敞開胸懷優(yōu)秀作文（精選50篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的敞開胸懷優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇1
人生是短暫的，但在這短短的幾十年里，卻記載著每個(gè)人的風(fēng)雨歷程。蔚藍(lán)的天空能容納潔白的云朵，方顯出天空的廣闊；綠綠的草原能容納棵棵小草，方顯出草原的寬廣。一個(gè)人不在乎人生的長短，敞開自己的胸懷，方能展現(xiàn)人生的價(jià)值。心胸開闊，是一個(gè)人的最高境界。
“海納百川，有容乃大”。其實(shí)是大海能容納萬千生命，才能展現(xiàn)出它的浩瀚。“宰相肚里能撐船”也正是人的心胸寬廣的體現(xiàn)。胸懷是孟子“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的博大；胸懷是范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的坦蕩。諸葛亮三氣周瑜，周瑜在臨死前所說“既生瑜，何生亮？”他的胸懷卻又是那樣扁狹。
唐太宗李世明也是因?yàn)樾男亻_闊而開創(chuàng)了”貞觀盛世”。有一次雪災(zāi)，與其相鄰的國家也遭受災(zāi)害，因天氣寒冷，糧食不足，百姓生活十分困難，李世明不顧眾臣的反對而主動借糧。大臣們勸說：“如果將糧借給他們，將來他們強(qiáng)大了會來攻打我們的”。結(jié)果李世明的行動感動了他的鄰國，所以他的鄰國放棄了戰(zhàn)爭。這種胸襟既幫助了別人，也幫助了自己，便證明了一句話“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜”。
美國著名科學(xué)家愛因斯坦在研究他的“相對論”時(shí)，與遇到了許多高等數(shù)學(xué)的計(jì)算，他便敞開胸懷，真誠地請他的同學(xué)幫忙計(jì)算，就這樣，他便更加快速地研究出了著名的“相對論”。
在學(xué)習(xí)中，也應(yīng)顯出自己博大的胸懷，不應(yīng)嫉妒比自己強(qiáng)的人，虛心向他們請教，提高自己的能力，并積極幫助同學(xué)，在同學(xué)有困難時(shí)，盡自己的一點(diǎn)力，這樣大家才會快樂。心胸開闊的人會富有愛心，會讓身邊的人為之感動，為之高興。胸懷寬廣的人，自然會看得開些。不會因小事而悶悶不樂。心胸寬大的人會活得更加快樂，更加無憂。心胸寬大的人是拿得起，放得下的人，是目光長遠(yuǎn)的人。
“人世間最寬廣的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”讓自己的胸懷敞開，再敞開。去容納花兒的美麗，小草的嫩綠，大樹的茂盛。讓心中永存萬物，永存生命，永存生機(jī)，達(dá)到最高境界，忘乎自己，去感受萬物的美好，展示生命最美麗的一面。
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇2
李宇春的歌向來十分獨(dú)特，有種她自己特有的氣味，十分值得去回味。上課，竟也學(xué)了一首李宇春的歌《給女孩》。
自己本是一名男孩，因此在剛開始學(xué)這首歌時(shí)，是有半點(diǎn)兒無奈的。抄著那些繁瑣的詞語，縱然有優(yōu)美無比的旋律，但一時(shí)半會兒也無法準(zhǔn)確地學(xué)好。唱得很輕柔，很動人，就像甘泉汨汨流入心間。
愿你被這個(gè)世界溫柔以待，心中擷滿愛，卸下所有防備自由自在， Do what you wanna do……
詞用得十分美好，實(shí)際上是在給女孩一種啟示，既有對美好年華的敘寫，也有對女孩的殷切期盼。而我們男生，又該如何與女生相處呢？
仰望星空，寬廣胸懷。
大氣，永遠(yuǎn)是好男兒的最好代名詞，而在一些家長眼中，男，女生永遠(yuǎn)不可能是兩小無猜。而我們男生，也就要像謝老師所說的那樣“關(guān)心all the girls”。
也曾不止一次地看到男生和女生在激烈的爭吵，也十分地不明白，為何會有此為？是沒有一顆關(guān)愛之心嗎？所有人都是平等的，既然為男生，便有了一份要去保護(hù)弱小的人。與集體利益相比，個(gè)人利益是在集體之下的，因此，只有團(tuán)結(jié)了力量，才能夠超越自我，突破停滯不前的一種狀態(tài)。
只有真正地去關(guān)愛，才能讓所有人都感到愛。
愿你被這個(gè)世界溫柔以待，心中擷滿愛。
仰望星空，寬廣胸懷，緊緊守護(hù)著心愛。
想要成長，也想要?dú)v練。風(fēng)會吹去輕佛，成長的都會長大。
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇3
冬日里的一個(gè)傍晚，蒙蒙細(xì)雨。馬路在施工，地上坑坑洼洼。機(jī)動車已經(jīng)繞道而行，行人、自行車、助動車共用一條狹長的道路。我深一腳淺一腳地?fù)裰梢稽c(diǎn)的路走著。好在人不多。
哐！一輛疾馳而過的助動車重重摔倒在地的聲音！地上黑乎乎的泥漿啪啪地濺得我臉上、衣服上到處都是�？諝饫锷l(fā)出老鴨湯的味道。一個(gè)保溫瓶的瓶蓋和瓶身首尾分離，里面的東西流了一地�！鞍パ剑 蔽疫B忙跳開，右手揩掉臉上的泥漿，怒眼瞪著那個(gè)肇事者。
剛要大聲責(zé)備的話一下子就咽了回去。這位肇事者，一個(gè)五十多歲的大伯，他摔在地上，齜著牙咧著嘴，想要用手撐地站起來，努力了兩三次還是嘆了一口氣地坐在了污糟糟的泥漿地里。他比我慘多了！我心一軟，上前一步，彎腰問：“你怎么樣？能自己起來嗎？”大伯挪著自己的右腿，擺了擺手，苦笑著：“我應(yīng)該沒事。剛才急著給醫(yī)院病人送鴨湯，一不小心把您這么白的棉襖……真是對不起！”是啊，我這件白色羽絨服，媽媽說不耐臟，我堅(jiān)持要買。現(xiàn)在才穿兩天就臟成這樣。哎，已然如此，能怎么辦呢？估計(jì)羽絨服還同時(shí)喝到了一些鴨湯，！回到家媽媽的嘮叨又得殺了我。
“算了算了，你人沒事就了。大概送給病人的湯太好喝，我的羽絨服想嘗個(gè)鮮吧！”我笑著幫大伯把車從水洼里扶了起來。
其時(shí)，雨已停。天空中的星星向我眨眼，對我微笑……希望媽媽聽完我的故事，也會給我一個(gè)大大的笑臉，體諒我的羽絨服的嘴饞。
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇4
古往今來，多少仁人志士胸懷寬廣博大，他們成就壯業(yè)，流芳百世；又有多少戚戚小人胸懷狹隘，自私自利，害人終害己，最終落得遺臭萬年，世人唾罵。
擁有寬廣的胸懷，我們才能快樂的生活人與人之間才會更加的和諧。藺相如因心胸廣大，才能使廉頗“負(fù)荊請罪”。在我們的人生道路上，肯定會遇到許許多多的困難，但我們要知道，搬開別人腳下的絆腳石有時(shí)恰恰是在為自己鋪就成功的舞臺。風(fēng)云變幻，何處沒有矛盾何處沒有紛爭？若是你沒有堅(jiān)韌的意志和寬廣的胸懷，那就無法和別人和睦相處。擁有博大的胸懷我們會發(fā)現(xiàn)大自然和生活原來是這樣的美好。我們會由衷的感激著僅有一次的人生，我們會更加愉悅自信的做好我們該做的一切，盡應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。“居廟堂之高而系蒼生，處江湖之遠(yuǎn)而樂觀豁達(dá)”。
如果心胸狹隘，會使我們生活的“寬度”和“廣度”極其有限，多姿多彩的人生韻味和情趣也無從領(lǐng)略。秦檜心胸狹隘，陷害忠良，死后人們罰他在岳飛墓前長跪不起
所以，請微笑著去唱人生的歌謠吧，把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去，把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣一個(gè)豁然開朗的世界就會在你眼前展現(xiàn)：藍(lán)天、白云、小橋、流水……鮮花的芳香就會在你鼻翼縈繞，華麗的彩蝶會在你身旁曼麗的起舞。
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇5
直到今天我依稀記得四歲時(shí)的一段時(shí)光，那年我和全家一起去了北戴河，我終于看到了陽光映照下的大海。放眼望去一望無際，海天一色。一層層雪白的海浪，一朵朵碧藍(lán)的浪花向你涌來。大海的廣闊，大海的熱情，大海的奔放，大海的磅礴，大海所有的一切都吸引著你，思緒也隨著海浪涌向了大海的盡頭。溪水匯成河流，河流匯成江湖，而江湖又容入大海，它是所有細(xì)小的生命匯集而成的。
大海之所以廣闊，正是因?yàn)樗粨皲镐讣?xì)流。
每當(dāng)讀起關(guān)于草原的小說，我的眼前總會浮現(xiàn)這樣的景象：在一碧千里的蒼翠草原上，駿馬在奔騰，蒙族的姑娘在放聲歌唱，熱情豪爽的蒙族小伙子在策馬比賽。真有身臨其境之感。我發(fā)覺，草原上所以廣闊是因?yàn)樗鼜V大的胸懷包容各種事物。
有一天，陽光明媚，晴空萬里，一朵朵白云灑落在長空里，天空在白云的點(diǎn)綴下不再單調(diào)，而更為美麗，似乎也為好天氣而欣喜若狂。我知道，天空之所以廣闊是因?yàn)樗鼜牟惶籼薨自频男螤睢?/p>
比大海還廣闊，比草原更遼闊，比天空還高遠(yuǎn)的是人的胸懷。人的胸懷如此之大，是因?yàn)樗苋菁{所有的委屈和不愉快，是因?yàn)樗羞h(yuǎn)大的志向和抱負(fù)，是因?yàn)樗苋淌鼙梢暸c恥辱。正所謂“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛”。
從一個(gè)人內(nèi)在品質(zhì)的好壞，就能看出這個(gè)人的心胸。人的心胸因包容與理解而美麗。讓我們的胸懷充滿生命的動力，讓我們的心胸寬廣而明亮。
愿我們敞開心扉，讓陽光照射進(jìn)來。
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇6
今天，我讀了《環(huán)球時(shí)報(bào)》上的一篇不到400字的短文。這篇精辟的短文題目是《湖泊般的胸懷》。
文章講的是一位慕名來到大師身邊修行的年輕人，根據(jù)大師的指令買回鹽。大師讓他抓一把鹽放在一杯水中，讓他喝，年輕人咸得齜牙咧嘴。大師又讓他把剩下的鹽都倒進(jìn)旁邊的湖里，又讓他嘗一下湖水，并問他“嘗到咸味了嗎？”年輕人答道：“沒有�！�
這時(shí)大師的一番話令人深省，他說：“生命中的痛苦就像是鹽，不多也不少。我們在生活中遇到的痛苦就這么多。但是，我們體驗(yàn)到的痛苦卻取決于它盛放在多大的容器中。當(dāng)你痛苦時(shí)，只好開闊你的胸懷，不要做一只杯子，而要做一個(gè)湖泊。”
是呀，我就有過這種體會。當(dāng)生活中的痛苦面臨時(shí)，你如果只盯著鼻子尖上那么一釘點(diǎn)的私利，哪你就成了杯子，苦不堪言，不能自拔。而如果你能打開自己的胸懷，看到你的老師、你的同學(xué)，看到明天的美好，你就會變成湖泊，痛苦在集體的湖泊中漸漸變淡，沒有那令人齜牙咧嘴的苦味了。而你也會在打開胸懷的厲練中成長起來。
大師的話精辟地道出了寬廣的胸懷是我們快樂成長的秘笈。我們就要告別母校，進(jìn)入新的中學(xué)。伴隨著新的環(huán)境，新的生活，必然會有新的挑戰(zhàn)，生活中池會有隨之而來的不愉快甚至痛苦。要緊的是自己要牢牢記，要有湖泊，甚至海洋一般開闊的胸懷。
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇7
愛，人間最寶貴的財(cái)富，誰不渴望得到它？在你得到愛的瞬間，最好將這份愛的重荷，化為責(zé)任而欣然承擔(dān)。假如每一個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛，人與人之間就不再有絲毫陌生的滄桑了。一切虛偽，一切欺騙，一切丑惡終將被善良、真誠、友愛代替，世界因此變得無限美麗。
怎樣活著才是真正的自我？怎樣活著才能體味人情的酸甜苦辣？怎樣活著才能走出那許許多多讓你悲衰的誤區(qū)？面對這個(gè)紛紜而絢麗的世界，我常常這樣問自己，我常常在有星星閃爍的夜晚在心里尋找著答案。
是的，生命屬于一個(gè)人只有一次，短短的人生之途除了童年那一段無知，除了白首那一段昏惑，除了無奈的疾病的騷擾，除了冗繁的雜務(wù)的糾纏，真正讓我們支配的時(shí)間很少很少。
歷史是永久的歌聲，每個(gè)人都是它其中的一個(gè)音符。人類從潔凈無瑕的世界未來，哇哇唱著對生命不屈的贊歌，或悲壯或愉悅走過時(shí)間的每一個(gè)驛站，而最終走向滅亡乃至作化自然的一部分。
整幢教學(xué)大樓里，書聲瑯瑯，抑揚(yáng)頓挫，這節(jié)奏仿佛是一種步伐，一種青春的步伐，一種與時(shí)間賽跑的步伐。到那邊去看看吧，啊，是一間靜悄悄的教室，個(gè)個(gè)都在埋頭做作業(yè)，那“唰唰唰”的書寫聲，似乎有百川匯海之勢。它不就是那腳步聲嗎？它似乎在說：“我們怎么能落在時(shí)間之后呢。
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇8
老師，您坐好，我為您畫張像，把情感融進(jìn)水彩，從筆端溢出一串串真摯和熱誠……
眼心靈之窗。老師，您的這兩扇窗映射的是一個(gè)多么美妙而又神奇的世界呀！這里有數(shù)學(xué)的計(jì)算，又有哲學(xué)的思考；有歷史的闡釋，又有未來的預(yù)測；有微觀的分析，又有宏觀的綜合。靈感之光，智慧之火。才智之泉，赤誠與信任的熱風(fēng)，一起在這里洶涌、閃爍、激蕩、升華！
口這是一眼泉。您循循善誘的話語像淙淙流動的泉水。它是1、2、3、4、5，是a、b、c、d、e，是人生的哲學(xué)，是做人的道理。這泉水，滋潤著我們心靈的土地，沖刷掉那里的濁水污泥。是的，那兩片紅唇間深藏?zé)o盡的神奇與奧妙，只要稍一顫動，便又是一大串的問號，又是一大串的遐想……
耳您聽?wèi)T了頌揚(yáng)，您聽?wèi)T了感激，同時(shí)，您也聽?wèi)T了譏諷與誹謗。不管是流言蜚語，不管是道聽途說，您毫無怨言，您讓事實(shí)裁決，讓歷史裁決。老師，這是您的耳朵，沒有輪，不垂肩，但我覺得，那是深深的海。您的耳朵，您的胸懷，容得下整個(gè)世界。
手這是怎樣的一雙手�。」枪�(jié)分明，皺紋密布，就是這樣的一雙手，我跌倒的時(shí)候，用力把我扶起；就是這樣一雙手，我掉隊(duì)的時(shí)候，用力把推我跟上；也就是這樣的一雙手，關(guān)系著國家的命運(yùn)、民族的前途、社會的興亡？？這就是中國的支柱，民族的脊梁！
“自從踏進(jìn)學(xué)校的門坎，我們就生活在老師的身邊，從一個(gè)愛哭的孩子，變成了一個(gè)有知識的少年�！泵慨�(dāng)我聽到這首歌，我就特別激動，老師給了我們知識，給了我們力量，難道我們不應(yīng)該歌唱他們嗎？應(yīng)該！他們，是當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師；他們，是名符其實(shí)的園�。凰麄�，是最應(yīng)該受到尊重的人……讓我們衷心地贊美他們吧！老師？辛勤的園��！
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇9
一個(gè)人的思想應(yīng)該像大海一樣寬廣，以容忍矛盾和不平衡。
這是我母親的座右銘，她經(jīng)常教我。我們最近搬走了。在新居里，我很高興看到它，直到我吃了一頓飯�？粗覊m，我走到水槽前洗手。我凍僵了。我問媽媽，她告訴我：這里的居民對彼此有疑問。每個(gè)家庭都有水表，因?yàn)楹ε掠腥嗽谟盟笸邓�，所以他們把水龍頭拔掉了。哦，那是真的。再想一想，有些人不知不覺地利用它，這樣他就沒有機(jī)會利用它了。
當(dāng)我穿上水龍頭洗手時(shí)，媽媽對我說：“別把它拉出來�！痹趺戳�？我困惑地問。媽媽把我拉進(jìn)房間，對我說，你在哪里？我不經(jīng)常告訴你要寬廣嗎？用我們的行動幫助別人。別擔(dān)心。鄰居們互相懷疑。水龍頭有點(diǎn)麻煩。我們必須相信其他人會信任我們聽我們母親的話。我有點(diǎn)懷疑。先做。果然，第二天水管上又有兩個(gè)亮點(diǎn)。我相信我媽媽。幾天后，我不喜歡：我媽媽每天早上起得很早，在把垃圾運(yùn)走之前先打掃干凈。我對我媽媽說，為什么你這么努力？這不是我們家的事。媽媽說，我應(yīng)該清理別人的房子，這樣他們才能減輕負(fù)擔(dān)。我們家有很少的東西。我不滿意地說。媽媽又笑了：你在哪兒？我不經(jīng)常告訴你，你應(yīng)該盡力幫助別人。你不能只想自己。
這是合理的，但他們很欣賞嗎？把所有的垃圾扔在地上。我們必須相信，最后一個(gè)水龍頭是一個(gè)很好的證明嗎？說到這一點(diǎn)，母親的臉上充滿了幸福。我不再說話了。幾天后，地面上的垃圾越來越少，人們往往采取主動清理公共通道。母親用寬廣的心在她的海洋中練習(xí)她的信仰，并悄悄地影響著周圍的人，深深地教育著我。偉大的愛可以改變一切。安徽省橋城區(qū)7號、8號/13級初中二年級：田翔。
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇10
天空，容納每一朵云的飄逸；大海，接受每一條河的奔流。擁有寬容的心態(tài)，即使是嚴(yán)冬，也會陽光明媚，春暖花開。
那是晴朗的一天。中午放學(xué)時(shí)，父親來接我回家。我把車門打開，坐了上去，父親轉(zhuǎn)動了方向盤。我們走的正是一條擁堵的路段，左擠右擠，終于插到了最前面，只等待著綠燈亮起。
綠燈亮了，父親剛要踩油門向前行駛，突然看到有一位拄著拐棍的老人，正顫顫巍巍的，一步一步的走來。我看了一眼父親，父親沒有做聲，只是原地不動地停在那里，“怎么還不走？”我大聲的詢問。爸爸還是不吭聲，當(dāng)那個(gè)老人走到我們的車前時(shí)，他僵硬地轉(zhuǎn)到綠燈亮起的地方，又不知使出了多大的勁兒，又轉(zhuǎn)到我們車前，面向父親。
父親還是不吭聲，臉上卻漾起平靜的微笑，我轉(zhuǎn)頭看了看后方的車，也都在焦急的等待，卻沒有一個(gè)人鳴笛。人們的目光又聚集在老人身上，父親輕輕向他伸出手，做了一個(gè)向前走的手勢。那個(gè)老人便努力地向前走，有的人搖下車窗，默默地觀看，嚴(yán)重也都滿是擔(dān)憂和關(guān)注，等到那位老人終于過了馬路時(shí)，紅燈卻亮了。那位老人又轉(zhuǎn)過身，緩慢地向這邊彎了一下腰，似乎是在表示感謝。
我的目光又轉(zhuǎn)向了父親，他的臉上始終帶著平和的微笑，過了好久，我們穿過了紅綠燈，看到父親的表情是種很平靜，還打開了音樂，一陣優(yōu)美的旋律，仿佛是春日里蕩起的熏風(fēng)，讓人的心中漾出溫暖的漣漪。
我親眼目睹了父親和眾人寬容地對待一位過路老人，而錯(cuò)過了綠燈的時(shí)間，他們表現(xiàn)出來的這份寬容，足以融化冰雪，溫暖一樹的春花。
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇11
俗話說：“退一步，海闊天空。讓三分，風(fēng)平浪靜�！睂捜菔俏覈膫鹘y(tǒng)美德之一，也是一種胸懷。
何為寬容？寬容是一種胸懷，一種睿智，一種包含一切的勇氣。它能驅(qū)散生活中的痛苦和眼淚，它能傳播心靈的快樂和微笑。
寬容使你免于糾紛。讓三分不吃虧，容三分亦無損失。君子需要胸懷寬廣。相傳清朝大學(xué)士張英的家人在重修府邸時(shí)，因墻院與鄰居吳氏發(fā)生爭執(zhí)。因此張英為其賦詩：千里修書只為墻，讓他三尺又何妨。張英家人收到信后當(dāng)即決定把院墻后退三尺，其鄰居知道后也向后退讓三尺。兩家之間便空出六尺，六尺巷因此得名。這個(gè)故事告訴我們，在生活中難免會遇到糾紛，我們應(yīng)該學(xué)會寬容。
寬容使你受人尊敬�！熬淤t而能容惡，知而能容愚，博而能融淺，粹而能容雜�！睆那�，有位姑娘因迫于生計(jì)而謊稱自己是李斯特的學(xué)生，準(zhǔn)備開一場音樂會。結(jié)果李斯特知道后非但沒有指責(zé)她，還加以指點(diǎn)并鼓勵(lì)女孩上臺表演。對于別人的過失，必要的指責(zé)無可厚非，但能以博大的胸懷去寬容別人，便一定能成為一個(gè)受人尊重的人。
斤斤計(jì)較反而容易造成不必要的損失。在現(xiàn)代社會中，常常就會存在不寬容的情況，結(jié)果總是令人失望的。公共場合，經(jīng)常有人為互相踩了腳而大聲爭吵；公交車前，大家爭先恐后，你擁我擠。就算是一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，人們也要戴上放大鏡看待，使事情嚴(yán)重化。難道真的有那么多事值得去斤斤計(jì)較嗎？如果這些人能異寬容的胸懷對待他人，結(jié)果就會皆大歡喜。
法國文豪雨果說過：“世界上最寬闊的地方是海洋，比海洋寬闊的是天空，而比天空還寬闊的是人的心靈！”愿我們都擁有寬廣的胸懷，以寬容待人。
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇12
六月半，槐柳岸，枝頭搖擺訴新蟬。
天空，一片蔚藍(lán)。薄云上蘊(yùn)了一抹陽光的美麗金黃。我坐在草地上，縱觀云卷云舒。
兩個(gè)孩子在草地上奔跑著放風(fēng)箏，臉上是胭脂紅和明媚的笑容。我看著這兩個(gè)孩子，漾起笑容。風(fēng)箏落在了樹上，一個(gè)孩子似乎說了幾句，兩個(gè)孩子爭吵起來。
回憶如風(fēng)呼嘯而來。
童年的時(shí)光仿佛像暖融融陽光下的棉花，純潔，溫暖。
秋天的老巷，青石板路上落了一層厚厚的美麗金黃。
外婆笑著遞給我和二妮一個(gè)布娃娃。笑瞇瞇地讓我們好好玩兒。二妮抱著娃娃，玩得很開心，我伸手摸了摸娃娃，我們開始爭那個(gè)娃娃，那個(gè)娃娃頭身分離。我急得紅了眼，抱著娃娃找外婆。
外婆示意我坐在她腿上，外婆的聲音慈祥敦厚。她講述了一位禪師的故事。一個(gè)人告訴禪師有人要?dú)⑺�，禪師將一把斧頭扔向天空，問年輕人：“為什么天空不喊疼？”那人搖頭。禪師又將小石頭丟入大海，問：“為什么大海不發(fā)出聲音？”那人亦搖頭。禪師笑了，說：“天的心胸寬廣，海的胸懷無邊�！�
外婆拂去我的淚，給了我一只風(fēng)箏。她笑了，“記得做一個(gè)心胸寬廣的人。去找二妮吧�！�
事后，我與二妮和好。長大后，當(dāng)同學(xué)朋友之間發(fā)生矛盾，我與他們商量解決。當(dāng)與父母有分歧，我向后退一步，海闊天空。多年以后，我成為了一個(gè)心胸寬廣的人。
彩霞如畫布搖曳在云端，云彩滲透著彩霞的絢麗色彩。我笑著走向那兩個(gè)孩子，踮起腳將樹上的風(fēng)箏拿下來遞給他們。只有天空知道，我要給他們講一個(gè)禪師的故事。
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇13
寬容，指寬宏有氣量，不計(jì)較或不追究�！拔▽捒梢匀萑耍ê窨梢暂d物�！�
在人與人的日常生活中，難免發(fā)生爭執(zhí)，可在仔細(xì)思考后，這并不值得爭吵，有時(shí)讓出一步，才是最好的選擇。清朝有宰相張廷玉家中因宅基糾紛，修書一封“千里家書只為墻，再讓三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！奔胰艘姶�，馬上讓出三尺，鄰居知道后，深感慚愧，也讓出三尺，成為了有名的“六尺巷”。張?jiān)紫嘤脤捜葑屶徖锖湍�，換來了流芳百世的美名。由此可見，學(xué)會寬容十分重要。
“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香氣留在你的腳底。”一望無垠的大海海納百川，在經(jīng)歷了無數(shù)的意外后，聚集無數(shù)支流。但是，在這個(gè)世界上有寬容的地方也就一定有狹隘之處。
在成都，有一種寬窄巷子的文化，當(dāng)?shù)厝苏f：“寬巷子不寬，窄巷子不窄�！边@句話充滿了人生智慧，寬窄與狹隘只是相對而言，寬是豁達(dá)，窄即精微。有寬才有窄，這是玄妙的道家思想，也是一種人生美學(xué)。人生在世，有寬便有窄，行到寬處寬容他人，行到窄處寬容自己。所以我們學(xué)會寬容，也就是學(xué)會了人生的大智慧。當(dāng)遇到逆境時(shí)，學(xué)會寬容，遇到寬處不驕傲，遇到窄處不氣餒，內(nèi)心寬容，世界也變大了。在寬窄之中，我們不難發(fā)現(xiàn)學(xué)會寬容，才是真正的人生智者。
人要學(xué)會寬容，寬容親人，多一份血濃于水的溫暖；寬容朋友，多一份知無不言的信任；寬容自己，多一份怡然自得的生活。學(xué)會寬容，寬容他人，寬容自己，才會讓人生道路越走越寬，成為一名智者。
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇14
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對人對事的包容與接納。有了這種氣度、這種胸懷，就會氣宇軒昂、大氣磅礴，就會海納百川、包容萬物。
《尚書》中有“有容，德乃大”之說�！吨芤住分刑岢觥熬右院竦螺d物”。荀子主張“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”。
據(jù)司馬光《資治通鑒》記載，武則天時(shí)代的宰相婁師德以仁厚寬恕、恭勤不怠聞名于世。司馬光評價(jià)他“寬厚清慎，犯而不�！�。鳳閣侍郎李昭德罵他是鄉(xiāng)巴佬，他笑著說：我不當(dāng)鄉(xiāng)巴佬，誰當(dāng)鄉(xiāng)巴佬呢?當(dāng)時(shí)名相狄仁杰也瞧不起婁師德，想把他排擠出朝廷，他也不計(jì)較。后來武則天告訴狄仁杰：我之所以了解你，正是婁師德向我推薦的。狄仁杰聽了慚愧不已。
寬容是一個(gè)人卓識、心胸和人格力量的體現(xiàn)，即所謂“海納百川，有容乃大”。能寬容，就能發(fā)展壯大。曹操之所以能從僅有幾個(gè)子弟兵，到剿滅北方群雄，占據(jù)中原，擁有百萬大軍，與他“山不厭高，水不厭深”的胸懷是分不開的�！B仇人都能容而后用，還有什么不能用的呢?三國時(shí)那個(gè)在政治上頗不得志的曹植，卻說出了一番頗富哲理的話：“天稱其高者，以無不覆;地稱其廣者，以無不載;日月稱其明者，以無不照;江海稱其大者，以無不容�！�
據(jù)《宋稗類鈔》記載，呂蒙正初入朝堂時(shí)，有一朝士指著他說：“這小子也參政?”呂蒙正裝著沒聽見。而與呂蒙正同列的人卻幾次讓呂蒙正追問那個(gè)人是誰，呂蒙正不允，說：“若知其姓名，怕以后不能忘記，所以還是不問的好�！眳蚊烧髞斫K于成為北宋的宰相。
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇15
那次，我懂得了真正意義上的寬容;那天，我學(xué)會了分享;那次，我理解到子大孩子帶小孩子的辛苦。
這件事情，依舊發(fā)生在今天上午。
這天，我從房間中踱步走了出來，腦海中依舊回想著那道“拓展思維”中的難點(diǎn)，心中也有了幾分煩燥，再加上雨落在地表上發(fā)出的種種聲音，不由得讓我“煩上加煩”。
這時(shí)，“救星”老妹大廚房端出一個(gè)碗，碗中安安靜靜地躺著兩節(jié)“火腿腸”，一看就知道是我倆兒一人一節(jié)的，可是那個(gè)占強(qiáng)的妹一節(jié)都不給我。
欺人太甚!我頓時(shí)火冒三丈，我竭力在心中克制著怒火，生氣地扔下火腿腸，用仇恨地眼神盯著她，恨不得將她“五馬分尸”。這時(shí)，我的兩眼“余光”告訴我，老媽手執(zhí)紅色不明物體，朝我光速駛來!
知道劇情的我安靜地閉上雙眼，醞釀著情緒……
“啪”玻璃鋼輕微的響聲使我睜開雙眼，紅色不明物體打在了老妹兒的屁股上。我暗自得意地輕蔑地望向老妹兒，可知，又一記攻擊重重地降落在我的大腿上。
接著，淚水模糊了我的雙眼，我氣沖沖地跑向我的安全“避風(fēng)港”，鎖上門，在床上生悶氣。
為什么?老天一定要這樣對我，我為什么要被打，為什么不能吃?
為什么?為什么……
過一會兒，我失望地走出房間。這時(shí)，雨過天睛的老妹兒給我拿來一節(jié)火腿，我不接，還不停地罵她，不停地把憤怒發(fā)泄到她的身上。
一直沉默的爺爺從廚房走了出來，安慰著說道：“她才多大，我跟她生什么氣，大的帶小的是應(yīng)該的，你也應(yīng)該我寬容寬容她，是不是?”
“哦”，我應(yīng)了一聲。
回想一下，我也有不對，也應(yīng)該寬容她，唉……
那次，我學(xué)會了寬容，真正的寬容，老妹兒，對不起!
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇16
人生在世，說長，悠悠數(shù)萬日，遙遙無期；說短，匆匆?guī)资�，彈指一揮間。人生長河里，我們常常需要作出選擇，我們要讓自己過得充實(shí)而有意義。敞開胸懷，我選擇博愛——一生無悔。
選擇博愛，就是選擇把自己的一顆心，用于對生活的熱愛和對世界的感恩。
選擇了博愛就是選擇對萬物的前眷戀。時(shí)光在飛快地流逝，我們眼前的一切無不如白駒過隙 ，成為往事，我們要珍惜��！當(dāng)清晨的第一縷陽光射進(jìn)瞳孔，當(dāng)水石相搏，一滴水珠親吻我的臉龐，當(dāng)微風(fēng)過處，樹葉的那一絲微微顫動飄入眼簾……我的眼前就會浮現(xiàn)出一種“柔”的感覺，是對萬物的一種敬仰，一種對生命的熱愛，這樣，我們往往再多年以后來回味人生的時(shí)候，就可以自豪地說：我一直都在珍惜，我無悔地選擇博愛，就是選擇高遠(yuǎn)的人生志向。有的人為了享樂，天天爭分奪秒，歲歲年華虛度，到頭來發(fā)現(xiàn)這一輩子真短，怎么能不短呢？是因?yàn)槟銢]有用博愛的心對待生活啊！
選擇博愛，就是選擇對情感的珍惜。人的一生，就要遇到無數(shù)的真情，有親情、友情……無不讓生命充滿感動與絢麗。每一個(gè)生命都走不出情感的射程，是那些情感，讓人們好好生活，好好工作，好好珍惜屬于自己的分分秒秒。珍視情感，讓生命多些感動與回味。
是的，我們一直在選擇，謹(jǐn)慎地選擇。選擇博愛，我們品味異樣精彩的人生；選擇回憶，我們度量往事的厚重；選擇真誠，我們享受生命真實(shí)的一切；選擇堅(jiān)強(qiáng)，我們感受經(jīng)歷失敗后的成功的甘甜；選擇關(guān)愛，我們因幾顆心同時(shí)跳動而愉悅不己……
揚(yáng)起生命之帆，讓淘聲為伴奏，纜繩作琴弦，勁風(fēng)當(dāng)號角，奏一曲超越時(shí)空的樂聲，礁石間，狂浪里，我張開雙臂，用沸騰的流著我熱血的心，擁抱博愛——緊緊地——一生無悔！
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇17
每當(dāng)我看見那路標(biāo)，腦海里總浮現(xiàn)出老師的影子，和許多曾在我成長道路上教育過我、關(guān)心過我的人。這些年來，他們已老了許多，就像路標(biāo)一樣失去了昔時(shí)的光澤。然而正是他們用自己的言行在為他人做著默默的奉獻(xiàn)，甘做路標(biāo)。雖然自己默默無聞，日益衰老，卻使一批批年輕的旅人始終朝著正確的方向前進(jìn)，而路標(biāo)卻依然在原地目送著他們走向前方，又默默地指示著將要啟程的人們。年復(fù)一年，或許，那些大步行進(jìn)的旅人，早已忘卻這些曾使自己少走許多彎路的指路人，但他們并不在意，他們的價(jià)值就在于這默默的奉獻(xiàn)之中。只要多一個(gè)旅人能走向成功之地，路標(biāo)的生命也就多了一份價(jià)值。這是多么無私、多么崇高的精神啊
人的一生中，不可能時(shí)時(shí)都有成功在等待。有令人激奮的日子，也有使人沮喪的時(shí)光，難道能因?yàn)榫趩识Ｖ棺非髥�？平庸者，沒有失敗帶來的痛苦和沮喪，也沒有因成功而招致嫉妒的風(fēng)險(xiǎn)，他們只求普普通通，安身立命，這樣的人對社會有什么貢獻(xiàn)呢？如果人們都是如此，那人類又怎能發(fā)展呢？人生無論長短，也無論有多少坎坷，只要有過閃光，有過奉獻(xiàn)，那就是完美的人生。
你的愉快，就是我的歡欣。但愿你總是幸福，卻不料“演講冠軍”的桂冠下罩著辛酸的陰影。你雖然殘，卻不自卑，強(qiáng)于那些自卑的健康人百倍。
我不會忘了你的一片深情。你在我無助的日子里帶給我勇氣和希望，帶給我明媚如春的陽光。我的朋友，雖然你不能和我說話，但能沖我微笑，雖然無聲，卻是有情——“做事不要怕吃苦，因?yàn)樵娇嘣侥苣ゾ毘鲆粋�(gè)人的毅力，也不要怕困難，因?yàn)樵嚼щy的事，越能使人變得偉大�！蹦愕男穆�，伴隨著我的脈搏跳動。你是我的朋友，我將永遠(yuǎn)在心中喚著你的名字。
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇18
節(jié)日總是最繁忙的日子，許多人會選擇自駕游出行，我們一家也不例外，我們的目的地是連云港。
到了目的地后，我們便直奔連島，雖然那天是一個(gè)晴天，但站在海邊，還是感覺有一絲涼意，海風(fēng)掠過我的耳畔，鉆入我的衣裙中，就像一只調(diào)皮的精靈，與我嬉戲，我似乎聽見它在同我絮語。我漫步在沙灘上，從旁邊拾起一枚貝殼，小小的白白的，晶瑩剔透，在陽光下反射出了美麗的金色。
海是清澈的，湛藍(lán)的，一望無邊的，我喜歡它安靜的樣子，咆哮的樣子……
望眼過去那開闊無邊的大海，雄渾而蒼茫，把城市的狹窄、擁擠、嘈雜全都忘到九霄云外去了。
面對海水共長天一色的景象，我感嘆大海的偉大和浩瀚。正如一位作家所說的，“世界不會因我而變大，也不會因我而縮小�！边@時(shí)，我還想起了雨果先生的名言：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！蔽蚁脒@是對的，抬頭是天空，俯首是海洋，但是，只要你有能夠?qū)捜萑f物的心胸，萬物都會顯得渺小。
我想起了海子的詩《面朝大海，春暖花開》。從明天起，做一個(gè)幸福的人。喂馬、劈柴，周游世界。從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花開。從明天起，和每一個(gè)親人通信。告訴他們我的幸福。那幸福的閃電告訴我的。我將告訴每一個(gè)人。給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字。陌生人，我也為你祝福。愿你有一個(gè)燦爛的前程。愿你有情人終成眷屬。愿你在塵世獲得幸福。我只愿面朝大海，春暖花開。
我想，人人都想海子一樣豁達(dá)，那么世界上就不會有那么多的糾紛了。
我愛大海，愛它的廣闊無垠、浩渺。我也愛她的無私奉獻(xiàn)！
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇19
在四大名著中我最喜歡的人物是曹操�！爸问乐艹�，亂世之梟雄”，這句話是許劭評價(jià)他的，有的人覺得他是好人，有的人覺得他是壞人。其實(shí)，戰(zhàn)場上沒有好壞，只是想法不同、政見不同、想要當(dāng)王的人不同而已，但曹操善于發(fā)現(xiàn)人才、才華橫溢等特點(diǎn)，讓我很喜歡這個(gè)人物。
《三國演義》的作者是羅貫中，講述的是我國三國時(shí)期，魏、蜀、吳三國爭霸天下的故事。這個(gè)時(shí)期，足智多謀的人很多，其中我最喜歡的人物就是為統(tǒng)一中國打下基礎(chǔ)的魏國皇帝曹操。
曹操善于發(fā)現(xiàn)人才、尊重人才，在《三國演義》第19回中，曹操殺了呂布，呂布的手下張遼大罵曹操，曹操本想把他殺了，但因曹操覺得張遼很有才華且對首領(lǐng)忠心耿耿，并拜他為中郎將，這顯示出曹操的愛才之心。除了張遼外，曹操還有司馬懿、夏侯淵等手下，正因?yàn)樗苌朴诎l(fā)現(xiàn)人才、尊重人才，這些有才華的人才會在他帳下聽命。
在《三國演義》中，曹操似乎不是一個(gè)好人物，正所謂“亂世之奸雄”，但其實(shí)，故事中曹操似乎不好，是因?yàn)闀行枰粋�(gè)人物把整個(gè)故事連接起來，而那恰恰是曹操的對手劉備，所以曹操就變成了亂世之奸雄。其實(shí)不然，我認(rèn)為曹操是一個(gè)非常厲害的人物，文韜武略。
曹操不僅能文能武，還是一個(gè)才華橫溢的人，他寫的詩有些流傳千古，例如《觀滄�！�、《短歌行》等，從詩中可以看出他的胸懷和氣度。在《觀滄�！分�，他寫道：“東臨碣石，以觀滄海......日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志！”從此詩中便可讀出他胸懷大志，才華橫溢。
讀完《三國演義》后，曹操的善于發(fā)現(xiàn)人才、尊重人才以及才華橫溢的特點(diǎn)令我印象深刻，我想若不是赤壁之戰(zhàn)敗了，曹操說不定能夠統(tǒng)一天下呢。
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇20
“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷……”相信這首歌你一定聽過吧!是的，在今天上午，老師帶領(lǐng)著我們走進(jìn)了歷史紅色遺跡——紅樓。我們舉著小紅旗，邁著整齊的步伐，懷著緊張而激動的心情，跨進(jìn)了紅樓。
我們走進(jìn)一樓。陳獨(dú)秀先生和李大釗先生的照片貼在墻上，讓我不禁想起暑期觀看的影視劇——《覺醒年代》……講解員的介紹把我從思緒中拉回現(xiàn)實(shí)，也讓我了解了他們一心為公、光明磊落、剛強(qiáng)骨氣，不以權(quán)謀私，不做陰謀詭計(jì)的高尚品格!
其中，我印象最深刻的一位先生是俞昌準(zhǔn)先生，這位先生是南陵人，為此我感到榮幸與自豪!不幸的是，俞昌準(zhǔn)先生為了革命，為了新中國，在1928年11月22日晚，因叛徒出賣而被捕入獄。在獄中，俞昌準(zhǔn)先生反駁敵人：“我們共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民推翻黑暗統(tǒng)治，創(chuàng)造光明的新中國，何罪之有?”1928年12月16日，俞昌準(zhǔn)先生不幸犧牲，犧牲時(shí)年僅21歲!
我們回味著一樓的內(nèi)容，緩緩走進(jìn)二樓。二樓講述的烈士有兩名——張潔亞烈士與王稼祥烈士。張潔亞烈士是上海嘉定區(qū)人，犧牲時(shí)年僅18歲，她的忠骨被安徽村民、宋家三代人接力守護(hù)79年!王稼祥烈士是安徽宣城涇縣人。他，是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，是新中國優(yōu)秀的外交家;他，是忠誠的馬克思主義者，是中國人民解放軍卓越領(lǐng)導(dǎo)人!作為新時(shí)代好少年，我們有一份重大的責(zé)任——向他們致敬!
通過這次了解紅色歷史的活動后，我思緒萬千。我不僅為身后有強(qiáng)大的祖國而感到自豪，同時(shí)，我也為今天的美好幸福生活而倍感珍惜!
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇21
昨天晚上，全家人吃完了晚飯，我也做完了當(dāng)天的作業(yè)。爺爺和奶奶要帶我一起出去散步。我高興異常。
在散步回來的路上，我和爺爺邊走邊聊天，一路談笑風(fēng)生�！岸ｂ忊�！”突然一陣車鈴聲打破了我的雅興。我掉頭一看，見一位騎三輪車的中年男子在爺爺身后。爺爺聽到鈴聲后立刻給他讓道，可那騎三輪車的卻仍然大聲地沖著爺爺叫喊：“耳朵聾就不要出來閑逛！”我聽了不入耳，頓時(shí)火冒三丈地對那人說：“我看你也一大把歲數(shù)了，怎么連話都講不好？路本來就窄，老人家聽到鈴立刻給你讓了道，而你不但不會說聲謝謝，反而出口罵人�！蹦侨藬亓宋业脑捓湫Φ溃骸昂�！小不點(diǎn)，嘴倒挺兇的嘛！”此時(shí)，我更是火上澆油，撒腿就跑了起來，準(zhǔn)備奔上前去抓住那人的三輪車并與他好好理論一翻。這時(shí)，爺爺已經(jīng)上前抓住了我，勸我不要為一點(diǎn)點(diǎn)小事與別人斤斤計(jì)較，要學(xué)會寬容別人。這時(shí)，奶奶也在一旁插話了，她說：“1996年除夕，你爺爺被汽車撞破了脾臟，幸虧肇事者沒有逃避，并及時(shí)送你爺爺去醫(yī)院搶救而保住了性命。你猜，你爺爺經(jīng)搶救后蘇醒時(shí)的第一句話是什么？”我好奇地追問這個(gè)答案。奶奶神秘地說：“他不但不責(zé)怪人家，還謝謝人家救了他，并不準(zhǔn)我們接受人家的賠償�！�
聽了奶奶的一翻話，我真是對爺爺佩服得五體投地。是��！爺爺擁有大海般的襟懷。去年，我目睹了爺爺因小醫(yī)院的護(hù)士工作不慎，給爺爺打先鋒霉素吊針過敏而差點(diǎn)喪了命，也幸虧搶救及時(shí)而沒有大礙。盡管這是一起醫(yī)療事故，但爺爺依然對別人寬容，連住院所花的幾千元錢也未要責(zé)任人承擔(dān)。
寬容別人是爺爺?shù)拿赖�。社會生活中，人與人之間的交往如果都像我爺爺這樣寬容別人，社會將是多么和諧��！
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇22
我是喜歡幻想的女孩，因?yàn)閾碛忻利惖幕孟�，我的生活便充滿了快樂的源泉。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受到高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠(yuǎn)。我雖微小，但充滿活力的世界卻把我點(diǎn)綴得絢麗多姿。
蕩舟湖邊，我時(shí)常想象，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒有楊柳舞動飛絮時(shí)的柔美與纏綿；沒有雪白的云彩飄動時(shí)的灑脫與純情；也沒有艷麗的鮮花所散發(fā)的醉人香味，但我很快樂，看著太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽著快樂的黃鶯喃喃私語，我仿佛感受到了春暖花開的幸福，我會慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環(huán)境里快樂地享受。
漫步山野，我時(shí)常想象，我是大樹下的那一朵小小的野菊花。我雖然沒有牡丹的華貴與多姿；沒有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂�？粗{(diào)皮的小星星圍著月兒眨著眼，聽著那涓涓細(xì)流奏起的動聽樂章，享受到了大自然無私的給予，我慶幸自己成長在落葉飄零的秋天。?
放眼天空，我時(shí)常想象，我就是那一只自由翱翔的小鳥，我雖然沒有雄鷹的大翅，沒有大雁的豪情，但我很快樂。我在陽光里嬉戲，在白云間掠過，黃昏來臨還有屬于自己的溫馨的小窩，我為我能自由地活著而快樂。
手捧清泉時(shí)，我時(shí)常想象，我就是山間小溪里的一條小魚。我不羨慕鯨魚的大氣，不羨慕大河的源遠(yuǎn)，因?yàn)槲铱梢耘c山林為伴，可以與細(xì)浪為友；可以在清澈的溪水里看藍(lán)天，可以在鵝卵石間自由地游躍。
我很渺小，但我有我存在的價(jià)值。我很普通，但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂。
朋友，敞開你的胸懷吧，你會發(fā)現(xiàn)，你也會像我一樣，擁有無邊的快樂與幸福。
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇23
老師，您坐好，我為您畫張像，把情感融進(jìn)水彩，從筆端溢出一串串真摯和熱誠……眼——心靈之窗。老師，您的這兩扇窗映射的是一個(gè)多么美妙而又神奇的世界呀！
這里有數(shù)學(xué)的計(jì)算，又有哲學(xué)的思考；有歷史的闡釋，又有未來的預(yù)測；有微觀的分析，又有宏觀的綜合。靈感之光，智慧之火。才智之泉，赤誠與信任的熱風(fēng)，一起在這里洶涌、閃爍、激蕩、升華！
口——這是一眼泉。您循循善誘的話語像淙淙流動的泉水。它是1、2、3、4、5，是a、b、c、d、e，是人生的哲學(xué)，是做人的道理。這泉水，滋潤著我們心靈的土地，沖刷掉那里的濁水污泥。是的，那兩片紅唇間深藏?zé)o盡的神奇與奧妙，只要稍一顫動，便又是一大串的問號，又是一大串的遐想……
耳——您聽?wèi)T了頌揚(yáng)，您聽?wèi)T了感激，同時(shí)，您也聽?wèi)T了譏諷與誹謗。不管是流言蜚語，不管是道聽途說，您毫無怨言，您讓事實(shí)裁決，讓歷史裁決。老師，這是您的耳朵，沒有輪，不垂肩，但我覺得，那是深深的海。您的耳朵，您的胸懷，容得下整個(gè)世界。手——這是怎樣的一雙手��！
骨節(jié)分明，皺紋密布，就是這樣的一雙手，我跌倒的時(shí)候，用力把我扶起；就是這樣一雙手，我掉隊(duì)的時(shí)候，用力把推我跟上；也就是這樣的一雙手，關(guān)系著國家的命運(yùn)、民族的前途、社會的興亡——這就是中國的支柱，民族的脊梁！
�。�1）“自從踏進(jìn)學(xué)校的門坎，我們就生活在老師的身邊，從一個(gè)愛哭的孩子，變成了一個(gè)有知識的少年�！泵慨�(dāng)我聽到這首歌，我就特別激動，老師給了我們知識，給了我們力量，難道我們不應(yīng)該歌唱他們嗎？應(yīng)該！
他們，是當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師；他們，是名符其實(shí)的園��；他們，是最應(yīng)該受到尊重的人……讓我們衷心地贊美他們吧！
老師——辛勤的園��！
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇24
夏天到了，當(dāng)看見荷花將粉嘟嘟的臉依靠在荷葉上時(shí)，就想起了老舍爺爺?shù)靡痪湓挕邢灿袘n有笑有淚，也就想起了藏在內(nèi)心深處的相冊。
一聽到海我就充滿了力氣。我永遠(yuǎn)都會記得那次的快樂與那次痛苦，因?yàn)橹挥心谴�，我才真正體會到快樂與痛苦并存的滋味。我喜歡海，喜歡海那淺淺的藍(lán)，喜歡海那微微的浪，更喜歡海那無私奉獻(xiàn)的精神和寬廣的胸懷。初次來到海，我迫不及待的光著腳丫，在金色的沙灘上任意走動，那金色的沙又似濕潤的泥土，一腳踩下去就有一個(gè)或深或淺的腳印。在跑像海的路上不知踩了多少個(gè)這樣的腳印。我轉(zhuǎn)了一圈，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。望著這一望無際的大海，我心里有種說不處來的激動。還等什么？gogogo！
終于來到了我一直向往的大海。我踏入海中，沒想到一個(gè)高高的浪花狠狠的向我撲過來，害我不得不咽下一口海水：“呸呸呸，不是說海水是咸的嗎，怎么這海水是苦的呀？”我捧起海水，咦？海水怎么是透明的？不是藍(lán)色的么？我放走海水，揉揉雙眼，又捧起海水，還是透明的呀！
突然，又一個(gè)浪打過來，“咳咳，此地不宜久留我閃！
”我連忙跑到沙灘上，再往手上一看，水全漏了！
呵~真癢，原來是金色的沙黏在了腳下，我跑到海里想報(bào)仇，突然看見太陽毒辣辣的，我想，這在海里又沒多曬，也沒太在意。一來二去，摸出點(diǎn)門道，浪來了，向后退，越往后，浪越小。就這樣，我和浪花激烈奮戰(zhàn)著�？墒腔亓思�，發(fā)現(xiàn)自己的皮膚被曬黑了許多，而且很疼，后來，我苦笑道：“原來快樂的時(shí)候可沒想到現(xiàn)在的痛”大海，謝謝您的無私，讓我們在您寬廣的胸懷里自由自在的游著；謝謝您的頑強(qiáng)，讓我們明白該怎么面對困難；謝謝您的寬闊，讓我們完成了飛向藍(lán)天的夢想；也謝謝您讓我懂得：人世間，有喜有憂，也有很難完成的夢想，只要你努力，用最佳的心情去面對挫折，再大的夢想也會與你拉近距離！
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇25
我屬豬，我是一只、自由、幸福的“豬”。十三年了，的情，媽媽的愛，裝滿了我整顆心房。
媽媽的心很淺很淺，對我的要求不高。她與眾不同，不望我玉堂金馬登高第，（考上清華、）只望我盡心盡力地學(xué)習(xí)，聽好每一節(jié)課，掌握每一天學(xué)的知識。他不要求我另外做大量的課外，給了我自由的空間，所以說我是自由的，輕松的。媽媽對我寬容多，指責(zé)少，因此每次成績我都如實(shí)匯報(bào)，從不隱瞞，更不撒謊。
媽媽的很寬很寬，縱然女兒有千般不是，萬般錯(cuò)，她也從不面紅耳赤的大聲嚷，有的也只是淺淺的嗔，薄薄的怒。
記得正月的一天，家里來了許多客人，她忙碌的身影穿梭般地在客人中間不斷地來回。因?yàn)槿硕�，果皮、瓜子殼撒落一地，我的媽媽有潔癖，容不得眼前的這片狼藉。趁客人們?nèi)ゲ蛷d吃飯的時(shí)候，我拿了拖把，三下二下地把客廳打掃了一番。我滿以為這樣做能給媽媽一個(gè)驚喜，讓她疲憊的身軀得到幾分欣慰。正在竊喜之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了光滑的地板上若隱若現(xiàn)，深淺不一的出現(xiàn)了許多“花紋”。我的腦袋“嗡”的一聲，慘了！慘了！拖把太用力了，地板上留下了似蛛網(wǎng)般的痕跡，好事變成了壞事，我不知道怎么向媽媽交待。
我心慌意亂、束手無策時(shí)，耳邊響起了媽媽親切的叫喚：“婷婷，你怎么還不來吃飯？快來吃！”我欲言無語，仍呆呆地站在一旁。在一分一秒地流逝著，媽媽悄悄地來到了客廳，眼前的情景讓她足足懵了二、三分鐘。抬頭間，我們四目相接，誰也沒有開口。我知道媽媽此刻很心痛，因?yàn)榧依锏臇|西她都是精心呵護(hù)的，今天卻讓我給毀了。
片刻，媽媽似乎看透了我的心，感受到了我的驚恐與不安，她薄怒的目光慢慢的消失了，恢復(fù)了原來的平靜，她溫和地說：“今天媽媽領(lǐng)情了，但以后不管干什么事都要顧前思后，不要操之過急，好了！吃飯去�！�
面對滿桌美味佳肴，我覺得毫無滋味，腦子里絲絲縷縷：媽媽，我好想投入你的懷抱，灑一泡淚水，濕你的衣，暖你的心，你對我山一樣的情，海一樣的胸懷，女兒感謝您！
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇26
學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《聶將軍與日本小姑娘》這篇課文，我心里久久不能平靜。
在抗戰(zhàn)時(shí)期的一次戰(zhàn)斗中，八路軍戰(zhàn)士從戰(zhàn)火中救出了兩個(gè)失去父母的日本小姑娘，聶榮臻知道后，悉心照料她們，并把她們送回日本由親友撫養(yǎng)長大。
聶將軍的胸襟真寬闊!想到日本人的殘暴;想到日本人的無情;想到日本人的冷血;想到日本人的爛殺無辜，我們個(gè)個(gè)都義憤填膺!他們把我們殺個(gè)片甲不留，我們也應(yīng)該以其人之道還治其人之身!而對日本人民的后代他卻說：“這兩個(gè)孩子是無辜的，她們是戰(zhàn)爭的受害者。我們一定要好好地照料，決不能傷害日本人民和他們的后代�！�
你聽說過《一個(gè)蘋果》的故事嗎?六個(gè)戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上奮斗了幾天幾夜，好不容易找到了一個(gè)蘋果，但是卻沒有一個(gè)人去吃蘋果。水果在軍中很珍貴，很稀少，聶榮臻見那個(gè)名叫美穗子的日本孤女兩眼里流露出驚恐的神色，就拿過一個(gè)洗干凈的梨給她吃。在把兩位孤女轉(zhuǎn)送給日方前，他又一次給了兩位孤女一些梨子。他怎么說也是個(gè)大將軍，況且，眼前面對的是仇人的女兒，他居然和藹可親地對待她們，簡直把她們當(dāng)成了自己的孩子看待。
難道他忘了那次南京大屠殺嗎?難道他忘了日本人民是怎樣對待那些無辜的老百姓嗎?難道他忘了日本人在中國犯下的彌天大罪嗎?難道他忘了中國的恥辱嗎?
不!他沒有!這是因?yàn)樗屏�，更是他因�(yàn)槟遣┐蟮男亟?
日本人那殘酷的行為使我們振憤，多少嬰兒死在他們的刀尖之下，多少愛國青年倒在他們的亂槍掃射之下，多少無辜百姓成為他們游戲的犧牲品!他們還開懷大笑，笑得是那么邪惡，那么殘忍!他們把殺人當(dāng)作一種樂趣，就當(dāng)拈死一只螞蟻!然而，聶榮臻將軍卻是以另一種態(tài)度來對待他們的兒女、后代。用仁慈善良，胸襟博大來形容簡直是恰如其分!
他真不愧是“活菩薩”，是“中日友誼的象征”!
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇27
夏天到了，當(dāng)看見荷花將粉嘟嘟的臉依靠在荷葉上時(shí)，就想起了老舍爺爺?shù)靡痪湓挕邢灿袘n有笑有淚，也就想起了藏在內(nèi)心深處的相冊。
一聽到海我就充滿了力氣。我永遠(yuǎn)都會記得那次的快樂與那次痛苦，因?yàn)橹挥心谴�，我才真正體會到快樂與痛苦并存的滋味。
我喜歡海，喜歡海那淺淺的藍(lán)，喜歡海那微微的浪，更喜歡海那無私奉獻(xiàn)的精神和寬廣的胸懷。初次來到海，我迫不及待的光著腳丫，在金色的沙灘上任意走動，那金色的沙又似濕潤的泥土，一腳踩下去就有一個(gè)或深或淺的腳印。在跑像海的路上不知踩了多少個(gè)這樣的腳印。我轉(zhuǎn)了一圈，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。望著這一望無際的大海，我心里有種說不處來的激動。還等什么？gogogo!終于來到了我一直向往的大海。
我踏入海中，沒想到一個(gè)高高的浪花狠狠的向我撲過來，害我不得不咽下一口海水：“呸呸呸，不是說海水是咸的嗎，怎么這海水是苦的呀？”我捧起海水，咦？海水怎么是透明的？不是藍(lán)色的么？我放走海水，揉揉雙眼，又捧起海水，還是透明的呀!突然，又一個(gè)浪打過來，“咳咳，此地不宜久留我閃!”我連忙跑到沙灘上，再往手上一看，水全漏了!呵~真癢，原來是金色的沙黏在了腳下，我跑到海里想報(bào)仇，突然看見太陽毒辣辣的，我想，這在海里又沒多曬，也沒太在意。一來二去，摸出點(diǎn)門道，浪來了，向后退，越往后，浪越小。就這樣，我和浪花激烈奮戰(zhàn)著。可是回了家，發(fā)現(xiàn)自己的皮膚被曬黑了許多，而且很疼，后來，我苦笑道：“原來快樂的時(shí)候可沒想到現(xiàn)在的痛”
大海，謝謝您的無私，讓我們在您寬廣的胸懷里自由自在的游著；謝謝您的頑強(qiáng)，讓我們明白該怎么面對困難；謝謝您的寬闊，讓我們完成了飛向藍(lán)天的夢想；也謝謝您讓我懂得：人世間，有喜有憂，也有很難完成的夢想，只要你努力，用最佳的心情去面對挫折，再大的夢想也會與你拉近距離!
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇28
俗話說“宰相肚里能撐船”，那么我媽媽就是一個(gè)當(dāng)宰相的料。如果媽媽生在那個(gè)年代里，有可能歷史就會改寫。
媽媽的胸懷之大是無人不知無人不曉的。她給我們干這些干那些，任勞任怨地為我們服務(wù)。而且，我們?nèi)f一因?yàn)樾〉氖虑槿菋寢屔鷼饬�，她也不會因�(yàn)檫@種小事而大動干戈，只會心平氣和地給我們講道理。媽媽從小就教我以理服人，因?yàn)橛欣碜弑樘煜拢瑹o理寸步難行。
記得一次吃晚飯的時(shí)候，媽媽給我們做了她最拿手的菜——蒜泥茄子。我們吃了感覺甚爽，連夸媽媽做得好。媽媽很高興，給我們夾了菜，讓我們吃飽吃好�？墒沁@時(shí)候，美好的氣氛卻被爸爸破壞了——爸爸用嚴(yán)厲的口氣評論他在電視上看的那個(gè)人，眼睛瞪得滴溜圓，不知道發(fā)生了什么“重大”的事。媽媽自然不喜歡在這充滿佳肴的飯桌上聽見這樣的說話聲。但是她還是忍著了，并且順流而下地問爸爸接下來發(fā)生了什么。爸爸“發(fā)泄”一通完，又和和善善地給我們說話了，我們的家庭又成了一副其樂融融的場面。
不僅在飯桌上媽媽胸懷廣，在每時(shí)每刻媽媽都好生對待我們，這一點(diǎn)牽強(qiáng)地說就像是仆人對待公子一樣。有一次，我因?yàn)榛貋硗砣菋寢屔鷼饬�，但是媽媽并沒有追究很多，我給媽媽道個(gè)歉媽媽也就不追究了�？墒俏倚睦镆恢焙軆�(nèi)疚，而媽媽卻不像有些父母一樣，把我吵一頓，而是寬容了我。媽媽的胸懷恨不得都能裝下全世界了。
媽媽的寬廣胸懷讓我在徘徊中堅(jiān)強(qiáng)起來，它讓我懂得了寬容對待他人，寬容對待自己。而且，媽媽的胸懷也讓我家變得越來越和睦，越來越幸福。
我愛媽媽這寬廣的胸襟，浩大的胸懷!
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇29
高高的個(gè)子，略帶黑色的皮膚，幾乎天天都穿著運(yùn)動衣，這就是我們班的體育委員一一周勛。由于他的皮膚黑，所以我們給他起了個(gè)綽號叫“黑森林”，并說他是在二戰(zhàn)時(shí)期逃難來到了中國。雖然我們經(jīng)常取笑他，可奇怪的是他卻從來也不生我們的氣。
于是，我們又給他取了一個(gè)綽號一一“湯姆大叔”。
有一次，我們在英語老師的家中補(bǔ)課。在做習(xí)題時(shí)，一位同學(xué)突然說道：“昨天晚上看電視了嗎?八頻道放的一部美國故事片里有個(gè)黑人十分像周勛!”坐在我身邊的另一位同學(xué)馬上接口說：“你別胡說，怎么是那人像周勛呢?應(yīng)該是說那人是周勛扮演的。你說對嗎，周勛?”他有意將最后一個(gè)“勛”字的音拖得很長，惹得我們哈哈大笑起來。我原以為周勛會和他打起來，沒想到他淡淡一笑，厚厚的嘴唇動了動，寬厚地只說了一句話：“不許笑�！蔽覀兟犃诉@句話笑得就更厲害了。
不一會兒，補(bǔ)課結(jié)束了，我們收拾了東西剛想離開，一位同學(xué)走到門口，一本正經(jīng)地說道：“各位同學(xué)，我現(xiàn)在要報(bào)道一條經(jīng)過我深入研究和調(diào)查后所發(fā)現(xiàn)的新聞……”剛說了一半，他就不說了。這時(shí)，我們紛紛埋怨道：“得了，你開新聞發(fā)布會，快講吧!”迫于我們的壓力，他說道：“我發(fā)現(xiàn)，周勛的頭與外面所賣的烘山芋十分相似�！闭f完，飛似的跑了出去，一轉(zhuǎn)眼就不見了。我們則在過道中笑得前仰后合。令人不解的是，周勛那黑黑的臉又是寬厚地一笑，抿了抿嘴，連一句話也沒說。
在回家的路上，我問周勛：“我們這樣取笑你，你怎么一點(diǎn)不生氣呢?”他說：“我生什么氣，我和你們做了四年同學(xué)，沒必要為一些雞毛蒜皮的小事傷了和氣。再說，你們也只是開開玩笑，活躍活躍氣氛，我要生什么氣呢?”我聽了這些，想起一句話：比大海廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。終于明白了，周勛是那種心胸豁達(dá)，不與人斤斤計(jì)較的人啊。
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇30
做班主任，需要隨時(shí)應(yīng)對各種意外情況。
那天早上，我坐班車快到學(xué)校的時(shí)候，接到王強(qiáng)(化名)爸爸的電話。家長在電話里跟我說，校車護(hù)導(dǎo)員給他打電話，王強(qiáng)沒在指定的時(shí)間和地點(diǎn)坐校車。頭一天下午放學(xué)時(shí)，王強(qiáng)在校車上因?yàn)檎f話挨了護(hù)導(dǎo)員的批評，可能是因此賭氣不坐校車了。學(xué)生家離學(xué)校三、四公里的路程，猜測學(xué)生走著去學(xué)校了，拜托我看看學(xué)生到學(xué)校沒。
我到學(xué)校后，第一時(shí)間趕到教室，看到王強(qiáng)坐在座位上，我松了口氣。我把王強(qiáng)叫出教室，讓他給家長打電話報(bào)平安。爺倆聊了幾句，說明了情況。我接過電話，王強(qiáng)爸爸跟我說，既然孩子不想坐這趟校車了，經(jīng)過他們村的校車有兩輛，就讓他坐下一輛吧。我說具體情況我跟學(xué)生再商量，學(xué)生長得越來越陽光大氣，希望家長不要長時(shí)間把孩子留給爺爺奶奶帶，多利用周末和假期陪孩子到自己工作的城市轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，逛逛書店買些好書讀，等等。
掛了電話，我問王強(qiáng)的想法，他說他以后要么坐下一趟校車，要么不坐校車了，自己想辦法來學(xué)校。
我說你自己來學(xué)校太危險(xiǎn)，家長和老師都不會同意。你因?yàn)楹妥o(hù)導(dǎo)員之間鬧了小別扭，因此拒絕坐這趟校車，改成坐下一趟，這是個(gè)解決辦法，但這是下策。因?yàn)槟阍谛＼嚿险f話，護(hù)導(dǎo)員有責(zé)任對你進(jìn)行批評教育。因?yàn)楸慌u，你就選擇逃避，即便你換到另一趟校車，大家知道你換車的原因，對你會敬而遠(yuǎn)之，對你來說，是選擇了一條自我孤立的路。
我接著說出了上策。我說做男子漢，心胸就要寬廣。你有錯(cuò)在先，就應(yīng)該為自己的錯(cuò)誤擔(dān)當(dāng)。下午還是要坐原來的校車，跟護(hù)導(dǎo)員道個(gè)歉，即便護(hù)導(dǎo)員昨天的批評有過火的地方，也要學(xué)會接受，學(xué)會原諒對方。本來就只是個(gè)小別扭，男子漢要學(xué)會及時(shí)化解。
我說，這是我給出的建議，不同的做法，會有不同的結(jié)果，走哪條路，還是要你自己選。
第二天早上，我問王強(qiáng)坐哪趟校車回家和來校的，他說坐了原來那趟。聽到這個(gè)答案，我面上微微一笑，心里可是樂開了花：
孺子可教!
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇31
“一個(gè)人的胸懷要像大海一樣寬廣，要能容得下矛盾和不平�！边@是媽媽的座右銘，也是她經(jīng)常教育我的話。
最近，我們搬家了。在新的住所，我高興地看看這個(gè)，摸摸那個(gè)，直到吃飯時(shí)，才停下來休息�？粗礉M灰塵的雙手，我走到水槽邊準(zhǔn)備洗手，一伸手，我愣住了，水龍頭呢？我問媽媽，她告訴我：“這里的住戶彼此存有疑心，每家都各自裝有水表，怕有人偷水，因此用完水后就把水龍頭拔掉了�！迸叮瓉砣绱耍∞D(zhuǎn)念想，想，也有道理：有的人不自覺，愛占小便宜，這樣倒使他無機(jī)可乘。
我裝上自家的水龍頭，洗好手，也要拔下來時(shí)，媽媽對我說：“不用拔下來了。”“怎么？”我不解地問。媽媽把我拉進(jìn)屋，對我說：“你呀！我不是常對你說，為人要胸懷寬廣嗎，要用咱們的行動去幫助別人，不要為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較。這兒鄰里之間互存疑心，這水龍頭一會兒裝，一會兒拔，多麻煩呀！我們要相信別人，別人肯定會信任我們的……”聽著媽媽的話，我有些半信半疑，唉，先照著辦吧。
果然，第二天，水管上又多了兩只亮錚錚的龍頭，我對媽媽信服了。
過了幾天，我又不樂意了：媽媽每天早晨起得很早，先把公共通道打掃一遍，再把垃圾運(yùn)走，忙得不得了。我對媽媽說
“你干嘛這么起勁，這又不是我們一家的事！”
媽媽說：“別人家的事情多，我?guī)椭驋咭幌�，讓他們能減輕負(fù)擔(dān)也是應(yīng)該的。”
“我們家里的事還少�。 蔽也粷M地說。
媽媽又笑了：“你呀！我不是常對你說，為人要胸懷寬廣，要盡力地幫助別人，不能光想著自己！”
“話雖有理，但他們領(lǐng)情了嗎？什么垃圾都往地上扔！”
“我們要相信別人，上次水龍頭的事不就是很好的證明嗎？”
說到這，媽媽臉上洋溢著幸福的神采。我不再說話。
幾天后，地上的垃圾少了，也經(jīng)常有人主動打掃公共通道。
媽媽以她大海一樣寬廣的胸懷，踐行著自己的信仰，悄悄影響著周圍的人，更深深教育著我。
大愛，可以改變一切。
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇32
擁有寬廣博大的胸懷，上能頂天，下能立地。
擁有細(xì)膩空靈的胸懷，能洞察萬物，知曉天下。
擁有自由奔放的胸懷，則能馳騁于天下，逍遙于人生。
所謂胸懷者，人之始也，人之本也。
人以自己的胸懷，至于天地之間，在于萬物之中。胸懷，或博大，或空靈，或自由；亦或狹小，污濁。但總之，胸懷是一個(gè)人的開始，一個(gè)人一生最重要的東西。
懷著堅(jiān)毅，愛國的胸懷，將自己永恒定格在歷史的天空。
是誰在胡笳四起，戎服加身卻仍然心向祖國；嚙雪呑氈，牧羊驅(qū)馬，卻依舊赤膽忠心？是誰一支羊鞭，行盡塞冰枯草；持一根使節(jié)，宿于荒山野原，飲盡兩地離愁。“三千里持節(jié)孤臣，半世紀(jì)未贏屬國”蘇武，將“生是大漢人，死是大漢臣”的誓言銘記在心中，縱使望眼欲穿，望斷連天塞草。雖如此，富貴不改其節(jié)，貧賤不移其心，威武不屈其志，蘇武以他可歌可泣的民族胸懷書寫了一段名傳千古的豪壯悲歌。蘇武，以自己的胸懷將自己定格在歷史的天空。
懷著憤世嫉俗的胸懷，放飛自己的孤獨(dú)的靈魂。
那個(gè)時(shí)代是黑色，眾人都在沉沉睡著，你卻醒了，看到了愚昧麻木，你孤獨(dú)，你悲哀，你憤怒，于是你開始吶喊，魯迅先生，黑夜給了你黑色的眼睛，你卻用它尋找光明，黑色的時(shí)代賦予你敢于直面慘淡人生的勇氣和特有的辛辣與犀利。你憤世嫉俗，不安于現(xiàn)狀的胸懷，為你自己，也為別人，在凄風(fēng)冷雨中點(diǎn)燃了一盞永不熄滅的燈，照亮了自己，也照亮了人們。
懷著善良博大的胸懷，讓自己永放道德的光芒。
深圳歌手叢飛一生樂善好施，用自己的雙手幫助了多少人！讓失學(xué)的兒童重返學(xué)校，讓久癱于床上的人重見生命的陽光……直至生命的終點(diǎn)，就連自己在人生盡頭時(shí)，也不忘奉獻(xiàn)，無私地奉獻(xiàn)出自己的身體，奉獻(xiàn)自己和靈魂，在道德的天空中，叢飛綻放著無盡的鋒芒。
因胸懷，人能存于世；因胸懷，人能示其才；因胸懷，綻放自己美麗的光彩。
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇33
“感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！比咧v臺，是偉大的您；燈光照射下是默默的您；學(xué)生成功時(shí)最自豪的您……您是誰？您就是我的啟蒙老師……
老師，您還可記得……那日在校會上演講時(shí)，站在主席臺上的我十分害怕，雙腿顫抖不停，畢竟這是第一次當(dāng)著全體師生演講，心里情不自禁地想：有那么多老師，那么多同學(xué)在下面看著我，如果我說錯(cuò)了怎么辦？如果沒說好怎么辦？如果說快了怎么辦？我的心就像一團(tuán)亂麻，如同熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵(lì)，臉上洋溢著信任的笑容。這時(shí)我似乎聽到您在為我吶喊：“加油！”那眼神猶如一把快刀，斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻，我又重新拾回了信心。演講終于結(jié)束了，我心中的那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰�。±蠋�，謝謝您的目光！
臨近考試的那幾天，您為了使我們作好更充分的準(zhǔn)備，留下來，一個(gè)一個(gè)讓我們?nèi)柲欢膯栴}。我看見了幾根銀絲在燈光下閃閃發(fā)亮，我知道那是您對我們操勞的見證，為了這幾根銀發(fā)，我一直在努力，因?yàn)槌似谀┏煽�，我沒能力去回報(bào)您，莘莘學(xué)子終于有了一個(gè)目標(biāo)——回報(bào)恩師！老師，您放心，我一定會刻苦努力，考出理想的成績。
我要飛翔，是您給我插上了翅膀；我要奮斗，是您為我刷新起跑線；我們要超越，是您為我們點(diǎn)燃斗志，您為我們傳道、授業(yè)，卻不求多大的回報(bào)。在昏暗的燈光下操勞的人是您；在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您；在成功背后默默付出的是您；您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話，一份答卷……無不體現(xiàn)著我們對母親的回報(bào)！古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩呢？
十年樹木，百年樹人；“授業(yè)”之恩，終身難忘�。�
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇34
曾經(jīng)讀過這樣一則故事：在一個(gè)小山村里，有一對殘疾配偶，女性雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、辦理、收獲……一年四季，女性用眼睛觀察世界，男人用雙腿測量日子。時(shí)光如水，卻一直未沖刷掉彌漫在他們臉上的美好。
當(dāng)有人問他們?yōu)槭裁疵篮脮r(shí)，他們異口同聲地反問：“我們?yōu)槭裁床幻篮媚�？”男人說：“我盡管雙目失明，但她的眼睛看得見��！”女性說：“我盡管雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路�。 �
這便是美好，一種達(dá)觀曠達(dá)的胸襟，一種左右逢源的人生佳境！
具有了這種胸襟，心靈猶如有了源頭活水，不時(shí)滋潤靈動的眼睛，去發(fā)現(xiàn)美好，發(fā)現(xiàn)美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長鶯飛是美；大漠孤煙、長河落日是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎？為什么不用心去品嘗“留得殘荷聽雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢？在城市，有霓裳倩影門庭若市高樓大廈的繁華熱鬧；在鄉(xiāng)村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的憨厚寧靜。這便是達(dá)觀，這便是美好。
具有了這種胸襟，心靈則空明清澈，超然于名利紛爭之外，感到寧靜與滿足。身居高位，鐘鳴鼎食掌印管符，可謂榮華富貴。人在陋室，“能夠調(diào)素琴，閱金經(jīng)”，逗蟲魚養(yǎng)花鳥，自怡心性淡泊明志。具有一份往常的工作，能感遭到日子的平和閑適。“芙蓉如面柳如眉”，是先天的驕傲：“腹有詩書氣自華”的浸潤，更能使你出類拔萃卓而不群；即便是遇到挫折“行到水窮處”，也要坦然地知難而進(jìn)，瀟灑地“坐看云起云涌”。這便是達(dá)觀，這便是美好。
具有達(dá)觀的人生態(tài)度是美好的支柱。而美好是達(dá)觀抵達(dá)的目的地，要想自己美好，就要首先具備達(dá)觀的精力。
日子是多姿多彩的，關(guān)鍵是看你用什么樣的眼光看待它：具有一個(gè)正確的視角，你會發(fā)現(xiàn)日子原來如此的美好。讓我們像那對配偶相同，具有這種日子態(tài)度，去發(fā)覺美，發(fā)覺美好吧。
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇35
生活似一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸五位俱全。生活不會一直微笑對人，陰霾也會不定時(shí)的降臨。如果我們用心中之“器”來盛納生活的陰雨；來成就自己的巨作；來譜寫性格的缺憾，那么我們就會胸懷坦蕩，“器”入心間。
擁有大氣量，展現(xiàn)心中之器。大海之所以宏偉壯闊，是因?yàn)樗泻＜{百川的胸懷；山峰之所以高聳入云，是因?yàn)樗休d百石的胸懷，宇宙之所以茫茫無際，是因?yàn)樗萑f物的胸懷。大胸懷，大器量，成就了它們的雄壯。人，亦是如此。劉備以賢德成就了三國時(shí)三足鼎立的一足，不正是他兼容并包、以禮待人的器量嗎？呂布雖然武藝超群，勢力也曾極其龐大，但終究沒有好的下場，不就是因?yàn)樾男鬲M隘，不懂包容嗎？因此，器量，首先，得大，才能展現(xiàn)出雄闊的情懷。
擁有大器量，格局得廣，包容萬物，才能成就坦蕩胸懷。
器量大了，還得精，還得有度，以美的形制顯現(xiàn)出來。俗話說：“宰相肚里能撐船，將軍額上能跑馬�！钡羰且晃兜娜套�，宰相肚里便成了賽船池，將軍額上也淪落為跑馬場。因此，得把握好度。鮑叔牙雖曾受到管仲的排擠，但不計(jì)前嫌，推舉他做宰相。誠然鮑叔牙的胸懷讓人肅然起敬，但也引發(fā)我們的思考：究竟何時(shí)忍讓，何時(shí)不能有大器量呢？其實(shí)，鮑叔牙正是看透了這一點(diǎn)。他不因私人恩怨而冷落管仲，而是基于信任他才能的基礎(chǔ)上推舉他，這便是有度、精細(xì)的胸懷。在兩種沒有聯(lián)系的事物上，忍讓是必要的，不因一件事而否定一個(gè)人，在與之毫不相干的問題上公平待人，不失為一種有度而精細(xì)的器量。
擁有精細(xì)的器量，辨別思索更深，也為坦蕩胸懷注入活力。
大而精的器量，讓人受益匪淺。它讓我們擁有寬闊的胸襟，讓我們擁有敏銳的判斷力和洞察力。開發(fā)我們的思維，發(fā)掘我們的情商和智商，不失為成就輝煌人生的一大利“器”。
回望過去，我們也只能狹隘地對待他人。時(shí)過境遷，隨著人生閱歷的積累，我們也漸漸覺悟坦蕩胸懷的重要。往后，以大器量，精器量待人，去書寫美好人生的華章！
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇36
曾聽到這樣一個(gè)富有哲理的故事。一位老人去世前，給三個(gè)兒子留下17只駱駝，并留下遺囑：這些駱駝，大兒子分一半，二兒子分三分之一，三兒子分九分之一。三個(gè)兒子為這個(gè)古怪的方案爭得面紅耳赤，最后只好去請教一位智者。聽完事情的經(jīng)過，智者說：“我這里有一只駱駝，留著也沒什么用，就送給你們吧�！�
不想，有了18只駱駝后，難題迎刃而解：大兒子得到9只，二兒子得到6只，小兒子分到九分之一，得兩只駱駝。有趣的是，三兄弟分得的駱駝，9加6加2，正好是17只，多出來的那只，他們又滿懷感激地還給了智者。
智者“送”出一只駱駝，但卻收獲了一份和諧，給他人以啟迪和教化。生活中有許多問題，實(shí)際上很容易解決，但當(dāng)我們的雙眼被利益蒙蔽時(shí)，原本很小的事情也會引起紛爭、產(chǎn)生矛盾，簡單的問題就會變得復(fù)雜起來。如果我們有一個(gè)像那位智者一樣的寬廣胸懷，能夠舍棄自己的利益，成全他人，只需一點(diǎn)謙讓，事情往往就能得到圓滿解決。然而現(xiàn)實(shí)生活中，有的同志見利就爭，見問題就躲，不比奉獻(xiàn)比享受，不比工作比瀟灑，總是盤算自己的“小九九”，走不出自己的“一畝三分地”，結(jié)果是越比越來氣，越比越失衡，越比越窩火，越比心胸越狹窄，比得迷失了自己，迷失了方向。
心胸有多寬廣，人生的舞臺就有多大。寬廣的胸懷源于正確的人生觀、價(jià)值觀，如果我們一生致力于做“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”，不斷改造自己、完善自己，那還有什么利益得失放不下呢?在利益得失面前，寬廣的胸懷就像一把心靈的鑰匙，不僅可以解開心頭的困惑，還能化除人與人之間的矛盾和爭執(zhí)。當(dāng)我們在為個(gè)人的私心雜念感到糾結(jié)時(shí)，請想一想這個(gè)“分駱駝”的故事。
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇37
你不是那南國的依依酥雨，你也不會像她一樣彌漫。當(dāng)我見到你時(shí)，不禁有種想要擁抱的沖動。那么，請?jiān)试S我來擁抱你，擁抱我所愛的天神。是你賦予了我力量，使我堅(jiān)強(qiáng)勇敢的走向明天。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！岸鸥κ窒碌挠�，就如婷婷女子罷，充滿的都是溫存，讀過后心兒也是軟綿綿的。北方的雨可大不如此了。威猛，雄壯來形容一點(diǎn)都不為過。那雷一響，電母附和著在夜空勾勒了幾筆線條;雨師也忙活著拿著大瓢接二連三灑著水，落到地上，一滴滴雨水激起一粒粒泥球，一滴滴雨水匯成一條條雨線，一條條雨線織成一屏屏雨幕，徑直向地面襲來。
放學(xué)了，看著這諾大的雨，心中不覺泛起了愁。轉(zhuǎn)念一想自己還不是帶傘了嗎?呵，可這么大的雨，傘也沒用嘍。還不如痛痛快快的濕一場，讓身體同大自然來個(gè)親近。
騎上了腳踏車，心中浮出了一陣難以抑制的喜悅。憑著這股子勁頭，便拼命的踩著踏板，超過了一輛輛覆滿雨具，紅紅綠綠的車子。往兩側(cè)看，車子兩邊激起了半人高的水花。我一直奮力的蹬，不顧腿腳的酸痛，汽車疾馳而來也不躲閃，任憑濺起的水浪擊在身上，遇到了大坑，就沖過去，任憑顛簸，摔倒了再爬起來，繼續(xù)飛馳。不覺雙眼早已模糊，朦朦朧朧的，這里面有雨水，有汗水，還有不為人知的……
不能控制的心潮澎湃，不自覺的張開了臂膀，我試圖擁抱這博大的天神，但每一次都是空無一物，一切都似乎是虛無縹緲的。一陣大幅度的起伏從身下傳來，不等知道發(fā)生了什么，我就已重重的倒在了水泊中。我的雙手依舊在揮舞著，在探尋著，在擁抱著雨的蹤跡，我還是觸不到，我什么都觸不到。我嚎啕大哭著，為什么，為什么我擁不到你!
后記：
如果你在一個(gè)雨夜，看到一個(gè)身影在推著腳踏車一瘸一拐的走著。那么，那個(gè)人就是我，是我在走向明天……
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇38
學(xué)會成全是一種胸懷，一種睿智，就是給自己的心靈撐起一把傘，擋住傷害，留下溫情，這溫情不但溫暖自己，也讓世界越來越溫暖。
學(xué)會成全你的對手。不要把你的對手當(dāng)做敵人，強(qiáng)大的對手才會激發(fā)你昂揚(yáng)的斗志。在人生的路上，正是由于有對手與自己不斷競爭，才使自己更加成熟，更加睿智，更加洞察世事。可以說，沒有了對手，人生路上就沒有了競爭，就如同一個(gè)人在無人觀看的舞臺上獨(dú)舞，不管你跳的多么完美，沒有了對手進(jìn)行對比，也無法凸顯你的完美。從這個(gè)意義上說，成全對手不僅會使對手變成朋友還會激勵(lì)自己朝更美好的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，成全了別人也成全了自己。
學(xué)會成全弱者。弱者活在這個(gè)世界上原本就不易，地位的卑微，錢財(cái)?shù)娜笔�，使他們本身就有一種自卑。在他們面前，我們不要呈強(qiáng)者的姿態(tài)，不要以居高臨下的姿態(tài)俯瞰他們。藐視弱者，不會抬高自己的身價(jià)，弱者也不會因?yàn)閺?qiáng)者的藐視而更加低微，這種于人不利，于己無益的事，只有傻瓜才會去做，反之成全了弱者。會使弱者心存感激，也會使自己如食甘飴。
學(xué)會成全強(qiáng)者。不要以為強(qiáng)者是至尊，再強(qiáng)勢的人也會有低落的時(shí)候。當(dāng)你看出一個(gè)所謂的強(qiáng)者外強(qiáng)中干時(shí)，不要去戳穿他，揭穿別人的傷疤，只會給別人帶去傷痛和怨恨。你自覺逞一時(shí)之快，得意了一時(shí)，殊不知，強(qiáng)者因此受重創(chuàng)后就會對你平生怨恨，一旦機(jī)會在手，就會反手一擊，令你顏面掃地，永難翻身。反過來，當(dāng)你成全他時(shí)，他一旦因此而勝利渡過難關(guān)，也會心存感激。
學(xué)會成全善意的謊言。你明明知道別人對你撒謊了，但是如果這個(gè)謊言是善意的，請你佯裝不知，這不是虛偽，而是成全了別人的一片好意。雖說謊言也有被戳穿的時(shí)候，但是如果這個(gè)謊言是善意的，請讓它停留的時(shí)間長久些，那是一種真心真意地停留。
學(xué)會成全，快樂了別人也快樂自己。
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇39
學(xué)會滿足是一種思想，一種智慧，也就是說，為自己的心撐起一把傘，阻擋傷害，留下溫暖。
這種溫暖不僅溫暖了自己，也讓世界變得越來越溫暖。
學(xué)會完善你的對手 不要把你的對手當(dāng)成敵人，強(qiáng)大的對手會鼓舞你高昂的士氣。在人生的道路上，正是因?yàn)楦偁帉κ趾妥约褐g不斷的競爭，一個(gè)人在這個(gè)世界上變得更成熟、更聰明、更有洞察力�？梢哉f，沒有對手，人生道路上就沒有競爭，就像一個(gè)人在無人注視的舞臺上獨(dú)自跳舞。不管你的舞蹈有多完美，沒有對手可以比較，你都無法突出你的完美。從這個(gè)意義上說，幫助對手不僅能讓他成為朋友，還能鼓勵(lì)他朝著更好的目標(biāo)前進(jìn)，幫助他人，幫助自己。
學(xué)會幫助弱者 弱者活在這個(gè)世界上并不容易。他們卑微的地位和缺錢讓他們感到自卑。在他們面前，我們不應(yīng)該擺出一副強(qiáng)者的姿態(tài)，也不應(yīng)該從居高臨下的位置忽視他們。蔑視弱者，不會提升自己的社會地位，弱者也不會因?yàn)槊镆晱?qiáng)者而變得更加謙卑，這種人對自己不利，無用的東西，只有傻瓜才會去做，相反會成全弱者 它會讓弱者心存感激，也會讓他們快樂。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng) 不要認(rèn)為強(qiáng)者是至高無上的，不管一個(gè)人有多強(qiáng)，都會有消沉的時(shí)候。當(dāng)你看到一個(gè)所謂的強(qiáng)壯男人比他更強(qiáng)壯時(shí)，不要刺破他，暴露別人的傷疤。它只會給別人帶來痛苦和怨恨。你覺得你玩得很快，驕傲了一段時(shí)間，但是你沒有意識到強(qiáng)者會因?yàn)槭艿饺绱顺林氐拇驌舳购弈阋惠呑�。一旦你有機(jī)會，你就會背過身去，讓你丟臉，你永遠(yuǎn)也不會翻身。另一方面，當(dāng)你幫助他時(shí)，一旦他成功地克服了困難，他就會心存感激。
學(xué)會做一個(gè)善意的謊言 你清楚地知道別人對你撒了謊，但是如果謊言是好的，請假裝不知道，這不是虛偽，而是為了履行別人的好意。雖然謊言有時(shí)會被揭穿，但如果謊言是善意的，請讓它停留更長時(shí)間，這是一種真誠的停留。
學(xué)會滿足，快樂的人也快樂自己。
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇40
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！每次班級讀書會都讓我增長了不少見識，這次讀書會，我也想談?wù)勛约旱母惺堋Ｎ覀冋務(wù)擙R桓公春秋稱霸大業(yè)，當(dāng)然離不開對齊桓公、管仲和鮑叔三個(gè)人物的評價(jià)。孔子贊“管仲之力”，司馬遷稱“鮑叔知人”，而我要為齊桓公大大地點(diǎn)贊。在我看來，齊桓公的霸業(yè)固然值得稱道，但他寬廣的胸懷更令我欽佩。沒有他的這種胸懷，管仲和鮑叔的作用也就難以實(shí)現(xiàn)。
齊桓公的寬廣胸懷，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：
一是傾聽別人意見。心胸狹窄，你就容不下別人的意見。每個(gè)人都有自己的認(rèn)知盲區(qū)，誰也不可能做到無所不知、天下通曉。鮑叔的話能聽得進(jìn)去，就在于桓公知道自己的不足，不以虛心為恥，反以得士為榮。當(dāng)人才都聚集在你周圍時(shí)，你就會擁有巨大的力量，進(jìn)而“九合諸侯、一匡天下”。劉邦運(yùn)籌帷幄不如張良，定國安邦不如蕭何，統(tǒng)兵打仗不如韓信，但卻終究成就帝王大業(yè)，靠的不就是善于接受別人的意見嗎？人類的關(guān)系是社會關(guān)系，單打獨(dú)斗是不可能生存的。兼聽則明，偏信則暗。多聽聽別人的意見，不妄自尊大，不自以為是，你就會擁有更高遠(yuǎn)的眼光，就會少走彎路，少吃苦頭。
二是不計(jì)個(gè)人恩怨�；腹铧c(diǎn)死于管仲之手，做了國君卻沒有挾私報(bào)復(fù)，靠的是什么？靠的就是一顆以國家利益為重的公心。沒有這顆公心，又怎么能夠忍受這樣的“奇恥大辱”？把目光放得遠(yuǎn)一些，就不會為眼前的小利斤斤計(jì)較。我們經(jīng)常說：“心底無私天地寬。”你只看到眼前，你怎么知道天地的寬廣？藺相如識大體顧大局，面對廉頗的敵意可以忍辱負(fù)重；范仲淹心憂天下，個(gè)人的榮辱就可以拋之腦后；毛澤東看重民族的整體的利益，西安事變中力促國共聯(lián)合。今天的世界是命運(yùn)的共同體，我們完全可以放下國與國之間的恩怨，化敵對為合作，攜手并進(jìn)，實(shí)現(xiàn)共贏。
當(dāng)然，齊桓公霸業(yè)的實(shí)現(xiàn)是許多因素共同促成的，但如果沒有包容別人、公而忘私的胸懷，要實(shí)現(xiàn)這一偉業(yè)是困難的。作為新時(shí)代的青年人，要肩負(fù)起歷史的使命，承擔(dān)起民族復(fù)興的大任，沒有一點(diǎn)胸襟是不行的。這個(gè)胸襟的培育就先從處理好與同學(xué)的關(guān)系做起吧。知己不足，方能善納良言、從善如流；把公心放在前頭，方能嚴(yán)于律己，寬以待人。這是這次讀書會給我的最大的啟示。
謝謝大家！
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇41
“冰糖葫蘆喲，賣冰糖葫蘆喲！”
伴隨著響亮的吆喝聲，賣冰糖葫蘆的那個(gè)女人周圍，一下子蜂擁而至了許多學(xué)生。她被那群學(xué)生圍在中間，顯得格外老邁。微微有些泛白的發(fā)絲被風(fēng)兒拂到額前，但忙碌的她卻顧不上，只是不斷的從破兜找錢給他們。她，便是我的母親。
我站在校門口，冷冷鵝看著眼前發(fā)生的這一幕�！安恢f了多少遍了，讓她別來我們學(xué)校邊賣冰糖葫蘆，卻偏偏還要給我丟人現(xiàn)眼！”我心里惱怒的想。
我把帽垂壓得低低的，從她身邊經(jīng)過。她看見我，勞累的臉上馬上溢出了笑容，“女�！边�沒等她把話說完，我一記凌厲的目光射了過去，她說到一半的話便又硬生生的吞了下去。
我繼續(xù)低著頭向前走去，耳旁充斥的，仿佛斗士同學(xué)們嘲諷的笑聲。
一回到家，我便把書包往沙發(fā)上一扔，徑直走回自己的房間。
“嘭！”是她，母親回來了。沒有了像平日里的嘮叨聲，傳來的只有“噼里啪啦”的炒菜聲。
“吃飯了！”還在生悶氣的我沒有理會母親的呼喊，“女兒啊，還在生媽媽的氣，媽以后不去了，你出來吃飯吧！餓壞了身體可就不好了！”母親蒼老的聲音從門的那頭傳了過來。心中隱隱閃過一絲疼痛，卻旋即而逝。
“你為什么要去學(xué)校那兒賣冰糖葫蘆，不就是想多掙錢嘛，你有沒有想過我的感受！”歇斯底里的大喊大叫后，便撲到了床上，一頭鉆進(jìn)被子里......
而后接下來的幾天里，母親真的沒有在學(xué)校周圍出現(xiàn)過。
又是一個(gè)傍晚，正當(dāng)我和同學(xué)有說有笑的走出校門時(shí)，卻猛然發(fā)現(xiàn)那個(gè)瘦小的身影縮在角落里，沒有了平日里的大聲吆喝。
還沒等我發(fā)作，城管大隊(duì)便來了，小販們逃的逃，跑的跑，母親拿著冰糖葫蘆也慌忙逃竄，一不留神，便被后面的人推了一把，母親一下子摔倒在了地上，冰糖葫蘆滾得滿地都是，一腳腳踩下去，鮮紅的冰渣剎那間染紅了大地。
我好想走過去，把母親攙扶起來，但理智告訴我說不能，我只能逃也似的快步朝家走去。
我焦急不安的坐在沙發(fā)上，心不安的跳動著。不知過了多久，母親回來了，手上的淤青讓人看的觸目驚心。
我輕柔的為母親擦撫著，“媽，你為什么要去我們學(xué)校呢？”“媽沒想干嘛，只想多看看你��！”母親口中喃喃的吐出一句話。
“媽。媽，對不起！”淚水順著臉頰流了下來，滴落在母親的臉上，“哭什么呀！真是的！”母親哂笑著。
母親的胸懷是那么寬廣，仿佛能夠容納兒女所有的錯(cuò)誤。
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇42
沙漠不拒絕每一粒沙子，故能成其無垠之美;高山不拒絕每一顆碎石，故能成其高聳之美;大海不拒絕每一朵浪花，故能成其廣博之美。胸懷寬廣，是鑄就輝煌的熊熊烈焰，是導(dǎo)向成功的步步階梯。
胸懷寬廣，楚莊王能容宴會上醉后輕薄妃子的臣子，終贏得沙場上危急關(guān)頭壯士“提攜玉龍為君死”;胸懷寬廣，齊恒公不計(jì)前嫌，重用擁有安邦定國之才、經(jīng)天緯地之略的管仲，終成為春秋五霸之首胸懷寬廣;秦穆公雖失良馬仍贈以美酒，交得三百良友，大難臨頭方得救;胸懷寬廣，落難皇族劉備求賢若渴，善納雅言，借得子龍之勇武，顧得臥龍之智謀，終成為蜀中霸主，鼎足一國。胸懷寬廣者，待人以善，施人以恩，能化干戈為玉帛，化勁敵為益友，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安，成就人生之輝煌。
曾經(jīng)讀過這樣一則故事：在一個(gè)小山村里，有一對殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、管理、收獲……一年四季，女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活。時(shí)光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。
當(dāng)有人問他們?yōu)槭裁葱腋r(shí)，他們異口同聲地反問：“我們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ?”男人說：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見啊!”女人說：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路啊!”
這就是幸福，一種樂觀豁達(dá)的胸懷，一種左右逢源的人生佳境!
擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時(shí)時(shí)滋潤靈動的眼睛，去發(fā)現(xiàn)幸福，發(fā)現(xiàn)美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長鶯飛是美;大漠孤煙、長河落日是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎?為什么不用心去品味“留得殘荷聽雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢?在城市，有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧;在鄉(xiāng)村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜。這就是樂觀，這就是幸福。
擁有了這種胸懷，心靈則空明澄澈，超然于名利紛爭之外，感到寧靜與滿足。身居高位，鐘鳴鼎食掌印管符，可謂榮華富貴。人在陋室，“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”，逗蟲魚養(yǎng)花鳥，自怡心性淡泊明志。擁有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸�！败饺厝缑媪缑肌�，是先天的驕傲：“腹有詩書氣自華”的浸潤，更能使你出類拔萃卓而不群;即便是遇到挫折“行到水窮處”，也要坦然地迎難而上，瀟灑地“坐看云起云涌”。這就是樂觀，這就是幸福。
生活是多姿多彩的`，關(guān)鍵是看你用什么樣的眼光看待它：擁有闊達(dá)的胸懷，你會發(fā)現(xiàn)生活原來如此的美好。讓我們像那對夫婦一樣，擁有這種生活態(tài)度，去發(fā)覺美，發(fā)覺幸福吧！
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇43
放不開眼界，坐井觀天，在自滿自足自大的同時(shí)，當(dāng)著實(shí)際盲目的生活囚徒，只能在個(gè)人利益小圈子里打轉(zhuǎn)，致使如同戴著鐐銬行進(jìn)一樣步履艱難。放不開胸懷，為蝸名蠅利而斤斤計(jì)較，心靈累了，煩惱叢生，不斷地遭受無名火的襲擊，身心疲憊，苦不堪言。這樣的人生實(shí)在可憐。其實(shí)人生的天平總是平衡的，得與失只是它的調(diào)節(jié)過程。只有當(dāng)你擁有了開闊的胸懷，才能領(lǐng)悟人生的真諦。
開闊的胸懷是面對挑戰(zhàn)的毫不退縮。易水河畔的歌吟穿透了千年的時(shí)空，仍舊回蕩在這片古老的土地上�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！北池�(fù)著太子丹、燕國人民的期望，荊軻義無反顧地踏上了征途，那把匕首注定要書寫歷史，不祥的預(yù)感也成就了英雄的悲歌。正是這種“粉身碎骨渾不怕”的胸懷，才賦予人生沉沉的價(jià)值。
開闊的胸懷是面對誘惑的毫不動搖。茫茫大霧中，依稀看見了一葉扁舟，一位老人正扶干垂釣。呵，他就是莊子，那是置楚國相位而不顧，寧愿“曳尾于涂”的莊子。秋水靜靜地流淌，莊子靜靜地坐著，臉上掛著微笑，“水濁三千里，扶搖而上者九萬里”的吟誦在耳邊輕輕回蕩。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。于萬千功利之中，心不為所動，身不為所役，莊子便是在潺潺流水中，享受著寧靜淡泊的人生。
開闊的胸懷是面對勁敵時(shí)的惺惺相惜。當(dāng)年喬丹在公牛隊(duì)時(shí)，皮彭是公牛隊(duì)最有希望超越喬丹的新秀，他時(shí)常流露出一種對喬丹不屑一顧的神情，還經(jīng)常說喬丹某方面不如自己一類的話。但喬丹沒有把皮彭當(dāng)做潛在的威脅而排擠，反而對皮彭處處加以鼓勵(lì)。有一次喬丹問皮彭說：“我倆的三分鐘投中誰厲害？”皮彭有點(diǎn)心不在焉地回答：“你明知故問，當(dāng)然是你�！泵鎸ζづ砺詭С爸S的回答，喬丹并沒有計(jì)較，并且列舉了很多連皮彭本人都不注意的一些優(yōu)于自己的細(xì)節(jié)動作，喬丹開闊的胸襟使得皮彭無地自容，從那以后，他倆成了最好的朋友。喬丹不僅以自己天才般的球藝贏得了所有人的擁護(hù)，更以他開闊的胸懷贏得了包括他的對手的尊重。
美好的生活需要有用一份開闊的胸懷，不管外在的世界如何變化，自己都能有一片清靜的天地。作為生活中人，社會中人，眼界開闊才能不失足，不失足就不會有遺恨，沒有遺恨也便沒有煩惱。胸懷開闊才能無奢求，無奢求就不會生貪欲，沒有貪欲也便沒了怨尤，無憂無怨無悔的人生，豈不是成功的人生和幸福的人生？
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇44
“冰糖葫蘆喲，賣冰糖葫蘆喲！”伴隨著響亮的吆喝聲，賣冰糖葫蘆的那個(gè)女人周圍，一下子蜂擁而至了許多學(xué)生。她被那群學(xué)生圍在中間，顯得格外老邁。微微有些泛白的發(fā)絲被風(fēng)兒拂到額前，但忙碌的她卻顧不上，只是不斷的從破兜找錢給他們。她，便是我的母親。我站在校門口，冷冷鵝看著眼前發(fā)生的這一幕。“不知說了多少遍了，讓她別來我們學(xué)校邊賣冰糖葫蘆，卻偏偏還要給我丟人現(xiàn)眼！”我心里惱怒的想。我把帽垂壓得低低的，從她身邊經(jīng)過。她看見我，勞累的臉上馬上溢出了笑容，“女……”，還沒等她把話說完，我一記凌厲的目光射了過去，她說到一半的話便又硬生生的吞了下去。我繼續(xù)低著頭向前走去，耳旁充斥的，仿佛斗士同學(xué)們嘲諷的笑聲。
一回到家，我便把書包往沙發(fā)上一扔，徑直走回自己的房間�！班�！”是她，母親回來了。沒有了像平日里的嘮叨聲，傳來的只有“噼里啪啦”的炒菜聲�！俺燥埩耍 边�在生悶氣的我沒有理會母親的呼喊，“女兒啊，還在生媽媽的氣，媽以后不去了，你出來吃飯吧！餓壞了身體可就不好了！”母親蒼老的聲音從門的那頭傳了過來。心中隱隱閃過一絲疼痛，卻旋即而逝。“你為什么要去學(xué)校那兒賣冰糖葫蘆，不就是想多掙錢嘛，你有沒有想過我的感受！”歇斯底里的大喊大叫后，便撲到了床上，一頭鉆進(jìn)被子里……而后接下來的幾天里，母親真的沒有在學(xué)校周圍出現(xiàn)過。
又是一個(gè)傍晚，正當(dāng)我和同學(xué)有說有笑的走出校門時(shí)，卻猛然發(fā)現(xiàn)那個(gè)瘦小的身影縮在角落里，沒有了平日里的大聲吆喝。還沒等我發(fā)作，城管大隊(duì)便來了，小販們逃的逃，跑的跑，母親拿著冰糖葫蘆也慌忙逃竄，一不留神，便被后面的人推了一把，母親一下子摔倒在了地上，冰糖葫蘆滾得滿地都是，一腳腳踩下去，鮮紅的冰渣剎那間染紅了大地。我好想走過去，把母親攙扶起來，但理智告訴我說不能，我只能逃也似的快步朝家走去。我焦急不安的坐在沙發(fā)上，心不安的跳動著。不知過了多久，母親回來了，手上的淤青讓人看的觸目驚心。我輕柔的為母親擦撫著，“媽，你為什么要去我們學(xué)校呢？”“媽沒想干嘛，只想多看看你�。 蹦赣H口中喃喃的吐出一句話�！皨尅瓔�，對不起！”淚水順著臉頰流了下來，滴落在母親的臉上，“哭什么呀！真是的！”母親哂笑著。
母親的胸懷是那么寬廣，仿佛能夠容納兒女所有的錯(cuò)誤。
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇45
第二天，我來到教室發(fā)現(xiàn)桌子上有一支和我的一模一樣的水筆，我真想一下子把筆放入腰包，但是,我轉(zhuǎn)念一想,昨天的那場人生課,又微微一笑，對同桌說：”我的那支水筆已經(jīng)修好，這支筆你用吧！哦!對了，昨天那事，是我對不起你，別放在心上好啊!”孫小康現(xiàn)在已成為植物人，瞪瞪地看著我，我拍了他一下,他才知道
“比陸地大的是海洋，比海洋大的天空，比天空大的那是人的胸懷�！边@是媽媽對我說過的話。
要知道，我和同桌孫小康，那可是一對名副其實(shí)的大冤家，那才叫兩天小吵，三天大吵，那要是真的吵起來，才叫天轟地裂、地動山搖、開天辟地、稀里嘩啦……
一個(gè)夏天的中午，知了在樹上拼了命地叫，我和孫小康在教室里拼了命地吵。
“好你個(gè)孫小康，竟然敢把本大俠的水筆弄壞，我看你是吃了恐龍膽了吧！”孫曉康立即單膝跪地求饒說：”彭大俠饒命，小的不是故意的，望大俠原諒！”“不行！你得賠！”我又升高了八度說。我的聲音又提高了八度。
回到家中，我會想起日日夜夜與我同行的水筆現(xiàn)在卻不能用了，就傷心地哭了起來，媽媽聞聲走過來，問我怎么了。我把事情的前因后果都告訴了她,她卻反過來問了我?guī)讉�(gè)問題：”帆帆，我問你，比陸地大的是什么？”“是海洋！”我連忙回答，媽媽又問：”那比海洋大的又是什么呢？”“是……是天空!”我猶豫了片刻�！北忍炜者�要大的是什么？”“……”我沒有回答，我想是宇宙，是外星？媽媽對我說：”比天空大的是人的胸懷，人的胸懷才是最博大的啊！”
媽媽語重心長地告訴我：”孫小康雖然把你得筆弄壞了，但他不是有意的，他的心中充滿了后悔與難堪，你應(yīng)該用你那博大的胸懷填補(bǔ)他心中的后悔與難堪，讓他也有一份溫暖，至于那支水筆，讓你爸爸修一修就行了，明天你去給孫小康賠個(gè)不是�！甭犃藡寢尩脑�，我覺得，我的眼前一片光明，心中充滿了陽光，是媽媽給我講了一場人生課。
第二天，我來到教室發(fā)現(xiàn)桌子上有一支和我的一模一樣的水筆，我真想一下子把筆放入腰包，但是,我轉(zhuǎn)念一想,昨天的那場人生課,又微微一笑，對同桌說：”我的那支水筆已經(jīng)修好，這支筆你用吧！哦!對了，昨天那事，是我對不起你，別放在心上好啊!”孫小康現(xiàn)在已成為植物人，瞪瞪地看著我，我拍了他一下,他才知道。最后，我倆握手言和了，一場無硝煙的戰(zhàn)爭結(jié)束了。
��！胸懷寬大多好！
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇46
古人云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。面對家中“父頑、母器、象傲”，舜能表現(xiàn)出非凡之德，志在自強(qiáng)；祖逖劉琨聞雞起舞，懷復(fù)中原之向，之后前途無限，志在自強(qiáng)；范仲淹發(fā)奮苦讀，雖被貶但仍“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，志在自強(qiáng)……古往今來，有多少名人志士為了心中抱負(fù)，自強(qiáng)不息，在漫漫人生路中顯出驚世駭俗的豪壯！
孫家棟，2020年度感動中國十大人物之一，為我國的航天事業(yè)做了不可磨滅的貢獻(xiàn)，是當(dāng)之無愧的中國航天當(dāng)家人。1970年4月24日，我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”成功被送入太空，在當(dāng)時(shí)的國家技術(shù)裝備那樣落后的條件下，孫家棟硬是帶領(lǐng)著中國團(tuán)隊(duì)研制出來，就連后來到中國參觀的美國博士都對此驚嘆不已，連連感慨：你們是怎么把它造出來的？其實(shí)答案很簡單：自強(qiáng)。正是由于他不甘心落后別國的精神，激勵(lì)著他樹立了一個(gè)又一個(gè)里程碑，所以有了“年過古稀未伏櫪，猶向蒼穹寄深情”的肯定。
潘建偉，也是2020年度感動中國十大人物之一，中科院院士。少年時(shí)的潘建偉刻苦努力，長大后去國外名牌大學(xué)讀書，大學(xué)時(shí)代，他仍然保持著飽滿的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，潛心研究物理。又一次，他的導(dǎo)師問了這樣一個(gè)問題：“你的夢想是什么？”當(dāng)輪到潘建偉回答時(shí)，他滿懷自信地說：“我要在中國建立世界上第一個(gè)物理量子實(shí)驗(yàn)室！”其他同學(xué)都不以為然�？扇缃�，他的夢想實(shí)現(xiàn)了，并且實(shí)現(xiàn)的很漂亮！以前的中國，總是在追隨別國的腳步去搞研究、搞設(shè)計(jì)，而現(xiàn)在潘院士用他自己的行動改變了這個(gè)現(xiàn)狀：讓其他國家來追隨我們干了什么。少年時(shí)的報(bào)國夢，用自強(qiáng)在一步步的實(shí)現(xiàn)著夢想。正因如此，所以有了祖國和人民對他“保持名與利的距離，做前無古人的事業(yè)”的贊譽(yù)。
自強(qiáng)是中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德，是中華民族永無止境的創(chuàng)業(yè)追求，生生不息的精神活力；是鞭策中華兒女不斷開拓進(jìn)取的永恒的精神力量。
是什么令你們奠定了向科學(xué)進(jìn)軍的目標(biāo)？是早年那孜孜求學(xué)的精神；是什么令你們敲開了科學(xué)大門？是勇于探索、實(shí)事求是；是什么令你們對科學(xué)探索如此癡迷？是為科學(xué)、為人類甘愿付出一切的堅(jiān)強(qiáng)意志和默默奉獻(xiàn)的精神；是什么令你們流芳百世？是一顆火熱的愛國心，還有自強(qiáng)不息在伴你們勇敢前行。
作為新時(shí)代的年輕人，我們腳下的路還很長很長，讓自強(qiáng)成為我們的明燈，讓不喜成為激勵(lì)我們奮進(jìn)的動力。
為自己的夢想，拼吧！
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇47
心系蒼生，襟懷胸襟天下的精力，古來共聊。
孟子主意“樂以天下，憂以天下�！边@句話被多少世人贊美，但我卻認(rèn)為，孟子說此話是為臣主，其目標(biāo)在于弛緩封修統(tǒng)治者和國民民眾之間的抵觸，保護(hù)封建社會的安寧、協(xié)調(diào)倒退。
由此，爾更添傾心于說肺腑之言的北宋有名政亂家、思維野范仲淹。我老是記得《岳陽樓記》中的這句萬古淌芳的名句：“先天下之愁而憂，后天下之樂而樂”。在天下百姓憂慮之前先憂愁，在天下庶民快活之后才鈍樂。佳一個(gè)范仲淹，惡一個(gè)后人后彼。賴一個(gè)心系蒼生，襟懷天下。這是怎么的胸襟和睦度�。】v觀歷史誰能取之比肩？誰又能將幻想抱背賦奪履行呢？
范仲淹出生清貧，幼年喪父，從小就歷經(jīng)磨難。他曾在應(yīng)天府的南皆學(xué)舍讀書。五年中，他常常是紅天甜讀，簡直不吃飯，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)貨色。他經(jīng)常是深夜苦讀，很少睡覺，有時(shí)夜里覺得昏昏欲睡，就把涼水澆在臉上。范仲淹有弘遠(yuǎn)的抱負(fù)，總是把管理天下作為本人的義務(wù)，發(fā)奮圖強(qiáng)，耐勞教習(xí)，苦難磨礪了他的人生。仕進(jìn)當(dāng)前,每大方論天下事,舍生忘死。為政清廉，體貼民情，剛直不阿，并有了一番不小的作為。“塞下秋去景致異衡陽雁往無留心，四周邊聲連角起。千嶂里，長煙降日孤鄉(xiāng)關(guān)�！辨�(zhèn)守東線邊防，他對某些軍事軌制跟策略辦法的改良，使邊地穩(wěn)固了相稱長時(shí)代。起初范仲淹力主改造，實(shí)施慶歷新政，北宋社會有了新的景象。卻果忠直誣謗，數(shù)度被貶，爾后的生涯即日不如前。而他仍“漲紅不是無情物，化息春泥更護(hù)花”，二心系國憂民。恰是此時(shí)才引發(fā)了他“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的我生感慨。
緩緩回憶范仲淹的畢生，細(xì)細(xì)體味范仲淹那高貴的念想，我由衷地領(lǐng)沒一聲感慨:“美一個(gè)‘先天下之憂而憂后天下之樂而樂’�。∮纱�，我總想訖杜甫的感嘆“安得廣廈千萬間，大庇天下冷士俱歡顏”；我總記得瞅炎武說：“天下興滅，匹婦有責(zé)”；也總想伏周總理12歲時(shí)說：“替中華突起而讀書”；也總咀嚼魯迅學(xué)生：“寓意寒星荃不察,我以我血薦軒轅�！睔v史的長河面，憂邦憂官的思惟到頂鼓勵(lì)多多仁己志士呢？
樓以人傳，人以樓傳，人以文傳，文以人傳。我想，文正私，你要告知眾人的便是要超出集體的憂和樂，以天下為人免，以害民為主旨，剜救時(shí)弊，踴躍入棄的信心吧！而我，將永遙傾心于你，傾心于你那心系蒼生，胸懷天下的思想的精華。
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇48
雨果曾說過：世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。胸懷，是指一個(gè)人的心胸、道德、氣質(zhì)以及對生命的感悟等。是理想、追求、抱負(fù)、胸襟、視野和境界。有一等胸襟者，才能成就一等大業(yè)；有大境界者，才能建立豐功偉業(yè)。
很多時(shí)候，我們?nèi)プ鲆患拢３Ｈ鄙俚牟皇侵R和能力，而是胸襟、視野和境界。
傳說，有一個(gè)徒弟常常跟師兄弟吵架，他的師父看了不動聲色。有一天，叫這個(gè)徒弟過來，然后就拿了兩包鹽，叫他去倒一杯水，讓徒弟先把一包鹽倒到這杯水里面去，把它攪一攪，最后叫徒弟喝一口。大家知道，這包鹽倒到在這杯水里，喝下來是什么味道！不是很咸，是很苦。加一點(diǎn)鹽是咸的，整包鹽倒下去都變苦的。結(jié)果這一喝，印象還是很深，覺得很苦。
又過了幾天，師父帶著師兄弟到大自然，到郊外去�？吹揭惶逗�，那個(gè)湖非常大，師父叫這個(gè)徒弟：你把另外那包鹽倒到這個(gè)湖水里面去。徒弟照做，倒下去。倒了以后，師父說：你喝一口這個(gè)湖的水。結(jié)果徒弟一喝，什么味道？湖水是甜的！這個(gè)學(xué)生若有所悟。為什么同一包鹽倒到杯子跟倒到湖里，喝出來的味道完全不一樣？那個(gè)杯子容量那么小，所以肚量小，那人生嘗起來一定是苦的，看這也不順眼，看那不順眼。假如人生的肚量像這潭湖一樣的寬廣，那喝起來什么味道？甜的，不會跟人家計(jì)較，心廣天地寬。
心像針眼一樣小的人，做起事來，常常挑三揀四、拈輕怕重、斤斤計(jì)較、患得患失，他們整日忙忙碌碌，最終卻碌碌無為；心像大海一樣寬廣的人，盡管有時(shí)從事的是最平凡的工作，但他們從來不怨天尤人、自暴自棄，而是任勞任怨、埋頭苦干、無私奉獻(xiàn)、不計(jì)得失，在平凡的崗位上卻創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。
知識缺乏，可以去汲取、去豐富；能力低下，可以去訓(xùn)練、去強(qiáng)化。唯有擴(kuò)大胸襟、拓寬視野、升華境界不是一件容易的事。它需要不斷地學(xué)習(xí)、自省、淬火、修煉和砥礪。做人、做事有了境界，就會成為仁者、智者。
當(dāng)心變大時(shí)，我們就多了一對眼睛、一雙手、一副耳朵。眼望不到的景物，心可以感受到；手夠不著的東西，心可以觸摸到；耳聽不見的聲音，心可以聆聽到。用心做事，可以明辨是非、洞察秋毫；用心做事，可以匠心獨(dú)運(yùn)、巧生于內(nèi)；用心做事，可以八面來風(fēng)、生定慧根。世上千事萬事，唯有用心做事，才能把事情做大做好、做精做妙。
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇49
鮑管之交，是流傳千古的佳話。他們不計(jì)往日之相爭，行握手言和之事，共舉輔助君王之霸業(yè)，歷史流芳，廣為傳頌。
而其中，最值得贊揚(yáng)的莫過于齊桓公。作為君王，他不計(jì)前嫌，胸懷氣量之寬廣，任人唯賢，這才是他能稱霸春秋五國的重要原因。
要知道，管仲曾經(jīng)帶兵狙擊齊桓公，并射傷了他，若非齊桓公聰慧，裝死逃過一劫，恐怕早已命歸黃泉。但是他成了帝王之后，并沒有報(bào)當(dāng)年一箭之仇、將他碎尸萬段，而是既往不咎，重用管仲。這等胸懷，足以讓他在帝王的扉頁里留下美名。
縱觀歷史的滾滾長河，但凡胸懷寬廣的帝王，任人唯賢，不記私仇，其帝業(yè)必然穩(wěn)固，國家強(qiáng)盛。
秦孝公為拯救秦國江河日下之勢，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，放下身段，發(fā)布求賢令，渴求天下有才之士匡扶秦室，并力排眾議任用商鞅，支持其變法，胸懷寬廣，最終為秦王掃六合、虎視何雄哉立下穩(wěn)固根基。
千古女王武則天，當(dāng)時(shí)詩人駱賓王反對她，寫了一篇《為徐敬業(yè)討武曌檄》聲討她，武則天讀后，并沒有雷霆大怒，而是拍掌叫好，并說：“有如此才，而使之淪落不偶，宰相之過也!”她在位期間，史稱“貞觀遺風(fēng)”，這跟她寬廣的胸懷是離不開的。
唐太宗說：“以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以知得失”，魏征敢于諫言，直言他的過失，太宗也欣然接受，可見太宗胸懷之寬廣，君王之海量。
胸懷越廣的帝王，帝業(yè)根基越穩(wěn)。相反，心胸狹隘的帝王，不免殘害忠良，最后都無可避免地讓王朝走向頹勢。
紂王無道，心胸狹隘，殘害忠良，敢于直言的比干，卻被他剖了心;項(xiàng)羽心胸狹隘，漢王用了離間計(jì)，就疏遠(yuǎn)了自己的謀士范增，最后落得烏江自刎的下場;明代皇帝崇禎心胸狹隘，害怕袁崇煥背叛，故將他千刀萬剮，最后清兵踏破山海關(guān)，崇禎也落得煤山自縊的悲慘下場。
由此可見，心胸寬廣，不僅關(guān)乎個(gè)人道德修養(yǎng)，更關(guān)乎家國大業(yè)、歷史興衰。
反觀我們?nèi)粘Ｉ�，朋友之情因�(yàn)橐稽c(diǎn)小事不歡而散;戀人之情也因?yàn)橐稽c(diǎn)矛盾而感情破裂;兄弟之情更因一些隔閡而分道揚(yáng)鑣。
有時(shí)候我們過于執(zhí)著，過于糾結(jié)過往，才會越發(fā)心胸狹隘，最后陷入痛苦的深淵，最讓我們痛苦的不是失去，而是放不下。
心胸寬廣之人，是宰相肚里能撐船，是六尺巷的鄰里佳話。所以，讓我們學(xué)會灑脫，學(xué)會云淡風(fēng)輕，不計(jì)前嫌，在各自的人生道路上，寵辱不驚，看庭前花開花落，去留無意，望天上云卷云舒，我們也能笑對人生，成就自己的王朝。
敞開胸懷優(yōu)秀作文 篇50
羅曼·羅蘭曾說過，真正的英雄，是在認(rèn)清生活的真相之后依然熱愛生活的人。在這個(gè)時(shí)代，我們生活的真相是現(xiàn)實(shí)變化不定、個(gè)人和外界的定位產(chǎn)生落差。然而，希望成為英雄的人，必然要接受落差，堅(jiān)守人生的初心和期望。
在生活格局不斷發(fā)生變化時(shí)，個(gè)人的期望受到許多方面的影響。家庭是每個(gè)人夢想的溫床，但當(dāng)你飛翔的方向與父母的目光迥然相異，個(gè)人期望與家庭預(yù)期的落差就由此產(chǎn)生。社會是每個(gè)人成就夢想的舞臺，但若個(gè)人期望和社會需求指標(biāo)、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不匹配，錯(cuò)位的可能性也將大幅躍升。
如果個(gè)人的期待屈從于家庭與社會這兩種強(qiáng)大力量的牽扯，人的獨(dú)立性與思想性將陷人現(xiàn)實(shí)的旋渦中。正如帕斯卡爾所說“我們?nèi)康淖饑?yán)就在于思想”，何不堅(jiān)守正確的個(gè)人期望，坦然擁抱不可避免的人生落差?
家人當(dāng)然愛我們，但溫柔拒絕家庭預(yù)期的道德捆綁絕非不孝或冷酷。“子生三年，然后免于父母之懷�！备改傅膽驯Р荒艹休d我們的一生，而在我們讀書求學(xué)的過程中，我們的思維將不可避免地區(qū)別于父母的思維，展現(xiàn)出獨(dú)立與個(gè)性的風(fēng)采。同時(shí)，父母也將不可避免地對我們產(chǎn)生認(rèn)識上的盲點(diǎn)。由此推斷，基于父母的認(rèn)識而形成的家庭預(yù)期難免與我們自己的期望產(chǎn)生偏差。那么，當(dāng)父母的判斷失準(zhǔn)時(shí)，我們是否仍有必要委屈于此?答案當(dāng)然是否定的。一味遵從父母之志是一種愚孝，將家人的期望勉強(qiáng)嫁接于自己的人生是一種對生活的褻瀆和不負(fù)責(zé)。因此，在落差產(chǎn)生時(shí)，不妨擁抱落差。
社會自然需要我們，但理性拒絕社會的定位絕非離經(jīng)叛道或不知好歹。樊錦詩當(dāng)然可以接受職場精英等社會角色，但她投身敦煌的個(gè)人選擇才能得到人生價(jià)值的真正實(shí)現(xiàn)；鐘南山、李蘭娟本可以自安于院士之譽(yù)，然而逆行抗疫，坐鎮(zhèn)武漢，則是坦然接受了角色錯(cuò)位，追逐自己的本心。英國詩人約翰·多恩曾說：‘沒有人是自成一體、與世隔絕的孤島。”這自然無錯(cuò)，因?yàn)閭�(gè)人生活于社會之中，自然要如曾國藩之言“躬身入世”，尋找自己的定位，創(chuàng)造價(jià)值。海明威也說，一個(gè)人要成為最堅(jiān)硬的島嶼，才能成為陸地的一部分。一味屈從社會定位拒絕錯(cuò)位的人不可能成為堅(jiān)硬的島嶼，
土質(zhì)日漸疏松的結(jié)局只能是島嶼漸漸沉沒于人生的海淵。
有些落差象征著家人的溫暖，有些錯(cuò)位暗含了社會的關(guān)懷。我們擁抱它們，是對這些善意的感激。我們執(zhí)起父母的雙手，向社會躬身感謝，但我們也有自己的人生期望，我們應(yīng)當(dāng)奔赴自己的天空。世間萬象，變動不居。我們懷著各自的期望，擁抱與家庭、社會的落差。
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