【實用】小學(xué)優(yōu)秀作文400字集錦九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文400字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1
“書籍是人類進步的階梯”。
我最早讀的書是《一年級》，也不算讀吧！只能算是看圖畫。因為我那時也認識不了多少字。我在二年級時開始多讀書，三年級讀的書最多，四年級開始下降。我的書柜里塞滿了書，但是，有百分之六十五是雜志。說真的，雜志有百分之九十是用我的零花錢訂的。
其實，我爸倒不怎么反對我讀書，主要是我媽，我買一本課外書可難了，除非老師讓我們買。舉個例子：有一次，我和妹妹去“展望”買書，我們倆個買了三四本書，媽媽見了，靠她多年“退書”經(jīng)驗，把六七本書的缺點翻了個底朝天，只剩一本了，叫《培養(yǎng)小學(xué)生情商的一百個故事》，媽媽說：這本書封面臟了，退掉。我故意說不知道從哪拿的，又靠我的口才和媽媽大戰(zhàn)三百回合之后，她終于同意了。我說：給張瑋琪（妹妹）也買一本吧。媽媽瞪了我一眼，惡狠狠地說：你倆換著看！
我終于知道我雄辯的口才原來是我媽基因遺傳。
再談?wù)効磿�。我看書有一個習(xí)慣，買了一本新書，不管在哪，都要擠出時間來看。當(dāng)然了，上課不能看。記得有一次，我從夏宇坤家借了三本書，在一個多小時之后，看完了兩本，但不是囫圇吞棗，把書中所有的字都看過了，也了解了主要內(nèi)容和結(jié)局。第三本書《女巫》很厚，我擠出了一晚上時間，才看了五分之三。結(jié)果，晚上睡著睡著突然醒了，就再也睡不著了，我就把那五分之二用了兩個小時讀完了，才沉沉睡去。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2
一對同住一小區(qū)卻素不相識的居民，一次伸手相救卻讓全中國人民感動的事跡。吳菊萍阿姨用母愛的力量使掙扎在生死線上的妞妞重獲生的希望。這是我看過“最美我的媽媽”事跡后最深的感觸。
20xx年7月2日，杭州市濱江區(qū)一住宅小區(qū)里，一名2歲女嬰妞妞爬到了十樓的窗臺上，突然，就在一瞬間，女嬰從十樓的窗戶下掉了下來。就在要接觸地面的一瞬間，31歲的吳菊萍阿姨用雙手接住了孩子。孩子的生命保住了，但吳菊萍阿姨的左手卻粉碎性骨折。
受傷的吳菊萍阿姨很偉大，所以網(wǎng)友們稱贊她是最美我的媽媽，而杭州政府則授予她“三八紅旗手”的光榮稱號。吳菊萍阿姨雖然左手骨折。但她的手成了最美的手，因為那雙手充滿了愛心。
受傷的吳菊萍阿姨很偉大，她今年才三十一歲。雖然左手粉碎性骨折。但是，吳菊萍阿姨不覺得可惜，因為她用雙手挽救了一個幼小的生命。
吳菊萍阿姨因為一種力量——母愛，成為了“最美我的媽媽”。少時，我們經(jīng)常會用“誰言寸草心，報得三春暉�！眮硪髡b母愛；會用《世上只有我的媽媽好》來歌唱母愛；會用“舐犢情深”來描述母愛……如今，在我看來，母愛比這些形容她的文字更加偉大。
最美的我的媽媽吳菊萍，她是那樣的平凡，但是，她有一顆赤誠誠的心。無私廣博的愛，能帶來意想不到的奇跡，愛心能感化任何東西。最美我的媽媽吳菊萍，用一雙最美的手，挽救了一條幼小的生命！
我發(fā)現(xiàn)母愛是一條河，流入大海。世上千千萬萬個母親的愛匯成了一個巨大的大海。母愛在我們身邊，卻又感覺很遙遠。原來，母愛是因為我們的存在而閃耀著光芒。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3
烏云弟弟是白云媽媽的孩子，說起烏云弟弟，它可是一個調(diào)皮的孩子，別提它有多調(diào)皮了。他常常叫來雷雨姐姐，讓她下起大雨，害得許多地方發(fā)起了洪水……
今天，烏云弟弟又想出了一個新的`花樣來玩耍了。這不，它一溜煙似的來到太陽公公的后面，還戴了一張假面具，唬弄著人。它一下子從太陽公公的背后跳了出來，嚇得太陽公公逃回了家。雷公公乘機怒吼起來。風(fēng)伯伯趕緊出來幫腔……
烏云弟弟想現(xiàn)在是我最厲害的時候了，哈哈哈……這時，風(fēng)伯伯看到原來是小烏云在玩耍，就想勸它干一些正經(jīng)事情。可是，它不屑一顧，說：“我的事還要你來管嗎？老頭子，滾一邊去，別來惹我！”風(fēng)伯伯氣得滿臉通紅，只是呼呼地直喘氣。后來，風(fēng)伯伯來到白云那兒去告狀。白云媽媽立刻趕來。她看見烏云弟弟把整個天空全都籠罩起來，大地變得一片漆黑。白云媽媽氣得怒喝一聲。烏云弟弟看見媽媽發(fā)火了，知道還是開溜比較便宜。因為，它見了媽媽好象遇到了天敵似的，又像被老虎追趕的兔子，一下子溜走了�？墒牵趺茨軌蛱拥昧�。它還是被白云媽媽抓住了，教訓(xùn)了一頓。逼著它向風(fēng)伯伯和太陽公公道歉，終于把太陽公公又請出來了……人們又都高興起來。
從此，烏云弟弟再也不敢調(diào)皮惹事了。當(dāng)然，白云媽媽也有睡覺休息的時候，烏云弟弟還會偷著出來鬧一會兒……
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇4
這是第三次寫雨，雨，一個多么生動的字眼。但這次徹徹底底顛覆了我對雨的感覺。 現(xiàn)在是夏天，雨，各種各樣的雨-----雷雨，暴雨，閃電雨，小雨，柔雨…..這幾天就仿佛由輕到重，前一段時間，還只是下娟娟細雨，給人以欣賞的感覺;然后則是雷暴雨，傾盆大雨一樣，來得快，去的快。這次呢?也“不過”是暴風(fēng)雨而已，但是比傾盆大雨更大，似洪水初發(fā)的時候一樣，而且，這樣的雨，竟然一天內(nèi)前前后后至少六七次�，F(xiàn)在已經(jīng)是晚上了，雨小了，但卻不見得停下，也不見得明天的天會不會好。 回想起今天白天，那真的是糟糕了。我不再是這場暴風(fēng)雨的旁外者了，我---是這場暴風(fēng)雨的經(jīng)歷者!白天，看著雨下了，體育課不上了，我倒喜歡讓雨下的久一些，但誰能想到，老天真聽到了我的聲音，一直下到了我們中午要回家的時候。怎么說呢?中午，這個詞很容易讓人想到晴空，白天。但看看這吧!這天，陰沉沉的，倒像是下午放學(xué)。 同學(xué)喜歡雨，喜歡任何的雨，而我，只喜歡涓涓細雨。同學(xué)拽著我去淋雨，雖然并不樂意，但還是去了，在雨中行走的感覺沒有了以前的韻味，只覺得身上真難受。中午回家更慘，我沒有帶雨披，我故作鎮(zhèn)靜的開開了車鎖，慢悠悠的向外走，受著那比暴風(fēng)雨來猛烈的無數(shù)的巨大的雨點，看似我并沒什么事，諸不知，我早已可悲透了。我甚至想著，我怎么沒有戴上游泳鏡呢? 我真真正正的淋了這場雨，淋了這場本不屬于我作主角的雨……
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇5
在20xx年的“5.12”大地震中，重災(zāi)區(qū)的無數(shù)平凡的少年，用自己弱小的身軀，換回了更多的生命。他們雖然平凡，但也是英雄。林浩便是他們的代表。
林浩，四川省阿壩藏族自治州汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級學(xué)生。他在地震時兩次救人，卻兩次被壓在了樓板下面。第一次，他自己幾經(jīng)努力爬了出來，還救出了三個被埋在廢墟中的同學(xué)。當(dāng)他再次跑進教學(xué)樓救人時，災(zāi)難再次降臨，林浩再次被樓板埋在了下面。這一次，是老師把他救了出來。
大人們問他為什么要救人，他平靜地說："因為我是班長!如果其他同學(xué)都沒有了，要你這個班長有什么用呢？”
六一兒童節(jié)，林浩離開了大山，來到北京參加活動，他說：“以后，我要當(dāng)工程師，要造震不垮的房子�！焙髞�，8月8日晚上，他和姚明一起，帶領(lǐng)中國奧運代表團參加了奧運會開幕式。
也許，一些同學(xué)會說：“這有什么了不起，要是我的話，一次能救更多人！”可是，真正面對困難的時候，你是什么態(tài)度呢？平時在學(xué)習(xí)、生活中，我們也經(jīng)常遇到困難，你是否是迎難而上了呢？在這次地震中，一位位小英雄在困難中挺身而出，可是，他們的語言卻那么樸實，他們認為自己很平凡，他們這種犧牲精神使我們?nèi)f分感動，他們雖然平凡，但他們卻是真正的英雄。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇6
“嘩啦，嘩啦”，這是什么聲音？哦，下雨了。這可是今年秋天第二場雨。
秋天的雨是伴隨著秋風(fēng)來的，清早起來，一陣陣涼爽的秋風(fēng)從東氿吹來，吹亂了我的頭發(fā)，吹得樹葉沙沙響，吹來了絲絲秋雨落在我的臉上。不一會兒，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)更大了，吹亂了樹枝，雨點兒也要更大了，像一顆顆珍珠從天上灑落下來。
珍珠般的雨點兒落在地上，滋潤著干燥的大地，大地感覺涼爽多了；雨點兒滋潤著干枯的花草，花草馬上打起了精神；雨點滋潤著干渴的莊稼，莊稼感覺舒服多了，挺起了腰桿，露出了笑容。
調(diào)皮的雨點兒落在池塘里，水面上泛起了一圈一圈的波紋，大大小小的波紋連接在一起，可美啦！雨點兒累了，躲到荷葉上休息，小雨點兒好像一顆顆閃著銀光的寶石，在荷葉上滾來滾去，可有趣啦！
晶瑩透亮的雨點兒落在玻璃上，發(fā)出了“劈劈叭叭”的聲音，好像炒熟了的豆子在翻滾。雨點兒落在行人撐開的五顏六色的雨傘上，發(fā)出了“叮叮咚咚”的響聲，好像在彈奏一首秋天的交響曲。雨點兒落在屋頂上，卷起了一陣陣青煙，好像一幅展開的煙雨江南圖。
我愛秋天，我更愛綿綿的秋雨。它給大地帶來了涼爽，給人們帶來了歡樂。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇7
我最喜歡芍藥花了。
媽媽買回來一束美麗的芍藥花，我把它養(yǎng)在一個透明的有水的玻璃花瓶中。一眼望去，花束大概有30厘米高，葉子綠油油的，挨挨擠擠十分茂盛；我算了算，花束一共頂了10個粉紅色的花朵，有的裹得緊緊的、成一個小球、含苞待放；有的才展開一、兩片花瓣，像一個害羞的小姑娘；還有的花瓣全部展開、欣然怒放。
我拿起一支花。沿著光滑的、翠綠色的莖往上看，主莖直直地頂著花朵，仔細一看，“咦”，葉子底下的一段莖有一條紅褐色的線直連到主莖上。葉子也很有意思，每一片葉子是細長的羽毛狀，兩片或者三片葉子下面連在一起生長，中間以上又單獨分開為羽毛形；花朵底下有三片萼片襯托著，深綠色的圓形萼片鑲著玫瑰紅的外邊，當(dāng)萼片緊緊包裹著花骨朵的時候像給花朵穿上了華麗的外衣；但一旦花朵綻放，萼片就悄悄退到花瓣下。綻開的花朵有拳頭那么大，淡粉色的花瓣一重一重的綻開，露出在中央的花蕊，花蕊底部是淡綠色、上方是紫紅色的；我摘下一片花瓣，用手摸一摸，手感跟絲綢一樣光滑；湊上去聞一聞，有一股奇怪的氣味，一開始聞我還不習(xí)慣，慢慢地，才覺得發(fā)出香味。
芍藥花慢慢地都綻放了，可真漂亮！
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇8
這天，是人楊萬里坐船經(jīng)過安仁縣。你看，一天清澈見底的小河上波光粼粼，水草隨著流水微微擺動，小魚小蝦自由自在的在水中游來游去。金色的陽光柔和地照射著水，魚鱗閃閃的亮光顯得格外美麗。河岸上綠茵茵的青草密密麻麻，遠處的山巒高低起伏，就像一幅迷人恬靜的山水畫。讓人不禁聯(lián)想起白居易《春提湖上》的兩句詩“湖上春來似畫圖，亂峰圍繞水平鋪�！�
正當(dāng)楊萬里在如此詩情畫意之處細細品味時，突然，一陣陣嬉笑聲打破了這恬靜的畫面。遠處飄來了一只小船，小船上坐著兩個正談笑的小孩子。他們一個身穿紅色肚兜，一個穿著白色襯衫，兩個人都赤著腳，嘻嘻哈哈的打鬧。這時，忽然刮起了一陣春風(fēng)。他們便收起了竹篙，停下了船槳，他們是準備回家去了嗎？不是的。只見，他們撐起了一把大傘，奇怪的是并沒有下雨呀。詩人百思不得其解，把船劃了過去，問道：“小朋友，現(xiàn)在還沒下雨，為什么你們早早地撐起了傘呢？”兩個小孩互相望了望，笑嘻嘻地說道：“嘻嘻，老人家，這您就不懂了吧，我們是趁這會兒有風(fēng)，想利用風(fēng)，帶著船前進呀！”詩人這下才恍然大悟：原來他們是把傘當(dāng)做船帆，借風(fēng)使船前進呀！
詩人拍了拍頭，突然詩興大發(fā)，寫下了千古名作《舟過安仁》一詩：
一葉漁船兩小童，
收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，
不是遮頭是使風(fēng)。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇9
今年暑假，爸爸媽媽帶我去關(guān)山牧場游玩，經(jīng)過差不多三個小時的車程，終于到了。一下車，我看到了一望無際的大草原，眼睛立刻被藍藍的天空、綠綠的草地、白白的云彩覆蓋住了。
我們來到了馬場，一位被曬得黑黑的教練已經(jīng)在等我們了，我選了一匹和教練臉一樣黑的馬兒，耳朵直直的，很瘦但是很健壯。兩只眼睛炯炯有神，睫毛又長又彎，它的嘴巴一刻也停不下來，悠閑的低著頭吃著草。教練把他牽了出來，交給我，說：“在騎馬時，一定要小心，想讓它加速，就夾住馬的肚子，想讓馬兒停下來，就拉一拉韁繩�！�
我不費力氣瀟灑的騎上馬背，可是馬兒一點也不理我，還是悠閑的吃著草，不管我怎么拍它，身體來回搖晃，他還是不肯走。我著急了，使勁的用雙腿夾了一下馬肚子，他好像被我激怒了，快速的奔跑起來，我嚇得閉上了眼睛，心里念叨著“這下完蛋了，一會摔個狗啃泥就丟人啦”。我立刻調(diào)整好姿勢，仔細回想教練叔叔的話，慢慢的穩(wěn)住了馬兒，駕馭住了它，它帶著我在草原上奔馳著。馬兒奔跑時體態(tài)輕盈、神形兼?zhèn)洌刮蚁氲搅硕鸥Φ脑娋洹膀旘v有如此，萬里橫行”。沒想到這小家伙吃得多，跑的也快，我選的應(yīng)該是一匹千里馬啊。
爸爸媽媽說我聰明、勇敢，騎的很不錯呢！歡樂的時光總是過得很快，太陽公公要回去休息了，我們也準備回家了。我依依不舍的看著我的千里馬，小家伙真是饞嘴啊，還在那里吃著草，樣子多么可愛啊。
這就是我第一次騎馬的難忘經(jīng)歷，它將永遠留在我記憶的海洋中。
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