中秋讀月優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的中秋讀月優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
星期四中午，我們班開展了一個(gè)慶祝中秋的“中秋讀月”活動(dòng)。
大家吃完午飯后，老師讓我們每一組把桌子拼在一起，幾個(gè)同學(xué)在黑板上寫畫著有關(guān)中秋的畫和字。過了一會(huì)兒，家長(zhǎng)們都陸續(xù)進(jìn)入教室，而且?guī)缀趺總�(gè)人的手中都提著一大袋的獎(jiǎng)品！我們看到獎(jiǎng)品時(shí)，眼睛里都放光，露出了貪婪的目光！
終于，活動(dòng)開始了。主持人是王彥琴。我們的第一個(gè)環(huán)節(jié)就是請(qǐng)一位家長(zhǎng)介紹中秋節(jié)的由來。只見第二次參加學(xué)�；顒�(dòng)的陳可昕媽媽，拿著手機(jī)快步走上臺(tái)，看著手機(jī)向我們講述中秋節(jié)由來的知識(shí)。說完后，我們便發(fā)出一陣陣排山倒海的鼓掌聲，陳可昕媽媽面帶微笑向臺(tái)下走去。
接著，第二個(gè)環(huán)節(jié)開始了，這個(gè)環(huán)節(jié)，其實(shí)就是在介紹各個(gè)小組的同學(xué)們?cè)诩亦l(xiāng)中秋節(jié)的`習(xí)俗。陳靜毅同學(xué)代表我們小組，她走上講臺(tái)，開始講了起來。接著是……每一位同學(xué)上下臺(tái)，我們總會(huì)爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲……
第三個(gè)項(xiàng)目是月亮飛花令。一開始，我們一個(gè)接一個(gè)，流利得對(duì)了一句又一句詩句。接下來我們四小組各派一名選手到選手臺(tái)上和其他組的選手比拼，第二組的陳可昕和第三組的王彥琴，還有第四組的潘詠彬都大方地上臺(tái)了，只有我們小組還沒有人上。誰知我組的一大堆人都叫我上去，而且語文老師也讓我上去，我只能乖乖聽從命令，硬著頭皮上了。
在臺(tái)上，我非常地激動(dòng)，我的呼吸非常急促，手心直冒汗，腳一直抖個(gè)不停，眼睛也不敢看臺(tái)下的觀眾們。輪到了我說時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的聲音竟然也開始抖動(dòng)起來，可能因?yàn)樘o張了，我結(jié)結(jié)巴巴，而且還有一點(diǎn)遺忘，惹得場(chǎng)下轟堂大笑……到了最后一輪，因?yàn)槲姨o張了，有些詩句便從我的腦門鉆出去，出去溜達(dá)溜達(dá)，所以只能遺憾下場(chǎng)……
最后一個(gè)項(xiàng)目是博餅，我博到了許許多多的禮物……
今天中午可真高興呀！
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