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(優(yōu)選)童話寓言作文5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的童話寓言作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話寓言作文 篇1
青蛙媽媽在一個池塘里養(yǎng)育了自己的一群兒女——蝌蚪。
不久，這一群蝌蚪全都長成了小青蛙。它們無憂無慮地生活著，但其中一只最健壯的小青蛙卻不甘寂寞，它總是想和其他的小青蛙比試看誰最強壯、最勇敢、最有本領(lǐng)。當(dāng)其他的小青蛙都成為它的手下敗將后，它覺得自己就是“青蛙之王”了。日子長了，它產(chǎn)生了一種到池塘外面去看看的想法，想和別的動物比試一下看誰的本領(lǐng)大，一天小青蛙出發(fā)了。
第一天，青蛙遇到的是一只小鳥，小鳥從它的頭頂飛過，小青蛙羨慕地望著小鳥那一雙自由飛翔的翅膀。它也渴望在天上飛翔，于是就一遍遍地爬到一塊大巖石上然后再跳下來。當(dāng)它跳得稍微遠一點的時候，它就覺得自己能夠飛了，就迫不及待地向小鳥挑戰(zhàn)，小鳥答應(yīng)了。它們都站在一塊大巖石上，一起飛。小鳥一展翅就飛上了天空，而小青蛙卻“飛”到了一塊石頭上，把頭碰起了一個大包。小青蛙望著飛遠的小鳥的'背影，摸著自己頭上的大包，低聲嘀咕著，也走了。
沒有灰心的青蛙又走上了和其他動物比試的道路，這次它遇到的是一只兔子。兔子飛奔時那矯健的身影，激發(fā)了它的那顆躁動的心，它想和兔子比一比誰的速度快。在青蛙一再請求下，兔子答應(yīng)了。它們便在公路上進行了這場比賽。結(jié)果當(dāng)然是青蛙失敗了。兔子在一開始就跑到了前面，而青蛙，卻由于用力過猛，沒有把握好方向，一不小心跑進了路邊的臭水溝。
這一次青蛙的信心受到了嚴(yán)重的打擊，它垂頭喪氣的回到了池塘，并把自己的遭遇告訴了青蛙媽媽，青蛙媽媽聽到后語重心長地對小青蛙說：“孩子！其實我們青蛙并不需要飛得高，也不需要跑得快，我們青蛙能游泳這不就是我們的優(yōu)點嗎？我們更重要的是能為農(nóng)民捉害蟲，為人類做貢獻。為農(nóng)民多抓害蟲，多奉獻，才是我們所追求的�！毙∏嗤苈犃藡寢尩脑挘c了點頭。之后，隨媽媽向農(nóng)田跳去了。
童話寓言作文 篇2
叢林中，有一只十分可愛，但也十分驕傲的小馬。
一天，小兔來到它家，對小馬說：“小馬，你在上一次的跑步比賽中得了第一名，打敗了我，我不服，我們再來比一次！”小馬冷笑著對小兔說：“小兔，你真笨，你是不可能比過我的`，比了你只會輸。你這個手下敗將！”
“小兔和小馬的第一場比賽開始！”“叢林之王”老虎說。比賽開始了，小馬遙遙領(lǐng)先，小兔一蹦一跳，十分自在地在后面跑著。小馬跑了很久，可它也沒見小兔跑來，心里暗暗得意：小兔果然沒有追上來，這么慢的速度還想比過我？算了，先去“美味草”餐廳大吃一頓，吃飽了，才有力氣跑。小兔慢吞吞地跑過“美味草”餐廳，看見小馬在悠閑地吃著鮮嫩的草，小兔立馬加快速度，風(fēng)一樣的跑過終點，心想：小馬真笨！難道它不知道，我就是想讓小馬放松警惕，再一下子沖過終點，此時此刻，小馬正在悠閑地吃著草，聽到歡呼聲，才轉(zhuǎn)過頭，看了一眼終點，天哪！小兔正在和新聞采訪員小猴、小鹿和小獅子在一起，小兔脖子上掛著一個金光閃閃的獎牌，十分耀眼。小馬連忙趕過去，可是已經(jīng)遲了，小兔在那高聲喊：“小馬，你終于回來了！”小馬氣喘吁吁地跑到終點，它十分難過，老虎對小馬說：“小馬，謙虛使人進步，驕傲使人落后，你不要再驕傲下去了！”小馬低著頭說：“好的，我一定改正！”
是��！謙虛使人進步，驕傲使人落后，人不能太驕傲，不然其結(jié)果是可悲的。
童話寓言作文 篇3
轟１只聽見一聲巨響，�。∵@是怎么了？原來是中國神話的孫悟空正和希臘神話中的宙斯在進行一場PK呢。
第一場是飛行比賽。飛行裁判說了一下游戲規(guī)則，可那雄心高昂的孫悟空一點也沒聽進去,而宙斯卻聽清楚了飛行的'規(guī)則，“預(yù)備，開始�！蔽蚩蘸椭嫠归_始飛起來了。“��！那是什么東西？”悟空一不留神被阻攔物打到了，宙斯卻很輕松的避開了阻攔物,悟空不甘示弱,又追了上去，可悟空啊里知道現(xiàn)在就算快也沒用了，他已被扣去了10分，終，終點要到了，悟空和宙斯使出了勁沖了上去，��！兩人竟同時到達了終點，雖然悟空以為自己和宙斯是平局，可飛行裁判卻說宙斯贏了，悟空摸不著頭腦，裁判說明了原因,悟空這才醒悟過來，他暗暗想：我一定要吸取教訓(xùn)，改掉剛才的失誤。
第二場開始了，這次是仙法大比拼。比賽的規(guī)則是兩個人必須在30秒之內(nèi)摧毀一棟大樓，但是不能使用卑劣手段，不然就算輸。兩人聽清了規(guī)則，便來到比賽場，開始比賽了，只聽見“轟，轟”聲音震天響，宙斯見悟空快勝利了，便加強了力量，趕上去。悟空見宙斯快追上他了，他便也加快他速度。終于，悟空勝利了,宙斯很不服氣輸給了孫悟空，便對孫悟空說再戰(zhàn)一場，悟空聽后想了想便同意了宙斯說的要求。
第三場比賽便又開始了，這次比什么好呢？大家都沒了注意,宙斯說：“要不來比誰最受小孩子們的喜愛吧？”“這個注意好�！蔽蚩照f，“那好,就讓我來說明一下規(guī)則，我們必須先去現(xiàn)實生活中找喜愛我們的小孩，可是不準(zhǔn)用仙法來變，不然……”宙斯宣布到“開始吧。”“好,走！”兩人紛紛飛向了現(xiàn)實，悟空一來到現(xiàn)實，受到許多小孩子們的喜愛，悟空說明了來了意，小朋友們都愿意幫助悟空，悟空便帶著喜愛他的孩子們回到了比賽場，宙斯也和悟空一樣找到了許多喜愛他們的孩子們,并把他們帶回了比賽場，裁判便數(shù)起雙方孩子的數(shù)，這局悟空正好比宙斯多了一個孩子，所以這局又是悟空贏了。
經(jīng)過三次比賽,悟空贏得了勝利，但是從此以后悟空和宙斯卻成為了無話不說好朋友。
童話寓言作文 篇4
從前，有一只小蜘蛛想跟著名的螳螂大師學(xué)功夫，就千里迢迢去拜螳螂大師為師。螳螂大師被他的精神所感動，決定收他為徒。
毒蜂也是在螳螂大師門下學(xué)藝。他有一根“毒針”非常厲害，所以他不把任何人放在眼里，小蜘蛛剛來的時候，毒蜂就嘲笑說：“你這個東西，竟然敢來學(xué)武藝，真是不自量力！”小蜘蛛聽了很難過�？蛇^了一會兒，它又想：雖然我沒有毒蜂聰明，也沒有“毒針”，但我也有自己的長處。我會織網(wǎng)，會飛檐走壁，也有刻苦學(xué)習(xí)的精神。所以我只要勤奮努力練習(xí)一定可以超越毒蜂！想完他又振作起來。之后，小蜘蛛刻苦地練習(xí)，別人休息了，它還在練。練到每一個細節(jié)，每一個動作都很熟練了，小蜘蛛才肯去休息。所以毒蜂又取笑它“笨蛋”，可小蜘蛛根本不在乎。后來螳螂大師教一個非常難的招術(shù)，給徒弟們十天時間練習(xí)。小蜘蛛把動作記牢之后，就開始馬不停蹄地練習(xí)，哪怕只有一個細節(jié)不明白，他也會去請教螳螂大師�？恐炭嗟膭判≈┲肴炀蛯W(xué)會了這個動作，讓螳螂大師大吃一驚。
不久，森林展開武術(shù)大賽，闖入決賽的`是小蜘蛛和毒蜂。“比賽開始”螳螂大師一聲令下。小蜘蛛因為刻苦，所有動作都記熟練了，而毒蜂自以為聰明就不練習(xí)。所以小蜘蛛取勝了。
后來，毒蜂去問動物界有名的貓頭鷹長老自己失敗的原因，貓頭鷹長老說：“這個道理很簡單，勤奮努力的人一定可以戰(zhàn)勝驕傲自滿的人�！�
童話寓言作文 篇5
一個黑夜，虎王把狐貍召進了王宮。
虎王迫不及待地問：“此次體察民情，卿有何重要情報？”
狐貍有點喪氣地答道：“大王，情況有些不妙呀！”
虎王好像早有預(yù)料，平靜地說：“是不是因調(diào)離貓王，由鼠王補缺而起？”
狐貍瞪大了眼睛，暗暗驚奇�！按笸跎袼�，不出王宮而知天下之事！確實如大王所料，天下民憤皆由此而起。貓王當(dāng)部長，執(zhí)法寬松，天下臣民安居樂業(yè)，王國處處欣欣向榮。然大王調(diào)離貓王，鼠王補缺，結(jié)果卻是天壤之別。天下臣民盡知，鼠王貪婪，雖聰穎可嘉，然皆雕蟲小技耳。鼠王文過飾非，欺世盜名，常常巧立名目搜刮民脂民膏，且喜奢靡鋪張愛講排場，以致百獸遭殃，民力枯竭。由此引起不少地方民憤沖天，且有聚眾鬧事者。唉，臣民還是思念厚道的貓王呀！”狐貍說著說著，嘆起了氣。
虎王陷入沉思，忽而問：“愛卿可知道王宮的珍寶和錢財為何多了起來？”
狐貍撓著耳朵，搖了搖頭。
虎王右掌拍著地，說：“貓王吧，厚道又較真，雖為官清廉，但從來不懂本王之心。在它當(dāng)政的幾年，王宮既無奇珍異寶，也沒有多余的錢財，本王的日子難過呀！鼠王當(dāng)?shù)�，確實干了不少壞事，但它懂本王的心呀！民憤雖有些，但王宮和國庫也比先前豐盈了許多！”
狐貍接過虎王的話，說：“大王知道鼠王家產(chǎn)有多少嗎？王國的珍寶和國庫的銀子與鼠王比起來那可是小巫見大巫！”
虎王微微笑道：“鼠王的珍寶和家財越多越好，要知道，天下珍寶和錢財皆為本王所有！”
狐貍暗暗打起了寒顫，問道：“大王打算怎樣處理鼠王？”
虎王不假思索地回答：“撤職抄家，斬首示眾，公告天下，以安民心！”
“還有嗎？”狐貍小心地問。
“說來鼠王斂聚了這么多錢財珍寶，也算得本王的'功臣。這樣吧，鼠王的家眷由王國出資供養(yǎng)，也算本王對它的照顧！”虎王有些嘆息地說。
“鼠王職位由誰補缺？”狐貍咨詢道。
“在鼠家族內(nèi)另選賢良吧！”虎王答道。
“大王英明，這樣既消除了民憤收買了民心，又樹立了威信得了珍寶錢財，還為日后做了完美的鋪墊！”狐貍對虎王佩服得五體投地。
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