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有什么相伴滋味長(zhǎng)優(yōu)秀作文（通用37篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的有什么相伴滋味長(zhǎng)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有什么相伴滋味長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇1
讀書(shū)相伴滋味長(zhǎng)。書(shū)，也有滋味。那么，酸甜苦辣……那么多味道中，究竟哪一種才是讀書(shū)的滋味呢？
讀書(shū)是酸的？看著書(shū)中那鮮活的人，或歡喜，或悲傷的活著，我也情不自禁地想，若是穿越到那書(shū)中去，我又該如何呢？羨慕諸葛亮“前后知曉三百年”的神機(jī)妙算，羨慕曹操劉備“煮酒論英雄”的愜意豪邁，羨慕關(guān)公“單刀赴會(huì)”的勇敢大膽……有時(shí)，我也會(huì)嫉妒的想，若是我也能有這般智慧的大腦，灑脫的心境，超人的膽魄，那該有多好呀！若是我遇上這些，會(huì)如何呢？大概，我做不到他們那般的冷靜、鎮(zhèn)定。讀書(shū)是酸的，酸中夾雜著絲絲敬佩。
讀書(shū)是甜的？有些故事中的結(jié)局很美好，大家最后都幸福地生活在了一起。小的時(shí)候，特別喜歡看童話故事，尤其是公主與王子的。不管這中間的過(guò)程如何艱難，結(jié)局總是“從此，王子和公主幸福的生活在了一起。”美好的結(jié)局總是令人向往，即使書(shū)中的主人公不是自己，喜悅地想象著書(shū)中人物的`美好結(jié)局，也是很美妙的一件事。小時(shí)候總是喜歡在睡前聽(tīng)一個(gè)美麗的故事，仿佛這樣的話，夢(mèng)境也是甜蜜的。讀書(shū)，甜的令人心醉。
讀書(shū)是苦的？合上書(shū)之后，臉上還掛著淚痕。為什么，結(jié)局要是這樣的呢？主角一定要在打倒壞人之后死去嗎？眼淚滴落至?xí)?yè)，仿佛就連潔白的紙張上也沾上了苦意。落淚之后，仍不禁思考，這般描寫(xiě)，是能更加體現(xiàn)出主題，還是能使內(nèi)容更精彩？讀書(shū)是苦的，卻回味無(wú)窮。
讀書(shū)是辣的？書(shū)本身就是一只辣椒，即使你回味無(wú)窮，但是卻又讓你意識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在。就像我讀完了《赤兔之死》后，才知道了誠(chéng)信的重要；《母愛(ài)如山》之后才知道父母對(duì)我們的愛(ài)，才知道平時(shí)的所作所為曾讓父母多么的傷心……書(shū)是世界上了好，最受歡迎的“大辣椒”。讀書(shū)是辣的，讓你悟出許多道理。
朱熹說(shuō)：“讀書(shū)有三到：眼到、口到、心到。”但是，我也這樣認(rèn)為：“讀書(shū)有四味，如酸味、甜味、苦味、辣味�！比碎g百味，讀書(shū)百味。
有書(shū)相伴滋味長(zhǎng)！
有什么相伴滋味長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇2
“作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)就在這兒玩手機(jī)？”“被子疊了沒(méi)！”“洗衣機(jī)里的衣服趕快去晾一下！”“別老玩手機(jī)對(duì)脖子跟眼睛都不好！”這些可都是我老媽習(xí)慣用的語(yǔ)錄，我就是在這些可愛(ài)又可氣的嘮叨聲中長(zhǎng)大的。
已經(jīng)十二點(diǎn)多了，我依然在挑燈寫(xiě)作業(yè)，看來(lái)今天又是個(gè)不眠之夜。哎呀，網(wǎng)上作業(yè)還沒(méi)有提交，先把網(wǎng)上的作業(yè)交了吧！于是我又匆匆忙忙地打開(kāi)手機(jī)，剛好在這個(gè)時(shí)候，我老媽進(jìn)來(lái)了。她看到我手里拿著手機(jī)，臉色立馬就變了，身上的“嘮叨按鈕”又立馬被打開(kāi)：“都什么時(shí)候了，你還有功夫在這兒看手機(jī)，還嫌你作業(yè)寫(xiě)得不夠晚是不是？你整天吆喝你作業(yè)多，又是寫(xiě)不完，我看啊，都不是作業(yè)的原因，完全就是因?yàn)槟銓?xiě)作業(yè)不專心，肯定大部分時(shí)間都用來(lái)玩兒手機(jī)了……”我一聽(tīng)這話就不樂(lè)意了。掀了作業(yè)，就跟媽媽吵吵起來(lái)：“媽，請(qǐng)你搞清楚好不好？我在寫(xiě)作業(yè)不是玩手機(jī)！你為什么總是這樣啊，不分青紅皂白逮著我就是一頓臭罵！”可能是我說(shuō)話的語(yǔ)氣有點(diǎn)重，媽媽被我說(shuō)的'那番話給驚住了。她愣了一會(huì)兒，什么也沒(méi)說(shuō)，關(guān)上門(mén)出去了。被媽媽數(shù)落一頓的我仍是很委屈，撲通一下埋進(jìn)被窩里不急爭(zhēng)氣地哭了起來(lái)。
第二天早上，我從房間里走出來(lái)，看到茶幾上放了一袋面包，旁邊還留了一張小字條：“如果我昨天冤枉你了，我向你道歉。我回去也反思了一下，確實(shí)不應(yīng)該那樣說(shuō)，可你以后能不能不要用那種語(yǔ)氣跟媽媽說(shuō)話？媽媽以后不嘮叨你了�！奔�(xì)細(xì)想想我說(shuō)話的語(yǔ)氣也確實(shí)有點(diǎn)過(guò)分了，所以我準(zhǔn)備向老媽負(fù)荊請(qǐng)罪，接受審判�？蓩寢屚蝗幌褡兞藗�(gè)人，溫柔得很，一句嘮叨我的話也沒(méi)有，這猛得讓我不太適應(yīng)，可我也還是老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)了錯(cuò)誤。
現(xiàn)在還是每天都能聽(tīng)到媽媽的嘮叨，不管是關(guān)心我的，還是數(shù)落我的。聽(tīng)起來(lái)，都很甜，因?yàn)槲抑滥侨慷际窃醋詢?nèi)心深處的愛(ài)，有嘮叨相伴滋味長(zhǎng)。
有什么相伴滋味長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇3
詩(shī)歌如酒，醇香清洌；詩(shī)歌如花，艷麗明媚；詩(shī)歌如風(fēng)，徐徐輕拂。韻味悠長(zhǎng)的詩(shī)歌，仿佛融入我的靈魂，帶我清秀文化的芬芳。
幼時(shí)，簡(jiǎn)單上口的唐詩(shī)是我的最愛(ài)。《靜夜思》、《早發(fā)白帝城》都是耳熟能詳?shù)拿Ｐr(shí)只覺(jué)有趣，那詩(shī)歌如兒歌般上口，卻又多了股說(shuō)不清的韻味。聽(tīng)著老師講述那思家的詩(shī)人，對(duì)詩(shī)歌的好奇與喜愛(ài)也就此萌發(fā)。漸漸的，我對(duì)詩(shī)歌的積累也增長(zhǎng)了許多。那“渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新”的清麗，“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的`明媚，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的嬌艷，都銘刻在我心頭。詩(shī)歌不若動(dòng)畫(huà)有趣，不如電影精彩。但我獨(dú)愛(ài)那份孤傲與韻味，和那隨歲月沉淀的幽香。此時(shí)的詩(shī)歌不僅是簡(jiǎn)單上口的童謠小調(diào)，而是伴我成長(zhǎng)的良師益友。詩(shī)歌將最美的世界呈現(xiàn)于我。我透過(guò)詩(shī)歌看到了漫天斑斕的煙火，流光溢彩的百卉和那三月正艷的驕陽(yáng)。那醇厚濃烈的滋味，是人世間最美好的。有詩(shī)歌相伴滋味長(zhǎng)。
少時(shí)，對(duì)詩(shī)歌的喜愛(ài)更甚。除了唐詩(shī)，還有溫婉的宋詞。宋詞的意境深遠(yuǎn)。家國(guó)情懷，離愁別恨，都在那一首詞中盡去。那“剪不斷，理還亂，是離愁”的哀怨，“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”的悲憤，“錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)”的嘆息，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜都濃縮于一首詞。嘆那一聲“莫，莫，莫”，可惜人已去。哀那“人比黃花瘦”，遺憾故已逝。嗟那“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮”，只惜那銀河漫漫。如此的宋詞，怎能讓人不愛(ài)？讀那詩(shī)人的萬(wàn)千愁腸，感嘆宋詞的雋永。元曲亦有濃厚的韻味，那“古道西風(fēng)瘦馬，斷腸人在天涯”的思鄉(xiāng)情切，也絲毫不遜于宋詞。讀這百味的詩(shī)歌，領(lǐng)略了百般的情態(tài)。透過(guò)詩(shī)歌，那雙思鄉(xiāng)的淚眼，那緊蹙的眉頭都浮現(xiàn)于我眼前。詩(shī)歌的滋味融合了雜陳的情感，那悠遠(yuǎn)醇厚的清香，始終的縈繞于我周圍。
詩(shī)歌如陽(yáng)光，傾瀉于我心頭；詩(shī)歌如甘泉，滋潤(rùn)于我心田；詩(shī)歌如琴音，回蕩于我腦海。詩(shī)歌相伴我無(wú)數(shù)個(gè)日夜，帶我領(lǐng)略星光燦爛的詩(shī)海。有詩(shī)歌相伴，滋味長(zhǎng)。
有什么相伴滋味長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇4
快樂(lè)，原是上帝賦予每個(gè)生命的，公平，無(wú)一遺漏。如陽(yáng)光普照，如月光傾灑。
殊不知，苦樂(lè)相伴滋味長(zhǎng)。
爺爺愛(ài)吃苦瓜。
“呸，呸！”剛咀嚼了一口的苦瓜便被我吐在了桌子上�！盃敔�，你騙人，苦瓜好苦！”爺爺笑了笑，沉默地喝著酒，就著苦瓜。
“爸，您怎么又把社區(qū)的活全包了！不累嗎？”父親的聲音里透著心疼�！爸灰茏寗e人不苦，多為別人著想一點(diǎn)我就不苦了�。∧憧蠢侠�，腿腳不方便，我?guī)退岚釚|西，有什么錯(cuò)嗎？”“可是……”父親的眸子里流露出一分遲疑。“孩子啊，你知道嗎？苦瓜被稱為君子菜，無(wú)論與什么菜一起燒，都是寧愿苦自己也不愿苦他人。在幫助別人時(shí)，看著別人的笑臉，心里那點(diǎn)苦不也就煙消云散了嗎？再說(shuō)，就像吃苦瓜一樣，多鍛煉鍛煉，吃點(diǎn)苦，還能益壽延年呢！”
苦自己，樂(lè)別人，不也是一種贈(zèng)人玫瑰，手留余香的樂(lè)嗎？
運(yùn)動(dòng)會(huì)中，十幾名同學(xué)馳騁在紅的亮眼的跑道上。哦，是1000米比賽現(xiàn)場(chǎng)了。
“呼哧，呼哧……”雙腿灌了鉛似的，艱難地向前拖著。感覺(jué)內(nèi)臟被一張大手掐住，吸入的.每一口空氣都含有無(wú)數(shù)寒霜，刺痛著心與肺。苦不堪言。
“加油，加油……”吶喊聲如黃河般鋪來(lái)，卷挾著。“別放棄�。 蓖閭兊闹С�，為我除去了心魔，讓我那顆凍僵的心燃起了火苗，迅速蔓延開(kāi)來(lái)，心里便有了不吐不快的豪氣。加速，超越，加速，超越……盡管我成績(jī)沒(méi)有那么優(yōu)異，卻讓我嘗到了超越別人的快樂(lè)。
苦中作樂(lè)，亦是快樂(lè)之真諦。
夜里，十一點(diǎn)四十——
頭發(fā)揪掉了好幾根，紙上題目卻無(wú)一絲進(jìn)展�；蛟S是太倦了，倒在桌上便去尋訪周公了。每至周末，便浸在題目的汪洋之中。
白天也不放過(guò)。也顧不得吃了一半的早飯，急忙趕至補(bǔ)習(xí)班；也顧不得記了一半的筆記，急忙用狂放的草書(shū)憑記憶寫(xiě)了下去。背著書(shū)包奔波在大小補(bǔ)習(xí)班之間。太苦了！
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就開(kāi)考了。提著筆，我愣著心里狂喜：看上去不難呀！其實(shí)那是我苦慣了。功夫不負(fù)有心人。
苦后那成功之樂(lè)，便是讓人無(wú)法描述的。
我對(duì)生命中每一滴涓流抱有賞月，上天賜下萬(wàn)道流泉；我對(duì)生命中每一個(gè)音符凝神，上天傾下萬(wàn)丈音樂(lè)如素錦；我對(duì)生命中的美一份苦難都勇敢面對(duì)，上天定會(huì)賜予快樂(lè)的大海。
有什么相伴滋味長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇5
一輪明月高高的懸掛在空中，月光照射在我的桌椅上，我舉目呆望，靜靜地想著你，細(xì)數(shù)你陪伴我的這些日子。十年的晨光與黑夜讓我感覺(jué)到了我們之間真實(shí)存在的厚重的友誼，筱伶。驀然回首，雨花敲打著地面，抹去了灰跡，你轉(zhuǎn)著雨傘，踏著雨水在街頭漫步著，穿過(guò)了大街小巷，穿過(guò)了樹(shù)林，你停住了腳步，遙望著遠(yuǎn)方的我。雨停了，但是太陽(yáng)與彩虹還未出來(lái)。雨水下看著我們的倒影，不禁想起了這么多年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如這片雨水，是由無(wú)數(shù)個(gè)小雨滴組成的。
筱伶，我們一起走過(guò)了這么多的'日子，小學(xué)，初中，一定還有將來(lái)···想想小學(xué)，我們有回憶；想想初中，我們有現(xiàn)在；想想以后的日子，我們還擁有著未來(lái)，還好一路有你的陪伴。
筱伶你和曾經(jīng)的她一樣，一樣愛(ài)笑，不知是不是從你的身上找到了她童年時(shí)的身影。記憶猶新，初識(shí)的時(shí)候，我們都只是個(gè)不懂事的孩童，但正是這樣將我們緊緊地連在了一起，讓我們結(jié)下了深厚的友誼，有了真心實(shí)意的笑聲。笑聲中，我們的友情在加深，成績(jī)?cè)谔嵘щy被克服，我們的成長(zhǎng)已離不開(kāi)歡聲，我們的精彩已離不開(kāi)笑語(yǔ)，我們的生活需要?dú)g聲笑語(yǔ)。
你告訴我，微笑是世界上最長(zhǎng)的英語(yǔ)單詞，從此我牢牢記住了它：Smiles，我也迷上了笑，做什么事之前我都會(huì)自信地笑一下，于是，我成功了，那時(shí)，我們便在一起滿意的開(kāi)懷大笑起來(lái)，像兩個(gè)不懂事的孩子一樣沒(méi)心沒(méi)肺的笑著。
酸甜苦辣，我們共同在人生路上品嘗過(guò)了。
我們是朋友，但是我們勝似過(guò)朋友間的友誼。我們是姐妹，但是我們的比姐妹之間的情誼更深。我們之間的關(guān)系可以說(shuō)是閨蜜，我們是知己，我們擁有著時(shí)間最純潔的友誼——藍(lán)顏，人生苦短，有你相伴。筱伶，一生有著你的陪伴，我即使寒冷，但也從未感到一絲的孤單。
有什么相伴滋味長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇6
友誼是人類最純潔的感情，是天空中的兩顆星星，即使匆匆相遇，也能永放光芒。友誼，是心中兩只小舟的偶遇，雖不能相伴永遠(yuǎn)，彼此也可留下不可麼滅的印象。
友誼，只有用忠誠(chéng)去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理，只有這樣友誼之花才會(huì)開(kāi)的持久芬芳。
王媛媛是一個(gè)溫柔又善良的女孩，他表面柔弱，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難絕不退縮。有十分堅(jiān)韌的毅力。由于有共同的理想和愛(ài)好，我們走在一起。校園的小徑上留下了我們的足跡，回蕩著我們的笑語(yǔ)歡歌……
無(wú)情的'時(shí)光老人敲響了我們離別的的鐘聲，往日的友情與深深地眷戀都凝固在那分別的淚水下。
當(dāng)晚的夜空，失去了往日的溫柔，冷冷的，涼涼的，那些顆星星不見(jiàn)了，風(fēng)吹過(guò)，我從欄桿上摔落……
我們的友誼之花開(kāi)了六年，我多么希望它能永開(kāi)不泄呀！
有什么相伴滋味長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇7
得不到友誼的人將是終生可憐的孤獨(dú)者，沒(méi)有友情的社會(huì)只是一片繁華的沙漠。
——題記
認(rèn)識(shí)她們兩個(gè)，是在初一，很幸運(yùn)，我們是一個(gè)班�？赡菚r(shí)的我們并不親近。她們的成績(jī)那么優(yōu)異，而我總是沉默寡言，縮在不起眼的墻角里，一個(gè)人簡(jiǎn)單的生活。可當(dāng)我們站在那些殘忍的名單前（指分班），我們不由自主共同走進(jìn)了333班。
日子一天天的過(guò)去了，我們相知相伴，我們?nèi)齻�(gè)經(jīng)常在一起聊天，一起打鬧。慢慢的接觸中發(fā)現(xiàn)我們有相同的愛(ài)好（唱歌），相似的性格（開(kāi)朗），便更加常在一起，相知相伴，或許就在這時(shí)，一種名為“友誼”的種子在不經(jīng)意間已經(jīng)種在了我們的心里。
她們愛(ài)唱歌，就那么喜歡。下了課，她們一邊走路一邊唱歌，我一邊走路一邊聽(tīng)。世界似乎靜止了，時(shí)間的.馬車也停住了步伐，大腦不再思考，就那么一直靜靜地站著，音樂(lè)讓心靈如此安詳，又感到無(wú)形的線譜將我們的心連在一起。
我們也有發(fā)瘋的時(shí)候，體育課上，為了一個(gè)不怎么可笑的事而笑個(gè)不停，甚至還會(huì)笑倒在地上，有時(shí)還會(huì)因一個(gè)眼神而開(kāi)始瘋笑。和她們?cè)谝黄�，我不�?huì)感到自卑。遇到傷心的事，因?yàn)殡y過(guò)而哭泣，她們會(huì)陪我一起難過(guò)。人生得一知己，足矣。何況我有更多呢？雖死無(wú)憾。
越是熟的朋友，對(duì)話就越粗魯。
越是熟的朋友，開(kāi)玩笑就越不計(jì)較。
初中的生活漸漸走到盡頭，不知未來(lái)的我們還會(huì)不會(huì)在一起。或許曾經(jīng)的那棵老槐樹(shù)會(huì)長(zhǎng)高，但是老槐樹(shù)下的石凳依舊記錄著三個(gè)女生那些與友誼有關(guān)的日子。我相信，我們的友誼之花永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎，友誼之果永遠(yuǎn)不會(huì)衰敗。
有什么相伴滋味長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇8
悠悠歲月，詩(shī)樣芳華，語(yǔ)文，與君相伴滋味長(zhǎng)。
——題記
語(yǔ)文的滋味，就像躺在一片盛開(kāi)著虞美人的山坡上，一陣暖風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)的淡淡清香。她就像一首歌，唱盡其中滋味，有甜，有辣，也有酸。
語(yǔ)文于我來(lái)說(shuō)，作文如一條通往鮮花之路，清香四溢。
辣
二年級(jí)的時(shí)候，由于有了寫(xiě)話作業(yè)，不能每天坐在電腦前把口述日記輸進(jìn)博客，媽媽就要求我每天手寫(xiě)一篇日記。我自然滿口答應(yīng)，每天在日記本上寫(xiě)下一天的感想，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種新體驗(yàn)�？扇兆右痪茫冶悴荒蜔┝耍赫媸堑�，天天記這些有什么用，反正媽媽不來(lái)檢查，我寫(xiě)不寫(xiě)她也不知道，還是看書(shū)更有意思。
半月后的一天，媽媽陰沉著臉將一個(gè)本子丟到我面前，不看不知道，一看嚇一跳，日記本，天，露餡了！“易書(shū)漫，怎么回事，你這是欺騙，習(xí)慣重在堅(jiān)持，才幾天就放棄了，怎么對(duì)得起你自己，趕快重新寫(xiě)。”媽媽火辣辣的語(yǔ)氣令我羞愧難當(dāng)，慚愧不已。從此，我便認(rèn)真寫(xiě)日記，不敢出半點(diǎn)馬虎。
低年級(jí)語(yǔ)文寫(xiě)作的滋味，是辛辣的，像一碗重慶辣涼皮，冰、辣、嗆人。
酸
二年級(jí)堅(jiān)持寫(xiě)日記，為我的語(yǔ)文寫(xiě)作打下了不錯(cuò)的底子，但隨著年級(jí)的升高，對(duì)自己的要求高了，新的'問(wèn)題又出現(xiàn)了，為了能寫(xiě)出一篇好文章，冥思苦想，絞盡腦汁，寫(xiě)得又苦又慢。
一到周末，我便在心里禱告：千萬(wàn)別寫(xiě)作文！因?yàn)槲抑�，一篇周記就能奪走我的半個(gè)同六或周日，雖然在長(zhǎng)時(shí)間的思考和構(gòu)思下，我的文章也能妙筆生花，奪人眼球，但實(shí)際上并沒(méi)有那么多的時(shí)間留給我。于是，那段日子里，常常是媽媽站在我身后，筆一停，她就像個(gè)馬車夫“長(zhǎng)鞭”一抽，催得狠了，眼淚一顆顆流下來(lái)，酸酸的。
中年級(jí)語(yǔ)文寫(xiě)作的滋味，是辛酸的，像一碟話梅，酸得你牙齒一麻。
甜
低年級(jí)的辛辣，中年級(jí)的酸楚，終于迎來(lái)了高年級(jí)的甜蜜與收獲�，F(xiàn)在的我，語(yǔ)文寫(xiě)作水平雖達(dá)不到下筆成章，但終是又快又好，效率質(zhì)量大豐收。從此，我對(duì)作文的恐懼煙消云散。不斷練習(xí)，不斷收獲，我在寫(xiě)作路上披荊斬棘，不少榮譽(yù)被我收入囊中。
高年級(jí)語(yǔ)文寫(xiě)作的滋味，是甜的。像一罐蜂蜜，甜得心里蕩起漣漪，回味無(wú)窮。
甜，辣，酸，許多不起眼的事物，都洋益著語(yǔ)文的綿長(zhǎng)滋味，那味道，就好像我躺在一片盛開(kāi)著虞美人的山坡上，一陣暖風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)淡淡的清香。
語(yǔ)文，與君相伴滋味長(zhǎng)。
有什么相伴滋味長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇9
有一種愛(ài)需要表述，遲了就無(wú)法再來(lái)；有一種情需要珍惜，走了就無(wú)法追溯。它就是親情！從最初的出生，到懂事，它，一直陪伴著我們；從小小的傷害，到大的挫折，到失敗，它，從未離開(kāi)過(guò)我們。孩童時(shí)，以為送一瓶爸爸愛(ài)喝的啤酒就是親情，少年時(shí)，以為取得好成績(jī)給媽媽看就是親情，到現(xiàn)在才明白，親情是，無(wú)論我們長(zhǎng)到多大，他們都依然愛(ài)著我們。
前幾天，同桌與母親吵架了，她每天向我傾訴：現(xiàn)在的家長(zhǎng)一點(diǎn)兒也不了解孩子，總愛(ài)管著孩子，讓我們感覺(jué)不到一絲親情。
同桌的.傾訴，讓我想起了上星期的事，那天晚上，作業(yè)特別多，我一直寫(xiě)到深夜十一點(diǎn)還沒(méi)寫(xiě)完。媽媽敲敲我的房門(mén)，走進(jìn)來(lái)輕聲說(shuō)：“別寫(xiě)了，快睡吧�！蔽覍�(xiě)作業(yè)本已經(jīng)很煩躁，這時(shí)聽(tīng)到媽媽的話，愈加覺(jué)得她不可理喻，總愛(ài)亂操心，我隨即對(duì)他大聲說(shuō)道：“怎么睡��！作業(yè)還有這么多沒(méi)寫(xiě)呢！”媽媽突然怔住，只是關(guān)心的看了我一眼，便又輕輕走出了房間。
也不知又寫(xiě)了多久，我漸漸趴在桌子上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。醒來(lái)時(shí)，身上突然滑落一件大衣，桌子上也多了一杯牛奶，杯子下壓了一張小紙條，一行簡(jiǎn)短的小字映入我的眼簾：乖女兒，原諒媽媽沒(méi)有考慮你的感受，累了就睡吧！
我頓時(shí)感覺(jué)有什么哽住了我的喉嚨，淚水不自覺(jué)地溢出了眼眶。媽媽為了我而日夜操勞，眼角已生出皺紋，頭上已長(zhǎng)出白發(fā)，她為我付出了太多太多，我有什么資格向她發(fā)脾氣？
也許母親就是這樣，為了孩子，一直做個(gè)默默無(wú)聞的“幕后工作者”，孩子大了，她也老了，而她卻無(wú)怨無(wú)悔，將自己的愛(ài)一刻也不間斷地獻(xiàn)給孩子。
不僅是母親，仔細(xì)想想，一路走來(lái)，總也少不了父親嚴(yán)厲的責(zé)備，爺爺慈祥的笑容，奶奶嘮叨的叮嚀……這，就是親情。
親情，沒(méi)有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈，卻也有“夕陽(yáng)無(wú)語(yǔ)為之動(dòng)”的真摯；沒(méi)有“身似門(mén)前雙柳樹(shù)，枝枝葉葉不相離”的長(zhǎng)相守，卻也有“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，血脈相連無(wú)絕期”的亙古永恒。
細(xì)細(xì)品味，親情就在我們每個(gè)人的身邊，我們的成長(zhǎng)有它相伴！同學(xué)們，讓我們珍惜這份親情吧！
有什么相伴滋味長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇10
自從你被家人帶到世界的那一刻起，生命中就出現(xiàn)了愛(ài)。家人們對(duì)你倍加呵護(hù)，讓你時(shí)刻享受著被愛(ài)的感覺(jué)。盡管那時(shí)你什么都不懂，但他們對(duì)你的愛(ài)卻從此加深。慢慢地，你能聽(tīng)懂話了，知道他們?cè)谟H切的叫著你的名字，懂得逗樂(lè)，一抖你就會(huì)開(kāi)心，甚至有一天，會(huì)叫人，會(huì)因看不到親人而大哭，時(shí)刻也離不開(kāi)他們，這就是愛(ài)的需要。日復(fù)一日，年復(fù)一年，學(xué)會(huì)走，跑，去上幼兒園，上小學(xué)。曾經(jīng)頒布動(dòng)的小板凳，現(xiàn)如今一只手就能舉起來(lái)，隨意挪動(dòng)；家里的電冰箱似乎也比以前矮了許多。習(xí)慣了父親帶著你逛游樂(lè)場(chǎng)，吃肯德基，買抱抱熊的日子，也習(xí)慣了母親問(wèn)寒問(wèn)暖，穿衣洗腳，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。覺(jué)得這樣是應(yīng)該的，只有付出，不給回報(bào)。時(shí)間似乎悄悄的消逝，轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)是一位步入高中的大孩子了，你有自己的想法，自己的習(xí)慣，不再是那個(gè)聽(tīng)從父母話的乖乖寶了，而是充滿叛逆的野蠻孩。從此你們之間的溝通少了，理解淡了。父母看不管你的行為，支持你的無(wú)理取鬧，你不顧父母的'好言相勸，一意孤行。局的自己沒(méi)有錯(cuò)。記不起父母半點(diǎn)好，只因他們不懂你，可憐天下父母心，這句話也許你到那當(dāng)時(shí)還不懂。又是漫長(zhǎng)的歲月，你步入中年，是一位家長(zhǎng)了，面對(duì)上有老。下有小，要挑起家中重?fù)?dān)，不但做好事業(yè)，還要培養(yǎng)下一代，照顧雙親，也許當(dāng)初孩提時(shí)代，中學(xué)時(shí)代你不懂得去愛(ài)，可現(xiàn)在，你作為一個(gè)孩子的家長(zhǎng)，要給渴望被愛(ài)的他一個(gè)愛(ài)，不由自這的行使你愛(ài)的義務(wù)。這時(shí)，你會(huì)體諒到曾經(jīng)父母用了多少心血在你身上，你便馬上體會(huì)到父母的艱辛，這時(shí)，才把愛(ài)加倍還給父母，才會(huì)珍惜。
愛(ài)的滋味，很難評(píng)論。有刻骨銘心的愛(ài)，有堅(jiān)貞不渝的愛(ài)，由我們偉大的父母的愛(ài)。被愛(ài)的滋味，那是幸福的，是愛(ài)所感受不到的。
愛(ài)很抽象，你說(shuō)他有多大，就有多大，多深就有多深。一個(gè)人可能被愛(ài)過(guò)，但卻不一定懂得愛(ài)。但是懂得愛(ài)的人一定是被愛(ài)過(guò)的人，因?yàn)閻?ài)很珍貴，值得珍惜。
有什么相伴滋味長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇11
愛(ài)是一本豐富多彩的書(shū)，我們仔細(xì)閱讀時(shí)，就會(huì)覺(jué)得越讀越有味道。當(dāng)我們呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界上，我們便吮吸著媽媽甘甜的，享受著爸爸對(duì)我們的呵護(hù)和疼愛(ài)。我們?cè)趷?ài)的懷抱中漸漸長(zhǎng)大：開(kāi)始學(xué)牙牙語(yǔ)，開(kāi)始蹣跚學(xué)步，開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，開(kāi)始明白很多一次次跌倒，爬起，我們?cè)诟改傅亩撝袧u漸學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)！
當(dāng)我們的小伙伴遇到困難時(shí)，我們是不是能以一句鼓勵(lì)的話、一個(gè)堅(jiān)定的眼神，讓他們揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆？
還記得二年級(jí)那一次：我被田老師選中參加奧數(shù)比賽，我十分激動(dòng)。星期六上午，我早早的到了學(xué)校，在自己的班級(jí)里看奧數(shù)書(shū)�？荚嚂r(shí)間快開(kāi)始了，我馬上到座位上準(zhǔn)備好。試卷發(fā)下來(lái)了，我絲毫不敢含糊，每看一題，都會(huì)在草稿紙上算了又算，直到算出正確的`答案為止。就這樣，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我才只算出了十題，水筆的水都快干了，本子上都是一些密密麻麻的字，手都快酸了。算到十一題時(shí)，我無(wú)論如何絞盡腦汁，都無(wú)法解出來(lái)。這時(shí)的我手忙腳亂，真不知如何是好，差一點(diǎn)都哭了出來(lái)。這時(shí)旁邊的豐宏瑋看見(jiàn)我這樣子，用堅(jiān)定的眼神看著我，并向我笑了笑，好像在說(shuō)：“加油，查成旺，不要在這個(gè)時(shí)候放棄，你一定能解出來(lái)的�！蔽也唤蛋到o自己打氣：查成旺，你是不會(huì)輸?shù)摹．?dāng)我終于解出了最后一道題時(shí)，我真想對(duì)豐宏瑋說(shuō)：“謝謝你，如果不是你，我可能早就輸了�！�
當(dāng)我們看到受傷的小鳥(niǎo)撲扇著翅膀時(shí)，我們是不是伸出援助之手，讓生命延續(xù)？
我在樓下的大樹(shù)旁邊撿到了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。它在地上撲騰著，我靠近一看，哦，原來(lái)小鳥(niǎo)受傷了，它的翅膀流出了鮮紅的血，我馬上小心翼翼的捧起小鳥(niǎo)，走向家中。到了家中爸爸先清理一下傷口，消毒包扎防止細(xì)菌侵入。我們每天都為小鳥(niǎo)換包扎帶，還給它喂食物。過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)的傷好了，每次我一回到家，小鳥(niǎo)立馬飛到我的肩膀上，親熱地蹭著我的臉。因?yàn)樾▲B(niǎo)已經(jīng)康復(fù)了，我只好依依不舍的放飛了小鳥(niǎo)。
愛(ài)無(wú)處不在，我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)。爸爸媽媽的呵護(hù)、同學(xué)伙伴的友情、社會(huì)大家庭的溫暖讓我們的生活充滿了陽(yáng)光。這些愛(ài)，如影隨形陪伴著我們的人生旅途，那是一種怎樣的幸福呀！
有什么相伴滋味長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇12
親情如一輪紅紅的太陽(yáng)，它無(wú)私地照耀著你，給你溫暖，當(dāng)你寒冷時(shí)，太陽(yáng)會(huì)高高升起；你是一朵鮮花，是太陽(yáng)讓你成長(zhǎng)。親情如一杯牛奶，它是多么潔白；親情如一碗蛋炒飯，當(dāng)你饑餓時(shí)它是一份愛(ài)；親情如一本珍藏多年的書(shū)，使你細(xì)細(xì)回味；親情如水而你如船。
親情入針，有時(shí)一個(gè)親人從你身邊離去，這針會(huì)刺痛你的`心。我是一個(gè)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)外婆的人，在媽媽初中時(shí)外婆就去世了，至今媽媽心上還有傷口，我沒(méi)得到外婆的愛(ài)，她只是臨走前用自己的雙手盡可能地為下一代創(chuàng)造美好，聽(tīng)媽媽說(shuō)每天有無(wú)數(shù)汗珠流經(jīng)她的額頭。天亮?xí)r，縫紉機(jī)一直在響，粗茶淡飯她已習(xí)慣……親情入鞋，她陪伴你渡過(guò)千萬(wàn)路，一個(gè)個(gè)腳印就是不可磨滅的記憶，它從沒(méi)離開(kāi)你，無(wú)論泥濘小路還是筆直的公路，它一直陪伴著你。我很喜歡一首小詩(shī)：
一碗蛋炒飯
前天，桌上放一碗蛋炒飯
我吃了，笑笑地
外婆看著我
笑笑地
昨天，桌上放一碗蛋炒飯
我吃了，笑笑地
媽媽看著我
笑笑地
今天，桌上放一碗蛋炒飯
我吃了，
淚流滿面
再也沒(méi)有人看著我
笑笑地
媽媽給外婆上墳去了
依然
——致祖母的詩(shī)人生總是很長(zhǎng)，無(wú)論多長(zhǎng)總有親人陪伴著你，無(wú)論你在做什么親人的眼睛注視著你，默默為你貢獻(xiàn)著，你要珍惜。人生疾苦和花開(kāi)花落總有人告訴過(guò)你，親情如酸甜苦辣。
有什么相伴滋味長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇13
你，一個(gè)天賦異稟的人，其父姓王，其母姓孫，被我戲稱“王孫貴族”。不過(guò)身上也是的確有著貴族氣質(zhì)：油亮亮的大額頭泛著智慧的光芒，一雙漂亮的丹鳳眼折射出銳利的目光，一雙巧嘴每次把我說(shuō)的無(wú)言以對(duì)。
嗯，你真的很不一般，與你相伴的'滋味，唉，一言難盡……
雖然古人云“靜坐常思自己過(guò)，閑談莫論他人非”，我還是想說(shuō)“你真的太煩人了！”
每次見(jiàn)到你的時(shí)候，都是一次“受難日”，滔滔不絕、口若懸河，加上你的犀利言辭，每一次都是對(duì)我靈魂的洗禮。從數(shù)學(xué)考試的失誤談起，可以追溯到有幾個(gè)英語(yǔ)單詞沒(méi)背完。對(duì)我學(xué)習(xí)的關(guān)心程度已經(jīng)要甩我母親幾條街了！嗯，與你相伴的滋味，煩！
不僅如此，嚴(yán)格更是你的代名詞。
上了初二以后，加了幾何題。我才發(fā)現(xiàn)我期待你表?yè)P(yáng)的幾率，直線下滑為零。無(wú)數(shù)道幾何題的過(guò)程在你冰冷的紅筆下“夭折”，滿眼的紅叉叉直刺眼睛。我不甘心，又憤憤不平：你憑什么這樣對(duì)我？我紅著眼睛，強(qiáng)忍著要溢出的淚水，心里一遍遍的狠毒地咒罵，頗有要和你拼個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破的勇氣——與你相伴的滋味，恨！
但，我一直忍著，因?yàn)�，我更愿意看到溫暖的紅勾和你微微上揚(yáng)的嘴角。
這樣鐵面無(wú)私的你，卻還有著溫柔的一面。
那一天，我發(fā)著高燒躺在床上，口中含糊不清的說(shuō)著胡話，我什么也不清楚，只想著“有事一定要給你打電話”的叮囑。你風(fēng)塵仆仆的跑到我家里，衣服只穿了薄薄的一件，臉和耳朵被凍得彤紅卻渾然不知。你焦灼地望著我，只關(guān)心我怎么樣了，對(duì)自己不管不顧。望著你急切的眼神，關(guān)心的話語(yǔ)，一向自恃堅(jiān)強(qiáng)的我卻在那一刻紅了眼眶……此刻，與你相伴的滋味，暖。
謝謝你，風(fēng)雨十四年一同走過(guò)的你，言辭犀利的你，鐵面無(wú)私的你，溫暖相伴的你！
謝謝你，你是我最最親愛(ài)的人吶！
與你共度好時(shí)光，和你相伴滋味長(zhǎng)！
姐姐，答應(yīng)我，未來(lái)之路也要一起走，可好？
有什么相伴滋味長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇14
清晨的第一縷陽(yáng)光照到了我的手旁，我靜靜的感受著它溫暖的撫摸，閉上雙眼，靜靜地。這時(shí)，世界都仿佛安靜了。昨晚發(fā)生的一切回映在腦海，揮之不去。
獨(dú)自在樓下，靜靜地望著不遠(yuǎn)處地喧鬧的人們，平常，這里不可能這樣熱鬧的，可今天不同。
放眼兩旁的樓房，高大而陰暗，不像是白天那副生機(jī)勃勃的模樣，黑漆漆的四周，讓我的心頭蒙上一層陰霾——今天停電了。
黑暗的世界真的'讓令我感到恐慌了。
努力壓住心中的恐懼，望了望還在熱烈的交談著的人們，心中似乎沒(méi)有那么怕了，心跳的速度變慢了。
眼神不經(jīng)意的飄向空中，以我的視角來(lái)看，空中根本是沒(méi)有月亮的，已有一顆星，一棵孤單的星……
“咦，一顆星怎么會(huì)發(fā)出能照亮大地的光呢？”我的眼神開(kāi)始尋找月，我已近不知多久沒(méi)有觀察過(guò)夜空了。
不出我所料，那輪皎潔的月很快便映入了我的眼簾，今天離十五號(hào)還有段時(shí)間，月并不是非常的圓，反倒顯得窄而長(zhǎng)，像一只倒掛的小船似的。
果然呵，那顆星的光真的很小很小，但在月的映襯下，那抹光，那抹原屬于月的光卻有了星的功勞。而那月呢，也因有了星而更加的耀眼了。
有什么相伴滋味長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇15
薄薄的餃皮，飽滿的餡料，那一縷飄香至今仍記憶猶新，讓我又回想起了那兒時(shí)的我常常住的那個(gè)青磚紅瓦的小洋房，那記憶中飄香十里的鍋貼和那有姥姥相伴的日子。
日歷一頁(yè)頁(yè)地翻動(dòng)，新的一年即將在鞭炮聲中到來(lái)。每年此時(shí)，姥姥就會(huì)去菜市場(chǎng)準(zhǔn)備年夜飯的`食材，而我便會(huì)滿心歡喜地跟在姥姥身后——姥姥又會(huì)做鍋貼了。
在面粉中倒水，用手和均勻，接著姥姥便會(huì)熟練地把面團(tuán)搟成一片片薄薄的餃皮，再把用豬肉與芹菜拌在一起的餡料包進(jìn)面皮，撒上各種調(diào)料，這樣便包出了方頭開(kāi)口的鍋貼餃，還沒(méi)下鍋就散發(fā)出誘人的香氣。我也在一旁“幫忙”，一邊把鍋貼捏出各種形狀，一遍催促著姥姥趕緊開(kāi)始煎鍋貼。冬日午后的暖陽(yáng)下，我便在歡笑中期待這熟悉的滋味。
一只只鍋貼排列整齊，在“滋滋”的油鍋炸裂聲中裹著金黃出鍋了，一下子令我垂涎三尺。我迫不及待地從姥姥手中接過(guò)碟子，顧不上燙手，伸手抓來(lái)就要吃。姥姥端著一碟醋走出廚房，笑道：“別急啊，又沒(méi)人和你搶，蘸點(diǎn)醋再吃……哎，小心別燙著。”我一邊對(duì)姥姥說(shuō)沒(méi)事，一邊狼吞虎咽起來(lái)，還時(shí)不時(shí)遞給姥姥品嘗，姥姥只是笑著揮揮手，坐在一旁看著我。那一個(gè)個(gè)鍋貼餃，編織出了世界上獨(dú)一無(wú)二的滋味。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)升入初三，我漸漸不能�；乩霞姨酵牙�，那熟悉的滋味卻一直留在我的腦海中。我決定學(xué)著姥姥的樣子自己做鍋貼。廚房中姥姥忙碌的場(chǎng)景逐漸浮現(xiàn)在眼前：排列好鍋貼，將水加至鍋貼高度的一半，蓋上鍋蓋，開(kāi)火，水煮干后加油，在鍋貼泛出金黃時(shí)拿起筷子夾起，一氣呵成。只見(jiàn)廚房中我的身影逐漸與姥姥重合，雖笨拙卻也步步到位。我坐在餐桌上，目光越過(guò)鍋貼望著那個(gè)空座位，又想起了那些有姥姥相伴的日子。
薄薄面皮，兒時(shí)記憶中的鍋貼，那一縷飄香綿延著飄向遠(yuǎn)方。
有什么相伴滋味長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇16
“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾照古時(shí)人�！睆墓诺浇�，人類就有一個(gè)永恒不變的朋友，它闖進(jìn)你我的心扉，引發(fā)了人們無(wú)盡的想象，有月相伴，滋味長(zhǎng)長(zhǎng)。
“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！崩畎讓�(duì)月有著特殊的情感。月是他兒時(shí)的白玉盤(pán)、瑤臺(tái)鏡，是他寄托愁思到夜郎之西的信使，是他桌前獨(dú)酌時(shí)的伴侶……有月相伴，滋味自是悠遠(yuǎn)深長(zhǎng)。
飯后和家人一起散步。走在路上，樹(shù)影綽綽，霧色朦朧，抬頭望月，竟是收獲了滿心的歡喜——今晚的月亮，不特別油黃，不特別圓滿，也不特別明亮，它就靜靜地掛在空中，散發(fā)著迷人的光芒，仿佛近在咫尺，卻又遙不可及，如初夏蓮池中第一朵兀然綻放的風(fēng)姿綽約的蓮，天地萬(wàn)物之風(fēng)華，頃刻間都黯然失色。也難怪歷代的文人墨客皆對(duì)它情有獨(dú)鐘了。
日日夜夜與月相對(duì)，歲歲年年與雪相催。小時(shí)候，聽(tīng)《猴子撈月》的故事，腦中總會(huì)浮現(xiàn)出猴子們一個(gè)接一個(gè)倒掛在樹(shù)上，費(fèi)力又小心翼翼地?fù)圃碌那榫�，于是每次路過(guò)河邊總要朝水里看看，尋找那一輪被撈碎的月亮；看《月亮姑娘做衣服》的視頻，又會(huì)驚嘆月有陰晴圓缺的.神奇，每晚仰頭賞月，觀察它的形狀，思量著它該穿哪一件衣服最合適。長(zhǎng)大后，我又想時(shí)�；孟腈隙鹪谠聦m日夜相思之情，吳剛桂樹(shù)旁苦苦伐木之景。雖然知道這些皆為神話，但是對(duì)月的喜愛(ài)依賴仍是一分不減。古往今來(lái)，多少興亡之事，如長(zhǎng)江之水一般流之不盡，多少滄海桑田在時(shí)間的流逝中不斷變更。唯獨(dú)月，無(wú)悲無(wú)喜，它見(jiàn)證了生老病死悲歡離合；不聲不響，掛在夜空之上，一如幾百年前那般明亮，成為多少人愁苦煩悶時(shí)的伴侶，歡喜閑適時(shí)的伙伴。它給暗夜的人以光明，給身世凄涼的人以溫暖，給獨(dú)處者以勇氣，給失意者以關(guān)懷，給出門(mén)在外的游子一份慰藉。
喜歡月，喜歡它的淡泊寧?kù)o，喜歡它的浪漫柔情，喜歡它的默默相伴……他鄉(xiāng)見(jiàn)月，如遇故友般驚喜，其中的滋味，便只有我一個(gè)人知其之悠長(zhǎng)了。
有月相伴，與它分享一日之悲喜，任它柔和的月光傾灑在衣上，感受它無(wú)聲的鼓勵(lì)與安慰，成長(zhǎng)路上，與月相依，有月相伴，滋味長(zhǎng)長(zhǎng)。
有什么相伴滋味長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇17
快樂(lè)有很多種，在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)擁有各式各樣的快樂(lè)。今天，你擁有快樂(lè)了么？而我，有快樂(lè)相伴，滋味悠長(zhǎng)。
在學(xué)校里，我發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)�！靶〖�，今天物理老師講的電路圖你學(xué)會(huì)了么？”“我剛剛才弄明白的。你看，這個(gè)開(kāi)關(guān)應(yīng)該放在燈泡前面……”越來(lái)越多的同學(xué)聚了過(guò)來(lái)，你一言我一語(yǔ)地討論著彼此困惑的習(xí)題。在一片歡笑聲中，同學(xué)們都有了不少的收獲�？矗鞓�(lè)出現(xiàn)了，是同學(xué)們的和諧互助、一起探索學(xué)習(xí)的聲音吵醒了歡樂(lè)，它興高采烈地圍繞著我們，久久不忍離去。
快樂(lè)是無(wú)處不在的'，只要你善于發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)就會(huì)與你相伴，不離不棄。
課堂上，數(shù)學(xué)老師手握粉筆在講臺(tái)上慷慨激昂，每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真嚴(yán)肅地盯著黑板，生怕漏掉老師講的每一個(gè)問(wèn)題。突然，老師一下子停住了講課，“這個(gè)問(wèn)題誰(shuí)會(huì)答？”他指著剛才講過(guò)的一道難題，剎那間，一雙雙手高高地舉起，老師滿意地望著大家。教室里，彌漫著一股快樂(lè)與興奮。我知道，這是自信的快樂(lè)�！耙豢桑銇�(lái)回答！”老師一念到我的名字時(shí)，我噌得站起來(lái)，流暢準(zhǔn)確地說(shuō)出了整個(gè)解答步驟，老師微微點(diǎn)頭向我示以滿意的贊許。我感到，此時(shí)，快樂(lè)與我形影不離。
回到家中，親情的快樂(lè)彌漫開(kāi)來(lái)，甜絲絲的，沁人心脾，感染到家中的每個(gè)人�！霸趺礃�，乖女兒，今天學(xué)習(xí)快樂(lè)么？看，老媽給你做的甜心蛋糕？”親人的關(guān)心，那是快樂(lè)的潤(rùn)滑劑�！笆裁�，英語(yǔ)寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)，沒(méi)關(guān)系，下次努力，一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)！”老媽信心滿滿地拍拍我的肩膀，輕聲細(xì)語(yǔ)地趴在我耳邊安慰。這就是溫暖和親情給予的快樂(lè)吧！
周末，我去上素描課。在老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)下，我拿著鉛筆在紙上畫(huà)一根根風(fēng)格不同的線條，發(fā)出“沙沙”的聲音。我神情專注、心無(wú)旁騖，整個(gè)人、整顆心都融入到了畫(huà)中。這是享受創(chuàng)作過(guò)程的快樂(lè)。看到自己最終完成了一篇作品后，心里涌起了無(wú)法訴說(shuō)的快樂(lè)、幸福。
快樂(lè)多是善于偽裝，它總是喜歡藏在酸、苦、辣的身后，時(shí)不時(shí)給你來(lái)點(diǎn)小驚喜。今天，你發(fā)現(xiàn)快樂(lè)、擁有快樂(lè)了嗎？而我，有快樂(lè)相伴的日子里，總感覺(jué)生活充滿著悠長(zhǎng)濃郁的滋味，這滋味越品越濃，越品越令人回味無(wú)窮！
有快樂(lè)相伴的日子，我其樂(lè)無(wú)窮！
有什么相伴滋味長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇18
詩(shī)，是我國(guó)的國(guó)學(xué)文化之一，尤其是在唐朝時(shí)期，詩(shī)已經(jīng)到達(dá)了鼎盛之時(shí)。而現(xiàn)在人們提到詩(shī)總會(huì)想起唐朝。說(shuō)起唐代詩(shī)人也是層出不窮。下面我將帶領(lǐng)大家走入詩(shī)的世界。
詩(shī)之豪
說(shuō)起李白大家都不陌生，唐代著名詩(shī)人，有“詩(shī)仙”之稱，他的詩(shī)中是是十足的豪放與浪漫，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！笨梢�(jiàn)其字里行間透出的豪放。并不同于陸游與辛棄疾，而是自由的、飄逸的。讓讀者能夠身臨其境。在李白的詩(shī)中我體會(huì)到了那種醉人的浪漫與自由奔放是輕松的，無(wú)拘無(wú)束的。
詩(shī)之愛(ài)
“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！边@是一位詩(shī)人對(duì)于國(guó)家以破山河的熱愛(ài)，對(duì)于國(guó)家的.熱愛(ài)。這位詩(shī)人就是與李白合稱“李杜”的杜甫，詩(shī)中“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金�！庇煮w現(xiàn)了他對(duì)于家人的眷戀，溢于言表。在杜甫的詩(shī)中我體會(huì)到了詩(shī)人對(duì)于國(guó)家的熱愛(ài)，這也更加激勵(lì)我們要勇于拼搏。
詩(shī)之韻
大家對(duì)與張若虛可能并不熟悉，但他的《春江花月夜》乃是千古絕唱，膾炙人口的名作，有“以孤篇壓倒全唐”之譽(yù)。他的“江流婉轉(zhuǎn)芳甸，月照花林皆似霰�！笔嵌嗝吹募�(xì)膩，多么的和諧，多么的富有韻味��！仿佛將人至于夢(mèng)幻仙境一般，無(wú)法自拔。在張若虛的詩(shī)中我體會(huì)到了詩(shī)人的婉約與細(xì)膩。
在唐詩(shī)中體會(huì)，感到的是每一個(gè)人的心境與思想，與文學(xué)近距離的接觸，很能體會(huì)到唐之風(fēng)韻，文學(xué)之經(jīng)典。
有什么相伴滋味長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇19
風(fēng)清，雨潤(rùn)，月涼，書(shū)香。
走進(jìn)詩(shī)的世界，書(shū)的淡淡馨香沁人心脾，讓人神清氣爽。書(shū)，早已融入我的血脈中。有詩(shī)相伴滋味長(zhǎng)！
初識(shí)詩(shī)詞，我寢食難安，輕觸書(shū)面，一股油墨香沁人心脾，自此，詩(shī)成了我心靈的港灣，我深深愛(ài)上了她。
我為詩(shī)中的自然美景所迷戀。
欣賞到大自然的旖旎：高大的梧桐，潔白的槐花，參天的楊樹(shù)，使我仿若置身于世外桃源，蜂蝶從中飛，鷹擊長(zhǎng)空下，兼及燦爛云霞，乃人間仙境。我的心已悠閑于“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”之恬靜；動(dòng)情于“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”之靜謐；醉心于“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”之葳蕤，投身于大自然懷抱，任思緒馳騁于姹紫嫣紅，草長(zhǎng)鶯飛的原野。
我為詩(shī)詞中的意蘊(yùn)哲理所激勵(lì)。
一句“正入萬(wàn)山圈子里，一山放過(guò)一山攔”啟迪聰穎的心志；一句“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”悟出新舊更替之道理；一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”激發(fā)久違的自信；一句“老驥伏櫪，志在千里”激勵(lì)執(zhí)著的.追求。
我為詩(shī)詞中的歷史滄桑所震撼。
我讀“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的故事長(zhǎng)大，那才華橫溢，為國(guó)為民的形象蕩滌我心；把闌珊看遍的辛棄疾，“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的豪壯如傲骨松柏，永世常青；與李煜一同感嘆“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”的離鄉(xiāng)去國(guó)的錐心創(chuàng)痛；與杜牧一起感受“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”的世態(tài)炎涼。
書(shū)中有難以忘懷的記憶，有經(jīng)久不衰的情愫，有歷久彌新的期待。隱隱思念，濃濃情義，殷殷盼望，都在詩(shī)中流露出來(lái)。
風(fēng)清，雨潤(rùn)，月涼，書(shū)香。
捧幾卷詩(shī)書(shū)，嗅幾縷書(shū)香，在詩(shī)詞的世界暢游，驀然間忘了今夕何年，唯記詩(shī)詞帶來(lái)的快意。有詩(shī)相伴滋味長(zhǎng)！
有什么相伴滋味長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇20
生活就像一只空瓶。只有把瓶子裝滿，生活才會(huì)顯得充實(shí)多彩。只要與書(shū)籍相擁，才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多更多……
書(shū)，是一心清明的朋友。它撫慰了你受傷的心靈，痛苦的靈魂；安定了你的思想；平定了你的理智；恢復(fù)了你的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。你的生活可以沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友，但你不能沒(méi)有書(shū)，因?yàn)�，�?shū)是人類唯一的救贖。
書(shū)，是天幕上閃爍的星光，指引人們前進(jìn)的.方向；是驅(qū)逐黑暗帶來(lái)光明的太陽(yáng)；是智慧的曙光，人類的希望。
讀書(shū)是一種享受。我一直都喜歡這樣：午日的陽(yáng)光斜撒在桌子上，有一杯熱騰騰的牛奶，捧起一本書(shū)，神游天下。翻開(kāi)那嶄新的一頁(yè)，我們闖進(jìn)了五彩繽紛的思想?yún)擦郑奶帍浡湍珪?shū)香。去過(guò)夢(mèng)幻奇妙的仙境，愛(ài)麗絲在聽(tīng)素甲魚(yú)講故事；壯觀輝煌的奧芝國(guó)，多蘿西和稻草人尋找大術(shù)士，有鸚鵡號(hào)在海洋探索，有湯姆和貝琪在洞中探險(xiǎn)，有尼爾斯騎鵝環(huán)游世界，有……我們暢游書(shū)中的世界，與他們共享歡樂(lè)，共度險(xiǎn)境。他們?cè)跁?shū)中發(fā)感，或是歡樂(lè)，或是悲哀，而我在桌前幻想，或笑或哭。我們單調(diào)的生活被他們渲染上色彩，豐富了感情。
讀書(shū)如品茶，一絲清苦，一絲甘甜都融入了你的心靈。當(dāng)你身心疲憊時(shí)，坐下來(lái)，品味一番，書(shū)中各形各色的故事，使你心神安定，愉快起來(lái)；曲折波起的情節(jié)，使你激情澎湃。作者的故事，任你去閱讀。那幅幅畫(huà)面浮現(xiàn)在腦海中：冉阿讓死去，珂賽特和馬斯跪在他的身旁；簡(jiǎn)·愛(ài)和羅切斯特過(guò)上了幸福生活；老漁夫釣到一條大馬林魚(yú)，回來(lái)的路上被鯊魚(yú)吃了，只剩下一副巨大的骨架；安妮邀請(qǐng)好友黛安娜來(lái)喝茶，陰陽(yáng)差錯(cuò)拿成了葡萄酒；格列佛在大人國(guó)的遭遇…我們感同身受，與書(shū)一起歡笑，痛苦，煩惱，幸福。漸漸地書(shū)籍融入了我們的生活。那段段文字，如錘般敲擊著你的思想，震撼著你的心靈。又如藥般給你缺鈣的思想補(bǔ)上營(yíng)養(yǎng)。讀著讀著，我們收獲了來(lái)自書(shū)的禮物，收獲了知識(shí)，這便成了另一種美好的幸福。
人生總會(huì)有一些曲折，不禁拾起一頁(yè)頁(yè)發(fā)黃的回憶：當(dāng)年的酸甜苦辣咸，一絲絲懷念，一點(diǎn)點(diǎn)感觸。人的生命有限，事事難料，什么也不可永存，唯有可以與書(shū)相伴，與你的生命共存。
有什么相伴滋味長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇21
生活多姿多彩，滋味不同，五味俱全。書(shū)也有滋味，書(shū)的滋味有……
書(shū)是酸的，當(dāng)你深陷書(shū)中，無(wú)法自拔；你內(nèi)心的感情，會(huì)根據(jù)書(shū)的情節(jié)變化，而跌宕起伏。兒時(shí)的童話故事《海的女兒》的結(jié)局是悲慘的，因?yàn)樗詈鬄榱俗约盒膼?ài)的王子而跳入了海洋；化為了泡沫。這個(gè)故事讓我同情這位人魚(yú)的遭遇，明明自己愛(ài)著王子，最后卻要成全別人而犧牲了自己。故事《灰姑娘》的結(jié)局雖然是美好的，但是在美好的結(jié)局之前，灰姑娘被她的后媽欺負(fù)。故事是凄涼的，結(jié)局是悲慘的，當(dāng)我們讀這兩篇童話時(shí)，眼角總會(huì)掛著幾滴淚珠，深入故事之中，長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法自拔。
書(shū)也是甜的，小時(shí)候讀《白雪公主》，《睡美人》這些故事時(shí)，它們的結(jié)局都是公主與王子過(guò)上了幸福美好的生活。這個(gè)結(jié)局是美好的，但每個(gè)美好的.結(jié)局背后，都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)傷痛：白雪公主被皇后陷害，睡美人被埋藏。每當(dāng)讀到這個(gè)地方，我們的心情也會(huì)隨著故事情節(jié)的變化而變得著急；但最后王子拯救了白雪公主，吻醒了睡美人。每當(dāng)讀到這個(gè)結(jié)局時(shí)，笑容便會(huì)情不自禁的出現(xiàn)在臉上；心情便會(huì)變得非常激動(dòng)，覺(jué)得心里甜滋滋的。我們的笑容是故事結(jié)局的呈現(xiàn)，當(dāng)我們與主角共同經(jīng)歷生死，共同擁有歡樂(lè)，我們的內(nèi)心也是如此的擔(dān)憂，也是如此的歡樂(lè)。
書(shū)還是苦的，記得在上幼兒園時(shí)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事《賣火柴的小女孩》，故事中的主人公小女孩點(diǎn)燃了火柴，讓自己出現(xiàn)了幻想：火爐、火雞、圣誕樹(shù)依次出現(xiàn)，最后小女孩看見(jiàn)了她的奶奶，為了留住她的奶奶，她點(diǎn)燃了所有火柴，最后奶奶帶她去了美好的天堂。小女孩的結(jié)局是悲慘的，讀到這不禁想大哭一場(chǎng)，再當(dāng)學(xué)到這篇文章時(shí)，我竟又縱然淚下，這篇文章讓我的內(nèi)心又多了一個(gè)感情。
書(shū)讓我的生活更加美好，書(shū)能讓我揚(yáng)帆起航，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，書(shū)能讓我鼓起勇氣，在攀登科學(xué)高峰的征途上披荊斬棘，勇往直前，永不停留。
有什么相伴滋味長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇22
繪一筆春花入扇，有君相伴滋味長(zhǎng)。
鋪開(kāi)素白的熟宣紙，將笨重的硯臺(tái)壓在展臺(tái)桌角的紙上。取下狼毫筆的包裝，在清水中泡開(kāi)。斟入焦墨，和水，拭筆。輕吸一口氣，寧神；屏息，抬手，落筆。淡墨在紙上滑過(guò)，中鋒的運(yùn)筆沒(méi)有穩(wěn)如泰山，仿若是山崩地裂一般，終是松垮，毫無(wú)章法。
天邊洇開(kāi)透明的情意，朝峰暈染，煙攏云搖。凝眸處，有幾株白玉蘭與辛夷正迎著東風(fēng)，柔柔的，軟軟的婉約成一抹別致的閑情。
花開(kāi)得可真美呀，可惜我這一筆都勾勒不出。君可知否，悲涼。厚實(shí)的粗糙的素描紙上仍有一幅碳素鉛筆繪出的白玉蘭花樹(shù)，橡皮擦淡了細(xì)枝末節(jié)的典雅，只剩下大致的枝葉與幾朵向上的花，白玉蘭的'花期很短，剛見(jiàn)過(guò)春光便要長(zhǎng)辭，年復(fù)一年。手中的筆滾落到桌旁，竹竿清脆的響聲敲醒了我的夢(mèng)境。
水墨情思，工筆寫(xiě)意。這似乎是相伴了整個(gè)童年的，老師提筆又落，中鋒與側(cè)鋒的嫻熟切換，酣暢淋漓；若是工筆，便要眼睛酸脖子疼坐到全身發(fā)麻染色到手指抽筋。老師能端坐一整日，或許只完成了自描。閑來(lái)也會(huì)講述宛若水墨畫(huà)的江南，我聽(tīng)得懨懨，大家也都欲眠，畢竟對(duì)每一個(gè)愛(ài)玩的孩子而言，這種滋味不好受，折磨著童心，直至手腳不再癢癢。
霓裳翩翩晚妝新，束素亭亭玉殿春。
不遠(yuǎn)處的白玉蘭，很古典，很詩(shī)意，可無(wú)法刻畫(huà)的我，心底總歸于愧。丹霞生淺暈，清露作芳?jí)m，她綻放得優(yōu)雅而沉靜，寵辱不驚，純粹得連一旁的葉也多余。影落空階初月冷，香生別院晚風(fēng)微�；ㄏ闼圃诂撗┲薪�，花瓣如用玉石雕刻，縞衣霜袂，刻玉玲瓏。這每一朵都可以渲染心情，一份雅致而又寂靜的心情。這一念而立的孤寂讓年華下的歲月略顯平靜。拈起筆來(lái)，屏息，凝神。
素紙上，一朵白玉蘭已然成形。淡墨勾不出她的神韻。費(fèi)盡思量定然是無(wú)可奈何，我不曾想這花落去，只盼著，只盼著。
水墨丹青相伴過(guò)了年華，從枯燥無(wú)味到凝眸萬(wàn)物，其中的滋味，其中的歡心，無(wú)人會(huì)嘗到。暮鼓晨鐘，日走云遷，有君相伴，滋味綿長(zhǎng)。夜闌珊，念未倦。
氤氳在紙墨中歲月的嫣然，化作江南細(xì)細(xì)的雨，打著油紙傘走過(guò)花木深深的心底。江闊云低，天高地迥，一路皆有君染遍的痕跡。
墨底清歡成款曲，有君相伴滋味長(zhǎng)。
有什么相伴滋味長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇23
人心總是會(huì)變的，上一刻還是朋友，下一刻就因?yàn)橐患u毛蒜皮的小事決裂。但是動(dòng)物不一樣，它們的心思遠(yuǎn)沒(méi)有人類多。就像一張白紙，寫(xiě)上去什么顏色，就是什么顏色。我就有這樣一只寵物，它叫貝貝。它總在我最傷心，最低落的時(shí)候和我在一起，一路上不離不棄。它伴隨我成長(zhǎng)，我也伴隨他老去。
我們之間有著驚人的默契，他似乎能看穿我的心思：我考試考得好，它就圍著我轉(zhuǎn)，不停的填著我的腿，要是我有什么傷心事，陰沉著臉，它就一聲不吭。
上周月考完以后，我一直悶悶不樂(lè)，總覺(jué)得是有人給我算錯(cuò)了分，可又沒(méi)法查到到底哪里出了錯(cuò)，心中總是憋著一個(gè)悶氣，見(jiàn)誰(shuí)都煩。一天晚上，我躺在床上，又想起了考試的事，竟是越來(lái)越氣，怎么也靜不下來(lái)。又過(guò)了一會(huì)，我索性翻身起床，打算再寫(xiě)兩章小說(shuō)（我有個(gè)愛(ài)好，心情不好的時(shí)候，就回去寫(xiě)幾章小說(shuō)，平復(fù)平復(fù)心情）。我偷偷的打開(kāi)燈，把鉛筆袋打開(kāi)，拿出黑筆，進(jìn)入了我自己的“世界”。寫(xiě)著寫(xiě)著，客廳突然傳出一聲聲腳步聲�！坝腥藖�(lái)了？”我放下筆，打開(kāi)房門(mén)一看，原來(lái)是貝貝來(lái)了。但我總感覺(jué)有什么不對(duì)，貝貝好像有什么不對(duì)，但又想不出與什么不對(duì)。貝貝進(jìn)來(lái)后，我接著寫(xiě)小說(shuō)，貝貝則趴在我的身下，慢慢的舔著我的褲腿。慢慢的，我的心情平靜了下來(lái)，心中的煩躁稍稍褪去了，困意襲了上來(lái)。我寫(xiě)完第六十八章后合上筆記本，摸了摸貝貝金黃色的毛，準(zhǔn)備上床了。突然，我猛的頓了一下：貝貝的身上，好涼！我又聯(lián)想到了剛剛進(jìn)門(mén)時(shí)貝貝的不對(duì)勁，我突然想明白了不對(duì)勁的.的地方：貝貝原本金紅色的眼睛上蒙著一層灰色，就像是一層……死氣！難道說(shuō)……我趕緊跑了回去，一摸，沒(méi)有體溫！我把它抱了起來(lái)，忙不迭的搖晃著，但它就像是睡著了似的，沒(méi)有絲毫動(dòng)靜。我停了下來(lái)，我知道，這是真的，貝貝已經(jīng)十二歲了，早已經(jīng)到了暮年，這是理所當(dāng)然的。我把它放在桌子上，慢慢地?fù)崦拿肫鹆嗽S多許多：兩歲時(shí)，我追著他滿屋跑；五歲時(shí)，我和爸爸媽媽一起，帶著它在院子里散步；八歲時(shí)，和它搶肥肉；十二歲時(shí)，給它喂食……
你陪了我多年，一路上起起跌跌，見(jiàn)證了我十二年的人生。但當(dāng)我不再調(diào)皮，給你喂食，陪你散步的時(shí)候，你已經(jīng)老了；但我懂得珍惜你的時(shí)候，你已經(jīng)死了。和你的一切，將會(huì)一直藏在我的心田。
有什么相伴滋味長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇24
題記：這個(gè)世界不只有眼前的茍且，還有詩(shī)與遠(yuǎn)方。
總記得，因?yàn)橛性?shī)陪伴，在寂寞中，滋味更長(zhǎng)了。
從前在家鄉(xiāng)七八個(gè)的夜晚，在看完“秋風(fēng)蕭蕭愁殺人”的日子里，冬，似乎也只是漫長(zhǎng)春夏的過(guò)渡曲�！按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！庇谑呛�，春的腳步也更近了。
在鄉(xiāng)下，時(shí)光也過(guò)得很慢很慢，春與夏的交替也是延長(zhǎng)了數(shù)倍。我常常百無(wú)聊賴地坐在窗前，去品一品《國(guó)風(fēng)》《離騷》。“日月忽其不淹兮，春與秋其代序�！鼻脑�(shī)也就在那時(shí)與我稚嫩的思想產(chǎn)生激烈的碰撞。
農(nóng)村里的春天來(lái)得確實(shí)很早，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一大片一大片的新綠，樹(shù)上的枝梢“呼”地冒出嫩芽，村里的氣氛也沉浸在靜謐美好的氛圍。沒(méi)過(guò)多久，一聲驚雷劃破天際，細(xì)雨嘩嘩地落下，落到我的心間，心里頓時(shí)空落落的——哎，老爸老媽肯定不讓我出去玩了。算了偷偷溜出去吧，竊一把小傘，躡手躡腳地在昏暗濕潤(rùn)的空氣里潛行。
故鄉(xiāng)的土是濕潤(rùn)的、粘粘的。穿一雙涼鞋出發(fā)，走在羊腸小道上，“竹杖芒鞋輕勝馬”，淡淡地望著遠(yuǎn)處，一望無(wú)際的大道上邐迤地伸向遠(yuǎn)方，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，在巍峨高山之中，能獨(dú)守一份靜謐，挺好。
大不了繼續(xù)往前，蕭瑟之風(fēng)撲面而來(lái)。我似乎問(wèn)到冬的味道，它是與春截然相反。一切事物在雪的浸潤(rùn)下似乎進(jìn)入了沉睡，春天則喚醒了四季獨(dú)有的生機(jī)與活力。我想寫(xiě)一首詩(shī)，卻百感無(wú)言。寂靜的日子里也顯得更加寂靜。我無(wú)法想象蘇東坡遭到貶謫依然笑口常開(kāi)的'意境，也無(wú)法想象李白受到權(quán)貴阻撓依然心系天下的境界。因?yàn)槲揖褪俏�，雖然我只是一個(gè)個(gè)再普通不過(guò)的人類了，也正如這四季：春且過(guò)，夏且過(guò)，秋且過(guò)，冬且過(guò)……，一年四季的美景相同，卻有物是人非之感。迨到歲月長(zhǎng)空，一個(gè)個(gè)人慢慢老去，一個(gè)個(gè)人又在悄悄誕生，在歲月的長(zhǎng)流中，中流擊水，浪遏飛舟。有的追名逐利，有的為生計(jì)苦惱……在這蕓蕓眾生，“上善若水”，才是大道所在�！暗勒叩溃浅５�。”大概便是這樣的道理。
“回首向來(lái)蕭瑟處，歸罷，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，雨漸漸停了，春天來(lái)了。有詩(shī)相伴，滋味更長(zhǎng)。
有什么相伴滋味長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇25
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@首《游子吟》歌頌了生活中無(wú)私的母愛(ài)。
每天給我做飯的是我的媽媽，每天給我輔導(dǎo)作業(yè)的是我的媽媽，每天送我上學(xué)的是我的媽媽……
當(dāng)然，我也經(jīng)常惹媽媽生氣，有時(shí)是不認(rèn)真學(xué)習(xí)引起的，有時(shí)是不講衛(wèi)生引起的，有時(shí)是不按時(shí)起床引起的……但我知道，這一切都是對(duì)我的愛(ài)。
記得有一次，我晚上得了痢疾，高燒不退，媽媽急忙帶我去醫(yī)院，一路上，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，我邊走邊哭喊肚子疼。媽媽不停地帶著哭聲安慰我：“不要怕，媽媽保護(hù)你�！贝藭r(shí)，已無(wú)法辯出媽媽臉上是汗水、雨水還是淚水……
一到醫(yī)院，媽媽急忙帶我去看病、驗(yàn)血、買藥，輸液時(shí)，媽媽一直陪在我身邊，一會(huì)兒給我喂水，一會(huì)兒給我揉肚子，一會(huì)兒逗我開(kāi)心。當(dāng)我肚子很痛時(shí)，媽媽就讓我趴在床上，用那雙為我常年服務(wù)而變得粗糙的手揉我的背。
七天后，我的病終于好了，而媽媽的眼中卻充滿了血絲，頭發(fā)里增加了許多根銀發(fā)，但媽媽不顧自己，依然為我虛弱的身體而無(wú)微不至地照顧著。
直到現(xiàn)在，我看到母親的.銀發(fā)與滿臉的皺紋，都覺(jué)得非常對(duì)不起母親，我要在媽媽的有生之年，好好愛(ài)她，因?yàn)閮纱松你暯犹�，光陰只是窄窄的臺(tái)階！
媽媽給予我的愛(ài)比山高，比海深，是媽媽教會(huì)了我做人的道理，給予我最好的保護(hù)，讓我能在世上監(jiān)看、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
有什么相伴滋味長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇26
流星美的不是墜落后的悲壯，而是劃過(guò)天際的絢爛；人生也是如此，沿途的風(fēng)景往往美過(guò)終點(diǎn)。
喜歡旅行，也更喜歡大海。在大連漁人碼頭，迎著夏日的清晨，清爽而沒(méi)有一絲雜質(zhì)，細(xì)細(xì)碎碎地拂過(guò)面頰，夾雜著縷縷海風(fēng)，帶著海水淡淡的咸腥味，空氣好似被過(guò)濾了一樣的純粹，棲息在岸邊的海鷗排排地站著，時(shí)不時(shí)地發(fā)出聲聲圓而脆的鳴叫；海浪一波一波地徐徐拍著岸邊的礁石，似乎早就已沒(méi)有了煩悶——全都已混入輕風(fēng)帶向遠(yuǎn)方了，剩下的只有份閑適。
在大連，雖沒(méi)有細(xì)細(xì)的沙灘，但當(dāng)腳踏上岸邊石子時(shí)，冰冰涼涼的感覺(jué)會(huì)讓你現(xiàn)時(shí)頓時(shí)卸下所有包袱——愛(ài)上這個(gè)地方了，有種別樣的.滋味流淌全身，浸潤(rùn)每一個(gè)細(xì)胞，充斥于心頭的只有一份安靜。
在各地的旅途中，難免地會(huì)遇到幾個(gè)小小的咖啡館，不需買點(diǎn)什么，只需進(jìn)去坐坐，感受那份不一樣的情調(diào)，便也是一種享受。有時(shí)會(huì)看見(jiàn)店里的黑白貓慵懶地躺在雨后濕潤(rùn)的石階上；雨過(guò)午后的太陽(yáng)似乎染上了層淡淡的橘黃色，照著溫潤(rùn)的光，斜斜地打在幾棵大樹(shù)上，葉子綠得仿佛要滴出來(lái)一樣，時(shí)緩時(shí)急地幾聲“嘀嘀嗒嗒”——那是雨滴落在葉間的聲音，清脆而動(dòng)人。午后，只要坐在那里，此情此景，也就別有一番風(fēng)味了。
有時(shí)也會(huì)路過(guò)幾處溫潤(rùn)水鄉(xiāng)。錯(cuò)落有致的民居，斗月形的池塘，汩汩清流從每家每戶前潺潺流過(guò)，這層樓疊院和湖光山色都是畫(huà)中景色，白墻黛瓦、雕梁畫(huà)棟，腳下青磚也都刻滿了歷史的印記，每一隅，每一角，都是幅淡雅的、氤氳著水的氣息的水墨畫(huà)，處處都散發(fā)著古風(fēng)古韻的氣息。
一處處景致、一種種風(fēng)情、一幀幀畫(huà)面，都將我?guī)胍淮未尾煌男撵`歷程，不同的意境，就好像不同果味的糖一樣，每種滋味每種情感，卻都能久久地縈繞在唇齒間，留下淡淡甜味。
有什么相伴滋味長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇27
一縷細(xì)細(xì)的水流從壺口落下，一剎那，杯底的茶葉翻騰，茶水滿了，濕潤(rùn)的霧氣冉冉升起，氤氳起來(lái)，我仿佛又看見(jiàn)了那張慈祥的臉……
爺爺是最喜歡，也是最懂茶道的。在我很小的時(shí)候，是跟著爺爺?shù)�，爺爺生平最�?ài)的，就是茶道。我的記憶里總是有對(duì)爺爺喜歡清晨獨(dú)自搬個(gè)小矮凳，坐朝朝陽(yáng)，左手拿著茶碗，右手輕拂碗沿，慢慢輕呷一口的'印象。我的父親對(duì)茶道一竅不通，只因他不喜歡，爺爺也不強(qiáng)求，也就放任他去。我依稀記得，小時(shí)候老家中有一個(gè)櫥柜，就是專門(mén)用來(lái)放茶葉與茶具的。我還記得那里面有紫砂壺，茶葉有龍井、鐵觀音、猴魁、紅袍與各種叫不出來(lái)名字的。爺爺對(duì)它們是十分寶貝的，平時(shí)只拿最低等的粗茶來(lái)喝，只有偶爾有賓客來(lái)訪時(shí)，才會(huì)用那些高等的茶葉，再配上一小盤(pán)形狀奇異的果仁。
我對(duì)茶道也是十分有興趣的，覺(jué)得很好玩。爺爺說(shuō)，茶道的功效不在于修身，而在于養(yǎng)性�！安枘軠煨�，苦中有甜，甜中是苦，先苦后甘，人生亦如是。茶道使人內(nèi)心平靜，若止水，無(wú)波瀾�！边@是爺爺?shù)脑�。爺爺認(rèn)為喝茶，是在于品味過(guò)程，茶香中，一顆心慢慢沉靜下來(lái)，只要做到心靜，就算是于低等的茶水也能品味出一番別致，如果心境煩躁，心緒不穩(wěn)，即使用最高等的茶葉，也只能嘗到粗俗、平常的味道。爺爺?shù)脑�，被我深深地銘記在心中�?/p>
“心隨流水去，身與風(fēng)云閑”。爺爺雖然不在了，但他那慈祥的笑臉，花白的胡須，都與那茶道知識(shí)一同深深鐫刻于我心中。爺爺教給我的人生道理，是我這一生都取之不盡，用之不竭的。有茶道相伴滋味長(zhǎng)。
有什么相伴滋味長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇28
只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕響。
——題記
黑白交錯(cuò)，88個(gè)琴鍵，從此，我與它結(jié)下了不解之緣！
初見(jiàn)之時(shí)，是在父母的朋友家做客，望著那個(gè)小姐姐的手在琴鍵上此起彼伏而發(fā)出悅耳的琴聲，我的心突然不可抑制地顫抖起來(lái)，仿佛在一瞬之間與它產(chǎn)生共鳴。于是，命運(yùn)的.手將我一把推向它，我按了按琴鍵，心中滿是好奇。
也許當(dāng)時(shí)的我并不知道“鋼琴”這兩個(gè)字所代表的含義，所吸引我的，也只是它優(yōu)美的琴聲。但父母似乎察覺(jué)到了我對(duì)它的喜愛(ài)，從此，家里多了一個(gè)“龐然大物”——對(duì)于當(dāng)時(shí)小小的我。
曾經(jīng)，我也幻想過(guò)自己有朝一日學(xué)有所成，能夠站在最華麗的舞臺(tái)，成為最耀眼的那個(gè)人。但，現(xiàn)實(shí)卻一次又一次地將我擊倒。聽(tīng)著自己彈出的不成調(diào)兒的“噪聲”，我第一次，在這條路上失去了方向。
漸漸地，父母也不再報(bào)有希望，曾經(jīng)家里最顯眼的地方也已變得不再起眼�；覊m落滿了琴罩，卻再?zèng)]有人去為它抖落。
后來(lái)，不知是從哪里看到過(guò)，“只有流過(guò)血的手指才能彈奏出世間的絕唱”。這是許久以后，第一次再想起它，想起了那個(gè)曾充滿無(wú)限希望卻最終被自己放下的夢(mèng)想，但它無(wú)論怎樣模糊，卻始終潛伏在自己的心底，等待著，如種子般萌芽滋長(zhǎng)的那一刻。
我開(kāi)始重新拾起它，當(dāng)雙手再一次放上琴鍵時(shí)，不知有何種力量牽引著我，等聽(tīng)完自己彈奏的樂(lè)曲時(shí)，我第一次感受到了發(fā)自內(nèi)心的喜悅，原來(lái)這便是它的真實(shí)面目��！
直至多年以后，絢麗的燈光，偌大的舞臺(tái)，優(yōu)雅的白裙，再配上帶著一絲莊重的它，我驕傲地抬起頭，接受臺(tái)下如雷鳴般的掌聲，我真正接觸到了夢(mèng)想。盡管那并不是一場(chǎng)盛大的演出，過(guò)程也不全是完美，但這終于使我感受到，這么多年來(lái)付出的艱辛都是值得的。
最初的選擇，成就了今日所取得的輝煌，因?yàn)橄矏?ài)過(guò)，所以今后是苦是甜，也要把它走完。
有什么相伴滋味長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇29
靜幽的夜里，皎潔輪月高懸，星漢燦爛閃爍，樹(shù)林搖曳蕭瑟，蹁躚舞影輕快，皆顯清幽之色�！}記
晨曦靜靜爬上地平線，微黯的云間添了些許蒼藍(lán)。此時(shí)，還在夢(mèng)中的雀兒被喚醒了，悄悄伸出細(xì)膩光滑的勁勃，睜看的眼眸驚奇地望著這新奇的世界。起初，總覺(jué)得這樣的清晨，缺點(diǎn)什么？雖美，但又略顯空寂。聽(tīng)著從校園里溢出的音符，類似天花亂墜，可仍是激發(fā)了我的興趣。
翻開(kāi)那還彌漫著淡淡墨香的.小人書(shū)，不太熟練的拿著鉛筆，在紙上肅然起畫(huà)。不知不覺(jué)中，奮筆疾書(shū)般的手停了下來(lái)，雙目急切地望著小人書(shū)上栩栩如生的人花畫(huà)像。忘卻了周圍的一切，將忘我的情致發(fā)揮得淋漓盡致。盡管那刻工還不算精細(xì)，可是，吸引一個(gè)還童真稚嫩的孩子，就不費(fèi)吹灰之力了。那時(shí)書(shū)總會(huì)散發(fā)出一股清幽的香。
微陽(yáng)輕墜入凡間，悄悄爬上窗前，輕輕撥動(dòng)著懸掛的風(fēng)鈴，陣陣類似翠鳴聲鉆入耳中，輕拂過(guò)窗沿的陽(yáng)光，有種柔柔暖暖噴香流溢瀉出指間，輕輕撫摸回味，心情便不覺(jué)中舒緩了許多。輕茗一口芬茶，澀澀的，苦苦的，可稍后回味時(shí)，舌尖又多了些許香甜，這可能便是先甜后苦最佳的詮釋了。坐在蔭蔽下，捧一杯香茶，品一本好書(shū)，枝縫中透射進(jìn)的縷縷光芒，好像在為我指點(diǎn)迷津，輕墜的落葉好似蝴蝶蹁躚，不知不覺(jué)中又為我伴了一曲驚心動(dòng)魄的“驚鴻舞”。此刻的書(shū)，有一種淡似清茶之香。
月夜風(fēng)高處，鋪氈獨(dú)酌，舉一好酒，邀一明月，醉意于此，卻未覺(jué)孤獨(dú)�；蛟S因手中的一卷古簡(jiǎn)，享受著如此豪邁之舉，心中亦是波瀾涌起。不曾想過(guò)，那千年前的古人是否與我志同道合，也曾感懷著千古詩(shī)篇？
喜歡“只愛(ài)如水女子”的寶玉；喜愛(ài)泰戈?duì)柲欠N遠(yuǎn)離世俗的高尚情懷；敬佩李清照“巾幗不讓須眉”的英姿颯爽。
一處古宅，無(wú)需奢華，只愿竹綠花香，暖陽(yáng)依舊；一排書(shū)架，無(wú)需繁多，只愿意趣相投，墨香依存，一杯茗茶，無(wú)須名貴，只愿苦澀干洌，醇香依舊……
有什么相伴滋味長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇30
星光璀璨，獨(dú)坐窗前，拾起一本心愛(ài)的書(shū)，如數(shù)家珍。靜靜研讀，淡淡品味，思緒不禁紛飛。這些年，有書(shū)相伴，我的人生，滋味更長(zhǎng)。
初次遇見(jiàn)你，一個(gè)個(gè)精彩的故事吸引我徜徉在你的世界。我用光滑、稚嫩的手輕觸你的肌膚，一股濃郁的書(shū)墨香味撲面而來(lái)，你溫柔地牽著我，向我介紹賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)；帶我見(jiàn)證海的女兒為純潔的愛(ài)情獻(xiàn)出生命；教我學(xué)習(xí)丑小鴨的堅(jiān)強(qiáng)善良……那一字一句輕輕地叩開(kāi)了我心靈的大門(mén)，澆注到我的心田，讓我愛(ài)上了你——書(shū)，讀書(shū)，讓我兒時(shí)的生活多了一分溫暖的滋味。
再次遇見(jiàn)你，一首首詩(shī)詞令我沉醉在你的世界。我仿佛看到一個(gè)個(gè)性鮮明的人物相繼登上歷史的舞臺(tái)。他，不為五斗米而折腰，歸隱田園，與世無(wú)爭(zhēng)，無(wú)論生活多么艱苦，他的心也依然悠閑于“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜；他，時(shí)而狂羈豪放，時(shí)而沉郁頓挫，風(fēng)華正茂時(shí)，他也曾有過(guò)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的.雄心壯志，但殘酷的現(xiàn)實(shí)打壓著他，令他寫(xiě)下“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”；他，多次科考都名落孫山，但他毫不氣餒，在銅鎮(zhèn)尺上刻下“破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”來(lái)激勵(lì)自己，終創(chuàng)作出傳世佳作——《聊齋志異》……那一個(gè)個(gè)閃著靈性的詩(shī)句，深深地烙印在我心中，給我平淡的生活增添了許多滋味。
現(xiàn)在遇見(jiàn)你，一篇篇詩(shī)意的文章讓我流連在你的世界。我驚嘆你的滿腹經(jīng)綸，羨慕你的華麗詞藻，你就像一位親密的老師，滿足我對(duì)知識(shí)的渴望。讀魯迅，就仿佛是在過(guò)一段黑暗的隧道，我好像能看到他正坐在黑夜中的某一處地方，有一團(tuán)煙霧在他豎直的硬發(fā)間繚繞，他深邃疲憊的眼眸里也在黑暗中透出光亮�！冻ㄏκ啊分�，我能夠讀出他對(duì)封建思想，那些“神志不清”人們的深惡痛極。讀老舍，讀《駱駝祥子》，在那平凡樸實(shí)的文字中，我也被那生動(dòng)的、曲折的情節(jié)所感染，看到一個(gè)憨厚老實(shí)的普通車夫被社會(huì)生不斷殘忍打壓下，成為一個(gè)地痞流氓的痛苦經(jīng)歷。在那一本本撥動(dòng)我心弦的書(shū)集中，我明白了許多人生的道理，它們讓我的生活意味深長(zhǎng)。
書(shū)，伴隨我成長(zhǎng)，同時(shí)，它也給予我許多。
因?yàn)橛袝?shū)相伴，我的生活，滋味更長(zhǎng)。
有什么相伴滋味長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇31
黑暗，令人恐懼的一個(gè)詞語(yǔ)，誰(shuí)也不想面臨黑暗甚至屈服于黑暗，但沒(méi)有黑暗的滋味，人生便失去了幾分色調(diào)。有黑暗相伴，滋味才意味深遠(yuǎn)。
小時(shí)候，家里附近一直有一條小道，是很多人的必經(jīng)之路。我有一個(gè)鄰居大叔，他的腳是截止的，是用木頭代替的，還要用拐杖拄著走路。每當(dāng)他走過(guò)這條路，大家都會(huì)用異樣的目光投入他的身上，并匪夷所思，竊竊私語(yǔ)著什么。他面臨的`，就是人生的黑暗。黑暗的陰霾籠罩住了他的內(nèi)心，使他無(wú)法振作。但后來(lái)在我們大家的勸導(dǎo)下他還是走出了人生的黑暗區(qū)。他所經(jīng)歷的黑暗，只有他自己明白。黑暗相伴，滋味長(zhǎng)。
考試的不及格，也常常令人陷入黑暗之中。我也曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷。在一次的數(shù)學(xué)檢測(cè)中，我沒(méi)能及格，失常發(fā)揮，我不但沒(méi)有振作起來(lái)，反而動(dòng)了不學(xué)的念頭，我成功地墮入了黑暗之中。但后來(lái)媽媽告訴我一次失敗證明不了什么，世界上沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)不成功。何必為了此事而墜入人生谷底呢。我站起來(lái)了，在黑暗籠罩的環(huán)境下堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。黑暗無(wú)處不在，我還有一次是因?yàn)槭艿搅舜蠹业耐倭R，而跌入了谷底。做得好也被罵，做得不好也給罵，黑暗的存在已經(jīng)蒙蔽了我的雙眼，生活處處充滿曲折。但每次，我都能站起來(lái)，快樂(lè)地站起來(lái)，因?yàn)楹诎挡豢膳�，可怕的是自己屈服于黑暗的心�?/p>
記得《假如給我三天光明》這本書(shū)嗎，里面的主人公失明了，就等于眼睛蒙上了一層黑暗。但他們也沒(méi)有放棄啊，他們也站起來(lái)了。沒(méi)錯(cuò)，黑暗是帶了許多曲折與困難，但要勇于面對(duì)，不可委曲求全。有黑暗相伴滋味才長(zhǎng)。
嗯，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)黑暗，都自由醒悟的自己明白。有黑暗相伴，人生才曲折坎坷，曲折不會(huì)止步。要是你止步了，害怕了，那連生的希望也難。
有黑暗相伴滋味長(zhǎng)，黑暗并不可怕，可怕的是自己的心。
有什么相伴滋味長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇32
冬天的最后一場(chǎng)雨，意外地十分猛烈，在風(fēng)雨大作，寒風(fēng)席卷后，不知你是否依舊魁梧挺拔——槐樹(shù)。
輕推木扉，春光明媚，風(fēng)中還尚存冬的寒意，漫步林間，我突然看到了你，枝干早已失去韌性，樹(shù)皮也爭(zhēng)先恐后地要離開(kāi)你腐朽的軀干，松松垮垮，沒(méi)有一絲春的歡欣，幾十年的蒼勁終不敵著凄風(fēng)苦雨，像是銹了的鐵劍，在冰戈鐵馬后，鋒利也會(huì)隨時(shí)間的流逝而消逝，留下的只有一絲念想，一縷淡淡的愁思。就算再怎么斗爭(zhēng)，命運(yùn)的轉(zhuǎn)換中，你我也終不堪一擊。
陽(yáng)春三月的腳步已經(jīng)近了，但窗外卻仍北風(fēng)呼嘯，黑透的夜空中不見(jiàn)半顆星子，光滑的月色下，看著那烙印一樣的可怖的紅叉，心中煩躁不安，緊鎖眉頭，不知怎生的好。
這冬天終是讓人心涼，怎這春天也無(wú)春的燦漫，腦中空洞洞的。
再尋你，欲傾訴心中的無(wú)限煩悶。墓地，我愣住了，你抽出了新枝，我好像看出了你心中的.甜意，也不覺(jué)蒼老，斑駁了的一地的樹(shù)影下，我輕輕的坐下，撫摸你粗糙的皮，喃喃道：“連你也重獲新生了，這么些年的相伴，還是第一次感覺(jué)到你我的距離”風(fēng)與花的香相伴，向遠(yuǎn)方奔去，你挺拔的身姿向著春天邁步，蓬勃著點(diǎn)亮春的動(dòng)力，追逐著，那么我呢？我只是一味在逃避，躲在你的身后，而如今你走向遠(yuǎn)方，我失去了你的銅墻鐵壁又怎可止步不前，新的春天應(yīng)有新的希望，你我相伴才更有生活的滋味，拋開(kāi)一切坎坷，放下一切煩惱，不必在意姍姍來(lái)遲的春天，不必在意過(guò)去的狼藉，與你相伴共同奔向遠(yuǎn)方，一同去領(lǐng)略人生的真諦——拼搏，奮斗，樂(lè)觀，堅(jiān)持，這才不負(fù)這一生，才是對(duì)自己生命的最好交代。
冬天已經(jīng)是尾聲，春天不會(huì)再遙遠(yuǎn)。望著不以冬天肅穆的天空，是那春天溫暖的天，遠(yuǎn)方你的身影，吹走了我心中的寒流，帶我去拿更遙遠(yuǎn)的東方，去開(kāi)出生命的芳華！
有你相伴，滋味才長(zhǎng)！
有什么相伴滋味長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇33
讀書(shū)相伴滋味長(zhǎng)。書(shū)，也有滋味。那么，酸甜苦辣……那么多味道中，究竟哪一種才是讀書(shū)的滋味呢？
讀書(shū)是酸的？看著書(shū)中那鮮活的人，或歡喜，或悲傷的活著，我也情不自禁地想，若是穿越到那書(shū)中去，我又該如何呢？羨慕諸葛亮“前后知曉三百年”的神機(jī)妙算，羨慕曹操劉備“煮酒論英雄”的愜意豪邁，羨慕關(guān)公“單刀赴會(huì)”的勇敢大膽……有時(shí)，我也會(huì)嫉妒的想，若是我也能有這般智慧的.大腦，灑脫的心境，超人的膽魄，那該有多好呀！若是我遇上這些，會(huì)如何呢？大概，我做不到他們那般的冷靜、鎮(zhèn)定。讀書(shū)是酸的，酸中夾雜著絲絲敬佩。
讀書(shū)是甜的？有些故事中的結(jié)局很美好，大家最后都幸福地生活在了一起。小的時(shí)候，特別喜歡看童話故事，尤其是公主與王子的。不管這中間的過(guò)程如何艱難，結(jié)局總是“從此，王子和公主幸福的生活在了一起。”美好的結(jié)局總是令人向往，即使書(shū)中的主人公不是自己，喜悅地想象著書(shū)中人物的美好結(jié)局，也是很美妙的一件事。小時(shí)候總是喜歡在睡前聽(tīng)一個(gè)美麗的故事，仿佛這樣的話，夢(mèng)境也是甜蜜的。讀書(shū)，甜的令人心醉。
讀書(shū)是苦的？合上書(shū)之后，臉上還掛著淚痕。為什么，結(jié)局要是這樣的呢？主角一定要在打倒壞人之后死去嗎？眼淚滴落至?xí)?yè)，仿佛就連潔白的紙張上也沾上了苦意。落淚之后，仍不禁思考，這般描寫(xiě)，是能更加體現(xiàn)出主題，還是能使內(nèi)容更精彩？讀書(shū)是苦的，卻回味無(wú)窮。
讀書(shū)是辣的？書(shū)本身就是一只辣椒，即使你回味無(wú)窮，但是卻又讓你意識(shí)到自己的錯(cuò)誤所在。就像我讀完了《赤兔之死》后，才知道了誠(chéng)信的重要；《母愛(ài)如山》之后才知道父母對(duì)我們的愛(ài)，才知道平時(shí)的所作所為曾讓父母多么的傷心……書(shū)是世界上了好，最受歡迎的“大辣椒”。讀書(shū)是辣的，讓你悟出許多道理。
朱熹說(shuō)：“讀書(shū)有三到：眼到、口到、心到�！钡�，我也這樣認(rèn)為：“讀書(shū)有四味，如酸味、甜味、苦味、辣味�！比碎g百味，讀書(shū)百味。
有書(shū)相伴滋味長(zhǎng)！
有什么相伴滋味長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇34
“作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)就在這兒玩手機(jī)？”“被子疊了沒(méi)！”“洗衣機(jī)里的衣服趕快去晾一下！”“別老玩手機(jī)對(duì)脖子跟眼睛都不好！”這些可都是我老媽習(xí)慣用的語(yǔ)錄，我就是在這些可愛(ài)又可氣的嘮叨聲中長(zhǎng)大的。
已經(jīng)十二點(diǎn)多了，我依然在挑燈寫(xiě)作業(yè)，看來(lái)今天又是個(gè)不眠之夜。哎呀，網(wǎng)上作業(yè)還沒(méi)有提交，先把網(wǎng)上的作業(yè)交了吧！于是我又匆匆忙忙地打開(kāi)手機(jī)，剛好在這個(gè)時(shí)候，我老媽進(jìn)來(lái)了。她看到我手里拿著手機(jī)，臉色立馬就變了，身上的“嘮叨按鈕”又立馬被打開(kāi)：“都什么時(shí)候了，你還有功夫在這兒看手機(jī)，還嫌你作業(yè)寫(xiě)得不夠晚是不是？你整天吆喝你作業(yè)多，又是寫(xiě)不完，我看啊，都不是作業(yè)的原因，完全就是因?yàn)槟銓?xiě)作業(yè)不專心，肯定大部分時(shí)間都用來(lái)玩兒手機(jī)了……”我一聽(tīng)這話就不樂(lè)意了。掀了作業(yè)，就跟媽媽吵吵起來(lái)：“媽，請(qǐng)你搞清楚好不好？我在寫(xiě)作業(yè)不是玩手機(jī)！你為什么總是這樣啊，不分青紅皂白逮著我就是一頓臭罵！”可能是我說(shuō)話的語(yǔ)氣有點(diǎn)重，媽媽被我說(shuō)的那番話給驚住了。她愣了一會(huì)兒，什么也沒(méi)說(shuō)，關(guān)上門(mén)出去了。被媽媽數(shù)落一頓的我仍是很委屈，撲通一下埋進(jìn)被窩里不急爭(zhēng)氣地哭了起來(lái)。
第二天早上，我從房間里走出來(lái)，看到茶幾上放了一袋面包，旁邊還留了一張小字條：“如果我昨天冤枉你了，我向你道歉。我回去也反思了一下，確實(shí)不應(yīng)該那樣說(shuō)，可你以后能不能不要用那種語(yǔ)氣跟媽媽說(shuō)話？媽媽以后不嘮叨你了�！奔�(xì)細(xì)想想我說(shuō)話的語(yǔ)氣也確實(shí)有點(diǎn)過(guò)分了，所以我準(zhǔn)備向老媽負(fù)荊請(qǐng)罪，接受審判。可媽媽突然像變了個(gè)人，溫柔得很，一句嘮叨我的'話也沒(méi)有，這猛得讓我不太適應(yīng)，可我也還是老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)了錯(cuò)誤。
現(xiàn)在還是每天都能聽(tīng)到媽媽的嘮叨，不管是關(guān)心我的，還是數(shù)落我的。聽(tīng)起來(lái)，都很甜，因?yàn)槲抑滥侨慷际窃醋詢?nèi)心深處的愛(ài)，有嘮叨相伴滋味長(zhǎng)。
有什么相伴滋味長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇35
春寒料峭的時(shí)節(jié)，山茶花紅艷了整個(gè)冬天。
濕冷的風(fēng)在耳邊高唱?jiǎng)C冽，半明半寐的遙遠(yuǎn)天際，閃爍著綠色的燈�；祀s著山茶花氣息的風(fēng)鉆進(jìn)鼻息，觸手可及的地平線上鑲著一道溢金的流光，絢麗的橘紅在天際蔓延，染遍蒼穹，有山茶花相伴滋味長(zhǎng)。
天空蒼白的從拐角的樹(shù)枝上陳鋪下來(lái)，像是舊棉被一般，壓抑濕軟，單調(diào)得讓我越發(fā)喘不過(guò)起來(lái)。
山茶花大朵大朵的簇?fù)碓谥︻^，紅艷得晃眼。我加快腳步，那紅色的'花朵歡喜的盛開(kāi)，將花瓣張開(kāi)到極致。在蒼白的天空中，山茶花成了眾矢之的。我驚異于她的明艷，陶醉于她的笑顏。忽然，不經(jīng)意的一瞥，終于發(fā)現(xiàn)這星辰般美麗的背后，竟是這般殘缺。
撥開(kāi)枝葉，幾瓣艷紅顫巍巍地抖動(dòng)。山茶樹(shù)下低矮的海桐上大片的殘紅靜靜的燃燒，燒紅了眼底的一抹柔情。陽(yáng)春三月，咫尺之間，這花恐怕開(kāi)不了多久了。又是一陣濕冷的風(fēng)，重瓣的山茶花在枝頭輕舞，鼻尖縈繞著一縷香。這花倒是堅(jiān)毅，都要敗落了，卻依然開(kāi)的燦爛，我無(wú)奈地?fù)u搖頭。揣著一絲傷春悲秋的憂郁，就這樣慢慢的走。
天氣越發(fā)溫暖，幾聲?shū)B(niǎo)叫驚起融融的南風(fēng)。心中似乎總牽掛這那株山茶花，那株笑容明媚的山茶花。那思念潛滋暗長(zhǎng)，終于又站在這山茶花前。艷陽(yáng)在樹(shù)頂突出一抹金黃，南風(fēng)乍起，山茶的花瓣如雨紛紛飄飄，我的思路被那沙沙的摩挲聲打斷。注視眼前，真應(yīng)了那句“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”殷紅在一點(diǎn)點(diǎn)地干涸，新綠在一寸寸地顯露。她落得是那樣灑脫，痛痛快快，向我揮揮手頭也不回。竟無(wú)一絲纏纏綿綿凄凄切切之感。“為什么落得這樣痛快？”
一旁的人取下寬大的圍巾，笑笑道：“花開(kāi)花落是所有花的必經(jīng)之路吧，它不愿也要落呀，做什么不痛快呢？”
是嗎？我久久注視著這山茶花，難道不是嗎？花開(kāi)花落，是一種必然，由不得她，倒不如痛痛快快，灑脫地落。花落，也是一種更新，她們一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己還原給自己。她們需要休養(yǎng)生息，一如我需要忘卻所有的陳詞濫調(diào)而尋找新的開(kāi)始。即使如此，又有何可悲之處。倒是我，曾一度不解這山茶花的風(fēng)骨。
山茶徹底地凋零了，春天真正擁抱了這個(gè)小城。再次望見(jiàn)她，會(huì)心一笑，她，也嫣然回應(yīng)。綠意充斥著眼眸，雖無(wú)花，卻一樣生生不息，別樣美麗。
花，明年會(huì)開(kāi)，總是要開(kāi)的。
無(wú)邊無(wú)云，春光十里，山茶相伴，別樣滋味。
有什么相伴滋味長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇36
感謝你能一直陪伴我三年。我們共同見(jiàn)證成長(zhǎng)的苦澀和挫折。但有你相伴，即便是淚水也充滿了幸福。
不用閉上眼睛都可以會(huì)想起第一次見(jiàn)你的情景。我剛剛?cè)雽W(xué)，三年前面對(duì)著熙熙攘攘的陌生人群，我說(shuō)，我很是喜歡你呢，是從看你的第一眼起嗎。或許你也同我們一樣剛剛經(jīng)歷過(guò)上一屆的分別吧，六十個(gè)九年級(jí)的大同學(xué)們叫囂著、擁抱著，漫天飛舞的同學(xué)錄中卻見(jiàn)不到屬于你的那張。當(dāng)我們看到你時(shí)，曾經(jīng)雪白的皮膚已有些殘缺，后背還留著學(xué)長(zhǎng)們的中考倒計(jì)時(shí)。就是那樣的你，承載著如此天真的我們，度過(guò)了開(kāi)學(xué)第一天。放學(xué)后，還不是很熟悉的同學(xué)們打打鬧鬧的收拾書(shū)包，然后像是一群沙丁魚(yú)似的涌出了門(mén)，留下淡金色的黃昏和空蕩蕩的`你。喏，其實(shí)你心里也不舒服吧，要一個(gè)人在黑暗其冷的夜里直到明天六點(diǎn)。從那以后，我總是最后一個(gè)離開(kāi)你，用那把新鑰匙輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)，說(shuō)聲再見(jiàn)，留下長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色影子消失在拐角處。
后來(lái)我們就漸漸熟絡(luò)了起來(lái)，學(xué)校為你換了新衣服，我們也用自己的微薄之力幫你挑選了例如墻報(bào)之類的首飾。你同我們靜靜的聽(tīng)著自出生起就在聽(tīng)的課程，我敢打賭，如若你去中考，絕對(duì)是狀元。
許多學(xué)生居住的小區(qū)都你離很近很近，能夠和你一起迎接朝霞和夜色。每天晚上的路燈會(huì)在一瞬間全部熄掉，那個(gè)時(shí)候，你會(huì)偶爾手足無(wú)措嗎，幾點(diǎn)了呢，九點(diǎn)半？十點(diǎn)？那時(shí)候你睡了嗎？你知道我們所謂的苦，有的時(shí)候真的很忙，因?yàn)橹钡酵砩鲜欢c(diǎn)還會(huì)有微弱的燈光閃爍。還有不到一年了，大概我們就真的不能再相見(jiàn)了。你其實(shí)是很不開(kāi)心的吧。無(wú)論別人將你造成了一種怎樣歡喜或者麻木的姿勢(shì)，在粗糙的水泥和鋼筋下面，總該有一點(diǎn)點(diǎn)紅色的東西流淌著的吧。我看不到，其他人也看不到，你也不要看到好了。如果把真真正正的心袒露出來(lái)的話，不管怎樣都會(huì)被磨痛的。你還是好好地站著吧，我會(huì)想你的。
知道嗎，平日里雖然說(shuō)說(shuō)笑笑，甚至不知滿足的抱怨沒(méi)有空調(diào)，但大家心里都很是舍不得你，22班的教室。有你相伴的初中三年，酸甜苦辣滋味悠長(zhǎng)。
有什么相伴滋味長(zhǎng)優(yōu)秀作文 篇37
10歲那年，我觀察到人行道上有一排黃色的凹凸不平的道路。
直到后來(lái)我才知道原來(lái)那是專門(mén)為了盲人方便走路而設(shè)計(jì)的，有一天下午，我閉著眼睛在盲道上走了不到一分鐘。為什么是一分鐘？因?yàn)槲壹茸卟缓茫趾ε侣啡水悩拥难酃�。但是我覺(jué)得自己很幸運(yùn)，因?yàn)槲业纳眢w還是健康的。但是過(guò)了些年之后，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)想法多么的頹廢。
小時(shí)候，我們學(xué)過(guò)一篇課文，叫做《永生的眼睛》，那是1965年的一個(gè)夏天，琳達(dá)的母親去世了，醫(yī)院征詢了琳達(dá)父親的同意，
可以捐獻(xiàn)琳達(dá)母親的眼角膜。那個(gè)時(shí)候，琳達(dá)還什么都不懂，一直埋怨父親沒(méi)有給母親一個(gè)完整的身體，多年以后，她的父親和她的女兒溫迪不幸去世，琳達(dá)在器官組織捐獻(xiàn)上簽署了同意書(shū)。她在熱淚盈眶中明白了當(dāng)年父親的決定，也明白了光明的傳承�？赐赀@篇課文后我決定以后也要捐獻(xiàn)自己的眼角膜，也許一個(gè)完整的身體只是為了入土為安，但是絕對(duì)比不上那雙永生的眼睛所留下的美麗。
海倫是我一直不能擱淺的人，貌似這幾年來(lái)，一提到盲人，我第一個(gè)就想到她，這個(gè)在19個(gè)月就喪失聽(tīng)力和視力的女人，她的一生注定看不到一米陽(yáng)光，甚至連模擬的陽(yáng)光和想象都沒(méi)有。有時(shí)候，我會(huì)想，如果我是海倫，當(dāng)我逐漸有記憶，我是會(huì)如何選擇接下來(lái)的生活，但是無(wú)論怎么選擇，我都注定痛苦，可是我不是她，這個(gè)史無(wú)前例的女作家創(chuàng)作了與無(wú)論比前所未有的奇跡。偉大已經(jīng)不足夠再去代表她的經(jīng)歷和富有色彩的`傳奇，這種黑暗相伴的滋味就算你嘗試過(guò)也未必能明白。
黑暗？好黑暗的詞啊，無(wú)盡的黑夜，顫抖的雙手，一個(gè)人要有多么殘忍才去度過(guò)，唉，我講完了一個(gè)女作家的黑暗。那就再講一個(gè)女作家，三毛。
最近剛讀完三毛的大陸集結(jié)版的作品，提到三毛，大家就會(huì)想到撒哈拉沙漠，那個(gè)跟她有著前世鄉(xiāng)愁的地方，令她心馳神往的地方，其實(shí)我倒覺(jué)得她一直在黑暗中度過(guò)，三毛的經(jīng)歷坎坷，失去了擁有的，得不到想要的，徘徊在現(xiàn)實(shí)和理想中，經(jīng)不起沙漠的誘惑，卻始終對(duì)大陸惺惺相惜。一直痛苦，卻還要去寫(xiě)作，其實(shí)這些文字怎么能表達(dá)出來(lái)內(nèi)心的極度恐懼，縱使心在滴血，你還是想要說(shuō)個(gè)大概。三毛，你藏住了黑暗，但是滋味，只有你自己懂。
嗯，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)黑暗，都只有自己懂。有黑暗相伴，人生才曲折，曲折才不會(huì)止步。要是止步了，也不必活了。
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