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春在枝頭已十分優(yōu)秀作文15篇
盡日尋春不見春，芒鞋踏破嶺頭云。歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分，同學們，我們看看下面的春在枝頭已十分優(yōu)秀作文吧！
春在枝頭已十分優(yōu)秀作文 1
輕塵已滿征袍，風絮為客尚滿天。
尋尋覓覓，尋尋覓覓了好久，卻依舊抓不住幸福的尾巴。我曾追尋，楊柳依依；今我歸來，雨雪霏霏。艱苦備嘗，猛然間卻嗅到老酒般醇厚的幸福在背上的壇子里醞釀了好久，好久。
像一只歷經(jīng)千辛萬苦才靜靜歸泊的小船，像一片飄飛萬里才默默歸根的落葉，幸福本來就很簡單，只待生命的回歸，尋找最初的美好。
我曾為生活編織花花綠綠的夢，懷著一顆水晶般的心，背起行囊。曾做一個尋春者，騎一匹快馬，奔馳于光禿禿的上崗，任馬蹄踏破泥土；曾做一個攀登者，備一根繩索，懸身于直峭峭的山崖，任巖石歆享鮮血。
父母編制的羽衣還穿在身上，我卻在馬不停蹄的尋找幸福。在逝去與擁有中輪回，我不知道自己還擁有什么。直到有一天，雙腳磨破，才想起親愛的人們，那些默默守護著我的人。喉嚨干裂，有朋友裝滿的水壺，打開媽媽準備好的行囊，露出爸爸曾經(jīng)捂熱過得干糧。一股似曾相識的甜蜜清風般拂過我心荷的背面，搖曳一池清圓。
但固執(zhí)的我卻從來不會去后悔這不遠萬里卻毫無所獲的跋涉，不會后悔曾留給世界一個倔強的背影。只有經(jīng)歷痛苦之后才會懂得什么樣的幸福彌足珍貴。也許，我會更愛我身邊的人。
也許，下次我會整理好一切再出發(fā)，去遇見那些珍惜我的人亦或是我所要守護的人。當心靈的水晶被劃傷到再也不能折射五彩，為何不用淚的蒸汽為自己架起一道不滅的彩虹。只是不要走得太遠，從而來不及歸來，永久的錯過什么。
歸來吧！朋友。幸福就在身旁，在眼睛來不及觸及的角落，莫讓你的無知與冷漠冰凍了那角落里的深情。
禪宗史上有一個“磨磚作鏡”的故事，說唐代馬祖道一到南岳山般若寺懷讓禪師（通常稱為“南岳懷讓”，是慧能的弟子）那里修行。他把自己關在一個草庵里修習禪定，足不出戶，苦苦用功。懷讓認為他的方法不對頭，就拿了一塊磚頭在馬祖的 草庵門前死命地磨。
磚頭磨起來聲音是很難聽的，馬祖被他吵得心煩，開了 問：“禪師，你磨磚要干什么?”
懷讓笑著說：“我磨磚是想做 面鏡子�！�
馬祖大覺奇怪：“磨磚哪能做成鏡子呢?”
懷讓跟著說：“磨磚不能成鏡，光是坐禪就能成佛嗎?”
馬祖一聽，豁然醒悟，就拜在懷讓的|門下，后來成為禪宗的一代宗師。
磨磚的故事所要表述的道理，是禪宗的一個基本要旨：心外無佛。就是說，每個人的心性就是佛性，成佛只在自悟本性。坐禪雖然也是修行的方式，但如果執(zhí)迷于坐禪，反而可能找不到正確的路徑。
唐代一位比丘尼寫下的開悟詩,題名《尋春》，詩中用“尋春”比喻訪道，描述了開悟的心靈經(jīng)歷，跟這個磨磚的故事有點相似——
盡日尋春不見春，芒鞋踏遍嶺頭云。
歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分。
在各種思想學說中，真理性的東西總是外于、高于我們而存在，人需要做出各種努力，提升自己，才能接近它、獲取它。在這樣的`認識中，普通人被預設為較低級的存在。
那位“尋春”的比丘尼，開始也是向外探求，她不辭辛苦四處奔走。但盡管“芒鞋踏遍嶺頭云”，走遍山山水水，她還是 找不到那個“春”，它似乎被隱藏在什么不可知的地方。她失望了，疲憊了，無可奈何地回到她的住處。
為什么尋不到這個“春”呢?因為在禪宗看來，世界的佛性，和自心的佛性根本就同為一體，追求佛性不過是發(fā)現(xiàn)自我的“本來面目”。只是人類的意識已經(jīng)習慣于用二元對立的方法來看待物，物我對立，善惡對立，是非對立，黑白對立，習慣了用概念代替和曲解實在的事物，習慣了在欲求的滿足中體會“幸�！� ，因此真我佛性、“本來面目”被禁錮在深重的幽暗之中。
當這一切被拋棄、化解以后，真我以其本來的澄明狀態(tài)當下顯現(xiàn)，這就是直指本心、見性成佛。在詩中的表達,是“尋春”者無意間看到就在她的小茅庵的旁邊開著梅花，順手摘下一朵，放在鼻子下面嗅它的香氣，感 覺十分舒適——忽然抬起頭來，這不是一樹梅花全都開放了嗎? “春在枝頭已十分!”
按照修行者的描述，達到開悟狀態(tài)是生命潛能和智慧的充分實現(xiàn)，是舒適地順應生命之流，充滿平靜的喜悅。這本來是一種難以言傳的境界，但詩中用苦索不得、焦慮萬分，忽然間發(fā)現(xiàn)滿目是春的喜悅，傳達了“悟”所達到的精神境界。
這首詩之所以特別被人喜歡,不僅在于它很好地表現(xiàn)了開悟的心理經(jīng)驗，還因為它所描述的精神歷程具有更廣泛的意義，不 一定要佛教徒才能理解。南宋理學家朱熹有一首《春日》詩,跟它就有相似的趣味——
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
這首詩從字面上看，好像也是寫游春觀感，但“泗水濱”這個地名對題旨作出了暗示：當朱熹寫這首詩時，山東的泗水一帶早已被金朝占領并長期統(tǒng)治，而朱熹從來沒有去過北方，他不可能到泗水濱去“尋芳”。這個“尋芳”其實是譬喻追求儒家的圣人之道,因為春秋時孔子曾在洙水、泗水之間弦歌講學，教授弟子。因而“識得東風面”，實際是指對儒道的把握。沒有東風， 百花不開，東風吹來，遍地是春�！叭f紫千紅總是春”，象征把握真理的人心地明朗，生機勃然，絕無滯塞和晦暗，就像春天里鮮花盛開的土地。
那么,為什么是“等閑”——輕松地——“識得東風面”呢?
朱熹雖然不信佛教，也沒打算成佛，但宋代理學受禪宗思維方法的影響很深,這個“等閑”也有道我一體、兩者之間不存在 緊張關系的意味。 只是,因為儒者是以天下為己任的，所以他寫的春光不是 “枝頭十分” 一類情形，而是遠為宏大的景象——“萬紫千紅總是春”。這個句子內(nèi)含著充沛的生機，使人一讀就會受到莫名的感動。
這里有一個問題：在《尋春》詩里，開頭所寫“盡日尋春不見春，芒鞋踏遍嶺頭云”的過程，只是個錯誤，因而是毫無意義的嗎? “見性成佛”只需向內(nèi)沉思，和人生的實踐經(jīng)驗毫無關系嗎？恐怕不能這樣來理解。
如果說“悟”表明認識自我與認識世界是同時完成的，那么也可以說，不經(jīng)過認識世界，甚至不經(jīng)過種種挫敗、迷失，人也無從真正認識自我。用詩中的話說，就是不經(jīng)過“芒鞋踏遍嶺頭云”，就不會忽然發(fā)現(xiàn)“春在枝頭已十分” 。
同樣。朱熹詩說“等閑識得東風面”，何等輕松自如，可是達到這一境界的過程，實非“等閑”。 所以王國維在《人間詞話》里，借用禪宗的頓悟經(jīng)驗，總結古今之成大事業(yè)、大學問者”，必然要經(jīng)過的三種境界。
“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓,望盡天涯路�！边@是第一層境界。
這里的詞句出于晏殊的《蝶戀花》，原來是寫思婦上高樓眺望遠方，只見一片蕭颯的秋景，不知所想念的人兒到底在何 方。王國維用它來譬喻具有崇高理想的人不畏孤獨、目光遠大、意志堅決，窮盡一切力量尋求和確定人生的目標。這時他的注意 力完全是向外的。
“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴�！边@是第二層境界。 詞句出于柳永的《蝶戀花》，本意是寫相思中的人歷經(jīng)艱辛、依然執(zhí)著的心情。王國維用來譬喻在追求遠大目標的過程中，必然會陷入迷惘，遭遇困頓，而這時需要“九死而無悔”的堅毅，哪怕看不到出路，也決不回頭。
“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處�！边@是第三層境界。詞句出于辛棄疾的《青玉案》，本意是說那個尋不得的意中人，原來就在身邊不曾注意到的地方。王國維用來譬喻在經(jīng)歷各種周折與磨練之后，人生境界的豁然開朗。這時智慧成熟，精 神自由、人在他與外界的關系中，總是處在主動的地位，看待一 切都很明了，應對一切都很從容。這意味著：最高的完成并不是外在目標的完成，而是自我生命的完成。
春在枝頭已十分優(yōu)秀作文 3
我們總喜歡說，人生是一場不斷的修行。
所謂修行，包括但不限于打坐靜修這種獨特方式。實際上，日常生活中的一言一行、吃飯睡覺、打漁砍柴、飲茶喝酒，打情罵俏……這一切的點點滴滴，形形色色，無不是在修行的過程當中。
佛說：一切眾生，本自具足佛性，只是眾生因為妄起執(zhí)著而不能。
佛，并沒有想象中那般高深，而是再平常不過的存在。佛也并非存在于遙不可及的地方，而就在我們每個人心里。只因貪欲，才使之咫尺天涯。
唐代有一位比丘尼，她從生活中獲得感悟，寫下一首名為《尋春》的古詩，看似平淡無奇，實則禪意十足：
盡日尋春春不見，芒鞋踏遍嶺頭云。
歸來笑捻梅花嗅，春在枝頭已十分。
春天來到人間，興致所趨，她走出門去尋找春天的的跡象。為此，東奔西走，踏遍山水，結果都沒有找到春天。
當她帶著失望回到居所，看見門口的.梅花兒開得正好，不過是無意識地，順便摘下一朵，嗅聞它的香氣。
恰恰就在那一刻，她突然有所悟，靈光乍現(xiàn)——這滿樹的梅花，不就是春天嗎？！
為了尋找春天，芒鞋踏遍也無所得，卻在日日抬頭不見低頭見的地方，發(fā)現(xiàn)“春在枝頭已十分”！真可謂踏破草鞋無覓處，得來全不費工夫！真可謂縱里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處！
在這里，春，代表一個人的本心，尋春就是尋找自己的本心。只有找出本心，才能明心見性，見性成佛。
現(xiàn)實中，我們何嘗不像這位比丘尼一樣，習慣了向外尋找，以為“春天”存在于外界某個角落。正因為這種物我對立的思維方式，讓舍近求遠成為世人的通病，從而難以不明白：要找的“春天”，其實就在自己心里，也只有向內(nèi)探索，才能找到它。
心外無佛，自性即佛性。
塵世紛擾，人要隨時保持心性的空明實非易事。
本心即佛心，修行即修心，修一顆平常心、慈悲心、喜樂心。
春在枝頭已十分優(yōu)秀作文 4
常年奔波在外，難得回家一次，這不，又到了收早稻的季節(jié)，天氣熱得厲害，妻在家中照看著一雙兒女，已是很辛苦的了，在這炎熱的盛夏，實在不忍心讓她一個人獨自承擔著這繁重的農(nóng)活，便請了幾天假，坐了十幾個小時的火車，回到了我就別的溫馨的家。
收了一天的稻子，累得腰酸背痛，不知流了多少的.汗，回家的時候，月亮已爬上了山崗，兒子早就在田頭等著呢，見我起了田，便拉了我的手，踏著月色，一蹦一跳的回到了家中。
妻見我們這么晚回來，嘴里不停地埋怨著，嘮叨著晚飯是在堂屋里吃，還是在門前吃，我看了看屋外那皎潔的銀輝，便對妻說，就門前吧。不然可辜負了這美麗的月色。
女兒見我發(fā)了話，便忙著往外搬桌子，兒子則要起橫來，強霸著凳子要由他一個人來搬，屁顛屁顛的，四只小板凳不一會就擺到小桌子的四個方向。妻已把飯菜擺列了桌上，女兒把碗筷也擺好了，這是兒子卻像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣大聲叫起來：“爸爸的啤酒還沒拿來呢！”說著就屁顛屁顛地往屋里跑，妻在后面喊：“在廚房的水桶里冰著，可別摔著了�！薄壹沂菦]有冰箱的，啤酒通常是放在剛打起的井水里泡著，倒也清涼得很。
一家四口坐在寬闊的門前，圍在小桌旁，在這皎潔三月下，吃著妻為我們做的可口的飯菜。桌上擺了一大盤的毛豆，一盤油燜茄子，一盤虎皮青椒，還有韭菜炒雞蛋，外加幾份番茄雞蛋湯，雖然清淡了些，但一家人卻是開心得很。妻便吃著飯，便與我商議著家了，先是岳父母的身體一年不如一年了，等秋后清涼了些，是應該接來住段時間的；其次是女兒要上高中了，開支相應要增加許多；還有些雜七雜八的瑣事，什么化肥又漲價了，豬肉也漲得厲害等等。妻好不容易把話說完，便輪到女兒匯報學習情況了，只有兒子稚氣得很，拿了瓶汽水不停的與我干杯。
不到半個小時，晚飯便吃完了，妻忙著去收拾，孩子們則是例行的詩詞背誦。我抱起兒子，躺在女兒為我辦來的躺椅上聽女兒背詩。女兒背的是杜牧的《七夕》，“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢，天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星�！甭犃诉@首詩，我的心頭不禁一緊，女兒還小，該如何向她解釋這首詩呢，沉吟許文，便照著字面的含義草草地講解以下，至于“坐看牽�？椗恰钡囊饩�，是一字也不敢提的，只恐擾亂了她那寧靜的單純。
兒子躺在懷中，聽我講解完畢，便逞能起來，說他今天學到了一首詩，不容分說，便背了起來，“盡日尋春不見春，芒鞋踏遍嶺頭云，歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分。”我驚呆了，我曾多少次的問自己，人我為什么活著，活著是為了什么，我們辛辛苦苦追求幸福，幸福是什么。這么高深的哲理，在一千多年前，人們便闡述得如此明白，而我今天還在抱怨著生活的艱辛。
妻料理完家務，清洗了一天的污垢，穿了件藕荷色的睡衣走出門來，女兒早回屋做功課去了，兒子在懷中睡得正香，也許他正在做著一個美麗的夢。
春在枝頭已十分優(yōu)秀作文 5
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”星期天早上，正在書桌前奮筆疾書，忽而窗外幾聲清脆的鳥鳴聲，把我從書山題海中驚醒。迫不及待地打開門，春風撲面吹來，輕輕撫摸著臉頰，涼絲絲的。抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)那些枯樹枝不知何時全長出了葉子，那些花兒，也不知不覺開放了，哦，久盼的春天來到了。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”瞧！花園里的柳樹，前幾日還是光禿禿的樹干，還擔心著它何時才會探出頭，卻在不經(jīng)意間全綠了，亭亭玉立的，倒映著那微波蕩漾的河水，有幾只野鴨，在河里嬉戲著，不時叫幾聲，伴隨著那柳條隨風輕擺，構成了一幅美麗的風景畫。
那花兒也按捺不住心中的激動，競相開放在這個溫暖的春天，這花雖不比出水芙蓉的荷花，儀態(tài)萬方的玫瑰，卻也朵朵嬌艷欲滴。早晨的露水還未退，伴著這楊柳風，搖搖欲墜的，增添幾分嫵媚，讓人心生愛憐，不忍心觸碰。那花兒們卻不甘示弱，爭芳斗艷，連那含苞待放的也小心翼翼地綻開，可謂“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲�！�。
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”熟睡的小雨點也不甘落寞，瞞著家人，偷偷跳了出來，和春姑娘一起玩耍，那雨如牛毛，如細絲，輕輕地落下來，不傾盆，不沉悶，不冰冷。如煙，如霧，如潮，無聲無息的。淡淡的，蒙蒙的，若隱若現(xiàn)，滋潤著大地，透過春雨，那世間萬物如一幅淡淡的寫意畫。
滿眼的綠色，讓我們不得不為之陶醉。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，點點的紅，淡淡的黃，淺淺的紫……驚艷著我們的.目光。
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，天上那風箏，不知不覺漸漸多了起來，依偎著小朋友們手中的線，帶著他們快樂和自由，放飛在高高的藍天。
校園里，也是一片生機盎然。同學們在操場上無拘無束地奔跑著，嬉鬧著，微風拂過，輕輕的，輕輕的，卷著校園的美麗。
看著那枝頭的花，滿樹的綠，吟唱的鳥兒。哦，春在枝頭已幾許！
春在枝頭已十分優(yōu)秀作文 6
乍暖還寒，然春天，還是大踏步而來。
河邊的柳們，站在細細的風里，已然新妝已畢，都風情萬種地裊娜著，——春在枝頭已十分。
看春去呵——，哪里的聲音在喚。人在屋內(nèi)坐著，是鐵定坐不踏實的了。蠢蠢著，蠢蠢著。窗外的黃鸝，或是野鸚鵡的一聲鳴啼，真正是要了人命。莫辜負了這大好春光哪，看春去呵，看春去呵。
那人說，知道嗎，沿河的梅花都開好了。
那人說，知道嗎，桃樹的花苞苞都鼓鼓的了。
那人說，知道嗎，草地的小草也都返青了，綠絨絨的。
那人說，再過幾天，我們?nèi)タ礄鸦ò伞?/p>
他每日上下班，都要經(jīng)過三座橋，四條街道，和兩個街邊小公園。沿途植滿花草樹木，他的眼睛，在四時季節(jié)里，從不缺少繽紛熱鬧。
我在他的敘述里，歡天喜地，熱血沸騰。
其實，哪里用得著他敘述！我知道的，我都知道這些的�；ú輼淠居行�，到哪山唱哪山的歌，它們都明白清楚著，從不怠慢任何一步。日月天地里，它們一步一個印跡，篤實穩(wěn)妥，一絲不茍，有條不紊，信念堅定，又自在淡然。人在花草樹木跟前，怎樣的傾倒崇敬也不為過。它們永遠值得我們?nèi)祟悓W習。
我在日歷上開始涂抹，一頁涂上赤橙黃綠，一頁涂上紅藍青紫。去看花吧。去看草吧。去看葉吧。去看流水吧。去看青山吧。往那顏色深深處去，往那最是斑斕處去。
也去看風箏，牽著夢想和歡笑，在天上飄蕩。半空中，那些紛飛的歡騰，我可不可以把它叫做幸福？它有關活著，有關成長，有關陪伴，有關呵護，有關單純，有關期冀，有關恩愛。俗世的所求，原不過是這些。
想起新年里的一件事。大年初一，那人去所里值班，接到的第一個報警，竟是與死亡相關的`。女人，吞藥自殺。也才四十歲，樣貌、家庭都不錯，有兒念初中。然她一味苛求自己，事事都跟他人比，覺得不稱心，不如意，活在自設的囚籠里。這次，兒子的期末考試考得不好，竟讓她萬念俱灰。遺書里她說，她活得太累了，她覺得自己這個做媽的，很失敗。
我替她的孩子累得慌，這一生這一世，那孩子該背著多重的包袱成長、前行？她為什么不等一等？只要她稍稍等一等，一個春天也就來了。再厚的冰雪，也會融化。再卑微遲緩的小草，也會發(fā)芽。
我的陽臺上，一盆枯萎掉的海棠里面，爆出了新芽。不過兩三粒，紫紅的，尚幼小。我不確定，那是不是海棠新爆出的芽。但我仍是很高興。我很有把握地等著，一些日子后，它們定會捧出一盆的鮮活奔放來。
縱使枯了萎了，只要一顆心，還在，一切都沒有什么大不了的。真的，熬過了冬，熬過了冰雪孤寒山冷水瘦，也就有了欣欣向榮。只要你肯等，只要你愿意堅守和相信，便總有一份好意來回報你。
盡日尋春不見春，芒鞋踏破嶺頭云。歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分，同學們，我們看看下面的春在枝頭已十分優(yōu)秀作文吧！
春在枝頭已十分優(yōu)秀作文 7
天氣不再那么冷了，春天來了。而實際上，從樹木發(fā)芽這一點上，人們早就可以感覺到春天的氣息。
最引人注目的則屬玉蘭樹了。你瞧，在它的枝干上，沒有一絲綠，卻看到朵朵潔白無瑕的玉蘭花。那棵玉蘭樹是那么高大，玉蘭花點綴在上面，仿佛一群美麗的白鴿正立在枝頭，久久不愿離開，也給樹干增添了許多生機與活力。遠遠望去，又好像一群可愛的小仙子，正在一同跳著一支春天的舞蹈，當春風吹來的時候，“小仙子”們的舞姿更是優(yōu)雅，更是值得人們?nèi)バ蕾p。在我剛發(fā)現(xiàn)玉蘭花開時，我還以為是有人故意在上面撒了一些雪來裝飾這棵樹呢！的確，玉蘭花的白太純潔，又像血一樣晶瑩剔透。玉蘭花有著香氣，只可惜它站得太高，我們聞不到。假如有一群花蝴蝶來翩翩起舞，那景象不是更加美好嗎？
不知什么時候，路邊的柳樹綠了。冬季漫長而枯燥，使我已經(jīng)習慣看到那些柳樹光禿禿的'枝干。當發(fā)現(xiàn)它們變綠時，我真有些吃驚，這叫我意想不到。的確，柳葉是偷偷地抽出來的。
仔細觀察柳葉，其實它們還很小，顏色也是嫩綠的，還有一些發(fā)黃，葉子也有亮度，顏色其實挺鮮艷，用手摸摸很光滑，也很軟。這多么像一個充滿青春活力的少女呀，她的“頭發(fā)”是多么漂亮呀！這些綠色好美，好生動，是那么充滿生機，就像剛出生的孩子一樣。常�？催@些綠色還有益眼睛。我覺得新生的柳葉比成熟的還美，不是那么密密麻麻，顏色也好看。啊，大自然是多么奇妙呀！居然能創(chuàng)造出如此鮮艷的色彩！
如果飛來兩只燕子落在柳樹上，那我們務必要把它拍下來，因為這將是一幅生機勃勃、完美無瑕的春景圖。
春天，就在枝頭上；春天，就在你的眼睛里。細心去觀察吧，你一定也能看得到！
春在枝頭已十分優(yōu)秀作文 8
春，悄悄地來。她在世間行走，在明媚的陽光下輕吻著枝頭，讓它們帶上一抹抹春的色澤。
春是“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”般不甘寂寞。仿佛有一點點空間，她都要盡力舒展，將自己的美麗綻放到每個角落。她似是最懂浪漫的懷春少女，讓你不經(jīng)意間瞥到一絲絲萌發(fā)的生機，感到驚喜萬分。仿佛在墻外看見一枝明亮的春花，她將縷縷美妙的情思傳入你的心中。
春是“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”般細膩溫柔。她輕輕地來，悄悄地去，帶來的是暖暖的情誼，帶去的是悠悠的愁思。她似是在南國長出的枝枝紅豆，心中掛懷的不知是誰的好友，又不知是誰的親人。無論何時，她總想著將盎然春光帶到你的身邊去，讓你忍不住想想你的家人朋友，關懷一下他們。
春是“幾處早鶯爭暖樹，誰家新啄春泥”般靈動活潑。她好像不愿安靜地呆著，安穩(wěn)地做一個大家閨秀，反而化作早鶯、燕子，在春機點綴的枝頭笑鬧，給明媚的日子再添幾分靈動與生機，讓這明麗的時節(jié)成為你心頭最美的.記憶。鳥雀鳴叫聲嘰嘰喳喳，悠揚動人，如若最好的報春鐘，讓人愉悅地歡迎她的到來。
春是“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅�！卑忝榔G動人。許是累了，她懶懶的靠在枝頭，與那桃花融為一體，綻放出美麗的光華。灼灼桃花已成了她的符號。那一身靚麗的裝束，不知是紅是粉，卻總是幽幽地牽引著你的心。微風撲面，裹挾來淡淡的香氣，不知是花的香還是春的香。
悠悠春意，暖暖春情。這美好的季節(jié)使人想成為一枝春枝，一抹新綠與她共同裝點在人們的心頭。
春在枝頭已十分優(yōu)秀作文 9
立春之后，春雨便下起來了。沉睡了一個冬季的樹枝，長出了一個個嫩綠的小芽胞，脹鼓鼓的`，隨時要迸出一片嫩葉來。冬天悄無聲息走了，春到了，在枝頭。
早上，去上學的路上，我便開始觀察這個嶄新的世界。大霧彌漫中，山被蒙上了一層輕紗，身子全看不見，只透出一個弧形的山頭，像一個才理完頭發(fā)的大腦門露于人前。草地們綠得很婉約，像是才被水洗過一樣。
我走到了一株桃樹前，只見幾個花苞剛剛綻開了，露出幾片蟬翼般輕薄的花瓣，在清晨的寒風中，輕輕地顫動著，柔弱又可憐。我彎腰撿起幾片桃花瓣，淡淡的清香纏繞于指尖，春被我抓在手上了。
湖邊，煙霧繚繞，宛若仙境。小瀑布正流淌著清爽的湖水，發(fā)出一陣陣清脆的聲響，偶爾聽見幾聲鳥鳴。錚錚水流聲，婉婉鳥鳴聲，應和在一起，譜出一曲春的交響樂。一個不經(jīng)意，一只小鳥迅速掠過，在湖面輕輕一點，又飛遠了，只看見一個小黑點，留下一波水紋。那個小黑點似乎是一只燕子，只有燕子能飛得那樣快，春，真的到了。
春到了，在燕羽間；春到了，在花香里；春到了，在潺潺流水中；春到了，在枝頭......
春在枝頭已十分優(yōu)秀作文 10
春天到了，春姑娘使光禿禿的大樹長出嫩嫩的綠芽。
前段時間我們學校的大樹大多數(shù)都是光禿禿的，下了場春雨后，那大樹就慢慢長出嫩綠的葉苗。上一個星期，我在大樹下練習吹號， 一陣春風（你第一句就點出春天到了，下文就不必處處提到春雨、春風，可把春字去掉，更自然）吹過大樹，發(fā)出陣陣的清鮮氣味，。我深呼吸了一下，那感覺很舒服，很爽。我抬頭望著那樹，樹梢上長出綠綠的葉子，就像一個個春天的小音符，吹起春天的小號。
上星期的一天早上起來，一陣清風送來陣陣清香，哦！原來是我家旁邊的兩棵白蘭花樹在叫醒我。那白蘭花樹并不粗，我一個人就可抱住它了，但是它很高，有六、七層樓高。那天，一陣風過后，枯黃的的樹葉掉落到地上，樹枝露出嫩綠的葉苗。剛長出來的的小葉子就像春天的`小眉毛。那一片片的葉子就像春天的眼睛。正是冬去春來，萬象更新的景象。
樹綠了，花開了。春天的美景，令人陶醉。
春在枝頭已十分優(yōu)秀作文 11
近日尋春不見春，芒鞋踏遍隴頭云。歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分。
三月初，潮濕的空氣帶些涼薄的氣息，那是寒冬最后的痕跡。因了這“寒氣”，四處尋春不得見。終于忍不住要問：春天來了么？何時來的？卻又怎樣了？一切都不可知了，但春天確實已經(jīng)到來了，攜著乍來的歡喜。
清晨，灰蒙蒙一片，只有遠處的天空剛剛有些微亮，可整個校園早已從沉睡中醒來，書聲瑯瑯，我半睜著輕松的睡眼，隨著人群匆忙趕往教室晨讀。在“峰回”路轉(zhuǎn)之間，嗅到淡淡的花香。乍喜春天的氣息，四處追尋不得見，可那花香卻已記在了心上。同學告訴我，學校的玉蘭花開了，且在枝頭已十分。歡喜，原來它叫玉蘭花仿佛鄰家女兒的姓名，“玉蘭”、“玉蘭”的叫著口齒也繞了香，便呼朋引伴地去看。去赴一場與花的約定�？v使校園生活很緊張，可還是不愿辜負了春。在遠處，驀然看見一樹的繁華。我悄悄的緩步過去，生怕驚擾了這莊嚴的美麗。漸漸的近了，近了。就更加為它的美麗驚嘆，亭亭玉樹臨風的立著，帶露含笑春風。仿佛初長成的少女，手如柔荑，膚如凝脂，領如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉。玉蘭花瓣緩緩舒展著，好像開在樹上的蓮花。我呆呆地站在樹下仰望那樹白我失了神，思緒隨風不知飄到了何處-對于這可遠觀而不可褻玩的開在樹上的.蓮花，學校流傳著這樣一個說法：每年玉蘭花開時節(jié)，一屆學子將完成高中學業(yè)到大學深造。玉蘭花，莊嚴的，美麗的像是對青春的禮贊，而它的晶瑩剔透更像美麗的夢想。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。玉蘭花送走了一批又一批的學生，他們在封丘一中那美好的回憶將同玉蘭花的美麗永存！而今春在枝頭已十分，高三的教學樓靜悄悄的，每個人都在爭分奪秒投入的學習著，埋頭苦讀，奮筆疾書，為了枝頭的那朵玉蘭花。我想兩年后也許會有屬于我的那朵花在枝頭凌凌盛開著，而那時一切將塵埃落定，三年的努力將有所結果。我不愿負了我的那朵花，正如我不愿負了每年的韶光，我要用我追夢的赤誠，辛勤的付出，讓它更美麗的開著。而這才是不負春光。
花氣襲人知晝暖，春天確確實實已經(jīng)到來了，柳垂金線，桃吐丹霞，萬物恢復生機。春天到來的消息散在春風中，浸在春雨里，在愈發(fā)蔚藍的天上，在綠油油的麥田里，在黃燦燦的油菜花地里，在風飛蝶舞中，在人心里。
一年之際在于春，同學們帶著對新的一年的向往邁進新學年，春天是萬物生長的最佳時節(jié)，夢想也一發(fā)不可收拾地生長起來。七點三十分太陽冉冉升起，錦云紛飛，教學樓的宣誓聲此起彼伏的響徹云霄。身在井隅心在遠方，我們都在心里給自己暗暗鼓勁。因此，加油聲喊得格外有力量。最好的不過是青春的模樣，我們都處于人生中的春天，像待放的花兒，可想要成功卻是要盡染奮斗的“血雨”�？勺蠲赖恼沁@樣：我們努力著的時光，午后的陽光愈發(fā)的好了，光線透過玻璃照射進教室，和新的春風吹的人暖暖的，藍布的窗簾隨著風兒慢漾。正是午休時，教室里沙沙的寫字聲，還是可以隨處聽到。此時我也正坐在教室攻克一道道數(shù)學題。因為夢想已經(jīng)發(fā)芽，我們要用汗水澆灌它。操場草坪里的草，也被春風喚醒，不甘落后，也蓬勃地長起來�；@球場上同學們揮汗如雨，跑道上有班級在訓練跑操。同學們精神抖擻，步伐整齊，口號響亮。處處可見昂然的春意。多美的春天耕耘變成田，下筆也可生花。我們以夢為馬，不負韶華。
豁然開朗，不管自哪尋春，春天卻一直在我們身邊默默生長著，在枝頭默默盛開著，草在結它的種子，風在搖它的葉子，從未過問過任何人。
春在枝頭已十分，玉蘭花早已亭亭地開在了樹上，心里的那朵花亦在枝頭已十分，只等到那年六月，收獲它的果實。
春在枝頭已十分優(yōu)秀作文 12
盡日尋春不見春，芒鞋踏破嶺頭云。歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分。
曾經(jīng)有人說，最愛的人好比彩虹、煙花、流云這些轉(zhuǎn)瞬即逝之物，當你懂得應該全心全意珍惜時，他就離開你的身邊，一去不返，永遠的讓你獨對空蕩蕩的藍天。
當你沒有發(fā)現(xiàn)身旁美的事物，而去苦苦追尋很遙遠的事物時，我們就已經(jīng)變了。我們不再是當初的我們，中間跨越的除了時間空間還有繁冗的世事，都說年輕只有一次，有些東西一旦不經(jīng)意丟掉，便很難拾起。
你有沒有經(jīng)常抱怨：“哎，煩死了，學習太累了�！碑斈氵@樣抱怨的時候，你知道有多少上不起學的孩子在渴望知識嗎？當你抱怨為何來到這個世界上，讓你遭受了那么多的苦難時，你知道有多少新生兒降臨在這世上，睜著他們閃爍的大眼睛，向往著長大后的美好生活嗎？你知道你們的母親誕下你時那種激動的心情嗎？你知道你們的父親為了給你們最好的生活承受的'壓力與責任嗎？所以不要抱怨你們的父母把你們帶到這個世界上，你們應該感激他們，讓你感受到了陽光的溫暖，雨霖的澆灌，鳥語花香。美好的事物就在你的身邊，為什么不好好珍惜呢？
你有沒有對著你的父母說過，我要去離家遠點的地方上大學，我才不要離家這么近聽你們嘮叨，我的夢想在遠方，我要去追尋。好，如果你是為了追夢，實現(xiàn)自己的理想，那么你這樣做是對的，但如果你是為了離父母遠一點，那就錯了。他們在慢慢老去，他們需要你的陪伴，所以當你離開家時千萬不要說是為了躲開他們的嘮叨，他們?yōu)槟阈量嗔艘惠呑樱銋s要遠走高飛�！皹溆o而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。”不要等你的父母不在了，才后悔。趁他們還年輕，多給他們一些愛。等你哪天累了，他們會說：“孩子，回家吧，我們一直在�！泵篮玫男腋＞驮谏磉�，我們要好好珍惜。
正如《父親》里的歌詞那樣：
“總是向你索取卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂得你不容易，每次離開總是裝做輕松的樣子，微笑著說回去吧轉(zhuǎn)身淚濕眼底，多想和從前一樣牽你溫暖手掌，可是你不在我身旁托清風捎去安康，時光時光慢些吧不要再讓你再變老了，我愿用我一切換你歲月長留，一生要強的爸爸我能為你做些什么，微不足道的關心收下吧，謝謝你做的一切雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我，我是你的驕傲嗎還在為我而擔心嗎，你牽掛的孩子啊長大啦”。
春在枝頭已十分優(yōu)秀作文 13
陽光如一條條金色的小溪，流淌在一片片的桃花叢中，讓粉嫩的桃花更加美麗動人,也為美麗的春天增添了更多溫暖。在這三月的桃花中，我被深深地吸引了……
遠遠望去，漫山遍野中，桃花的身影分外妖嬈，似乎是從天上掉下來了一大片彩霞。那一束一束的桃花就像一片片彩云朵降落在半空中，有粉紅的，還有乳白的，輕輕盈盈，美麗極了！那桃花就像溫柔嬌弱的少女，像善良甜美的仙子。她們歡聚一堂流露出止不住的興奮。桃花在春光中陸續(xù)開放，雖然沒有玫瑰那濃濃的情深，也沒有梅花那顯貴的.地位，但她比玫瑰純潔，比梅花優(yōu)雅，散發(fā)著情人心脾的香味……
燦爛的陽光照射著無邊的大地，也照射著讓美麗的桃花，桃花在陽光下愈發(fā)迷人。風兒和她一起游戲，這時他便花影搖曳粉紅的花朵飄灑在蔚藍的天空。看著看著，我自己仿佛也成了一朵桃花，穿著桃紅的衣裙，沐浴在陽光下。一陣風吹來，粉紅的衣裙隨風搖動。不只是我一朵，滿樹的桃花都在舞蹈。蝴蝶飛過來，告訴我昨夜做的好夢；蜜蜂飛過來，告訴我新釀的蜜有多甜：小鳥落在枝頭，為我展開清脆的歌喉。
鉆進桃花叢深處，更是一派迷人的景象。這里：粉蕾嬌嬌，瑩潔無暇；那里：玉蕊楚楚，含露吐英；怒放的玉立婷婷。那一簇簇晶瑩如玉的素潔，如夢如幻；那一團團楚楚欲燃的粉紅，如詩如畫。春笑桃林，春鬧桃林。一樹樹桃花清香襲人，旖旎多姿。身臨這飄逸淡雅的境界，我的心禁不住芬芳的襲擾，漸漸陶醉了。桃花，釀造了濃濃的詩情畫意；桃花，讓輕歌妙語神采飛揚。詩人面對氣勢磅礴的桃花，低吟淺唱；友人歡聚那紅色的海洋，引吭高歌。在溫暖和煦的春風中抒發(fā)靈感，在多彩的情景中放飛暢想，在擁抱桃花的瞬間，在熱吻桃花笑靨的剎那。
這桃花是我心中的精靈。當這清澈的碧溪從三月的額前淺唱般流過，我開始在春天里行走，在桃花的詩意里行走。而那些被桃花熏香的微風，就有那么多情地牽著我的衣角，走過我的心野。在我故作不動聲色的神情里，她是那么絢爛。我知道，她那溫柔綻放的麗姿，也是不動聲色的美��！
如此之花，怎能叫我不愛呢？她在陽光下，開得如此絢爛，笑得如此歡心……
春在枝頭已十分優(yōu)秀作文 14
律回歲晚冰霜稀，春到人間草木知，燕語鶯啼蝴蝶舞，不言桃李自成蹊。春芽在我眼里沒有什么特別，每年的春天我都與它擦肩而過。讀了這幾句話，我開始認認真真對春芽作一番觀察。
我們校園的春芽是怎樣的呢？隨我去看看吧！
校園里萬年青的春芽看上去非常柔軟，旁邊的樹葉仿佛在保護這位亭亭玉立的小公主，大部分春芽長在樹尖上，直立向上伸展，貪婪地吸收著陽光，并沉醉在陽光的沐浴中，美麗極了。小小的嫩芽顏色非常淡，透著綠透著黃，清澈明亮，晶瑩通透，它們還驕矜的探著頭。萬年青的春芽與其它的春芽相比顏色淺了許多，莖也非常清晰，一道春風吹過，那沁人心脾的陶醉撲鼻而來，讓人心情舒暢。榕樹的春芽有三四片葉子，嫩的發(fā)亮、發(fā)綠，像一個剛剛出生的`嬰兒，微微的睜開眼睛，伸伸懶腰，蹬著小腿；俯下身去聞一聞，一股清香沁人心肺；用手輕輕一觸摸，它們搖擺著身體，有點害羞。它們探著頭，左看看右瞧瞧，仿佛在尋找著什么；微風一吹，一滴露珠滑落在它身上，抖擻抖擻精神，像一只想展翅高飛的小鳥，正要練習飛行……而鐵樹的春芽就非常挺拔，旁邊樹葉紛紛圍繞著它，像是一個個高大魁梧、身姿矯健的士兵，這種春芽有許多鋸齒，當作防身的武器，生怕被我們摘走。它身邊有許多樹葉，葉片上有些許斑點，還有幾條皺紋，像一位母親守護著自己的孩子，又像一位位需要關心的老人……春天的芽各有各的形態(tài)，各有各的生命特征，這是讓人陶醉的芽。
看著眼前的春芽，讓我不由想起李嶺寫的詩：“一覺醒來，伸出稚嫩的手，抓住天邊那一彎飄動的彩虹。穿進用美夢磨成的針，將大地織成錦繡�！碑斘L把春意播種在校園的每個角落時，春芽也許是那么不起眼，但它卻執(zhí)著地吹響春的號角，將春的氣息傳遞至你的滿眼滿心。這就是我們校園的春芽，你喜歡嗎？
春在枝頭已十分優(yōu)秀作文 15
春風吹來了，吹過天邊的云，吹過沉睡的土地，將溫暖灑落到田野，灑落到河川，灑落到枝頭，灑落到草尖……
柳樹醒了，枝條已經(jīng)有了嫩綠嫩綠的芽了，遠遠一看，那一排排的小柳樹似乎披上了一層薄綠的輕紗，似天宮的美女翩翩下凡。
春天來了！
香椿樹的葉子，也想趕個早把頭伸出來，春風幫她，陽光幫她，溫暖的土地也幫她，終于，探出了一個個小腦袋。雖然從遠處看不是很明顯，可走近了，你會發(fā)現(xiàn)她由于害羞而帶有微紅的嫩嫩的臉龐。
學校的鐵欄桿旁邊，玉蘭的花已經(jīng)開的很飽滿了，這是我在春天看到的最美麗的花兒了，我喜歡玉蘭，喜歡她的冰清玉潔，喜歡她的脫俗高雅，喜歡她不與群芳爭艷。當你看到玉蘭樹開滿大朵大朵玉蘭花的時候，便會知道――春天真的來了。
還有愛美的桃花，我敢說，她肯定在冬天的時候就開始想春天開什么顏色的花更漂亮，想了一冬也想不出來，結果還是用她那胖嘟嘟的小手捧出了粉紅色的花骨朵。因為她知道，人們喜歡她的'粉紅色，春天喜歡她的粉紅色。嫩綠的葉子也不住的調(diào)皮的往外探腦袋，唯恐落在桃花的后面，可愛極了。
我家門前的小花壇，生命力極強的薄荷已經(jīng)長了半尺高了，一枝緊挨著一枝，將整個花壇擠的滿滿的。走進聞聞，已經(jīng)可以聞到薄荷的香氣了，那么清新，那么清爽。
春，已經(jīng)無處不在了！
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