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經(jīng)典睡前故事15篇(精華)
經(jīng)典睡前故事1
小青蛙和小鯉魚的故事
小青蛙生活在一個(gè)清澈的小池塘里。之所以要在這個(gè)池塘前面加個(gè)小字，那是因?yàn)檫@個(gè)池塘真的很小，小青蛙只要花個(gè)三分鐘，就能圍著池塘游上一圈。
小池塘的水淺淺的，池底可以看到幾顆小石子，池塘中央有一片荷葉，也是唯一的一片。小青蛙最喜歡做的事情就是，懶洋洋地躺在荷葉上睡覺(jué)，曬太陽(yáng)。
日子過(guò)得簡(jiǎn)單又愜意。
直到有一天，一條小鯉魚被人扔進(jìn)了小池塘。小青蛙呆呆地看著小鯉魚出了神，她那又大又清澈的眼睛，閃閃發(fā)光的魚鱗，游泳時(shí)優(yōu)美的姿勢(shì)，都深深吸引著小青蛙。
可小鯉魚都沒(méi)正眼看過(guò)他一眼。
“這里真小�！毙□庺~抱怨道，她故作夸張地說(shuō)，“還沒(méi)開始游就已經(jīng)到盡頭了。”
小青蛙微笑著說(shuō)：“對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠大了，再多幾個(gè)朋友都能擠得下呢�！�
“難怪別人都說(shuō)井底之蛙。你一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海吧。”小鯉魚得意地說(shuō)，好像她剛從大海凱旋歸來(lái)。
“事實(shí)上，我沒(méi)有去過(guò)任何地方。你說(shuō)的大海一定是很美的地方吧?”小青蛙一直望著游來(lái)游去的小鯉魚。
“當(dāng)然!大海一片蔚藍(lán)，無(wú)邊無(wú)際，那里生活著萬(wàn)千魚群�！毙□庺~說(shuō)著說(shuō)著聲音突然低了下去，“可惜我也沒(méi)去過(guò)大海，我生活在一條小河流中，那些都是聽朋友們說(shuō)的.�！�
小青蛙眼珠子一轉(zhuǎn)：“不如我們一起去看大海吧?”
“說(shuō)得到輕巧，你知道怎么去大海嗎?”小鯉魚說(shuō)，“而且我現(xiàn)在被人類抓住丟進(jìn)這個(gè)小池塘里，哪也去不了�！�
“我知道池塘底下有一條暗流，通過(guò)那條暗流可以通往外面的溪流里�！毙∏嗤苷f(shuō)著就帶小鯉魚往那條暗流游去。
小鯉魚難以置信地問(wèn)：“你明明知道怎么逃出這個(gè)池塘，為什么不早點(diǎn)逃出來(lái)呢?”
小青蛙回答：“就算我逃出去了，也不知道該去哪。不過(guò)，現(xiàn)在我知道了。”
他們沿著暗流不停地游啊游啊，終于浮出了水面。他們繼續(xù)朝大海的方向游去，因?yàn)橛辛诵∏嗤艿呐惆�，小鯉魚覺(jué)得一點(diǎn)也不孤單，一點(diǎn)也不無(wú)聊。小青蛙總是很樂(lè)意為小鯉魚做任何事。不知不覺(jué)，他們已經(jīng)走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路程。
終于有一天，小青蛙和小鯉魚來(lái)到了海邊，蔚藍(lán)的大海真的像他們描敘的那樣無(wú)邊無(wú)際，美麗極了。
小鯉魚剛開始有點(diǎn)不適應(yīng)，身體有些不舒服。但是她一點(diǎn)也不在意，她高興地在海水里翻騰，跳躍。小青蛙就站在沙灘上靜靜地看著他。
可是，過(guò)了一會(huì)兒，小鯉魚突然全身都沒(méi)了力氣，呼吸也變得困難起來(lái)，最后完全躺在海面上不能動(dòng)彈。
小青蛙意識(shí)到了情況的不對(duì)，他拼命朝海里游去，把她往回拉。跳入海水后，小青蛙也覺(jué)得難受，原來(lái)海水里面的鹽濃度太高，根本不適應(yīng)淡水魚生活。
小青蛙拼命地游啊游，一直游到最近一條小溪里。小鯉魚看著小青蛙，留下了最后一句話：“我現(xiàn)在覺(jué)得，我們生活的那個(gè)小池塘挺好的�！比缓蟪脸恋厮诉^(guò)去。
小青蛙就一直坐在荷葉上守護(hù)著小鯉魚。
再后來(lái)，冬天來(lái)了，小青蛙越來(lái)越困，他就要進(jìn)入冬眠期了，可是他告訴自己一定要堅(jiān)持守護(hù)小鯉魚。大雪一片片落在小青蛙的身上，最后完全把小青蛙的身體都給覆蓋住了，小青蛙終于還是睡著了。
經(jīng)典睡前故事2
婷婷邀請(qǐng)莉莉去她家玩兒，莉莉高興的答應(yīng)了。
回到家，莉莉正準(zhǔn)備看電視，“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”電話鈴響了，“你好，莉莉!”
“你好，妞妞，你有什么事情嗎?”
“明天你來(lái)我家玩兒吧!”
“好啊好啊!”莉莉想都沒(méi)想就一口答應(yīng)了。
等到掛了電話之后，莉莉才突然想起來(lái)，自己不是已經(jīng)答應(yīng)婷婷了嗎?哎呀!這可怎么辦?
莉莉想：“如果只去婷婷家而不去妞妞家，妞妞肯定會(huì)不高興的，但是如果去了妞妞家不去婷婷家的話，那婷婷肯定也會(huì)不開心的`呀!”
莉莉想啊想，想啊想……啊!有了!哈哈，我可以叫上兩個(gè)好朋友一起玩兒啊!
經(jīng)典睡前故事3
一只天鵝蛋在鴨群中破殼了，但因?yàn)檫@只小天鵝長(zhǎng)得很丑，不但沒(méi)有被鴨群接受，挨啄、被排擠、被訕笑，而且在雞群中也是這樣。他因此覺(jué)得很自卑，因?yàn)樽约洪L(zhǎng)得那么丑陋，成了全體雞鴨的嘲笑對(duì)象，連他的親人們也排擠他。
無(wú)奈之下，丑小鴨飛過(guò)籬笆逃走了。丑小鴨遇到了很多磨難。后來(lái)，對(duì)美好大自然、美好生活的向往與追求驅(qū)使著丑小鴨不再依靠別人生活。
有一天，三只美麗的白天鵝從樹陰里一直游到他面前來(lái)，小鴨認(rèn)出了這些美麗的動(dòng)物，于是心里感到一種說(shuō)不出的難過(guò)。小鴨感到自己要游向他們，就算他們把自己弄死也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)樗幸活w追求美的心。但他在水里看到的是什么呢，不再是那只丑陋的小鴨了，而是——一只美麗的天鵝！
講睡前故事的好處：
開發(fā)寶寶腦力：在聽故事的過(guò)程中，孩子會(huì)通過(guò)家長(zhǎng)的閱讀將文字轉(zhuǎn)化成一些形象去理解，無(wú)形中促進(jìn)了大腦的開發(fā)，腦子越用越靈光，孩子就會(huì)更聰明。
想象力更豐富：孩子要通過(guò)想象在腦子里架構(gòu)故事情節(jié)、人物形象，甚至去完善一些細(xì)節(jié)，通過(guò)聽故事，孩子的`想象力會(huì)更加豐富，思維會(huì)更加的活躍，對(duì)于以后創(chuàng)新能力的開發(fā)很有幫助。
培養(yǎng)積極性格：小朋友的故事書都是通過(guò)簡(jiǎn)單的故事和真善美的人物設(shè)計(jì)，來(lái)教育他們一些做人的道理、辦事的方法、面對(duì)困難時(shí)應(yīng)該怎么辦等，聽故事可以逐漸培養(yǎng)起孩子的責(zé)任心、愛(ài)心、擔(dān)當(dāng)精神這些積極地性格。
鍛煉學(xué)習(xí)能力：孩子自己學(xué)習(xí)能力有限，通過(guò)聽家長(zhǎng)講故事是另一種與文字打交道的方式，家長(zhǎng)多給孩子講故事，可以讓孩子盡早的體會(huì)到學(xué)習(xí)、閱讀的樂(lè)趣，在與家長(zhǎng)交流故事期間還能鍛煉說(shuō)話表達(dá)能力。
促進(jìn)親子關(guān)系：一般睡前故事都是爸爸媽媽來(lái)講，這是和孩子交流互動(dòng)的大好時(shí)機(jī)，對(duì)于平時(shí)沒(méi)時(shí)間陪伴孩子的爸媽來(lái)說(shuō)一定要好好珍惜，通過(guò)耐心細(xì)致的講故事，孩子會(huì)更加信任依賴你。
營(yíng)造入睡氛圍：安靜的環(huán)境、平靜的心態(tài)更有助于睡眠，講睡前故事可以讓歡脫了一天的孩子慢慢安靜下來(lái)，投入到故事中，有助于培養(yǎng)孩子的睡意，更快的進(jìn)入睡眠。
經(jīng)典睡前故事4
有一天中午，天氣非常悶熱，白鵝從鵝舍里出來(lái)，要在院子里吃飯。主人深知白鵝的飯量，給它端來(lái)了一大盤冷魚飯和一桶水。白鵝津津有味地吃了起來(lái)，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：”今天的飯菜很豐盛啊！”蹲在一旁窺伺的貓聽見(jiàn)了，還流出口水來(lái)，心里想：今天的`飯菜很合我的口味，我得想個(gè)法子，把它的飯偷吃光。
不一會(huì)兒，白鵝吃了一口飯，又喝了一大口水，然后從容不迫地踏著方步走去吃坭吃草了，就在這當(dāng)兒，貓就敏捷地跑上來(lái)偷吃鵝的飯。一見(jiàn)鵝回來(lái)了，貓就一溜煙跑開了。白鵝從容不迫地吃了一口飯，喝了一口水后，又踏著方步走去吃坭吃草了，貓又敏捷地跑上來(lái)把鵝的飯偷吃的精光。還自言自語(yǔ)地說(shuō)：”主人不會(huì)讓你餓肚皮的�！比缓笙У脽o(wú)影無(wú)綜。
白鵝回來(lái)看見(jiàn)飯沒(méi)有了，便昂首大叫道：”主人，我的飯沒(méi)有了，快給我添飯�！敝魅诉^(guò)來(lái)一看，真的沒(méi)有了，就生氣地對(duì)白鵝說(shuō)：”我已經(jīng)給你很多了，一定是讓狗或貓偷吃了，我要懲罰你，讓你餓肚皮，要你改一改吃飯的壞習(xí)慣�！卑座Z聽了，地回鵝舍去了。
經(jīng)典睡前故事5
蚯蚓和蜜蜂的故事
在從前——很多很多年以前，蚯蚓和蜜蜂是好朋友，他的模樣兒長(zhǎng)得也和蜜蜂差不多。
那時(shí)候，蚯蚓不像現(xiàn)在這樣怕太陽(yáng)，白天也不躲在土洞里面。他還會(huì)唱歌，不像現(xiàn)在這樣，從早到晚都不吭氣。他的身子長(zhǎng)得又胖又粗，有一顆大腦袋，還有好幾條短短的腿。要是今天我們遇見(jiàn)了這樣一條蚯蚓，誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)他是蚯蚓。
蜜蜂也不像現(xiàn)在這樣。那時(shí)候他還不會(huì)做蜜，也不會(huì)做蜂房，也不會(huì)飛，因?yàn)樗�沒(méi)有翅膀。他的身子比蚯蚓短小一些，有六條腿，也是短短的，可是沒(méi)有現(xiàn)在這樣精巧，這樣靈活。要是今天誰(shuí)遇見(jiàn)這樣一只蟲兒，一定不會(huì)認(rèn)出他就是蜜蜂。
在從前，就是蚯蚓還長(zhǎng)著腿、蜜蜂還沒(méi)有生翅膀的時(shí)候，大地上可以吃的好東西多極了，像什么楊梅、野葡萄，還有許多咱們都叫不出名字來(lái)的，紅的、紫的漿果，還有許許多多又甜又嫩的草葉和花瓣，蚯蚓和蜜蜂用不著費(fèi)很大力氣，只要?jiǎng)右粍?dòng)嘴就可以吃得飽飽的'。
吃飽了，他們兩個(gè)就在一塊兒玩，不像現(xiàn)在這樣，兩個(gè)老不見(jiàn)面。咱們現(xiàn)在誰(shuí)看見(jiàn)過(guò)蜜蜂和蚯蚓在一塊兒玩呢？他們一個(gè)在天上飛，一個(gè)在地底下鉆，根本就不會(huì)碰到一起�，F(xiàn)在，他們的樣子也變得和從前不相同了。這是怎么回事呢？故事還要從頭說(shuō)起。
在很早很早以前，大地上可以吃的好東西多極了，可是你也吃，他也吃，大伙只管吃，不管種，天天老那么吃，大地上能吃的東西就慢慢地減少，以后就越來(lái)越不容易找到了。
好日子過(guò)完了，苦日子就來(lái)了。蚯蚓和蜜蜂有時(shí)候找不到東西吃，就得挨餓。
經(jīng)典睡前故事6
這天，猴媽媽讓小猴子去洗澡，由于小猴子實(shí)在太臟了，小猴子伸出手來(lái)臟臟的，指甲縫里全是臟東西，小猴子頭發(fā)也是臟臟的，頭發(fā)里面都長(zhǎng)虱子了。
可是就這樣，小猴子還裝著沒(méi)聽見(jiàn)猴媽媽的話，小猴子不愿洗澡，也不愿理發(fā)，它偷偷的溜出了家躲到大榕樹的枝頭上去了。
小猴子躲著躲著就睡著了。
這時(shí)候，喜鵲媽媽要下蛋了，它想找個(gè)地方做窩，它找啊找啊，突然發(fā)覺(jué)了一叢亂蓬蓬的草：啊，這里有蓬蓬草，太好了。
喜鵲媽媽做了一個(gè)大窩，還造了很多小窩，它美滋滋的想：孩子結(jié)婚的'房子都有了。
螞蟻媽媽想找個(gè)地方藏事物，它找啊找啊，突然發(fā)覺(jué)了一個(gè)黑黑的洞：咦，這里有個(gè)洞，太好了。
螞蟻媽媽一趟又一趟把食物都運(yùn)到了這個(gè)洞里。
可是小猴子呢，有點(diǎn)呆不住了，由于喜鵲媽媽在它的頭上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，真煩!
螞蟻媽媽在它的肚皮上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，真癢!
小猴子受不了了它一蹦就蹦回了家，大叫：“媽媽，媽媽，癢死了我要洗澡�！�
小猴子乖乖的坐在大澡盆里洗了澡，然后又剪了頭發(fā)，這下小猴子可舒適了!
看，這會(huì)小猴子正笑瞇瞇的掛在樹枝上玩呢，嘴里還叼著一只大香蕉。
經(jīng)典睡前故事7
三個(gè)最優(yōu)秀的老師
1960年，的博士曾在加州一所學(xué)校做過(guò)一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。
新學(xué)期開始時(shí)，博士讓校長(zhǎng)把三位教師叫進(jìn)辦公室，對(duì)他們說(shuō)：“根據(jù)你們過(guò)去的教學(xué)表現(xiàn)，你們是本校最優(yōu)秀的老師。因此，我們特意挑選了100名全校最聰明的學(xué)生組成三個(gè)班讓你們執(zhí)教。這些學(xué)生的智商比其他孩子都高，希望你們能讓他們?nèi)〉酶玫某煽?jī)�！比焕蠋煻几吲d地表示一定盡力。
校長(zhǎng)又叮囑他們，對(duì)待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子的家長(zhǎng)知道他們是被特意挑選出來(lái)的。老師們都答應(yīng)了。
一年之后，這三個(gè)班的學(xué)生成績(jī)果然排在整個(gè)學(xué)區(qū)的前列。
這時(shí)，校長(zhǎng)告訴了老師真相：這些學(xué)生并不是刻意選出來(lái)的最優(yōu)秀的學(xué)生，只不過(guò)是隨機(jī)抽調(diào)的最普通的學(xué)生。
老師們沒(méi)想到會(huì)是這樣，都認(rèn)為自己的`教學(xué)水平確實(shí)高。
這時(shí)校長(zhǎng)又告訴他們另一個(gè)真相，那就是，他們也不是被特意挑選出的全校最優(yōu)秀的教師，也不過(guò)是隨機(jī)抽調(diào)的普通老師罷了。
感悟：世上本沒(méi)有什么天才，所謂的天才就是靠自己的努力，發(fā)掘出自身內(nèi)在的潛力從而改變自己的命運(yùn)，那些非天才們只不過(guò)是讓自己的潛力繼續(xù)隱藏罷了。
經(jīng)典睡前故事8
小浣熊捉蝦
明天，小浣熊的妹妹要過(guò)生日。
小浣熊的妹妹快樂(lè)地問(wèn)：“哥哥，你準(zhǔn)備送我一樣什么禮物呢？”
小浣熊有意問(wèn)：“干嘛要送你禮物？”
妹妹嘟著小嘴說(shuō)：“哥哥，你一點(diǎn)兒也不關(guān)懷我，明天我的生日都忘了�！�
小浣熊觀察妹妹生氣了，連忙逗她說(shuō)：“哥哥記著呢。明天清早，我去河邊捉小龍蝦。生日的晚餐上，有一道小龍蝦的美味如何？”
“啊，你真壞，你有意在氣我嘛�！泵妹萌鰦傻卣f(shuō)。
其次天一大早，小浣熊就來(lái)到了河邊。
那是一條清亮的小河，夾雜在兩個(gè)自然的湖泊之間。小浣熊凝視著河面，悄悄地等著獵物消失。他在這兒可以花費(fèi)較小的氣力，獲得較大的.歡樂(lè)。
咦，小龍蝦哪兒去了？
小河里只有一些銀白的小鯉魚游來(lái)游去。小浣熊是來(lái)捉小龍蝦的，對(duì)小鯉魚一點(diǎn)兒也不感興趣。所以，他放過(guò)了這些小家伙。
小浣熊想：小龍蝦們?cè)谒X(jué)嗎？啊，小懶東西。
過(guò)了一會(huì)兒，突然，有一只碩大的龍蝦游了過(guò)來(lái)。小浣熊驚喜地觀看著，輕輕地跟蹤著，當(dāng)他確信萬(wàn)無(wú)一失了，這才快速地向大龍蝦撲去。
“哈，到手啦！”小浣熊愉快地喊。
那只大龍蝦被嚇昏了，當(dāng)它糊涂過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)覺(jué)已經(jīng)落人小浣熊的手里。大龍蝦苦痛地閉上眼睛，眼淚嘩嘩流了下來(lái)。
“妹妹，妹妹，再見(jiàn)啦！”大龍蝦無(wú)望地叫了幾聲。
小浣熊驚奇地問(wèn)：“嘿，你有個(gè)妹妹？”
大龍蝦說(shuō)：“是啊。”大龍蝦面露喜色，竟然遺忘自己已落入獵人的手中，“我妹妹得意極啦，她嬌氣：調(diào)皮，天真，活潑�！贝簖埼r滔滔不絕地說(shuō)。
大龍蝦的妹妹要去上學(xué)，大龍蝦在這兒等她，由于她膽兒小，非得讓大龍蝦護(hù)送她。沒(méi)想到，大龍蝦被小浣熊逮了個(gè)正著。大龍蝦閉上眼睛，不再說(shuō)話，它能希望小浣熊開恩嗎？
小浣熊突然有點(diǎn)兒哀痛，他想起了自己的妹妹。他想：假如我的妹妹失去我，該有多難過(guò)喲。小浣熊開頭動(dòng)搖了。他想了想，最終把大龍蝦丟進(jìn)了河里小浣熊轉(zhuǎn)身走了，連大龍蝦表示感謝的話都沒(méi)聽見(jiàn)。
在妹妹的生日晚餐上，小浣熊敘述了這個(gè)故事。妹妹愉快地說(shuō)：“哥哥，你做的對(duì)！”
“是啊，當(dāng)時(shí)，我還遲疑了呢！”小浣熊想。
經(jīng)典睡前故事9
古時(shí)候，有一個(gè)老木匠，他有三個(gè)兒子。有一天，這個(gè)老木匠突然得了重病，他覺(jué)得自我活不了幾天了，就趕緊把三個(gè)兒子叫到跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：“孩子們，我時(shí)日不多了，這個(gè)木匠鋪?zhàn)邮窃蹅兗易孀孑呡厧状藗飨聛?lái)的，你們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)愿意接手”
三個(gè)兒子聽了之后，你看看我，我看看你，都沒(méi)有開口說(shuō)話。老木匠似乎看出了三個(gè)兒子的心思，就繼續(xù)說(shuō)道：“孩子們，這個(gè)問(wèn)題先拋開不回答，我再問(wèn)你們另外一個(gè)問(wèn)題，你們每個(gè)人內(nèi)心最真實(shí)的愿望是什么必須是最真實(shí)的，其他的不必多慮。”
老大從小就很有領(lǐng)導(dǎo)才能，喜歡讓別人聽他的話，所以他回答道：“我的愿望是成為一名受人敬仰的官員，享受一人之下萬(wàn)人之上的優(yōu)越感，這是我所追求的�！�
老二從小頭腦靈活，喜歡精打細(xì)算，所以他回答道：“我的愿望是成為一個(gè)富甲一方的大商人，享受高檔奢華的生活，這是我所追求的。”
老三從小就是那種知足常樂(lè)的人，有一顆安寧平和的心，父親做木匠活，他就幫忙打下手，總是樂(lè)呵呵的。所以他回答道：“父親，我的愿望很簡(jiǎn)單，就是接手你的木匠鋪?zhàn)樱言蹅兗易宓哪窘郴顐鞒邢氯��！?/p>
老木匠聽完老三的回答之后，欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，用微弱的氣息說(shuō)：“我的孩子們，你們都已長(zhǎng)大成人，去勇敢地追求你們想要的東西吧，記住，不要后悔�！闭f(shuō)完之后，老木匠就死了。
在之后的日子里，老大去做官了，老二去經(jīng)商了，老三則呆在自家的木匠鋪?zhàn)永锇残牡馗芍窘郴睢?/p>
之后，老大因?yàn)橹幻靼紫硎墚?dāng)官的.優(yōu)越感而忘記了為民辦事，被老百姓狀告到了皇上那里，最終老大的官職被罷免了，無(wú)奈之下老大只得回到家里的木匠鋪?zhàn)印?/p>
老二因?yàn)橐恍南胫嵏嗟你y子，想更快地把生意做大，所以做生意缺斤少兩的，到他那里買東西的人越來(lái)越少，生意也就越來(lái)越冷清，最終也只得收攤回到家里的木匠鋪?zhàn)印?/p>
而老三則一心一意地做著木匠活，做出了許多精致美觀的家具。一次偶然的機(jī)會(huì)，他的家具得到了皇上的賞識(shí)，而后被招入皇宮，專門給皇宮制作家具，成了皇上的“御用小木匠”，從此過(guò)上了衣食無(wú)憂的富足生活。
經(jīng)典睡前故事10
愚人節(jié)的愛(ài)情！
愚人節(jié)的愛(ài)情！
女孩問(wèn)男孩：[你還愛(ài)我嗎]
女孩問(wèn)男孩：[你還愛(ài)我嗎]
男孩笑了，說(shuō)[當(dāng)然啦`小傻瓜`]
女孩笑得好不得意，說(shuō)[那。。。你會(huì)愛(ài)我多久呢？]
男孩稍稍思索了一下，說(shuō)[一輩子就夠了。我會(huì)用我的一輩子愛(ài)你，直到我不能愛(ài)了。]
女孩仍不依不僥，又問(wèn)[真的嗎？那你用什么證明給我看！]
男孩想了想，拉起女孩的手向外走。
女孩不明白，問(wèn)男孩[你要帶我去哪？]
男孩一直都不說(shuō)，只是緊緊地拉著女孩的手，一直走，穿過(guò)喧鬧的大街，他們來(lái)到一間別致的小店。
女孩忍不住好奇心，又問(wèn)了[這是哪�。縘
男孩拉著女孩的手，走進(jìn)了店里。
男孩說(shuō)[我要在這里，證明，我真的會(huì)愛(ài)你一輩子的！]
原來(lái)，這里是一家專給紋身的店鋪，男孩讓店員給他們倆分別在左手無(wú)名指的地方都紋了一枚漂亮的4葉草。
男孩看著兩人手上的4葉草，笑了。
男孩輕輕抱著女孩，伏在她耳邊說(shuō)道[親愛(ài)噠`現(xiàn)在我們手上的4葉草就像兩枚戒指一樣，而且是永遠(yuǎn)也摘不掉了！這樣，就不怕以后我會(huì)離開你了，除非。。我這只手指斷掉了，或者說(shuō)，我死了。。。]
女孩趕緊用手捂住男孩的嘴，說(shuō)[豬��！我知道了，我知道你一定不會(huì)離開我的！不準(zhǔn)你死！你要是死了，誰(shuí)來(lái)給我欺負(fù)捏`嘿嘿`]
男孩把女孩抱得更緊了。[好，我不死。我就一輩子給你欺負(fù)嘍`誰(shuí)叫我就是愛(ài)你呢`呵呵`親愛(ài)噠老婆！]
[誰(shuí)是你老婆了`哼`]
[你就是，你都戴了我的戒指了！不許賴賬的！]
[哼`我要砍了它！]
[你敢！]男孩的心突然糾得緊緊的。
[我。。。不敢！嘿嘿`]
從那以后，男孩和女孩一直感情很好，偶爾女孩任性，男孩總是讓著她。
女孩曾經(jīng)暗暗發(fā)誓，她要跟這個(gè)男孩一輩子，不離不棄！
可是有一天。
男孩突然對(duì)女孩說(shuō)[我們分手吧。]
女孩嚇了一大跳，捉著男孩的手，問(wèn)[為什么！]
男孩說(shuō)[一起久了，開始膩了。]
女孩無(wú)法接受，她不能沒(méi)有他！
女孩說(shuō)[你不是說(shuō)過(guò)要愛(ài)我一輩子的嗎？難道你都忘了嗎？還有，我們，我們的4葉草，我們的4葉草戒指�。∵@個(gè)是永遠(yuǎn)也弄不掉了的，你怎么可以丟下我！？]
男孩一面淡漠，毫無(wú)感情地說(shuō)道[這個(gè)可以去掉的。。。我會(huì)想辦法去掉的。]
[為什么！那我們以前的一切都要去掉么？你怎么可以這么狠心`]女孩無(wú)可抑止地大叫起來(lái)。
[我。。我還是走了。]男孩轉(zhuǎn)身要走。
[不要！不要離開我！]女孩緊緊拉著男孩的手，但男孩一用力便把她給甩開了。
男孩走了，女孩終于忍不住痛哭起來(lái)。
她看著左手無(wú)名指上的戒指，看了好久，好久，難道幸福真的只是假像么？
第二天，男孩收到女孩的來(lái)信。
親愛(ài)噠`
就容許我最后一次這樣叫你吧。
昨天，你走之后，我想了好多好多，我想到我們的從前。從前我們多開心，多幸福啊。
曾經(jīng)聽朋友說(shuō)過(guò)這樣一句話：如果開始回憶，那現(xiàn)在就已經(jīng)開始受傷。
是吧，昨天，你真的傷得我好深，知道嗎？我好痛，真的好痛。。。
你親手殺死了我們的愛(ài)情，就那樣走掉，就留下我一個(gè)人處理，善后么？你說(shuō)你會(huì)讓那枚4葉草去掉，但是我做不到��！我無(wú)法埋葬我們的`愛(ài)情，我們地過(guò)去，我。。我只能埋葬自己。。。。
其實(shí)，我真的不能沒(méi)有你。
我一直都不相信有真愛(ài)，是你讓我看到；我一直不信有幸福，是你讓我感受到；我一直不相信有永遠(yuǎn)，你證明給我看�？墒沁@一切難道都是假的嗎？怎么可以都忘了，我卻還一直記得啊。我忘不掉啊`
失去你，我真的不知道還要怎么過(guò)下去，以后的日子，只有我自己一個(gè)人的日子。。。
那，就讓我最后任性一次吧。。我離開，離開這個(gè)讓我好痛好痛的地方。。。
最愛(ài)你的人。
男孩看完信，雙手顫抖得 厲害，他。。。怎么能這樣傷害一個(gè)自己深愛(ài)的女孩？
男孩瘋了一般跑到女孩的家里，可迎來(lái)的卻是一片白。。。。
女孩已經(jīng)飛走了，飛回她原來(lái)的天堂。。。。
男孩跪倒在女孩冰涼的尸體前，泣不成聲。。。。
嘴里念叨著[傻瓜！你怎么不知道呢，昨天是愚人節(jié)啊！]
經(jīng)典睡前故事11
獲救的小鴨子
一天，小動(dòng)物們興高采烈地在森林里玩著捉迷藏。突然，小鴨子一不當(dāng)心掉進(jìn)了一個(gè)坑里。她嚇得哇哇大哭。
兩只小鳥趕忙飛進(jìn)坑里，分別叼起小鴨子的翅膀，舍命地往上飛�？墒切▲喿犹亓�，不一會(huì)兒，小鳥就累得氣喘吁吁，只好絕望地松開了嘴。小鴨子哭得更厲害了。小鳥輕聲勸慰她：“小鴨子，別哭了。我們大家會(huì)想方法把你救出來(lái)的。”
小猴、小鳥、小熊七嘴八舌地爭(zhēng)論著救小鴨子的方法。還是小猴聰慧，他觀察小河邊擺著一個(gè)木桶，靈機(jī)一動(dòng)對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，你的力氣大，請(qǐng)你把水桶裝滿水，倒進(jìn)坑里。這樣，水越來(lái)越多，小鴨子就可以出來(lái)啦�！毙⌒苈犚�(jiàn)了，爽快地同意了。他快步跑到河邊，拿起水桶，舀了滿滿一桶水，跑到水坑邊，把水倒進(jìn)坑里。
這時(shí)，矮樹林里的大象聽到小鴨子的哭聲，也聽見(jiàn)趕到了。他把長(zhǎng)長(zhǎng)的`鼻子吸滿水，灑進(jìn)水坑里。坑里漸漸積滿了水，小鴨子越浮越高，小猴伸手把小鴨子拉回了地面。小鴨子得救了，小動(dòng)物們快樂(lè)得跳了起來(lái)。小鴨子又可以和他們一起自由拘束地玩了。樹林的上空回蕩著他們的笑聲。
經(jīng)典睡前故事12
狐貍名叫“老博士”
這里講的“老博士”，可不是什么專家學(xué)者，而是一只足智多謀（móu）的老狐貍。一位動(dòng)物學(xué)家專門在山坡上架起了一臺(tái)攝（shè）像機(jī)，觀察“老博士”一家。
看啊，一只老狐貍帶著三只小狐貍崽（zǎi）走過(guò)來(lái)了。毫無(wú)疑問(wèn)，老狐貍是帶著孩子們出去散步的，現(xiàn)在要越過(guò)小溪回家休息了。溪水很淺，可這三個(gè)小家伙不敢下水。有一只膽大點(diǎn)兒的狐貍崽，剛把一只爪子伸到水里，立刻就像被開水燙（tàng）著了似的縮了回去。
孩子們的怯懦（qiè nuò）激怒了狐貍媽媽。它跳回岸上，輕輕地尖叫了幾聲，這是在勸它們哩�？磥�(lái)這就是“老博士”了�？珊⒆觽冞�是不肯下水�！袄喜┦俊遍_始怒氣沖沖地大叫。有只小狐貍壯著膽子跟在母親后面走到了對(duì)岸，而剩下的兩只依然怕水，它們抱怨似的尖叫著。
“老博士”突然將那只膽大的已跟著它過(guò)小溪的孩子又趕下水，要它給那兩個(gè)膽小鬼做示范。這一招可真靈，當(dāng)它再次向?qū)Π蹲呷r(shí)，只剩下最膽小的那只小狐貍了。
“老博士”跳到第三只小狐貍身邊，將它叼起來(lái)扔進(jìn)溪水里。這個(gè)可憐的膽小鬼全身浸（jìn）在水里。然后，“老博士”頭也不回地向?qū)Π杜苋ィ侵恍『傊缓镁o緊地跟著它爬上了岸。動(dòng)物學(xué)家感嘆地說(shuō)：“它還懂得教學(xué)方法呢�！�
就在他對(duì)今天的`收獲心滿意足時(shí)，一只兔子蹦（bèng）到不遠(yuǎn)處的大石頭旁邊，低頭吃起草來(lái)。羅曼諾一看，“老博士”的兩眼正滴溜溜地盯著兔子，悄無(wú)聲息地躥到大石頭上。它看看兔子，又看看自己身子下的大石塊。這狡猾（jiǎo huá）的家伙，在計(jì)算石塊和兔子之間的距離吧？它算準(zhǔn)了，拼命向兔子跳去——啊，它撲空了！離兔子還有半步距離。
兔子一溜煙地跑了。“老博士”追了幾步，突然改變了主意又朝大石塊跑來(lái)。它先在兔子待過(guò)的那個(gè)地方停下看了看，又爬上剛剛跳出去的大石塊，仿佛在估（gū）量距離。然后它縱身一跳，猛撲過(guò)去。當(dāng)“老博士”落了地，它聞聞那塊草地，核（hé）對(duì)自己撲得是否準(zhǔn)確，是不是像第一次那樣撲了個(gè)空！
聰明的狐貍，它是在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)哪！動(dòng)物學(xué)家一直盯著這只火紅色的老狐貍，它連撲了四次，直到最后認(rèn)為撲準(zhǔn)了，這才回到孩子們身邊。
經(jīng)典睡前故事13
從前，有個(gè)小男孩在家門口發(fā)覺(jué)一只小企鵝。小男孩不知道小企鵝從哪兒來(lái)的？但是無(wú)論小男孩兒走到哪里，它都一路跟著。小企鵝看起來(lái)不快活，所以小男孩覺(jué)得它是走丟了。
于是小男孩想援濟(jì)小企鵝找到回家的路。他去了失物招領(lǐng)辦公室，但是并沒(méi)有人丟失了一只企鵝。他問(wèn)了幾只鳥知不知道企鵝是從哪里來(lái)的？但是鳥兒們不理不睬的，沒(méi)有給出任何答案。
小男孩兒又問(wèn)了一群小鴨子，但是小鴨子們搖著頭游走了，它們也沒(méi)有任何答案。
到了夜里，小男孩絕望的睡不著覺(jué)，他很想援濟(jì)小企鵝，但是卻不知道該怎么辦。
第二天，小男孩翻閱了很多很多書，到底發(fā)覺(jué)了企鵝是從南極來(lái)的。但是南極那么遠(yuǎn)，他們?cè)趺床拍艿竭_(dá)呢？他跑到了海港，對(duì)著一艘大船問(wèn)：可以帶我們?nèi)ツ蠘O嗎？
但是他的.聲音太小了，沒(méi)有人聽到他的聲音。小男孩只能眼看著船開走了。
于是小男孩決斷他要帶著小企鵝劃船去南極。他們預(yù)備好了要用到的全部行李。男孩拿出了他的船，試了試大小和長(zhǎng)度之后，把船推到了海邊。
一路上，小男孩給小企鵝講了好多好多故事來(lái)消磨時(shí)間。他們向南劃了很多很多個(gè)白天和很多很多個(gè)黑夜，有好多時(shí)間可以聽故事呢！小企鵝聽完一個(gè)故事，小男孩就講下一個(gè)故事，他們漂呀漂，漂過(guò)了好天氣和壞天氣，有的波浪有一座山那么大，到底他們來(lái)到了南極。
小男孩可快活了，但是小企鵝卻什么也沒(méi)說(shuō)。他援濟(jì)小企鵝上岸，可突然小企鵝看起來(lái)又不快活了。小男孩很舍不得小企鵝，但是看到小企鵝到底回到了屬于它的地方，就只有揮著手說(shuō)再見(jiàn)，并且劃船離開了。
當(dāng)他回頭看的時(shí)候，小企鵝仍舊在那里，但是它看起來(lái)比平常更難過(guò)了。小男孩覺(jué)得很奇怪，小男孩心里邊悄悄的想著，邊劃著船越走越遠(yuǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)不用講故事了，由于沒(méi)有人聽，即使講了除了耳邊的海風(fēng)和波浪，也不會(huì)有任何回應(yīng)。由于沒(méi)有其它事情可做。小男孩兒就陷入了思考，他想了很多很多，他越想越明白他錯(cuò)了，小企鵝并沒(méi)有走丟，他只是他只是太孤獨(dú)了。
于是小男孩快速的把船掉頭，以最快的速度朝南極劃去。到底他又到了南極，但是小企鵝不見(jiàn)了，小男孩找了又找，找了又找，怎么也找不到它的影子。
小男孩難過(guò)的起身預(yù)備回家了。但就在那時(shí)，他朦攏看到水中游來(lái)了什么東西，它越游越近，越游越近，直到小男孩能看清楚那是小企鵝。
于是小男孩把他的好伙伴抱上了船一起回了家，他們一路上說(shuō)著各式各樣好玩的事情。
小伙伴們，假如你是那個(gè)小男孩，你會(huì)將小企鵝送回南極嗎？
故事中小男孩最末才領(lǐng)悟過(guò)來(lái)，原來(lái)小企鵝需要的是愛(ài)和陪伴，正如有些時(shí)候爸爸媽媽猜不透寶寶的用意一樣，而寶寶成長(zhǎng)中最不可或缺的確定就是家長(zhǎng)們的愛(ài)與陪伴。
經(jīng)典睡前故事14
少兒睡前故事：森林里的小兔子
在一美麗的大森林里，有一只十分自私的小兔子，無(wú)論是誰(shuí)，只要一不小心碰了他的東西，他就會(huì)暴跳如雷，氣急敗壞地將那個(gè)人趕出去好遠(yuǎn)，他從來(lái)不理睬任何人，哪怕是他的親朋好友。但是幾年前，小兔子可是遠(yuǎn)近聞名的大慈善家，怎么會(huì)變得如此怪癖?這還要從頭說(shuō)起。
三年前，小兔子有一對(duì)十分美麗的小鬧鐘，一只刻著美麗的鳳凰，一只畫著騰飛的翔龍，旁邊還雕著一些精美小巧的圖案。
月亮姐姐在說(shuō)些什么呢？為什么還不睡覺(jué)？原來(lái)她們正在商量怎樣讓自己變得更加明亮。因?yàn)樵谟粲羰[蔥的樹林里，有浩浩蕩蕩的一隊(duì)小螞蟻正忙著搬運(yùn)糧食呢！她們要為勤勞的小螞蟻指路。
小螞蟻們背負(fù)著比自己身體還沉很多的米粒，拖著沉重的腳步，咬緊牙關(guān)吃力地往前走著。它們苦累地忙碌著，一個(gè)個(gè)都累得汗流滿面、精疲力盡，但誰(shuí)都不肯休息。過(guò)了好一會(huì)兒，一只最小的螞蟻實(shí)在背不動(dòng)了，她就跟她媽媽說(shuō)：“媽媽，我背不動(dòng)了�！眿寢屨f(shuō)：“要努力堅(jiān)持住，我們現(xiàn)在不準(zhǔn)備充足的糧食，冬天就沒(méi)得吃了，就會(huì)餓的。”小螞蟻聽了媽媽的'話，又繼續(xù)背了起來(lái)。星星妹妹和月亮姐姐一邊為她指路，一邊為她喊加油，小螞蟻聽到加油聲，背得更起勁了！
過(guò)了不久，螞蟻們終于到家了。他們把搬來(lái)的糧食放進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，看著豐盛的糧食，他們開心地笑了，各自回房睡覺(jué)去了。那只最小的螞蟻跑到門口，向星星和月亮揮了揮手，大聲說(shuō)：“謝謝！”轉(zhuǎn)身跑回房間，一挨枕頭就睡著了。星星妹妹和月亮姐姐也安心地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
風(fēng)吹著樹葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在夸：“小螞蟻真勤勞啊！”
經(jīng)典睡前故事15
我是一只可愛(ài)的小蟋蟀，我有一棟寬敞又舒服的房子。我快樂(lè)地生活在我的房子里，已經(jīng)將近一年了。我的鄰居有甲蟲先生、蝴蝶妹妹、還有住在門前那棵又高又直的大楊樹上的喜鵲一家人。夏夜，我們這些好朋友們會(huì)經(jīng)常在我家門前的平臺(tái)上舉行家庭PATTY，真是愜意！
朋友里面只有甲蟲先生到我家里做過(guò)客，它對(duì)我的房子贊不絕口，這不，今天，蝴蝶妹妹和喜鵲一家纏著我，非要讓我給她們講講我的房子不可，我一邊吃著零食，一邊寫起了我的“發(fā)言稿”。
----當(dāng)我長(zhǎng)大以后，就決心自己去闖天下。在我離開家之前，做建筑師的父親給了我一張圖紙，要我按照?qǐng)D紙和圖紙上的'說(shuō)明建造自己的房子。我首先在小山坡上選擇了一處向陽(yáng)的比較干燥的草坪，這樣有利于排水也能使我享受陽(yáng)光。我沒(méi)有找人幫忙，先是用自己的前足扒土，再用鉗子搬掉較大的土塊，后腿上的兩排鋸可以幫我把泥土推到后面去。然后我把土傾斜地鋪開，形成一條走廊，這樣即使有驟雨，我的家里也不會(huì)進(jìn)水。那是十月份，一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，當(dāng)我感覺(jué)疲勞的時(shí)候，就在未完工的家門口休息一會(huì)兒----磨刀不誤砍柴工嘛！
的走廊通向我的客廳，也就是我請(qǐng)甲蟲先生喝茶的地方。我的客廳有三指長(zhǎng)、兩指寬，墻壁修整得非常光滑，地上鋪著沙礫。客廳沒(méi)有特別多的布置，因?yàn)槲蚁矚g簡(jiǎn)樸、清潔、干燥和衛(wèi)生。我的臥室比客廳小一些，床是一張厚厚的楊樹葉子做的，床上鋪著丁香花瓣當(dāng)被子，睡在上面，別提有多么舒服啦！
走廊口長(zhǎng)著一叢青草，正巧半掩著走廊，就象一座門，我到外面較遠(yuǎn)的地方吃青草，卻從來(lái)不碰這叢草，嘻嘻，俗話說(shuō)：兔子不吃窩邊草嘛！微斜的門口，被我仔細(xì)地扒掃過(guò)，很平坦，我的朋友們都喜歡這個(gè)平臺(tái)，我在平臺(tái)上彈琴的時(shí)候，喜鵲一家唱歌，蝴蝶妹妹翩翩起舞，甲蟲先生都陶醉了。
生活很愉快，我的身體竟然慢慢地發(fā)福了，等我寫完了這篇文章，準(zhǔn)備把房子再加深加闊一些，到時(shí)歡迎大家都來(lái)做客哦！
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