作文該怎么寫600字作文

　　作文的概念是：經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。自初中到高中，我發(fā)現(xiàn)作文的寫作方法不一樣了，作文的內(nèi)容也不一樣了，初中的我們，有一顆細(xì)膩而又敏感的心，我們洞察花開花落，我們感慨物是人非。上了高中之后，議論文越來越多了，老師要求我們“三段式”之類的作文，然后舉例子填充，來證明論題之類的，變得要有條有理。

　　可以這樣說，初中的作文培養(yǎng)我們感性的心，而高中的作文培養(yǎng)我們理性的心。但是，人更有所長，統(tǒng)一式的作文模式怎不會(huì)扼殺孩子的靈感？我懷念初中的時(shí)候，筆可以隨心而生，花可以隨心而放。我不喜歡高中的作文，讓李白天天喝酒，讓屈原死了又活，讓蘇東坡天天豪放瀟灑……為什么古人做的事，要成為你們?nèi)諒?fù)一日的談資？為什么一個(gè)人的思想就被禁錮在僅有的論據(jù)論點(diǎn)？

　　我并不反對議論文，并不反對理性思考。但是我感覺大部分人寫的.不是議論文，是做作。這些作文，除了閱卷老師會(huì)看，放到社會(huì)當(dāng)中是沒人理會(huì)的。

　　唐朝的白居易響亮地提出了“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”的口號(hào)。我們寫的作文，也應(yīng)該以亮出自己的觀點(diǎn)為主，說服別人就是好的作文。而一堆華麗的辭藻，一堆腐爛的例子，只會(huì)讓人更加厭煩。青少年培養(yǎng)的責(zé)任感，使命感，是心由內(nèi)而外的升發(fā)的，絕不是“官方式模板”的仿寫。有一顆靈動(dòng)的心，才是最主要的。

　　所以說：“作文應(yīng)該怎么寫？”我的觀點(diǎn)是首先要培養(yǎng)一顆自己靈動(dòng)的心，多去觀察，多去感悟。另一個(gè)是多看名家，領(lǐng)會(huì)大家的風(fēng)范和手筆，去領(lǐng)悟不一樣的世界。

　　作文是靈動(dòng)的，是用心而寫的。模板式的作文不是作文，是應(yīng)試作文。

　　作文該怎么寫？曰：放空自己，用心去寫。

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