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我的拿手好戲優(yōu)秀作文（精選15篇）
嗩吶給予了我太多太多的快樂和鍛煉機會，我會將這項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)認真的傳承下去，讓更多的人知道嗩吶、了解嗩吶、愛上嗩吶，讓它的光輝照得更高更遠。下面由小編為您整理出的我的拿手好戲優(yōu)秀作文，一起來看看吧。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 1
每個人都有一技之長，而我的拿手好戲就是彈吉他。
在學(xué)習(xí)吉他的過程中，有苦也有甜，有成功也有失敗，在剛開始練琴的時候，有許多音符都是看不懂的，最讓我頭痛的是五線譜，曾因為背不過每個品格相對的音而著急，明明知道正確的彈法卻彈不出聲音而沮喪。后來，在吉他老師的諄諄教導(dǎo)下，經(jīng)過日復(fù)一日的練習(xí)彈奏，我終于克服了一個又一個難關(guān)。而我的手指也磨出了厚厚的繭子，磨出了血泡。不知道手指上已經(jīng)裹了多少個創(chuàng)可貼，但是，功夫不負有心人，付出總是有回報的，在參加“齊魯情”青島區(qū)比賽中，我彈奏了一首經(jīng)典名曲——《在綠色的樹蔭下》，我的手指在琴弦上輕輕地滑動著，美妙的音樂從琴弦上流瀉下來，我仿佛置身在這棵枝繁葉茂的'大樹下，微風(fēng)習(xí)習(xí)、綠草如茵，陽光透過樹葉灑在我的身上，十分愜意。最終，在我專注的演奏下，我小組賽中脫穎而出，獲得了吉他組B組第二名的好成績。
這次雖然我沒有拿到第一名，但是我卻收獲了很多，因為這是我第一次參加這樣的比賽，之所以能取得這樣的成績，離不開我平時的刻苦練習(xí)，如果說成功是一扇通往金色的大門，那么勤奮就是打開大門的金鑰匙，今后我會更加努力，希望能再次取得更好的成績！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 2
我是一個調(diào)皮、搗蛋的男孩子，我最大的愛好就是爬樹。爬樹對我來說是一件特別特別好的事，對媽媽來說，我就是破壞花草樹木，不聽話的.孩子。
我認為自己是對的，爬樹既可以鍛煉身體，還可以讓我長高個子。而媽媽覺得自己是對的，這樣會影響我們的安全問題，還會讓手和腿都被樹皮劃破。
我的這個本領(lǐng)你知道是怎么學(xué)會的嗎？一天，我去公園里散散步，發(fā)現(xiàn)許多朋友都在那里爬樹，比賽看誰先爬到樹上面誰就贏了。我便問他們：“我可以和你們一起玩爬樹比賽嗎？”
他們異口同聲說：“可以呀！”
我剛開始不會爬。沒有什么方法，只好用最笨的方法。一直爬啊一直爬啊，結(jié)果卻一直停留在原地。我的一個好朋友提醒我說：“這樣你永遠都學(xué)不好，你得找一個小竅門�！�
經(jīng)過好朋友的提醒，我一直觀察大家是怎么爬上去的。我發(fā)現(xiàn)他們先把左腳往上一踩，左手往上一抓，其次把右手往上一抓，最后用右腳使勁一瞪。我一直按著這個方法去做，沒想到自己竟然成功了。他們都夸我“好聰明啊，你竟然在短時間內(nèi)找到了小竅門�！�
我現(xiàn)在都可以爬六米左右的大樹。
爬樹是我的拿手好戲！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 3
每個人都有自己的特長，比如畫畫、彈鋼琴、唱歌跳舞等等。我最拿手的是玩電腦。
我會用電腦打字。我不用看鍵盤都也記得26個字母的位置，因此我每分鐘能打70個字左右。我常利用休息時間把自己的作文記在QQ空間的個人日志里，這樣即鍛煉了我的打字速度，又保存了的作文不會丟失。打字還對我練鋼琴有極大的幫助。因為我打字很熟練，所以我的十指能在琴鍵上靈活自如地流動。
我會用電腦畫畫。畫畫過程中要用到：線條、圖形、顏色、復(fù)制、粘貼、旋轉(zhuǎn)等，這些對于我來說都是小菜一碟。我的一幅電腦畫《歡慶六一》還被老師選為參賽作品呢。
我會用電腦上網(wǎng)。電腦是一位知識最淵博的老師，它能讓我們不出門而知天下。我可以運用英特網(wǎng)查到中外名勝、古今名人、動物植物、海底世界等知識。我可以運用E—mail給我的.朋友們發(fā)電子郵件，寄電子賀卡。
當(dāng)然，我玩電腦游戲的水平也是一級棒的。我在彩虹島游戲里的網(wǎng)名叫百花仙女，已經(jīng)34級了。她美麗可愛，身手敏捷，如果你有興趣不妨跟我PK一下，我的本領(lǐng)絕對不是“王婆賣瓜，自賣自夸”的哦！
玩電腦是我的拿手好戲，但是玩電腦一定要適可而止，不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)，否則就會影響學(xué)習(xí)。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 4
每個人都有自己的“拿手好戲”，有的人會畫畫，有的人會煮飯，還有的人會騎獨輪車……但無論哪種本領(lǐng)，都是要經(jīng)歷“一番徹骨寒”，才換得“梅花撲鼻香”。
我現(xiàn)在學(xué)會了打乒乓球，當(dāng)然也體會到“一份耕耘”才得到“一份收獲”啦！
還記得二年級時，爸爸媽媽提出了讓我打乒乓球的主意，說乒乓球可以鍛煉反應(yīng)力，同時也能對眼睛起到保護的作用，而且可以提高身體的協(xié)調(diào)能力。聽完這些話，我覺得打乒乓球應(yīng)該是很有趣的，所以，便去學(xué)習(xí)了乒乓球。
一開始我什么都不會，只能一點一點地學(xué)，過了幾天之后，我發(fā)現(xiàn)打乒乓球不是一件十分簡單的事，經(jīng)常會打到胳膊疼和手腕疼。不過，過了一個月以后，我就差不多習(xí)慣了這種苦，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”在這一個月中，我也掌握了一些必備的技巧，并且能熟練地運用它們。時間一天天過去了，一轉(zhuǎn)眼就到了暑假。我也掌握了更多的技巧。
暑假，我們每一個星期五都要進行一次比賽，這個比賽可不一般！這個比賽是提分賽，按照之前的名次來排順序，名次越低，能的得分就越高，名次越高，得的分就可能會低一些。
我一路上披荊斬棘，前幾局一局也沒有輸，直到最后一局，我和第二名打，兩個勢均力敵，最后二比二平了！最后一局是決勝局，我們拼盡了全力，但還是分不清上下，永遠是平分，直到最后九比九時，教練給了我一個小小的提示，讓我發(fā)一個出其不意的不轉(zhuǎn)球，我按照教練的說法發(fā)了一個完全不轉(zhuǎn)的'球，不好！由于我發(fā)的球離網(wǎng)太近了，球竟然沒有過網(wǎng)！我大驚失色，心中慌了起來，然后由于一個失誤，我獲得了一個第二名的名次。
唉——我不甘心呀！
有了這次的經(jīng)歷之后，我就更加努力的學(xué)習(xí)打乒乓球，又經(jīng)過了很長時間的練習(xí)，我的乒乓球技術(shù)又變好了，并且在我們教練自己組織的比賽中，終于獲得了第一名。
從學(xué)打乒乓球當(dāng)中，我懂得了，學(xué)任何一種本領(lǐng)都是艱苦的，但只要你肯努力奮斗，得到的不僅是成功，更重要的是快樂！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 5
說起拿手好戲，我想起了一件有趣的事情，這件事讓我覺得既有趣又尷尬。
那是放假的時候，我跟同學(xué)們想出去玩，我們幾個商量著玩點什么呢？后來我們決定學(xué)習(xí)大人，去釣魚吧！雖然我們都沒釣過但看過爸爸釣，應(yīng)該挺簡單的，說完我們就各自回家去偷拿爸爸們的魚桿。
來到公園首先映入眼簾的是一座假山，雖然是“假山，”但是跟真山一樣氣勢磅礴，再往前就是一片樹林，各式各樣的樹郁郁蔥蔥的，一片陰涼。來到了池塘邊，我跟同學(xué)們說，大家今天看看我的拿手好戲，我肯定是技術(shù)最好的，釣的最多的.，說著我們就迫不及待開始了，我們都把魚桿放進水里了，可是好長時間都一點動靜也沒有，我都著急了，把魚桿拿出來看了一眼，確實沒魚，后來又放水里，就這樣我們反復(fù)的放就去拿出來，一直到太陽落上我們幾個一條小魚也沒釣上來，他們幾個還嘲笑我，說我吹牛，我不好意思的笑了！
原來看著特別簡單的一件事情，真正做起來的話，并沒有那么容易！同學(xué)們你們有什么有趣的經(jīng)歷嗎？
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 6
我從小就特愛騎自行車，后來也成為我的拿手好戲。
記得我上大班的時候，因為不想多走路就想著學(xué)自行車。剛開始我就像學(xué)飛的小鳥，學(xué)走路的嬰兒戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，但在我的.努力和老媽的幫助下，學(xué)騎車的過程還算順利。
記得訓(xùn)練時最驚悚的一次是我騎著騎著扭頭發(fā)現(xiàn)后面沒人，嚇得差點跌到水坑里面，后來只好把自行車退回去了。
就在幾周前，我騎著我心愛的自行車去找小成，我的車除了鈴不響以外，其他都響。而小成的車嶄新、上檔次，對比之下我的車真像一個土包子。
我們邊騎邊聊天，我突然冒出了一個想法說:“我們來騎車比賽吧！”他拍著大腿叫道:“好啊，比就比！”我們選了一條道路說好了起點，確定了終點，誰用時最短誰就贏。我們各自做好了準(zhǔn)備“一、二、三”話音剛落，我立馬踩動踏板一馬當(dāng)先，他在后邊大喊:“你犯規(guī)，你犯規(guī)！”。我扭頭大聲回他:“你的車輪比我大，速度應(yīng)該比我快，你還好意思說我？”
我的雙腳在不停地踩動著，踏板自行車的速度也越來越快，身邊的景物飛快地從我身邊穿過，這條彎曲的小道走的人特別多，但我總能在撞到人之前停下或者繞過他們，因此這條小道被我征服，當(dāng)車速到極限時，我感覺自己在太空之中，而我身下那輛火紅的自行車已成為宇宙飛船，我騎著它去尋找新的生命。在我飛一般的速度下。陳小成認輸了。
但他大叫不服，我自信地讓他選擇一條道路，他選了一條濕淋淋的小道，我又推出新戰(zhàn)術(shù)，速戰(zhàn)速決，我不一會兒又把他甩出幾條道去了，因此我開始作死亂騎車，把車把向左搖一搖，向右擺一擺，在加上路面濕滑很快，我的車突然一滑，我在半空中飛了出去，劃下了一道優(yōu)美的弧線，完美落地，緊接著一個巨大的響聲“啊，真痛！”。這時小成趕上了我，看到趴在地上的我，我倆相視著大笑了起來。
我的車技就在我一次次的體驗中得到了提升，我這“花式騎車手”不賴吧！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 7
每個人都有自己的拿手好戲，這些會使人擁有自豪感，可是應(yīng)該沒有人會因為讀懂一本書而自豪吧，但是我卻很特殊，我自豪于讀懂的每一本書。
以前讀過一本玄幻書，名為《落花云歸處》，書里講，那個世界里，各種生物都有輪回，包括動物植物都有。人生在世，是與天上地下的通道，可是他們有時也會保護人類夢與真實的'世界，只是差一種特別的東西，只有在云端之后才是天堂，只有海下才會有天，只有夢里才會明白你與神之間只差一個機會。人人都想過幸福的日子，但是有些東西，你越是渴望擁有，就越容易失去。
這本書與《人間失格》里所講的的差別就在于一個虛幻，一個實實在在。這些書本的內(nèi)容是我們?nèi)祟愲y以接受的，但是你終會明白：他們說的可能就是這個世界的真實模樣。
“也許昨天你有些不幸，但是今天，你可以忘記。世界很邪惡，但是我希望你會被溫柔以待，只有忘記才是最好……”
我喜歡這些句子，喜歡它們言中了我的心路歷程。人是不斷成長的，通過讀書，我慢慢長大。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 8
舞蹈已經(jīng)伴隨我八年了，舞蹈也成為了我的拿手好戲。
每個人都有自己的拿手好戲，但每個人在學(xué)習(xí)的過程中總是辛苦困難的。
在小的時候，媽媽把我拉進了舞蹈班，從此我對舞蹈有了一種好奇和神秘感，從那天進了舞蹈班我便愛上了舞蹈。
舞蹈學(xué)起來可沒這么簡單，每一次都疼得我大哭，每一次練完舞蹈，那腿可是又疼又腫。有時，下腰都喘不過氣來。
有一次我在舞蹈課上練習(xí)時，老師拖著沉重的步子向我走來，我就像一個生面團，在老師手里捏過來捏過去，弄的我一直哭。結(jié)果第二天醒來，發(fā)現(xiàn)我腿動不敢動了，可疼。到了下周，上舞蹈課時，我卻怎么也不敢進去，離舞蹈老師遠遠的，生怕老師又把我擺弄一番。從那以后，我也對舞蹈產(chǎn)生了厭惡，我開始討厭舞蹈，于是我開始放棄舞蹈。
可是，過段時間媽媽給我看了個視頻，上面都是和我一樣大的孩子，dou已經(jīng)上臺表演了。我想：不行，我也要上臺表演。于是我找回自信心，又去上舞蹈課，我也對舞蹈課有了別樣的了解。
以后，我便不再害怕舞蹈，每天也都堅持練習(xí)，就這樣堅持了一年，我登上了舞臺，在舞臺上展現(xiàn)這這一年來的成果，我們在舞臺上表演絕活，每個人也都表演十分精彩。頓時，臺下的觀眾都響起了雷鳴般掌聲，當(dāng)時我聽了心里暖暖的.。
就因為自己堅持下來了，直到現(xiàn)在都沒有放棄過，后來我也好幾次登上了大舞臺。我相信在以后的時間里會不斷堅持下去。
舞蹈已經(jīng)成為生活中的一部分，我熱愛舞蹈，舞蹈成了我的拿手好戲。
拿手好戲不是一練就成功的，過程是辛苦的，我們有一個特長也不容易。所以，我們也要好好的堅持下去，好好的練習(xí)下去。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 9
你問我的拿手好戲是什么？我可以毫不猶豫的告訴你——繪畫。在我小的時候，家里的墻壁就被我畫的花花綠綠，屋內(nèi)不讓我畫，我就在屋外的墻壁上畫。媽媽因此給我報了一個美術(shù)班。于是我就對畫畫感興趣了。
一天在家里閑來無事，看見了有一些灰的畫板�！笆前�，好久都沒有畫了，學(xué)習(xí)壓力越來越重了”我邊想便重新拿起一張新的畫紙訂在畫板上，看著遠處的夕陽畫起來。“夕陽無限好，只是近黃昏。"我用大畫筆刷刷了背景，這樣更能顯出夕陽的粗獷之美。陽光照耀下，一切都是溫暖的，柔和的，就連綠蘿上也泛起金光。我用細細的筆在上面畫著，勾勒著。夕陽是美的，是五彩的'。夕陽的色彩是我最向往的。我用暖色系在畫紙上東一筆西一筆，看似沒有線條的排列卻完美的融入在夕陽的背景之中。接著我用我的錫紙在上面點綴，勾勒出云。我畫著房屋，黑色卻夾雜著一點粉紅色，接著是繁華的霓虹燈，這美麗的大都市與夕陽融合的應(yīng)屆無瑕，仿佛這美麗的華燈就是會夕陽做襯托的，就如眾星捧月。雖然我畫的霓虹燈很亂，但夕陽卻很平靜。最后用筆勾勒一下遠去的大雁。再用白色畫上日光。一幅美麗的畫就完成了，我現(xiàn)就等這幅畫的晾干了。當(dāng)然，之前的心情仿佛也因為這畫的美而變好了。
如果以后我能當(dāng)畫家，我想當(dāng)一個自由畫者，畫我所向往的地方。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 10
說起我的絕活，這可得讓我好好想想。想來想去，上得了臺面的不多，小伎倆卻不少，比如——徒手開核桃。
開核桃可是個技術(shù)活！我先是試著用拳頭垂，非但沒吃上核桃，雙手卻垂得直生疼；接著我拿小刀切，這方法不但危險，而且核桃殼始終無動于衷；最后我把核桃放到門后夾，殼是裂開了，但是核桃仁也碎了一地�？�，想吃點核桃怎么這么難呢？
但后來，我學(xué)著大人，把兩個核桃一起放在手中捏，沒想到，核桃居然開了！我不斷變化手型，一連開了好幾個，漸漸熟能生巧，將兩個核桃的握在手中的位置，以及用力點牢記在心。
一天，家里來了好多客人，爸爸讓我開幾個核桃。我二話不說，拿起兩個核桃放在手心中，食指第二關(guān)節(jié)稍微用力，大拇指輕輕一挑，只聽一聲極細微而又極清脆的“咔”，核桃殼裂了開來；緊接著，我手指一翻，手腕一抖，兩顆核桃仁應(yīng)聲掉入碗中；又是稍稍用力一按，又有兩顆核桃仁掉入碗中。
“喲！有點意思！”隨著一位叔叔的贊嘆聲，好幾雙眼睛齊刷刷地盯向了我。
我好生得意，手中的動作越發(fā)快了起來，一拿，核桃握在手心；一捏，核桃殼裂開；一抖，核桃仁掉入碗中。
二弟見了，覺得挺好玩，也拿了兩個核桃，握在手中，使勁捏，可是無論他怎么努力，怎么用力，核桃始終完好如初。他一抬眼，見我又開了好幾個核桃，心里不服，跑到儲藏室，準(zhǔn)備拿錘子來砸核桃了。
我不管他，回頭看看幾位叔叔贊賞的目光，斗志滿滿，繼續(xù)開起核桃來。此刻，我感覺自己儼然成了一位“醫(yī)生”，我的手就是一把神器的手術(shù)刀，正在做著“核桃解剖手術(shù)”呢！
也不知多久過去，爸爸說了一聲：“夠了！夠了！”我的'手才停下來，看看桌子上堆成一座小山一般的核桃殼和碗中一顆顆完整的核桃仁，我也拿了幾顆核桃仁，塞進嘴里，美滋滋地吃了起來，心想：嗯，徒手開核桃，的確有點意思！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 11
十八般武藝，樣樣都好秀！我的專長是吹口哨。
第一次接觸口哨是在高一的寒假。那天爺爺心情很好。他用優(yōu)美的聲音吹口哨。他看著我，決定教我吹口哨。
不知不覺，我上了四年級。這是一節(jié)音樂課。老師讓我們享受音樂。唉，要是有一首關(guān)于吹口哨的歌就好了！想著，想著，一曲終了。老師說：“同學(xué)們，讓我們來欣賞一首關(guān)于吹口哨的歌。”聽到這里，我又驚又喜。老師可以“讀心術(shù)”。怎么才能達到自己想要的？聽著美妙的音樂，我也很喜歡
我忍不住吹口哨。歌的調(diào)子有強有弱，我學(xué)會了有強有弱，就把整首歌唱完了。老師大概覺得這首歌很好聽，就重播了一遍。我開始吹了
吹口哨，旁邊會吹口哨的同學(xué)都被我感染了，也吹起來了。
語文課到了，我還沉浸在音樂里。語文課，我又吹口哨了，心情很爽。語文老師注意到了，喊道：“誰在吹口哨，這么吵？”旁邊的.同學(xué)指著我，我迫不及待地在地上挖了個坑。我臉都紅了，很尷尬。
這是我的專長——吹口哨。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 12
人人都有自己的拿手好戲，我也有，那就是刺繡。
有一次，我們一家來到了鎮(zhèn)湖繡品一條街，到媽媽的朋友家坐客。主人家里的一幅幅刺繡作品讓我看著看著就喜歡上了�？矗〔荨⑿』◤耐晾锾匠鲱^來，仿佛就是真的在我面前一樣，惟妙惟肖；小狗跑啊跑啊，就感覺快要跑出來一樣，活靈活現(xiàn)。于是，我萌發(fā)了學(xué)習(xí)蘇繡的念頭，就這樣，每周六媽媽都要帶我過來學(xué)，我已經(jīng)學(xué)了近兩年了，繡起來，也有模有樣的了。
妹妹的生日快到了，父母都準(zhǔn)備好了禮物，可我還在苦思冥想，給她送什么呢？什么禮物才能讓妹妹格外喜歡、銘記在心呢？有了，就用我的.拿手好戲！
我找來了布、針、線、尺子、畫好了圖，忙了好半天。我想繡立體的花，先畫個圓，再把線分別固定在圓的四個角上，再拿一根線把他們分別穿在一起，一上一下，這花就繡好了。我又繡了一朵有五片花瓣的小菊花；再用打釘繡法繡了幾片花蕊，多繡了幾朵就成了花束。我用藍線繡了絲帶，再用鎖鏈繡法繡出了花桿，最后把它繡成包——完工！
妹妹過生日了，我把它仔細地包裝起來，送給了妹妹。妹妹打開一看，是她心怡已久的小包，她開心地大叫起來：“哇，好好看呀！”媽媽爸爸，親戚朋友也都看了個遍，都夸我繡得好。聽著別人的表揚，我心里美滋滋的。
“真是一個心靈手巧的姑娘，等我過生日的時候你能不能也給我繡一個？”看著小姨期待的眼神，我微笑著點點頭。
老師的話：很高興看到張若溪同學(xué)的寫得越來越有感覺了。開頭簡潔地寫出自己的拿手好戲是刺繡，接著向我們簡單介紹了學(xué)習(xí)刺繡的情況，然后通過為過生日的妹妹繡一個小包的事例，寫出了自己的拿手好戲得到了大家的夸贊，最后，用小姨的期待作為結(jié)尾，很特別，有創(chuàng)意。只要用心，我們每個人都能寫出好來！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 13
我從兩三歲就開始接觸了。記得小時候，只要一出去，我就想陀螺一樣噠噠噠的跑出去，劉老師總會站在門口那兒抽煙。一見我來，便把煙“絲”的滅掉，撐開雙手來迎接我，我歡天喜地的跑過去，他就會把我抱進鋼琴室里聽好聽的音樂。
到了四歲多的.時候，我開始求媽媽讓我去學(xué)彈鋼琴。媽媽總是說“學(xué)鋼琴很苦的，別去學(xué)了。”
終于有一天，媽媽被我求煩了，說：“好吧，明天帶你去試上一節(jié)課�！蔽腋吲d的晚上睡不著。第二天，媽媽帶我去上課，我發(fā)現(xiàn)我好想學(xué)彈鋼琴。就這樣，我就踏上了我的鋼琴之路。
我憑著我的努力考過了二級，又奮力考過了四級，我在考四級之前在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上表演過，雖然只得到了三等獎，我也很開心。
自從我考過四級以后，媽媽給我買了臺鋼琴，我就開始在家里練了，我就從這里開始討厭鋼琴了。
自從在家里練，我練的越來越不專心，總是敷衍了事。我的成績開始止步不前，練了一年多，才達到了五級水平，導(dǎo)致每次去上課都要挨罵，我開始討厭鋼琴了。
就在這時，媽媽發(fā)現(xiàn)我的成績止步不前，就把我送回劉老師那里練，劉老師那兒新來了個老師，姓陳。陳老師對我們管的很嚴(yán)，她叫我練二十遍，我覺得多了一點，她也不理我。由于管得嚴(yán)，我的成績又像火箭一樣噌噌的向上了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)考過了六級，就等著領(lǐng)考級證書了!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 14
我的絕活兒是任何人都想不到的。不信，你瞧！
在外婆家里，養(yǎng)了一條大黃狗，每當(dāng)吃完飯以后它就懶洋洋地趴在門口休息，源于喜歡它，我總是坐在門口的臺階上注視著它。一次一個意外發(fā)生了，突然一條老鼠發(fā)出了聲響，大狗立刻警覺起來，耳朵挺得直直的，耳朵似乎還會轉(zhuǎn)動。老鼠警覺性特別高，一聽到狗的動靜，趕緊逃之夭夭了。大黃狗慢慢躺下，又在懶洋洋地曬著太陽。這一切都被我看見了，我就想：狗的耳朵能動，我可能也行。
從那以后，我時常搖晃著我的大頭，動眼、動眉毛、動嘴巴，希望也能和那只大黃狗一樣，耳朵能不自覺地豎起來，也能動起來。有時候，我對著鏡子觀察，有時候我讓我媽看看，剛開始時，根本無濟于事。當(dāng)時就想，狗的身體器官可能比較獨特吧，就不在意了。
可是事情總有出乎意料，幾個月之后，我無意中發(fā)現(xiàn)，我的'眉毛在上下擠對時，耳朵也會不自覺地動起來。有了這個發(fā)現(xiàn)，我就頻繁地動動我的眉毛，久而久之，耳朵就能獨立搖晃了，動起來啦！我心中暗暗竊喜。
當(dāng)我有了這絕活兒，我就開始炫耀了。一天中午，我來到宿舍，偷偷和一位朋友稍微說了關(guān)于我耳朵的事。他“哇”了一聲，那表情十分夸張，這一聲驚呼把其他人吸引了過來。舍友們都想看我動耳朵，我朝他們使了個眼色，場面安靜了下來。他們圍成一圈，伸長脖子，等待著。
這時，我把笑容收起，眼神嚴(yán)肅，耳朵下的肌肉開始運作，肌肉帶動耳朵開始搖動。他們瞪大了眼睛，個個不禁嘖嘖稱奇�！皠恿搜剑恿搜�！”看著他們那不可思議的表情，我有點小驕傲。他們紛紛問我是怎樣做到的。我故作神秘地說：“呵，這乃是神仙機密，可是你等凡人可以打聽？”他們被我的話逗樂了，都笑得前俯后仰，我摸摸下巴揚長而去，爬上我心愛的小床了。
可是，舍友們還是緊追不舍，我的上鋪那一個來勁。他來到我的跟前，動著他的眉毛，抽動他的臉龐，撅起他的小嘴，可還是無濟于事�？粗亲兣さ男∧樀�，我笑不出聲來。從那以后，一回到宿舍，他們就喊著我動動我的耳朵，只可惜至今為止，他們還沒有學(xué)會。
看來我這獨門絕活兒不賴吧！
我的拿手好戲優(yōu)秀作文 15
每一個人的拿手好戲各有不同，有的人是唱歌，有的人是跳舞，還有的人是……十八般武藝，而我的拿手好戲是捏泥人。
有一天，我跟著爸爸媽媽來到杭州的清河坊走一走，突然看見有個地方圍滿了人，一望過去全是人頭，我好不容易擠了進去，可以說是水泄不通了。原來是一位老藝人在捏泥人呀，只見他手法熟練，一團泥巴在他手中捏一捏，搓一搓就變成了大鬧天宮的孫悟空；還有惟妙惟肖的武松正在打大老虎呢！
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著泥人，一眼一看中了武松這個英雄，立刻買下了，拿在手里我暗暗想：我一定要學(xué)會捏泥人，這樣要什么就有什么了。
心動不如行動，我立刻準(zhǔn)備好了工具：剪刀，粘土，牙簽……。做什么好呢，對了，我最想看大熊貓，可惜了，沒有時間去看，不如就做個我國的國寶――大熊貓好了，說干就干。我先用白色的粘土做一個圓圓的'小腦袋，這就是熊貓的頭了，接著，我用白色的黏土搓一搓，拉人成一個大圓球，這就是“熊貓"的肚子，然后，我再把粘土揉一揉捏一捏，揉成四肢，再接在身體上，嗯，不錯看這快要完成的手工，滿意的點了點頭。我再用牙簽戳了兩個小洞，用黑粘土給“熊貓”做了兩個“黑眼圈”。我看著似乎缺少了什么，我一拍腦袋，想了起來，哦，對了，我拿著綠色的粘土揉成細細一條，再做幾片葉子和竹子一起粘在“熊貓”手中，我看著“熊貓”心里自豪感滿滿的。
我看著看著，“熊貓”似乎活了過來，正懶洋洋地躺在地上，看著蔚藍而深秀的藍天，一邊曬著日光浴，一邊啃著喜愛的竹子，露出了幸福的微笑，太可愛了。
最近幾天，學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié)，我準(zhǔn)備把“熊貓”這個國寶當(dāng)作作品，“大熊貓”正跟我打招呼呢。
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