一堂美食課作文（通用40篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的一堂美食課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一堂美食課作文 篇1
今天是我們上作文課的第一天，范老師故作詭秘地告訴我們：“今天我邀請了一位“灰姑娘，”大家想知道她長什么樣子嗎？那就閉上眼睛吧！”同學們便聽話地閉上眼睛，但范老師一頓下去鉆進桌子，同學們便大膽地睜開眼睛，東瞄瞄，西看看。呀！范老師要站起來了。同學們慌忙又把眼睛閉上，靜靜地等待“灰姑娘”的出場。范老師總算發(fā)話了：可以睜開眼睛了。”同學們一聽 眼睛“刷”地就亮了。 只見范老師手上捧著一個囊著灰衣服的“大導彈”�！� 同學們，請你猜一猜這事什么東西，猜對了就送給你們�！庇杏械耐瑢W說是儲蓄罐，有的說是球還有的說是玩偶……這么多說法沒有一個是對的�！巴瑢W們，我們猜個謎語吧！青瓜樹結青瓜，青瓜里面包棉花。棉花里面包梳子，梳子里面包豆芽�！狈独蠋熯�讓同學們上來摸一摸。但是同學們絞盡了腦汁也想不出答案。終于范老師手抓著灰布用力向上一揭，一個剛從娘胎里出來的“哪吒”立刻展現(xiàn)在我們眼前�！霸瓉硎莻�柚子呀！”同學們又意外又驚喜。
要剖柚子啦！同學們興奮不已，爭論不休。只聽見“哧啦哧啦”幾聲響，薄膜就已經(jīng)招架不住，敗下陣來。接著要對付的就是柚子頭了。畢竟不是主將，柚子頭也被鋒利的刀尖刺入內(nèi)臟切斷而亡。完了就是主將柚子皮了只見范老師熟練地邊旋轉便用水果刀自上向下在柚子皮上劃出刀路。要剝柚子了，只見范老師呲著牙咧著嘴地把手插進柚子縫里，也有著也真 我們品嘗著老師的戰(zhàn)利品柚子，個個眉開眼笑，樂不可支，在課堂上還能享受如此“美食， ” 實在是一件奢侈的事，這在我們學習生涯中，恐怕還是頭一回吧！
一堂美食課作文 篇2
有人喜歡語文課，有人喜歡數(shù)學課，有人喜歡美術課……我卻喜歡美食課。
今天上午愛之家老師給我們上了一節(jié)美食課，內(nèi)容是包餃子。我們穿好廚衣、戴好廚帽，就開始學習了。李靜老師叫我們站在長桌旁邊觀察她搟面皮。李靜老師搟面皮的動作可快啦！只見她抓住一個小面團，左手往下輕輕一壓，小面團就變成了小圓餅。接著她左手和右手同時勞動起來，左手拿住小圓餅的邊沿不斷轉動，右手拿著搟面杖不斷地碾壓小圓餅。一眨眼的功夫，一塊餃子皮就躺在面板上了。嘖嘖，這手藝真棒！我在旁邊看著羨慕不已，于是也拿起搟面杖照樣子搟起了面皮來。不幾下，面皮就像一塊狗皮膏藥一樣黏在搟面杖上，我用手想把它揭下來，結果面皮裂開了�？粗笆軅钡拿嫫ぃ矣悬c不知所措，旁邊的李紅老師就耐心的教我解決方法。在老師的幫助下，我成功的搟出了一張完好無損的面皮�？粗约旱淖髌�，我心里別提有多高興啦！
接下來我又開始聽老師教包餃子了。只見何老師手心向上，再用勺子舀起一勺餃子餡放在餃子皮的正中心，然后餃子對折一下，用雙手的拇指和食指熟練地一捏，一個胖乎乎的餃子就呈現(xiàn)在我們眼前。我學著何老師的樣子，舀起一勺餃子餡放到餃子皮上，咦？怎么回事，怎么老是包不住呀？王老師看了看，說：“你肉餡放太多啦�！蔽衣犃酥�，就把餡放少一些了。按照這樣的方法包，一會兒，一個“身材適中”的餃子就臥在我手掌心了�！疤腥だ�！”看到自己的美食作品，我不禁贊嘆道，心里也美滋滋的，像中獎一樣。
這節(jié)有趣的美食課，不僅讓我吃到了美味的餃子，還讓我學會了包餃子。我非常喜歡這樣的美食課！
一堂美食課作文 篇3
每一次作文課課間，我們小許同學都獨自享受下午茶。今天我們也要享受下午茶了，我們成功翻身了。
李老師首先拿出來兩個鐵罐子，看那圖案應該是威化餅干�？梢钥闯觯粋�是巧克力味，一個是奶酪味。我們選了巧克力味的。李老師撕開膠帶，打開蓋子，里面還有一層，就像俄羅斯套娃。一打開，空氣中就彌漫著巧克力的香味。
李老師先給我們每人分了一塊。我一拿到這個巧克力威化餅干，就聞了聞，濃郁的巧克力味好像有成千上萬個巧克力碎塊兒塞到了我的鼻子里似的。我又端詳了一下它那美麗的外貌：黝黑黝黑的皮膚，像剛從海邊度假回來。它的前面是一個個小正方形組成的，后面則是用一個個菱形組成的。這個巧克力威化餅干長三點五厘米，寬三厘米，厚一厘米，對哦，它是有四片組成的。我用手摸了摸，就有各種碎片粘在我的手上，應該是不想離開我吧。
我嘗了嘗。我的牙咬下去的那一瞬間，"嘎吱"一聲，清脆得很。我用舌頭碰了碰，就能感到非常濃郁的巧克力味，小小嘗了一口，嗯，如絲綢般絲滑。到了喉嚨，我都舍不得下咽。它在我嘴里漫游許久，我才將它才咽下。巧克力威化餅干順著我的食道來到我的胃里，我感覺整個胃都在歡呼雀躍。
我看了看周圍的人：他們有的也像我一樣小口小口地吃，有的直接一口吞，有的把餅干分成一片一片吃，還有的用尺子切著吃。
唉，我好想嘗試一下奶酪味，看看究竟是哪個口味更勝一籌呢。！
一堂美食課作文 篇4
哇，空氣中散發(fā)著威化餅干——“巧克力"and“奶酪"的PK氣息。
哈哈，李老師正在讓我們選擇巧克力味威化餅干與奶酪味的威化餅干呢！到底是巧克力味好吃，還是奶酪味的好吃呢？我們真是左右為難呀！
沒想到，我最愛的巧克力戰(zhàn)勝了奶酪。這威化餅干真富貴，住在安全的鐵屋子里，你想要傷到它，門都沒有！李老師呀，都過了那么久了，就發(fā)這威化餅干吧！看那位同學的口水都快把教室淹沒了，再不發(fā)，我們不是要被沖走了嗎？
哇！門打開了，那巧克力味像一個個小精靈跳進我們的鼻子，又蹦進我們的大腦，在里面睡覺呢！威化餅干到手啦！有的同學用鼻子使勁一吸，呀！嘴巴還沒嘗到，鼻子就迫不及待了；有的同學還拿尺子量了量，還說是10。5立方？李老師大吃一驚，還以為他的威化餅干跟一個游泳池一樣大呢！威化餅干耳瞪口呆，還以為自己來到了小青龍數(shù)學班呢！快看，我們還沒開吃，還有同學張大嘴巴都快吃完了。
終于到了激動人心的品嘗時刻了。我們先把它平均分成四份，先吃老大，我輕輕地咬了一個小角，那聲音超脆，你聽了口水都會流下�？谒畵屜葋砣诨�，舌頭接著來參觀，喉嚨一直在念：“快咽！快咽！"胃也在說：“下來，下來！"可胃沒感覺呀！我吃下去一小片，還沒嘗夠就沒了。教室里，只有咔嚓咔嚓的聲音和同學的贊嘆聲，他們樂滋滋地吃著威化餅干。
后天，希望奶酪味的餅干等著我。
一堂美食課作文 篇5
今天，李老師給我們上了美食課，也認識了“小威”。“小威”是威化餅干，非常美味。
李老師給我們每人發(fā)了兩塊威化餅干，讓我口水直流，但又不忍心吃掉。我前面的同學一拿到手，就全部吃掉；旁邊的同學和我一樣，不忍心吃掉；后面的同學拿到，先把它分解開，再吃掉……
它看起來很美麗，身上紋著花紋。再來摸一下，哇，“小威”，我想對你說：“你是不是經(jīng)常干粗活？皮膚好粗糙啊，也不保養(yǎng)保養(yǎng)！”
“小威”，讓我來聞一下你——不錯不錯，這味道好香。讓我嘗一口，又香又脆，脆得能聽到“咔嚓咔嚓”的聲音。再嘗一口，我像飛到仙境，在那里快樂地生活。
我剛吃一口，牙齒就把它咬碎，舌頭看著眼饞，就來幫助牙齒，口水也不例外。
它們?nèi)齻�在那里浪費時間，不想讓“小威”掉下去。不耐煩的胃就在那里嚷嚷：“上面的能不能快一點？”胃剛說完，“小威”就掉落下去了，卡住了。這時，如果配點奶茶，就更棒了，可以變成美味的下午茶了。但，好可惜，沒有奶茶。
告訴你們，在發(fā)“小威”時發(fā)生了一個意外，就是忘記了給楊老師和小牟發(fā)了，幸好我們提醒，不然他們就沒有吃的了。李老師還以為已經(jīng)給小牟發(fā)過，他把它吃了呢。
美食課結束了，這次的“小威”是奶酪味的。好期待下一次課，可以吃到巧克力味的，該多棒呀！
“小威”，你的味道還在我口中跳舞，玩�！�
一堂美食課作文 篇6
又到了一期一度的美食課了，這次的“客人”，又是誰呢？“肚子酒店”早就準備好了！
“嗨，老朋友——‘小威’，幾月不見，好方��！”只見它腳踩紙巾云，頭戴，額……大黃帽，寂寞地“走”來。雙手輕輕將它提起，放在安檢處：鼻子和耳朵先檢查，果然，它還是一如既往的誠實，粉末的信息順著鼻孔傳入大腦，口水又雙叒叕沖破了堤壩，源源不斷地涌出，還好最終沒涌破底線�！芭尽�！還是那樣的脆。稍稍一用力，它就有了一絲絲裂痕，再一碰，就好像要裂開一般。
進行最后的檢查，沿著它的夾層，將它一層又一層地分開，橘黃色的粉末均勻地分布在餅干的兩側，香味撲鼻而來，還沒入口，香甜的奶酪就仿佛進入了我的胃中。
正常行李，批準入住。
輕輕拾起一瓣，緩緩放入口中�！斑青辍币宦�，第一層被牙齒輕易攻破，舌頭和口水將香味和甜粉“洗劫”一口，咽喉和胃焦急地望著上方，盼望著“小威”的來臨。乘著口水，“小威”來到了它的房間，接著是第二位、第三位、第四位……
“小威”在里面還好嗎？希望吧。
“小威”啊“小威”，都是老顧客了，這樣吧，我贈你幾張優(yōu)惠票，以后來的時候全部一折！您，意下如何？
一堂美食課作文 篇7
大家都知道，美術課是常說的畫圖課，畫畫涂涂。而今天這堂課，卻被我們鬧成了“美食”課。要想知道是怎么回事，讓我來告訴你。
這堂課一開始就很特殊，課前準備的工具就跟往常不一樣：顏料、畫筆換成了水果、肥皂和雕刻刀。我一走進教室，哇，同學們個個都跟我一樣，臉上帶著一種神秘的笑容。一看見水果，我那饞勁就上來了，可老師的第一句話就讓我大失所望，“水果只能用來雕刻，不能吃”�！鞍�，沒勁！”同學們異口同聲的說。老師說“開始跟著我一起學雕刻。”我們耐著性子跟著老師學。
開始，我們還比較認真，到了一半，我們幾個男生經(jīng)不住水果的香味，便開始動歪腦筋，絞盡腦汁想到讓女生給老師嘗一嘗美味的西瓜。想到便付之于行動，召來女生商量，沒想到她們非常贊成。我們高興得差點跳起了迪斯科。幾個女生拿著西瓜向老師走去，我們男生握緊拳頭為她們加油。金夢琦拿著西瓜，走到老師面前請老師嘗嘗。老師一時昏了頭咬了一口瓜，“我們快吃吧！”我大呼一聲。同學們都放下雕刀，立刻吃起手中的作品。同學們個個手中拿著一份水果，眼睛在四處掃視，搜索自己喜愛的水果。嘴里含著，手里拿著，眼睛瞪著，個個像似小餓狼。同學們那高興勁啊沒得說。我這邊吃點那邊咬點，不一會兒好幾塊瓜已飛進了我的肚子。老師看著我們那開心勁，狠不下心來制止我們，干脆讓我們吃個夠。我在笑同桌的臉像大臉貓，鄰桌的同學在笑我大花臉，我們就這樣邊吃邊笑，甭提多開心了。
“叮鈴鈴”下課了，我們這才安靜下來。我吃了那么多瓜，詩性大發(fā)，想出一首《平湖西瓜》：平湖西瓜如蟠桃，個大好看味道美，嘗遍班里所有瓜，一個要比一個好。
一堂美食課作文 篇8
今天，李老師給我們發(fā)了一張餐巾紙。我想：這節(jié)課是美食課，餐巾紙怎么吃呢？
李老師拿來了一包穿著黃色衣服的“抱枕”。它是正方形的，搖一搖，有“嘩嘩”的聲音，我猜里面是很多零食。李老師拆開包裝，里面有六個小袋子。第一袋和第二袋是一樣的，它們是“貓耳朵”�！柏埗洹焙孟褚凰倚⌒〉拇�；又像一只黃黃的高跟鞋；還像一個浴缸，里面有小芝麻在泡澡�！柏埗洹背灾锣源�，香得讓我口水直流三千尺。
第三、四包里面是“金條”，它金黃金黃的，吃著感覺火辣辣的，還有一點咸。
第五、六包我猜應該是金燦燦的薯片，是長長的薯條，還是方方正正的餅干？
小朋友，你們想吃嗎？只有“小青龍”的學生才能在美食課吃到回味無窮的美食。你們想要嗎？快來報名小青龍吧！
一堂美食課作文 篇9
周六，李老師要請我們吃美食。
李老師讓吳老師給我們發(fā)美食，結果，發(fā)到的是紙巾。我們都很好奇，不是說今天吃美食嗎？怎么吃紙巾呢？李老師說：“今天不吃紙巾，吃‘抱枕’�！闭f著，她便拿出一個枕頭似的零食袋。它的封面畫著一位小美女，好像在說：“我漂不漂亮？我不僅僅漂亮，肚子里的東西還很好吃呢！”李老師用手搖一搖，可以聽到“抱枕”里面發(fā)出的聲音，打開可以看見，有六個“小娃娃”，是美女“生”出來的。
李老師打開棕色的那一包，里面的美食是“金條”。它聞起來香香的，咬起來脆脆的，像餅干一樣。我舔起“金條”來，有些粉末跳到了我的嘴里，在我舌頭上跳舞呢！肚子好像在說：“主人，快吃，我都來不及想嘗一口了！”哇，“金條”真好吃，脆得像餅干，香得像一道金燦燦的陽光，“照射”到了我的鼻子里，我感覺這和我媽媽做的飯菜一樣香。
李老師又打開紅色的袋子，里面有貓耳朵似的零食。我咬一口，有一點硬，比“金條”要硬一點。我聞一下，有芝麻的味道。它長得像一頂?shù)S色的帽子，帽子上還灑著白芝麻。
今天真是個好日子，因為我們都可以大吃特吃了！
一堂美食課作文 篇10
李老師今天給了我們每人一張餐巾紙，我們?nèi)嗟耐瑢W都在想：哼！真是氣死我了！李老師都把美食給吃完了，只給我們一張餐巾紙，哼！
過了一會兒，我們才知道這一張紙巾是用來放美食的。李老師拿出了一個四四方方的“抱枕”來，里面藏著一袋袋零食啊！我們第一次發(fā)到的是“貓耳朵”。它看起來像一個海螺，里面的芝麻像一只只小蟲子�！柏埗洹边�像一個蟲子的窩。
李老師第二次發(fā)的是“金條”�！敖饤l”的吃法各種各樣，同學們有的用牙咬，有的用舌頭舔，有的在一個勁兒地嚼，真是美味極了！它的味道比“貓耳朵”好吃�！敖饤l”香噴噴的，脆生生的……我再次感嘆：“‘金條’美味極了！”
第三樣東西我們不知道是什么，不過一抖動包裝，聽起來“沙沙沙”的聲音，可能是薯條或是薯片吧。
一堂美食課作文 篇11
六一兒童節(jié)快到了，李老師說：“今天是美食課！”全班同學聽到了都高興得跳了起來，潘宇航都激動得從椅子上摔了下來�？墒抢罾蠋焻s叫我們吃紙巾，我在想：什么呀，李老師這么摳門兒，居然讓我們吃紙巾，把我嚇死了！
不過，我知道李老師是騙我們的，李老師一笑我就看出來了。原來李老師給我們準備了小零食。這時李老師拿出來一個像“靠枕”的東西，它摸上去滑滑的，抱著很有安全感。里面有3種零食，分別有3種顏色，有“小紅”，有“小粉”，還有“小灰”，它們都很美味�！靶〖t”的形狀是貓耳朵，咬上去脆脆的，像冬天雪球打在玻璃上的聲音差不多。再吃“小粉”吧！甜甜的，倒還挺好吃的，比平時的薯片小一點點�！靶』摇蹦�？它可是人見人愛的鍋巴呀！香脆可口，非常美味。
還有圓柱形的“大靠枕”零食也一樣，可好吃了。
這些零食被堆成了好吃的零食山！誰表現(xiàn)好誰就可以多吃一點。
一堂美食課作文 篇12
今天美食課，我們吃紙巾，我要給李老師差評！
其實，我們今天要吃兩樣東西，你們猜是什么？哈哈，先不告訴你。兩樣美食包裝袋像抱枕，金燦燦的，上面還有個大美女。撕開包裝，分四小包，有兩包紅色的和兩包棕黑色的。先打開紅色包裝，一股香味迎面撲來，香得令人陶醉。原來是“貓耳朵”��！它長得像陀螺，是淡黃色和咖啡色相間的，上面還有數(shù)不清的白芝麻。我是一小口一小口嚼的。其他同學有的在大口咬，有的在津津有味地舔，還有的在啃……對了，這零食味道嘗起來有些甜，又有些咸，還脆脆的。
接著打開棕黑色包裝，原來是“金條”��！它長得像一款迷你版的黃金手機。我還是一口一口地嚼，有些咸，還嘎嘣嘎嘣脆。還有黃色包裝，我也不知道里面是什么美食呢！
零食可真好吃��！
一堂美食課作文 篇13
今天是美食課，李老師竟然給我們發(fā)紙巾，說邀請我們吃紙巾！
哦，原來李老師是開玩笑的呀，李老師手里抱著金黃金黃的“抱枕”，人躺在上面一定很舒服吧！上面還印著一位漂亮的美少女，難道里面裝著的是餅干？是薯片？還是鍋巴？李老師拆開包裝，本來胖乎乎的，霎時就變得扁扁的，像漏了氣的氣球一樣�！氨д怼崩锩嬗悬S色包裝，紅色包裝和棕色包裝，那里面到底裝的是什么呢？那我們就來一一揭曉吧。
首先，李老師先拆紅色包裝，原來里面是“貓耳朵”呀！它橢圓橢圓的，上面撒著許多小芝麻，吃起來香香脆脆的，我感覺非常好吃。接下來拆的是黃色包裝，果然，里面是薯片！它摸起來有一些粗糙，可是味道吃起來一點也不差！最后拆開的是棕色包裝，我已經(jīng)迫不及待了。它里面裝的是“金條”，聞起來香氣四溢，形狀很像辣條，吃起來的味道我覺得是最好的。
咦？怎么還有一個“抱枕”呢，它穿著粉嫩粉嫩的衣服，肯定也很好吃！
我想對李老師說：“李老師，你多大方呀，你就再分我一點嘛？”
一堂美食課作文 篇14
今天我們上美食課。下課的時候，由于我們太吵了，所以李老師決定給我們吃紙巾！你敢相信？
其實李老師是跟我們開了個玩笑，她抱著零食過來了。這個零食的包裝很好看，上面有一名又瘦又漂亮的美少女，包裝胖鼓鼓的，很像一個“抱枕”。李老師給我們每人都發(fā)了一片“貓耳朵”，“貓耳朵”很可愛，真的很像貓的耳朵。它上面還有白色的小芝麻，還有很多的花紋。同學們有的是咬著吃，有的是用舌頭舔來吃，還有的是狼吞虎咽。我吃了一口，感覺有奶香味，還有巧克力味。棕色的部分很甜，淺黃色的沒有味道。
李老師又給我發(fā)了一根“金條”，它又粗又短，看著就想咬一口。我看看周圍的人，他們有的掰著吃，有的直接吃。我嘗了一口，感覺麻辣鮮香、妙不可言，讓人回味無窮，就是胡椒粉味有點重。它美味得讓我還想再吃100包。老師說：“這是美味鍋巴�！�
還有最后一包，我猜它是薯片！
一堂美食課作文 篇15
它，金色的，長滿尖刺的“盔甲”，裂開的頂部就像一朵含苞（臭）欲放的、優(yōu)雅（才怪）的蓮花。它就是令人又愛又恨、令我叫苦連天的毒氣彈——榴蓮。
一上課，李老師搬出了一個重磅炸彈——榴蓮，全班人“好臭啊”的哀嚎聲此起披伏。李老師“野蠻”地把榴蓮“五馬分尸”。我想，之前在學校里一顆榴蓮糖就可以把全班臭翻，那現(xiàn)在作文班里直接來了一個榴蓮，這不是要了我的“老命”嗎？果不其然，李老師一切開，班里臭得快叫人窒息了！這種味道好像非常臭，可我聞到在臭里還含著一股清香（真的，“老夫”的鼻子可不是吹的）。
榴蓮看上去堅硬無比，里面可軟得很！李老師先把三大塊分給我們?nèi)M，每組一塊地分。由于沒吃過，我用戴著一次性手套的手輕輕弄下一小塊，又舔了一小口。嘔！什么東西！臭死我了，怎么還有一股大蒜的味道！我的臉扭成一塊，心想這怎么神TM這么難吃。這簡直比三個月沒洗的臭腳丫還要臭！此時我情不自禁地念出一句廣告：“這感覺，夠酸爽！”
扯回正題，不知怎的，班里竟然真的有人喜歡吃！What？你們是味覺失常嗎？此時，班級里“好吃極了”和“惡心透了”的聲音夾雜在一起。我閉上眼，心想我也吹波牛，于是想一口把這個惡心的，好像在對我說“來吃我呀”的東西干掉，再說好吃！可榴蓮還沒送到嘴邊，胃里已翻江倒海，一股熱流從肚子里沖上來，好像在抗議�！安怀粤裆彛乃啦怀裕 庇谑俏伊ⅠR沖到垃圾桶邊扔了榴蓮，再“咕咚咕咚”一大杯水沖進肚子里，才緩輕了我的反胃。
事后，李老師取出榴蓮籽給鄧仔仔聞了一下，瞬間他臉上的肉全扭成一塊，再馬上捂臉，全班都笑得直不起腰來。
通過這節(jié)美食課，我明白了，任何堅硬的外表下，都有令人慘不忍睹的一面。
一堂美食課作文 篇16
一走進教室，就聞到一股香味撲鼻而來，原來是同學帶的美食飄出的香味。
��！同學們帶的菜可真多，有雞腿、湯圓、面包、蝦……有各種各樣的美食，不過再好吃也比不上我和媽媽努力奮斗的戰(zhàn)果—爆炸小肉丸。老師一聲令下：“開始品嘗美食”。我們就如八輩子沒吃過一般，一擁而上，開始享用美味可口的美食。金聘歷的湯圓還真名不虛傳，我立馬拿了杯子，舀了一大杯品嘗。哇！這湯圓真是好吃，一進嘴，滑而不粘嘴。簡直就是湯圓中的佼佼者。再嘗嘗胡建自制的鹵鴨舌，嗯，真香，再咬一口，嘴中頓時又感到一種說不出的好吃，真是讓人“口水流下三千尺，疑是香味滿口邊”。
葉萬年的豆?jié){和炸糕點，如玉盤珍饈。品一品，是超乎想像的美味，糕點又香又甜，豆?jié){如瓊槳玉液好喝。再回頭看我的肉丸子，已被吃的寥寥無幾了。我假裝非常傷心的表情，可心里卻暗爽，自己的食品如此受歡迎。楊凱的壽司也是風味獨特，里面不知放了什么密汁，讓壽司美上加美。那周奕伊還真是獅子大口開口，愛上了我這小肉丸，不斷的光顧。
終于，同學們的肚子都撐的再也沒有食物的容身之地時，老師結束了美食課。
一堂美食課作文 篇17
美食，相信每一位同學都吃過吧！但是，你們有沒有體驗在上課的時候正大光明地吃呢？我們班今天就來了一節(jié)歡慶六一的美食派對課，舉辦時間在第四節(jié)課和中午午休。
第四節(jié)課原本是英語考試，每一位同學都為了盡早品嘗各種美食，不到半節(jié)課就高效率地完成了試卷上的所有題目。
接下來上課的任務就是各組美食擺盤。我們大組擺得又快又好獲得了擺盤最佳稱號。
慶六一美食派對課開始了！
第一大組主打家常小菜系列。有可樂雞翅、爆炒牛肉……我品嘗了牛肉，口感質(zhì)嫩爽口，入口即化，美味！
第二大組，畫風突變，一大堆薯片、薯條，飲料，以各類零食為主�？谖侗姸啵新槔�、燒烤及原味等，符合每個人各種口味，考慮周到。
第三大組是我們四組中美食最豐富最好的。主食是炒面，蔬菜是沙拉，甜品有杏仁腐、布丁，飲料品種眾多……這組的美食完全符合我們?nèi)嗟目谖�，很受歡迎！
最后是我們這組了。我們有鍋貼，小餐包，糖果……飲料只有雪碧可樂。別的組高大上，更顯得我們組準備有點不夠用心。
美食課上，小饞貓們吃著自己組準備的美食還不滿足，跑到其他組也大吃特吃，分分鐘能解決一包薯片，一塊蛋糕吃得滿嘴奶油……
我們吃得不亦樂乎，這次美食課上得很成功，全體饞貓們都意猶未盡。
一堂美食課作文 篇18
今天，吳和她的媽媽來給我們上一堂有趣的食物課。
我們做了蛋撻、餅干、壽司和香蕉奶昔。讓我告訴你一些關于壽司和香蕉奶昔的事情。
吳先把竹簾拿了出來，然后把海藻鋪在竹簾上，再把海藻蓋在米飯上，然后把準備好的黃瓜和香腸放在米飯上，最后把海藻卷起來，把竹簾拉出來，把海藻切成塊，壽司就新鮮出爐了。像個圓輪子，站在一個長方形的盒子里，雖然只是坐下來看，但已經(jīng)垂涎三尺了。
吃完壽司后，吳的媽媽拿出準備好的材料，開始做香蕉奶昔。等了很久，香蕉奶昔終于完成了。當學生們看著香蕉奶昔時，他們不禁想好好喝一杯。開始分發(fā)香蕉奶昔我耐心等待，看著前面幾組同學津津有味地喝著香蕉奶昔，有的拿起杯子聞了聞喝了，不時發(fā)出甜甜的、濃濃的、甜甜的、涼涼的贊嘆聲；有的慢慢品嘗，生怕美食路過；有些人一飲而盡，贊不絕口:味道好極了。我開始覺得自己等不及了，暗暗安慰自己:我會是下一批。終于輪到我了！葉媽媽把香蕉奶昔倒進我的杯子里，我小心翼翼地嘗了嘗。濃濃的奶香味沁人心脾，還夾雜著一些香蕉味，真的讓人回味無窮。
品嘗美味的食物并不那么容易，我們必須努力獲得甜食。和朋友分享的時候，可能會發(fā)生和我的故事一樣有趣的事情！
一堂美食課作文 篇19
哈哈，又到了美食課。想必各位都想知道吃什么吧！就是面包，這面包不是普通的面包，而是甜甜圈、牛角包和紅豆包。本人選的就是甜甜圈。
甜甜圈的樣子很好看，圓圓的，像一個戒指，像一個手環(huán)，還像一個車胎。它的顏色也很多，焦黃色的面包上面澆了一層香甜的巧克力，在巧克力上面又放了很多五顏六色的小糖棒。聞一下，面粉的香味中有巧克力香甜的味道和糖棒獨特的氣味。它好像對我說：“你聞一下我的氣味，就知道我是什么味道的了！”可是，就因為這美味的甜甜圈引發(fā)了“世界大戰(zhàn)”。劉同學就因為沒有了機會而大哭一場。最后，還是楊詩琦和王顥祺給出了他們的甜甜圈，才平息了這場世界大戰(zhàn)。鄧仔仔使用他的鄧氏吃法在那一個人吃面包。王顥祺幾口就把面包吃光了。我嘛，我把面包的一頭的一點塞進嘴里，然后慢慢吃。
這節(jié)美食課真有意思。
一堂美食課作文 篇20
今天的作文課，可美味了！為什么說美味呢？因為，我們品嘗了自己親手做的烤腸！
金老師拎著兩大包東西進門了！我們的視線早已聚焦在了那袋烤腸上。只見金老師從包里掏出一個不銹鋼小鍋，放到電磁爐上。當金老師快速開好火，把金黃金黃的油倒入鍋里時，我們臉上紛紛浮現(xiàn)出質(zhì)疑的表情，甚至幾個男生說這像“洗腳水”�？衫蠋焻s露出一抹意味深長的微笑：“等到烤香腸時，你們就不會這么說了！”
“哧溜…”一根根通紅的香腸排著隊滑入鍋中，金老師嫻熟地拿起鏟子，將香腸上下翻動。正當我們想好奇地湊上前聞一聞時，“滋！”地一聲，鍋炸開了！我們防不勝防，一下子散開了，躲到桌子后面，生怕油鍋再次發(fā)出第二次“進攻”。但金老師恰好相反，她看看一臉驚恐的我們，仍然面不改色心不跳地站在鍋前翻烤香腸。在油鍋的炙烤下，香腸散發(fā)出陣陣香味。大家你看我，我看你，雖然害怕，卻都期待地伸著頭，目不轉睛地盯著鍋里那噴香的美味！
“來，誰來掌勺？”金老師說著，將鏟子遞給了身邊的單忻怡。單忻怡一看就是有廚藝經(jīng)驗的，她有條不紊地將油裹在了紅得發(fā)亮的香腸上，慢慢放入鍋內(nèi)，又是一股濃濃的肉香撲入口鼻。大家都不由自主地圍在鍋邊，深吸一口氣。
正當我琢磨著什么時候能吃時，單忻怡突然把鏟子塞到我手里：“你試試！”我接過被火烤熱的鏟子，臉正對著鍋，只覺得一股又一股熱氣往我臉上冒，像蒸桑拿一樣。我緊握鏟子，鏟起三四根香腸，翻了個身，前后來回不停地翻滾，把原本通紅的香腸烤得愈發(fā)油亮。只聽“嗶哩吧啦”一聲響，又是油花飛濺。我用筷子小心翼翼夾起一根，發(fā)現(xiàn)上面已經(jīng)鼓起了好多金黃的油泡，兩頭的薄皮處更是炸開了兩朵金花！我們都迫不及待地想咬上一口。
“快要大功告成啦！”金老師邊說，邊讓每位同學輪流給紅得發(fā)亮的香腸翻烤。不一會兒，外酥里嫩的香腸便出鍋了！
我們爭先恐后，像餓了幾頓一樣搶著香腸。輕輕咬上一口，簡直勝過人間任何美食，可鮮美了！畢竟這是我們親手烤的！坐在熱氣騰騰的教室里，聞著沁人心脾的肉香味，吃著鮮嫩多汁的烤腸，這可真是一堂“美味”的作文課！
一堂美食課作文 篇21
我會炒菜，會做米飯，會做蛋糕，但我最拿手的還是做“彩虹果汁”，有趣極了！
今天，我在華語一家做彩虹果汁。同學們開心地一蹦三尺高，五人一組，開始動手了！我們準備的材料有：水果、透明杯、酸奶、榨汁機和吸管等等。首先，老師把火龍果切成小塊，放進榨汁機里再倒入酸奶進行榨汁，剩下的水果放進盤子里備用。其他水果的操作也是一樣，一層一層疊加，當時我胸有成竹，以為我可以做得非常成功。可是我失敗了，我的果汁混合在了一起。我急得團團轉，老師看見走了過來，手把手地教我，并跟我說明原因。原來是酸奶太少了，水果太多了，做出來的果汁就太稀了。在老師的幫助下我終于做好了，開心極了！
在這節(jié)有趣的美食課上，我鍛煉了動手能力，體會到做東西的樂趣，真好！
一堂美食課作文 篇22
“叮鈴鈴”，上課鈴響了。同學們興奮地跑進教室里。同學們興奮地跑進教室里。因為老師說，今天美食課我們要做彩虹果汁。大家開始七嘴八舌地討論起來。我們興高采烈地開始做彩虹果汁，我把我?guī)У臇|西都拿了出來，我?guī)Я藘蓚�芒果，一瓶安慕希，還發(fā)現(xiàn)了一件十分搞笑的事情，我們班的同學很多人都帶了芒果。
準備工作完成，我們開始做彩虹果汁了，首先要把水果上的皮削掉，接著把水果切成一小塊一小塊的。放進榨汁機里攪拌一下，按下按鈕開始轉動，變成稠狀后，再一層一層的鋪上去。這時我發(fā)現(xiàn)水果和酸奶混合在一起，我著急的想：“這該怎么辦，該怎么辦？”老師看見后走了過來，告訴我做彩虹果汁的技巧，原來果汁要沿著杯沿慢慢地倒，速度一定要慢。在老師的幫助下，我終于把彩虹果汁做成功了。
這節(jié)美食課真有趣！我不僅學會了做彩虹果汁，還鍛煉了動手能力，希望以后可以做出更多美食。
一堂美食課作文 篇23
今天我很興奮，因為華語一家的補習班舉行了制作彩虹果汁的活動，雖然我會做面包，會做魚餅干，會做熊餅干。但我最拿手的還是做彩虹果汁。早上我七點多就起床，吃完飯趕緊背上補習包去上學。
“叮叮當”，上課鈴聲響了。我準備了兩塊大西瓜，老師剛走進教室，就叫我們把一張桌布放在桌子上。把水果和酸奶也放在桌子上。接著老師拿來了刀，又去請來了前臺老師。首先，老師先把水果削皮，然后用榨汁機把水果榨成汁，再倒入酸奶。老師先疊了一層芒果汁，又疊了一層西瓜汁，最后還疊了一層火龍果汁，可是火龍果汁都混了進去。最可怕的是前臺老師的三臺榨汁機，其中有兩臺突然壞了。我老師那臺也突然沒電了，只剩下前臺老師那一臺榨汁機，老師把剩下的水果也榨成了汁疊了起來，我們終于制作成功了！
老師給我們每人拍了一張照，然后我們開開心心地喝了起來，真希望下次可以再一次學做美食。
一堂美食課作文 篇24
今天老師教我們做彩虹果汁，我們準備了西瓜、芒果、獼猴桃、橙子、火龍果、酸奶和榨汁機。
剛開始得知要制作彩虹果汁時，大家七嘴八舌地討論著，十分興奮。我們首先用榨汁機把水果榨成汁，再倒入酸奶進行混合，一杯可口的果汁就完成了。我把很多口味的果汁混合在一起，味道非常不好，可有些小朋友卻成功來了。我特別不開心，我想倒掉，可老師說：“不能倒掉，不能浪費食物。”我想著加一點比較甜的水果進去味道會不會好一點呢？正想著呢，我的同桌就給我端來了西瓜汁，倒進了我這杯并不好喝的果汁里，我攪拌了幾下馬上試喝，味道確實比之前的好喝多了，耶，我成功了！
我今天真開心，因為我學會了制作彩虹果汁。
一堂美食課作文 篇25
俗話說得好“民以食為天”，我喜歡吃北京烤鴨，羊肉泡饃，刀削面……在眾多可口的美食中，我最喜歡的還是自己親手制作的珍珠奶茶。
制作前，我們做了充分的準備，看，制作奶茶準備的材料有：珍珠、紅茶、純牛奶、白砂糖等。
一想到珍珠奶茶，我們都垂涎三尺了，于是我們迫不及待地制作起來。首先把適量的珍珠放到杯子中，接著倒入半杯牛奶，然后將清香四溢的紅茶倒進杯子，我目不轉睛地看著，想知道倒入紅茶后會發(fā)生什么樣的變化。只見潔白如雪的牛奶和濃郁的紅茶，慢慢的結合在一起，最后他們竟然融為了一體，我拿出事先準備好的吸管，攪拌均勻，細細品嘗，我發(fā)現(xiàn)奶茶不夠甜，于是我把糖一點一點地加入杯子中。我慢慢攪拌奶茶，加速白糖的融化，一陣陣茶香撲鼻而來，我開始品嘗起來，這可是甜到心坎里呀。
這次美食課，可真是一舉兩得，一來讓我品嘗到了美食，二來也鍛煉了我的動手能力。
一堂美食課作文 篇26
美食像一陣風，輕輕的吹進你那小巧的嘴巴。
今天老師帶我們做美食。我們興奮的不得了，開始七嘴八舌地談起自己的美食來。同學們有的帶了漢堡，有的帶了涼皮涼面，甚至有的人帶了水果沙拉。我?guī)Я藟鬯尽狭耸痔�，開始做壽司啦！
首先我和老師拿出調(diào)皮的竹簾哥哥，在輕輕的把溫和的海苔姐姐蓋了上去，米粒弟弟見了狀況，立刻跳到了海苔姐姐的背上，肉松妹妹迷迷糊糊的躺在了米粒弟弟的背上，米粒弟弟趕緊叫來了，又細又長的黃瓜爺爺，辣菜奶奶也跑到了黃瓜爺爺?shù)纳磉叀Ｉ忱u叔叔等不及的跳到了大家的上面，這樣一個美味可愛的小壽司就出爐啦！我把壽司卷了卷，終于成了一個長長的壽司。老師拿來了刀，一個一個的把壽司切開了，真像一個剛出生的小孩呀。
我剛做好，旁邊的同學就開始搶了起來，他們左搶搶，右搶搶，不一會兒就被他們搶完了。我嘗了一個味道，是甜甜的，老師也嘗了一個說：“可真好吃呀，可甜啦！”聽了老師的話，我可開心了！我走過去看看別人的美食，他們有的做得既美味又好看，還有的人做的不好看，卻十分的美味。
今天的美食課可真開心，第一次做的美食，雖然賣相不咋地，但味道可好極了！
一堂美食課作文 篇27
每年當樹葉已落光、寒冬的時候，一年一度的美食課就要來了，雖然圣誕節(jié)不是我們中國人過的節(jié)日。但老師為了讓我們在元旦之前都充滿歡樂，把一年一度的圣誕節(jié)改成了一年一度的美食課。去年也不例外，但去年的美食課卻最讓我難忘。
那天老師讓我們自由分組。我們自己帶材料來做。我叫上了我的三個好朋友。組成了一個小組，我們這個小組的組名叫：無敵吃貨組。我是組長、我也是最能吃的那一個。我分配他們，每個人都要帶一種好吃的材料來做美味的三明治。我們那一天安排的非常順利。
第二天，我們都已經(jīng)把要帶的材料帶來了。我看見我們這些食材，仿佛就聞到了香脆可口的三明治的味道。大家也都已經(jīng)迫不及待地想當“超級無敵大吃貨”了！
首先，我們把三明治面包皮放在最底層、接著我們在三明治面包皮上面撒上酸甜可口的番茄醬和咸甜適中的奶油、然后我們再把美味誘人的肉餅、色味俱佳的荷包蛋放上去、我們再把另一片三明治面包皮，蓋在最上面。最后美味三明治的點睛之筆就是撒上一小片美味可口的白砂糖。這樣我們這個美味的三明治就完成了。大家瘋一般的沖過去，把三明治兩刀切成四板。每個人拿著自己的那一塊，得意洋洋的吃起來。
瞧啊！我們吃的有多開心：小明一邊吃、一邊點著頭、一邊在手舞足蹈、嘴里還一邊說著：“真好吃”、小李一邊吃一心滿意足地搖頭晃腦地說道：“太好吃了！”小王一邊吃、一邊兩只手緊抱著他自己的那一塊怕是被別人搶了似的。
那天的美食課讓我真開心！那天歡聲笑語充滿了整個校園。真讓我真難忘。
一堂美食課作文 篇28
“好雨知時節(jié)，當初乃發(fā)生”。一大清早，春雨又邁著輕盈的步伐來到人間，她不停地拍打著樹葉，在為《春天的贊歌》伴奏呢！春姑娘撫摸五彩的花兒，鳥兒妹妹在枝頭歌唱，柳樹小姐姐也精神飽滿，用她的綠絲發(fā)在平靜的河面上畫畫……我踏出家門，提著我的“竹筍炒肉絲”，邁著輕快的步伐來到了美麗的校園。
走進教室，我們利索地擺放好各自的美食�！按蜷_蓋子”，老師話音剛落。一股香味朝我襲來，“��！真香……”我迫不及待地想大飽口福。瞧，這水果雞翅香氣撲鼻；看，這蛋撻色澤光亮；嘿，這竹筍雞蛋餅黃里透綠，香氣交錯……在這“美輪美奐”的“美食天堂”里，最吸引我的要數(shù)奶油小蛋糕了。只見這小蛋糕外面涂著各色各樣的奶油，非常均勻，上面還嵌著櫻桃呢！真像一顆珍珠，在陽光的映照下閃閃發(fā)光，格外誘人。
終于可以開吃了！我興奮地跑到我最愛的美食一壽司面前，左手拿一個，右手拿一個，一邊吃一邊品味，吃得不亦樂乎。突然，有個米寶寶粘在我的嘴唇皮上面，就是不肯下來，大概還沒有和我親密夠吧�！巴坂�，這個同學好厲害呀！”只見他拿起一個小番茄往空中一拋，剛好落到嘴里，太牛了。還有一個同學學著他的樣子也往上一拋，結果差點噎住喉嚨……太逗了！“我來吃了！”“別擠我，我要吃！”咦，這里怎么這么熱鬧呀！哎呀，我差點忘了這件事一一吃河豚！我被擠在外面，饞得我“口水直流三千尺”了。我好不容易才擠進去，只見它的外皮光滑油亮，肉質(zhì)飽滿，我立刻嘗了一下，“嗯！真香！”這肉鮮，很鮮，特別鮮；嫩，很嫩，特別嫩；香，很香，特別香！無法用語言來形容，真是“詞到用時方恨少”呀！看，這個同學吃蛋糕，奶油弄到滿臉都是。一個同學說:“我來幫你變變臉吧�！敝灰娝谒樕袭嬔疆�，“哇！小花貓�！薄扒疲』ü��！薄翱矗【d羊。”所有同學都笑了起來，就連他自己也笑了。
這歡騰的景象不禁讓我想起我們做菜時的情景，由一開始的手忙腳亂，到家人的指點，再到最后的大功告成。中間夾雜著氣餒，開心，激動，但再想想同學們的稱贊，我覺得這是非常值得的！
活動圓滿結束了，每個人的臉上都洋溢著開心的笑容。但殊不知這美麗的背后是勤勞的付出。所以做每一件事情不僅要有恒心，有毅力，還要能去探究，去修改，只有這樣你才能感受到生活的真諦！
一堂美食課作文 篇29
今天我們要上一節(jié)有趣的做餃子課，來到門口我就興奮的沖了過去。
來到教室，我看到很多人向我借材料，但是老師不讓，我只好乖乖的把材料收好，沒帶材料的人就得接受嚴格的懲罰，不是罰站就是坐在我們旁邊呆呆的看著我們，包餃子吃餃子，旁邊的忍受不了還跑到我們旁邊看，還偷偷和我說：“能給我捏幾個嗎？但是，我怕被老師發(fā)現(xiàn)我還是沒給他們，他們眼巴巴的看著，為了不讓他們饞，老師拿了幾本書，給他們看，他們輕聲說道好餓�。】墒撬麄冞�是不可以做。
我左捏捏右捏捏，太好玩啦！我還捏了枕頭形的，還有兔子型，很可愛，我捏呀捏，終于捏好了好幾個，太好啦！
終于到煮的時候啦！朱迅跑了過來，聞了又聞，說：“真餓啊，”煮好了，我把香噴噴餃子帶回來教室，朱迅被老師獎勵了一個，他一口就吃完啦！太厲害了，他覺得非常好吃呢！
今天餃子做的非常成功，我最喜歡這節(jié)課啦！
一堂美食課作文 篇30
今天，我們班開了一節(jié)班級美食課。我們每個人都準備了家鄉(xiāng)的美食。
美食課開始了，老師讓我們按小組分配好。我發(fā)現(xiàn)大家?guī)У奶禺a(chǎn)十分豐富:有楊梅酒，有梁弄大糕，有梅干菜燉肉，還有陸埠豆酥糖……真是應有盡有。
接著，老師一聲令下我們開始品嘗美食。我們組吳黃昊帶的梅干菜燉肉口香了，我們看他吃得津津有味，看的我們都流口水了呢!沒多大功夫，他的那碗美食被我們消滅了。大家在那里開心的吃著，笑著，可幸福了。
老師跟我們說:“你們可以去別的組品嘗一下美食了�！蔽乙宦牐d高采烈地來到了吳佩蕓那組開始行動了。我吃了吳佩蕓的桑果，看著那誘人的果子，我忍不住抓了幾個放到嘴里，那甜甜的桑汁流了下來，有手一抹黑紫色的，大家都在那里哈哈大笑。同學們吃得十分高興，你吃我的，我吃他的，一個個都是吃貨呀！可開心了。
正在這時，老師宣布美食課結束了。我們只好收拾了起來，真希望下次還能有這樣的美食課，讓我們有共同分享的快樂，品嘗美食帶來的歡樂。
一堂美食課作文 篇31
周五下午的品生課，傅老師為了讓我們更加了解家鄉(xiāng)特產(chǎn)，就決定讓我們今天帶美食和同學們一起分享。
我和袁澤燚鎖定了目標——吳黃昊的筍干菜扣肉。老師一聲令下，同學們就跑向自己喜歡吃的食物。我和袁澤燚也不甘示弱，快速地跑向筍干菜扣肉。我輕輕地拿起一塊肉，一陣惹人直流口水的香氣撲鼻而來，我迫不及待地嘗了一口，真是太美味了。
正當我狼吞虎咽地吃著筍干菜扣肉時，我忽然看見一群同學正圍著一籃水果直流口水呢。我定睛一看，原來是我喜愛的桑葚啊。我急忙跑過去，拿起一些桑葚直往嘴里塞，頓時，一股可口酸甜沁入我嘴中，我有滋有味地品嘗著，把嘴旁抹出了一堆“紫胡子”。
我吃完了桑葚，又望見韓雨恒的松花湯圓處也好不熱鬧。我拿了一個松花湯圓，只見一個湯圓寶寶裹上了一件漂亮的金黃色外衣，它的身子圓鼓鼓的，可像一只小皮球呢。我實在忍受不住它的誘惑，想來味道一定很美味。我輕輕地咬了一口，美味芝麻餡便涌了出來，甜滋滋的芝麻把我抹出了“黑胡須”，我津津有味地品嘗著，真是太好吃了！
接著，我又品嘗了櫻桃、豆酥糖、甜梅干菜……把我的肚子撐得飽飽的。
這就是一次熱鬧的美食課，這就是一次使人回味無窮的美食課！家鄉(xiāng)的特產(chǎn)個個都很有特色，真是讓人大開眼界！
一堂美食課作文 篇32
快點兒，好了嗎？一陣陣催促聲從我家的電腦中傳來。原來，是米絲魚老師在上網(wǎng)絡美食課呀！大家都有點迫不及待啦！
同學們，好吃的準備了嗎？米絲魚老師俏皮地問。對，還要準備吃的！我邊說邊飛快地去拿來了媽媽削好的芒果和一些點心。準備完后，我焦急地等著老師宣布那貴重如黃金的兩個字開吃！可老師就好像忘了這件事似的，一直講怎么寫好作文。
感覺好像過了幾億個世紀以后，米絲魚老師終于宣布：同學們，現(xiàn)在，開吃！我趕緊拿來芒果盤，把香甜可口、滑溜溜、黏糊糊的芒果用牙簽叉起來放進嘴巴里，吧唧吧唧吃了一塊芒果后，頓時一股濃烈的香味和清甜味溢滿了整個口腔，黃黃的汁液從我嘴角流出，我趕緊用舌頭舔了舔，味道真是妙極了！于是我急切地叉第二塊、第三塊很快，盤中便只剩一塊了，我雖然很想吃，但還是問媽媽：媽媽，還剩最后一塊，吃嗎？不吃，不吃！媽媽推讓道。但在我的堅持下，媽媽津津有味地吃了起來，我只能眼巴巴地看著咽口水。不過，看到視頻中同學們各種各樣的吃相他們有的嘴巴圓鼓鼓的，塞滿了食物，像一個大氣球；有的嘴巴根本停不下來，就像蠶吃桑葉一樣；有的細嚼慢咽，像美食家在品嘗美食我禁不住笑了起來。
吃完了芒果，我覺得不過癮，還想吃油桃，媽媽邊說我是小饞貓邊幫我拿了油桃過來。我把深紅色的油桃放進嘴里，只聽咔嚓一聲，油桃脫下了深紅的外衣，換上了黃黃的襯衫。在它換衣服的時候，我品嘗到了淡淡的苦味和清香的甜味，真好吃！我邊感嘆邊三下五除二地把油桃吃得只剩下核了。
這樣有趣的美食課，我多么希望多上幾節(jié)啊！
一堂美食課作文 篇33
早就聽說過外面蛋糕十分好吃，可是誰又增加了多少的防腐劑呢？因此，看著美味的蛋糕，我多么想自己能夠親手做一次啊！自己做的，安全、衛(wèi)生、美味……想想都流口水。
郭老師似乎明白我的心意一樣，在課堂上大聲的宣布:“今天我們來做蛋糕！”全班頓時沸騰起來了，有的.同學的眼睛頓時晶亮晶亮的。
她從身后拿出一個電飯鍋，又變魔術一般地拿出幾個盤子�！白龅案庾钪饕氖堑案夥��！彼屛疑先グ训案夥鄣惯M盆子里。蛋糕粉像頑皮的孩子，一下子全倒進了盆子里。這樣白色的蛋糕粉能做成美味的蛋糕嗎？我有點懷疑。
郭老師又讓兩個同學倒入牛奶和酸奶，哇，空氣里頓時彌漫起了酸奶的味道，好想吃啊！剛才用牛奶和好的蛋糕粉糊仿佛一下子凝固了起來，如同橡皮泥一樣。老師讓我們繼續(xù)攪拌，嘻嘻，真像我們平時做手工，好玩！
郭老師又讓我們放入雞蛋。金黃的雞蛋黃跳進了盆里，增添了不少的色彩。呀，你看這么多蛋白質(zhì)還不夠嗎？看來這個蛋糕營養(yǎng)十分豐富。老師還讓我們加入了3大勺白糖。
最后老師放了一個神秘的東西——小蘇打，因為小蘇打加熱后會產(chǎn)生氣體，氣體跑出來，能使蛋糕膨脹起來，讓蛋糕更加蓬松。不過，小蘇打千萬不能加多了，只能加2—3克。
全部材料攪拌均勻后，終于，蛋糕放入了鍋中，我們用期待的眼神看著那口鍋。老師又告訴我們回家做如果用烤箱的話不要加小蘇打，要加泡打粉。
我們聽著聽著，一邊想著蛋糕的模樣，口水不禁流了出來。
突然，“�！钡囊宦�，我們的眼睛頓時全都只瞄向那個鍋�！安灰�，還需要翻個邊�！崩蠋熜χf。這讓我們空歡喜一場。
等呀，等呀，哇，好香��！我們拼命地吸著這股甜甜的香氣，真想一口氣能夠吃下蛋糕。呀，下課了，蛋糕也剛好熟了。金黃金黃的，酥軟酥軟的，香甜香甜的，芳香撲鼻……每個人都有，我細細的品嘗著，覺得它如同神仙吃的美食，這味道，這口感，比外面買的好吃多了，同學們都紛紛豎起大拇指。
這次的蛋糕制作，既方便，又快捷，還健康、美味！今晚就回去做！
一堂美食課作文 篇34
你聽說過語文課、數(shù)學課、英語課，沒聽說過美食課吧！
“丁零零”清脆的鈴聲響起，老師笑容滿面地走上講臺，說：“同學們，請把你們帶來的土特產(chǎn)名稱按學號依次寫在黑板上。”不一會兒，黑板上寫滿了密密麻麻、紅紅綠綠的字：有榨菜、香干、豆酥糖、烤番薯……老師又接著說：“我們家鄉(xiāng)有這么多的特產(chǎn)，請大家一起品嘗美食吧！”
就這樣，一堂熱鬧的美食課沸沸揚揚地開始了。
我輕輕地拿出事先準備好的豆酥糖，小心翼翼地打開包裝紙，只見豆酥糖像個白白胖胖的娃娃靜靜地躺在那里。一股豆酥糖獨有的香味，直飄進我的鼻腔，立刻激起我的食欲，口水迅速溢滿我的嘴角。忍不住一咬，薄薄的“千層”糖皮“吱吱”作響，——化了。再用舌頭一攪，那豆酥糖像溜冰似的滑進我的胃里……閉上眼，慢慢享受還真是回味無窮！
我“干掉”豆酥糖后，對我們小組的同學說：“誰吃得快，誰就有獎勵——再來一包。機會不多，不要錯過哦！”宋依玲聽罷，扔下手中正在吃的香干，抓起我剛才給她的豆酥糖，狼吞虎咽地吃了起來，一眨眼的功夫，就吃完了。她掉過頭，伸手向我要時，我驚呆了：這哪是我所熟悉的同學宋依玲呢？分明是被豆酥糖粉末裝飾的活雪人啊，只剩下一雙黑溜溜的眼睛在眨呀眨�？粗@幅模樣，我不禁捂嘴大笑：“趕快拿去吧！哈哈哈！”
這真是一堂其樂融融的美食課呀！
一堂美食課作文 篇35
今天外面下了小雨，我懷著愉快的心情，來到了清荷教室上課。
一上課，老師就從她的背后變出了一袋棉花糖，就像機器貓從自己的口袋里變出了一個小玩意一樣。她笑著說：“我們今天來一起品嘗美味的棉花糖吧！表現(xiàn)好的同學可以先吃哦！”同學們眼睛一亮，都趕快抱臂坐端正了。
只聽林老師問同學們：“這個袋子有什么特別呢？”同學們一起大聲地回答：“包裝袋是正方形的，透明的！”老師又問：“那里面的棉花糖又是什么樣子的呢？”有的同學說：“里面的棉花糖像枕頭一樣！”老師點點頭，把棉花糖拿出來分給了同學們。
老師又讓同學們?nèi)ヂ�，棉花糖香甜的味道迎面而來，我們聞到了黃色是檸檬味，白色是牛奶味，粉色是水蜜桃味，誘人極了！捏一捏軟綿綿的，好像把我?guī)нM了云朵的世界。
終于，林老師讓我們吃了，我吃完以后覺得香甜可口，味道簡直無與倫比！
這節(jié)課，不僅讓我吃到了美味的棉花糖，而且讓我知道了觀察的奧秘！
一堂美食課作文 篇36
今天，吳夢黎和她的媽媽來給我們上了一堂有趣的美食課。
我們一共做了蛋撻、曲奇餅干、壽司和香蕉奶昔。我先來給你介紹一下做壽司和香蕉奶昔時的情況吧！
吳夢黎先拿出竹簾，再將海苔鋪在竹簾上，然后把海苔上沾滿米飯，接著將事先準備好的黃瓜和香腸擺在米飯上，最后將海苔一卷，抽掉竹簾，將海苔切成一片一片的，晶瑩軟潤、色澤鮮美的壽司就新鮮出爐了。像一個個圓圓的輪子，矗立在的長方形的盒子里，我雖然只是坐在下面觀賞，但是已經(jīng)垂涎三尺了。
吳夢黎媽媽在做完壽司之后，拿出早已準備好的材料，就開始制作香蕉奶昔了，經(jīng)過長時間地等待，香蕉奶昔也終于大功告成了。同學們看著香蕉奶昔，都不由自主的想去痛快地喝上一大瓶。開始發(fā)香蕉奶昔了……我耐心地等待著，看著前面幾批同學津津有味地喝著香蕉奶昔，有的拿起杯子邊聞邊喝著,不時發(fā)出“香、濃、甜、爽”的贊嘆聲；有的一口一口慢慢地品嘗著，生怕美味會和自己擦肩而過；有的人將它一飲而盡，贊不絕口道：“味道好極了”。我開始有一種迫不及待的感覺，暗暗地安慰自己：下一批就是我了。終于輪到我了！葉媽媽把香蕉奶昔倒到了我的杯子里，我非常珍惜地品嘗了一口，濃濃的牛奶香頓時沁人心脾，夾雜著一些香蕉味，真是令人回味無窮��！
想要品嘗到可口的美食可不是那么容易的，我們必須付出努力才能得到香甜的美食。和朋友分享時，說不定還會發(fā)生像我的故事一樣有趣的事呢！
一堂美食課作文 篇37
今天老師說要帶我們?nèi)プ龅案�，這個消息像一個重磅炸彈，教室里頓時炸開了鍋。我抑制不住內(nèi)心的狂喜，心想：自己做的肯定很好吃！
剛進教室，就能聞到濃郁的奶香味，再看著一個個剛做好的蛋糕坯子，上面涂滿了雪白的奶油，好像在說：“快來給我穿上漂亮的外衣吧！”我心想：你等著，我一定要把你打扮得漂漂亮亮的。
開始做蛋糕了，我早就想好應該怎么擺放了。首先，我把橘子圍著蛋糕周圍擺成一個圓圈。接著，在橘子內(nèi)側，我放了一些小西紅柿。然后，我又用綠色的蘋果圍了一個小圈。并在中間放了一個奧利奧餅干。最后，我把火龍果片小心翼翼地貼在蛋糕壁上。
正在我得意洋洋地欣賞自己的蛋糕時，老師拿來了一些七彩色的彩條，讓我們?yōu)樽约旱牡案恻c綴一下，我想：這東西真漂亮，撒在我的蛋糕上，一定會錦上添花的。于是我找老師要了一些，撒了上去，蛋糕果然更完美了。
老師走過來，說：“做得真漂亮，這么有創(chuàng)意��！”看著這漂亮的蛋糕，我的心里比吃了蜜還甜。得意地想：我的手藝還真不錯，下次一定會做得比這還漂亮。
今天，我們的作文課一下子變成了美食課，還學會做蛋糕，真是收獲多多呀！
一堂美食課作文 篇38
今天，老師叫我們明天每人帶一包零食來學校。
“什么！”班里立刻像炸開了鍋。班里最調(diào)皮的又瑄大叫：“哈哈哈哈，原來不止我貪吃，老師你也貪吃啊！唔哈哈哈！”“鎮(zhèn)定！明天我們要下一篇關于美食的作文！”老師用雷霆班的叫聲吼道。全班立刻安靜下來。
第二天，全班個帶個的零食，興致勃勃到了座位上�！芭椤币宦暰揄憞樀搅宋覀兯腥�，大家異口同聲的說：“這是什么……聲音！”哦~原來是有人包裝道破呀！他打破了包裝袋，津津有味的吃著。他吃的是楊梅，那火紅紅火紅的楊梅把全班的目光都引了過來，大家盯著那楊梅，大家口水流的都可以比閩江的水多啦！如果你也在場，你也會流一大桶口水的！
我的零食是葵瓜子，我看了看，只見那金黃金黃的包裝袋，上面是大片大片的草地和一個大大的向日葵。我用手搖了搖，那沙沙的聲音在我耳邊回蕩著一次又一次。我打開一個小孔，聞了一下，讓香味讓我終生難忘。終于可以品嘗美味。我迫不及待的打開了包裝帶，拿出一個瓜子，我發(fā)現(xiàn)，他的外皮很粗糙，頭上很尖。我打開外皮，里面有著香噴噴的瓜子，我把它放進嘴里，慢慢的品嘗著，他又香又脆，吃完一個還想再吃一個。
接下來，就是比賽了，這個比賽的名字叫做：誰是食神。比賽規(guī)則：大家把自己的零食拿出二十的，誰先吃完算誰贏。參加比賽的有7個人，淘汰4個，剩下的。就分為終極食神、高級食神、低級食神。
“預備，開始！”老師喊道。大家爭先恐后的大口大口的吃了起來，生怕拿不到食神稱號。
哇，有人吃到最后一個了。可是，他的薯片掉地上了，無奈，他只好回去拿。拿完了，正當他要吃的時候，琬婷吃完了，它就變成了高級食神。只剩一個名額了，大家使勁的把零食往嘴里塞�！拔页酝炅�！”江文吃完了。這聲音明顯很激動！他獲得了低級食神。比賽結束了，大家平靜了下來。
但是，比賽歸比賽。在家里，大家可不能狼吞虎咽吃東西喲！
一堂美食課作文 篇39
星期一的下午，我們終于迎來了期待已久的美食分享課。我懷著激動的心情，閉上眼，腦海里各種美食畫面不斷跳動，鼻子仿佛聞到了陣陣香味，饞得直咽口水。
不一會，錢書婷的媽媽走進了教室，老師的講臺變成了“操作臺”，上面擺放著做南瓜餅的工具和材料。只見錢書婷的媽媽手拿著一個小面團，只2、3分鐘的時間，一個南瓜餅就呈現(xiàn)在我們面前。再放到神奇的專業(yè)工具里，一轉眼的功夫，金黃色的南瓜餅就冒著熱氣出爐啦!做好的南瓜餅散發(fā)出一陣陣誘人的香味，我口水都快要流出來了!看得我們贊嘆不已，都想親手試一試。
吃完錢書婷媽媽為我們精心準備的南瓜餅后，我們開始自己動手制作啦。我們變成了一個個小廚師，拿著事先準備好的南瓜粉、芝麻餡兒圍在了錢書婷媽媽周圍，有模有樣的學了起來。第一步，如何將粉團捏成小碗形狀。我學得很快，一會兒就捏了一個漂亮的小碗出來了。第二步，把小碗里裝點早已準備好的芝麻餡兒，旋轉著捏一捏，封口。一個南瓜餅就這樣做成功了。我開心的手舞足蹈，說：“真好玩!”看著自己手中的杰作，我的心中涌現(xiàn)出一陣說不出的喜悅。
活動就要結束了，吃著自己親手做的南瓜餅，我覺得特別香，特別甜。我們依依不舍的與錢書婷媽媽告了別。我多希望能再做一次呀，因為這收獲的不僅是香噴噴的南瓜餅，還有無限的快樂!
一堂美食課作文 篇40
在我們的期盼中，一年一度的美食分享課終于到了。
周五下午，家長們準備了各種各樣食材，有的是準備制作壽司，有的是準備制作三明治，還有的是準備制作炸豬排……同學們都拎著大包小包，裝著各種各樣的美食，準備和同學們分享。
老師一說烹飪課開始，同學們就迫不及待地拿出格子帶來的美食擺滿了一桌，有各種各樣的糖果、餅干、飲料、水果、面包……而我給同學們帶來了他們愛吃的肯德基、蛋撻、橄欖片、蝦片等�？煽粗@一大堆誘人的美食，同學們顧不得形象，盯著自己愛吃的東西開始“搶”了起來。特別是炸豬排最受歡迎，不到1分鐘就被搶光了，我很有幸搶到了1塊……同學吃著吃著，嘴上、眉毛、臉蛋沾滿了奶油，有的像長著“白胡子”老爺爺，有的像演雜技的小丑，大家我笑你，你笑我好不開心。我們一邊吃一邊聊天，有的談新聞，有的談有趣的科學實驗，有說有笑好不個熱鬧。
我們吃得不亦樂乎，而家長們卻在忙著給我們做各種好吃甜食。他們忙碌了很久終于給我們做好了新鮮的美食——每人一個冰淇淋、摜著奶油的紙杯蛋糕和水果蔬菜沙拉。大家都吃的肚子圓滾滾像個豬八戒。
放學了，大家還沉浸在美食分享課的歡樂中。
愉快的美食分享課就這么結束了，這讓我們知道了要互相分享；也讓我們知道了食物來之不易。
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