德優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的德優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
德優(yōu)秀作文1
何為德？謙虛為德；不驕為德，不卑為德。德的概念甚為廣。德是人們崇尚的，向往的。生活的美好，源于德，起于德。
周末總是令人神往，因能拋開往日的煩惱，能更加親近自然，親近自己，親近生活。
周末中，上午便在小區(qū)的公園里悠閑地度。空氣中彌漫著花香，使人氣爽；空氣中洋溢著陽光，讓人溫暖。但甘瓜苦蒂天下物無全美，在這本該悠閑的上午，那位清潔老人，仍在工作著。
他那骨瘦如柴的手，看起來蒼白無力，卻緊緊地握住了那黃色竹子編成的掃把。值得慶幸的是，那在白雪間滾動的汗珠并不太多，那春天的涼爽，那行人的自覺，將那由黃色背心下的玻璃支起的擔子，他那有著如盤山公路般重疊著的皺紋的臉上，毫無半點勞累。
忽然，一聲如悶雷之沉重的響聲，如光一般震進我的耳朵里，這聲音如此不和諧，如在安靜的圖書館突然響起的槍聲那樣唐突，“咚——咚——”。這響聲，吸引了許多人的目光。
我扭頭望去，一位大約如有五六歲的小朋友，與一輛自行車摔倒在了人行道上，那潔白稚嫩的小手中，有著點點血跡。看上去很痛，但那眼睛里竟沒有涌出淚水，一個堅強的孩子。
那孩子的年輕母親一臉驚恐地立在了那，那時，她的腳如釘子一般釘在了地面里，沒有挪動。又過了幾秒鐘，才反應過來。
但在幾秒鐘之前，那位飽經(jīng)風霜的老人，非常迅速又小心地，將掃把放在了人行道的一旁，踩著那已有破舊的綠色布鞋，蹬到了那想掙扎著從自行車下爬出的小朋友身邊，那雙眼犀利又沉著冷靜，他蹲了下來，將那自行車一手拎到了一邊，那本蒼白無力的手現(xiàn)在看來竟如此強勁。
那小孩站了起來，小聲說了句：“謝謝。”那孩子的母親似乎又要說什么，但那老人手一擺，繼續(xù)工作去了。
生活，因德而美。
若人人兼?zhèn)涞�，生活何為而不美�?/p>
德優(yōu)秀作文2
“母親”二字讓人們感到溫暖而又親切，同樣“母校”二字也同母親一樣讓人感動親切。
母校如同家人，哺育我們健康成長；母校如同朋友，什么都聊的來；母校如同搖籃，讓我們快快樂樂的玩�！�
在母校里的點點滴滴如星星一樣，數(shù)也數(shù)不過來。
一年級剛入學那會兒，我們有些情愿，也有些不情愿。那里沒有玩具，只有一個操場和幾棟房子；那里沒有好朋友，只有陌生的面孔；那里不會有老師陪我們玩兒，不會有老師將我們抱起……
漸漸的，過了幾個月，我們長大了。入隊的那一天，我們牽著球和許多人一起再操場上放飛氣球。從此我們戴上了鮮艷的紅領巾，我們非常珍惜著條紅領巾，紅領巾是國旗的一角，是由革命戰(zhàn)士的鮮血染成的，感謝母校給予了我成長。
二年級了，我們懂事些了，也同學成了好朋友，我們在一起玩耍，很開心。三八婦女節(jié)，我們?yōu)槔蠋熕蜕狭缩r花，為老師寫下了祝福。我們才七歲，在母校的哺乳下，我們從無知的孩童變得懂事了。
三年級、四年級、五年級。一年又一年過去了，任憑歲月洗滌著一切。我舍不得這里的一切一切，僅僅只剩下兩個月的時間，就要離開同學了，離開老師了，離開母校了！
這近五年以來，我與同學們朝夕相處，在這五年里，我們歡聲笑語。我痛苦，你們就化作“小丑”逗我開心；我快樂，你們就化作“精靈”于我分享；我驕傲，你們就化作嚴厲的“教鞭”……
老師，這五年來，我忘不了您們的諄諄教誨。您讓我們從小苗長成了參天大樹；您讓我們從無知的兒童長成了成熟的少年；您讓我們從嗷嗷待哺的小雛鷹變成了展翅雄鷹。
親愛的母校，我將要與你告別。
分別的鐘聲總會響起，要記住曾經(jīng)的輝煌，要忘記曾經(jīng)的痛苦，讓夢想插上翅膀，展翅飛翔！
德優(yōu)秀作文3
晨曦透過窗子映在書頁，望著屋外的摩天大樓，依靠在觸感冰涼的椅子上，讓我想起：在那個遙遠的小山村里，還有——我的奶奶。
“您為什么要這么做啊”，一句稚嫩的童音�！胺e德”，奶奶莊重的說到。那年，我正五歲，由于爸媽工作繁忙，我由奶奶撫養(yǎng)。一日隨奶奶去砍柴，她慈祥的看著我并對我說：“今天，等奶奶砍完一筐，咱就回家好不好？”“好”我立馬回應到。山上，一條小溪曲折婉轉，一陣花香拂面而來，微風帶著溫暖和香氣讓我沉浸于此地，太舒服了�？墒牵覅s找不到奶奶了！我快速跑著，喊著：“奶奶，你在哪？”當時心中有千萬分的焦慮與設想。這時，一個聲音打破了我的想象，“唉！傻孩子，奶奶在這兒呢！”我聽到后，立馬跑向奶奶并抱住了她，真怕找不到她。但，我發(fā)現(xiàn)，奶奶竟然有了兩筐柴了，頓時，我才發(fā)現(xiàn)奶奶臉上汗水是多么的多么的讓人心疼……
“您為什么要這么做��？”一句稚嫩的童音�！胺e德”奶奶莊重的說道，她繼續(xù)講到：奶奶的鄰居是一個空巢老人，沒有親人照顧，生活很困難，所以我趁你玩兒時，偷偷來多砍一些柴，好讓他們家好過些�！拔叶恕�，我說道，“那以后，我?guī)湍黄鹂巢癜�，我也要積德！”奶奶笑了，我也笑了。我們倆看著黃昏，看著火燒云的炫麗，聽著蟬鳴，黃葉落下……
于我而言，那時，我單純的認為積德是一種責任，而如今，我識盡了它，發(fā)現(xiàn)，積德是一抹暖陽，給他人和自己帶來希望。
謝謝您，奶奶，教會我“積德”，也謝謝您陪伴我的時光。
德優(yōu)秀作文4
這世上總是相對的，有光亮，就有陰暗；有善良，就有邪惡；有虛假就有真實。法與德，便是衡量是與作的標準。
《資本論》中有一句。“一旦有適當?shù)睦麧�，資本就膽大起來。如果有百分之十的利潤，它就保證被到處使用；有百分之二十的利潤，它就活躍起來；有百分之五十的利潤，它就鋌而走險；為了百分之一百的利潤，它就敢踐踏一切人間法律；有百分之三百的利潤它就敢犯任何罪行，甚至冒著絞首的危險�！痹谝恍┥倘搜劾铮澜缟蠜]有絕對的善惡，只有絕對的利益。不得不說，確實他們是這樣認為的。為了利益鋌而走險，不顧一切。這是他們心中的法律與道德。而在某些人心中對我好，即使善；對我惡，即是壞。也有也有些人認為好人與壞人本質都是一樣的，畢竟人性本善。壞人只不過是在小時受到了一些不公平的待遇，或是受到了環(huán)境影響。只要給予恰當?shù)姆膳c道德引導，他就能改過自新。
是，都有道理。每個人心中都有自己對法與德的認識并堅守著自己心中的價值觀。儒家思想以“禮”“仁”義”“智”“信”為核心。道家講究“整體論”和“機體論”。法家強調以法治國。有各家的創(chuàng)造者，也有各家的`支持者。在不同的時代用不同的方法治理國家。亂世時法家為主，和平時以儒家為主。法律與道德隨時變化，也應有不同的標準。
道德與法律共同定制了是與非，而法律又是以道德為基礎。兩者互補，舍一不可。道德為根，法律至上。同時遵守，方可成。若無是非，無判斷，無法與德的約束。社會便成為黑暗的泥沼，成為原始的時代，殺人放火處處可見。而道德化為黑暗中的火把，法律化為暗影中的雙劍。
也許在每一個人的心中都有自己的法與德，不應當強制改變，卻應當有一個正確的大局觀。
德優(yōu)秀作文5
一品：摯友如水
“君子之交淡如水”。如水的朋友不熱烈，不張揚�！盀樯撇挥酥保惆�，讓人感覺雖無十分依賴，卻又不能離開。如關羽之于劉備，似左膀右臂，不離不棄，始終如一。
二品：摯友如粥
粥之一品，暖身暖心�！安黄萜萦谪氋v，不汲汲于富貴”，雖少些精致，也疏于典雅，卻含十分滋味。如粥的朋友在你困頓時，失意時，灰心時，予你以幫助與覺悟。如鮑叔之于管仲�！坝枞∮枨�，唯我知汝”。
三品：摯友如茶
茶之一味，謂之清雅，謂之高潔。如茶的朋友能陶冶你，提升你。他會和你緣于品，敬于德，惺惺相惜。無須言語亦會相知相融。如伯牙之于子期。高山流水，千古知音。
友之具此其一品者為上品，其兩品者為精品，其三品者為絕品。擁有上品摯友者為有幸，擁有精品摯友者為萬幸，擁有絕品之摯友，就是幸運之至了。
“仁義禮智信”，乃人生五德
仁者，人二也。指在與另一個人相處時，能做到融洽和諧，即為仁。仁者，易也。凡事不能光想著自己，多設身處地為別人著想，為別人考慮，做事為人為己，即為仁。
義者，人字出頭，加一點。在別人有難時出手出頭，幫人一把，即為義。古字義，離不開我，用我身上的王去辨別是非，在別人需要時，及時出手，幫幫別人，即為義。
禮者，示人以曲也。己彎腰則人高，對他人即為有禮。因此敬人即為禮。古之禮，示人如彎曲的谷物也。只有結滿谷物的谷穗才會彎下頭，禮之精要在于曲。
智者，知道日常的東西也。把平時生活中的東西琢磨透了，就叫智。觀一葉而知秋，道不遠人即為此。
信者，人言也。遠古時沒有紙，經(jīng)驗技能均靠言傳身教。那時的人純真樸素，沒有那么多花花腸子，故而真實可靠。雖排名最末，而憑藉其在人生中的地位，當屬五德之首。
德優(yōu)秀作文6
這個冬日的星期天，天空中的縫隙，透出閃閃光點，正好適合出去旅游，目標——孝泉鎮(zhèn)德孝城。
乘車不到一個小時就到了夢寐以求的孝泉。迎面是一道高大的牌坊。牌坊上的幾個大字吸引了我——“天下第一孝”，這可是中國書畫協(xié)會——劉代明先生親筆題名的！
進入牌坊門，就是半邊街，這是因為這條街南邊屬旌陽區(qū)管轄，而北邊是屬綿竹市管轄，因此得名“半邊街”。而且這條街住的全是回民。
德孝城，德孝城，以孝為主，這兒的“一門三孝”可是世界有名。
“姜詩龐氏孝感天，亭江汲水養(yǎng)老親。屋側出泉誠異天，況復每朝出雙鱗。作膾（kuai）娛親事不難，還呼鄰母與共餐。赤眉感動回兇暴，薦僻還看致美宮�！边@首詩，就在贊美“一門三孝”。
這一門三孝就是指姜家一門出了三個孝子：姜詩、龐三春、姜安安也。
最讓我感動的是安安送米的故事：七歲安安的母親龐三春被休出家門后，寄居尼姑庵。而安安日夜思念，一天，他想：“我媽在哪里？怎么能白吃那些僧人尼姑的飯呢？我得給她送些米去�！矣譀]有錢，怎么買米呢？……我每上學，中午在學堂里搭一頓伙食，就要帶米去，我往天撮四兩米，從明天起，我撮八兩米，給媽媽留四兩！”
聽到這兒，我被他那孝敬母親的行動打動了！安安才七歲，就有孝敬父母的行為，而我們都十一歲了，連一點孝敬父母的思想都沒有，每日都是“飯來張口，衣來伸手”，等著爸爸媽媽來“孝敬”我們？
俗話說得好：“光說不行，要行動起來”，“從身邊的每一件小事做起”，比如給爸爸媽媽洗洗腳，錘錘背……讓“孝”永遠留在我們孩子幼小的心中……
安安送米的故事深深地打動了我。我流連忘返……我真的，真的想再游一次德孝城！
【德優(yōu)秀作文】相關文章：
德天大瀑布作文11-05
寬容是德的作文06-08
美麗的德天大瀑布作文01-13
皮德生活漫畫的作文09-16
理查德·克萊德曼《 藍色的愛》鋼琴譜06-03
抱歉柯德莉夏萍歌詞02-18
郭德綱的名人故事10-07
阿德的夢教學設計02-19
孝德感恩黑板報11-13
高考預測材料作文：德不孤必有鄰11-08