺水。這是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，更是對(duì)孩子的負(fù)責(zé)。生命從出生到結(jié)束都是一種精彩，不要讓這樣的遺憾帶給家里，帶給孩子一種慚愧。珍愛(ài)生命，讓安全放在第一位，讓生命得到最大的保護(hù)，讓生命在我們之間燦爛的留存。保護(hù)生命是保護(hù)未來(lái)，溺水事件的頻繁多發(fā)，不得不讓我們想到要注重這樣的事情，注重這樣的危機(jī)生命，危機(jī)人身安全的各項(xiàng)因素。珍愛(ài)生命預(yù)防溺水，至關(guān)重要。
珍愛(ài)生命預(yù)防溺水，保護(hù)自己的生命，安全的游玩，預(yù)防溺水，預(yù)防對(duì)生命有威脅的各種因素，珍愛(ài)自己的生命。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇3
窗外的雨淅瀝的下著，嘀嗒聲不絕于耳，街道上早已滿是寂寥。
沒(méi)有行人，不見(jiàn)了各色的雨傘，仿佛那一瞬間，世界只剩下我一人，靜靜地站在陽(yáng)臺(tái)，聽(tīng)歌，也聽(tīng)雨。
秋季的雨是少見(jiàn)的，炙熱的陽(yáng)光消失在夏日離去之際，此刻，倒更像陰雨連綿的春。
繽紛的色彩與奇異的圖形組成了這個(gè)世界，它們隨意揉合著，造就了萬(wàn)物的輝煌。蕓蕓眾生，便都是由這簡(jiǎn)單平淡的直線與曲線構(gòu)成，定睛一看，是難以忘懷的精彩。
且不說(shuō)我現(xiàn)在所寫(xiě)的這復(fù)雜的方塊字，單是那每個(gè)絕不會(huì)超過(guò)三畫(huà)的英文字母也可以加入到這個(gè)世界萬(wàn)物的組合。
一筆一畫(huà)，一撇一那，都是那么的妙曼而清新，所有的筆畫(huà)合作著，它們之間不分國(guó)籍，不分地域，不分族別，都齊心協(xié)力，都奮力前行。
這26個(gè)字母是團(tuán)結(jié)的，它們可以構(gòu)成代表著各種事物的單詞，它們可以展示人們所想，組成足以勾勒心靈之聲的句子。
沒(méi)有意識(shí)，沒(méi)有生命的字母都能做到如此，可我們?nèi)祟?lèi)呢？
我們殘殺了自己的同胞；我們讓?xiě)?zhàn)火與鮮血席卷整條歷史長(zhǎng)河；我們開(kāi)啟了潘多拉之盒；我們放飛了載滿自私的風(fēng)箏…我們信奉著'沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友，只有永遠(yuǎn)的利益',是的，我們也曾合作過(guò)，但'非我族類(lèi)，其心必異'的思想充斥了我們的大腦。
所謂'一將功成萬(wàn)骨枯',干枯的白骨成就了這一將的百世流芳，只剩下古戰(zhàn)場(chǎng)上陰風(fēng)呼嘯；'一朝天子一朝臣'已成定論，當(dāng)新的帝王即位，功勛無(wú)數(shù)的老臣大都淪落到了偏遠(yuǎn)的郡縣，苦守那荒涼的衙門(mén)。
如果人民團(tuán)結(jié)，那誰(shuí)還能威脅到這個(gè)國(guó)家的存亡？
想那八年抗戰(zhàn)，我們中華兒女的團(tuán)結(jié)掃除了比我們強(qiáng)大了數(shù)倍的敵人；想那幾天前還歷歷在目的閱兵式，祖國(guó)最精銳的士兵激發(fā)了我們潛伏在心中的熱血。
這是團(tuán)結(jié)的力量。
字母可以組成單詞和語(yǔ)句；筆畫(huà)可以構(gòu)成優(yōu)美的文字；水滴可以匯聚成浩瀚的大海；我們微小的力量也可以成為國(guó)家興盛的標(biāo)志。
窗外的雨還在下，淅淅瀝瀝，滴滴答答，它們也是團(tuán)結(jié)的。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇4
“嘀…...嘟……嘀……嘟這是什么聲音啊!仔細(xì)一瞧，原來(lái)是連江附小為了增強(qiáng)同學(xué)們?cè)诘卣饡r(shí)自救的本領(lǐng)，正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的地震逃生演練。
聽(tīng)見(jiàn)這聲音同學(xué)們覺(jué)得好像真的地震了。個(gè)個(gè)抱緊頭，閉緊雙眼，以迅雷不及掩耳之速躲進(jìn)桌子底下。我頓時(shí)覺(jué)得平時(shí)寬敞的桌子竟在“危及”時(shí)刻沒(méi)有了我的藏身之地。我閉緊雙眼，雙手抱緊頭，用力向里面縮，差點(diǎn)沒(méi)把自己卷成一個(gè)肉球。好不容易擺好了姿勢(shì)，腳不會(huì)酸了，我的“同桌冤家”又毫不留情地撞了我一下，把我千辛萬(wàn)苦擺好地完美姿勢(shì)給破壞了。我咬了咬牙......
“狗急了跳墻，兔子急了還咬人”呢！我想站起來(lái)和他評(píng)理，沒(méi)想到......也許是桌子讓我遵守地震逃生演練的規(guī)則------把我的頭頂了回來(lái)差點(diǎn)沒(méi)出來(lái)個(gè)“小包子”。
終于熬到頭了，可以開(kāi)始跑了。同學(xué)們像一支訓(xùn)練有素的部隊(duì)，在老師的“命令”下，井然有序地排好隊(duì)伍，跟著六班跑出去。我們依然是雙手抱頭，往前跑。每個(gè)人的心里都想著要逃離這個(gè)“危險(xiǎn)之地”，雖然如此，但是沒(méi)有一個(gè)人過(guò)于緊張，去推拉別人。
由于同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們很快就逃離了“地震區(qū)”，來(lái)到了西操場(chǎng)。曾校長(zhǎng)講話：老師們，同學(xué)們，我們這次地震逃生演練進(jìn)行地十分順利，這都是……
通過(guò)這次的地震逃生演練，不僅讓我懂得了許多在地震時(shí)自救的知識(shí)，更重要的是讓我明白了一個(gè)深刻的道理:只有團(tuán)結(jié)才可以取得成功。如果當(dāng)初每個(gè)人都想最早離開(kāi)，整個(gè)隊(duì)伍就會(huì)散亂，造成堵塞。因此只有團(tuán)結(jié)才能取的成功！
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇5
花的繽紛，葉的凋零，乃至一滴露水的墜落都能引發(fā)無(wú)限的感觸。那么，節(jié)日呢？
兩千年的咀嚼，那些節(jié)日，早已不再是一個(gè)單純的日子，它牽系的是一個(gè)民族的情感，是一個(gè)民族心靈的跳動(dòng)。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”寄托了一個(gè)民族對(duì)故人的哀思；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”詮釋了一個(gè)民族對(duì)團(tuán)圓的渴望……
端午節(jié)，一個(gè)節(jié)日何以持續(xù)了兩千年？也許在你的心中，端午節(jié)就是縹縹緲緲的屈原、密密麻麻的粽子、浩浩蕩蕩的龍舟�？墒钱�(dāng)你想到那個(gè)“從合則楚王，橫成則秦帝”的時(shí)代，想到那個(gè)面容枯槁、行吟河畔的楚大夫，想到《離騷》、《九章》、《天問(wèn)》，想到愛(ài)國(guó)愛(ài)民、疾惡如仇、寧死不屈，想到……的時(shí)候，你才恍然發(fā)現(xiàn)，自己錯(cuò)了。原來(lái)那沉向江底的粽子恰恰是民族文化的積淀，那馳于江面的龍舟托起的卻是熾熱的靈魂。
端午節(jié)，心靈的節(jié)日——文化的積淀，民族的紀(jì)念，持續(xù)了兩千年！
一千多年前的一個(gè)夜晚，寂寞的長(zhǎng)安城被花燈點(diǎn)亮。這一夜，封建社會(huì)似乎沒(méi)有了等級(jí)的森嚴(yán)，緊閉的皇城也為元宵節(jié)而敞開(kāi)，就連卑微的宮女都可以盡享長(zhǎng)安街頭的繁華。夜市上，王公貴族、平民布衣眼中的花燈，是同樣的炫目！
唐朝——一個(gè)無(wú)法企及的高度，封建社會(huì)的盛極，象征著開(kāi)放、包容、繁盛，是中華民族的驕傲。為了這頁(yè)歷史不致荒蕪，不致被人遺忘，今夜，長(zhǎng)安城的花燈是那樣的明亮，昭示出了中華民族開(kāi)放的心靈！
元宵節(jié)，心靈的節(jié)日——平等的向往、民族的開(kāi)放，顛覆著腐朽的封建王朝！
當(dāng)今社會(huì)，當(dāng)越來(lái)越多的人開(kāi)始欣賞圣誕節(jié)、情人節(jié)、感恩節(jié)等所謂“洋節(jié)”的時(shí)候，請(qǐng)不要輕易嘆息“崇洋媚wai”、“人心不古，世風(fēng)日下”……要知道，這正顯示了中華民族對(duì)外來(lái)文化的寬容和接納，顯示了一個(gè)民族的偉大。
“洋節(jié)”，心靈的節(jié)日——文化的開(kāi)放、心靈的包容和對(duì)新奇的追求！
每一個(gè)節(jié)日，都是一次民族心靈的跳動(dòng)、都是一次民族靈魂的升華！沒(méi)有了節(jié)日，一個(gè)民族將怎能安眠？
節(jié)日，心靈的節(jié)日！
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇6
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們身邊存在著許許多多的真理，就像這時(shí)。
在八年前，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我說(shuō)：“媽媽我想學(xué)自行車(chē)�！眿寢屨f(shuō)：“可以啊，可是你要好好學(xué)，不可以半途而廢哦�！蔽艺f(shuō)：“好的。”
第二天，我開(kāi)始學(xué)了，我先學(xué)的是四個(gè)輪的，當(dāng)然，哪個(gè)不用學(xué)就會(huì)了。媽媽回到家說(shuō)：“我學(xué)的很快�！笨晌液懿粷M的說(shuō)：“我還想學(xué)，那四個(gè)輪麻煩了。”我又說(shuō)：“明天讓爸爸拆掉。”媽媽說(shuō)：“做什么事都要循序漸進(jìn)，不能得寸進(jìn)尺的�！蔽艺f(shuō)：“可哪個(gè)實(shí)在太簡(jiǎn)單了�！睕](méi)辦法媽媽答應(yīng)了我。
于是，媽媽第二天把后輪拆了，我推著車(chē)開(kāi)始練習(xí)了。
媽媽先教我騎在自行車(chē)上掌握平衡。媽媽把我扶上自行車(chē)，等我坐穩(wěn)了，就扶著我想前行�？墒�，這自行車(chē)頭偏不聽(tīng)我的使喚，沒(méi)幾下我就從自行車(chē)上摔下來(lái)，摔得人仰車(chē)翻。就這樣上上下下，我不知摔了多少次，摔得我腳青手腫，我真不想受這份苦罪了。我怎么能受一點(diǎn)兒輕傷就泄氣呢？一定要緊咬牙關(guān)堅(jiān)持下去。
接著，媽媽又教我上車(chē)。媽媽叫我先把自行車(chē)推到斜坡上。人坐在上面，抓住剎車(chē)，右腳踏右踏板，然后放剎車(chē)，車(chē)就會(huì)滑一段時(shí)間，我學(xué)著媽媽說(shuō)的話去做，可沒(méi)想到摔了個(gè)大馬哈。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)。我本來(lái)想放棄，但又想到一句話：“失敗乃成功之母，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功�！蔽衣榔饋�(lái)又繼續(xù)學(xué)了起來(lái)。不一會(huì)兒我不但學(xué)會(huì)掌握了平衡，還學(xué)會(huì)了上車(chē)。
為了學(xué)騎車(chē)，我不知摔了多少跤，吃了多少苦�，F(xiàn)在我才知道，學(xué)習(xí)時(shí)如果膽小，怕苦怕累，沒(méi)有信心，那就永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。也應(yīng)了那句話，失敗乃成功之母，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇7
不久前，我在表哥的書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)—《魯濱遜漂流記》。以前聽(tīng)別人說(shuō)這本書(shū)很好看，于是我?guī)е闷婧推谂蔚男那檫M(jìn)入了閱讀。
幾天后，我把這本書(shū)看完了。這本書(shū)的主人公是英國(guó)一個(gè)叫魯濱遜的冒險(xiǎn)家，他非常喜歡航海，可是他的父母卻非常反對(duì)他航海，但他父母的反對(duì)并沒(méi)有打消他對(duì)航海的愛(ài)好，幾天后他終于忍不住了，踏上了他的航海之路，可就在途中，他乘坐的船遇到了暴風(fēng)雨，船翻了全體船員只有他一人被海浪沖到一個(gè)不知名的島上，然后他靠著智慧和勇氣在島上生存下來(lái)。
這使我想到，無(wú)論在多么惡劣環(huán)境下不要被困難嚇倒，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，憑著自己的智慧和勇氣克服困難。
幾年后，他無(wú)意中救了一個(gè)野人—“星期五”,后來(lái)他又有了幾個(gè)白種仆人，又在島上生存了26年，就在那一年的某一天一艘船上的船員叛亂，停在了小島附近，魯濱遜發(fā)現(xiàn)后帶著他的幾個(gè)仆人把船長(zhǎng)救出來(lái)了，船長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)了魯濱遜的故事后，愉快的答應(yīng)把魯濱遜送回英國(guó)，魯濱遜怕他的幾個(gè)仆人在被野人殺害，就把他們一起帶回了英國(guó)。
從這看出，魯濱遜是個(gè)多么勇敢，有情有義的人啊!
在現(xiàn)實(shí)生活中，我簡(jiǎn)直是一個(gè)膽小怕事的人，見(jiàn)到困難撒腿就跑，遇到非常大的困難可能會(huì)怕的尿褲子。因此，我要學(xué)習(xí)魯濱遜勇敢，敢于跟困難做斗爭(zhēng)的優(yōu)秀品質(zhì)。正如美國(guó)作家海明威的一句名言：“人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！�
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇8
最讓我感動(dòng)的是三年級(jí)一次外公來(lái)接我回家的路上。我們手拉著手，正高興地走在路上。忽然，耳邊傳來(lái)了一陣歌聲，外公說(shuō)：“這首曲子聽(tīng)起來(lái)挺熟的。”我們便朝著歌聲傳來(lái)的方向走去。啊！怎么圍了這么多人呢？我們更加好奇了，加緊了腳步走了過(guò)去。哦，原來(lái)是一些殘疾人在辦演唱會(huì)，我們便停下了腳步，外公看到這里，他的手頓時(shí)變熱了，發(fā)紅了。那些殘疾人：有一位眼瞎了，一條腿沒(méi)有了，一邊哼著調(diào)子，一邊拉著二胡，還有一位女的臉被燒傷過(guò)，很可怕，手腳都萎縮了，但還是坐在地上，唱著……
看到這種場(chǎng)面，我看了有些害怕，而外公卻不是這樣想：這樣的演唱會(huì)能攢幾個(gè)錢(qián)？這樣的場(chǎng)面觀眾能給最高的.“票房”嗎？看著路旁的一個(gè)紅箱子，上面寫(xiě)著“愛(ài)心捐款”幾個(gè)大字。外公看著箱子，對(duì)我說(shuō)：“看看這些殘疾人，多可憐啊， 他們以前可能是演員，現(xiàn)在只能流落街頭，我們當(dāng)然要幫助他們。箱子這雖然很顯眼，但是卻沒(méi)有幾張人民幣粞身其中！曾有幾雙溫暖的手伸入其中？你看見(jiàn)在現(xiàn)在有誰(shuí)伸出援助之手……”我卻對(duì)外公說(shuō)：“現(xiàn)在騙人的事情多，還是走吧！”外公對(duì)此很不滿，他的手從衣袋里毫不猶豫地掏出人民幣，大踏步地向紅箱子走去，錢(qián)好象已經(jīng)被外公那溫暖的手捏軟了，他真誠(chéng)地向大紅箱子里投了進(jìn)去，我忽然感到了一種……�！爸x謝，太謝謝了”殘疾人都向外公道謝。
外公轉(zhuǎn)身便走了，我想外公是想做無(wú)名英雄，但是他那雙溫暖的手卻永遠(yuǎn)教育了我。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇9
俗話說(shuō)得好：光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)我們已經(jīng)走到了寒假的尾巴上，今日的元宵，熱鬧極了。
北京的大街上，長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿上掛滿了五彩繽紛的燈籠，金燦燦的，有的是一頭金豬，正翹著鼻子對(duì)我們笑；有的是圓形的，外邊還盤(pán)著一條金燦燦的大龍；有的是福橘燈籠，在黃澄澄的橘子上面貼著一個(gè)大大的福字；有的……彩燈中最栩栩如生的是大龍，這條大龍的爪子也是金燦燦的，眼珠是用一顆黑色的彈珠鑲上去的，龍鱗的質(zhì)感粗糙，隨著紋路凹進(jìn)凸出，十分精細(xì)。街上的彩燈形狀各異，讓人眼花繚亂，在北京的小吃店里，我們一家人坐在椅子上，吃著暖和的湯圓，真的是美在碗中，甜在心里。
不一會(huì)，天空中響起了炸雷一般的響聲，在天空中劃出一道白線，然后砰的一聲在空中開(kāi)了花，一條條彩光像一個(gè)個(gè)勇敢的小傘兵從天上慢慢下降，消失在空中，有了第一個(gè)開(kāi)頭，家家戶戶便接二連三的放起了煙花，無(wú)數(shù)道煙花從地面竄起，為元宵的夜空穿上了花衣，也有的煙花也只是在空中劃出了一道圓弧的五彩線，似乎是元宵在對(duì)我們笑呢！看煙花的很多，有的坐在石椅上，有的彎腰，有的前俯后仰，有的踮著腳尖望著。有白發(fā)蒼蒼的老爺爺，有眉清目秀的青年，還有三四五歲的小孩。
我們走的腿也酸了，腳也累了，所以早早回了賓館，打開(kāi)電視看文藝節(jié)目中的猜字謎游戲。
“鏡子一個(gè)人�！贝蛞蛔�，主持人剛說(shuō)完，我毫不猶豫地說(shuō)是個(gè)“囚”字，過(guò)了一會(huì)兒，姐姐說(shuō)：“閃”字，爸爸又說(shuō)：“應(yīng)該是個(gè)人字，鏡子里一個(gè)人，當(dāng)然是還是個(gè)人咯”！爸爸以為自己得意洋洋，我卻說(shuō)不，我們幾個(gè)討論起來(lái)，個(gè)個(gè)都說(shuō)自己有道理，我們幾個(gè)沉默了，媽媽突然說(shuō)：“我覺(jué)得啊，應(yīng)該說(shuō)個(gè)入字，鏡子里不應(yīng)該反正嗎？“我們?nèi)幌伦踊腥淮笪�，媽媽神氣得說(shuō)：“看吧！光想是沒(méi)用的，可是要聯(lián)系實(shí)際啊！”
這個(gè)在北京的元宵意義非凡，讓我真正看到了中華民族節(jié)日特色的魅力！
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇10
“最是一年好風(fēng)景，絕勝煙柳滿皇都”今年的春節(jié)，隨著氣溫的持續(xù)回暖，年的喜悅越來(lái)越濃。洋溢在人們臉上的喜氣與歡笑，告訴你：要過(guò)年啦！
除夕是正月的一個(gè)開(kāi)幕式，“千門(mén)外戶曈曈日，總把新桃換舊符”，一大早，爸爸就忙活起來(lái)了，與周?chē)泥従佑懻撝聦?xiě)的對(duì)聯(lián)如何貼更好。許久，討論完畢，爸爸爬上梯子，莊重的貼上對(duì)聯(lián)。并在門(mén)上貼了大大的“�！薄Ｈ谌诘呐�(yáng)映著大大的福字，甚是喜慶，溫暖！金燦燦的陽(yáng)光映襯著紅彤彤的橫批，幸福的年味呼之欲出！
下午3點(diǎn)多，家人們開(kāi)始忙碌了起來(lái)，擇菜，洗，切，亨炒。我深深吸了一口氣，空氣里彌漫著炸肉丸的香味，饞嘴的妹妹早已在鍋爐旁等著，準(zhǔn)備好了要品嘗第一份美味哩！
夜幕降臨，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在桌邊，連遠(yuǎn)在南京的姑姑一家也驅(qū)車(chē)6，7個(gè)小時(shí)，跨越千里，只為了那幸福的團(tuán)圓。一桌的美味佳肴，撲面而來(lái)的香味兒，早已讓我們按耐不住，年夜飯開(kāi)動(dòng)啦！一會(huì)兒，大人們開(kāi)始微信發(fā)紅包，一句句“耶，我搶到了”盡管只是幾塊幾分錢(qián)，全家人這樣一同玩游戲的時(shí)光也是很幸�？鞓�(lè)！
吃完飯后，自然就是看經(jīng)典“春晚”，大家愜意地躺在沙發(fā)上，感嘆著時(shí)光易逝如白駒過(guò)隙，談著新一年的打算，愿景。零點(diǎn)，新年的鐘聲如期而至，我和家人們一起默默許下新年愿望，期待著新年新氣象。
接下來(lái)的正月就是走親訪友啦，直到正月十五，年味又會(huì)慢慢散去，人們回歸工作，學(xué)習(xí)，生活。我們又憧憬下一個(gè)新年，重溫這幸福的年味！
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