我愛書的優(yōu)秀作文
篇一：我愛書,我愛讀書
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是無價(jià)的，讀者可以徜徉在知識的海洋里，翱翔在知識的天空中，提升自己的素質(zhì)，把握好自己的人生航向。我喜歡讀書，高爾基說過：“書籍是全人類進(jìn)步的階梯。”所以我通過讀書來豐富自己的頭腦，感悟書中真諦。 幾年來 ，我徜徉在書本的海洋里，學(xué)到了許多知識。讀了《少年百科全書》等科普類讀物，我探索到許多大自然的奧秘。認(rèn)識了許多動物，知道了他們的特點(diǎn)和生活習(xí)性。比如大多數(shù)動物的角都是空心的，只有很小的永遠(yuǎn)長不大的.角才是實(shí)心的；水黽是一種在湖水、池塘、水田和濕地中常見的水生昆蟲；長頸鹿是非洲一種特有動物，有長長的脖子，抬起頭來可達(dá)六米左右，是陸地上最高的動物。讀書還讓我了解到了各式各樣的植物，知道了他們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生長奧秘，原來植物還有性別之分、特殊本領(lǐng)等。從書中我汲取了許多精神食糧，讓我成為了一個(gè)博學(xué)的小淑女。
讀書讓我的生活變得多姿多彩，充滿希望。原本我不愛彈琴，覺得彈琴是一種負(fù)擔(dān)，一種壓力。我讀了貝多芬練習(xí)鋼琴的故事，被他的堅(jiān)持不懈，孜孜不倦，吃苦耐勞的精神深深感動，明白了任何事都不是一蹴而就的，只有付出才會成功。從此，我用心去彈，用心去聆聽，用心去感悟，我的彈琴水平也日益漸長。因?yàn)樽x書，我也變得與眾不同，談吐不凡。在與朋友的交談中，我妙語連珠，贏得了朋友的
掌聲，是掌聲才讓我在班級中脫穎而出。
讀書也使我變得更加樂觀。記得有一次，我考試沒考好，對我無疑是一種創(chuàng)傷，一想到前段時(shí)間的努力都灰飛煙滅，我那不爭氣的眼淚頓時(shí)奪眶而出。看到書桌上的書，我不由地拿起，讀了起來，“呵呵呵呵呵呵”，我被書中的笑話逗樂了，破涕為笑。是書讓我找到了快樂，安撫了我受傷的心靈。
讀書時(shí)，我還讀好書，有選擇地去讀書，堅(jiān)決杜絕危害身體健康的書。
書是我的良師益友。在寂寞時(shí)，它給我安慰；有疑難時(shí)，它給我解惑；遇到挫折時(shí)，它給我鼓舞和力量；迷失方向時(shí)，它給我指明方向……
我愛書，我愛讀書!
篇二：我愛書
我最忠實(shí)的朋友不是我的同學(xué)"也不是我的寵物;而是--書”
我愛書‘因?yàn)樗苁刮以鲩L知識：開闊視野“每翻開一本書,我就好像走進(jìn)了夢幻般的海洋"故事中的情節(jié)使我吃驚/使我感動。書中的主人公悲傷;我就和它一起流淚;書中的主人公高興、我也露出笑容‘
書是我最好的朋友‘也是我最好的老師”它使我明白了人間的事理;使我知道了什么是好;什么是壞"一本《誰動了我的奶酪？》讓我懂得'只要好好的掌握變化“就會收獲非凡"一本《哈利波特》使我知道了勇敢和友誼才是最重要的：邪惡打不過正義：
書是我的好朋友”從小到大;它一直陪伴著我'聽爸爸說“我還在媽媽肚子里的時(shí)候‘媽媽就讀書給我聽“我出生后“媽媽買了無數(shù)本童話書"念給我聽/學(xué)會了認(rèn)字后/我更是對書愛不釋手/漸漸地我嘗到了讀書的樂趣：
記得二年級的時(shí)候有一次“我和同學(xué)打架”還對老師大喊大叫”辦公室的老師全都批評我沒禮貌;回到家里、我恨自己缺點(diǎn)太多：沒優(yōu)點(diǎn)：這時(shí)“我讀了一篇名叫《秋兒》的長篇小說：秋兒小時(shí)候爸爸和媽媽就離了婚，誰也不要她了’她只好住在老師家里,多才多藝的她就是學(xué)習(xí)不好"她沒有注意到自己的優(yōu)點(diǎn),只看到了自己的缺點(diǎn)結(jié)果自殺了再想想‘我不是也有優(yōu)點(diǎn)嗎？我畫畫比較好，作文也不錯這不是我的優(yōu)點(diǎn)嗎？從此”我增強(qiáng)了自信'開始刻苦學(xué)習(xí)三年級時(shí)、我終于被評為：三好學(xué)生，，成為大家公認(rèn)的,好學(xué)生，要不是書‘我就沒有今天這樣的好成績’是書激勵著我前進(jìn)’
書是我的老師"書是我的朋友/我要大聲地對書說一聲"/書--我最忠實(shí)的朋友！我真誠地感謝你！
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