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          童話寓言作文300字

          時(shí)間:2024-12-05 15:29:38 童話寓言 我要投稿
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          童話寓言作文300字通用[6篇]

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的童話寓言作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

          童話寓言作文300字通用[6篇]

          童話寓言作文300字 篇1

            有一只青蛙,它住在一個(gè)寬闊的草坪里,那里有綠色的小草,它們愛(ài)吃的美食,還有清新的空氣和清澈的小河。青蛙媽媽帶著小寶寶們?nèi)ハ丛,小寶寶和青蛙媽媽一邊洗澡一邊唱歌,它們洗完澡,感覺(jué)肚子餓餓的。于是,青蛙媽媽帶著小寶寶它們?nèi)コ悦朗,它們?lè)滋滋地吃了起來(lái)。青蛙媽媽看見(jiàn)自己的小寶寶們吃得那么開(kāi)心。青蛙媽媽也樂(lè)滋滋地吃了起來(lái)。

            到了第二天,人類把樹(shù)木砍倒了,還用樹(shù)木來(lái)建立工廠。工廠里有機(jī)器在轟鳴,青蛙媽媽和它的小寶寶們想睡覺(jué)也睡不著了,還有黑煙囪冒出黑氣把太陽(yáng)給遮住了。到了早上。青蛙媽媽和它的.小寶寶出來(lái)找食物,因?yàn)樘?yáng)被黑煙遮住了,它們看不見(jiàn)食物,不久,有些小蝌蚪也死去了。污水管里的水一直噴個(gè)不停,在水里洗澡的小寶寶們也漸漸地死光了。青蛙媽媽傷心地哭了。

            青蛙媽媽傷心地說(shuō):“誰(shuí)能還我寬闊的家園?誰(shuí)能還我那些可愛(ài)的小寶寶?”

          童話寓言作文300字 篇2

            杰瑞已經(jīng)三天沒(méi)有吃東西了,現(xiàn)在肚子餓的咕咕叫呢。突然洞里滾進(jìn)來(lái)一瓶淡藍(lán)色藥水,杰瑞連忙把他給喝了,這時(shí)他突然感覺(jué)到身體有些異樣。低頭一看,身體消失了。同伴們也看不見(jiàn)他了。他突然意識(shí)到自己剛才喝下的是“隱形藥水”不過(guò)為了小命,他還是很謹(jǐn)慎的,準(zhǔn)備到了晚上才出門。

            終于到了晚上,杰瑞立即出發(fā),一出門就看到飯桌上好多菜。有骨頭湯,紅燒肉等等,他立即爬到桌子上大吃特吃,吃了一些后跑到小主人的.床上舒舒服服地躺下,又把零食打開(kāi)吃了個(gè)遍。就這么肆無(wú)忌憚的也沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。杰瑞想:是時(shí)候去找宿敵小花貓湯姆報(bào)仇了。

            杰瑞發(fā)現(xiàn)湯姆在一張小毯子上睡著了。準(zhǔn)備玩弄一下湯姆,吉瑞沖上去對(duì)著湯姆的尾巴狠狠的咬了一口,湯姆疼的哇哇直叫。杰瑞聽(tīng)到叫聲連忙躲進(jìn)洞里不敢出聲。過(guò)了一會(huì),杰瑞突然想起來(lái)自己是隱身的呀,湯姆看不見(jiàn)自己。

            看來(lái)老鼠怕貓這一點(diǎn)是刻骨銘心是條件反射的,不管用什么他提升老鼠的力量都沒(méi)有用,它還是怕貓。生活中就有一些這樣的人......

          童話寓言作文300字 篇3

            在一位小朋友的筆盒里,有一支名叫“聰聰”的鉛筆和一塊名叫“樂(lè)樂(lè)”的橡皮,他們每天都會(huì)吵架。

            一天,聰聰和樂(lè)樂(lè)又吵了起來(lái),聰聰?shù)难劬Φ傻么蟠蟮模f(shuō):“你看你,都被小主人弄得不成樣子了!再看看我,多美麗,多好看,身上有那么多五彩繽紛的條紋,簡(jiǎn)直就是鉛筆皇后!”樂(lè)樂(lè)的'嗓門提得高高的,他大聲說(shuō):“就你這個(gè)小蝦米還鉛筆皇后呢!死了這條心吧!你看我,多潔白,小主人每天都會(huì)用到我!”

            聰聰生氣了,他大聲說(shuō):“小主人每天都拿我寫(xiě)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)......哪會(huì)注意到你這個(gè)小不點(diǎn)?”樂(lè)樂(lè)惱怒了,他的聲音就像銅鼓敲:“小主人有那么多支鉛筆,他會(huì)注意到你嗎?可小主人只有我一塊橡皮,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)想到我!

            聰明生氣地說(shuō):“我最厲害!”

            樂(lè)樂(lè)大聲地說(shuō):“我的用途最大!”

            正當(dāng)他們吵得不可開(kāi)交時(shí),圓珠筆爺爺走了過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“人人都會(huì)有長(zhǎng)處和短處的,要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,你們都很重要。”

          童話寓言作文300字 篇4

            以前,在我的眼里螞蟻的力氣非常小?墒,有些人說(shuō)螞蟻的力氣非常大?墒,我并不相信這些人說(shuō)的都是對(duì)的。讓我們來(lái)看一下他們說(shuō)的對(duì)不對(duì)。

            有一次,我在地上放了一塊牛肉。不一會(huì)兒,我看見(jiàn)一只螞蟻就爬在我放那塊牛肉的前面,我仔細(xì)地觀察著它。感覺(jué)它突然停止,過(guò)了一會(huì)又慢慢的爬。就在這時(shí),它突然停止下來(lái),一動(dòng)不動(dòng)凝視遠(yuǎn)方。我又等了一會(huì),突然間看見(jiàn)一大群螞蟻正沖著那塊牛肉而來(lái)。這時(shí)我恍然大悟,很快就明白,為什么那只螞蟻會(huì)停下來(lái)?原來(lái)他在向其他螞蟻傳遞信息,那里有食物。我想著想著,突然發(fā)現(xiàn)那塊牛肉早已不見(jiàn)。我在心里想,螞蟻的`速度真是非?,它怎么會(huì)有這么大力氣?

            過(guò)了幾年,我終于想通了這個(gè)問(wèn)題,原來(lái)一只螞蟻的力氣是很小的,但是一群螞蟻的力氣是非常大的。所以說(shuō)有些人說(shuō)的并不一定是錯(cuò)的。通過(guò)這件事,使我認(rèn)識(shí)到,人多力量大的這個(gè)道理。

          童話寓言作文300字 篇5

            一天,烏鴉從一戶人家中偷了一塊足足有十幾斤重的肉,當(dāng)它在樹(shù)上休息時(shí),那塊鮮美的肉被狡猾的狐貍盯上了。那這塊肉還能保住嗎?

            一眨眼工夫,狐貍已經(jīng)向?yàn)貘f奔了過(guò)去,幸好烏鴉及時(shí)飛上了天,才沒(méi)讓狐貍得逞。狐貍看烏鴉不好對(duì)付,就說(shuō):“烏鴉大姐,您就給個(gè)面子吧,聽(tīng)小弟說(shuō)幾句話!您不給也沒(méi)錯(cuò),那我能跟你交換嗎?”

            “那我要看看是什么東西!睘貘f說(shuō)道。

            烏鴉剛說(shuō)完,狐貍馬上拿出一個(gè)盒子說(shuō)道:“這可是最新款的英語(yǔ)同步點(diǎn)讀機(jī),它的功能可齊全了,文科理科加英語(yǔ),聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)好興趣,它一定能讓你的孩子學(xué)習(xí)更上一層樓的!

            烏鴉聽(tīng)的心癢癢了,可它希望狐貍拿出更好的東西,說(shuō)道:“狐貍老弟,就你這點(diǎn)東西,哪能打動(dòng)我啊!

            狐貍從樹(shù)后面推出一個(gè)大箱子,說(shuō):“這可是最近才發(fā)明的惠普筆記本電腦,有什么問(wèn)題只要打開(kāi)它,要因特網(wǎng)上搜一搜,什么問(wèn)題都可以解決了,它一定能讓你的'頭腦變的比猴子還聰明!

            這下烏鴉心動(dòng)了,它毫不猶豫地答應(yīng)了?墒钱(dāng)烏鴉興高采烈的回了家,打開(kāi)箱子一看,頓時(shí)氣暈了過(guò)去,只見(jiàn)那箱子里放著幾塊爛石頭!

          童話寓言作文300字 篇6

            森林里,小兔子、小豬、小松鼠,在上美術(shù)課,山羊老師教他們用樹(shù)葉做一幅畫(huà)——小金魚(yú)。山羊老師把已經(jīng)貼好了的小金魚(yú)貼在黑板上,然后再給他們每人發(fā)一張白紙和一些樹(shù)葉讓他們自已貼樹(shù)葉畫(huà)。

            小豬想:貼樹(shù)葉畫(huà)太簡(jiǎn)單了。于是,他就折了一只千紙鶴來(lái)玩,等他玩夠了,再貼小金魚(yú)。這時(shí)候,小兔子和小松鼠都已經(jīng)貼好了小金魚(yú)的腦袋,在貼魚(yú)尾巴了。沒(méi)過(guò)幾分鐘,小松鼠就貼好了。山羊老師說(shuō):“你們的畫(huà)要評(píng)選的,第一個(gè)是小松鼠!毙∷墒竽弥约旱'畫(huà)給小豬、小兔子看,小兔說(shuō):“小松鼠,你的畫(huà)真美。∧愕漠(huà)和老師一樣!毙∷墒蟾吲d地知了。下一個(gè)是小兔子,小松鼠看到小兔子的畫(huà),說(shuō):“你的畫(huà)和我一樣的漂亮!毙⊥米痈吲d地下去了。小豬看到自已沒(méi)畫(huà)好就羞愧地低下頭,對(duì)山羊老師說(shuō):“對(duì)不起,山羊老師。今天我上課不認(rèn)真,沒(méi)做好畫(huà)可以不要上去嗎?”山羊老師說(shuō):“你知錯(cuò)能改是個(gè)好孩子,下次上課時(shí)一定要認(rèn)真專心聽(tīng)課!毙∝i用力地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“知道了,我一定改!

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