忐忑優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的忐忑優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
忐忑優(yōu)秀作文1
考試像天氣，時(shí)好時(shí)壞，今朝晴空萬里，明日烏云密布。我們的心情也隨之變化，要么喜笑顏開，要么愁容滿面。這不，這次考試又讓我忐忑不安。
毫無預(yù)兆，數(shù)學(xué)老師又來了個(gè)突擊測試，讓我們猝不及防。考完了，我們一個(gè)個(gè)陸續(xù)走到走廊。我馬上走上前問禎禎：“禎禎，判斷題第二題，你是對還是錯(cuò)？”禎禎撓了撓后腦勺，回答道：“我是對的�！蔽乙宦�，“疙嗒”一聲，我的心不由得驚了一下�！巴炅�，那題扣兩分呢！”我暗暗地?fù)?dān)憂�！澳�，你解決問題第四題，你算出來是多少？”“30千米，你單位看了嗎？”“哦，不會吧！我沒看……”我感覺背后又一陣涼，“單位都沒看見，這次考試絕對完了！等著挨批吧！”
回家的路上，我一臉憂愁，整個(gè)心被這場考試給占據(jù)了。“吳希文，你這都錯(cuò)！”心里回蕩著老師的責(zé)罵，越想越亂，越想越害怕。“真希望老師明天別把試卷發(fā)下來�！蔽夷仄矶\。我甚至異想天開：“最好是有小偷把試卷給偷走了。”
第二天，老師大步流星地走到教室，手上分明多了一疊試卷。“發(fā)試卷！”老師說著�！皹窐�90分；小思95分；禎禎93分……”就是不見我的.名字。不祥的預(yù)感越來越變得真實(shí)，心仿佛提到了嗓子眼。“吳希文79分�！�79分！這么差！”唉，最后一絲僥幸心理終于被打破。求學(xué)路上的最低分，讓我我頓時(shí)變得失魂落魄。
唉，這場考試讓我由驚恐變得忐忑，由忐忑化為冰涼。
忐忑優(yōu)秀作文2
午后的陽光穿過樹葉照在大地上，我們班級正在操場上進(jìn)行跳大繩的練習(xí)，作為運(yùn)動(dòng)員的我，也跟著大家在陽光下跳大繩。 每次跳大繩的時(shí)候，我都提起一百二十分精神去跳繩，但是總是拌繩，所以落下了病根，跳一次，心抖一次，一次接一次，可卻還逃不過拌繩的魔掌，我由害怕忐忑變成了恐懼，心都跳到嗓子眼，前面的同學(xué)要跳了出去，又到我了，我閉上眼，還以為跳不過去了，可我卻不知不覺的跳了過去，我下意識的跑了過去。
跳完后我心想:“這也太嚇人了吧�！蔽业碾p手冰涼，心雖沒有上下浮動(dòng)太大，可依然跳得厲害，上一次咬牙一次，頭上出一次汗，雙腿發(fā)軟，有幾次還想找個(gè)借口，休息一會，可還是放棄，心想:“踏踏實(shí)實(shí)的練吧!為班級爭榮譽(yù)，老師選我就得對得起老師，那么多同學(xué)都挺的住，我也能挺住!"于是，我重整心情，斗志昂揚(yáng)，往手上吐了兩口氣，抖動(dòng)雙腿，在每跳之前練習(xí)一個(gè)，每次無論好壞都鼓起勇氣，大膽上繩，向前沖，繩打著了也顧不上，越練越好，進(jìn)步很快。俗話說“人非圣賢，熟能無過�！辈粫途殻紩筒痪毩�，要的就是這個(gè)過程，我慢慢的克服困難，不再緊張，就能輕松跳過。 老師在班里40多人中選了10男10女共20人，老師雙在眾多女生中，選了我，我就更不能讓老師失望。通過練習(xí)跳大繩，我深深地體會到：做任何事想要取得勝利，就要對自己充滿信心，相信自己，突破自己，超越自己
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