傳話游戲優(yōu)秀作文
傳話游戲優(yōu)秀作文1
今天,岳老師在上作文課的時(shí)候,組織我們玩一個(gè)傳話游戲,我們組的人有高銳、薛瑤、劉凱、陳佳樂(lè)和我。
在開始游戲之前,月老師宣布了游戲規(guī)則:一、請(qǐng)每組的第一個(gè)同學(xué)看傳話內(nèi)容;二、每個(gè)同學(xué)只能傳一遍,聲音要;三、最后一個(gè)同學(xué)匯報(bào)內(nèi)容。
岳老師宣布完游戲規(guī)則之后,同學(xué)們七嘴八舌,有的交頭接耳,還有的同學(xué)大聲說(shuō)我玩過(guò)這個(gè)游戲……
游戲開始了,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,岳老師請(qǐng)上來(lái)第一個(gè)同學(xué),讓他看傳話的內(nèi)容,我們組上去一個(gè)同學(xué),這時(shí)我的心都提到了嗓子眼,生怕她記不住內(nèi)容。一分鐘后,岳老師把紙條內(nèi)容收了起來(lái),我問(wèn)高銳:“你記下來(lái)了嗎?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,我想,我們組肯定會(huì)成功的'。然而,事情不像我想象的那么好,當(dāng)薛瑤把話傳到我聽不清的那只耳朵時(shí),我心想:完了,完了,我們組肯定會(huì)因?yàn)槲叶〉摹.?dāng)我把話傳給劉凱時(shí)我說(shuō)不清楚,他以為我要說(shuō):“我愛(ài)吃水煮魚!碑(dāng)最后一個(gè)人陳佳樂(lè)真的說(shuō)出“我愛(ài)吃水煮魚”的時(shí)候,岳老師宣布說(shuō):“你們組失敗了!眱(nèi)容是“水中映彩霞,水面游花鴨,霞是五彩霞,鴨是麻花鴨!
通過(guò)這個(gè)有趣的傳話游戲,我明白了一個(gè)很重要的道理:無(wú)論做什么事情,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作,更要注意互相配合!
傳話游戲優(yōu)秀作文2
如果夜晚的星星是我人生中玩過(guò)的所有的游戲,那這顆最大、最亮、最美的星星就是我今天玩的這個(gè)游戲——傳話游戲。
游戲規(guī)則是這樣的:老師把同學(xué)分成兩組,給每組第一個(gè)人一張紙條,第一個(gè)人用一分鐘的時(shí)間背下來(lái),然后把紙條上的內(nèi)容悄悄地告訴第二個(gè)人,不能讓第三個(gè)人聽到。以此類推,最后一個(gè)人要大聲地宣布出來(lái),哪組又快又準(zhǔn),哪組就贏。
“5、4、3、2、1,read,g!”老師一聲令下,我們就開始傳話了。第一次的內(nèi)容是:外婆給我講了一個(gè)《狼和羊》的故事,她一會(huì)兒學(xué)狼“嗷嗷嗷”,一會(huì)兒學(xué)羊“咩咩咩”,夸張的表情逗得我哈哈大笑。我一字不差地傳給了關(guān)郁楓,關(guān)郁楓竟然把最后一句話給忘了,沒(méi)有傳給張新哲,導(dǎo)致我們把最后一句話丟了。
第二輪開始了,這回的內(nèi)容是:媽媽趕馬,馬慢,媽媽罵馬。我們有的用雙手合成一個(gè)喇叭形來(lái)傳話,有的貼著對(duì)方耳朵傳話.........傳到我這時(shí),韋妙琳把“馬慢”兩個(gè)字給丟了,所以我們沒(méi)有完整地說(shuō)出來(lái)。
通過(guò)這次游戲,我明白了:不要輕易相信別人傳的話。耳聽為虛,眼見為實(shí)!
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