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童話寓言作文匯編[10篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的童話寓言作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
童話寓言作文 篇1
在一個(gè)美麗的森林里,住著兩位大家公認(rèn)聲音最好聽的歌手—— 百靈鳥和小黃鸝。不過(guò),百靈鳥的'歌聲既準(zhǔn)確又動(dòng)聽,比小黃鸝要好聽五倍。每當(dāng)它唱起歌,許多觀眾從四面八方擠過(guò)來(lái)。唱完后,這些觀眾里沒有一個(gè)不鼓掌的。而小黃鸝呢,它每次唱歌只有寥寥無(wú)幾的觀眾,唱完之后,只是少數(shù)中的少數(shù)觀眾鼓掌。但是,百靈鳥也有缺點(diǎn),它只會(huì)唱《我是一只小小鳥》這首歌,其他歌都不會(huì)唱。
有一次,百靈鳥又開始唱歌。但是,沒有一個(gè)動(dòng)物來(lái)聽。它以為聲音不夠大,又加大聲音地唱,聲音傳出了森林,仍然沒有動(dòng)物肯來(lái)聽。這是怎么回事呢?原來(lái),這首歌大家都聽厭了,它們都捂上了耳朵,更別說(shuō)去聽了。小黃鸝想:百靈鳥只會(huì)唱一首歌,我可以多練習(xí)其他歌,一定也能像它以前那么受歡迎!
小黃鸝去掰了樹皮,撿了樹葉,開始寫歌譜,它啄掉樹枝,把剩下的平臺(tái)當(dāng)作自己的舞臺(tái)。每天它拿著歌譜到舞臺(tái)上去練習(xí)唱歌。漸漸地,它學(xué)會(huì)唱了好幾首歌,并且唱得越來(lái)越好。不久,小黃鸝都能比得過(guò)百靈鳥了。
小黃鸝認(rèn)為自己能上臺(tái)表演了。它站在舞臺(tái)上放聲歌唱。不久,各種各樣的小動(dòng)物蜂擁而來(lái),歌唱完了,嘩的一聲,所有觀眾都鼓起掌來(lái),有的還送來(lái)了鮮花。
從這以后,小黃鸝的聲音越來(lái)越動(dòng)聽,越來(lái)越受歡迎,歌聲比百靈鳥好聽十倍。
童話寓言作文 篇2
有一天,小明在森林里高高興興地玩耍。但是他發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的森林里到處都是被砍伐過(guò)后留下的一些樹樁,森林都快不叫森林了。
玩了一會(huì)兒,小明玩得口干舌燥。因?yàn)樗坷镆呀?jīng)沒有一滴水了,所以小明只好來(lái)到河邊去喝水。他剛跑到河邊,就看到了河水渾濁不清,死魚都浮在水面上了。小明大聲說(shuō):“到底是誰(shuí)把河水搞得這么渾濁的,害得我不能喝水了。”
一只小魚游過(guò)來(lái),傷心地說(shuō):“還不是你們這些可惡的人類,亂放廢氣,把原來(lái)藍(lán)藍(lán)的天空污染了。亂放污水,把原來(lái)清澈見底的'小溪污染成這樣!”
這時(shí),一只小兔子跑了過(guò)來(lái):“小魚說(shuō)得對(duì)!每次到森林里來(lái)采蘑菇,我都要十一二點(diǎn)才能回到家,你知道為什么嗎?都是你們可惡的人類,亂放污水,把沒毒的蘑菇變得有毒了,現(xiàn)在的蘑菇大多數(shù)都是有毒的,害得我找沒毒的蘑菇要到處跑!”
小鳥飛過(guò)來(lái),說(shuō):“沒錯(cuò)、沒錯(cuò)。都是你們這些人類,亂砍伐樹木,害是我修了一個(gè)家,那棵樹就倒下去。每次都是這樣,把我好多的鳥蛋都摔碎了!”
小明聽了之后,羞愧地低下了頭。人類啊,你們?cè)僖膊荒芪廴敬笞匀涣耍?/p>
童話寓言作文 篇3
這一天終于來(lái)了,這天清早,母親把我們從睡夢(mèng)中一一叫醒,千叮萬(wàn)囑地告訴我:“孩子們,你們已經(jīng)大了,該有自己的生活了。去外面闖一闖吧。路途遙遠(yuǎn),艱險(xiǎn)重重,一路小心呀!”我們含淚辭別了和藹的母親,駕著風(fēng)伯伯的臂膀,展開自己的輕柔的翅膀,開始了漫長(zhǎng)而危險(xiǎn)的旅程。。。。。。
一路上,我們漂泊著,尋覓著,觀望著,因離家哭泣著。。。。。。。在風(fēng)伯伯伴隨下,我們已經(jīng)經(jīng)過(guò)許多山川、河流和城鎮(zhèn),有的伙伴已經(jīng)愉快地來(lái)到城市邊緣,順利地找到了屬于自己的地方,安定下來(lái)。有的伙伴,已經(jīng)習(xí)慣了不想遠(yuǎn)行,就地定居下來(lái),有的被可怕的大水沖走,不知道什么時(shí)間才能靠岸,找到自己的`家呀!
我們經(jīng)過(guò)了垃圾回收站,那里的氣味實(shí)在是臭氣熏天,讓我們也喘不過(guò)氣來(lái),我們?cè)诿悦V,突然有一個(gè)飄然大物在我身邊經(jīng)過(guò),在我驚醒之后,我同行的幾個(gè)姐妹應(yīng)聲掉了下去,我仔細(xì)一看,原來(lái)是一個(gè)塑料袋,眼看著她們進(jìn)了垃圾箱,我也無(wú)能為力,也只能默默為她們祝福祈禱。
童話寓言作文 篇4
一陣寒風(fēng)吹過(guò),幾片枯黃的樹葉無(wú)精打采從樹上飄落下來(lái)。日落西山,天地一片昏暗,月光灑落一地,為昏暗的天際封上了寒冷的冰霜。就這樣,孤獨(dú)無(wú)助的“丑小鴨”落淚了·····
“丑小鴨”從小性格內(nèi)向,不愛說(shuō)話,不善于表達(dá)自己內(nèi)心的想法。也許正因?yàn)槿绱,這只幸運(yùn)的“丑小鴨”從來(lái)沒有得罪過(guò)任何人,也避免了遭人欺凌的厄運(yùn)。在這樣一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境中,丑小鴨為鋼琴考級(jí)做好了充足的'準(zhǔn)備。因?yàn)樗睦飯?jiān)信:“認(rèn)真 努力=成功!”愛迪生說(shuō)過(guò):“天才的成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!”她對(duì)此深信不疑。
可“丑小鴨”終究是丑小鴨,不管她怎樣逃避,還是躲避不了“厄運(yùn)”的到來(lái)。盡管她拼命掙扎,但到最后才發(fā)現(xiàn)一切都無(wú)濟(jì)于事。她唯一的選擇只有面對(duì),面對(duì)生活給她的打擊,面對(duì)心中理想的破碎。
在一次考級(jí)中,她的成績(jī)一落千丈。從此,她的笑容漸漸逝去,甚至每天都在懷疑自己,是自己的努力不夠嗎?她覺得自己很沒用,很自卑!俺笮▲啞甭錅I了······
這時(shí)媽媽撫摸著“丑小鴨”的頭,溫柔地說(shuō):“孩子,別難過(guò),一次考試的失利,并不能代表什么。歌德說(shuō)過(guò):‘最大的困難在于我們不去尋找困難!绻悻F(xiàn)在就放棄,經(jīng)不起困難的考驗(yàn),那你長(zhǎng)大怎么辦?你堅(jiān)守的信念怎么辦?你不是一直想考鋼琴八級(jí)嗎?既然你有目標(biāo),就要為之努力,把眼前的困難化為前進(jìn)的動(dòng)力!”
“丑小鴨”聽了媽媽的話,受益匪淺。她感受到了母愛的溫暖,含著淚對(duì)自己說(shuō):“我一定能行,因?yàn)槔щy是人類最嚴(yán)厲的老師!本瓦@樣,通過(guò)半年的努力,她通過(guò)了鋼琴八級(jí),臉上終于綻放出成功的笑顏。
先前,光禿禿的樹枝在風(fēng)中孤獨(dú)無(wú)助地?fù)u擺時(shí),讓人不免生出幾分憐憫。而現(xiàn)在呢?深褐色的樹枝已經(jīng)抽出了新的枝丫,渾身散發(fā)著生的氣息。
這只“丑小鴨”是誰(shuí)呢?原來(lái)就是我。我擦去了那眼角的淚水,扇動(dòng)著并不算豐滿的羽翼,正飛向理想的藍(lán)天。
童話寓言作文 篇5
藍(lán)藍(lán)的海邊矗立著一座童話般美麗的宮殿。
宮殿里住著許多可愛的動(dòng)物。有憨態(tài)可掬的河馬太太,有聰明漂亮的小鹿,也有高大威猛的大象先生……他們無(wú)憂無(wú)慮地生活在一起,過(guò)著幸福甜蜜的日子。
有一天夜晚,小鹿子起來(lái)喝水,不小心把碗碰落到了地上。這清脆的聲音驚醒了剛剛住進(jìn)來(lái)的鱷魚先生,他的美夢(mèng)被這突如其來(lái)的響聲打破了。他氣急敗壞地沖上樓去,撞開了小鹿房間的門,眉頭擰得像凹凸不平的石子路,怒氣沖沖地盯著小鹿叫嚷了好長(zhǎng)一段時(shí)間。
接下來(lái)的幾天里,鱷魚先生總是亂發(fā)脾氣,小動(dòng)物們都害怕得陸陸續(xù)續(xù)地離開這所宮殿。最后只剩下守護(hù)宮殿的河馬太太。
一天,一位文靜的熊小姐背著一架鋼琴來(lái)到這里。河馬太太告訴她:“這宮殿里住著一位脾氣暴躁的鱷魚先生,他容不得別人吵鬧。我勸你還是到別的.地方去住吧!”熊小姐笑了笑,溫和地說(shuō):“沒事的,我不會(huì)影響他,說(shuō)不定我還會(huì)幫到他呢!”
剛開始的幾天,熊小姐的屋里沒有發(fā)出任何聲音。熊小姐在仔細(xì)觀察鱷魚先生的出行規(guī)律。后來(lái),她就利用鱷魚先生不在家的時(shí)間彈琴。
一個(gè)月過(guò)去了,熊小姐的琴已經(jīng)練到了爐火純青的地步。在一個(gè)星光燦爛的夜晚,海浪唱起了溫情的歌兒,魚兒們跳起了優(yōu)美的舞蹈。熊小姐情不自禁地彈起了鋼琴,如水流淌的琴聲悠然響起:時(shí)而舒緩如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái),時(shí)而清脆如珍珠落入碧玉般的圓盤……琴聲緩緩地流淌著,充盈著宮殿的每一個(gè)角落。
這琴聲好像有一種神奇的力量。鱷魚先生聽著,漸漸地平息了心中的煩悶,他不由自主地走出了家門,來(lái)到了熊小姐的住處,靜靜地站在窗前。
熊小姐發(fā)現(xiàn)了鱷魚先生,便停止了演奏,驚惶地說(shuō):“對(duì)不起,我吵到你了!
“沒有,沒有。你彈得真好聽!”鱷魚先生連忙擺手,“你可以再?gòu)椧磺鷨幔俊?/p>
“當(dāng)然可以!毙苄〗阄⑿χ鴱椓似饋(lái)。琴聲滑過(guò)指尖,傳到了鱷魚先生的心里。
從此,鱷魚先生每天都要聽熊小姐彈琴。漸漸地,這悠揚(yáng)的琴聲平息了鱷魚先生心中的怒火,改變了他暴躁的性格。鱷魚先生變得和藹了,變得熱情了。
宮殿里搬走的小動(dòng)物聽說(shuō)鱷魚先生的變化,又搬回來(lái)了,宮殿里又像原來(lái)一樣熱鬧了。
童話寓言作文 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小貓聰聰去河邊散步。到了河邊,它看到成群的小魚從這條臭氣熏天的河水里蹦出來(lái)呼吸新鮮的空氣,看到這里聰聰想:“多可憐的小魚,我應(yīng)該幫助它們,給它們弄個(gè)新家。”說(shuō)完,聰聰急急忙忙跑回家接了一盆干凈的水,準(zhǔn)備救這些可憐的小魚。
它又來(lái)到了小河邊,對(duì)著往上跳的魚兒說(shuō):“小魚兒,我這里有一盆世界上最干凈的水,你還是到我這兒來(lái)吧!放心,我不會(huì)傷害你的!”小魚兒聽了,想世上最干凈的`水,多清、多干凈,再說(shuō)了小貓也不會(huì)傷害我們。于是,小魚們就紛紛往小貓的臉盆里跳。小貓看著這些跳進(jìn)來(lái)的小魚,露出了滿意的笑臉。回到家,他對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我今天拯救了很多小魚!”媽媽說(shuō):“孩子,你真?zhèn)ゴ笱!”“沒什么,我只是有顆善心!”聰聰虔誠(chéng)地說(shuō)。
沒過(guò)多久,小貓貪吃的毛病又犯了,他看著這些活潑的小魚,饞的口水流了出來(lái),到了忍無(wú)可忍的時(shí)候,就拿來(lái)烤具,和大家一起分著烤了吃。別的貓說(shuō):“夠朋友,伙計(jì)!”可是事后,聰聰又后悔又傷心,因?yàn)樗X得自己說(shuō)話不算話,他的善心不見了!
童話寓言作文 篇7
有一天,下課鈴聲響了,班里的同學(xué)紛紛走出了教室,都到操場(chǎng)上玩了,只剩下孤獨(dú)的文具們?cè)诮淌依铩?/p>
文具們?cè)诮淌依锏戎魅嘶貋?lái)和文具們玩,突然之間,文具們發(fā)生爭(zhēng)吵了。削筆刀和鉛筆先是產(chǎn)生爭(zhēng)吵的,削筆刀水說(shuō):“如果沒有我,你會(huì)有的`在社會(huì)中嗎?是有我在社會(huì)中,你才會(huì)在社會(huì)中的!便U筆說(shuō):“哼!如果不是我出現(xiàn)在社會(huì)中,你都不會(huì)出現(xiàn),還說(shuō)你現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中的,在這一個(gè)社會(huì)中小學(xué)生沒有了我是不行的!焙鋈,橡皮搶著來(lái)說(shuō):“這在一個(gè)社會(huì)中沒有了‘我’是不行的,有些時(shí)候小學(xué)生寫字時(shí)寫錯(cuò)了一個(gè)字那怎么幫呢?用什么來(lái)擦呢?難道用手來(lái)擦嗎?”鉛筆說(shuō):“如果你孤獨(dú)一人在這一個(gè)社會(huì)中,在小學(xué)生手中,你會(huì)得到他們的喜愛嗎?”尺子說(shuō):“小學(xué)生在做題時(shí),如果沒了我,那怎么行呀?”鋼筆說(shuō):“小學(xué)生在寫字時(shí),如果沒有我,小學(xué)生們會(huì)寫出漂漂亮亮的字出來(lái)嗎?”鉛筆盒說(shuō):“如果沒有我,你們會(huì)出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中嗎?你的尺子、橡皮、鉛筆、鋼筆放在哪呢?還不是全部放在‘我’的里面!”蠟筆說(shuō):“人們?cè)诋嫯嫊r(shí),沒了我涂顏色怎么行呢?”
書包說(shuō):“你們天天都是裝在我的書包里呢?你們多少樣?xùn)|西都不夠我比呢!”
書包和鉛筆說(shuō):“你們?cè)跔?zhēng)吵什么,爭(zhēng)吵是沒有用的,簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)時(shí)間,還不如為他人做一點(diǎn)有益的事吧!這篇故事告訴我們,做人不應(yīng)該驕傲,應(yīng)該為他人做出有益的事。
童話寓言作文 篇8
一天,烏鴉從一戶人家中偷了一塊足足有十幾斤重的肉,當(dāng)它在樹上休息時(shí),那塊鮮美的肉被狡猾的狐貍盯上了。那這塊肉還能保住嗎?
一眨眼工夫,狐貍已經(jīng)向?yàn)貘f奔了過(guò)去,幸好烏鴉及時(shí)飛上了天,才沒讓狐貍得逞。狐貍看烏鴉不好對(duì)付,就說(shuō):“烏鴉大姐,您就給個(gè)面子吧,聽小弟說(shuō)幾句話!您不給也沒錯(cuò),那我能跟你交換嗎?”
“那我要看看是什么東西!睘貘f說(shuō)道。
烏鴉剛說(shuō)完,狐貍馬上拿出一個(gè)盒子說(shuō)道:“這可是最新款的英語(yǔ)同步點(diǎn)讀機(jī),它的功能可齊全了,文科理科加英語(yǔ),聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)好興趣,它一定能讓你的孩子學(xué)習(xí)更上一層樓的。”
烏鴉聽的心癢癢了,可它希望狐貍拿出更好的東西,說(shuō)道:“狐貍老弟,就你這點(diǎn)東西,哪能打動(dòng)我啊!
狐貍從樹后面推出一個(gè)大箱子,說(shuō):“這可是最近才發(fā)明的惠普筆記本電腦,有什么問題只要打開它,要因特網(wǎng)上搜一搜,什么問題都可以解決了,它一定能讓你的.頭腦變的比猴子還聰明!
這下烏鴉心動(dòng)了,它毫不猶豫地答應(yīng)了。可是當(dāng)烏鴉興高采烈的回了家,打開箱子一看,頓時(shí)氣暈了過(guò)去,只見那箱子里放著幾塊爛石頭!
童話寓言作文 篇9
一天, 小貓和小兔還有小象一起出去玩,它們走著走著,忽然,它們看見前的路被一顆又高又壯的樹倒下橫擋住了路,過(guò)不去。它們不知該怎么辦,想來(lái)想去,還是沒想到應(yīng)該怎樣把那棵又高又壯的樹移開。
它們想了很久,忽然,小象說(shuō):“我們一定有力氣能把這棵大樹給推走的,只不過(guò)要讓我們?nèi)齻(gè)齊心協(xié)力,準(zhǔn)能吧那棵樹給移開的`,讓別的小動(dòng)物也能走過(guò)去。”小貓和小兔說(shuō):“沒錯(cuò),我們?nèi)齻(gè)一起用力,一定能推開這棵大樹。”它們?nèi)齻(gè)使出全身力氣,還是沒把那棵樹給推走。小象說(shuō):“怎么辦,還是不行?”小貓又說(shuō): “我們先休息一會(huì)兒,等我們?nèi)齻(gè)有力氣了再推,好嗎?”“好。”小象跟小兔邊喘氣邊說(shuō)。
它們休息好了,小象說(shuō):“我們應(yīng)該去推樹梢的那一頭,應(yīng)該要輕一點(diǎn),花不了那么大的力氣!毙∝埡托⊥谜f(shuō):“那我們?cè)囋嚢!”他們(nèi)齻(gè)齊心協(xié)力,終于把這顆大樹移到了路邊。小貓和小兔高興地說(shuō):“小象,你真有辦法!
有些事靠一個(gè)人的努力是不夠的,但只要大家齊心協(xié)力,一定能把一件事辦好。
童話寓言作文 篇10
有一天標(biāo)點(diǎn)國(guó)王——破折號(hào)請(qǐng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們吃大餐。
句號(hào)小姐說(shuō):“哎呦呦!你看那破逗號(hào),打扮一下自己都不會(huì)。”句號(hào)說(shuō):“哼!你雖然美,但是你也是比不過(guò)我!我可是風(fēng)度翩翩的明星!备袊@號(hào)說(shuō):“國(guó)王說(shuō)我最好了,每次寫作文的時(shí)候都要用上我的。”好多標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都爭(zhēng)論起來(lái)。
一陣歌聲從遠(yuǎn)處傳來(lái),這首歌的大意是,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都重要,在文章中少不了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。意思未完用逗號(hào),一句完了用句號(hào)。喜怒哀樂感嘆號(hào)……
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)說(shuō),這是哪個(gè)傻家伙,竟敢打亂我們的.比美。哼!他一定不是個(gè)愛美的人。
一個(gè)奇怪的身影從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)身邊走過(guò),只見她穿著公主裙,戴著珍珠項(xiàng)鏈……她說(shuō):“你們各有各的本領(lǐng),比如句號(hào)她是誰(shuí)也代替不了的。逗號(hào)如果沒有你,一個(gè)句子太長(zhǎng),人們讀下去沒有停頓就會(huì)憋死的。每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都有不同的作用,一篇文章離開誰(shuí)都是不行的。
他們聽了之后都紅著臉低下了頭,不在吵架了。
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