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留下在心中優(yōu)秀作文
留下在心中作文一：
現(xiàn)在的日常生活中，我們似乎很少見(jiàn)到“感激”的言行了。公交車(chē)上，學(xué)生給老人讓座得不到一聲謝謝，坐在座位上的卻是她的寵物狗；青年抓了小偷，被偷的人卻膽小怕事矢口否認(rèn)自己丟了錢(qián)；春節(jié)的時(shí)候爺爺奶奶給點(diǎn)壓歲錢(qián)，孫子不但不謝反而嫌少了……
我小的時(shí)候也不知道什么是感激，更不知道為何要感激，這個(gè)問(wèn)題一直伴隨著我到了初二。
我深深地記著那年學(xué)校舉辦了“感恩系列班會(huì)”，其中有一首歌叫做《感恩的心》。正是因?yàn)檫@首歌，才讓我一下子懂得了什么是感激。歌中的那個(gè)小女孩為了報(bào)答母親對(duì)她的愛(ài)，頑強(qiáng)拼搏戰(zhàn)勝了各種困難，而她也在這個(gè)過(guò)程中成為了生活的強(qiáng)者。
在我國(guó)悠遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中也有過(guò)許多知恩圖報(bào)的人。陸游的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”牽動(dòng)著無(wú)數(shù)游子的心，牽動(dòng)著他們對(duì)母親的思念和不盡的感激；白居易《觀割麥》中的“念此私自愧，盡日不能忘”也表達(dá)了自己身為朝廷大臣卻對(duì)辛勤勞作的農(nóng)民的感激之情慚愧之心。他們都心懷感激，時(shí)刻沒(méi)有忘記他人給預(yù)過(guò)自己的幫助。
在電視上看過(guò)這樣一則報(bào)道：在山中有一位農(nóng)民上山砍柴，無(wú)意發(fā)現(xiàn)一只受傷的猴子并帶回家中，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的細(xì)心照料，猴子的傷好了，農(nóng)民把他又放回到原來(lái)的山林中。有一天深夜，農(nóng)民家門(mén)口想起了一陣奇怪的叫聲，開(kāi)門(mén)一看原來(lái)是那只他曾經(jīng)救助過(guò)的猴子正在那里次牙咧嘴呢。就在這時(shí)，地震發(fā)生了，農(nóng)民得救了……
看完這個(gè)報(bào)道，我被深深地震撼了。動(dòng)物尚且懂得知恩圖報(bào)，作為有著高度文明的人類(lèi)為何就不能心存感激之情呢？
“感激”之情就是感恩，應(yīng)該是我們每一個(gè)人應(yīng)有的、最起碼的良知和情懷。感激父母的生養(yǎng)，感激老師的教育，感激同學(xué)的幫助，感激親人朋友的關(guān)心，感激這個(gè)國(guó)家給預(yù)我們的一切。這些純真美好的感情怎么能丟掉呢？怎么能被學(xué)分和市場(chǎng)交換規(guī)則所替代和遮掩呢？
“感激”是大公無(wú)私的基礎(chǔ)，不懂得感激的人無(wú)法作一個(gè)好人，更成不了賢人和圣人，也就無(wú)法受到別人的尊敬和幫助，進(jìn)而也就無(wú)法完善和發(fā)展自己，修身、齊家、治國(guó)、平天下也就成了空談。
我們應(yīng)當(dāng)心存感激。
留下在心中作文二：
愛(ài)留在誰(shuí)的心中？
我漫不經(jīng)心地走在公園上，看見(jiàn)枝頭鳥(niǎo)媽媽喂雛鳥(niǎo)，原來(lái)愛(ài)留在小鳥(niǎo)心中，但它不屬于我；
我似乎聽(tīng)到路邊的小花在互相說(shuō)悄悄話(huà)，原來(lái)愛(ài)留在小花心中，但它也不屬于我；
在街上，兩位好朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，原來(lái)愛(ài)留在她們心中，是的，它曾屬于我。
我 們級(jí)有英語(yǔ)唱歌比賽，那時(shí)候我只是想上去拼一拼不要讓初中生活留下遺憾。我一回家立刻查找適合青少年唱的英語(yǔ)歌，但看著一首首英文歌，心里很難受，因?yàn)樽?己英語(yǔ)成績(jī)差。我腦海了出現(xiàn)了兩個(gè)人的身影——潔和桑。她們是我的好朋友。我心里想，潔和桑的英語(yǔ)成績(jī)比我好，唱歌比我好。我露出了微笑，心里美滋滋的。 第二天，我?guī)е眯那楹秃孟⒏齻冃紩r(shí)，桑撇嘴說(shuō)：“我家沒(méi)電腦，不知道唱什么�！睗嵰�(jiàn)狀又說(shuō)：“我只能在星期五玩電腦，我又不聽(tīng)歌�！彼齻兯坪跸氪� 消我參加比賽的念頭。我并沒(méi)灰心，跟她們介紹了一首自己最近唱聽(tīng)的英語(yǔ)歌，她們一致拍手，我見(jiàn)到她們拍手心樂(lè)開(kāi)了花“我教你們調(diào)吧，桑的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谖覀冐?人中最好，就由她教我們?cè)~吧。”她們像小雞啄米似的點(diǎn)頭。比賽的腳步越來(lái)越近，我們利用課間、午休前的一段時(shí)間拼命練。我們阻擋不了比賽慢慢向我們靠近 ——激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了。我緊張連調(diào)也忘了，桑跟我們說(shuō)：“不用緊張哈，等一下我們上臺(tái)的時(shí)候，我要一個(gè)麥克風(fēng)，你們兩個(gè)要一個(gè)麥克風(fēng)，唱小聲點(diǎn)�！碑�(dāng) 時(shí)，我們選桑為主唱。善解人意的潔說(shuō)：“來(lái)我們?yōu)樽约杭蛹佑�！”說(shuō)完，立刻伸出手，我毫不猶豫地把手疊在潔手上，桑也把手疊在我收手上，我們異口同聲說(shuō) “加油，加油！”到我們了，我們一段還沒(méi)唱完就被老師按鈴。桑從舞臺(tái)一下來(lái)馬上問(wèn)身邊認(rèn)識(shí)的人“剛剛聽(tīng)到我們唱歌嗎？怎么樣？”她們一致說(shuō)：“沒(méi)有”桑馬 上灰頭喪氣。但比賽結(jié)果往往讓人出乎意料——我們進(jìn)了決賽。這次面對(duì)更艱巨的任務(wù)——決賽。決賽的要求更為嚴(yán)格。但決賽的日子還是來(lái)了，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們來(lái) 說(shuō)有一個(gè)消息如同絕癥的殘忍——決賽不能看歌詞。我們面對(duì)這個(gè)消息如熱鍋上的螞蟻。桑慢慢的淡定下來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在都比賽了，根本沒(méi)時(shí)間去背歌詞，并且，現(xiàn)在 要整首唱，我們不要放棄，拼了這一把。”才藝比拼過(guò)后，就是發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候。我本以為沒(méi)有獎(jiǎng)的我們，心里有些難過(guò)，不斷的告誡自己只是一場(chǎng)比賽而已，不必看的 那么重。級(jí)長(zhǎng)在讀第三等獎(jiǎng)時(shí)，我不敢期望，但老師洪亮的嗓子通過(guò)麥克風(fēng)清晰的聽(tīng)到——桑、潔、我。我很開(kāi)心，但是，我怕老師看錯(cuò)。過(guò)了幾分鐘，我們確定 后，上去了。我們露出了勝利的笑容，雖然我們拿了三等獎(jiǎng)，但在我們心里留著這一份愛(ài)，這份友愛(ài)。
比賽已成為過(guò)去式，我收獲了，那些友愛(ài)，團(tuán)結(jié)，面對(duì)困難用不退縮，希望這些永存在我的心里。
留下在心中作文三：
當(dāng)你想要的一切真的擺在你面前了，你也許覺(jué)得來(lái)的太容易了，有點(diǎn)不相信他從此是真的屬于你了，不想信他真的會(huì)陪你度過(guò)下半生。
當(dāng)我還沒(méi)有明白是怎么回事的時(shí)候，一切都發(fā)生了，就好象命里注定的一樣，一切都開(kāi)始了，是他讓我知道了怎么做一個(gè)真正的女人，讓我知道了愛(ài)不光是付出，知道了再堅(jiān)強(qiáng)的女人也需要有一個(gè)溫暖的臂彎靠一靠，讓我知道了被寵的感覺(jué)，讓我從心里感到我離不開(kāi)他，就仿佛整個(gè)天空都是我的。昨天他讓我知道了他可以為了我放棄他現(xiàn)在所擁有的一切，包括他的生命，我哭了，我不知道我是為什么哭。他為我離婚了，我不知道他這么做對(duì)不對(duì)，我只是知道他是為了我，為了能和我長(zhǎng)相思守這么做了，可是我不想他這么做，我不想為我的幸福傷害另一個(gè)人，這么重的一付擔(dān)子放在了我的肩上，我真有點(diǎn)撐不住了，我下定了決心要離婚，可是我遇到了好多的阻力，我不怕，為了他我也會(huì)不惜一切代價(jià)的，我的朋友問(wèn)我是不是值得，她問(wèn)我是不是瘋了，她說(shuō)我在玩火，我對(duì)她說(shuō)我認(rèn)了，就是讓火燒死了我也是心甘情愿的，就是以后我知道我走錯(cuò)了，我也會(huì)這么走下去的。我以前總是認(rèn)為我是一個(gè)女強(qiáng)人，什么事都不靠別人，和他在一起我才知道了原來(lái)做一個(gè)小女人會(huì)有這樣的感覺(jué)，我才知道原來(lái)上帝創(chuàng)造男人就是來(lái)保護(hù)女人的。我現(xiàn)在終于知道了他是多么的愛(ài)我，我在他生命中是多么的重要，可是這份愛(ài)讓我流淚，因?yàn)檫@使我在無(wú)形中傷害了一個(gè)人，雖然我不是有意的，可她必竟受到了傷害。雖然這不是我的錯(cuò)，但這卻在我心里留下了一個(gè)陰影，就是我倆在一起幸福了，我也不知道我會(huì)不會(huì)從這個(gè)陰影中擺脫出來(lái)。
唉！我真不知道我怎么做才能不傷害任何人，我不知道我要用什么樣的方法才能做得最好。有的時(shí)候我真想一走了之，可是我一看到他的眼神我就下不了決心了，在他望著我的眼神里寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，寫(xiě)滿(mǎn)了擔(dān)心，也寫(xiě)滿(mǎn)也對(duì)我的思念，他說(shuō)他一天看不到我就會(huì)心神不寧，就會(huì)六神無(wú)主，就象少了點(diǎn)什么事一樣，我曾試著離開(kāi)他十天，當(dāng)我回來(lái)看到他的時(shí)候，他瘦了一大圈，看著他，我好心疼，我的心在流血，他說(shuō)他每天晚上都睡不著，滿(mǎn)腦子想的都是我，開(kāi)始我不是很信，可是當(dāng)我倆在一起的時(shí)候我才真的相信了，他根本就睡不好，他不敢睡，一直緊緊的摟著我，他怕他一睜開(kāi)眼睛就再也看不到我了，這回我可真的信了，因?yàn)檫@份情不是裝得出來(lái)的，唉！這叫我怎么舍和離開(kāi)他，雖然我知道我就是走了，他也不會(huì)死去，但他的世界會(huì)因此而改變，這就叫我不能離開(kāi)，因?yàn)闉榱诉@份情，這份愛(ài)，我已傷害了一個(gè)人，我不能再傷害另一個(gè)人了，否則我的心會(huì)受到深深的譴責(zé)。所以我只能把這些苦留在心中，讓我獨(dú)自一人來(lái)忍受吧！我不敢想象我的世界會(huì)不會(huì)象彩虹一樣轉(zhuǎn)眼消失，我不敢想這份愛(ài)是不是真的永遠(yuǎn)屬于我。唉！認(rèn)命了。
留下在心中作文四：
留下對(duì)手在心中，讓我充滿(mǎn)積極向上的力量。
——題記
“我一定不讓珊追上我，我默默在心中念叨著�！边@不，暑期的體能訓(xùn)練開(kāi)始了，現(xiàn)在的項(xiàng)目是馬拉松長(zhǎng)跑1000米賽。
“開(kāi)始！”隨著教練的一聲令下，我與珊等人像離弦的箭一樣沖出了起跑線(xiàn)，我知道自己的優(yōu)勢(shì)不如珊大，于是先發(fā)制人，增加了腿與胳膊擺動(dòng)的頻率。使出吃奶的勁跑在了珊的前面，大約一百米后，速度漸漸慢了下來(lái)，但仍讓自己保持與之拼搏的心態(tài)。加油加油再加油，我暗暗給自己打氣。
夕陽(yáng)的余暉照在我們的身上，影子也被無(wú)限地拉長(zhǎng)，我低頭注視著跑動(dòng)著的影子，突然靈機(jī)一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了一小秘密，可以根據(jù)影子來(lái)判斷珊的位置，我在心里偷笑著，“嘿嘿”，這才叫知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
不好，我突然發(fā)現(xiàn)張珊采用了我剛才用的“小伎倆”，哼，想從右邊包抄，想的美，我加緊了幾步，趕在她前面到達(dá)了右前方。
我決定用自己的節(jié)奏打亂她的節(jié)奏，我于是謹(jǐn)慎小心地放慢節(jié)奏，擔(dān)心突然生出什么別的差錯(cuò)。
拐彎了，我在緊靠冬青的地方跑著，因?yàn)槔锶ε艿纳伲M(fèi)的力氣少，所謂易守難攻，哼，別想往我前面跑。
影子戰(zhàn)術(shù)不管用了，太陽(yáng)已經(jīng)移到了我們的正前方。我改變了戰(zhàn)術(shù)，不顧一切地往前沖，勝利已在前面，終點(diǎn)線(xiàn)已向我招手。
我臉上的汗珠直往下淌，有的迷離了我的眼睛，有的滴答滴答地打在了地上�！皼_刺啦！”，教練在前面大聲喊著。我雙腿像增加了彈力一般，快速向前。一步一步又一步……沖刺啦，我越來(lái)越興奮，終于跑過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)！
“15分鐘42秒，爽。”教練手中的秒表響了，沖我喊了一聲。這時(shí)前胸后背也已濕得汗淋淋了。“15分鐘45秒，珊”。我高興地蹦了起來(lái)，沖著珊舉起自己的手，做了一個(gè)“OK”的手勢(shì)。
這一次，我不僅超越對(duì)手也超越自己。原來(lái)有對(duì)手，竟會(huì)是這樣的神奇有力量。
留下對(duì)手在心中，才有了勇往直前；
留下對(duì)手在心中，才有了不斷進(jìn)步；
留下對(duì)手在心中，才有了完美的人生。
留下在心中作文五：
接近隆冬，寒意襲人，本該蜷縮在沙發(fā)上裹緊衣袖喝一杯熱茶。但當(dāng)目光觸及到富有真情的古詩(shī)詞時(shí)，心如冰天雪地中的一架火爐，迅速溫暖起來(lái)，這溫暖滲入心扉。古詩(shī)的一字一句都含著深刻的情誼，留下真情在心中，我領(lǐng)略了生活。
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！泵辖荚凇队巫右鳌分斜憩F(xiàn)老母的一片留戀與不舍，抒發(fā)著游子的感恩之心。慈祥的母親在孩子即將遠(yuǎn)行的時(shí)候，忍著內(nèi)心的悲傷與擔(dān)憂(yōu)，一針一線(xiàn)為其縫制衣服，深怕他受涼，又擔(dān)心他不知何年何月才能回來(lái)相聚，母親這份慈愛(ài)與關(guān)切，真不是兒女微小的心意所能報(bào)答的了的。慈母把自己的期盼，完全溶入一針一線(xiàn)里，親情的價(jià)值就在這樣簡(jiǎn)單的舉動(dòng)中被挖掘，使我們?cè)诓唤?jīng)意間感受到它給予的溫暖。
至此，平凡而偉大的親情留在了我的心中，讓我懂得去理解與感恩，把感恩的心付諸行動(dòng)。留下親情在心中，我成長(zhǎng)了。
“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”一代詩(shī)仙李白為朋友到來(lái)的送別寫(xiě)下一首《贈(zèng)汪倫》，即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪倫對(duì)李太白深厚的情意。兩人本形同陌路，但因偶然機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)，才見(jiàn)幾日，便已情同手足，親如兄弟，這友情難能可貴。桃花潭水是那樣的深湛，更觸動(dòng)了離人的情懷，難忘汪倫的深情厚意，水深情深自然而然地聯(lián)系起來(lái)了。友情的可貴就在這一瞬間迸發(fā)出來(lái)了，是我們?cè)诟袆?dòng)中分享這份喜悅。
至此，珍貴而永久的友情留在了我的心中，讓我懂得去珍惜與永存，把真摯的心付諸于行動(dòng)。留下友情在心中，我陶醉了.
“床頭明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！别嵉脑鹿鉃M(mǎn)床，恰似朦朧的一片霜，仰首只見(jiàn)一輪明月掛在漆黑的夜空，低頭讓人倍加思念遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)。李白的《靜夜思》雖只有短短的二十個(gè)字，但字里行間透露這思鄉(xiāng)的濃烈感情，那家鄉(xiāng)的父老兄弟、親朋好友，那家鄉(xiāng)的一山一水、一草一木，那逝去的年華與往事……無(wú)不在思念之中。靜謐的月夜，更勾起了無(wú)限的懷戀。
至此，濃烈而深刻的思鄉(xiāng)情留在了我的心中，讓我懂得去懷念，把溫柔的心付諸于行動(dòng)。留下思鄉(xiāng)情在心中，我領(lǐng)略了。
留下真情在心中，感動(dòng)于每一個(gè)溫暖的瞬間，古詩(shī)詞的短小精湛，使我更能體會(huì)字里行間的韻味。在成長(zhǎng)中多一份真情的流露，心中便會(huì)想起古詩(shī)詞的馥郁芳香……
留下在心中作文六：
夜幕降臨，隨之而來(lái)的就是黑暗，黑暗讓魯迅處處碰壁。黑夜里有狼嚎、狗叫，呼呼的腳步聲，只有光明在心中才能戰(zhàn)勝黑暗。魯迅靠著自己的信仰，用筆戰(zhàn)斗了一生。
小時(shí)候在鄉(xiāng)村，我比較貪玩，一次我與好友玩了好久好久……。直到晚上九點(diǎn)，寒風(fēng)嘯嘯，我和好友一起走了幾十米，他就要和我分開(kāi)，這時(shí)離家還有百米左右。
人越來(lái)越少，我卻越走越慢，四周的一切都好像是幽靈在游蕩，感覺(jué)就向我襲擊而來(lái)。那一輪明月不知何時(shí)躲在何處！只有幾顆垂死掙扎的星星被釘在天空上死氣沉沉，加上幽靈的哭泣聲。讓我直發(fā)抖。
走著走著，我突然看見(jiàn)溪對(duì)岸有一個(gè)影子在晃動(dòng)，嚇得我打冷戰(zhàn)！我不禁大聲呼喊，我更加懼怕、頭皮發(fā)麻。此時(shí)那邊路燈突然亮了起來(lái)，原來(lái)是哪位好友在對(duì)面走動(dòng)。我喊了一句：“別來(lái)無(wú)恙�！薄氨舜吮舜恕彼靶φf(shuō)。
突然，我聽(tīng)到了一條狗的叫聲。我先是抖了一下，然后，我鼓勵(lì)自己。接下來(lái)我也平靜了許多，我加快了步伐，聽(tīng)到了有誰(shuí)叫我的名字，我一回頭，那不就是我的家嗎？
這是我第一次獨(dú)自走夜路，我卯足勁，我終于回家了。
智利礦工被困地下幾百米深處，他們的食物只夠幾天。然而在這么危急的地方，他們沒(méi)有自亂陣腳，卻與死神競(jìng)跑。
他們被分為三個(gè)小組，每天每人只能吃一點(diǎn)東西。聽(tīng)小組長(zhǎng)的指揮，他們卻沒(méi)有起內(nèi)訌，也沒(méi)有閉眼，卻堅(jiān)持不懈，他們靠著同一堅(jiān)持，同一理想，同一信仰，活了下來(lái)，他們是好樣的。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是你是否堅(jiān)信光明。黑夜過(guò)后就是光明，在人生百事中，只有一顆象征光明的心，才能獲得成功。
只有自己堅(jiān)守光明，才能獲得光明。
留下在心中作文七：
真正的朋友，不會(huì)把友誼掛在嘴邊。他們并不為了友誼而互相要求，只希望能為對(duì)方做點(diǎn)自己力所能及的事。
柴可夫斯基對(duì)友誼是這樣說(shuō)的，不是血肉的聯(lián)系，而是情感和精神的相通，使一個(gè)人有權(quán)利去援救另一個(gè)人。是的我的任為也是如此的。我有幾個(gè)很好的朋友。她們對(duì)人很好，對(duì)朋友更是百般呵護(hù)，百般體貼。我們之間的友誼當(dāng)然無(wú)話(huà)可說(shuō)。
盡 管我們不是一個(gè)班級(jí)的，但無(wú)論到那兒我們都盡可能得在一起。因我的成績(jī)之差的原因，當(dāng)然我少不了被老師留下來(lái)的事發(fā)生，她們總是會(huì)在教室門(mén)口等我。無(wú)論是 炎署夏日，還是寒冬烈風(fēng)。無(wú)論等多久，她們都會(huì)等著我。這時(shí)我會(huì)產(chǎn)生無(wú)比的內(nèi)疚，心中想著：“朋友，對(duì)不起了，無(wú)為在歧路，兒女共沾巾，有一天我們會(huì)分開(kāi) 的，友誼，只要在我們心中就行了”。
有福同享，幾乎是我們的一慣作風(fēng)，因?yàn)槲覀冎幌Ｍ転閷?duì)方做一點(diǎn)兒力所能及的事情。“錢(qián)乃生外之物”因?yàn)檫@一信念在我們心中，所以我們彼此之間沒(méi)有對(duì)朋友的欺騙和隱瞞。在我們中只有快樂(lè)，快樂(lè)是我們不敗的友誼陣地。友誼使快樂(lè)加倍，使快樂(lè)減少。
除了一個(gè)真心的朋友之外，沒(méi)有一樣藥劑是可以通心的。
留下在心中作文八：
曼妙的世界，不盡的人生，沒(méi)有一年四季的風(fēng)和日麗，前路不盡是繁花似錦。淚水漣漣是家常便飯，暴風(fēng)驟雨已習(xí)以為常。
留下信念在心中，抬起頭，依舊是那方蔚藍(lán)晴空。細(xì)細(xì)撫摸這柄青黑的鐵劍，斑駁的紋路訴說(shuō)著滄桑的過(guò)往，一場(chǎng)會(huì)稽之戰(zhàn)，他敗了，昔日的繁華與今日的落魄沖擊著內(nèi)心，若不是深埋心中的信念，他恐怕早己放棄，十年臥薪嘗膽，他用信念熬出復(fù)國(guó)的良藥，終于演繹了“三千越甲可吞吳”的曠世傳奇。留下信念，金戈鐵馬中勾踐唱響了勝利的凱歌。輕輕翻閱伯期的字貼，幾行宛若異世而來(lái)的文字，寥寥幾筆便勾勒出藝術(shù)的瑰麗與意蘊(yùn)。
可又有誰(shuí)能想到，若不是內(nèi)心對(duì)藝術(shù)不懈的追求，張旭又如何創(chuàng)造出一陣肚痛之后的清新雋永？
起承，轉(zhuǎn)筆，頓挫，每一個(gè)都盡乎完美的詮釋了信念的力量，正是留住了信念，才有了那杯酒飲盛唐詩(shī)風(fēng)的一代草圣。留下信念，筆墨紙硯里張旭描繪了恢弘的畫(huà)卷。抬頭仰望藍(lán)天，沖上天空是人們自古以來(lái)的幻想。
終于，憑著飛機(jī)的力量，人類(lèi)闖入了廣闊的天地�？扇舨皇潜е鴮�(duì)藍(lán)天的希冀，萊特兄弟又怎能將夢(mèng)想化為現(xiàn)實(shí)。若不是留在內(nèi)心的信念，辛勤的汗水又豈能化作飛翔的羽翼，完成這人類(lèi)史上的壯舉？留下信念，碧空白云下萊特兄弟實(shí)現(xiàn)了飛天的夢(mèng)想。一星殞落，暗淡不了浩瀚星空；一花凋謝，荒蕪不了盎然春天。幾次失意，又豈能擊倒佇立心中的信念？
留下信念在心中，年輕的生命就能自在翱翔，留下信念在心中，生命就能炫出最?yuàn)Z目的絢麗光華。評(píng)析：這是一篇構(gòu)思別致，思路明晰，表達(dá)優(yōu)美的考場(chǎng)佳作。作者用詩(shī)意的語(yǔ)言詮釋文題，總領(lǐng)全文。精心選取三個(gè)典型事例，對(duì)文題進(jìn)行了別開(kāi)生面的演繹，然后用三個(gè)整齊劃一的句子點(diǎn)染主旨，不僅使文章層次清晰，而且使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。結(jié)尾妙筆收束，點(diǎn)明題旨，樂(lè)觀豁達(dá)之情力透紙背。