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童話寓言作文300字精品5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的童話寓言作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
童話寓言作文300字 篇1
有一只松鼠和小猴，他們是很要好的朋友。可是，今天他倆因為一件事情，而吵架了。
原因是松鼠說小猴的尾巴細(xì)細(xì)的，不像松鼠的尾巴那樣毛茸茸的，可以拿來遮雨；小猴也說松鼠的齙牙太突出、難看了。因此，他倆吵得不可開交，都生了對方的氣，發(fā)誓，不再和對方玩、說話，于是，他倆斷絕了關(guān)系，不再一起做朋友。
松鼠回到家后，吃了午飯，睡了午覺后，他發(fā)現(xiàn)自己的`尾巴變得像小猴一樣細(xì)細(xì)的，他由不得傷心的哭了起來。媽媽聽到了松鼠在哭的聲音，急忙跑到松鼠身邊，問他怎么了，松鼠把自己和小猴吵架，和尾巴變成細(xì)細(xì)的過程告訴了媽媽，媽媽聽了他的經(jīng)歷后，對他說：‘好朋友之間要互相幫助，互相體貼，不能因為一件小事而產(chǎn)生了不愉快。就像你和小猴吵了架，他傷心了，你也難過。所以，你這是不對的，你趕緊去向小猴道歉吧！’松鼠聽了，謝謝了媽媽，趕忙去向小猴道歉。
松鼠在去小猴家的路上，遇見了小猴，他發(fā)現(xiàn)了小猴的牙齒變成了齙牙，原來小猴也是去想松鼠道歉�。⌒『锔嬖V了松鼠，自己被媽媽教育了。于是，他倆覺得很對不起對方，小猴說：‘對不起，松鼠，我不該說你的齙牙丑�！墒笠舱f：‘對不起，小猴，我也不該說你的尾巴細(xì)�！�
童話寓言作文300字 篇2
烏鴉上了狐貍的當(dāng)，生氣極了。他想：“我要想個辦法治治狐貍，那才解恨。”這一天，烏鴉又去給他的娃娃找東西吃。他看見地上有一片玻璃，在陽光下閃閃發(fā)光。烏鴉想起曾經(jīng)被玻璃劃傷的一幕，靈機(jī)一動，自言自語地說：“有辦法了，這回也讓你嘗嘗我的厲害。”他把玻璃拿回家涂成紅色后叼起玻璃，站在樹枝上等狐貍來上當(dāng)。
和上次一樣，狐貍抬頭看見烏鴉銜著這片“肥肉”站在樹枝上，饞得直流口水。他又用老辦法來騙烏鴉的“肉”。烏鴉假裝上當(dāng)，張開嘴唱起歌來�！胺嗜狻绷⒖虖臑貘f的嘴里掉下來。狐貍撲上去一口吞了下去。誰知立刻疼得在地上打起滾來。烏鴉看見了笑著說：“上次你說我的歌很好聽，我就唱給你聽，現(xiàn)在還想聽嗎？我很樂意為你效勞�！焙偮犃藶貘f的`話知道上當(dāng)了。只好求饒：“烏鴉老弟，我知道錯了，看在多年鄰居的份上，救救我。下次再不敢了”烏鴉看到狐貍的狼狽樣笑了笑說：“這叫以起人之道，還治其人之身”。說完，撲打著翅膀去請醫(yī)生了。
童話寓言作文300字 篇3
地球是我們共同的家園，我們在她溫暖的懷抱中生活，多么幸福呀！可是，現(xiàn)在地球媽媽的.臉越來越蒼白，媽媽的眼淚也越來越多了，看起來，媽媽在向我們呼喊：“快來保護(hù)我吧！不然，你們會吃到苦頭的！”如果這樣，那我們就看看下面這幅圖吧！
你看，動物四處逃跑，藍(lán)天不再喜歡我們了，藏在家里不出來，太陽傷心了，躲在藍(lán)天的懷抱里痛哭，月亮和星星生病了，看著人們砍伐樹木的景象，傷心地流下了眼淚，大海不停地翻騰著，好像在向人們大聲呼喊：“快點保護(hù)環(huán)境吧！”。小鳥停止了歌唱，樹木被砍光了，到處可見山那么高的垃圾堆，真是可怕，小河里往日歡快的小魚，都已不見了蹤影……，大樓冒出縷縷黑煙，似乎快要將我們的城市吞沒……
作為一名小學(xué)生，保護(hù)地球應(yīng)該從我們做起，從身邊的小事做起。
向地球媽媽喊一聲：“媽媽！我愛你！”
童話寓言作文300字 篇4
在茂密的'森林里，有一塊大石頭。它安靜地躺在地上，堅硬的像一座大山，日曬不死，風(fēng)吹不動，雨打不穿。漸漸地，它開始驕傲起來，覺得自己很了不起。
有一天，不知哪陣風(fēng)吹來一粒種子，就在大石頭的身下“安家”了。大石頭非常生氣，怒氣沖沖地對種子叫道：“你這個小東西敢到我的身后扎根？看我不壓扁你！”說完，大石頭猛地一跳，來了一個“泰山壓餅”，狠狠地向泥土使勁砸了下去。種子仍然無動于衷，反而往上挺了挺腰。
春雨來了，大石頭心:哈哈！看這雨水還不淹死你!”可種子呢，它不但沒被淹死，反而喝足了雨水生根發(fā)芽了，還長高了修許多。
夏天很快到了，火辣辣的太陽普照著大地，好像在冒著煙。大石頭心里又想：上次沒淹死你，這次我看你是死定了！’’它聽了不氣餒，又挺了挺腰。過了一個冬天，它越長越高，終于頂翻了大石頭。
這個故事告訴我們，只要你堅持不懈地做某件一事就一定會成功。
童話寓言作文300字 篇5
森林里，小兔子、小豬、小松鼠，在上美術(shù)課，山羊老師教他們用樹葉做一幅畫——小金魚。山羊老師把已經(jīng)貼好了的小金魚貼在黑板上，然后再給他們每人發(fā)一張白紙和一些樹葉讓他們自已貼樹葉畫。
小豬想：貼樹葉畫太簡單了。于是，他就折了一只千紙鶴來玩，等他玩夠了，再貼小金魚。這時候，小兔子和小松鼠都已經(jīng)貼好了小金魚的腦袋，在貼魚尾巴了。沒過幾分鐘，小松鼠就貼好了。山羊老師說：“你們的畫要評選的，第一個是小松鼠�！毙∷墒竽弥约旱腵畫給小豬、小兔子看，小兔說：“小松鼠，你的畫真美�。∧愕漠嫼屠蠋熞粯�。”小松鼠高興地知了。下一個是小兔子，小松鼠看到小兔子的畫，說：“你的畫和我一樣的漂亮�！毙⊥米痈吲d地下去了。小豬看到自已沒畫好就羞愧地低下頭，對山羊老師說：“對不起，山羊老師。今天我上課不認(rèn)真，沒做好畫可以不要上去嗎？”山羊老師說：“你知錯能改是個好孩子，下次上課時一定要認(rèn)真專心聽課。”小豬用力地點點頭說：“知道了，我一定改�！�
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