空白優(yōu)秀作文
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的空白優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
空白優(yōu)秀作文1
空白，是最好的禮物。
我經(jīng)常去山上玩，體會“一覽眾山小”的感覺。
站在山谷之中，滿眼都是綠色，四周是如此空曠，我的心也靜下來了。
在這空曠的山谷中，我迷失了自我，融入了這山谷之中。這時我讀懂了山谷——山谷其精髓在于空白，在于令人無限遐想的空白。
在這份寂靜中，我繼續(xù)讀山谷給我的啟示，但總覺得空白才是上天賜予我的最好的禮物。
在這空白之中，我找回了迷失的自我，我終于讀懂了自己。從此，我不再迷失，我找到了當年的我，我終于明白我該干什么了，我感謝上天送來了這么一份禮物——空白。
我感謝上天，這也許就是最好的禮物。霎時，我讀懂了飛鳥，我讀懂了魚，目標也漸漸明確起來，突然間，我明白了我該干什么。我在這無邊的山谷中飛奔起來，興奮得不知所措——我終于找到了生活的真諦，感謝上天的這份禮物，讓我在即將失去自我，失去我的目標時，將自我、目標找回。
在明確目標的日子里，我突飛猛進，別人都說我腦袋突然開竅了，面對這些贊美的話，我只是微微一笑罷了。
我突然明白：眼界是有限的，而心的界限卻是無限的，心界越大，所能包容的事物越多，也就越能找到自己的目標，越知道自己該做什么。我知道心界大到一定范圍的人，便可以在廬山之中，知道廬山的`真面目。
感謝上天給我的這份禮物。
空白優(yōu)秀作文2
有一天老師說，下午要考試，到了下午，我卻交了空白卷，也許聽起來很好笑。我卻很幽默。
那天，老師把卷子發(fā)下來。我神氣十足想應對這一張試卷，老師語重心長地對大家說：“難的可以不做。”我想應老師對學生一向嚴格要求，對我更是如此。一次語文作業(yè)，我把“亦”字上的一點寫成了一橫了。老師把我叫到了辦公室，問我怎么回事。我卻滿不在乎地說：“不就是把一點寫成了一橫了嗎？差不多�！睉蠋熥兊脟烂C起來，對我說：“你要是這樣想就錯了。如果你是醫(yī)生，把切掉病人“食指”寫成切掉的“十指”，這會給病人帶來多大的痛苦��！”這時，我才意識到自己的錯了，慚愧地低下了頭。
這次，我把老師說的話誤解成了：男的可以不用做。之后我交了空白卷，老師問我為什么交白卷，我得意揚揚地說：“你不是說男的可以不用做嗎？”
我又被老師叫到了辦公室，又被大罵了一頓。這下，我可以知道粗心沒什么好事。我也知道語文老師是教書育人，苦口婆心地教育我們。
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