- 相關推薦
操場上的歡樂優(yōu)秀作文（精選39篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的操場上的歡樂優(yōu)秀作文（精選39篇），希望能夠幫助到大家。
操場上的歡樂優(yōu)秀作文 篇1
“叮鈴鈴”下課了，同學們立刻沖向上了操場，操場上一片歡樂的笑聲，同學們開始了他們的游戲。
操場上，有的人在玩跳繩。他們有的雙人在玩，有的十個人左右在玩。跳繩是兩個人一起跳，但多人跳繩最有趣了：先選兩個人在跳繩的兩邊拿著跳繩，先第一個人在跳，接著是第二個人……還有一種玩法就是：第一個人跳過之后再去后面排隊一直這樣跳同學們玩得非常高興。
還有的人在玩扔沙包游戲，看！他們玩得好精彩呀！他們分成了三個隊，兩邊的一隊就是不能讓中間的'那一個隊就是搶沙包，如果中間的一隊搶到了沙包，并且把沙包扔到了另一隊的人，中間的一隊獲勝。他們還給自己的隊起了個名字，分為“甲乙”隊是兩邊。中間的那一隊好強烈，一開始就給兩邊的隊來了個很強的。他們叫做“風火隊”。一聽著名字就很強烈，中間的風火隊好威猛，一看就不好對付。第一輪開始了，甲隊兇猛地把沙包扔了出去，正好讓風火隊搶了過去，飛快地扔向了乙隊，乙隊也不弱，拿到了沙包就用力地扔了回去。扔向了甲隊，甲隊也不甘示弱，速度非常快，接過沙包后，就把沙包立刻扔向了乙隊，這場面可真激烈呀！
我又來到了玩丟手絹的地方，同學們圍成了一個大圈，同學們閉上眼睛，一個同學拿著手絹，玩丟下了小紅，小紅感覺到了，迅速地追了過去，那個同學找到座位，立刻坐了下來！
這個操場可真熱鬧呀！同學們的歡笑聲響成一片歡樂的海洋，同學們可真快樂呀！
叮玲玲，上課了！同學們戀戀不舍地走向了教室，相約下次繼續(xù)玩。操場上的歡樂聲變成了同學們的朗讀聲。
課間操場上可真熱鬧呀！
操場上的歡樂優(yōu)秀作文 篇2
在學校，每到下課，操場上就會成為歡樂的海洋。
看，那邊有四個同學在踢沙包，一個人用腳夾住沙包。朝上踢去，之后用手接住沙包。向一個人扔去。��！真可惜呀！差點沙包就擊中了那個人，那個人向沙包跳去，向上踢去，之后，腳尖用力一踢沙包。沙包畫出一道美麗的拋物線。砸到了一個人，這個人只能退出戰(zhàn)斗了。雖然這一隊人只剩一個人孤單奮戰(zhàn)�？伤麤]有放棄，夾住沙包，向前用力一跳。沙包飛了出去，這一下用力過猛，太快了。一個人還沒來得及躲避就被擊中。最后那個人乘勝追擊，又把另一個人打中。這場游戲結束了。
喲，這里有兩個人在打乒乓球呢！只見這個人以迅雷不及掩耳之勢，發(fā)了一個又快又低刁鉆的球�？赡莻�人的`乒乓球技術也練得爐火純青，在球快要落地時，又打了回去�？墒怯捎趧偛胖匦奶�，球飛得太高，給了對手可乘之機，他看準了時機，用力一抽，球幾乎以光速飛了過去，但這個人努力接球也沒有接住。
這一次，剛才失敗的那個人發(fā)了一個不高不低的左旋球，那個人趕緊跑了過去，險險地接住了這個球。可那對方分明是在耍他，又向另一邊發(fā)了一個球，這個人又向那邊跑去，這次差一點點球就要落地了，又這樣來回了四五次，終于這個人體力不支，失誤了。
這就是我們操場上的歡樂。雖然只有十分鐘，但仍能讓同學們感到開心。
操場上的歡樂優(yōu)秀作文 篇3
雖然班主任在班會上禁止同學們帶球玩，但是只要我們想，總有辦法的。上有政策下就有對策，翟熙依靠著家長，就可以在放學后玩球了。本來我也沒想到帶球在操場玩，經(jīng)老師這么一“提醒”，妥妥地搞起來。
今天放學后，我立馬下樓沖到操場，扔下書包就和他們幾個到籃球場了，本來還很正常，搶球投籃，沒什么特別的，可八班兩名球技很好的同學加入后，氣氛開始有些不對。高個子的八班同學一球投歪，我搶到了籃板，傳給呂佳明，只見他勇猛地運球過了兩人后，嗯？等一下，我是說抱球，像橄欖球運動員一樣沖到籃下，投進了一球。我都看傻了，快分不清我們玩的是什么。接著，陷入激烈的搶球，結果王紅正過來，一腳踢飛了球，我們說他犯規(guī)，他卻說：“玩球最重要的`是快樂！”自此，畫風徹底變了。
呂佳明準備上籃，我堵在他面前，想截球，他卻用左手抓住我的右手，不讓我搶；八班同學準備上籃，王紅正從他背后一把攔腰抱住，倆人雙雙倒地；我要上籃，王紅正追不上，他卻拽住我領子一下給我拉倒，球就再次易主，我躺在地上哭笑不得。
總之沒有秩序、規(guī)則可言，歡樂就完了！
操場上的歡樂優(yōu)秀作文 篇4
今天陽光明媚，天氣格外晴朗，校園里一片生機盎然。教室里是同學們朗朗的讀書聲，教室外又是另外一番景象。瞧，操場上多熱鬧！同學們有的在跑步，有的在打籃球，有的在做游戲……
下午第二節(jié)是我們班的體鍛課，還沒等上課鈴響，同學們就一窩蜂地向操場上飛奔而去。因為體育老師上次說過這節(jié)課上要讓我們做一個游戲。到底是什么好玩的游戲呢？我們大家都興奮不已，翹首以盼。終于等到上課了，老師揭曉了謎底，這個游戲叫貼膏藥。
老師先說了一下游戲方法與規(guī)則：“同學們各自找一位朋友，兩兩前后對齊，圍成內(nèi)外兩個大圈，再選兩個人“石頭剪刀布”，贏了的抓，輸了的逃。如果逃的一方堅持不住了，可以隨便找一組，貼在他們的前面，然后，后面的一個同學就要趕快跑。如果被抓到了，就要表演一個節(jié)目。大家說好不好？”“好……”同學們異口同聲地說。
同學們在老師的`指揮下做好了準備工作，第一次來玩的是顧顧和范范。老師一聲令下，游戲開始了。顧顧圍著成圈的同學這兒躲，那兒閃，抓“膏藥”的范范同學則緊追不舍，兩個人在我們圍成的圓圈里你追我趕，跑得上氣不接下氣，突然顧顧往張張身前一貼，張張連忙提醒她后面的葉葉快跑，可葉葉還在做她的美夢呢，絲毫沒有察覺，一把就被范范抓住了。葉葉一臉無奈地走到我們中間，對我們講了一個笑話，逗得我們都笑得前仰后合。接著在大家的掌聲中，我們又開始了下一輪游戲……
歡樂的時間總是過得飛快，下課鈴響了，我們回到了教室，但我們那歡樂的笑聲還不時地在操場上空回蕩。
操場上的歡樂優(yōu)秀作文 篇5
在我的校園中，有許許多多令我喜歡的地方，但我最愛的是我的操場。
我們學校的操場不算太大，只有幾個陳舊的籃球架，兩個大大的球門，還有一個升旗臺。旁邊幾棵高大的樹，每當微風拂過，樹枝隨風飄動，花兒也露出了笑容，蒲公英的種子隨風飄去，顯得格外芬芳迷人。
每當下午的時候，許許多多的同學都來到操場中央那碧綠的草坪上玩耍。有的在踢足球，有的'在打籃球，還有的在打乒乓球，個個都熱血沸騰，神氣十足。
我們有時候中午去操場鍛煉，比賽踢足球或者跳繩踢毽子。天氣很熱的時候，我們立馬就跑到樹蔭下乘涼，望著那被太陽猛烈地烘烤的土地上，騰出一排排熱浪。那個時候，整個操場閃著炎熱的光芒，像一團團火焰熊熊燃燒。在下雨的時候，我們也會來到操場上，在操場上雨中漫步，欣賞這下雨天的風景。但等雨勢越來越大的時候，我們就會離開操場了。如果過一兩分鐘，雨停了，那我們就可以繼續(xù)在操場上盡情揮灑汗水鍛煉奔跑了。
在學校里，操場是學生的玩耍天堂，是繽紛的五彩世界，歡騰活潑的我們，怎能不愛操場呢？
操場上的歡樂優(yōu)秀作文 篇6
今天中午，我們在老師的帶領下來到了學校的操場上玩游戲。我們玩的游戲有很多，有的玩打彈珠，有的玩老鷹捉小雞，而我和另外幾個小朋友玩的游戲是------“打野鴨”。
“叮零零……”活動的`鈴聲一響，我們就開始玩了起來。我玩的游戲的規(guī)則很簡單：四個人當獵人，四個人當鴨子，我們就是要用沙包扔當鴨子的人，如果鴨子被獵人全部打完了，獵人就贏了，如果十分鐘之內(nèi)鴨子還沒被打完鴨子就贏了。游戲開始了，我說：“想當鴨子的人舉手�！蔽乙豢矗盒▲P、小馮、小肖、小濱這四個人舉了手，我又說：“當獵人的舉手�！蔽业谝粋�舉了，小顧、小亮、小胡這幾個人也舉了。我們分為兩組，我和小鳳一組，我把沙包給了小鳳，一聲令下：“游戲開始”，我打了好多次但沙包老是擦肩而過，都沒打中，但小鳳卻是百發(fā)百中，正好這個場面被同學們看見了，他們看到我一次都沒打中，就哈哈大笑說：“你的眼花真差啊！”我的臉紅了，也跟著笑了起來，一局打完了，又一局開始了，我們還是當獵人，這一回我改變了打法，先做個假動作，那些“鴨子”以為我將沙包已經(jīng)扔過去，但我實際上沒扔，等他們閃到旁邊趁他們不注意，就迅速的將沙包扔了過去，“哈哈”一下子就被我打中了，這是同學們對我刮目相看了。小鳳在這局缺一次也沒打中。我得意洋洋地說：“我厲害吧！”這時老師走過來問：“打野鴨好玩嗎？”“太好玩了，我們下次還要玩�！蔽覀兏吲d地說。雖然我們玩的滿頭大汗，但是我聽見操場上全是同學們開心的笑聲。
“叮零零…..”活動停止的鈴聲響了，我們依依不舍地回到了教室。我玩得非常開心，希望下次再玩時也能像這次一樣讓操場上充滿歡樂的笑聲！
操場上的歡樂優(yōu)秀作文 篇7
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們歡叫著就像是自由了的小鳥一樣飛到了操場上。每次下課我們都會想出一樣游戲來玩，這次我們聽取了孟孟的意見——玩紅綠燈的游戲。
游戲開始前，孟孟宣布游戲規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)，一個人來抓，其他人逃，那個抓的人用紅領巾蒙上眼睛，但是可以通過喊紅燈停、綠燈走的方式來控制逃的同學，抓到人后必須說出被抓人的名字，否則就不算。
明確了游戲規(guī)則后，我們又通過劃拳的方式選到了小李來先抓。隨著“裁判”孟孟的一聲令下，同學們就歡叫著跑動起來。因為小李被綁了紅領巾看不見，所以大家都很放松，我甚至還故意跑到他背后說：“來抓我呀！”我試了幾次，把小李逗的團團轉�？墒钦斘业靡庋笱蟮腵時候他突然來了個偷襲，只聽他大叫一聲：“紅燈”，然后猛的一轉身把我一把抓住，哈哈大笑說：“羅意瀟，看你還跑！”沒想到我竟然第一個輸，看著小李得意的樣子，我心里暗暗地說：“哼，別得意太早，看我怎么來抓你。”蒙著紅領巾，我靜下心來仔細辨認著同學們的方位和說話聲，不一會兒小沈就被我鎖定了目標。我也采用小李的方法，在不緊不慢中突然喊紅燈停殺了個回馬槍，把小沈逮了個正著。隨著各班同學的游戲不斷進行，歡笑聲在操場上此起彼伏。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，我們依依不舍的離開了操場，這個游戲讓我們玩得真開心，我在游戲中領悟到凡事不能驕傲，驕兵必敗的道理。
操場上的歡樂優(yōu)秀作文 篇8
“來呀，來呀！”“你滾不到我！”“哈哈！”這是誰在說話呀？這是我們班的同學們在玩“滾地雷”的'游戲呢！
上體育課的時候，老師笑瞇瞇地說：“今天我們來玩?zhèn)�游戲，這個游戲的名字叫滾地雷�！闭f完，她指揮大家圍成一個圈，然后選出了幾個人來躲，再拿出來兩個籃球，旁邊的人負責滾。
游戲開始了，小沈、小潘、小王、小李、小許和我是躲的，其他人滾。一開始小孟對準小李來了個“急速球”，小李敏捷地躲開了。小鍶給我來了個“超級快速球”,可我輕輕一跳就躲開了。小范見小許不注意，悄悄地把球滾向了她，直到小沈叫：“小許！小心��！有人‘偷襲’你！”小許這才發(fā)現(xiàn)，可是已經(jīng)太晚了，小范滾出的球已碰到她了。她生氣地說：“好啊，你敢‘偷襲’我，看我不把你打倒呢！”接著，小張對小潘來了個出其不意，把小潘打倒在地�！芭丁�，打中了！”小張欣喜若狂。小潘沒辦法，只好垂頭喪氣地走到臺下。小暢又對小沈發(fā)起了‘攻擊’。可是萬萬沒想到，小沈雙腳一分躲過了這一劫。小王沒注意小魏正對著她看呢，果然，不一會兒，小王就被擊中了。我正看得起勁，小緣就已經(jīng)把我達到了。我生氣極了，因為小緣的球技可是“超級拖拉機”，我居然被她擊中了，真是太沒面子了。
“哈哈！”我們正玩得開心，下課鈴聲響了�？墒菤g樂的笑聲還飄揚在操場上空。
操場上的歡樂優(yōu)秀作文 篇9
下課了，操場上熱鬧極了，在操場邊的草坪上，有一大群學生在玩老鷹捉小雞的游戲。一個同學當“老鷹”，另一個同學當“雞媽媽”，其他同學當“小雞”。游戲開始了，老鷹目不轉睛地盯著每一只“小雞”，“小雞”不知所措地躲在“雞媽媽”的背后，“老鷹”發(fā)動兇猛的`攻勢，“母雞”伸開手臂，擋在老鷹面前，保護著自己的“小雞”，一輪攻擊下，“老鷹”筋疲力盡，卻毫無收獲。
在操場中間的跑道上，幾個學生在那里跑步，他們彎著腰，做好準備，隨著裁判一聲令下，他們像子彈一樣飛快地沖出去。一個同學步伐輕松矯健，輕快地跑著，一個漸漸地速度慢下來，最后一個是個小胖子，跑起來十分笨重，呼哧呼哧地直喘氣，不像第一個那么輕快、自如。漸漸地，三個人之間的距離越來越遠。
在沙坑邊，有兩個學生在那里練習跳遠，一個學生用力往前一跳，輕輕地落在沙坑中間，還有一個同學屈著雙腿，像青蛙似的蹲著，猛地一跳，回頭一看，露出了滿意的笑容。操場上到處是參加各種活動的同學，可真是熱鬧非凡。
操場上的歡樂優(yōu)秀作文 篇10
“叮鈴鈴叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們都高興地向操場跑去。寬闊的操場上，同學們有的在踢足球，有的在打羽毛球，有的在打乒乓球，有的在比賽跑步，還有在拔河比賽。
瞧！足球場上，一場足球比賽正在熱火朝天地進行著。此時，我們班的喔喔頭班長正站在球門口，他可是我們班的金牌守門員，從沒有失手過。只見喔喔頭半蹲著，雙手緊緊抓著自己的膝蓋，手背上肌肉分明，手臂上凸顯出條條青筋，汗水順著手臂一滴滴流下來打在草地上。
只見，足球向喔喔頭徑直飛來，他向右邁了一小步，雙手張開，正向足球撲過去，右腳張開，腳輕輕踮起，好像在馬戲團里表演空中飛人一樣！
你們再看，籃球場上也是非常精彩。此時，正好是我們班的高個子李銳同學，雙手拿到球，深吸一口氣，踮起腳尖，把籃球在原地彈了三四下，接著，他像箭一般朝籃球架奔去，在離籃球架足有五六米遠的地方，就向籃板拋去，球“砰”的一聲反彈出來。說時遲，那時快，他三步并作兩步跨到籃下，“蹭”地跳了起來，雙手抓住飛來的.球，舉到頭頂，腰一直，然后“嘿”地大叫了一聲，球被灌進了籃筐……
各種有趣的運動在繼續(xù)進行，快樂的笑聲和各種比賽的助威聲，響徹校園，整個操場一片歡騰。
操場上的歡樂優(yōu)秀作文 篇11
“丁零零”，下課了，大家迫不及待地來到操場，做自己喜歡的活動。
小紅小心翼翼的澆著一盆盆花，她想讓花朵開得更艷，讓花香飄得更遠。小剛和小立走過來，小立說：“這花真美麗，看來我們沒有白費功夫�！毙傉f：“你沒聽說過一份耕耘一份收獲嗎？”操場左邊，一位老師左手拿著三角尺，右手拿著一盒粉筆，脖子底下還夾著一本《課課通》，正急沖沖地向教室走去。旁邊的.一位同學看見了，奔跑過去，想要幫助老師拿書。老師一臉的微笑，心里想：“這是哪個班的小同學？這么懂事�！辈賵龅恼�，小劉和安安正津津有味地看課外書《喜羊羊和灰太狼》。小劉說：“這本書好看吧，可是我新買的呦。”安安說：“這大灰狼真是愚蠢，蠢得像一頭大肥豬！”宣傳欄邊，小明拿著學生尺認真地抄寫好詞好句。遠處一個小朋友正在投籃，另一個小朋友跑過來說：“我們一起玩吧�！彼麄兣d致勃勃地玩了起來，可是玩了半天也沒分出勝負。雙杠下的明明，雙手一撐，雙腳一蹬，輕而易舉地跳上了雙杠。他還表演了一個“倒掛金鉤”，雙腳鉤在雙杠上，頭朝下，身子在下面搖來晃去，就像蕩秋千似的……
大家玩得多開心啊！
操場上的歡樂優(yōu)秀作文 篇12
要同學們在操場上打籃球的.內(nèi)容
下課鈴聲響了，同學們沖到了操場上。頓時，操場上熱鬧起來。
“哇——哇——”一陣歡呼聲傳來，我循聲望去，原來是幾名大哥哥在那邊打籃球。只見紅方隊員繞過藍方，奪到了球。呀！藍方隊員沖了過來，說時遲，那時快，只見紅方隊員遠投。哇！一個三分球進了！正當紅方得意的時候，藍方隊員把球斷了過去，三步并成兩步?jīng)_了上去，球進了！現(xiàn)在變成了一比一，平局了。全場歡呼起來。我們帶著籃球，來到了寬闊的操場上，就開始打籃球了。王昕暉用手拍打著籃球，我跟著后面去搶籃球�？墒�，我搶不到籃球。王昕暉又往籃球架上投了一球，我又去搶籃球。終于搶到籃球了。我用手拍打著籃球，王昕暉跟著后面去搶籃球。王昕暉也搶不到籃球。我又往籃球架上投了一球，可是，被他搶走了。
今天，我們打籃球投球，投進去了，像一個小猴子一樣打著籃球。
啊！今天我們打籃球打得好高興啊！我們還想再打一次籃球呀！
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。同學們戀戀不舍地回班了。
操場上的歡樂優(yōu)秀作文 篇13
操場變了我們院子以前不富裕，就連操場也沒建好，操場變了。以前我們操場是由兩個長方形組成；中間就用兩排平石凳，它們兩個里面的左右邊各有一個籃球架，其它的就是打籃球必要的裝備。以前，我們就一直在這個操場上玩耍、嬉戲、鍛煉、比賽、訓練……這個操場伴隨著我們直到幾年前�，F(xiàn)在我們院子慢慢的變富裕了，院子變成了小區(qū)，不但要在小區(qū)內(nèi)建新房，還要把伴隨我們這么多年的操場拆掉，就是這樣，我們失去了操場，但換來的是現(xiàn)在鳥語花香的花園！在這個花園里有著高大的假山，在假山上種了許多千年矮，有時假山上會流著假瀑布，假山下面就是雙層池塘，池塘里有著各式各樣的石頭，池塘里還養(yǎng)著許多蝌蚪和金魚，池塘上還架著小橋。池塘旁邊的景觀更是美麗動人，不僅樹和花草數(shù)不清，還有讓人休息的.亭子等等。這幾年我們這里的變化可真大��！這些都是因為祖國要我們建設小康社會、小康家庭，才讓我們這里變化這么大，這不，我們家還評為了“五好文明家庭”呢！這美麗的花園讓我們的心更加歡快、喜悅！操場變了
操場上的歡樂優(yōu)秀作文 篇14
小朋友們高興地在操場上跳著、笑著，發(fā)出“哈哈，哈哈”的笑聲。
我們在上一節(jié)別開生面的體育課。張老師讓我們蹲下來走路，比誰走得快，而且要求要蹲到最低!這項游戲我們可都從沒做過。
我排在最前面，第一個就輪到我跟毛毛、惠惠和源源。張老師一聲令下，游戲開始了。沒想到看似很簡單的動作做起來可比想象中的要難多了，蹲下來時好像什么東西緊壓住了腳，很難往前走。沒走幾步我的'腳就疼了!我們都只好慢慢往前走。
我一直在琢磨：怎么樣才能走快一點呢?漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了一種好方法：身體坐在腳上，用全身的力氣帶動腳，一扭一扭地向前走。真像搖搖擺擺的小鴨子一樣!大家看了，都笑起來。用了這種好方法，我走得快多了。大家看我快到終點了，使勁地給我喊加油。我第一個到了終點，回頭一看，只見胖乎乎的源源正喘著粗氣努力地往前走呢!
游戲正在進行著，大家用各種各樣有趣的方法走過了終點。有的膝蓋碰地，有的一跳一跳，還有的甚至連手也幫上了忙!大家渾身大汗，但是臉上都洋溢著愉快的笑容。
“哈哈哈……”操場上的笑聲在回蕩。下課時大家還在討論著誰的動作最好玩呢!
操場上的歡樂優(yōu)秀作文 篇15
今年哈爾濱的冬天，雖然下了幾場雨加雪，但是都沒有留下，雪稀里嘩啦的化了，操場上被太陽曬干了，而且很干凈。
這幾天的天氣雖然不算冷，但是仍然感覺到了西北風的厲害。下課的鈴聲響了，同學們井然有序的加快腳步來到了操場上，有的拿來了單人跳繩，有的拿來了多人跳的大繩，還有的.踢毽子，更有趣的是同學們幾個人一伙打起了籃球，冬天里的操場上還真得很熱鬧呢。我身為小記者，拿出照相機，快速抓拍著同學們的在操場上鍛煉身體的鏡頭，同學們已經(jīng)意識到鍛煉身體的重要性了。看：你們快隨我的鏡頭看，看她跳繩可厲害呢，她用單人跳繩能跳出好多花樣呢，他們還會跳花樣大繩呢。在看打籃球的同學們在激烈的爭球呢，各不相讓，爭分奪秒地在搶球呢，誰也不甘心落后，看來他們是未來“姚明”的后備隊伍�。�
我今天下課沒有玩，在盡我一個小記者的責任，抓緊下課時間搶怕同學們鍛煉身體這幾組珍貴的鏡頭，同學們的玩兒法還很多，這只是其中一部分。我倡議：同學們，我們是祖國的未來，祖國的未來是我們的，從現(xiàn)在起我們要加強戶外運動，鍛煉身體，增強體質(zhì)，才能更好地學習，為將來保衛(wèi)祖國打好基礎。
操場上的歡樂優(yōu)秀作文 篇16
“耶”的一聲，同學們歡呼起來，正因為老師說出了一句：“今天玩游戲�！�
游戲名為：兩人三足跑。游戲規(guī)則：兩人將兩只腳綁在一起，跑到終點就獲勝，中途綁帶散掉將重新跑。我們練習了起來………
游戲開始，裁判一聲令下，同學們奮力跑了起來�？山墡Э刹浑S他們的心，顧同學和謝同學剛邁腳，綁帶就崩飛了。張同學和另一個同學也摔了個“狗啃泥”。第一輪，第二組和第三組慘敗操場。
第二輪開始了。天空一聲巨響，我和韓同學閃亮登場，信號槍一聲微響，四組同學奮力奔跑。我和韓同學邁開腳，使勁跑向終點。可不兒，我們一下就跑到了轉彎處。我左腳停住，右腳挪步，韓同學向前緩緩走去。終于，我們通過了轉彎處�？赏蝗唬疑眢w前傾，就在千鈞一發(fā)之時，我學著金雞獨立的樣子，努力保持平衡。最終，我僥幸躲過了一劫。我們擺動雙手，就像態(tài)度堅定的士兵，喊著“一二一”的口號，我們拿了第二名。觀眾見這精彩的'比賽，大驚失色，一陣鼓掌聲響了起來。
游戲結束，我和韓同學成為了朋友，也許這也是一種緣分吧！
操場上的歡樂優(yōu)秀作文 篇17
今天的體育課，老師讓我們玩“打野鴨”游戲，男同學做“獵人”，女同學做“野鴨”。
“嘩”的一聲，老師吹向了口哨，游戲開始了。還沒等“野鴨”們反應過來，“獵人”的“子彈”就像雨點一樣向“野鴨”們投去。一開始“野鴨”們有一點慌亂，過了一會兒“野鴨”們就開始沉著應 戰(zhàn)了。游戲中，“獵人”們一邊投出“子彈”，一邊歡呼：“打中了，又打中一個”。“野鴨”們被“獵人”雨點似的“子彈”打的落花流水，四處逃竄，“野鴨”的數(shù)量在不停的.減少。就是因為我們 這些機警的“獵人”將“野鴨”打得一個個敗下陣來。我們高喊道：“看你們往哪里跑！” “獵人”們的“子彈”又一次像雨點似的從空中落下�！爸挥凶詈笠恢弧傍啞�！”我高聲喊道，那是我們 班上最最機靈的女生，“獵人”們都瞪圓了眼，準備向這最后一只可惡的“野鴨”發(fā)起攻擊。她靈巧地移動雙腳，躲避我們的攻擊，還不時回頭給我們做鬼臉。她的行為激怒了我，我當然不甘示弱，投 出了最后的一顆“子彈”�！芭尽钡囊宦暎按蛑辛�！”我高聲的歡呼。
“野鴨”們?nèi)勘弧跋麥纭绷�，都乖乖地投降了。操場上留下了我們歡快的笑聲。
操場上的歡樂優(yōu)秀作文 篇18
清晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，每天的陽光體育活動又要開始了！
今天的活動項目是抽陀螺。陀螺一般由木頭制成，圓錐形，上大下小，底部還有一顆鋼珠。老師告訴我們，抽陀螺時要用力抽打陀螺的中部，抽得越狠陀螺就旋轉得越快。因此，上海人把陀螺叫作“抽賤骨頭”。
當我們跟隨老師到達操場時，仿佛進入了一個歡樂的海洋：陀螺旋轉時發(fā)出的“轱轆轆”的聲音不絕于耳，清脆而響亮的繩鞭聲此起彼伏。我們也很快東伙西伙地散開，愉快地玩了起來。我憋著氣，彎著腰，握著繩鞭，全神貫注地注視著陀螺。剛開始時陀螺一轉三晃，好像隨時要倒下。我抓緊猛抽幾下，陀螺象聽到了命令一樣，打起精神，挺起胸脯，快活地跳起舞來。這時，張洪把陀螺抽到了我的身邊，對我說“不如我們比一次吧！”我說“好�。 庇谑�，我抽打著陀螺率先向張洪的陀螺發(fā)動了攻擊。她的'陀螺馬上像個醉漢似的搖搖晃晃，我不由得哈哈大笑起來。張洪卻趁機猛抽了幾鞭，她的陀螺像個脫韁的野馬，一下把我的陀螺撞了個人仰馬翻。我馬上重新扶起陀螺，再戰(zhàn)起來。
操場的上空到處飄蕩著我們快樂的歡笑聲，真開心啊！
操場上的歡樂優(yōu)秀作文 篇19
大課間活動開始了，操場上可熱鬧了。
看，操場上的小朋友可真多呀！他們有的踢毽子，有的跳繩，有的打乒乓球，還有的跑步。
東邊的小朋友在踢毽子，我也拿起毽子跟同學們一樣踢。可是它一到我的腳上，卻不聽我的使喚，像淘氣包，我一踢，它就掉到地上，好像在對我挑戰(zhàn)：“來呀，來呀，踢不著！”我向來不服輸。臉憋得通紅，心想：“我就不信，不能征服你�！蔽矣帜闷痣ψ犹�，這次果然有效，我開心極了。
南邊的操場上小明和小紅在跳繩，他們學會了很多跳繩方法，有跑步跳，單跳，和雙人跳，小明和小紅雙腳并立，膝蓋稍微彎曲，踮起腳尖飛快飛快蹦跳，雙手自然下垂，在屁股旁邊揮動，繩子速度就變快了。
西邊的操場上傳來了“乒乒乓乓”的.聲音，原來是小亮和小方在打乒乓球，小亮發(fā)球時，左手把球拋起來，右手拿著球拍，球向小方那邊飛去，可是小方?jīng)]有接住，他像小亮一樣發(fā)球到小亮那邊。
跑道上，一群男孩在跑步，他們你追我趕，像一群群馬兒在跑步。
操場上的歡笑聲傳遍了整個校園，大課間活動真好玩。
操場上的歡樂優(yōu)秀作文 篇20
鍛煉課的上課鈴聲響了，教室里一下子炸開了鍋紛紛向教室外面涌。路隊里嘰里呱啦笑個不停。到了操場上就更是不一樣，幾乎超出想象！
我和同學們一起玩了“打野鴨”，游戲規(guī)則是：五人以上或五人，圍成一個圈，放手，坐下，選出一個人站在中心，用沙包或毽子砸站在中心的`人，站在中心的人一定要躲過，如果被砸中了，站在中心的人下去，換用毽子砸中的人上場。
第一次，我上場，由于我正在發(fā)呆看別人在玩，一下子被砸中了，真是太倒霉了。然后換張雨婕上場，我把毽子一拋做了一個假動作嚇得她魂飛魄散，接著我快速傳“球”，她一下子被同學擊中了，同學們哈哈大笑起來，她也笑得更甜了！
又輪到周永意上場，她一會兒往左，一會兒往右，我看得眼花繚亂，我又使出我的老“絕招”可是這一招兒一點兒也沒用，原來已經(jīng)被看穿了，我立刻把球傳到她后面同學的手里，那位同學眼明手快，快速一扔就砸到了。周永意興奮地回到自己的位置……操場上不時傳來一陣陣爽朗的笑聲！
操場上的歡樂優(yōu)秀作文 篇21
下課了，我和同學們跑到操場上，玩起了老鷹捉小雞。
我是“老鷹”，小陳是“母雞”，其他同學是“小雞”。游戲剛開始，我先向左跑，“母雞”立刻跟隨我向左移動，我眼看“母雞”移動后，就猛然變右加速跑。可沒想到“母雞”反應更快，還把手臂打開，像一面墻阻擋在我和“小雞”之間，讓我靠近不了“小雞”。幾個回合下來，我一只“小雞”也沒捉到�！靶‰u”們看到“老鷹”累得氣喘吁吁卻一無所獲，一邊得意地笑，一邊朝我叫：“快來抓我呀！”
我休整了一下，決定卷土重來。這一回，我不僅加快了速度，還反復變向，“母雞”越來越跟不上我的腳步，有點慌亂了。我知道捉“小雞”的時機來了！我跑得更快，變向更頻繁了。終于，“母雞”腳步凌亂，被自己絆了一跤，摔倒在地上。“母雞”后面的“小雞”們像多米諾骨牌一樣一個個地倒在了草地上。［燁1］我笑得合不攏嘴，“小雞”和“母雞”也笑地眼淚都流了出來。
“叮叮�！保险n鈴響了，大家依依不舍地回到教室，心里還在回味著游戲給我們帶來的.快樂。
操場上的歡樂優(yōu)秀作文 篇22
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，下課了，同學們便爭先恐后地跑向了操場，課間十分鐘開始了！
操場上真熱鬧呀！你看，同學們正在歡快地玩著呢！操場中間的人工草坪上，一場激烈的踢足球正在進行。你瞧，突然有一個人帶著球沖向了球門，另外一個球隊正要鏟球時，只見他帶著球以迅雷不及掩耳之勢跳了起來，躲過了對方的攔擊，勇往直前沖向了球門，守門員顯得有些力不從心，“哇”球就進了。
操場的`南邊，同學們在玩沙包，扔沙包的動作迅速，還沒等對方轉身，“嗖”的一下，沙包已向小腿飛去。躲沙包的人十分機靈，輕輕一縱身，躲過一劫。扔沙包的緊追不舍，又向小腿砸去。對方一彎腰，來一個“海底撈月”，頓時傳來一陣喝彩聲。笑聲在校園上空回蕩。
籃球場上七八個男同學在打籃球，傳球、運球還真像回事。跑道上，低年級的同學在賽跑，他們你追我趕，直到了精疲力竭，沒有力氣的時候才甘拜下風。女生們則三五成群地踢毽子、跳牛皮筋。只見鮮艷的蝴蝶結一蹦一跳的，五顏六色的雞毛毽就像一只只快樂的小鳥在翻飛，他們仿佛也在比賽呢。
課間十分鐘真快樂呀！
操場上的歡樂優(yōu)秀作文 篇23
“哈哈哈！哈哈哈！”操場上傳來一陣陣歡樂的笑聲，像銅鈴般悅耳。我們在干什么呢？——丟沙包。
中午，顧老師帶我們來到操場。她簡單的說明了一下游戲規(guī)則，把我們分成四個游戲小組。我和鄔鄔，潔潔，悅悅等七個人分到了一組。
游戲開始了，先是潔潔笑嘻嘻地發(fā)“子彈”�！鞍。 辈恢l叫了一聲，原來是悅悅被打著了。潔潔頂替她的`位置，那她當然也換到了潔潔的位置。
接著是鄔鄔發(fā)沙包了。不料，我“中彈”啦！不過我壞笑起來，心里想著打誰好呢？“嘿嘿，就打你吧！”我朝著常常和婧婧中間“攻擊”�！耙烘褐袕椑�！”我興奮地說�？删驮谶@時，悅悅向我發(fā)了一個沙包。�。∥矣帧爸袕棥绷�。我下定決心一定要打一個“大勝仗”。一趁悅悅不注意，向她“報仇”，結果我“勝利”了！
悅悅不服氣，撅著嘴，向常常發(fā)一“大炮”。沒想到，她動作敏捷，一下子就把沙包接住了。哈，她加了一條命，“不怕死”啦！該婧婧“攻擊”了，“給我！給我！……”大家伸出手來，爭著搶沙包。可她不急不慢地往高空拋去。嘿！誰都沒接到沙包。
時間過得可真快��！沒多久，我們帶著歡樂回到了教室。但我耳邊還回蕩著那操場上的笑聲。
操場上的歡樂優(yōu)秀作文 篇24
體育課上，同學們都認真地聽著老師的口令，希望老師“大發(fā)慈悲”，讓我們能有更多的自由活動時間！
只聽體育老師一聲號令：“只要大家認真跑步，再做一遍廣播體操，就可以自由活動了�！迸懿揭婚_始時，同學們都像穿上了“逃命牌”跑步鞋，一陣狂跑，有的`同學明顯超速�？墒牵艿揭话氲臅r候，同學們逐漸放慢速度，我知道，這是因為體力不支了！跑完后，老師嚴肅地說：“你們跑得很不好，我希望下次不要再看到這個情況！現(xiàn)在來做廣播體操�！�
做完廣播體操，同學們便開始自由活動了。有的同學在跳繩，有的同學在踢毽子，還有的同學在玩飛盤……我和幾個好朋友一起踢足球，毛煊恒、袁正洋、鄭聘覺和我是一隊。另外一隊由寒山、林慶晟、山口秀一和朱奕丞組成。一會兒的功夫，我們就踢進一個球，大家玩得十分開心！突然，袁正洋去撲一個球，結果“咚”一聲摔在地上，大家都哈哈大笑。體育課結束了，同學們也就依依不舍地離開了。
我認為體育課帶給我們無限的歡樂，我好喜歡回蕩在操場上的歡笑聲。
操場上的歡樂優(yōu)秀作文 篇25
“哈哈哈哈”咦？這是怎么回事啊，原來是一年一度的游戲節(jié)來了。大家都在做游戲呢！
第一個是：打野鴨，老師在地上畫了個圈說：“女生做獵人，男生做野鴨�！庇螒騽傞_始，“野鴨”們就驚慌失措的四處逃竄，而“獵人”們則沉著冷靜的舉起“槍”，開始射擊。只見小玲雙手捧著球，身體向后仰向小明投了過去，小明只顧著看著其他球沒有注意身后有球，就打個正著。小玲笑嘻嘻的拿著戰(zhàn)利品用高傲的眼神掃了一圈好像在說：“怎么樣我厲害吧！”小明卻只能垂頭喪氣的離開了狩獵地。小軍手腳靈活，躲過了多番進攻，小紅嘗試發(fā)了一個低空球。小軍輕輕一跳，“子彈”就打偏了。小紅不放棄，又發(fā)一個高速球，小軍一低頭，便躲過了。這時小玲躡手躡腳的走到小軍后面，趁他不注意，然后發(fā)了一個猛球，這被小汪看到了，用頭頂把球頂了回去。經(jīng)過幾次攻守，小軍堅持到了最后。所有女生集合到了一起，她們想了一個辦法——打小軍包圍起來，然后一起發(fā)球，這下小軍無路可逃了……
不知不覺，游戲節(jié)過完了。但笑聲不斷回蕩在寬大的`操場上。
操場上的歡樂優(yōu)秀作文 篇26
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，同學們像小鳥一樣飛出了教室，操場上像一滴水濺進了油鍋，沸騰了起來。
同學們有的玩老鷹捉小雞，有的玩跳皮筋，有的玩木頭人……而我對丟沙包游戲情有獨鐘。游戲開始了。我首先發(fā)起了攻擊，我看他們一字排開，緊張地望著我。我一晃手，他們以為沙包丟出去了，趕緊跳開。哪知，我使出了“空城計”，沙包并沒有扔出去，他們上當了，兵不厭詐嘛！我趁他們放松警惕之時，立刻把沙包扔了出去，一下子砸中了薛宇哲，薛宇哲被淘汰了。
在我對面的趙紫涵開始攻擊了，只見她瞄準一個人，扔出了沙包，那人靈巧地一抬腿，沙包從他腳邊飛了過去。我趕緊拿起沙包，對準他的頭扔了過去，哪知他一低頭，一轉身，一下子接住了沙包，贏得了一分。他嘗到了幸運的'甜頭，勝利的滋味，可開心啦！
沙包就這樣在同學們身邊來回穿梭。躲避的同學，有時像袋鼠蹦來跳去；有時像熊，笨拙地抬起腿；有時也像猴子，靈活地躲來躲去。
操場上，不時傳來我們的笑聲。
操場上的歡樂優(yōu)秀作文 篇27
夏天的早上，太陽還沒有出來，卻熱得要命。一吃完早飯，我就和姐姐還有好友楊園鵬來到操場上踢足球。
我一邊跑一邊為自己加油，希望自己能拿第一。汗水順著我的臉頰不停地往下流，我們的衣服全被汗水浸濕了，嘴里也渴得要命。
操場上的樹也熱得無精打采，耷拉著腦袋，似乎無心觀看我們的`比賽。
這時，李阿姨拾起躺在地上的水管，打開水龍頭，給操場上的花草樹木洗了個澡，快渴死的樹木樂得直點頭哈腰。
李阿姨叫我們也過去和樹木一起洗個澡。我第一個沖了過去，把鞋子脫下，就來到了李阿姨手中的水龍頭下，水把我的衣服、褲子全部打濕了，我連忙把衣服脫下來擰干曬在旁邊又過去洗澡了。其他的小朋友看見我那么高興，也跑過來叫李阿姨把水淋在他們的身上。
李阿姨把水管一會兒指向我，一會兒指向我姐姐，一會兒指向楊園鵬，一會兒指向周圍的花草樹木，嬉戲聲在校園的上空回蕩，花草樹木也樂得跳起了優(yōu)美的舞蹈。
今天我們和花草樹木一起洗了個澡，太高興了。
操場上的歡樂優(yōu)秀作文 篇28
早晨，我急匆匆地來到學校，上早讀課�！岸ｂ忊彙币魂嚽宕嗟穆曇繇懫饋砹�，盛老師對我們說：“今天是孔老師帶隊，你們可要走好了喲！”“好！”大家異口同聲的說。
我們來到操場上，排好隊站在那兒原地不動。可是，嘰嘰喳喳地聲音，好似一群“小麻雀”在交談，我心中總是覺得今天的操場，不在和以往那樣安靜了。
這時候，走來一個人，他滿臉的嚴肅，一點也沒有溫柔情感，看了這張臉，我覺得他恐怖到了極點，而且我還覺得他似乎要把人給吞掉，其實，這個人就是吳校長。
吳校長用目光掃視著3－6年級的同學，突然，那目光停在了我們班上。吳校長快步走到我們班前，他大聲、嚴厲地喊道：
“你們這個班怎么這么吵，全校都很安靜就你們班在吵，廣播操過后全都留下來！”
聽到這話，我的`心涼了大半截，就像十五個吊桶打水——七上八下，永不能平衡。大家做完了操，回教室，雖然吳校長沒有把我們留下來，但是我心中很愧疚，因為我們班實在是太吵，太亂了。
這陣風波慢慢地平息了，但是，我們也可以感覺到，我們這個班離開老師，就沒有了紀律，因此，我們要記住這個教訓。
這件事在我的腦海中也會成為一個教訓。
操場上的歡樂優(yōu)秀作文 篇29
今天天氣真不錯。下課了，同學們陸續(xù)走出教室，來到操場上做游戲。
我和同學們做起了捉迷藏的游戲。我躲在山茶花后，我想：我今天穿了紅色的運動服，又戴了紅領巾和紅發(fā)夾，其他同學一定找不到我！果然，找我們的小瑩怎么也找不到我們，我透過山茶花的空隙，發(fā)現(xiàn)她正朝我這里走來！我又想：遭了，該趕快轉移目標。于是，我和小菁、小藍慢慢的移動著，不一會兒，我們又移到橘子樹旁，幸好小瑩沒看清，否則我們都難逃此劫！小瑩忽然靠著學校的宣傳欄站定，忽然喊道：“小云！老師找你開會！”只見躲在竹林里的小云跑了出來，她一下子就被小瑩捉住了！
該我了，我先到我經(jīng)常藏的地方找找，嘿！沒有。這時，我透過紅領巾，看見圓圓在演出臺上手舞足蹈。我氣壞了，直奔演出臺，把圓圓抓住，她問我：“我服了你了，你怎么抓到我的'？”我得意洋洋地回答：“就你？在演出臺上手舞足蹈，紅領巾那么薄，我當然看得見！”這回，圓圓可算是心服口服了。要知道，她可是難得說別人一句好話！
叮鈴鈴……上課了，可操場上仍然回蕩著我們快樂的笑聲……
操場上的歡樂優(yōu)秀作文 篇30
“打中嘍，打中嘍！”操場傳來陣陣愉快的笑聲，原來是我們班在舉行“打野鴨”的游戲。游戲規(guī)則是男生圍成一個圈，當“獵人”，女生在圈內(nèi)當“野鴨”。老師手里拿著一個球說是：“這是獵人們的‘槍彈’，要用‘槍彈’打‘野鴨’。如果‘野鴨’被擊中立刻出局，要注意的是不能打上半身，只能下半身�！�
游戲開始了。女生們跑進圈內(nèi)，一個個既害怕，又期待。一雙雙眼睛緊盯著男生手中的球。當球拋向她們時，她們驚慌失措地四處逃竄，有的躲藏，有的跳躍，還有的疾跑。機靈的'小黃同學眼疾手快，接到球就“呼”地扔出去，眼看球就打中小悅同學了，只見她來了“鯉魚跳龍門”，球從小悅同學的腿下“嗖”地滾了過去。女生們拍了拍胸脯，都松了一口氣，真是有驚無險啊！不幸的是，幾只“野鴨”還是被打中了，最后，“野鴨”們沒有一個能逃脫“槍彈”的襲擊，全都被打中，引得男生們欣喜若狂�！耙�！”“哈哈哈”……
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我們開心地回到了教室，可我們的笑聲卻還在操場上回蕩著。
操場上的歡樂優(yōu)秀作文 篇31
我們在體育活動課上玩過許多游戲：“木頭人”、“打野鴨”、“貼膏藥”、“老鷹抓小雞”……其中，給我印象最深的就是“搭石過橋”。
這個游戲是這么玩的：把許多個小圈圈擺成“v”字形，依次排列，兩邊各鋪上一張墊子，作為河的兩岸。然后把同學們分成兩組，每組選一個人往前走，要是中途碰到了另外一隊的人，就要用“石頭、剪刀、布”來確定。輸?shù)囊环胶笸耍A的一方前進。如果先到了另外一組的墊子上，這組就加一分。
做這個游戲時，我有些忐忑不安，想：萬一我們組一個都沒過去怎么辦��？懷著這樣的心情，我準備上“戰(zhàn)場”。終于，聽見“嘀！”的一聲哨音，比賽開始了！我們組的成員前進、退后，再前進、退后……終于，輪到我了！我剛踩過五個圈就撞上了陸思源。我的老天，怎么辦！他可是個游戲高手！我只好壯著膽子跟他比。果然，不出所料，我輸了，只好趕快跑回來�？粗懊娴腵同學一個個地到了對面，對面的同學一個個地過來，我心里越來越著急。又輪到我了，可是，我還沒來得及走出去一步，下課鈴就響了�？粗覀兘M以2比3輸給了另一個小組，我真想再玩一次，把比分扳回來�。�
次活動讓我意猶未盡，操場上的笑聲在我心頭久久回響……
操場上的歡樂優(yōu)秀作文 篇32
看到這個題目，大家可能會想：這個操場是年久失修了？草都長出來了。但這個操場并不是那樣。
我發(fā)現(xiàn)這棵草是偶然的。在那個驕陽似火的中午，那毫無生機的操場邊緣竟有一絲綠色。我不禁贊嘆：這平凡的小草哪有那么大的力量擠開堅硬的橡膠地？
盡管在這片植物的“不毛之地”有幸存活下來，操場上仍然危機四伏：可能遭到人的踐踏、可能被頑皮的小孩拔起，可能遭到大旱……幾乎每一項都能成為斷送它性命的死敵。而它，卻在這里存活了下來，成為了這里的主人。
這還不足為奇，請你看一看，在人行道的磚縫中、馬路邊、也時不時的冒出一股綠色，可能它們隨時會受到人流的瘋狂踩踏，甚至是車輪胎無情的碾壓�？伤鼈儧]有向惡劣的環(huán)境屈服！上帝將它們安排到了這里，它們沒有責怪命運，而是用自己的'力量，在茫茫人海中開辟了屬于自己的一席之地！
正如你所見，這外表纖弱的綠色竟蘊藏著巨大的力量。是啊，在溫室里的花朵開出美麗堅毅的鮮花，只有歷經(jīng)磨難的花朵才能綻放出最美的人性之光！
操場上的歡樂優(yōu)秀作文 篇33
咦？這歡快的笑聲從何而來？哦，原來是我們班在玩一個叫“打野鴨”的游戲。
體育老師簡單地給我們說了一下規(guī)則。老師先讓同學圍成一個圈，再請了一些同學進圈內(nèi)做“野鴨”。接著，游戲就開始了。球先滾到了小范的腳下，只見她急忙拿起球拋向“弱小”的小韋身上，她一下被擊中了，垂頭喪氣地下去當“獵人”了。
作為一只機靈的'“野鴨”，我躲過了許多“子彈”。有一些“獵人”都想把我打下來，可惜一次也沒有成功。小滕看我比較厲害，就裝出一副不打我的樣子，使我放松警惕。我真的上當了，掉以輕心，結果被小滕一槍射中了。
最后，場上只剩下小周一只“野鴨”沒被打下來。小周得意地說：“來呀，來呀，快來打我呀！打不到吧！”她這話把“獵人們”心中的怒火激起來了，“獵人們”紛紛討論著該如何把她打下來。小羅突然想到一個好主意，說：“要不我們先消耗她的體力，再把她打下，怎么樣？”“獵人們”紛紛贊同他的方法，于是就接二連三地向她拋球�！矮C人們”一個個毫不留情，慢慢地，小周的體力快不行了，最后，寡不敵眾，機靈的小周也被打中了。哈哈哈……我們都開心地笑了起來！
“叮鈴鈴”下課了，我們的歡聲笑語在校園里回蕩……
操場上的歡樂優(yōu)秀作文 篇34
中午，耀眼的太陽照耀著操場，操場上的笑聲此起彼伏。
只見一二年級的同學在操場一角玩扔手帕，貼膏藥。兩個同學為了爭先后而摔倒在地，最后竟倒在操場上，仰面大笑起來;另一個班級的同學在玩貼膏藥，“逃者”在最關鍵的時候突然停住，以至于“追者”剎車時差點兒摔倒，“逃者”一個轉身向“追者”沖去，把“追者”撞得東倒西歪，霎時間，全班同學哄堂大笑起來，就連站在一旁的老師也不禁開心的笑了。
三年級玩的更是轟轟烈烈，就算老師本來規(guī)定只能玩跳皮筋，但我們依然照常玩滾鐵環(huán)，只見，有些同學還沒滾多遠，鐵環(huán)就自己倒了下來;有些同學手中的鐵環(huán)好像自己長腳似的，一路自己滾出界外;甚至有的同學還沒開始滾呢，鐵環(huán)就自己到了�！肮��！辈粌H成功的同學笑了，就連失敗的同學也都高興的笑了。
四五年級的同學更別提了，打球贏了開心地笑，輸了的大家也會給予鼓勵的微笑。無論是摔跤還是跌倒，大家竟都在笑呢!只聽各式各樣的.笑聲傳遍了操場!
“叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲響了，同學們一窩蜂似地飛奔回自己的教室，剛才還熱鬧沸騰的操場上頓時一下子空蕩蕩的，只有那清脆脆的笑聲還在操場的上空盤旋!
操場上的歡樂優(yōu)秀作文 篇35
今天上午第四節(jié)課，周老師帶領我們到操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
周老師說了游戲的規(guī)則：一個同學做老鷹，一個同學做母雞，其他同學做小雞。后面的同學拉著前面同學的衣服，一個接著一個，跟在母雞的后面，如果小雞被捉到，被捉到的小雞就退出游戲。
老師決定我當老鷹，小明當母雞。游戲開始了，只見小明張開雙臂，眼睛緊盯著我，保護著小雞。我雙眼盯著小雞沖上去抓，小明擋在我前面，我沖到左他擋到左，我沖到右他也擋到右。過了好長時間，我一只小雞也沒捉到，這時我已滿天大汗。怎樣才能捉到小雞呢?我想到三十六計其中一計——聲東擊西。我向左作了一個假動作，小明信以為真，跟著我向左，我忽然向右，很快地跑到小明后面捉了幾只小雞。被我捉到的小雞嘴里嘰里咕嚕氣沖沖地坐在操場邊的草地上，看他們無奈的樣子，同學們都哈哈大笑，接著我又捉了幾只小雞，小明慌了，腳一滑摔倒了，后面的小雞也都跟著摔倒了。這時操場上笑聲一片，有的.前仰后合，有的笑得腰都彎了，我的眼淚也笑出來了。
下課了，同學們都還沒玩夠呢!
操場上的歡樂優(yōu)秀作文 篇36
我們班經(jīng)常是笑聲朗朗，每一個同學的笑聲都會令我難以忘懷。
班里的同學都愛笑，各人的笑聲都不一樣�！拔�，這個奸笑是易浩然的笑聲，笑的很奸詐，他一邊笑著，一邊在說英語呢，英語里有趣的對話和情節(jié)，引得大家哈哈大笑起來。
班長曹冉笑的很文雅：眼睛一彎，嘴巴一抿，不管同學間有什么矛盾，同學心里有什么疙瘩，只有一聽到她的笑聲，就什么事都沒有了。
“哈哈哈”這是王清平的笑聲。不管是好笑的，還是不好笑的，他都會發(fā)出這樣的笑聲哦！而且通常是在數(shù)學課上發(fā)出來的喲！
“咯咯咯”，這是何承康的笑聲。他經(jīng)常和他的“哥們”張健欽一起哈哈大笑。他們非常有默契，聲音一樣，節(jié)奏一樣，像訓練過一樣，他們一起笑的.時候你一定分不清那是一個人在笑還是兩個人在笑，“哥們”就是不一樣��！
這是，我的耳畔又響起了同學們熟悉的笑聲：上課時的笑聲，春游中的笑聲，比賽時的笑聲，摘形活動評比的笑聲。
��！歡樂的笑聲，團結的笑聲，充滿理想的笑聲。他已印在我的腦海深處，讓我永遠記住我們這個班級！
操場上的歡樂優(yōu)秀作文 篇37
光陰似箭，日月如梭。我已經(jīng)是一個將要畢業(yè)的小學六年級學生。六年來的生活讓人依依不舍，特別是同學們的笑聲，在我耳邊來回蕩漾。
“哈哈哈……”這是誰在笑？原來是“開心果”小謠，她正笑得很開心，她每天快樂得像個小神仙，她正在和同桌小娜講笑話呢。她腦子里裝著許許多多的笑話，如果你叫她來講一講的話，她一下子能說出好幾個呢。
“咯咯咯……”這又是誰在笑？原來是小彬，他雖然個子矮小，但他做出的滑稽動作讓大家笑聲不斷，看著他那滑稽的樣子，我不由也笑了起來。
“嘻嘻嘻……”這是我們班的`“搗蛋鬼”吳小榮在笑�？矗衷趽v蛋了，他正拿著班長的本子放在門框上，害得班長淚珠在眼眶直打轉，小榮這才把本子還給班長。看到班長這樣，小彬連忙走到班長面前，講了個笑話，這不，又一陣笑聲，班長破涕為笑。
我們班的笑聲，每天都是那樣的清脆爽朗。如今，再過兩個月，我們就要分開了，而這個活潑團結，每天都有笑聲的班級將是我們最美好的回憶。每個人的一生中都有許多美好的回憶，但最值得我懷念的還是小學同學。
操場上的歡樂優(yōu)秀作文 篇38
“丁零零”下課鈴聲響了，同學們像快樂的小鳥一樣飛奔出教室，原本冷清的操場頓時熱鬧起來，我和同學們玩起了“老鷹捉小雞”的.游戲。
經(jīng)過老師的分配，小妮當“老鷹”，其他人當“小雞”，我有幸當選了“母雞”。游戲的規(guī)則是：“小雞”要躲避“老鷹”的追捕，但“老鷹”每次只能抓住最后的小雞。“母雞”要竭盡全力保護“小雞”，不讓“小雞”被“老鷹”捉住。
游戲開始了！只見小妮一會兒往左，一會兒往右，好像故意把我繞暈。可我不上當，她沖到東，我就沖到東，她沖動西，我就沖到西。經(jīng)過好幾輪較量，小妮還是沒抓住一只“小雞”。這時，小妮蹲了下來，虎視眈眈地瞪著我，好像要用眼神一一抓住我身后的“小雞”們。我也不甘示弱，目不轉睛地盯著小妮。突然，小妮做了一個往東跑的動作，我信以為真，就往東跑去。小妮趁我不注意，馬上往西跑去。沒等我反應過來，最后一只小雞就被捉住了。啊，我中計了！她是用了三十六計中的“聲東擊西”啊！我和同學們哈哈大笑，肚子都笑痛了。小妮得意洋洋，也和我們一起哈哈大笑起來，清脆的笑聲傳遍了操場。
上課鈴聲響了，但我們的笑聲還在操場上回蕩……
操場上的歡樂優(yōu)秀作文 篇39
我們有許多在操場上值得回憶的時光，現(xiàn)在就讓我來描述一下吧！
有一次，我們在陽光體育課上玩走獨木橋。瞧，我們先分成了兩組，接著信心滿滿地走上了獨木橋。我看到每個同學都激動不已，眼看就要輪到我了，我的心怦怦直跳，心想：我一定要加油��！于是，我往前走了一步，看見自己的對手是常勝將軍張茵子時，我一驚，可還是給自己鼓足了氣，伸出了手。哈哈！哈哈！對方的陣營里不斷傳出聲音，啊，我輸了！我雖然很不甘心，但這也沒有辦法，暗暗想：下次我一定要思考了再出手��！我一定要贏了張茵子！這一次，我吸取了失敗的`經(jīng)驗，先仔細地觀察了別的同學是如何獲勝的，再思索了一會兒，才出手，正在我一路過關斬將、洋洋得意時，張茵子來了！我有些緊張，手心流出了汗，為自己感到擔憂，但轉念一想，我可不能半途而棄啊！我一定要冷靜下來！身后的隊伍為我吶喊助威，這給予了我勇氣，便走上前去，堅定地說：開始吧！我冷靜地思考著，鎮(zhèn)定自若地抬起了手。加油�。∥覀兇蠛�。功夫不負有心人，我勝利了！我們又奔又跳，在操場上歡呼雀躍、欣喜若狂，仿佛又回到了小時候。啊，同學們互相談論，有人肚子都疼了！
多么美好，我們永遠記得這些時光！
【操場上的歡樂優(yōu)秀作文】相關文章：
操場上的笑聲優(yōu)秀作文03-06
歡樂國慶優(yōu)秀作文10-24
深圳歡樂谷的作文[優(yōu)秀]02-24
歡樂的六一作文12篇[優(yōu)秀]08-31
歡樂國慶節(jié)優(yōu)秀作文04-08
歡樂國慶節(jié)的優(yōu)秀作文10-21
[優(yōu)秀]深圳歡樂谷的作文01-13
歡樂的國慶節(jié)優(yōu)秀作文10-20
歡樂制造者優(yōu)秀作文03-23