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青少年勵(lì)志故事10個(gè)
故事一般都和原始人類的生產(chǎn)生活有密切關(guān)系，他們迫切地希望認(rèn)識(shí)自然，于是便以自身為依據(jù)，想象天地萬物都像人一樣，有著生命和意志。下面是小編幫大家整理的青少年勵(lì)志故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、最好最好的石頭
巨人住在山洞里，他沒有什么朋友。
早晨，他一個(gè)人起床，一個(gè)人吃早點(diǎn)。接著，又一個(gè)人出去散步，一個(gè)人看書。他覺得好孤單。
巨人想，如果我有一個(gè)朋友就好了，那樣就能天天陪著我。他決定去找一個(gè)朋友來，于是，他走出了山洞。
山洞前面有兩條路，左邊的那條開滿了鮮花，右邊的那條卻滿是泥巴。
“該走哪一條呢?”巨人想了想，想到了一個(gè)辦法。他閉上眼睛，脫下一只靴子，用力的向天上一拋。
啪，靴子落到了右邊的路上。他就決定走右邊的路了。
巨人在滿是泥巴的路上走著。不一會(huì)兒，他看見了路邊有一座小房子，上面寫著：最好最好的狐貍的家。
“哇!太好了。我找到朋友了。”巨人太激動(dòng)了，他彎下腰，用眼睫毛輕輕地敲起門來。
“是誰?”一只白狐貍輕輕打開一點(diǎn)點(diǎn)門縫。
“是我，最孤單的巨人，我想找一個(gè)朋友�！�
“你找朋友干什么呢?”一只紅狐貍輕輕的打開了一點(diǎn)窗戶縫。
“我們要一起吃早點(diǎn)，散步，看書。你們?cè)敢庾鑫业呐笥褑?”巨人小聲的問。
“讓我們想一想。”紅狐貍用力的關(guān)上了門，白狐貍也關(guān)上了窗戶。
兩只狐貍在小房子里商量起來。
“我覺得和一個(gè)巨人做朋友是絕對(duì)沒有好處的�！奔t狐貍說，“你看他那么高大，隨時(shí)會(huì)把我們吃掉的�！�
“恩，我也這樣認(rèn)為�！卑缀傉f，“你看他那么高大，脾氣一定也很壞。”
兩只狐貍討論了很久。他們決定不和巨人做朋友了。
“可是，如果我們不和他做朋友，他會(huì)不會(huì)很生氣呢?”紅狐貍說。
“他一生氣就會(huì)吃掉我們的?”白狐貍說。
“那可怎么辦呢?”
因?yàn)檫@件事，兩只狐貍又討論了很久。最后，他們決定送一樣?xùn)|西給巨人，這樣就不用擔(dān)心巨人生氣了。
“親愛的，最好最好的巨人�！奔t狐貍說，“跟我們做朋友是很糟糕的，你看，我們總是喜歡玩泥巴。”紅狐貍拿出一團(tuán)泥巴給巨人瞧。那塊泥巴可真臟，而且臭烘烘的。
“那好吧，我不和你們做朋友了。可是，我需要一個(gè)朋友�！本奕苏f。
“你可以和他做朋友�！卑缀倧目诖锬贸鲆活w石頭。
“你和這塊石頭做朋友吧。他是最好最好的石頭。他會(huì)陪著你起床，吃早點(diǎn)，散步和看書的�！�
“太好了。”巨人看了看那塊石頭問：“可是，他怎么一動(dòng)也不動(dòng)呢?”
“因?yàn)樗亲詈米詈玫氖^呀，你要把他捏在手心里，不要掉下來，他就會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你了�！卑缀傉f。
“好吧。謝謝你們了。”巨人捏著那顆石頭回家了。
巨人仔細(xì)的看著那顆石頭，這顆最好最好的石頭真是好漂亮啊。摸起來光光的，而且雪白雪白的。和山洞里所有的石頭都不一樣。
巨人把石頭輕輕地捏在手里。讓他陪著自己吃早點(diǎn)，散步，看書，還有睡覺。雖然最好最好的石頭不會(huì)動(dòng)，也不會(huì)講話，但是巨人好喜歡他呀。因?yàn)椋灰约翰凰砷_手，那顆石頭就一直陪著他。巨人覺得太開心了。
這樣子過了很多天。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，巨人醒來了。這時(shí)候，他聽見手心里傳來了一陣聲音。
“嘰嘰嘰嘰……”他從手指縫里一瞧。
呀!一只黃黃的小雞正從那顆最好最好的石頭里往外鉆呢。
“太好了�！本奕怂砷_了手。那只小雞從他的手指縫里走到了他的床上。
“嘰嘰嘰嘰……”
“太好了�！本奕烁吲d極了，他的眼睛流出了滾圓滾圓的淚珠，他連忙用雙手接住他們。巨人覺得太幸福了。
“我終于有了會(huì)動(dòng)，又會(huì)講話的朋友了。”巨人這樣想著。
2、鼴鼠奶奶的七色窗
鼴鼠奶奶小時(shí)候起，就比別的鼴鼠更愛色彩。
瞧，她的屋子竟然有七扇窗子，比任何一個(gè)屋子的窗子都多——綠框的葉形窗子，紅框的花瓣形窗子，黃框的太陽(yáng)形窗子，紫框的葡萄形窗子，藍(lán)框的果子形窗子……
“站在這兒，”鼴鼠奶奶小時(shí)候在葉窗子邊，對(duì)小伙伴說，“你能感覺到每一縷陽(yáng)光都是綠油油�！卑�，所有的小伙伴都跟著她在葉窗子邊感受綠油油的陽(yáng)光，在花瓣窗子邊感受紅艷艷的陽(yáng)光，在太陽(yáng)窗子邊感受金燦燦的陽(yáng)光，在葡萄窗子邊感受紫盈盈的陽(yáng)光，在果窗子邊感受藍(lán)幽幽的陽(yáng)光……
大伙兒都覺得鼴鼠奶奶的生活是五彩斑斕的，大伙兒也都覺得鼴鼠奶奶的眼睛是五光十色的。
可是，鼴鼠奶奶還是瞎了。每一只鼴鼠的視力都會(huì)隨著長(zhǎng)大越來越退化，這對(duì)鼴鼠家族來說，是件最正常不過的事了�？雌饋�，她一點(diǎn)兒也不難過——她非常自如地在地下通道行走，非常熟悉地在屋里做家務(wù)。
這一天，小灰鼠路過奶奶的屋子，看到鼴鼠奶奶摸著一粒豆子，一直在猜：“這是一顆紅珠子吧?掛在毛衣上會(huì)不會(huì)很好看?這是一粒藍(lán)珠子吧?掛在耳朵上會(huì)不會(huì)挺精神?這是一枚綠鈕扣吧?扣在絲巾上是不是挺別致?……”
猜了好半天，鼴鼠奶奶嘆了一口氣：“哎，看不見顏色，真的不方便哪�！�
小灰鼠看看鼴鼠奶奶七彩的窗子，想到一個(gè)好主意——她跑進(jìn)屋子，對(duì)鼴鼠奶奶說：“奶奶，我在學(xué)分類整理屋子了，來您這試一下好不好?”
“好呀，你怎么分類?“鼴鼠奶奶還沒鬧明白。小灰鼠已經(jīng)開始了，她把屋里的東西按顏色分類了——紅橙黃綠青藍(lán)紫，七大類，然后，她在七色窗子下各放一個(gè)布袋，紅袋子放紅窗下，全放紅色的東西，紅豆子，紅鈕扣，紅剪刀……綠窗子下綠袋子，里面就是綠杯子，綠香皂，綠手帕……
“我全給您分好啦!“小灰鼠告訴鼴鼠奶奶，“您要用什么顏色的東西，只要到那種顏色的窗下就能找到啦�！�
嘿，可不是么，奶奶走到藍(lán)果子窗下一掏：“這個(gè)是藍(lán)盒子?還個(gè)藍(lán)本子?……”
“對(duì)呀，對(duì)呀……“小灰鼠拍手笑，“奶奶太棒了，每一種顏色都認(rèn)得清清楚楚……”
“奶奶，我想借把小刀�！按巴庑⊥米訉�(duì)鼴鼠奶奶說。奶奶從紅窗下掏出一把小刀：“借你一把紅色的小刀吧，這把刀特別好使!““啊，奶奶還知道顏色!“小兔子驚奇地張大了嘴巴。小灰鼠在一邊悄悄地笑。
從這以后，小灰鼠天天會(huì)到奶奶屋里轉(zhuǎn)一圈，把奶奶新收回來的東西分類放好�！褒B鼠奶奶真厲害呀，眼睛比看得見的時(shí)候還要清楚，每一樣顏色她都知道……“大伙兒常常這么議論，鼴鼠奶奶的心呀，就像七色的亮窗子一樣，閃著快樂的光澤。
“小灰鼠，“這天晚上，鼴鼠奶奶說，“你知道嗎，我其實(shí)有八扇窗子呢�！�
“八扇?“小灰鼠說，“還有一扇我怎么沒發(fā)現(xiàn)，是什么顏色?”
“還有一扇就是小灰鼠，“鼴鼠奶奶說，“你是奶奶心里最亮最亮的一扇窗子呀，你照得奶奶的心，一直五彩繽紛的!”
3、兩支鉛筆
文具柜里躺著兩支款式不同的鋼筆，一支渾身都是金屬的，筆桿、筆套在燈光的照耀下是那么的閃亮奪目，特別是那筆頭是金黃的，讓人一看就感覺有一種高貴的氣質(zhì)。而另一支鋼筆就顯得是那么的黯淡無光：筆桿是塑料的，筆套雖然看上去是金屬的，但卻很灰暗，外形也不是那么好看，顯得很嬌小，跟剛剛的那支光亮奪目的鋼筆在一塊簡(jiǎn)直就是一個(gè)灰姑娘。起初，灰姑娘鋼筆每天看到亮光閃閃的鋼筆都會(huì)跟他打招呼，可是那支渾身閃耀著高貴氣質(zhì)的鋼筆在沒有人的情況下，卻趾高氣昂地對(duì)身旁的灰姑娘鋼筆說：“你看看你長(zhǎng)得啥樣，真是個(gè)土老帽，去去去，離我遠(yuǎn)點(diǎn)，別讓你的土氣沾染了我�！盎夜媚镤摴P被他說得也就不再啃聲了。
這天一位小男孩在媽媽的帶領(lǐng)下來到了文具柜旁，小男孩是特意要來買鋼筆的，因?yàn)樗昙?jí)了要寫鋼筆字了。在文具柜那小男孩一眼就看中了那支亮光閃閃的鋼筆，就對(duì)媽媽說：“媽媽，我要這支鋼筆�！眿寢尶戳丝翠摴P的價(jià)格覺得有點(diǎn)貴，就對(duì)小男孩說：“你剛剛開始學(xué)鋼筆字，不要這么好的鋼筆吧，我們就先買一支普通的鋼筆用用吧!”說著指著旁邊的灰姑娘鋼筆說道：“這支不錯(cuò)，小巧玲瓏，價(jià)格又便宜�！笨墒切∧泻⒉灰�，說道：“我不要，那支鋼筆太難看了，被同學(xué)看到會(huì)笑話我的�！眿寢屄犃诵∧泻⒌脑捑秃莺菪馁I下了那支有高貴氣質(zhì)的鋼筆。當(dāng)營(yíng)業(yè)員從柜臺(tái)里拿起那支亮光閃閃的鋼筆時(shí)，這支鋼筆無比驕傲地對(duì)著身旁的灰姑娘鋼筆撇了撇嘴：“你看看你個(gè)土老帽，不要說我看不上你，就連小男孩都覺得擁有你是一種自卑，你還是在旁邊乖乖地呆著吧!”就這樣，這支亮光閃閃的鋼筆就開始有了新的歸宿——小男孩的文具袋。第二天小男孩拿著這支鋼筆在班上的同學(xué)面前好好炫耀了一番，也使得這支鋼筆更是得意洋洋的。
寫字課開始了，老師布置學(xué)生把習(xí)字冊(cè)上的字描紅并照著書寫。小男孩興高采烈地拿出自己的新鋼筆，就開始在習(xí)字冊(cè)上書寫，可是怎么也寫不出字，明明是灌滿了墨水的啊!小男孩開始甩鋼筆，希望能把墨水甩出來點(diǎn)，可剛寫了兩個(gè)字又寫不出了，這下小男孩開始急了，看著同學(xué)一個(gè)個(gè)都寫得很認(rèn)真，自己卻一直在撥弄著鋼筆，看到老師朝自己走來，頭上開始冒出豆大的汗珠。老師看著他手里的鋼筆就說了：“叫你媽媽給你重新買一支鋼筆，不要太貴，普通一點(diǎn)，只要好寫就行了�！毙∧泻⒌偷偷摹班拧傲艘宦�。
放學(xué)后，小男孩又在媽媽的陪同下走進(jìn)了文具店，把那支灰姑娘鋼筆買走了�；氐郊�，小男孩迫不及待地給鋼筆灌墨水，開始在紙上寫寫畫畫，試試鋼筆是否好寫，因?yàn)樗幌嘈胚@么丑陋的鋼筆會(huì)吐墨水順暢�？墒聦�(shí)偏偏就是出乎男孩的預(yù)料，證明這支鋼筆確實(shí)很好使，雖然樣貌丑陋，價(jià)格便宜。男孩也很開心地用鋼筆在習(xí)字冊(cè)上寫字了，因?yàn)檎n堂上由于那支漂亮鋼筆的罷工而沒能完成作業(yè)，現(xiàn)在開始補(bǔ)了。這下這支灰姑娘鋼筆又跟那支亮光閃閃的鋼筆成了鄰居，一同住在了小男孩的四合院文具袋里。
灰姑娘鋼筆看到老朋友只是淡淡地說道：“一個(gè)人光外表漂亮是沒有用的，一定要有內(nèi)在美，只有內(nèi)在美才是真正的美，才會(huì)被人永久的記住�！蹦侵Я凉忾W閃的鋼筆想著自己在課堂上給小男孩帶來的尷尬的一幕，不由得低下了頭。
4、尋找圣人
1947年，美孚石油公司董事長(zhǎng)貝里奇到開普敦巡視工作，在衛(wèi)生間里，看到一位黑人小伙子正跪在地板上擦水漬，并且每擦完一塊地板，就虔誠(chéng)地叩一下頭。貝里奇感到很奇怪，問他為何如此？黑人答：“在感謝一位圣人�！�
貝里奇很為自己的下屬公司擁有這樣的員工感到欣慰，問他為何要感謝那位圣人？黑人說：“是圣人幫我找到了這份工作，讓我終于有了飯吃�！�
貝里奇笑了，說：“我曾遇到一位圣人，他使我成了美孚石油公司的董事長(zhǎng)，你愿意見一下他嗎？”黑人說：“我是個(gè)孤兒，從小靠錫克教會(huì)撫養(yǎng)，我很想報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩，這位圣人若使我吃飽飯后，還有余錢捐獻(xiàn)給教會(huì)，了卻我多年的心愿，我愿去拜訪他。”
貝里奇說：“你一定知道，南非有一座很有名的山，叫大溫特胡克山。據(jù)我所知，那上面住著一位圣人，能為人指點(diǎn)迷津，凡是能遇到他的人都會(huì)前程似錦。20年前，我去南非登上過那座山，正巧遇到他，并得到他的指點(diǎn)。假如你愿意去拜訪，我可以向你的經(jīng)理說情，準(zhǔn)你一個(gè)月的假�！�
這位年輕的黑人在30天的時(shí)間里，一路披荊斬棘，風(fēng)餐露宿，過草甸，穿森林，歷盡艱辛，終于登上了白雪覆蓋的大溫特胡克山，他在山頂徘徊了一天，除了自己，什么人都沒有遇到。
黑人小伙很失望地回來后對(duì)貝里奇說的第一句話是：“董事長(zhǎng)先生，一路我處處留意，直到山頂，我發(fā)現(xiàn)，除我之外，沒有什么圣人�！�
貝里奇說：“你說得很對(duì)，除你之外，根本沒有什么圣人�！�
20年后，這位黑人小伙子做了美孚石油公司開普敦分公司的總經(jīng)理，他的名字叫賈姆訥。2000年，世界經(jīng)濟(jì)論壇大會(huì)在上海召開，他作為美孚石油公司的代表參加了大會(huì)。在一次記者招待會(huì)上，針對(duì)自己傳奇的一生，他說了這么一句話：“您發(fā)現(xiàn)自己的那一天，就是您遇到圣人的時(shí)候�！�
5、破禁的勇氣
一天，某公司總經(jīng)理向全體員工宣布了一條紀(jì)律：“誰也不要走進(jìn)8樓那個(gè)沒掛門牌的房間�！钡�，他沒有解釋為什么。此后真的沒人違反他的這條“禁令”。
三個(gè)月后，公司又招聘了一批員工。在全體員工大會(huì)上，總經(jīng)理再次將上述“禁令”予以重申。這時(shí)，只聽一個(gè)新來的年輕人在下面小聲嘀咕了一句：“為什么?”總經(jīng)理聽到后并沒有因這位新人的不禮貌而惱怒，只是滿臉嚴(yán)肅地答道：“不為什么!”
回到崗位上，那個(gè)年輕人一直在思考著總經(jīng)理為什么要這樣做。其他工友則勸他只管干好自己的那份差事，別的不用瞎操心。因?yàn)椤奥牽偨?jīng)理的，總是沒錯(cuò)”�？赡莻�(gè)年輕人偏偏來了犟脾氣，非要把事情弄個(gè)水落石出不可。于是他決定冒公司之大不韙，走進(jìn)那個(gè)房間探個(gè)究竟。
這天，他爬上8樓，輕輕地叩了叩那扇門，沒有反應(yīng)。年輕人不甘心，進(jìn)而輕輕一推，虛掩著的門開了(原來門并沒有上鎖)。房間里只有一張桌子。年輕人來到桌旁，看到桌子上放著一個(gè)紙牌，上面用毛筆寫著幾個(gè)醒目的大字——“請(qǐng)把此牌送給總經(jīng)理”。
年輕人拿起那個(gè)已落滿灰塵的紙牌，走出房間似有所悟，乘電梯直奔15樓總經(jīng)理辦公室。當(dāng)他自信地把紙牌交到總經(jīng)理手中時(shí)，仿佛期待已久的總經(jīng)理一臉笑意地宣布了一項(xiàng)讓年輕人感到震驚的任命：“從現(xiàn)在起，你被任命為銷售部經(jīng)理助理�！�
在后來的日子里，那個(gè)年輕人果然不負(fù)厚望，不斷開拓進(jìn)取，把銷售部的工作搞得紅紅火火，并很快被提升為銷售部經(jīng)理。事后許久，總經(jīng)理才向眾人做了如下解釋：“這位年輕人不為條條框框所束縛，敢于對(duì)上司的話問個(gè)‘為什么’，并勇于冒著風(fēng)險(xiǎn)走進(jìn)某些‘禁區(qū)’，這正是一個(gè)富有開拓精神的成功者應(yīng)具備的良好素質(zhì)�！�
其實(shí)，很多成功的門都是虛掩著的，只有勇敢地去叩開它，大膽地走進(jìn)去，才能探尋出個(gè)究竟來�；蛟S，那時(shí)呈現(xiàn)在你眼前的真的就是一片嶄新的天地。畢竟，勇氣是成功的前提。
6、小熊與狐貍的較量
小熊與狐貍是好朋友。
有一天，狐貍?cè)バ⌒芗易隹�，小熊拿出他最愛吃的蜂蜜招待客人。這是他倆都喜歡的食品，滿滿一罐蜂蜜被他倆一陣狂吃，就剩下一半了。
小熊很高興，他愿意與好朋友共同分享歡樂，可狡猾的狐貍卻想：我怎樣樣才能將剩下的蜂蜜弄到手呢
幾天后，狐貍又來串門，帶來一個(gè)比小熊的蜂蜜罐大的很多的罐子，罐子口溢滿蜂蜜。
狐貍說：“我吃了你的蜂蜜，很過意不去，今日特意給你送來了一罐我的蜂蜜，讓你來嘗一嘗�！�
小熊說：“都送給我，那你吃什么呢”
狐貍說：“把你的給我，咱倆換換口味，不是更好嗎”
小熊憨憨地笑笑說：“那你不就吃虧了嗎”
狐貍說：“沒關(guān)系，咱倆是好朋友，再說，我吃完了，再來你家吃你的這份不就能夠了嗎”
小熊說：“好吧！”
小熊給狐貍做了許多好吃的飯菜來招待狐貍。
狐貍走后，小熊打開蜂蜜罐，一下就傻眼了，原先蜂蜜罐中有一塊大石頭，孔口的蜂蜜是抹上去的。
“哼，看我怎樣整治你！”小熊氣憤的想。
小熊在自我家院子種了許許多多的花。
幾個(gè)月后，小花陸續(xù)開放，小蜜蜂在花叢中飛來飛去，小熊與小蜜蜂成了好朋友。
有一天，狐貍又來到小熊的家，又想騙小熊好吃的。
當(dāng)時(shí)，小熊正在洗澡，狐貍問到：“小熊，你用什么洗澡呢”
小熊眼珠一轉(zhuǎn)，故意騙狐貍說：“我正用糖水洗澡，聽說糖水洗澡美容又長(zhǎng)壽，好的很，你要不要試試呢”
狐貍一聽，很高興，連忙說：“好！好！好！”
小熊就將一盆溶有糖的水澆在狐貍的身上，這時(shí)，只聽見嗡嗡嗡一陣亂響，鋪天蓋地的全是蜜蜂，全趴在狐貍的身上，狐貍打死了幾只蜜蜂，其他的蜜蜂更是兇猛的開始在狐貍的頭上、臉上、身上亂叮，疼的狐貍哭天喊地，夾著尾巴逃走了。
7、音樂巨人
著名法國(guó)作家羅曼.羅蘭曾經(jīng)用這樣一段話來形容一個(gè)人："物質(zhì)生活的窘迫毫無改觀。他貧病交加，孤立無援，--但他卻是個(gè)戰(zhàn)勝者：--人類平庸的戰(zhàn)勝者，他自己命運(yùn)的戰(zhàn)勝者，他的痛苦的戰(zhàn)勝者。"是的，作家口中的"他"就是指?jìng)ゴ蟮囊魳芳?-貝多芬。這段話出自于世界名著《名人傳》。
《名人傳》講述的是貝多芬、米開朗琪羅與托爾斯泰三位名人的一生，其中我最崇敬的偉人是貝多芬。
貝多芬于1770年 12月 16日誕生于德國(guó)波恩，家里貧困交加，展現(xiàn)出音樂才華的他被父親視為"搖錢樹"，父親不惜打罵，使貝多芬有個(gè)不幸的童年。貝多芬長(zhǎng)大后更是痛苦萬分，可一次又一次的挫敗都沒能使他屈服，雙耳失聰?shù)乃瑯釉谏?7年間完成了100多件作品。
"人生是艱苦的。在不甘于平庸凡俗的人，那是一場(chǎng)無日無止的斗爭(zhēng)，往往是悲慘的，沒有光華的，沒有幸福的，在孤獨(dú)與靜寂中展開的斗爭(zhēng)。"我想，即使沒有人看到、聽到貝多芬的努力雨艱辛，但是只要有付出，就會(huì)有收獲。正如晚年多獲好評(píng)，至少受人尊敬的貝多芬成功了。
貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤前，讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí)，每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他的耳光。鄰居們常常聽見這個(gè)小孩子由于疲倦與疼痛而抽泣著睡去。這就是貝多芬的童年。今天的我們就像是溫室里的花朵，有是為什么要假裝造作地在一旁"痛苦呻吟"呢？貝多芬的毅力、頑強(qiáng)不惜的斗志、寧死不屈的精神我們永遠(yuǎn)都無法體會(huì)......
就讓貝多芬的精神繼續(xù)在無數(shù)文章與音樂史中流傳、發(fā)揚(yáng)光大，把他深深烙印在心中。
"用痛苦帶來歡樂。"沒錯(cuò)！這個(gè)人就是音樂巨人--貝多芬！
8、沒有絕望
明朝末年，歷史學(xué)家譚謙經(jīng)過20多年的苦心經(jīng)營(yíng)，終于完成了《明史》。我們可以想象，談?wù)撨@部流傳千古的杰作的喜悅。然而，在他高興之前，一件意想不到的事情發(fā)生了。一天晚上，小偷來到他家偷東西。當(dāng)他看到?jīng)]有墻壁，也沒有東西可偷時(shí)，他認(rèn)為鎖在竹盒子里的全國(guó)辯論原稿是貴重的財(cái)產(chǎn)，所以他偷走了整個(gè)竹盒子。從那時(shí)起，這些珍貴的手稿下落不明。20多年的努力在瞬間化為烏有。這樣的事情對(duì)任何人都是致命的打擊。這對(duì)60多歲的人來說是一個(gè)無情的打擊，他們的太陽(yáng)穴已經(jīng)開始變白。但譚謙很快從痛苦中蘇醒過來，決心再寫一本歷史書。在譚謙繼續(xù)奮斗了十年之后，又一場(chǎng)全國(guó)性的辯論開始了。新寫的《全國(guó)辯論》共104卷，500萬字。信息比原來的更詳細(xì)、更精彩。譚謙在歷史和不朽方面也很有名。
英國(guó)歷史學(xué)家卡萊爾也遭受了類似的命運(yùn)。經(jīng)過多年的努力，卡萊爾終于完成了法國(guó)大革命歷史的全部手稿。他將這部偉大作品的手稿委托給他最信任的朋友米爾，并要求米爾提出寶貴意見，以便進(jìn)一步改進(jìn)手稿。幾天后，米爾臉色蒼白，上氣不接下氣，不情愿地告訴卡萊爾一個(gè)悲慘的消息：法國(guó)大革命歷史的手稿，除了幾頁(yè)零散的紙，被他的女仆當(dāng)作廢紙，在爐子里焚燒。面對(duì)突如其來的打擊，卡萊爾極度沮喪。一開始，當(dāng)他讀完每一章時(shí)，他把原始筆記和草稿撕成碎片。他煞費(fèi)苦心地寫下的法國(guó)大革命的歷史沒有留下不可挽回的記錄。但是卡萊爾站了起來。他平靜地說：“我不知道；就像當(dāng)我把筆記本拿給小學(xué)老師批改時(shí)，老師對(duì)我說：lsquo；不小孩“你必須寫得更好”他買了一大疊稿紙，又開始苦心經(jīng)營(yíng)地寫作。我們現(xiàn)在讀的法國(guó)大革命史是卡萊爾第二次寫作的結(jié)果。
洞察：所有的努力都是徒勞的，這是最絕望的事情，但只要你能從零開始，生活中就沒有絕望。
9、《鮮花與果實(shí)》
有一位青年人，看到老年人時(shí)總是一副厭惡的表情。他討厭老年人的蒼老、遲鈍和丑陋。
一天，青年人抱著一盆鮮艷的菊花走進(jìn)家門，放在陽(yáng)臺(tái)上。然后對(duì)正在看書的父親說：“爸爸，我們青年人就像這怒放的鮮花一樣，洋溢著生命的活力。而你們老年人就如同秋天的樹葉，漸漸枯萎，隨風(fēng)凋落�！�
父親拿起茶幾上的一枚核桃托在掌心，對(duì)兒子說道：“你說的不錯(cuò)。但我認(rèn)為老年人更像我手中干皺的果實(shí)，如果年輕人像鮮花的話。鮮花把生命綻放在美麗的花瓣上，而果實(shí)，卻把生命凝聚在盔甲之內(nèi)�！�
兒子仍不服氣：“如果沒有鮮花，哪里來的果實(shí)？”
“是��！所有的果實(shí)都曾經(jīng)是鮮花，然而，并不是所有的鮮花都能夠成為果實(shí)！”
大道理：生老病死是每一個(gè)人都無法逃避的自然過程。
生命從始到終到是精彩的，老人就好比西天的落日映染出絢美的彩霞。沒有落日，何來朝陽(yáng)。
10、《不要砍斷救命的蛛絲》
很小的善，可以拯救眾多的生命；很小的惡可以毀了一個(gè)人最大的希望。
傳說一日佛祖閑坐于花園的井邊向下望去，看到無數(shù)生前作惡多端的人正因自己的邪惡而飽受地獄之火的煎熬。
此時(shí)，一個(gè)江洋大盜透過地獄之火看到了慈悲的佛祖，立刻向佛祖高聲呼救。
佛祖以他睿智的目光看到此盜生前雖然殺人越貨，無惡不作，但是，有一次走路正要踩到一只小蜘蛛時(shí)，卻突生惻隱之心，移開腳步使其得以存活，成了一生中罕見的善業(yè)。
佛祖決定用那小蜘蛛的力量來救他脫離苦海。
一根蜘蛛絲從井口垂下去，那大盜發(fā)現(xiàn)了，并立刻抓住游絲向上爬去。不想其他倍受煎熬的惡人們看到了也蜂擁上來抓住了游絲，任憑大盜惡聲大罵，他們?nèi)匀黄疵叵蛏吓馈?/p>
大盜怕游絲不堪重負(fù)，毀了自己脫離苦海的惟一希望，便抽刀將身下的游絲砍斷。
結(jié)果，本來攀很多人都安然無恙的蜘蛛絲卻突然崩斷，大盜也因拋棄了心中最后的一點(diǎn)憐憫，而重新跌入萬劫不復(fù)的地獄。
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