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苦難是成長(zhǎng)的禮物優(yōu)秀作文（精選32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的苦難是成長(zhǎng)的禮物優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
苦難是成長(zhǎng)的禮物優(yōu)秀作文 1
近來(lái)，時(shí)常看到這樣的新聞：某中學(xué)生因?qū)W習(xí)壓力過(guò)大導(dǎo)致抑郁，跳樓身亡；某中學(xué)生因新剪的發(fā)型太丑不能接受，選擇自殺；還有抱怨生活太苦的、離家出走的，數(shù)不勝數(shù)。作為一名中學(xué)生，我常常感到疑惑：現(xiàn)在的孩子到底怎么了？與祖輩父輩們比起來(lái)，我們的生活簡(jiǎn)直太幸福了，所經(jīng)歷的這一些，甚至算不上苦難。可是，物質(zhì)條件日益豐富，心理承受能力卻越來(lái)越弱，面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，竟然輕而易舉選擇走極端，這樣的做法，實(shí)在讓人心痛。
“吃得苦中苦，方為人上人。”這句話(huà)自古有之，不接受苦難的.洗禮，怎能見(jiàn)到彩虹？梅花經(jīng)受住一次次風(fēng)霜摧折之苦，才有了沁人心脾的芬芳；毛毛蟲(chóng)經(jīng)歷過(guò)破繭的痛苦，才能蛻變成蝴蝶；航船經(jīng)歷一波又一波的風(fēng)浪，才能駛向理想的彼岸。
人又何嘗不是這樣？“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”偉大的思想家孟子早就發(fā)現(xiàn)了“苦難造就人才”這一道理，所以，他才有了“生于憂(yōu)患”的觀(guān)點(diǎn)。歷史上并不缺乏這樣的典例：越王踐勾踐臥薪嘗膽，勵(lì)精圖治，最后一雪前恥；司馬遷受宮刑，忍辱負(fù)重，而著《史記》；曹雪芹舉家食粥，最后終成名著《紅樓夢(mèng)》……
生命像一江向東流的春水，如若只流經(jīng)平坦的大道，那么，過(guò)程毫無(wú)波瀾，是不精彩的；只有勇往直前，經(jīng)過(guò)崎嶇的山路，繞過(guò)無(wú)數(shù)的障礙，生命之水才會(huì)激起美麗的浪花。每一次的挫折和磨難都是歷練，軟弱無(wú)能的人害怕它，就再也沒(méi)有翻身的機(jī)會(huì)；而堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，才能越戰(zhàn)越勇，最后取得成功。
一個(gè)人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，任何事也都不可能一蹴而就。磨難就像一個(gè)大篩子，淘汰弱者，留下成功者。勝利是建立在一次又一次的挫折之上的。所以，要想有所成就，就必須勇敢地面對(duì)苦難。
朋友，既然苦難選擇了你，那就把它融入宣泄的淚水中吧，從困苦中借力，在隱忍中堅(jiān)強(qiáng)，坦然地接受這份沉重的禮物。
苦難是成長(zhǎng)的禮物優(yōu)秀作文 2
每個(gè)人的童年都不同,在蘇聯(lián)作家高爾基筆下的《童年》又是怎樣的呢?書(shū)中作者寫(xiě)的是阿廖沙的童年——灰暗，不見(jiàn)陽(yáng)光。父親死了，自己也被送到祖父家中這也是作者的一部自傳體文章中的一部。阿廖沙也是作者的乳名。這部書(shū)中宇里行間透露著生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。
書(shū)中有幾個(gè)句子令我記憶猶新:第1句是“恨是塊冰,遇暖就融化”只要我們?nèi)フ嬲\(chéng)相待每一個(gè)人，就會(huì)讓別人感受到善意；還有正當(dāng)我看到阿廖沙為了生存而在垃圾場(chǎng)撿垃圾時(shí),我仿佛想到了烈曰炎炎下,孤獨(dú)無(wú)助且瘦弱的阿廖沙在散發(fā)惡臭的垃圾堆中漫無(wú)目的地尋找著，不令人心疼嗎?
書(shū)中我最喜歡的角色當(dāng)屬阿廖沙的外婆了，書(shū)中說(shuō)“她長(zhǎng)得圓滾滾的"身上軟乎乎的”，我便足以幻想出一個(gè)和藹的老人了。在全書(shū)中,外婆便唯一護(hù)阿廖沙的人，阿廖沙被外公毒打時(shí)，外婆和母親站了出來(lái)，最后，母親不堪承受壓力出走，只剩下了孤苦無(wú)依阿廖沙和外婆一家人。
讀完書(shū)后，我想了很多，我們的生活是不是大美好了?以置于承受不了一點(diǎn)壓力,不會(huì)的'東西就不學(xué)了，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口?命運(yùn)弄人，我們的生活甜入了蜜罐中,阿廖沙呢?鞭打、咒罵、留守，一樣不少地讓他承受了,艱難、令人窒息的環(huán)境中，他并沒(méi)有自暴自棄，而是自立、堅(jiān)強(qiáng)的人。我們真的會(huì)像他那樣嗎?不一定。努力吧!
我們一定要努力，童年只有一次，引用一句詩(shī)吧“以夢(mèng)為馬，以汗為泉；不忘初心，不負(fù)韶華”!
苦難是成長(zhǎng)的禮物優(yōu)秀作文 3
自古英雄多磨難！
——題記
孟子曰：天將大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。歷史上，哪一個(gè)成功者不是踏著風(fēng)浪走過(guò)來(lái)的？
飽受苦難的勾踐，在面對(duì)亡國(guó)之恨、江山斷送時(shí)，他選擇了忍辱負(fù)重。這個(gè)落魄的君主，在吳國(guó)飽嘗了艱辛，可這艱辛卻讓他懂得了苦難的含義。于是，你日復(fù)一日地嘗膽汁，提醒自己不忘國(guó)仇家恨。最終，他在苦難中設(shè)計(jì)了統(tǒng)一大業(yè)的宏偉籃圖，三千越甲詮釋了他的霸氣。
浪漫的蘇東坡，你才華橫溢，就是因你的才華，才受到了無(wú)數(shù)人的`嫉妒和排斥。你憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，卻得到了一貶再貶的下場(chǎng)。可是苦難沒(méi)有打垮你，你無(wú)論居廟堂之高不是處江湖之遠(yuǎn)，都心系百姓，你帶頭治蝗蟲(chóng)、修蘇堤，為西湖的建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。烏臺(tái)詩(shī)案，苦難再次降到你身上，你寄情山水，逍遙紅塵，在赤壁留下了《赤壁賦》、《念奴嬌·赤壁懷古》等千古詩(shī)篇。
杜甫，后人尊稱(chēng)你為詩(shī)圣，然而你一生命運(yùn)坎坷，雖胸懷大志，卻無(wú)大事所成，苦難的人生磨練了你的意志，面對(duì)磨難，你泰然處之�！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”是你安貧樂(lè)道的彰顯；“國(guó)破山河在，城春草木深”是你憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的愁思；“野鴨無(wú)意緒，鳴噪自紛紛”是你孤獨(dú)的心聲的寫(xiě)照。你晚年雖身處亂世，卻仍寫(xiě)下了歷史上璀璨的詩(shī)篇，贏得百世萬(wàn)代的傳頌。
其實(shí)，每一個(gè)成功者的一生都是坎坷的，而此時(shí)的人生方能體會(huì)出：寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只要你勇于面對(duì)苦難，戰(zhàn)勝苦難，那么，荊棘的人生也會(huì)變成一條康莊大道。朋友，從容地面對(duì)苦難吧！
苦難是成長(zhǎng)的禮物優(yōu)秀作文 4
我從小就是在父母的懷抱中長(zhǎng)大的，容不下半點(diǎn)委屈，我要什么父母就買(mǎi)什么，我摔傷了他們就趕忙把我送進(jìn)醫(yī)院，因此我認(rèn)為是這世界上最幸福的孩子。
可就在某一天壞事來(lái)了，我和爸爸媽媽來(lái)到野外郊游，我與他們走散了，我害怕了，起來(lái)在原地哇哇大哭起來(lái)，希望有人來(lái)幫助我，但是過(guò)了許久，依然沒(méi)有人在這里經(jīng)過(guò)，這時(shí)我明白了，在這里大哭是沒(méi)有任何作用的，還不如停止哭泣，冷靜下來(lái)想想辦法該怎么走出去。
我按著老師教的荒野逃生法則尋找著出路，我在翻山越嶺時(shí)不小心把膝蓋摔破了，但我沒(méi)有哭泣，而是強(qiáng)忍著疼痛，成功翻越了這座山，在下山途中我遇到了一條小河，我在那里洗清了傷口，并用身上僅有的東西包扎了傷口，一直走到了山腳下。原以為翻過(guò)了這座山就可以出去了，但這里似乎被人施了魔法，一顆顆高大的樹(shù)木出現(xiàn)在我的眼前，又讓我迷失了方向。
我又憑著剛才的經(jīng)驗(yàn)，努力向前走出去。終于我戰(zhàn)勝了重重困難，走了出來(lái)，看到我那美麗的城市淚水又祭祀了我的臉頰，我出來(lái)后馬上去了警察局給我媽媽打了電話(huà)，他們出現(xiàn)在我的.眼簾那一刻，我已經(jīng)迫不及待的與他們相擁。嘴里還不停的說(shuō)，我下次再也不亂跑了，他們也興奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭，在回家的路上我給他們講了我逃出森林的過(guò)程，我們就這樣滿(mǎn)臉笑容的回家了。
通過(guò)這件事我變得更加強(qiáng)大了，變得更加堅(jiān)強(qiáng)了，已經(jīng)不再是動(dòng)不動(dòng)就哭的，小氣鬼了，這也是我人生中第1次成長(zhǎng)，也是最艱苦的一次成長(zhǎng)。
苦難是成長(zhǎng)的禮物優(yōu)秀作文 5
苦難是父母送給我的禮物，它讓我感到親情的可貴，認(rèn)識(shí)了自我。
患難見(jiàn)真情。苦難算不上可以炫耀的資本，但它能讓我感受到老師對(duì)我的關(guān)懷和幫助，感受到同學(xué)之間的真情實(shí)意和互相幫助，感受到我生活在一個(gè)溫馨的群體中。這些濃濃的情誼讓我在前進(jìn)中有了動(dòng)力，給以我溫暖，如春風(fēng)般抹去我內(nèi)心的傷痛，帶給我希望。因?yàn)橛辛怂麄兘o予的溫暖，讓我感覺(jué)生活如此美好，讓我依然前行。
苦難讓老師、同學(xué)和其他關(guān)心我的人團(tuán)結(jié)在一起，風(fēng)雨同舟，充實(shí)了我的歲月。
能吃苦中苦，方為人上人。在苦難中成長(zhǎng)，讓我懂得了不論一個(gè)人的家境如何，都要有一顆高貴的心靈，不甘于現(xiàn)狀，為理想而努力；苦難讓我在生活中培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志，不斷完善自我。
故先將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�？嚯y對(duì)我來(lái)說(shuō)是一筆不可多得的'財(cái)富，它讓我的生活有了一番別樣的風(fēng)采，讓我學(xué)會(huì)了把握命運(yùn)，珍惜青春，用努力創(chuàng)造成功。
真正的人生，只有在經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)之后才能實(shí)現(xiàn)。眼前的困難，會(huì)讓我在生活的磨練中得到不斷成長(zhǎng)。
苦難是成長(zhǎng)的禮物優(yōu)秀作文 6
“我沒(méi)有罪！我要出去！”小蘿卜頭那撕心裂肺、滿(mǎn)含著悲憤與力量卻又分明帶著孩子氣的叫喊聲久久地回響在我的耳畔，每一個(gè)字都狠狠地?fù)軇?dòng)著我的心弦。閉上眼，腦海中又閃現(xiàn)出那個(gè)觸目驚心的場(chǎng)面：“特務(wù)猛撲上去，雙手掐住小蘿卜頭的脖子，小蘿卜頭雙腳亂踢，使勁用手掰那兩只罪惡的大手。比豺狼還狠毒的特務(wù)，更加兇殘地將刀刺向小蘿卜頭。小蘿卜頭的一根根肋骨袒露的胸膛流著鮮血，兩只大眼睛瞪得很大很大，一動(dòng)不動(dòng)地盯著天花板，好象在呼喊著：這是為什么？”睜開(kāi)眼，是一群群在花海中翩翩起舞的蝴蝶，是在高空中比翼聯(lián)飛的白鷺。這些，不正是小蘿卜頭所向往的嗎？
上帝給予了小蘿卜頭太多的不公。在一歲的時(shí)候，他就和媽媽一起被國(guó)民黨反動(dòng)派關(guān)進(jìn)重慶白公館監(jiān)獄；1949年9月6日，又和媽媽徐林俠、爸爸宋綺云一起被國(guó)民黨特務(wù)殺害于戴公祠，當(dāng)時(shí)，他才9歲。他過(guò)了8年的監(jiān)獄生活，艱苦的環(huán)境、非人的待遇都一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕著他的身體，可是他的靈魂卻因此而一點(diǎn)一點(diǎn)地壯大。在監(jiān)獄里，他幫助地下黨做了許多成年革命者不能做的革命工作，為打倒國(guó)民黨反動(dòng)派，建立新中國(guó)，立下了不可磨滅的功勞。正因?yàn)槿绱�，重慶解放后，小蘿卜頭宋振中被追認(rèn)為革命烈士。他是我國(guó)，也是世界上最小的烈士。
在他的身上，我們能找到太多值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)：堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓、勇敢機(jī)智......而對(duì)我影響最大的就是他對(duì)知識(shí)的渴求，學(xué)習(xí)的'刻苦。他和所有的孩子一樣，渴望到學(xué)校里去讀書(shū)，但是，他是“政治犯”，敵人不讓他讀書(shū)，經(jīng)過(guò)地下黨的斗爭(zhēng)，他才在監(jiān)獄里上了學(xué)，由地下黨員和愛(ài)國(guó)志士作他的老師。沒(méi)有紙和筆，他用媽媽用草紙縫成的本子。夏天很熱的時(shí)候，他每天都光著膀子，趴在地上寫(xiě)呀，算呀；沒(méi)有紙筆，媽媽在床頭地上鋪了一層土，小蘿卜頭就用一根長(zhǎng)釘在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。即使是在這樣的條件下，他的進(jìn)步也很快。
而看看生活在這個(gè)和平年代的我們呢？讀書(shū)已成了家常便飯，不再是一種奢望了。甚至還有一些家長(zhǎng)為了能讓孩子接受更良好的教育，不惜花費(fèi)重金，把孩子送到私立學(xué)校去讀書(shū)。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件要比小蘿卜頭的好得多得多，可我們是否也能和他做得一樣呢？顯然沒(méi)有。
苦難是成長(zhǎng)的禮物優(yōu)秀作文 7
我是普通班的一名普通學(xué)生，但是我每次考試都能考進(jìn)班級(jí)前十名的位置。有人可能會(huì)說(shuō)：一個(gè)普班的前十名算什么，普班前十名還有臉說(shuō)出來(lái)�。∵@些話(huà)我聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍，我也都認(rèn)了，因?yàn)槲覜](méi)有理由逃避。他們雖然只知道我不怎么樣，卻沒(méi)有看到我在苦難中成長(zhǎng)奮斗了多少。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)以前的我吧。以前的學(xué)校，我的成績(jī)一直都是倒數(shù)前十的。因?yàn)槌煽?jī)差，老師和同學(xué)自然就不怎么看好我。最可恨可惡可厭的'是我之前的班主任，因?yàn)槲掖┲贤恋木壒�，嫌棄我、鄙視我、針�?duì)我。這一切的一切都只能認(rèn)了，但是，我真的就這么差勁嗎？這么不如別人嗎？我不服。我當(dāng)時(shí)就說(shuō)了這么一句話(huà)，心里暗自發(fā)狠要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
后來(lái)，我換到現(xiàn)在這所學(xué)校，換了一個(gè)班，換了一群人。我開(kāi)始發(fā)奮了，卻發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有我想象中的那么美好。無(wú)情的現(xiàn)實(shí)一下子就把我的夢(mèng)想扼殺了，但我不會(huì)屈服，我又再一次打起了精神，再次開(kāi)始奮斗。在這過(guò)程中，我多多少少歷經(jīng)了許多問(wèn)題。我每天都要在班上學(xué)習(xí)到很晚，學(xué)習(xí)新課、溫習(xí)功課。
這讓我有無(wú)限的充實(shí)感，但是我并不是幸運(yùn)之神的青睞者，而是幸運(yùn)之神的拋棄者。
又一次的災(zāi)難降臨，差一點(diǎn)讓我被迫退學(xué)。我把數(shù)學(xué)老師惹生氣了，因?yàn)槲以谕饷鎸W(xué)校養(yǎng)成的壞習(xí)慣，我在他的課堂上多次頂嘴，屢教不改。最后，數(shù)學(xué)老師忍無(wú)可忍，徹底與我攤牌。我?guī)缀跻粍裢藢W(xué)了。那陣子，我的情緒跌到低谷。所幸的是數(shù)學(xué)老師最終原諒了我，才讓我留了下來(lái)。這一次的經(jīng)歷，讓我意識(shí)到自己身上的陋習(xí)，下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再嘻嘻哈哈。之后，我每天學(xué)習(xí)至深夜，為的是把數(shù)學(xué)公式、語(yǔ)文課文背來(lái)。在這一天又一天的付出中，我留下了一滴滴的汗水。終于，皇天不負(fù)有心人，我拼盡了全力，收獲了許多，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升，個(gè)人良好習(xí)慣正在逐步形成。
在這一路上，我學(xué)會(huì)的最好的品質(zhì)是沉穩(wěn)，在苦難中會(huì)很孤獨(dú)，很寂寞，遇到難的數(shù)學(xué)題會(huì)很厭倦，所以一定要沉下心來(lái)。這就是我在苦難中成長(zhǎng)奮斗得到的體會(huì)。
苦難是成長(zhǎng)的禮物優(yōu)秀作文 8
“我沒(méi)有罪！我要出去！”小蘿卜頭那撕心裂肺、滿(mǎn)含著悲憤與力量卻又分明帶著孩子氣的叫喊聲久久地回響在我的耳畔，每一個(gè)字都狠狠地?fù)軇?dòng)著我的心弦。閉上眼，腦海中又閃現(xiàn)出那個(gè)觸目驚心的場(chǎng)面：“特務(wù)猛撲上去，雙手掐住小蘿卜頭的脖子，小蘿卜頭雙腳亂踢，使勁用手掰那兩只罪惡的大手。比豺狼還狠毒的特務(wù)，更加兇殘地將刀刺向小蘿卜頭。小蘿卜頭的一根根肋骨袒露的胸膛流著鮮血，兩只大眼睛瞪得很大很大，一動(dòng)不動(dòng)地盯著天花板，好象在呼喊著：這是為什么？”睜開(kāi)眼，是一群群在花海中翩翩起舞的蝴蝶，是在高空中比翼聯(lián)飛的白鷺。這些，不正是小蘿卜頭所向往的嗎？
上帝給予了小蘿卜頭太多的不公。在一歲的時(shí)候，他就和媽媽一起被國(guó)民黨反動(dòng)派關(guān)進(jìn)重慶白公館監(jiān)獄；1949年9月6日，又和媽媽徐林俠、爸爸宋綺云一起被國(guó)民黨特務(wù)殺害于戴公祠，當(dāng)時(shí)，他才9歲。他過(guò)了8年的監(jiān)獄生活，艱苦的環(huán)境、非人的待遇都一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕著他的身體，可是他的靈魂卻因此而一點(diǎn)一點(diǎn)地壯大。在監(jiān)獄里，他幫助地下黨做了許多成年革命者不能做的革命工作，為打倒國(guó)民黨反動(dòng)派，建立新中國(guó)，立下了不可磨滅的功勞。正因?yàn)槿绱�，重慶解放后，小蘿卜頭宋振中被追認(rèn)為革命烈士。他是我國(guó)，也是世界上最小的烈士。
在他的身上，我們能找到太多值得我們學(xué)習(xí)的`優(yōu)秀品質(zhì)：堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓、勇敢機(jī)智，而對(duì)我影響最大的就是他對(duì)知識(shí)的渴求，學(xué)習(xí)的刻苦。他和所有的孩子一樣，渴望到學(xué)校里去讀書(shū)，但是，他是“政治犯”，敵人不讓他讀書(shū)，經(jīng)過(guò)地下黨的斗爭(zhēng)，他才在監(jiān)獄里上了學(xué)，由地下黨員和愛(ài)國(guó)志士作他的老師。沒(méi)有紙和筆，他用媽媽用草紙縫成的本子。夏天很熱的時(shí)候，他每天都光著膀子，趴在地上寫(xiě)呀，算呀；沒(méi)有紙筆，媽媽在床頭地上鋪了一層土，小蘿卜頭就用一根長(zhǎng)釘在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。即使是在這樣的條件下，他的進(jìn)步也很快。
而看看生活在這個(gè)和平年代的我們呢？讀書(shū)已成了家常便飯，不再是一種奢望了。甚至還有一些家長(zhǎng)為了能讓孩子接受更良好的教育，不惜花費(fèi)重金，把孩子送到私立學(xué)校去讀書(shū)。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件要比小蘿卜頭的好得多得多，可我們是否也能和他做得一樣呢？顯然沒(méi)有。
現(xiàn)在的我們，太講究物質(zhì)上的攀比了。不是嫌本子太薄了，就是覺(jué)得不好看。即使有一本合適自己的，用一用就扔了。小蘿卜頭呢，平時(shí)舍不得用本子，都是在地上用石子畫(huà)、寫(xiě)。我們和他比起來(lái)，他就是一位省吃?xún)�用的人，我們就是隨隨便便浪費(fèi)的人。
既然有了那么好的本子，就應(yīng)該更加用心學(xué)習(xí)了呀。但我們也沒(méi)有。暫且不說(shuō)在課余時(shí)有多么抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課、做課外作業(yè)了，有些同學(xué)甚至連上課認(rèn)真聽(tīng)講、作業(yè)按時(shí)完成這些基本要求都無(wú)法做到。天天吃得好、穿得好、住得好、玩得好的我們竟然是這樣的，這未免也太“身在福中不知�！绷税桑�
真的，我們這一代和小蘿卜頭那一代的差距太大了——無(wú)論是在物質(zhì)上還是在精神上。我們確實(shí)應(yīng)該好好地反省反省了。有句話(huà)說(shuō)“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年進(jìn)步，則國(guó)進(jìn)步”，為了自己，也為了祖國(guó)的明天讓我們共同進(jìn)步吧！做旗艦長(zhǎng)風(fēng)破浪，用火箭去推動(dòng)飛船，用利劍把貧窮斬?cái)啵脨?ài)心把世界相連。讓我們做新一代的小蘿卜頭吧，90后！
苦難是成長(zhǎng)的禮物優(yōu)秀作文 9
每個(gè)人的生活都不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到一定的挫折和苦難，這時(shí)，總有人抱怨生活的不公平。其實(shí)，勇敢地面對(duì)苦難，在苦難中成長(zhǎng)，更能磨礪人的意志，鍛煉人的能力。
在我的生活中，也有許多的苦難、挫折：早晨6點(diǎn)半上學(xué)，總要在漆黑的夜空下一個(gè)人慢慢行走；在學(xué)校里，每天做著堆積如山的作業(yè)，檢查班務(wù)日志、督促衛(wèi)生、管理課間紀(jì)律、制止不良現(xiàn)象......許多事情也由我處理；考試時(shí)，總要提心吊膽、擔(dān)驚受怕，生怕年級(jí)排名保不住；回家后，一般說(shuō)來(lái)，寫(xiě)完了作業(yè)，做了家務(wù)后，只能寂寞地望著天空發(fā)呆……有時(shí)我真想質(zhì)問(wèn)上帝：為什么我的生活總是那么地坎坷？為什么我的希望、愿望總是化為泡影？為什么在我傷心時(shí)沒(méi)有知己來(lái)安慰我？我甚至以為自己在這個(gè)世界，生來(lái)就是要吃苦受罪的。自此，我越發(fā)地悲傷，慨嘆命運(yùn)的不公，訴說(shuō)生活的困苦。我不愿與人相處，因?yàn)闆](méi)有人能真正理解自己。我變得抑郁、失望、焦慮、迷茫，我的生活越來(lái)越黑暗……
可是，當(dāng)我知道了魯濱孫那艱難困苦的28年島上生活后，當(dāng)我了解了貝多芬充滿(mǎn)坎坷與磨難的命運(yùn)后，當(dāng)我明白了海倫.凱勒這位盲聾啞作家對(duì)美好生活的追求后，當(dāng)我理解了孟子的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”的含義后，我開(kāi)始思考自己的'人生。
我的這點(diǎn)小磨難、小挫折算什么呢？那些成功人士經(jīng)歷了多少困難，受到了多大摧殘，他們卻始終樂(lè)觀(guān)向上，微笑著面對(duì)生活，為了自己的人生理想而不斷前進(jìn)。再來(lái)看看自己的生活：一個(gè)人走夜路，鍛煉了我的勇氣；每天的作業(yè)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)；處理班級(jí)公務(wù)，則考驗(yàn)了我的管理能力；一次次角落里的默默哭泣，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，能夠勇敢面對(duì)各種挑戰(zhàn)。是的，我的生活確實(shí)培養(yǎng)了我的道德品質(zhì)，鍛煉了我的生活能力。
其實(shí)，苦難對(duì)于人生是大有裨益的，成功的人生必須經(jīng)過(guò)刻苦的努力和苦難的挑戰(zhàn)�！安唤�(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”“苦難是人生的老師，通過(guò)苦難，走向歡樂(lè)�！笨嚯y，激勵(lì)著我不斷成長(zhǎng)，我要樂(lè)觀(guān)地面對(duì)生活，堅(jiān)定自己的信念，以頑強(qiáng)的意志力克服各種困難，向成功彼岸揚(yáng)帆起航。
苦難是成長(zhǎng)的禮物優(yōu)秀作文 10
初一的暑假很快就過(guò)去了。在這段漫長(zhǎng)的假期中，我很有幸的拜讀了幾位名作家的名著，讓我受益匪淺。尤其是《駱駝祥子》和《鋼鐵是怎樣煉成的》這兩本書(shū)，讓我深刻體會(huì)到了苦難對(duì)于人來(lái)說(shuō)是必不可少的。
雖然我們不會(huì)像故事中的主人公那么多災(zāi)多難，但一些小小的挫折卻足以把我們打敗。雖說(shuō)這兩本書(shū)都帶給我精神上的沖擊，但方面卻是不同的。我之所以要講這兩個(gè)作品，卻是因?yàn)槠浣Y(jié)果不同。或許有的人會(huì)說(shuō)這兩本書(shū)全沒(méi)有可比性。但不知為何，我卻越來(lái)發(fā)現(xiàn)，祥子就是現(xiàn)實(shí)中的我們，而保爾柯察金卻是我們無(wú)法觸及到的角色，立足于社會(huì)上的我們，那個(gè)不擁有宏偉的夢(mèng)想，但是又有幾個(gè)能做到自己理想的事呢?《駱駝祥子》中的祥子何嘗又不是這樣，起初懷揣著夢(mèng)想，拉自己的車(chē)，過(guò)自己的幸福生活。但現(xiàn)實(shí)卻很殘酷，自己辛苦掙錢(qián)買(mǎi)來(lái)的新車(chē)被莫名其妙的搶走了，之后再是拼命地掙錢(qián)，他不輕言放棄，依舊堅(jiān)持著，但是上天并不優(yōu)待他，在這個(gè)黑暗的社會(huì)面前，他選擇了妥協(xié)；那些他曾不珍惜的人，再去尋時(shí)，卻早已離開(kāi)了人世。他終于放棄了，他變得失落，愛(ài)喝酒。在他發(fā)覺(jué)時(shí)，他就已經(jīng)墮落了，可憐的祥子，可憐的我們。似乎因?yàn)橄樽拥慕?jīng)歷觸動(dòng)了我的心弦，猛然間，我才驚覺(jué)自己原與他如此相似，我一直努力地學(xué)習(xí)，卻始終沒(méi)有什么特別出眾的地方，我在茫然中迷失自己，我常有想過(guò)，還是放棄吧，不要再苦了。但當(dāng)我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我才發(fā)現(xiàn)，自己其實(shí)很幼稚。
我為何不能像保爾那樣沖破重重障礙，為什么我就不能有所成長(zhǎng)呢？保爾無(wú)疑是令人敬佩的，他從一個(gè)社會(huì)底層的小混混、工人，變成一個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的.戰(zhàn)士，在他鋼鐵般的意志鍛造過(guò)程中，受過(guò)多少的苦難，數(shù)也數(shù)不清。在陰暗的社會(huì)面前，戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺、感情上的波折、工地上的磨練都沒(méi)能使他倒下，他靠自身的意志堅(jiān)持了下來(lái)，即使在身體殘疾，雙目失明的情況下，仍不停止寫(xiě)作。就算他是一個(gè)虛構(gòu)的人物，我在面對(duì)他時(shí)，卻仍感受到了他靈魂的偉大，相比之下，我似乎渺小得多。不！我要抓住我的夢(mèng)想，勇敢往前沖，興許苦難會(huì)成為我成長(zhǎng)中最好的磨練。
從《駱駝祥子》中映射出的我，卻又被《鋼鐵是怎樣煉成的》所改變。書(shū)就是如此的神奇，他告訴了我諸多我不明白的東西甚至于人生道理。我不會(huì)忘記，在我迷惘時(shí)輕嗅書(shū)的芳香，讓他洗滌我的心靈，伴我共同領(lǐng)略人生的酸甜苦辣咸。
苦難是成長(zhǎng)的禮物優(yōu)秀作文 11
雨，淅淅瀝瀝地下著，一陣風(fēng)掠過(guò)，小草的嬌弱身軀隨風(fēng)搖擺，好像隨時(shí)會(huì)被吹折，雨滴打在它的葉子上，原本嬌弱的身軀更禁不住向地面伏去
我坐在房間的窗戶(hù)旁，捧讀周?chē)?guó)平的散文集。凝神思考，無(wú)意間向窗外掃了一眼，捕捉到了這個(gè)畫(huà)面。
我有點(diǎn)擔(dān)心，一棵小草，在風(fēng)雨面前，能有多大的抵抗能力？
回過(guò)頭來(lái)繼續(xù)翻開(kāi)散文集，剛好閱讀到了一篇《苦難的精神價(jià)值》，讀完全文，感觸良多。
苦難，是我們每個(gè)人都不可避免需要經(jīng)歷的。人生在世，多多少少，大大小小，總會(huì)有坎坷。許多時(shí)候面對(duì)苦難，我們不是連聲抱怨，就是甘于苦難。其結(jié)果也無(wú)非是“放棄了內(nèi)在的精神自由和真實(shí)自我，意志消沉，一蹶不振，徹底成為苦難環(huán)境的犧牲品。”可我們?nèi)羰敲鎸?duì)苦難，肯定其價(jià)值，我想，所得到的必定不是這種結(jié)果罷。
維克多。弗蘭克在奧斯維辛訓(xùn)練營(yíng)中受盡非人折磨，他明白對(duì)于像他這樣的戰(zhàn)俘最終命運(yùn)是不可逃脫的煤氣室和焚尸爐，可即使在這種境況下，這位偉大的心理學(xué)家卻還在堅(jiān)守自己，尤為細(xì)致地捕捉自己及其他受難者的心理現(xiàn)象，寫(xiě)出了《活出意義來(lái)》一書(shū)。讓我感到十分驚訝的是，這本小說(shuō)中許多章節(jié)竟饒有趣味！
即使處在最?lèi)毫拥木秤鲋�，維克多。弗蘭克也以尊嚴(yán)的方式承受了苦難，獲得了自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
在《平凡的世界》中，孫少平歷盡苦難，卻也不拋棄不放棄，以書(shū)籍為友；梁?jiǎn)⒊凇蹲羁嗯c最樂(lè)》中提到：“人若能知足，雖貧不苦；若能安分，雖失意不苦；老、病、死乃人生難免的事，達(dá)觀(guān)的人看得很平常，也不算什么苦。”魯迅也在《生命的路》中說(shuō)：“生命不怕死，在死的面前笑著跳著，跨過(guò)了滅亡的人們向前進(jìn)�！碧K軾面對(duì)“烏臺(tái)詩(shī)案”也能及時(shí)超脫自己，從苦難中得到啟迪，從而升華自我。
陀思妥耶夫斯基說(shuō)：“我只擔(dān)心一件事，就是怕我配不上我所受的苦難�！�
在極其惡劣的境遇中，仍然有不可剝奪的精神自由，你可以選擇如何承受苦難，顯示了人性的高貴和尊嚴(yán)，證明了這種尊嚴(yán)比任何苦難更有力，世間任何力量都無(wú)法將其剝奪。
這是一種人生態(tài)度，一種面對(duì)苦難與挫折仍能堅(jiān)守自我的人生態(tài)度。
人的一生，苦難與挫折如影隨形，在成長(zhǎng)過(guò)程中，我也經(jīng)歷了大大小小的挫折，我也不可避免地像大多數(shù)人一樣充滿(mǎn)了抱怨。相對(duì)于苦難與挫折，我的確更喜歡一帆風(fēng)順的安定的生活，周?chē)?guó)平在文中寫(xiě)道：“我無(wú)意頌揚(yáng)苦難。如果允許選擇，我寧要平安的生活，得以自由自在地創(chuàng)造和享受。但是，我贊同弗蘭克的見(jiàn)解，相信苦難的'確是人生的必含內(nèi)容，一旦遭遇，它也的確提供了一種機(jī)會(huì)。人性的某些特質(zhì)，惟有藉此機(jī)會(huì)才能得到考驗(yàn)和提高。一個(gè)人通過(guò)承受苦難而獲得的精神價(jià)值是一筆特殊的財(cái)富，由于它來(lái)之不易，就絕不會(huì)輕易喪失。而且我相信，當(dāng)他帶著這筆財(cái)富繼續(xù)生活時(shí)，他的創(chuàng)造和體驗(yàn)都會(huì)有一種更加深刻的底蘊(yùn)�！苯�(jīng)歷苦難的過(guò)程的確有苦痛，可在苦難中，我們卻總是能得到啟迪，獲得經(jīng)驗(yàn)。我們不能否定苦難帶來(lái)的積極意義，經(jīng)歷苦難往往使我們獲得提升。
雨停了，那棵小草經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，煥發(fā)出別樣的光澤。葉片上殘留著水滴晶瑩的水滴，顯得這棵小草更加挺拔，更加富有生機(jī)了。一棵小草，經(jīng)歷風(fēng)雨后也可以出現(xiàn)別樣的生機(jī)。
物猶如此，人亦然。人只要經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，經(jīng)歷了苦難，便可從苦難中獲取力量，充實(shí)自我。
在苦難中成長(zhǎng)，心靈會(huì)變得更加充實(shí)。
苦難是成長(zhǎng)的禮物優(yōu)秀作文 12
那個(gè)時(shí)候，那個(gè)鎮(zhèn)，沒(méi)有幾個(gè)人能考到大學(xué)，而我爸爸，就是第一個(gè)考上大學(xué)的人，況且，他考得并不是那些烏合之眾的大學(xué)，那是那時(shí)全國(guó)排前50名的合工大！
當(dāng)奶奶接到這個(gè)消息（那時(shí)爺爺已經(jīng)不在了），歡天喜地，直夸我爸腦袋好，聰明。但是我爸卻不這樣認(rèn)為，他自己認(rèn)為自己，讓自己考上大學(xué)的是那逆境學(xué)習(xí)的環(huán)境，還有那永不放棄的自自己。
爸爸剛上學(xué)時(shí)，成績(jī)很差，幾乎一直在倒數(shù)排名，每當(dāng)拿到那一張張?jiān)嚲頃r(shí)，面對(duì)著那永不留情的分?jǐn)?shù)，卻依然紋絲不動(dòng)，依舊每天和那些小伙伴們爬樹(shù)，燒螞蟻等一些有趣的事，每次回家，拿著成績(jī)單，父母連聲嘆氣，可爸爸好像卻對(duì)這些嘆氣聲有自動(dòng)屏蔽功能，始終，領(lǐng)悟不了這種辜負(fù)了父母期望的感覺(jué)……
直到有一天，他騎在牛背上，看著面前的鄉(xiāng)村土路，有一個(gè)身穿西裝，文質(zhì)彬彬的城里人走著，看著好不榮耀，好不光榮，從這時(shí)起，他的'心里，終于有了奮斗的目標(biāo)，成為城里人。
這時(shí)，他已經(jīng)要上初中了，爺爺奶奶已經(jīng)對(duì)他沒(méi)有希望了，就在沒(méi)希望的同時(shí)，爸爸心中的小火苗已經(jīng)正真的開(kāi)始燃燒了……
每天上課，他就認(rèn)真聽(tīng)講，每天下課，他就復(fù)習(xí)上課的內(nèi)容，放學(xué)時(shí)，他要去放牛，一去放牛，就沒(méi)時(shí)間讀書(shū)了，怎么辦呢，他就拿著一本好不容易攢下來(lái)的錢(qián)去書(shū)販子那買(mǎi)兩本舊書(shū)看看，不久，書(shū)脊竟然被翻爛了，爸爸就用泥巴粘上……
就用這種精神，他奮起直追，別人讀書(shū)讀一遍，他就讀數(shù)讀五遍，總是加倍付出，黑馬終于追了上來(lái)，并超過(guò)了許多以前瞧不起他的人，就考這種精神，他考上了工大，成為了鎮(zhèn)上第一人，那時(shí)，他，就是許多人奮斗的目標(biāo)……
當(dāng)他知道自己考上工大時(shí)，許多人覺(jué)得不可思議，有人問(wèn)他，你覺(jué)得你考上工大靠的是什么？他答道，我靠的是逆境的環(huán)境和自己堅(jiān)持努力的精神。
苦難是成長(zhǎng)的禮物優(yōu)秀作文 13
沒(méi)有礁石就激不起大海壯美的浪花，沒(méi)有峻嶺就激不起登山者昂揚(yáng)的斗志；沒(méi)有磨難就登不上勝利的頂峰，所以讓苦難成就輝煌！
新村官日記用艱定的筆墨書(shū)寫(xiě)了苦難的價(jià)值，告訴我們苦難成就輝煌！
通向成功的道路是漫長(zhǎng)的，但不要懼怕苦難，勇往直前。
鄧紫棋在“我是歌手”的舞臺(tái)上一戰(zhàn)成名。戰(zhàn)在舞臺(tái)上的她如此自信，但誰(shuí)又能想她曾克服了多少常人難以想象的磨難，站在舞臺(tái)上的她歌聲如此動(dòng)人，可誰(shuí)又能想象她夢(mèng)想被擊碎時(shí)無(wú)奈的悲歌？一首《存在》唱出了她的八年追夢(mèng)路，也唱出了我們內(nèi)心的陣陣漣漪。她說(shuō)：“苦難成就了她！”苦難是每一個(gè)成功人士通向成功的必由之路。當(dāng)上帝給予苦難的.時(shí)候請(qǐng)你務(wù)必相信，它在給予你遍體傷痕時(shí)，也將一份勇敢，執(zhí)著的心種在了你的心里，所以無(wú)視苦難，相信自己，勇往直前，創(chuàng)造成功。
通向成功的道路是曲折的，但只要無(wú)畏向前苦難也會(huì)為你喝彩！
李宗偉——世界羽毛球第一人，在無(wú)數(shù)次失敗后仍能依舊傲立于賽事之巔，在無(wú)數(shù)次傷痛之后依然回到賽場(chǎng)享受比賽。也許這一次苦難與傷痛會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)成為他的無(wú)奈與傷痛，但他在苦難面前的那份不畏風(fēng)，不畏雨的堅(jiān)韌己能為他贏得比金牌更沉淀的書(shū)榮！也許苦難將你和成功隔得很遠(yuǎn)，但也許這就是苦難的真諦，當(dāng)你跨過(guò)千山萬(wàn)水就定會(huì)贏得人生的水綠山藍(lán)，當(dāng)你無(wú)數(shù)次扣求成功之門(mén)，上帝也會(huì)將滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福傾注于你，讓苦難成就輝煌。
當(dāng)你想越過(guò)苦難迎接成功時(shí)，你就離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。
現(xiàn)在有多少人困為害怕別人的爭(zhēng)議而去偷襲成功的論文，又有多少人因?yàn)楹ε旅鎸?duì)難題而對(duì)苦難視而不見(jiàn)，他們以為是成功之神偏愛(ài)了他們，其實(shí)是他們不知道戰(zhàn)勝苦難是通向成功的唯一“捷徑”。
“未經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”彩虹經(jīng)雷電的擊打才顯出其奪目的光彩，雪蓮在寒風(fēng)的吹鼓下才能顯出其高潔的品質(zhì)，雄鷹在寒風(fēng)的凜冽下方能傲視群雄，相信自己不為苦難低頭，縱然成功的道路充滿(mǎn)苦難，但執(zhí)著讓夢(mèng)想堅(jiān)定，青春永不言敗！
苦難成就輝煌，苦難讓夢(mèng)起飛！
苦難是成長(zhǎng)的禮物優(yōu)秀作文 14
希爾蒂曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有在苦難中，才能認(rèn)識(shí)自我。”困難是一個(gè)嚴(yán)厲的導(dǎo)師，在他的諄諄教誨下，我們從依賴(lài)他人到獨(dú)立自主；從膽小軟弱到堅(jiān)強(qiáng)勇敢；從懵懂無(wú)知到知書(shū)達(dá)理。在我們的成長(zhǎng)道路上，他已經(jīng)成了不可分割的一部分。
在那之前，我是一個(gè)全然忘卻煩惱的小丫頭，從來(lái)都認(rèn)為責(zé)任與重?fù)?dān)是莫須有的存在。我生病時(shí)媽媽會(huì)照顧我，傷心時(shí)媽媽會(huì)安慰我，我只認(rèn)為走在家長(zhǎng)們鋪好的道路上，一切都不用我去操心，然而那一次，我知道我的`想法錯(cuò)了。
那一天，我平淡的生活被重重地勾上了一筆。我從來(lái)沒(méi)有想到，災(zāi)難會(huì)降臨到我頭上，但……那是真的。12月6日上午，我出了車(chē)禍。當(dāng)刺眼的車(chē)燈照射我瞳孔的那一刻，我承認(rèn)我慌了。我第一次發(fā)現(xiàn)，自己是那么的軟弱，一瞬間，我已經(jīng)決定了，我要堅(jiān)強(qiáng)！我甚至忘掉了疼痛，也忘掉了我是如何從車(chē)?yán)锍鋈サ模挥浀卯?dāng)時(shí)的我，看到鏡中那張滿(mǎn)是鮮血的臉，竟沒(méi)有絲毫的害怕。
我被從去了醫(yī)院，住院準(zhǔn)備動(dòng)手術(shù)。我清清楚楚地記得，當(dāng)媽媽在手術(shù)通知單上簽字的時(shí)候，她的手是顫抖的。回到病房之后，媽媽哭了。我發(fā)現(xiàn)媽媽的擔(dān)子很重，在照顧我的同時(shí)，她也需要照顧。我第一次堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我沒(méi)哭，反而去安慰媽媽?zhuān)矣X(jué)得自己長(zhǎng)大了，就不能再讓父母操心了。我是一個(gè)人走進(jìn)手術(shù)室，也是一個(gè)人走出來(lái)的，過(guò)程中十分痛苦，我卻咬緊牙關(guān)，堅(jiān)強(qiáng)的沒(méi)有哭。
一直到出院，我都沒(méi)有叫過(guò)一個(gè)苦字，沒(méi)有流過(guò)一滴眼淚。有時(shí)我會(huì)問(wèn)自己，以前那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就哭的女孩，那個(gè)不知道父母辛勞的女孩去哪兒了？想來(lái)想去，我只能回答說(shuō)：“那個(gè)女孩經(jīng)歷了苦難，戰(zhàn)勝了苦難，她長(zhǎng)大了。
在苦難面前，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)，選擇了成長(zhǎng)�；蛟S跌倒的次數(shù)多了，就能站得更直，靜了的苦難多了，就能變得成熟。我知道這是我從幼稚走向成熟的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我邁出了這重要的第一步，以后，我會(huì)越走越遠(yuǎn)，一步一步地踏向成熟。
苦難是成長(zhǎng)的禮物優(yōu)秀作文 15
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，每個(gè)人都不能隨隨便便成功�！边@首歌大家應(yīng)該不陌生，它非常形象地唱出了成功道路上有險(xiǎn)阻，說(shuō)明要在苦難中成長(zhǎng)、壯大。
人生道路上，沒(méi)有人能一帆風(fēng)順，命運(yùn)總是在我們的道路上設(shè)下障礙，讓我們?nèi)ソ?jīng)歷種種苦難。音樂(lè)巨匠貝多芬面對(duì)雙耳失聰?shù)娜松嚯y，告誡自己，要扼住命運(yùn)的咽喉，在苦難中成長(zhǎng)，于是演奏出輝煌的《命運(yùn)》絕響。海涅面對(duì)手足癱瘓、視力微弱的人生絕境，信念不倒，吟唱出了譽(yù)滿(mǎn)人間的'不朽詩(shī)篇。這都說(shuō)明成長(zhǎng)需要苦難。
我正是勇于面對(duì)苦難，從苦難中成長(zhǎng)了許多。今年年初，別人都是走親訪(fǎng)友，其樂(lè)融融，而我的家人卻是醫(yī)院進(jìn)進(jìn)出出忙個(gè)不停。因?yàn)槲覡敔斠蛑夭《≡毫�。�?dāng)時(shí)家人焦急萬(wàn)分，卻束手無(wú)策，只能在醫(yī)院細(xì)心照顧爺爺。在這期間，我也經(jīng)常照顧爺爺，給爺爺換吊水，與爺爺談心，使他早日康復(fù)。這也是我人生中第一次如此焦急，甚至害怕?tīng)敔斎鍪侄�，同時(shí)也是第一次如此細(xì)心照顧他人。最終爺爺康復(fù)并回家了。從這件事中我學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)關(guān)心、照顧他人，不再是一個(gè)什么也不懂的小孩子。
從這件事中我體會(huì)到成長(zhǎng)也需要苦難，它使我們成熟、懂事，激發(fā)我們的潛能。它是煉金的烈火，是淘沙的巨浪，只有經(jīng)歷磨難，才能真正蛻變、成長(zhǎng)。
苦難是成長(zhǎng)的禮物優(yōu)秀作文 16
“值得回憶的哀樂(lè)人事常是濕的�！边@是沈從文先生說(shuō)的，我想老先生是告訴我們?cè)诔砷L(zhǎng)的歷程中真正有意義的事情是那些讓我們揮過(guò)汗，灑過(guò)淚的事吧！
人的成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，就像一場(chǎng)單程火車(chē)旅行。我曾驚嘆于蠶破繭成蝶的驚心動(dòng)魄；我曾感動(dòng)于蛇脫皮再生的痛苦與忍耐；我曾折服于溪流入海的漫長(zhǎng)與執(zhí)著。成長(zhǎng)就是這樣的吧，一場(chǎng)苦樂(lè)交織的單人旅行。
人的成長(zhǎng)是每個(gè)人自己的事，我一直如此堅(jiān)持。列夫·托爾斯泰曾說(shuō)：“每個(gè)人的精神生活都是這個(gè)人與上帝之間的秘密，別人不該對(duì)它有任何要求�！本拖瘛短眉X德》中的'鄉(xiāng)坤吉哈諾，他為了他的騎士夢(mèng)不顧一切，經(jīng)歷過(guò)種種艱難困苦后，他終于承認(rèn)自己是吉哈諾，而不是堂吉訶德騎士。這是他一個(gè)人的醒悟，一個(gè)人的成長(zhǎng)。所以每個(gè)人精神和思想上的升華都是其個(gè)人的事，別人終究只是別人。
成長(zhǎng)過(guò)程中的每個(gè)階段都被困難包裹著�！袄щy與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)該是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀�！逼踉X夫的這句話(huà)便說(shuō)明了一切，每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中必有苦難的伴隨，就像韓信的胯下之辱，就像武則天的命途多舛，就像司馬遷的跌宕人生。
生活像彈簧，你弱它就強(qiáng)。偉大的詩(shī)人泰戈?duì)柛嬖V我們：“醫(yī)治罪惡的正確方法是和它斗爭(zhēng)”，的確，人生中的苦難無(wú)處不在，而我們唯一能做的理會(huì)是鼓起勇氣，挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難。
羅曼羅蘭說(shuō)：“生命是建立在痛苦之上的，整個(gè)生活貫穿著痛苦�！碑�(dāng)我們走完艱辛奮斗的人生路，再翻一翻我們個(gè)人的生活記載頁(yè)面，直到最后一頁(yè)，它將會(huì)清晰透徹地展現(xiàn)在我們面前，人生中的困難與挫折往往是最值得回憶的，最值得我們細(xì)細(xì)品味。
苦難的意義便是如此吧，教會(huì)我們成長(zhǎng)，讓我們理解人生的價(jià)值。
苦難是成長(zhǎng)的禮物優(yōu)秀作文 17
那個(gè)殘陽(yáng)泣血的黃昏，我看到一個(gè)純白而脆弱的靈魂消散在絲絲如刃的斜陽(yáng)里，海棠被晚風(fēng)吹落，褪盡了嬌妍與生機(jī)，無(wú)力得讓人心顫，蒼白的讓人心痛。
在大西洋中已漂泊了幾日，此刻的他要隨外祖母與母親進(jìn)入另一番別樣的世界，一番本不該屬于他的痛苦的經(jīng)歷。
輾轉(zhuǎn)之間，他終于到了外祖母家中，一種沉悶，壓抑的氣氛充斥著整間屋子，在他純真而幼小的心靈上蒙上一層薄霧，來(lái)阻擋罪惡靠近他的心靈，外祖父打量著這眼前的小家伙，有些不屑，甚至是厭惡，兩個(gè)舅舅更是以?xún)磹旱哪抗庾⒁曋@個(gè)外來(lái)人，仿佛財(cái)產(chǎn)會(huì)被他拿走一樣。就在這樣的環(huán)境中，它的新生活開(kāi)始了。
寫(xiě)到這里，我想大家都一定猜出了我所寫(xiě)的是哪一本書(shū)了，那就是高爾基“三部曲”中的第一部——《童年》。伴隨著高爾基的“童年”，我也一步步成長(zhǎng)起來(lái)，雖然不是那么艱辛、坎坷，然而因有它的陪伴，我的成長(zhǎng)之路才會(huì)那么芬芳。
讀它，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。幼小的阿廖莎能夠自己到大街上拾拾瓶子賣(mài)錢(qián)，他不怕吃苦，和外祖母兩個(gè)人相依為命，但他依然能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，以不屈的毅力奮然前行，坦白說(shuō)，在現(xiàn)實(shí)生活中我做不到這一點(diǎn)，但我感覺(jué)到，在我的內(nèi)心深處，有一粒叫做“堅(jiān)強(qiáng)”的.種子正在生根發(fā)芽，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大……
品它，我學(xué)會(huì)了寬容。寬容，不僅僅是對(duì)人而言，更是對(duì)身邊發(fā)生的事與物。阿廖莎正是懷著一顆寬容的心一步步成長(zhǎng)起來(lái)的，他寬容了曾經(jīng)欺負(fù)過(guò)他的辛格，和他成為好朋友；他更是寬容了上天的不公，不屈的成長(zhǎng)。面對(duì)曾經(jīng)傷害過(guò)我的同學(xué)，我婉然一笑，如原諒天有晴有陰一樣。人生之路，多一份寬容，多一縷陽(yáng)光。
愛(ài)它，并不在于時(shí)時(shí)刻刻都讀它。時(shí)而安靜的感受深情款款的葉芝，無(wú)聲踏過(guò)雨巷的戴望舒以及充滿(mǎn)童真夢(mèng)幻的顧城，時(shí)而憧憬于沈從文的邊城里，湮沒(méi)于張愛(ài)玲搭建的舊時(shí)公館內(nèi)以及感動(dòng)于史鐵生種下親情的合歡樹(shù)中，從沉郁頓挫的杜甫到凄清婉約的李清照，從歸隱田居的陶淵明到徘徊于出世入世間的歐陽(yáng)修，我深深地沉浸在文學(xué)的海洋中，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在紙間散發(fā)著一股淡淡的書(shū)香味，可每當(dāng)我徘徊、彷徨時(shí)，每當(dāng)我懦弱、自卑時(shí)，我首先想到的是《童年》，那種從心底發(fā)出的最真切的呼喚與渴望。
翻開(kāi)《童年》，透射出一種堅(jiān)強(qiáng)；品味《童年》，裝載著一種寬容。
伴著高爾基的《童年》，開(kāi)創(chuàng)我的人生之路，讓堅(jiān)強(qiáng)與寬容相隨，愿我的人生之路走得更遠(yuǎn)更好！
苦難是成長(zhǎng)的禮物優(yōu)秀作文 18
我總是感覺(jué)到，身邊有一堵看不見(jiàn)的高墻，在無(wú)形之中向我施以重壓，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，而我只有不斷的逃避來(lái)擺脫這身心的束縛。但無(wú)論怎樣逃避，都無(wú)法擺脫這苦難的折磨，反而使我身心疲憊。
我默默的走在街道上，望著來(lái)來(lái)往往的人群和車(chē)輛，一次又一次的思索，面對(duì)人生之中的苦難，我是否應(yīng)該逃避我究竟應(yīng)怎樣面對(duì)人生的苦難？
我繼續(xù)茫無(wú)目的的走著，忽然，我的視線(xiàn)停留在一堆大石頭的夾縫里，那里似乎有一抹淡淡的綠色。我暗笑自己出現(xiàn)了幻覺(jué)，但在好奇心的驅(qū)使下，我還是掀開(kāi)了這幾塊石頭，而眼前的景象深深震撼了我。那里竟是一片生機(jī)盎然的天堂。那里有許多不知名的小蟲(chóng)子在到處亂爬，可能是在黑暗中待太久了，變得懼怕陽(yáng)光，不一會(huì)兒，便跑得無(wú)影無(wú)蹤了。而那抹淡淡的綠色，是一株野草，它已經(jīng)被那些石頭壓彎了腰，卻仍然富有生氣，仍然有著最美麗的碧綠。我凝視著小草不屈的身姿，想著我在現(xiàn)實(shí)中面對(duì)苦難的所作所為，臉已發(fā)燙……
我無(wú)法想象這些野草和小蟲(chóng)是怎樣在這千鈞的重負(fù)下生存的，我也不知道他們?nèi)绾慰朔@樣的逆境，但我知道，它們沒(méi)有屈服，而是頑強(qiáng)地在艱苦的環(huán)境中求生存。通過(guò)這些，我終于明白：苦難能促進(jìn)我們成長(zhǎng)，我們能做的就是勇敢的去面對(duì)。
在我們每個(gè)人的生活中，總有形形色色的苦難伴隨著我們成長(zhǎng)，有的人在這樣的生活中不斷逃避，最后變得麻木、一蹶不振。而那些有著堅(jiān)強(qiáng)意志的人，則會(huì)勇敢面對(duì)苦難，使之成為成長(zhǎng)的'動(dòng)力，讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。而當(dāng)我們戰(zhàn)勝苦難后就會(huì)發(fā)現(xiàn)，苦難造就了我們的成長(zhǎng)，它也讓我們的人生路更加精彩。
現(xiàn)在，生活中的高墻仍徘徊在我的身邊，隨著時(shí)間的推移它可能會(huì)越來(lái)越高，但是，它對(duì)我的重壓已不復(fù)存在，我也在直面苦難的過(guò)程中變得愈發(fā)成熟。
苦難是成長(zhǎng)的禮物優(yōu)秀作文 19
生活的艱辛卻又同樣是那樣的患得患失。但是這一切的來(lái)臨又同時(shí)會(huì)找尋一切！無(wú)論結(jié)果如何？無(wú)論青春怎樣？都應(yīng)該更好的去體會(huì)！因?yàn)槿松揪腿绱�，失去的卻又同樣不回來(lái)臨！在苦難中成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀冋谝惶焯斓某砷L(zhǎng)，一天天的成熟！成熟的腳步會(huì)隨之襲來(lái)。那就要學(xué)會(huì)把握，相信擁有的一切都會(huì)是生命中的一道彩虹！在苦難中成長(zhǎng)，相信我們都會(huì)取得成功！擁有的一切便會(huì)是希望的發(fā)生！
苦難
相信，在這生活之中，苦難對(duì)于我們來(lái)講，便像是生活中的一部分。這樣的種種經(jīng)過(guò)便都會(huì)是經(jīng)歷！經(jīng)歷的來(lái)襲，雖然很痛苦，但是換來(lái)的卻又同樣是與眾不同的！苦難的經(jīng)過(guò)，苦難中的迷失！只愿我們都能變成自己想要的一切。因?yàn)槿松挥幸淮�，命運(yùn)也同樣只有一次，做好自己想要的。這樣的人生才不會(huì)留下任何的'遺憾！相信，所有的真情流露都在此時(shí)。愿得一人心，元此時(shí)的自己依舊是初心少年！那追夢(mèng)少年依舊是如初的模樣！
追求
生活的所迫，夢(mèng)想的出發(fā)！這個(gè)所謂的出發(fā)點(diǎn)都來(lái)之不易！生活的不易造就了現(xiàn)在的自己！而唯一能夠做的也就是追求現(xiàn)在的自己。也許成功很難，但是卻仍舊要堅(jiān)持。因?yàn)樗械膱?jiān)持都將會(huì)換來(lái)所謂的回報(bào)！做好現(xiàn)在才是真！只希望我們都會(huì)有。追求，職位提神自己的學(xué)歷，做不同的自己，讓夢(mèng)想成真！相信，現(xiàn)在所擁有的一切都將會(huì)是值得的！無(wú)論刮風(fēng)下雨，都會(huì)有一個(gè)不同的天空！未來(lái)的成敗都在于自己，相信，在命運(yùn)的抉擇之下，都會(huì)有一個(gè)好的收獲，好的回報(bào)！
成長(zhǎng)的腳步將會(huì)一天天的來(lái)臨，而成熟的氣息也將會(huì)到來(lái)。這之后的每一天都會(huì)有成長(zhǎng)的氣味！只希望我們都能夠坦然面對(duì)，樂(lè)觀(guān)面對(duì)！此時(shí)的所有擁有會(huì)是回報(bào)的付出！唯美的人生終究會(huì)來(lái)臨，愿所有的磨煉都是所謂的經(jīng)歷！愿此生都不會(huì)留下任何的遺憾，因?yàn)樵ミ^(guò)，所以懂得珍惜！希望的長(zhǎng)存，便會(huì)是一生的幸福！走過(guò)的是付出，回味的是滋味！在苦難中成長(zhǎng)，明天的明天將會(huì)更好！人生無(wú)遺憾，生活更精彩！付出是經(jīng)歷，結(jié)果更回味！
雖然世界很大，而我們卻微不足道。但是相信只要努力了，付出了，便都會(huì)是晴天！
在苦難中成長(zhǎng)，即使很難，也要堅(jiān)持，因?yàn)樾闹杏幸唤z的守護(hù)！
苦難是成長(zhǎng)的禮物優(yōu)秀作文 20
人生百年，在這個(gè)到處充滿(mǎn)傳奇色彩的社會(huì)里，沒(méi)有人能夠一帆風(fēng)順，命運(yùn)總是在我們的成長(zhǎng)道路上設(shè)下障礙，讓我們?nèi)ソ?jīng)歷種種苦難。不過(guò)，回首一看，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)充滿(mǎn)曲折的路那么神圣，苦難竟是人生的一筆財(cái)富，閃耀著金色的光芒。
苦難是財(cái)富，它激勵(lì)著人們前進(jìn)，使人們達(dá)到自己的目標(biāo)。孟子曾說(shuō)：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”不錯(cuò)，人要有所成，必須先經(jīng)歷苦難，司馬遷受宮刑卻著出“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》的《史記》”，在著作的路途中，他受盡了種種的艱難險(xiǎn)阻，但他卻不卑不亢地堅(jiān)持著�；蛟S，若不是此等苦難，司馬遷也許永遠(yuǎn)只是一個(gè)不起眼的`小官史罷了。人都是有惰性的，而安逸的生活則如纏綿的流水，會(huì)逐漸消磨人的意志，而苦難則是涼爽的春風(fēng)，使人保持頭腦清醒，心靈明智，從而成就大業(yè)。正因如此，才會(huì)有越王勾踐臥薪嘗膽，才有孫康的映雪苦讀。苦難的金色，照在理想的道路上，使歧路黯淡無(wú)光，使人毫不猶豫地走向前進(jìn)。
在人生的道路上，苦難伴隨我們一生，苦難的色彩是那么的耀眼，是那么的光鮮艷麗。它是煉金的烈火；是淘沙的巨浪；是結(jié)出珍珠必備的那一粒沙粒；是天空中最閃耀的那一顆星星；是人生的一大筆財(cái)富。
我們要善待苦難這筆財(cái)富，讓人生同它一樣，閃耀著金色的光芒。有了這筆閃著金光的財(cái)富，我們的人生就會(huì)變得更加的絢麗多彩。
苦難是成長(zhǎng)的禮物優(yōu)秀作文 21
苦難對(duì)我來(lái)說(shuō)人生的引路人。它讓我不甘于現(xiàn)狀，有了自己的理想。
凄涼的家境，年邁雙親早出晚歸的勞碌，那是我在校園努力的苦澀心情；一家人平和的心態(tài)，在貧困中的共同奮斗，塑成了苦難中真摯的感情。酸甜苦辣的校園生活，伴隨著我走過(guò)二十年的人生歲月，雖然在前行中道路曲曲折折，荊棘叢生，但我一直用一顆執(zhí)著堅(jiān)定的心去澆灌、去培育我的夢(mèng)想。
苦難不是災(zāi)難，他給予我的是不斷努力去創(chuàng)造成功。人生短暫，生活雖苦，但我依然為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而努力。我從小就樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，有了自己追求的目標(biāo)，要求自己刻苦拼搏，創(chuàng)造出自己的人生。大學(xué)四年將結(jié)束，我知道自己現(xiàn)在要更加努力了，于是我告別了武俠世界里刀光劍影的江湖，擯棄了張小嫻、亦舒愛(ài)情故事里的悱惻纏綿，告別了網(wǎng)絡(luò)世界里的游戲天堂……迎來(lái)了生活的`春天。我要用那“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的執(zhí)著與堅(jiān)韌，在困難中磨練我的意志，追求我的理想，實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
當(dāng)生活不如意的時(shí)候，我沒(méi)有感嘆命運(yùn)的不公。生活的艱辛斷然能夠給我造成活上的麻煩，但在我的精神世界里一直很豐裕。當(dāng)眼前浮現(xiàn)出父母在田間汗流浹背的畫(huà)面時(shí)，鞭笞我要用成功回報(bào)他們的恩情；父母的年老，警示我要盡早成功，好讓他們脫離現(xiàn)在的困境。在苦難中成長(zhǎng)作文他們給予我的是偉大的愛(ài)、善良和勤勞勇敢的精神：雖然我的父母并沒(méi)有給我物質(zhì)生活上的富裕，但他們卻用勤勞不怕苦的行動(dòng)給足了我精神上的滿(mǎn)足。這世間偉大的真情，能夠讓我們團(tuán)結(jié)在一起，使我們共同努力，不斷前進(jìn)！
苦難是成長(zhǎng)的禮物優(yōu)秀作文 22
在人類(lèi)心靈的故鄉(xiāng)，有一座永恒的小屋，里邊。燈火搖曳。
然而，這一切并不會(huì)停留太久。一轉(zhuǎn)身霧嵐可以散盡；一轉(zhuǎn)眼，繁華可以不再。那愉快，那歡樂(lè)，很快就會(huì)在心底煙消云散。這時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，只有心靈故鄉(xiāng)的那座小屋給
予我們的深情撫慰還在；留給我們的醇厚溫暖還在。即使落寞到頭，即使寒風(fēng)徹骨，這一些撫慰，這一些溫暖，足以讓生命在瞬間蘇醒，蓬勃如初。
這小屋，這燈火，這撫慰，這溫暖，就是父母的愛(ài)。
一陣熱烈的掌聲后，校長(zhǎng)開(kāi)了口；石娃，你現(xiàn)在有什么話(huà)想說(shuō)，就說(shuō)出來(lái)。石娃張了張嘴，眼淚就調(diào)了下來(lái)，接著，便是凄美動(dòng)人的故事。
“再許多年前，媽媽去世了，爸爸把我和姐姐拉扯大。因?yàn)榧彝ダщy的阻礙，我和姐姐中只有一個(gè)可以上學(xué)，被逼無(wú)奈的情況下，我和姐姐只有轉(zhuǎn)水瓢來(lái)決定誰(shuí)上學(xué)。水瓢嘰哩咕嚕的轉(zhuǎn)了一陣，瓢把指向了我。于是，姐姐從那天起就背上書(shū)包，淌過(guò)大河，去另一邊的小山村上學(xué)。
突然有一天，與我同行的小女孩溺水。那次，我逃了三天學(xué)，爸爸知道后，狠狠的打了我一頓。到了第二天，爸爸送我去上學(xué)，然而，我到水中不肯過(guò)去，于是爸爸走到河中，蹲下身子，我趴在爸爸的背上過(guò)了河。也就是從那時(shí)，爸爸的背成了我過(guò)河的“船”。是爸爸的堅(jiān)持不懈，才使我有了今天的成績(jī)……
嘩，全場(chǎng)一陣?yán)坐Q般的掌聲。站在院外的父親，喜悅的淚水速然滑落。
幾年后，石娃考上了里的高中，但父親就在此時(shí)摔斷了腿。一邊是照顧父親，一邊是上學(xué)。石娃猶豫不決。
第二天一早，他做出了驚人的.決定——背起爸爸上學(xué)。他像當(dāng)年父親背他一樣，蹲在河里，穩(wěn)重的背起父親……
它詮釋了恩重如山的父愛(ài)，闡述了姐弟之間的親情，讓人回味無(wú)窮。
感恩于父母，是萬(wàn)善之始；而父母是萬(wàn)愛(ài)之始。這是這部影片的亮點(diǎn)，啟發(fā)了我們這些生長(zhǎng)在溫室的花朵，沒(méi)有翅膀的“雄鷹”。它感情色彩，環(huán)境描寫(xiě)集于一身。當(dāng)然，由這個(gè)故事，我們聯(lián)想到了另外一個(gè)話(huà)題——感恩。
感恩是靈魂的原色。一個(gè)人只有懂得感恩父母，才會(huì)從這個(gè)靈魂的根底伸出枝蔓。然后，這些枝蔓才會(huì)溢漫出人性的淳厚與芬芳。
一滴晶瑩的露珠，“訇”的一聲從草尖翻身滾落。以天籟般的聲響，擁抱大地，滋潤(rùn)大地。這是一顆露珠對(duì)孕育他的大地的感恩。一朵美艷絕倫的鮮花，并不是兀自在枝頭搖曳，而是隨風(fēng)散發(fā)出幽香，氤氳在枝柯之間，這是一朵鮮花對(duì)滋養(yǎng)它母體的感恩。一只烏鴉，長(zhǎng)大之后，并不振翅遠(yuǎn)飛，而是銜食反哺雛鳥(niǎo)�！盀貘B(niǎo)私情”就是一只烏鴉對(duì)他老去的雙親的感恩……
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)承擔(dān)；搏擊大海，翱翔天空，做生活的強(qiáng)者。
苦難是成長(zhǎng)的禮物優(yōu)秀作文 23
敢于迎接陽(yáng)光洗禮的西瓜才會(huì)變的香甜。同樣敢于直面苦難的人，才會(huì)在成長(zhǎng)路上愈行愈遠(yuǎn)�？嚯y，使人成長(zhǎng)。
直面苦難，化悲憤為動(dòng)力。
“昔西伯拘羑里，演《周易》；孔子厄陳蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，而論兵法；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。”自古以來(lái)，多少文學(xué)名著是郁郁不平之作？多少圣賢之人于悲憤之中發(fā)憤，于苦難之中成就？直面苦難，是因?yàn)榭嚯y給予我們前行的.動(dòng)力。
直面苦難，用積極看世界。
四十年官海沉浮，幾經(jīng)任用，幾遭貶謫，蘇軾沒(méi)有垂頭喪氣，而是用豁達(dá)笑看挫折與失意，用筆記瑣事，以菜品人生。近一生不見(jiàn)光明，身體上的殘疾不能使海倫·凱勒喪失對(duì)生活的熱愛(ài)，她始終奮發(fā)向上，積極待世，在生活的磨難前，她用積極贏得了光明。苦難當(dāng)前，誰(shuí)說(shuō)一定要悲觀(guān)？用積極向上看繁華世界，苦難終將敗退。直面苦難，是因?yàn)榭嚯y讓我們擁有積極的心態(tài)。
直面苦難，以無(wú)畏迎未來(lái)。
范仲淹家境貧寒，他節(jié)衣縮食只為求學(xué)，劃粥斷齏終成一代文學(xué)大家；張海迪高位截癱，在殘酷的命運(yùn)面前，她無(wú)畏向前，與病魔作斗爭(zhēng)；貝多芬即使失聰也依然扼住命運(yùn)的咽喉；霍金直面苦難，潛心鉆研，無(wú)畏終迎光明�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”苦難，是人生的挑戰(zhàn)，是成長(zhǎng)的必然，怎不應(yīng)以勇氣迎苦難，以無(wú)畏待人生？直面苦難，是因?yàn)榭嚯y賦予我們無(wú)畏的姿態(tài)。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”苦難是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇。直面苦難，是為了用更好的姿態(tài)去擁抱世界、擁抱未來(lái)。如果在苦難面前淪為逃兵，逃避苦難、逃避現(xiàn)實(shí)，那么終將碌碌無(wú)為、一事無(wú)成。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”當(dāng)西瓜在土地里沐浴陽(yáng)光時(shí)，我們也要直面生活里的風(fēng)風(fēng)雨雨，接受成長(zhǎng)中的種種磨難，以堅(jiān)定無(wú)畏的姿態(tài)，積極向前進(jìn)，迎接光明的未來(lái)吧！
苦難是成長(zhǎng)的禮物優(yōu)秀作文 24
有一個(gè)人，一生落魄，孤單而自卑地生活在自己構(gòu)建的王國(guó)里，得不到任何人的承認(rèn)。28歲的時(shí)候，為了表達(dá)自己對(duì)表姐的愛(ài)意，將雙手伸入爐火中，以致嚴(yán)重受傷，差點(diǎn)殘廢。
有一次他跟朋友到歡場(chǎng)，卻因?yàn)闆](méi)有5法郎而被拒之門(mén)外。一個(gè)女人對(duì)他說(shuō)：“你沒(méi)有錢(qián)，為什么不把耳朵割下來(lái)代替呢？”
他回到家里，果真用刀割下耳朵，用布包好送到那女人面前，鎮(zhèn)上的居民都以為他是瘋子，甚至要求政府把他送進(jìn)瘋?cè)酸t(yī)院。
他喜歡畫(huà)畫(huà)，而且是個(gè)天才畫(huà)家，可沒(méi)有一個(gè)人懂得他的畫(huà)；知道他畫(huà)的畫(huà)的價(jià)值。他的話(huà)只能在兄弟的小畫(huà)廊里出售，可幾年來(lái)，一幅也沒(méi)賣(mài)出去。他一生大概只能賣(mài)出一幅畫(huà)，題目叫《紅色的葡萄園》，價(jià)值是四英鎊。這幅畫(huà)是他的朋友為了幫助他而買(mǎi)下的。
他最大的愿望是找一家咖啡廳展出自己的作品，可是，到死也沒(méi)有一家咖啡廳愿意展出他的畫(huà)。
在絕望中，他朝自己的腹部開(kāi)了一槍?zhuān)瑓s沒(méi)有致命。他對(duì)趕過(guò)來(lái)的醫(yī)生說(shuō)：“看來(lái)這次我又沒(méi)有干好。”
他在孤獨(dú)和不信任中掙扎，死在絕望和曠世孤單中，他的安葬儀式也極其簡(jiǎn)單。
他是一個(gè)偉大的畫(huà)家，他的成就無(wú)人能及。他的畫(huà)每幅都價(jià)值連城，他的出生地和安息地荷蘭、法國(guó)都爭(zhēng)相把他當(dāng)作自己的國(guó)民。他的畫(huà)在巴黎、倫敦、荷蘭的博物館都有收藏，并把他的作品放在最顯著的`地方。
上帝造就了他的天才，卻沒(méi)有造就出欣賞他的人。是不是一個(gè)天才的產(chǎn)生需要搭配相應(yīng)的苦難，天才至極致，也就苦難至極致，上帝在冥冥之中的那雙手，難道早已算計(jì)好了，盡在他的掌握之中？
正是上帝的虧待，才造就了苦難天才——凡高。
苦難是成長(zhǎng)的禮物優(yōu)秀作文 25
生命是一棵盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的樹(shù)，我們歷經(jīng)春日的陽(yáng)光，夏日的暴雨，秋風(fēng)的吹拂，嚴(yán)冬的寒冷，為的是最終能盛開(kāi)一樹(shù)的幸�；ā６鴺�(shù)有根，有根才能蔥郁參天。我們不禁要問(wèn)，幸福的根是什么?是安逸嗎?是錦衣玉食還是高屋美宅?不，都不是，幸福的根是苦難。
苦難是人生的必修課，只要我們正視苦難，挑戰(zhàn)苦難并最終超越苦難，用苦難的根汲取生命的養(yǎng)料，最后定能迎來(lái)無(wú)盡的幸福如綠水悠悠，因?yàn)槎L(fēng)雖寒，但被嚴(yán)寒吹開(kāi)的幸福花才能展現(xiàn)一世的芳華。
正視苦難，用敏銳的目光發(fā)現(xiàn)苦難中孕育的幸福。
不必感慨“把吳鉤看了，欄桿掃遍”，請(qǐng)相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。不必感慨“花自飄零水自流”的哀傷，請(qǐng)讓其質(zhì)本潔來(lái)還潔去，不教污淖陷溝渠。在碰壁之時(shí)請(qǐng)相信天生我材必有用，才能從苦難中咀嚼出幸福的滋味。
迎戰(zhàn)苦難，在征服苦難的過(guò)程中體味扼住命運(yùn)喉嚨的幸福。
面對(duì)苦難，心不煩，意不亂。品一段泉水叮咚的音樂(lè)，讓清新的旋律送你一份悠遠(yuǎn)的快意；讀一段墨香飄飄的.文字，品味“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜。在淚水涌出眼眶之前，抬頭仰望那方包容了億萬(wàn)年風(fēng)霜雨雪的天空，讀懂那份曠達(dá)、那份恢宏之后，怎能沒(méi)有一種幸福感從苦難中油然而生?
跨越苦難，在超越自我的過(guò)程中感受精神的激越和靈魂升華的幸福。
苦難是通向幸福山的崎嶇小路，跨越它，便能領(lǐng)略到山頂那虎嘯風(fēng)生、群峰疊翠的無(wú)限風(fēng)光，曹雪芹雖滿(mǎn)腹辛酸，但最終著成《紅樓夢(mèng)》，貝多芬用苦難譜成《命運(yùn)》交響。
苦難之于人生，不可或缺，因?yàn)闆](méi)有其根一般輸送養(yǎng)料，生命之樹(shù)不會(huì)茁壯。在苦難的根上，會(huì)生長(zhǎng)靈魂輕舞如花之綽約，人生幸福如霞之輝煌。
苦難是成長(zhǎng)的禮物優(yōu)秀作文 26
小時(shí)候，我總是急切地盼望自己能快點(diǎn)成長(zhǎng)，就像玩“過(guò)家家”的游戲那樣，能當(dāng)上爸爸媽媽?zhuān)蔀榇笕�。讀了《青銅葵花》，我似乎對(duì)成長(zhǎng)又有了新的認(rèn)識(shí)。
當(dāng)我鄭重地翻過(guò)這本書(shū)的最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事之時(shí)，我想我真的被震撼了，那是一種心靈上的震動(dòng)。這是一個(gè)美麗而憂(yōu)傷的故事。主人公女孩兒葵花和啞巴青銅因?yàn)橐粋�(gè)特別的機(jī)緣，而成為了一家人，從7歲到12歲兩人相伴成長(zhǎng)，一起去經(jīng)歷成長(zhǎng)的磨煉。
讀到他們感人的`故事，我明白了人生的路總是會(huì)有一些坎坷，一些過(guò)不去的坎兒，但無(wú)論是遭到天災(zāi)人禍，還是心靈上的打擊，我們都要堅(jiān)強(qiáng)，不能夠向困難屈服。有些人遇到困難，由于難以承受，所以一蹶不振，甚至被徹底擊垮。而那些強(qiáng)者，卻把困難當(dāng)作磨煉自己的好機(jī)會(huì)，通過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的信念和意志，最終渡過(guò)了難關(guān)。
故事中的主人公青銅和葵花又是怎樣渡過(guò)難關(guān)的呢？有一年，村里鬧蝗蟲(chóng)，莊稼全部被毀于一旦，村子里一下子陷入了饑荒之中，年老的奶奶臥床不起，全家人一籌莫展。年幼的他們居然主動(dòng)挑起了家庭的重?fù)?dān)�？ㄗ龀隽艘粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的決定：自己一個(gè)人只身去江南檢銀杏。自從葵花走后，青銅每天都坐在碼頭往遠(yuǎn)處張望，看葵花回來(lái)了沒(méi)有。他們這種在危難之際顯現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)毅、果敢和友愛(ài)，使我十分感動(dòng)。
“苦難是人生的老師”，人的一生也許只有經(jīng)歷了大苦大難，磨煉了自己的意志，才能夠懂得生命的真諦。5.12汶川大地震，帶給全中國(guó)人多大的災(zāi)難，而那些少年英雄們的事跡令人敬佩。救人的小英雄林浩，“敬禮娃娃”郎錚……他們小小年紀(jì)就用自己的行為寫(xiě)下了對(duì)“堅(jiān)強(qiáng)”的解釋。
是的，成長(zhǎng)就是學(xué)會(huì)面對(duì)成長(zhǎng)路上的困難，有面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻的勇氣。災(zāi)難是人類(lèi)無(wú)法控制的，我們不能怨天尤人，埋怨老天爺為什么這樣不公平，而是要勇敢地去面對(duì)，決不能放棄希望，哪怕是一分鐘。想想那些經(jīng)歷過(guò)苦難的人，海倫、貝多芬……他們之所以受人瞻仰，就是因?yàn)樗麄兘^不向困難低頭。我們應(yīng)該把困難當(dāng)作磨煉自己品質(zhì)的好機(jī)會(huì)，在困難中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)！
苦難是成長(zhǎng)的禮物優(yōu)秀作文 27
“兩個(gè)舅舅忽的一聲站起來(lái)，把身子探過(guò)桌子，沖著外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地齜著牙，哆嗦著。米哈伊爾舅舅忽然揚(yáng)起手對(duì)著他弟弟的臉就是一下；弟弟大吼一聲，揪住了他，兩個(gè)人在地板上滾開(kāi)了，發(fā)出一片喘息、呻吟、辱罵的聲音�！泵慨�(dāng)說(shuō)到《童年》，我都會(huì)想到這些殘忍的畫(huà)面。
《童年》是我在今年暑假讀的一本好書(shū)。這本書(shū)只要講的主人公阿廖沙在外祖父家的生活。在充滿(mǎn)黑暗與斗爭(zhēng)的生活中，阿廖沙和外祖母以及小伙伴們辛酸地生活……
在高爾基的筆下，我看見(jiàn)了勇氣、堅(jiān)強(qiáng)、正直的阿廖沙；認(rèn)識(shí)了慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活的外祖母；知道了一對(duì)自相殘殺的兄弟……他們，令我感受頗多……
阿廖沙告訴我遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)；外祖母告訴我要微笑面對(duì)生活；外祖父讓我知道吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫會(huì)令人多討厭；兩位粗野、自私、心里只有錢(qián)的'兄弟讓我學(xué)會(huì)了去寬容那些只放了小錯(cuò)的人們……
而在那么多人物形象中，我最喜歡的角色非外祖母必屬了。她是一位有著圣徒般的寬大胸懷，對(duì)生活總是非常熱情的一位老人。
面對(duì)丈夫的暴打，兒子對(duì)自己的野蠻行為，外祖母總是能夠一笑了之，不會(huì)去埋怨，而是設(shè)身處地的去為他人著想。
如此強(qiáng)大的忍受力令我不禁佩服。因?yàn)橛袝r(shí)自己受到了一點(diǎn)委屈都會(huì)和那個(gè)惹自己的同學(xué)大干一場(chǎng)，所以在學(xué)校里每天都和同學(xué)打打鬧鬧的。現(xiàn)在想一想覺(jué)得自己心胸太狹窄了，如果外祖母也像我這樣不善于容忍的話(huà)，那她是不是早都?xì)獬榱耍?/p>
外祖母還是一個(gè)特別會(huì)講故事的人，她講的每一個(gè)故事不僅成為了阿廖沙的向?qū)В渤闪宋业囊叫恰?/p>
……
在《童年》里，我似乎走進(jìn)了另一個(gè)世界，和里面的主人公一同成長(zhǎng)。
《童年》！是你讓我學(xué)會(huì)在生活中微笑，在微笑中成長(zhǎng)！
苦難是成長(zhǎng)的禮物優(yōu)秀作文 28
痛苦本來(lái)是生命在旅途一道必不可少的景色。
成長(zhǎng)之途，免不了痛苦的裝點(diǎn)，因此，痛苦便變成一個(gè)緊跟在成長(zhǎng)身旁的身影。大家一定會(huì)踏入成長(zhǎng)的這一條路面，從生到死，從有到無(wú)，痛苦也悄悄地的追隨在成長(zhǎng)的身旁。也許不知不覺(jué)，痛苦悄悄的外伸了一只手，將你推倒在地，蔑視地看你，但你，也許會(huì)不知所措，讓痛苦得意洋洋；又也許會(huì)再次站起來(lái)，但痛苦也會(huì)再次陪在你身邊，妄圖找尋下一次你釋放壓力的機(jī)會(huì)，再度給你抽泣。
痛苦，始終不容易離開(kāi)，它會(huì)讓光輝的炎日西落，但卻阻攔不上期待的朝陽(yáng)區(qū)廣源；它能讓地面冰霜萬(wàn)里，但春光明媚又會(huì)到來(lái)。它像一座巨山屹立在寬闊的平原區(qū)，愚公看到了，立誓要將它挪走；它像一個(gè)浩瀚無(wú)垠的海洋，令是多少人為因素之黔驢技窮，精衛(wèi)填�？吹搅�，立誓要將它抹平。
痛苦是恐怖的，但是它始終也難以避免，大仲馬以前說(shuō)過(guò)“人生道路是由成千上萬(wàn)的痛苦構(gòu)成的`佛珠，樂(lè)觀(guān)的人一直能笑著數(shù)完這串佛珠”。應(yīng)對(duì)痛苦，大家何不閉上眼睛，傾聽(tīng)期待的節(jié)奏，你能覺(jué)得“心靜自然涼”的輕輕松松；打開(kāi)書(shū)冊(cè)，一行秀氣的蠅頭大字會(huì)讓你“暮然回首，那人卻在暮然回首”的意外驚喜。在痛苦的眼淚縈懷眼圈前，請(qǐng)?zhí)痤^，看一下寬闊的藍(lán)天白云；在無(wú)可奈何的心酸圍繞人體時(shí)，請(qǐng)?jiān)俅握酒饋?lái)，看一下這一蓬勃向上的全球。
有時(shí)候，痛苦并不總是讓我們產(chǎn)生不成功的痛楚，它也可以讓我們體會(huì)出不一樣的風(fēng)彩。如果你可以了解那份包容，那份豁達(dá)大度，那份蔑視一切的恢宏氣魄后，你沒(méi)有理由畢恭畢敬，信心倍增？
消沉的情況下，痛苦就好像一座巨山。但再累再難還要渡過(guò)，它是大家成長(zhǎng)中所務(wù)必要?dú)v經(jīng)的坎，越過(guò)它，你能領(lǐng)悟到生命不一樣的精彩紛呈。
讓我們對(duì)全部的痛苦都心存感恩，不以其他，只求是痛苦讓我們的成長(zhǎng)更為精彩紛呈。
苦難是成長(zhǎng)的禮物優(yōu)秀作文 29
在舟曲山洪泥石流災(zāi)難采訪(fǎng)中，不止一次見(jiàn)到這樣的畫(huà)面：還未成熟的蘋(píng)果從樹(shù)上震下，散落一地，隨著時(shí)間的推移漸漸開(kāi)始腐爛。當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶(hù)門(mén)前屋后都種了不少蘋(píng)果樹(shù)，災(zāi)難發(fā)生時(shí)，樹(shù)木被泥石流沖得東倒西歪，樹(shù)上的果子與它的主人一起提前結(jié)束了本該“壽終正寢”的'生命。幾年前自己曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，山溝里爆發(fā)泥石流，夢(mèng)里的地形和場(chǎng)景與如今發(fā)生災(zāi)難的羅家峪溝非常相似。有心理學(xué)家分析，在夢(mèng)中見(jiàn)到的災(zāi)難和死亡，代表自己?jiǎn)适Я松鷻C(jī)和活力�，F(xiàn)代社會(huì)中生活壓力的增大，事業(yè)發(fā)展上遇到的困難，有時(shí)候不免讓人們意志消沉、喪失斗志。
有一句名言這樣說(shuō)道：沒(méi)有哪一次巨大的歷史災(zāi)難，不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)�。�?duì)于普通的個(gè)體而言，經(jīng)歷一些苦難或痛苦，心靈才能更好地成長(zhǎng)。
苦難是成長(zhǎng)的禮物優(yōu)秀作文 30
有這樣一本書(shū)，讓人讀著讀著，便沉浸在已逝的爛漫童年回憶中，這本書(shū)，著名作家茅盾稱(chēng)其是“一篇敘事詩(shī)，一副多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠”。它，就是《呼蘭河傳》。
打開(kāi)書(shū)，一股淡雅的紙香彌漫在空氣中，讀著讀著，我仿佛也來(lái)到了呼蘭河這座小鎮(zhèn)里，跟著可愛(ài)的小蕭紅，看唱戲、跳大神、放河燈┈祖父的慈祥、團(tuán)圓媳婦的`活潑、有二伯的固執(zhí)、馮歪嘴子的老實(shí)，都給我留下了美好的回憶。
這本書(shū)講述的就是小城里平淡的生活，但在作者蕭紅的筆下，看似平凡的生活一切都充滿(mǎn)了樂(lè)趣。
閱讀時(shí)，還有一點(diǎn)尤其令我印象深刻。小蕭紅的生活不是很如意，繼母排擠她，父親冷落她，祖母也不喜歡女孩，有次居然因?yàn)樗屏舜凹�，用針去扎她的手！然而蕭紅在講述這些僅僅只是一筆帶過(guò)，整本書(shū)的氛圍仍是快樂(lè)的。對(duì)于親人的不待見(jiàn)，她仍以積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度對(duì)待，勇于面對(duì)生活的磨難。也許蕭紅寫(xiě)《呼蘭河傳》，不僅是緬懷童年，更告訴我們，要學(xué)會(huì)在苦難中成長(zhǎng)。
“讀一本好書(shū)，能讓心靜下來(lái)，提高知識(shí)，提升修養(yǎng)�！薄逗籼m河傳》就是這樣的一本好書(shū)。
苦難是成長(zhǎng)的禮物優(yōu)秀作文 31
“苦難是人生中最好的大學(xué)�！蔽壹�(xì)細(xì)地品味著《青銅葵花》中的這句話(huà)，進(jìn)入了思考，苦難是什么呢？苦難好在哪呢？
葵花是一個(gè)城市來(lái)的女孩，與爸爸在農(nóng)村中相依為命，而爸爸在一次意外中去世了，村里好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花，他們對(duì)葵花的照顧無(wú)微不至，即使遭遇再大的苦難他們也沒(méi)有讓葵花受苦，可這樣的幸福生活持續(xù)不久，城里的人就把葵花接回去了，青銅一家陷入了巨大的悲傷，失去了妹妹的啞巴青銅用盡全身力氣，喊出了兩個(gè)字：葵花。
在這本書(shū)中，我最喜歡的人物是葵花，她是一個(gè)乖巧聰明的女孩，她的哥哥青銅是一個(gè)啞巴，可是她與青銅之間的交流卻沒(méi)有障礙，她甚至教會(huì)了青銅寫(xiě)字。她又是一個(gè)懂事的女孩，在青銅家遇上了再多苦難也沒(méi)有讓他們擔(dān)心，一次，奶奶病了，她偷偷去了江南撿杏子賣(mài)錢(qián)，她很天真的以為，有了錢(qián)就可以治好奶奶的病，可是她卻不知道奶奶生病要多少錢(qián)，雖然這個(gè)做法有些幼稚，但卻可以從中看出她的懂事。
而我最討厭的人物就是嘎魚(yú)，他非常淘氣經(jīng)常捉弄青銅與葵花，他把葵花船上的繩子解開(kāi)，讓船靠不了岸，他把鴨子放進(jìn)青銅家的茨菰池，在最困難的時(shí)期吃掉了青銅家極其重要的'一個(gè)經(jīng)濟(jì)來(lái)源，他誣陷青銅偷了他的鴨子，這讓我非常憤怒，但是他后來(lái)也改過(guò)自新了，在青銅奶奶生病了后他送來(lái)兩只鴨子讓她煲湯，在他發(fā)現(xiàn)為了躲避城里人的青銅葵花后他沒(méi)有告訴別人，而且還保護(hù)了他們，我為他的知錯(cuò)就改感到很開(kāi)心。
這本書(shū)讓我想起了曹文軒的另一本作品《草房子》，這本書(shū)同樣寫(xiě)農(nóng)村的孩子，同樣寫(xiě)苦難，故事中的桑桑與小伙伴們一起學(xué)習(xí)，一起生活，經(jīng)歷了許多歡笑和淚水，當(dāng)伙伴們一一離去，桑桑也得了重病，那是，桑桑遭遇到了最大的苦難，但慢慢，桑桑的病好了，他也更懂事了。但我就不會(huì)向他們這樣勇敢面對(duì)苦難，遇到苦難我只會(huì)退縮，讀完這兩本書(shū)后，我一定會(huì)向書(shū)中人物學(xué)習(xí)，向他們一樣，在經(jīng)歷苦難中磨練，成長(zhǎng)。
放下書(shū)本，我想我已經(jīng)知道苦難是什么和苦難的好書(shū)了，苦難是人生中必不可少的經(jīng)歷，只有經(jīng)歷過(guò)苦難的人，才會(huì)成長(zhǎng)。
苦難是成長(zhǎng)的禮物優(yōu)秀作文 32
臘梅也許討厭朔風(fēng)的肆虐與無(wú)忌，卻依然在寒冬中吐露芬芳；魚(yú)兒也許厭倦巨浪的洶涌猙獰，卻依然在大海中追逐自由；荷花也許仇視烈日的酷熱難當(dāng)，卻依然在溽署中展露風(fēng)姿。我并不欣賞苦難，卻愿意調(diào)整心態(tài)與苦難共成長(zhǎng)。
人生因困難而美麗。高爾基說(shuō)過(guò)：“生活的情況越艱難，我越感到自己更堅(jiān)強(qiáng)，甚至更聰明”。是的，生命如流逝的東水，流淌在平坦的河床平穩(wěn)寂然，只有越過(guò)坎坷曲折，生命之水才會(huì)激起鮮活的浪花�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花香撲鼻”�？嚯y美麗，源于它給人們深思和勇氣，為碌碌無(wú)為者敲響警鐘，苦難中，人們清醒了一份責(zé)任，懂得了一份追求。徐特立曾說(shuō)過(guò)：“苦難對(duì)于我們，成了一門(mén)功課，一種教育，你好好的利用就是聰明。”
苦難中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。世上好像只有苦難最磨心，然而堅(jiān)韌的品質(zhì)就是由它磨礪而出的。偉大的哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“患難與困苦是磨礪人格的最高學(xué)府”。南非總統(tǒng)曼德拉，年輕時(shí)因反對(duì)種族歧視而入獄，三名看守總是欺負(fù)他，但在他當(dāng)選總統(tǒng)以后，邀請(qǐng)看守們參加他的就職典禮。他解釋說(shuō)：“正是漫長(zhǎng)牢獄歲月的遭遇，給了他時(shí)間，讓他學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，處理自己的痛苦�！边@也成就了他最后的輝煌，使他清醒，所以，少時(shí)的苦難磨礪性情，可抑濁揚(yáng)清成大業(yè)。
苦難中，人會(huì)趨向成熟。人的成長(zhǎng)總要經(jīng)歷幼年，青年，壯年，老年這幾個(gè)階段，而這些人生的`轉(zhuǎn)變，無(wú)一不需要苦難的推動(dòng)。一個(gè)小男孩自小與當(dāng)清潔工的母親相依為命，生活的艱難使母親欠下許多債。貧窮帶來(lái)的被輕視和瞧不起，使他立志改變自己的人生。他就是德國(guó)的前總理施羅德。他是朱元璋的九世孫，雖然生在帝王家，可不幸的是，他不但不能做官，也不能私自離開(kāi)自己的領(lǐng)地。他只能把自己的精力投入到鉆研各種學(xué)問(wèn)中，經(jīng)過(guò)多年苦心研究，他創(chuàng)造了多項(xiàng)世界第一：第一個(gè)提出了十二平均律，第一個(gè)創(chuàng)立“舞學(xué)”……他叫朱載堉，李約瑟曾評(píng)價(jià)他說(shuō)：“他雖然遠(yuǎn)離歐洲。但他同是文藝復(fù)興的人。”所以偉人和庸人最大的區(qū)別就是在于：前者把苦難當(dāng)動(dòng)力。贏得幸運(yùn)的招手；后者稍遇苦難便不堪一擊。
苦難是成長(zhǎng)歷程中一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，是人生的巨大財(cái)富，只有經(jīng)歷苦難，才能讓我們?cè)谝院蟮娜松飞喜铰妮p松，使我們的生命猶如絢麗無(wú)比的彩虹。讓我們?nèi)ソ邮芸嚯y的洗禮，與苦難共成長(zhǎng)。
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