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童話寓言作文[推薦]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的童話寓言作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
童話寓言作文 篇1
陽光明媚的一天,森林里的動物都快樂地忙碌著。
“啄木鳥醫(yī)生,快,快……”黃鸝發(fā)出了一串令人心驚的顫音,“快跟我飛!”
許多鳥邊飛邊叫,馬大叔“嗒嗒”地飛跑,小松鼠抖動著大尾巴向前蹦。撕心裂肺的哭號聲夾雜在如沸水般的嘈雜聲中,向四處傳開。
街坊鄰居圍著哭成了“淚猴”的猴爸爸,鹿媽媽們都在擦眼淚呢。天啦,小猴皮皮和他的媽媽一動不動地躺在地上!“醫(yī)生,快看看,還有救嗎?”一貫沉著冷靜的猴警長又是抓耳又是撓腮。敲了敲,聽了聽,看來是全沒希望了,可是奇怪呀,猴媽媽身上一點傷痕也沒有呀,皮皮的手心卻有個像燒焦似的黑洞,這兒也沒有火呀,就算火燒了手,也不至于死。俊搬t(yī)生,還有救嗎?是誰害了小猴呀?”我無奈地?fù)u頭,猴爸爸的哭聲越發(fā)的凄涼。
這時,蟬哭著從枝頭上飛下,“知了,知了,我知道呀,就在剛才,皮皮還在樹上爬來蕩去呢,他還爬上了那邊人們剛豎了兩天的電線桿,嚇飛了小鳥,他就得意地蕩起了秋千,突然,線斷了,他掉到地上發(fā)出了一聲慘叫,猴媽媽撲過去抱他,也就慘叫一聲,滾到這兒不動了……”
鳥兒們也聚集在線上吱吱喳喳地討論著“為什么呀,為什么呀?”
“咳,咳,”狐貍清了清嗓子說,“知道嗎,這叫電線,里面藏著很厲害的.電,看,這牌子上畫著呢,像不像雷公砸出的閃電呀?”
“我也聽說過,現(xiàn)在,人的生活用品全電器化了,早已離不開電了……”馬大叔沉思了一會兒說。
“對了,去年我還趴在那戶人家的窗子上看過電視呢,里面也有只小松鼠……”
“難道是電害死了小猴?電不是個有用的好東西嗎?”
“不錯,小猴就是觸電死的!眲倓傏s到的熊博士鄭重地說,“電的用途非常大,但如果不注意,很容易有危險。就是人,也常因在電線附近釣魚,在電線上晾衣服,用濕手觸摸了帶電的家用電器而發(fā)生觸電事件!
“那不是太可怕了,這些電線在這兒,我們是不是都會觸死呀?”“那人們?yōu)槭裁催要用呀?”“不對,小鳥就停在電線上,為什么不掉下來呀?”大家議論紛紛,連猴爸爸也停止了哭泣。
“電是存在危險性,我們最好要離這些電線10—20米。在用電時,注意安全使用,比如說,不能在高壓線和變壓器附近玩耍,斷了的導(dǎo)線不能用手去拾。像那根斷線就很危險,你們誰也不能碰到它,小猴就是拉了斷線,電流擊中了他……”難怪他手心都焦了,可……我情不自禁地插嘴:“那猴媽媽不是沒有碰到電線嗎?”
“這一點,你更要注意了,啄木鳥醫(yī)生,搶救觸電者之前,一定要先切斷電源,不然,就會一起觸電的,然后就要及早地實施人工呼吸……至于鳥兒,是因為他們兩只腳只接觸一根電線,才不會有危險,但去年,南方就發(fā)生過兩只小燕子嬉鬧,接觸兩根電線觸電死亡的事,記住,在電線上一定要注意安全!兵B兒們紛紛地點頭。
童話寓言作文 篇2
秋天到了,小兔、小猴和小松鼠要比賽,看誰最懂事。因為“動物懂事活動”投票最高就是他們,誰最懂事呢?
食品店的鴨阿姨拿給小松鼠一些花生,大象伯伯給小猴摘來了一大堆香蕉,小貓姐姐送給小兔一些新鮮的胡蘿卜。
小松鼠爬到樹上,想:太鮮美的`花生啦!明天再拿一些!不過,吃完再說。小松鼠吧嗒吧嗒就吃完了一袋花生。
小猴卻想:我先不吃著,等我吃完桃子和玉米,我再來吃這些香蕉,一定能奪冠軍的!
小兔想:這些胡蘿卜一定有種子!然后把胡蘿卜的種子拿出來,挖地,把胡蘿卜種上了。那么沒種子的胡蘿卜呢?小兔常常用胡蘿卜煮些好吃的飯菜,送去給“快樂老人院”里的老婆婆。
“動物懂事活動”結(jié)果出來啦!小兔奪取第一名,第二名的小猴扭扭尾巴,“嘻嘻”地傻笑著。那個好吃懶做,奪取倒數(shù)第一的——小松鼠呢?它站在地上,臉紅了,因為他早就把花生給吃個光光的了。它難為情地說:“我以后一定改正這個愛吃零食的壞毛病!”
童話寓言作文 篇3
hello飛到我身邊,跟我說:“杏子!快去美食之星探險吧!”我點點頭,戴好接收器出發(fā)了。
來到美食之星,廣場正中央有一個圓溜溜的大蛋糕,上面還頂著幾顆草莓呢!看得我和hello垂涎三尺!皝硗镀眹D!”一陣吆喝聲轉(zhuǎn)進(jìn)了我們的耳朵,我們往那個方向看去,奧力奧前面堆著好多好多的雪糕娃,都爭先恐后地說:“我要投露可一票!”hello也湊過去:“我也是!”“哪來的大包子?”奧利奧問。 “我是hello,不是包子!”hello厲聲呵斥!邦~……正好幫我去找找露可吧!”我們一口答應(yīng)。
“偶也!露可我們要吃蛋糕!”hello一進(jìn)門就大聲喊。露可步履匆匆地趕來,她挺可愛的:頭上耷拉著粉色的皮毛帽子,拿著一個塑料制的大叉子,正饒有興趣地吩咐她的妹妹露絲端蛋糕!斑@是我的妹妹,露絲!”露絲跟露可幾乎一模一樣,除了拿著塑料制勺子和紫色的套裝外。露可滿頭大汗:“這回美食節(jié)我贏定啦!”“露可,先去你的'廚房準(zhǔn)備一下吧!”hello舔了舔嘴巴說。露可走出門外,到了廚房。
過了五天,后天就是美食節(jié)了。奧力奧說:“杏子,你去看看露可準(zhǔn)備得怎么樣了吧!”我撒開腿往廚房跑。露可在地上哭,我問:“你咋啦?露可!”“我……我失去味覺,做不出好吃的東西了!”“什么。俊蔽液蚳ello齊聲大喊!奥犊,你回憶一下,前幾天發(fā)生了什么事。”hello竭力壓住火,平靜地說。露可擦擦眼淚,開始回憶:有一天,露絲來給我送飯,還沒到我面前,她不小心一摔跤,菜翻到了我的身上,她很不愉快地給我擦干凈……我懷疑:“可能是露絲干的!”“但是……露絲是我最最親切的妹妹了,我不相信她會做出這等事!”露可反駁道。沒辦法,我和hello只好回到蛋糕屋。hello說:“杏子,你看!”它撿起一個瓶子,上面寫著“味”,我們?nèi)フ見W力奧鑒定。
奧力奧眉頭一皺,問:“這個東西可以使人失去味覺,導(dǎo)致做不出好吃的東西!蔽疫沒說話,奧力奧接著說:“你們從哪找出來的?”“在蛋糕店里找到的!県ello回答。“這個有解藥嗎?”我只擔(dān)心露可!坝惺怯,我去書店找找!”奧力奧說完扭頭栽進(jìn)了書房。我們忽然看到露絲走到了廣場,便緊追上去。看見露絲跳進(jìn)了漢堡包里。在hello的暗示下,我們倆也跟著進(jìn)了去。
洞黑黑的。前面有亮光!露絲臉上出現(xiàn)了一顆痣,接著變成了鐵人兵團(tuán)的菲莉!真正的露絲被綁著,臉上有哭的痕跡。“呵呵,要是你姐姐不交出食譜,你就看著辦吧!”“我一定會幫助姐姐恢復(fù)味覺的!”露絲堅定地說。“快溜!”我們倆跑了。回去向露可匯報情況。“怎么了?”看著我的樣子,露可疑惑地問我!奥督z被綁架了!”hello一臉驚慌!笆裁?”露可簡直不可相信。“先讓她靜靜吧!蔽艺f。面前突然閃出了一只小海獸,留下了一塊鱗片。聽奧力奧說這塊鱗片可以治百病。我們立刻煲湯給露可喝。露可果然恢復(fù)了!
面前又再次閃出了那只小海獸,但它這次留下了一塊破爛的水晶。我用冷凍光線射水晶,露絲熟悉的聲音又從耳邊響起。“姐姐,你可能還在制作美食吧,”露可望著點點滴滴。“姐姐,食譜的最后一頁爛了……那個配方是我們以前最愛種的茴香草哦!”“希望這個對你有幫助!”水晶融化了。我們再去找奧力奧,奧力奧設(shè)計了一個計劃,露可也表示同意。
比賽當(dāng)天,菲莉、雪糕娃和露可自豪地站在臺上。宣布舉牌,四個評委都選擇了“菲莉”,于是菲莉勝利了。奧力奧派人送上珍珠香料!艾F(xiàn)在真正的美食節(jié)現(xiàn)在 ——開始!”一個評委選“菲莉”,一個選“雪糕娃”,其他兩個當(dāng)然是選“露可”啦!于是露可才是這場比賽的冠軍!奧力奧送上珍珠香料。露絲被解放了,露可感激地望著我說:“為了感謝你幫我救回了露絲,為了表達(dá)我們之間的情誼,這個珍珠香料送給你吧!”“耶哦!露可萬歲!”hello歡呼!
我們完成任務(wù)了!
童話寓言作文 篇4
叢林中,有一只十分可愛,但也十分驕傲的小馬。
一天,小兔來到它家,對小馬說:“小馬,你在上一次的跑步比賽中得了第一名,打敗了我,我不服,我們再來比一次!”小馬冷笑著對小兔說:“小兔,你真笨,你是不可能比過我的,比了你只會輸。你這個手下敗將!”
“小兔和小馬的第一場比賽開始!”“叢林之王”老虎說。比賽開始了,小馬遙遙領(lǐng)先,小兔一蹦一跳,十分自在地在后面跑著。小馬跑了很久,可它也沒見小兔跑來,心里暗暗得意:小兔果然沒有追上來,這么慢的速度還想比過我?算了,先去“美味草”餐廳大吃一頓,吃飽了,才有力氣跑。小兔慢吞吞地跑過“美味草”餐廳,看見小馬在悠閑地吃著鮮嫩的草,小兔立馬加快速度,風(fēng)一樣的跑過終點,心想:小馬真笨!難道它不知道,我就是想讓小馬放松警惕,再一下子沖過終點,此時此刻,小馬正在悠閑地吃著草,聽到歡呼聲,才轉(zhuǎn)過頭,看了一眼終點,天哪!小兔正在和新聞采訪員小猴、小鹿和小獅子在一起,小兔脖子上掛著一個金光閃閃的`獎牌,十分耀眼。小馬連忙趕過去,可是已經(jīng)遲了,小兔在那高聲喊:“小馬,你終于回來了!”小馬氣喘吁吁地跑到終點,它十分難過,老虎對小馬說:“小馬,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,你不要再驕傲下去了!”小馬低著頭說:“好的,我一定改正!”
是。≈t虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,人不能太驕傲,不然其結(jié)果是可悲的。
童話寓言作文 篇5
這一天,小明像往常一樣,放學(xué)回到家就攤開作業(yè)本寫字。突然,窗外傳來一陣陣笑鬧聲,是鄰居小伙伴在玩游戲。小明聽了,像猴子屁股抹了油——坐不住了。于是,他就把作業(yè)本一扔,飛快地跑了出去。就在他離開的一瞬間,他的作業(yè)本忽然發(fā)出耀眼的光芒。
首先,受委屈的句號跳了出來,含著淚水說:“嗚嗚……別人的句號可真美,而小明畫出來卻點不像點,圓不像圓,把我弄得丑陋不堪,害得我都無臉見人!
緊接著,憤怒的'“歪”字跳出來,大喊:“我同意句號的觀點,小明總是把我寫得無精打采,你們看,我的身體就像個殘廢!
“歪”字話音剛落,“正”字也趕緊訴說自己的不滿:“你們兩位說得對極了!人家小朋友的字寫得蒼勁有力,端端正正,可我們的主人卻把我們涂得面目全非,橫不平,豎不直。我們真應(yīng)該好好抗議!抗議……”
話還沒說完,“小明”兩個字也急著大叫起來:“這一個'馬大哈',連自己的名字都常常寫錯,真是過分!”
它們這些可憐的家伙你一言我一語,都忿忿不平。一個個情緒激昂,等小明回來的時候都沒來得及恢復(fù)原樣。小明聽見了它們的對話,臉“唰”地紅了,心里感到十分羞愧。他咬咬牙,暗暗下決心:“從今以后,我一定會把你們寫得漂漂亮亮的!
過了一段時間,小明作業(yè)本上的漢字和標(biāo)點符號看著自己標(biāo)準(zhǔn)的身材和挺拔的身姿,滿意極了,都一個勁地夸小明呢!
童話寓言作文 篇6
池塘兩邊住著一只美麗的黃螞蟻和一只可愛的'紅螞蟻。雖然隔著池塘,但這并不影響他們的友誼。
春天來了,黃螞蟻想到紅螞蟻那邊觀賞盛開的茉莉花,紅螞蟻想到黃螞蟻那邊看嬌小可愛的蝴蝶花?蓪掗煹某靥翐踝×巳ヂ,湖面上沒有橋,如果繞過去要好幾天呢!怎么辦呢?他們決定放棄。
這時,狐貍從黃螞蟻身邊走過,他見黃螞蟻一副焦急的模樣,十分關(guān)心,他說:“小兄弟,你怎么了?”黃螞蟻看了看狐貍說:“狐貍大哥,我想去紅螞蟻那邊賞花,紅螞蟻也想到我這兒看花,可我們被池塘擋住了去路。”狐貍聽了黃螞蟻的遭遇十分憐憫,他眼珠子一轉(zhuǎn),說:“我想到了一個好辦法!”于是,狐貍摘下一朵大蓮花讓黃螞蟻坐進(jìn)去,又讓紅鯉魚頂著他到對岸,再把紅螞蟻總到另一邊。這樣他們倆就都看到自己想看的花了。
池塘里的小魚紛紛夸贊說:“鯉魚姐姐,你又美麗又善良,我們要向你學(xué)習(xí)!”狐貍對紅鯉魚說:“謝謝你幫小螞蟻完成了心愿。”紅鯉魚謙虛地說:“沒什么,如果不是你我還做不到呢!”
童話寓言作文 篇7
一位從忍者學(xué)校畢業(yè)的美眉叫淼何家子,接著,她開始了與怪物搏斗保護(hù)人類的生涯。淼和家子之所以去忍者學(xué)院是因為在人類世界有一個妖怪名叫霍拉的,它有著五頭六臂,眼睛有8雙,手又有100只,可以伸長伸短,腳也有很多。為此霍拉在人類世界折磨人類,人們已經(jīng)被霍拉折磨的生不如死。因此,淼和家子和他青梅竹馬的人池田東方一起去忍者學(xué)院學(xué)忍術(shù),他們?nèi)讨约杭胰吮换衾勰サ耐纯,每天天還沒亮就爬起床勤苦練習(xí),終于,經(jīng)過三年的時間,淼和家子和池田東方在忍者學(xué)校畢業(yè)了,但是池田東方卻是淼和家子的學(xué)弟,他們返回了家鄉(xiāng),而霍拉卻在人類世界瘋狂折磨著人類,卻不知自己的末日以到。在第二天,淼和家子就來到了霍拉的基地,用飛鏢把霍拉的們打壞了,同時也吵醒了正在熟睡的霍拉。“誰這么大膽,不知道本大王在睡覺”。說著邊柔柔瞌睡的眼睛。“是我,霍拉,我就是從忍者學(xué)院畢業(yè)的淼和家子”!扒,就你這個小女生,從什么破學(xué)院畢業(yè),我好怕怕喲,哈哈哈哈”“霍拉,我饒不了你”。就這樣,一場激烈的戰(zhàn)爭開始了。淼和家子和霍拉來到一個森林里,開始了戰(zhàn)爭。淼和家子使用了影分身,有好多淼和家子,把霍拉圍了起來霍拉用了它的`多只手,一只一個,幾下就把淼和家子的分身給打了,淼和家子用了土遁術(shù)術(shù),鉆進(jìn)了地底下,不留一點痕跡;衾谏厦鎽嵟慕械馈澳懶」,快給我出來,別以為你躲起來我就打不到你了!闭f著,用長長的觸手*了所有樹木,茂密的森林成了光禿禿的山丘了。淼和家子從霍拉的地下鉆出來,用螺旋丸一擊,就把巨大的霍拉給*了,這回霍拉可真生氣了。
說著,霍拉使用了自己的招數(shù)屍魅召喚術(shù),召喚出了屍魁,把淼何家子給纏住了,就在淼何家子無可奈何的時候,池田東方出現(xiàn)了,把屍魁給砍掉了,池田東方召喚出來了一把斬妖劍,而淼何家子用了影分身,又把分身留在上面幫助池田東方,而自己卻趁霍拉不注意,用了土遁術(shù),鉆到底下,在霍拉的底下蹦出來,用了大螺旋丸,先把霍拉彈到天上,后來,池田東方用斬妖劍,把霍拉給砍個五馬分尸,霍拉掉到地上,流出了綠色的血,這綠色的血融入地下,長出了茂盛的樹木。
從此,霍拉就被忍術(shù)給打死了,人類世界也從此平靜如初,沒發(fā)生任何災(zāi)難,這都是因為淼何家子和池田東方在用忍術(shù)守護(hù)世界,保護(hù)人類。
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