【推薦】小學(xué)優(yōu)秀作文500字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文500字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇1
戰(zhàn)勝困難是每個(gè)人必須面對(duì)的，在以往的歲月，或許你的人生是悲慘的，也可能是幸福的，但困難卻是每個(gè)人需要克服、需要勇敢面對(duì)。
我在學(xué)習(xí)和生活中，遇到不少挫折。我親身體會(huì)到：要從困難中站起來(lái)，保持一種積極、樂(lè)觀的心態(tài)，并不是那么容易。
我是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)男孩中的一個(gè)，盡管從跌跌撞撞到現(xiàn)在才12個(gè)年頭，打開回憶的大門，回頭看一看，也經(jīng)歷過(guò)大大小小的挫折。最讓我刻骨銘心的，還是我讀一年級(jí)時(shí)的第一次演講，現(xiàn)在回想起來(lái)，還真是別有一番滋味。
我的第一次演講，是在一年級(jí)升旗議式上。記得當(dāng)時(shí)我面對(duì)全校同學(xué)，走上演講席的臺(tái)階，心里象壓著一塊大石頭，渾身不自在。拿著演講書，感覺(jué)手在發(fā)抖，頭腦一片空白。畢竟，這是第一次演講，當(dāng)我走到話筒面前的時(shí)候，這種慌張的感覺(jué)更加明顯，當(dāng)時(shí)真想回頭走下臺(tái)，如果地下有個(gè)坑的話，我寧愿跳下去。站在臺(tái)下的班主任老師看得出我很緊張，示意我勇敢點(diǎn)、別緊張，我只好咽下這口氣，大膽地把整個(gè)演講講完。
短短10分鐘不到，時(shí)間好象停止了流動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)只有我的聲音，一種帶哭腔的聲音，周圍一片寂靜。中間幾次停頓，甚至讀錯(cuò)字，但是畢竟讀完了，而且迎來(lái)熱烈的掌聲。我終于松了口氣，感覺(jué)上午8點(diǎn)鐘的陽(yáng)光是如此明媚，讓人舒服。班主任老師望著我滿頭大汗，一副狼狽相，向我伸出大拇指，看得出是在鼓勵(lì)我。但我注意到當(dāng)時(shí)老師那種詭秘的`微笑，分明是在說(shuō)我：“一個(gè)男子漢，干嘛膽子這么小”�，F(xiàn)在想起來(lái)，真丟人。
從此以后，盡管每次演講我仍然緊張，但一次比一次輕松。經(jīng)歷了數(shù)次挫折，才感覺(jué)在同學(xué)面前讀我的演講稿是如此有勝利感，這也許是戰(zhàn)勝困難后，上天給我的克服困難，堅(jiān)持到底。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇2
我期盼已久的國(guó)慶終于來(lái)臨了。媽 媽幫我邀請(qǐng)到了我的好友一起去從沒(méi)去過(guò)的寶桑園。
我們乘旅游車來(lái)到寶桑園后，首先參觀了蠶絲文化長(zhǎng)廊。了解蠶的一生。然后游玩了水上樂(lè)園，如潛水捉魚，水上波波球等。
蠶絲文化長(zhǎng)廊中有蠶的標(biāo)本，介紹了蠶的一生。蠶的一生給我們講的是從蠶蛾→蟻蠶→白白胖胖的幼蟲→五顏六色的蠶繭→蠶蛹，最后又回到蠶蛾的生長(zhǎng)過(guò)程。蠶繭上的絲是最上等的紡織材料，蠶蛹是營(yíng)養(yǎng)豐富的食品，蠶的一生都是寶（蠶的每一個(gè)生長(zhǎng)階段都在有各自不同的價(jià)值），奉獻(xiàn)給人類。我也要向蠶一樣為人類做出貢獻(xiàn)。
水上樂(lè)園里才叫刺激。要在水上走搖搖晃晃的木橋到達(dá)另一端，再抓住在水面上搖擺的繩索像猴子蕩秋千那樣蕩到另一端，如果力量不夠，蕩不到對(duì)岸，就將落入水中。我蕩了兩次都沒(méi)能成功，盡管完全掉入水池，卻開心極了。
淺水捉魚，在一個(gè)大水池中（水深沒(méi)過(guò)我的膝），盡情捉魚。魚不僅游得快而且身體滑溜，我和好友一起用小漁網(wǎng)，捉了好半天，也才捉到兩條小魚。后來(lái)，我們不忍心還是把它們放回了大水池中。
水上波波球是世界上最風(fēng)靡的水上玩具�？梢宰屓烁杏X(jué)到初次在太空行走般的樂(lè)趣，就像蹦蹦床一樣，想站都站不起來(lái)。我更想嘗試大人們玩的陸地波波球�？晌业淖晕冶Ｗo(hù)能力還不夠強(qiáng)，只好先放棄了。
今天，我和好友不僅玩得非常高興，而且開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了意志，真是太有意義了。當(dāng)我們告別寶桑園的時(shí)候，我心想：如果能延長(zhǎng)一些時(shí)間，或再重游一次，該有多開心呀！
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小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇3
掬一泓清泉，清醒神經(jīng)，融化心靈，準(zhǔn)備旅行；摘一片云彩，抹亮心靈，裝點(diǎn)心靈，開始旅行；撿一片紅葉，快樂(lè)心情，燃燒心靈，享受旅行。一題記抹去冬季的滄桑，換來(lái)春季的開放。像白色的天使，揮揮翅膀，抖落點(diǎn)點(diǎn)塵埃，這就是春天的足跡。一個(gè)星期六的早晨，放眼望去，晴空萬(wàn)里。這無(wú)疑是一個(gè)踏青的最佳時(shí)間，就此，開始幻想準(zhǔn)備的旅行。叫上幾個(gè)‘死黨’收拾好東西，開始呼吸郊外新鮮的空氣，幻想著旅行，像旋轉(zhuǎn)木馬一樣美好。終于我們向黃山湖出發(fā)了。心里迫不及待的心情此時(shí)無(wú)法再用文字來(lái)表達(dá)。那一派生機(jī)勃勃的景色像仙境，擁有著磁鐵般的魔力，深深地吸引著我們。沒(méi)有一個(gè)詞能夠來(lái)表達(dá)它的美。黃山湖的湖水碧波蕩漾，微風(fēng)輕輕掠過(guò)湖面，泛起了圈圈漣漪。岸邊的草地上，那一顆顆的小草都探出了稚嫩的腦袋，與微風(fēng)歡快的跳著舞，扭動(dòng)著婀娜的身軀。這無(wú)疑是一道亮麗的風(fēng)景線，但是誰(shuí)有能比我們的笑聲更響亮？誰(shuí)有我們的笑容更美麗？
天空漸漸拉上了黑色的幕布，隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，剛才還是晴空萬(wàn)里的早晨，轉(zhuǎn)眼間已成了絢麗的黃昏。我們也隨著朝落的夕陽(yáng)回到家中。雖然今天的游玩已告了一段落，但是，黃山湖中還殘留著我們的笑聲，還遺留著我們的笑容，還保留著一行深深的足跡。享受著短暫的旅行，保留著踏青的足跡，沖淡時(shí)間的枷鎖，留下美好的心好的心情，時(shí)光搖蕩在黃湖河畔，游弋在清澈柔波的踏青足跡中，留下深深的足跡，保留在心中。
小學(xué)優(yōu)秀作文500字 篇4
周末，媽媽提議去登九華山，我和爸爸當(dāng)然是欣然答應(yīng)（之前聽(tīng)媽媽說(shuō)她的同事都去登過(guò)好幾回了）。我們打點(diǎn)行裝就朝向往已久的九華山進(jìn)發(fā)了。
到了西天尾鎮(zhèn)一打聽(tīng)，徒步登山要二個(gè)小時(shí)，大家都傻了眼，正好有車上山，就乘車上去。一路上，車子就像穿行在一條綠色的絲帶之中，不時(shí)可以見(jiàn)到許多盛開的野花，我們只認(rèn)知其中的一兩種如黃色的菊花、紫色的牽�；�，還有的都叫不出名來(lái)。山路越走越顛簸，車子搖晃著好厲害，我們像坐海盜船，東倒西歪的，但這絲毫沒(méi)有減少我們的興奮。
“千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定”，在一片尖叫聲中，我看見(jiàn)有幾座建筑物突兀地架在一座山頭上。爸爸說(shuō)那就是九華山了�？斓缴巾斄耍铝塑囄抑北忌侥_，那直上山頂?shù)摹疤焯荨闭娓甙�，仿佛是從天上垂下�?lái)的，山上的建筑像是在天上，和白云相連著，跟著白云一起漂動(dòng)著。
我們順著“天梯”手腳并用地爬上了山頂，來(lái)到了“天門”。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！闭驹凇霸贫说睢鼻埃h(huán)顧四周，莆田全景盡收眼底。腳下是一片郁郁蔥蔥、滿眼翠綠的山巒，一山疊著一山，一座壓著一座，層巒疊嶂，這大概就是“九華疊翠”的由來(lái)吧；而東圳水庫(kù)則靜臥在群山之中，倒映著青山白云，仿佛是一面仙鏡掉進(jìn)凡間；再遠(yuǎn)些就是城里的建筑物了，那一座座高樓此時(shí)就像是小孩子的玩具，而寬大的馬路就是那一條條線穿梭在玩具中間，而那馬路上的車子就像是一只只小螞蟻了，人啊就根本看不到了；視野盡頭，山變得朦朦朧朧的，像被輕紗籠罩著，又像洗過(guò)牛奶浴。抬頭仰望，天格外的藍(lán)，像洗過(guò)一樣；云格外的白，仿佛觸手可及。我們簡(jiǎn)直就是駕著白云在天上人間游玩。
我們倚山而立，觀賞著勝景，盡情地享受著大自然給我們的恩賜。
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