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千與千尋讀后感5篇
第一篇：千與千尋讀書筆記
《千與千尋》看似是一個(gè)寫給10歲小孩的童話，但里面卻蘊(yùn)含許多東西，不是一個(gè)10歲的小孩可以理解的，我覺得她更適合大人看，尤其是在今天這樣一個(gè)物欲橫流的世界。影片中的主角是一個(gè)年僅10歲的小女孩千尋，她迫于現(xiàn)實(shí)的無奈，只能和熟識(shí)的同學(xué)，朋友，老師們分別，去一個(gè)陌生的地方。去往新家的路上，沿途的風(fēng)景雖然很美，但千尋卻無暇顧及。由于爸爸的過于自信，他們?cè)谝粋�(gè)岔路口迷路了。故事從千尋拒絕走入未知的隧道彼端,到害怕或孤獨(dú)影響了她尾隨父母之后開始。
后面的歷險(xiǎn)也就接踵發(fā)生了……這些就是心靈蘇醒的引線。然后一切開始改變。幽暗的廟宇隧道盡頭,隱藏著多少灰黑煙塵,對(duì)一個(gè)小女孩來說,固然無法預(yù)言。在一家美味飄香的飲食店里，父母貪心偷食，而千尋卻沒有一點(diǎn)被吸引，她一個(gè)人在外面游玩。受到小白的警告，她跑回了那家店，但一切都已面目全非的。原來他們由于貪食而觸犯規(guī)條而變成了豬。千尋為救父母，而在這個(gè)虛幻的世界里靠艱辛的體力勞動(dòng)生活。面對(duì)或暴戾或無情的眾神仙們,在艱難中無從選擇,只能從基本的生存中尋求出口。
神仙的世界里，有好人也有壞人。無論是表面冷俊內(nèi)心復(fù)雜的小白，還是銳利熱烈的小玲,抑或沉著寡言有很多手臂的鍋爐爺爺以及幫他填煤球的“黑色小精靈”們，他們都給予千尋很多幫助。與蠻橫的湯婆婆相比,我們可以感受他們的平靜,以及被宿命控制的內(nèi)心圖景。而另一個(gè)澡堂來客無面人,卻缺乏性格,比現(xiàn)實(shí)中的千尋更加軟弱,隨波逐流。因此,千尋自此甘當(dāng)無面神的導(dǎo)師,為他尋求生活的出口。
片中有一段攝走了我的魂魄，碧藍(lán)天空下，茫茫大海里的火車，千尋和無面人安靜的坐在位置上，其他乘客造型類似照相式繪畫里的影子，無比安靜的上車，下車，或者等候自己的那一趟列車。這個(gè)景象讓人強(qiáng)烈的想到人生，宮崎峻描畫的往往不是列車在路上安靜前行的日常景象，就是到站時(shí)的末日景象。路途似乎沒有盡頭，但卻總會(huì)在什么地方與什么人相逢，所謂命運(yùn)，不過如此。他的影片里總有御風(fēng)而行的生靈，天與海分不清楚的界限，很難說宮崎峻秉持的是圣埃克修佩里一般的飛翔激情，還是如同押井守所說的，把神風(fēng)突擊隊(duì)的精神貫入到他的電影里。但是好在至少人們可以在他的電影里回憶起童年的純真，分享他對(duì)人類未來的思考。至少那些默默無言純凈世界的樹始終在那里，為我們，也為所有人展開想像的翅膀。至少愛幻想的人可以乘上宮崎峻的火車，跟著他安靜的看風(fēng)景，眼睛悲憫。雨一直在下，流淌過懸崖匯聚向低地，太陽(yáng)出來的時(shí)候，山谷已變成海洋，樹木在水下繼續(xù)蒼翠，火車在海面照舊每日飛馳過一個(gè)個(gè)小站。小玲用木頭澡盆將千尋送去車站，看到鐵軌后，千尋跳下水脫掉鞋子慢慢向站臺(tái)跋涉。我努力搜尋著對(duì)電影殘余的回憶,始終浮現(xiàn)那一條隱浮在海面的軌道,被蔚藍(lán)寂靜的大海擁抱。當(dāng)千尋牽著尋回名字記憶的小白（那時(shí)他已經(jīng)恢復(fù)原名“琥珀川”）的手,在現(xiàn)實(shí)的那片天空中云翔,心情暢然,了無牽掛，故事也走到了盡頭。
宮崎駿將《千與千尋》送給所有女孩子，或許就是因?yàn)樗m合所有即將或已經(jīng)踏上人生征途的旅人，如何自茫然無措中獲得勇氣，這是人生的必經(jīng)一課，其實(shí)無關(guān)男女。如果單從主角冒險(xiǎn)經(jīng)歷來看，《千與千尋》可能是宮崎非�！捌綄�(shí)”的一部作品，千尋不用拯救世界，也不用和軍隊(duì)抗?fàn)帉ふ沂涞某鞘�，她的身上沒有國(guó)仇家恨之類的宏偉目的。她要做的只是要在父母變豬后，一個(gè)人在神怪世界中獨(dú)立求生，并且拯救回父母和白龍，這個(gè)小女孩的主要工作（冒險(xiǎn)）地點(diǎn)甚至只是一家浴室，雖然里面好像神怪展覽。千尋“有限、簡(jiǎn)單”的遇險(xiǎn)經(jīng)歷，反而提供給觀眾一個(gè)真實(shí)、充滿余味和自省的幻想空間。居住過平房的孩子，誰(shuí)沒幻想過雨后水洼里跳出條鯉魚。當(dāng)看到千尋為骯臟的河神沖澡，結(jié)果沖出一大堆污穢的破抹布、廢舊自行車時(shí)，你是否意識(shí)到宮崎駿的環(huán)保主題依舊常青，他虛晃帶過的一筆譴責(zé)之色已經(jīng)讓人無地自容。千尋的神幻歷險(xiǎn)是如此的平實(shí)，以至于每個(gè)成年人都能從她的淚水和歡笑中看見自己童年的回憶。
第二篇：千與千尋讀后感
《千與千尋》一直是一部廣為人知?jiǎng)勇娪�，它是日本�?guó)寶動(dòng)畫巨匠宮崎駿勇奪奧斯卡的杰作。從2001年在日本本土上映以來，《千與千尋》一直受到廣泛好評(píng)，被稱百看不厭。
從很早之前就知道有一部這樣的動(dòng)漫，可是真正第一次觀看還是在這個(gè)暑假。故事很富有戲劇性與童話的感覺，從悠長(zhǎng)古老的隧道、奇怪的石雕到“會(huì)說話的房子”，影片的開頭給人的是一種可怖的感覺。千尋他們來到了一個(gè)奇怪的小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)沒有人，但有香噴噴的食物。千尋的爸爸媽媽不顧千尋的阻撓，未經(jīng)允許就吃起了無人看管的食物。千尋無奈之余只好繞著小鎮(zhèn)走走，希望能發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。快到天黑的時(shí)候，千尋意外的看見了電車，興奮之余又被一個(gè)叫做白龍的少年呵斥著往回趕。影片中千尋與燈的賽跑很值得回味，而千尋無助的叫喊從側(cè)面又體現(xiàn)了人類的弱小。
后來千尋知道自己的父母變成了豬，而自己卻不得不呆在“湯屋”打工。這個(gè)過程中有很多人與千尋為難：湯婆婆恐嚇千尋，要把她變成豬；“湯屋”的管事特意刁難千尋，也不給千尋藥浴的牌子。影片中“湯屋”管事與千尋周旋的那一段也很值得品味，對(duì)待千尋的聲色俱厲，轉(zhuǎn)眼對(duì)待客人又喜笑顏開，真是變臉比翻書還快。這樣鮮明的對(duì)比正映照了我們?nèi)说纳鐣?huì)，在我們的社會(huì)中也有這樣獻(xiàn)媚、表里不一的小人。
之后無臉男幫助千尋拿到了藥浴的牌子，這時(shí)的無臉男還是一個(gè)很善良的人。后來由于呆在“湯屋”久了，無臉男也被周圍的環(huán)境渲染了，變得邪惡、不知足、貪婪起來了。這里也反映了一種社會(huì)現(xiàn)象，俗話說“物以類聚，人以群分”。在社會(huì)上又怎么會(huì)少了像無臉男這樣被環(huán)境所帶壞的人呢？
河神算是《千與千尋》中比較令人驚奇的人物了，誰(shuí)也沒有想到那樣惡心、邋遢的腐爛神的真身竟然是河神。河神身上的那根刺更能啟發(fā)我們，刺代表甚么呢？從千尋他們拉出來的那些東西我們了解到，刺就是生活中不良的，不干凈的，不利于我們生存的事物；那就不僅僅是垃圾那么簡(jiǎn)單了。
接近尾聲時(shí)宮崎駿又創(chuàng)造了一個(gè)對(duì)比明顯的人物_錢婆婆，她是湯婆婆的孿生姐姐，人人開始都以為她的性情和湯婆婆一樣惡毒。但是她在片中的表現(xiàn)大大顛覆了這種感受，我一直把她認(rèn)為是湯婆婆的另一個(gè)側(cè)面_好的一面。我想這就是作者想告訴我們的人的雙面性吧。
故事的最后，千尋幫助白龍找回了名字，并且救回了自己的爸爸媽媽。“湯屋”的人都被千尋的善良所感染了，連一直以來令人厭惡的湯婆婆也露出了她善良的一面�？偟恼f結(jié)局是美好的，可整部影片亦可以教會(huì)我們很多。
這部電影中有一句話：“名字一旦被奪走了，就再也無法找到回家的路了”，它警醒著我們，萬(wàn)事不能忘本，忘記了就再也記不起來了。
第三篇：千與千尋讀后感
千與千尋講述了10歲的小女孩千尋為了拯救雙親，在神靈世界中經(jīng)歷了友愛、成長(zhǎng)、修行的冒險(xiǎn)過程后，終于回到了人類世界的故事
千尋由一個(gè)物質(zhì)世界跌入一個(gè)對(duì)于她來說全然陌生和充滿著困境的神靈的世界，跟所有的這種電影中的主角一樣，“回歸”將是一切努力的終極目標(biāo)。
這是一個(gè)沒有武器和超能力打斗的冒險(xiǎn)故事，它描述的不是正義和邪惡的斗爭(zhēng)，而是在善惡交錯(cuò)的社會(huì)里如何生存。學(xué)習(xí)人類的友愛，發(fā)揮人本身的智慧，最終千尋回到了人類社會(huì)，但這并非因?yàn)樗龔氐状驍×藧簞?shì)力，而是由于她挖掘出了自身蘊(yùn)涵的生命力的緣故�，F(xiàn)在的日本社會(huì)越來越曖昧，好惡難辨。
還有電影中的無臉男和河神，沒人會(huì)在乎他是否有頭有臉，只要他有錢，湯婆婆那里的人都會(huì)去熱情地歡迎他，同時(shí)也說明了湯婆婆的貪婪。也像是說明了無論多么純潔的人，到了那里后，不管怎么樣，也會(huì)變得貪婪、無賴……只有最后仍然保持著純潔的那個(gè)人才能有回家的資格。
她可能不算是最善良的，但是在電影中卻有著許多的襯托，所以她就成為了電影中最善良的人，有著那么好地形象。相信在故事情節(jié)中每個(gè)人都比較同情好人的悲慘遭遇，情節(jié)的曲折使電影更有趣味性。
電影中的那些好人雖少，但足以給千尋一些安全感，也給了我們一些看下去的興趣，使得這部電影不再是那么的黑暗，因?yàn)槠渲幸彩怯泻萌舜嬖诘摹?/p>
第四篇：千與千尋讀后感b
《千與千尋》是是宮崎駿動(dòng)畫大師的一部知名作品這部作品讓我懂得了：孩子不是父母手里擁有的東西，他們要學(xué)習(xí)這個(gè)世界的規(guī)則，發(fā)掘自己心里的美麗。
《千與千尋》，就是用童話的形式講的正在孩子身邊發(fā)生的現(xiàn)實(shí)的故事。
女主人公千尋是一個(gè)十歲的小女孩她從小在城里生活，就在她與父母要搬到向下時(shí)，父親的好奇心是他們走到了一奇怪的地方。
千尋的父母是普通的城里人，比較重視自己的快樂，生活對(duì)他們來說就是規(guī)矩，適應(yīng)別人的規(guī)矩，也讓別人適應(yīng)自己的規(guī)則。爸爸喜歡開快車，媽媽和千尋就得忍受。媽媽喜歡輕松地觀賞景色，所以千尋就不可以緊緊抓住她的手。他們要穿過那個(gè)陰森的門洞，千尋如果不愿意跟隨，就只能留在車?yán)铮ぴ趺聪胨麄兏静幌胍�，�?zhí)意穿過了隧道。
他們的管教不會(huì)帶來快樂，所以千尋的眼睛失去了光澤，爸爸說這里好看，媽媽說那里好看，他們的眼睛只顧看外面，也不管自己的孩子有多孤單。孩子的心是童真的，千尋看見花蔫了會(huì)傷心，看見石像會(huì)害怕，父母的反應(yīng)卻是那么平淡，是他們放棄了和孩子的交流，錯(cuò)過了與孩子交流的美妙時(shí)光。
管教的意思，就是不讓孩子給自己惹麻煩。他們是成功的，當(dāng)他們?cè)谒淼懒硪欢说钠婀质澜缋锬菦]人的店里大吃大喝時(shí)，千尋不會(huì)哭也不會(huì)喊，只能一個(gè)人默默地走開。父母沒有理會(huì)，他們可能在想：千尋這個(gè)孩子可真任性�？烧怯捎谶@種任性，才使千尋沒有和父母一起，被變成肥頭大耳的豬。要說懂事，千尋至少知道，沒經(jīng)主人的許可，是不可以動(dòng)別人東西的。單這一點(diǎn)，就比自己父母強(qiáng)呢。
在鬼氣森森的街上，父母因?yàn)樨澇苑瞰I(xiàn)給神明的食物，被變成了豬。千尋只能自己照顧自己，在這個(gè)場(chǎng)面的背后，或許隱含著宮崎駿大師一貫的命題：成年人因?yàn)樽陨淼娜毕荩⒍ㄒ簧鐣?huì)淘汰，孩子們能夠依靠的，只有自己。
千尋走到了一個(gè)即像油屋工廠又像宮殿的屋子前，那有座橋，就在這里她遇到了比她稍大一點(diǎn)的白龍，白龍像是一愣，接著對(duì)她吼道：“你快離開這里，這不是你該到的地方�？�，在日落之前離開�！闭f著便把她推開了。太陽(yáng)落下去了，千尋找到自己的父母卻發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)變成了豬。千尋很怕，自己按原來的路跑回去去發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了一條河，在河上有一艘大船正向她駛來，她躲在墻角下，抖著，哭著用力打自己說：“只是夢(mèng)，是夢(mèng)，是夢(mèng)，快醒來快點(diǎn)醒過來呀！”然而但她抬起頭，發(fā)現(xiàn)這一切都是真的。這時(shí)白龍來了，很溫柔的問她：“你沒事吧？”爸爸媽媽說過，不要和陌生人說話，可是爸爸媽媽都變成了豬，能信賴能依靠的，就只有陌生人了。白龍遞過來一個(gè)藥丸，千尋記得媽媽說過，別人只會(huì)給你毒藥害你。千尋不想要，可伸手去推的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己的手卻從白龍的身體穿過，這才發(fā)現(xiàn)這回真的遇到問題，真的需要?jiǎng)e人幫助。在張口的那一瞬間，她學(xué)會(huì)了信任，才發(fā)現(xiàn)友情的種子就埋在自己心里。
她要就自己的父母，決定留下來。她隨著白龍奔跑，過橋，屏住呼吸，千尋知道，朋友就握在自己手里。雖然因?yàn)槌泽@，吐了一小口氣，朋友依然緊緊拉住自己。飛快穿過那些怪物，躲進(jìn)小屋還不忘了安慰自己：“你已經(jīng)做的很好了”。千尋從此懂得，朋友就是不發(fā)脾氣，就是原諒，寬容和鼓勵(lì)。
魔法油屋的天條，就是每個(gè)人都要工作。不干活，就變豬。這正是我們時(shí)代的寫照：變豬意味著輕松的生活方式，追求輕松的人可以說比比皆是，他們要走“捷徑”，他們要享受生活，卻忘了，沒有汗水和夢(mèng)想，生活就不再是生活。
即使是工作，來的也不容易。白龍告訴她去鍋爐房找鍋爐爺爺求他讓她干活，并告訴他路線。然而鍋爐房沒人理她，誰(shuí)也不信她能干活，當(dāng)她費(fèi)盡九牛二虎之力，把煤塊送進(jìn)鍋爐，那些黑黑的精靈搬煤工居然集體罷工，讓這個(gè)人類來幫她們干活。
不管怎么說，千尋還是憑著勤勞打動(dòng)了鍋爐爺爺。雖然自己不能收留，他還是把千尋介紹給了小玲。千尋慌慌張張往外跑，又受到小玲的訓(xùn)斥：鍋爐爺爺那么照顧你，就不會(huì)說聲謝謝嗎？
孩子總是這么毛手毛腳，丟三落四，但是在別人的訓(xùn)斥中，她學(xué)會(huì)了禮貌。
小玲帶她去找湯婆婆簽約，卻遇到了麻煩，千尋好象長(zhǎng)大了，領(lǐng)會(huì)了小玲的暗示，躲在白白胖胖的蠶神后面，居然也不那么害怕了，走出電梯，居然還對(duì)蠶神點(diǎn)頭致意。看來千尋真的是懂禮貌了呢。
面對(duì)空無一人的走廊，想到自己的`命運(yùn)就要在這里決定，心里不禁充滿不安。
三個(gè)綠油油的大人頭在地上跳著，人頭也可以當(dāng)寵物來養(yǎng)嗎？可是，來這里不是觀光的，是要為了工作和生存努力爭(zhēng)取呀。千尋大膽地說：“請(qǐng)讓我在這里工作”隨后發(fā)現(xiàn)，自己的嘴被湯婆婆用魔法粘住了。
湯婆婆大罵：“你又任性，又愛哭，又笨，這么沒用，到底能干什么？”而千尋知道自己一定要活下來，活下來才有機(jī)會(huì)救自己的父母。所以才忍住所有的恐懼，一滴淚也不掉，只是一再懇求：“我想在這里工作”，這就是憑心中信念，在看不到希望的黑暗中狂奔。在我們的世界上，那些有能力，有想法，有夢(mèng)想的年輕人，最缺的就是這種堅(jiān)持。他們工作一不順利就想跳槽，可跳到哪里都是一樣沒有機(jī)會(huì)。一個(gè)年輕人居然不敢為了夢(mèng)想堅(jiān)持到底，活著還有什么意義。
而千尋這個(gè)小孩，卻一直堅(jiān)持著，最終得到了工作的機(jī)會(huì)。
簽契約的時(shí)候，自己的名字被奪走，從此，千尋只記得自己叫“千”。白龍和小玲雖然對(duì)她很好，但是當(dāng)著別人的面，還要擺出一副冰冷的表情，千尋覺得不好受，好象自己低人一等。好象當(dāng)著別人關(guān)心自己，是件很丟臉的事。
再一想，那些貪吃的人都變成了豬。想想現(xiàn)實(shí)生活中人對(duì)豬的態(tài)度，媽媽一定會(huì)捏著鼻子嫌它們臭，這大概就和自己現(xiàn)在的遭遇差不多吧。千尋唯一能做的，只有認(rèn)真工作，讓這些鬼鬼神神明白，人類也不都是象豬一樣貪婪，也有努力工作的好孩子的。
第二天一早，白龍悄悄叫醒她，帶她去看父母。在豬圈里，爸爸媽媽一動(dòng)不動(dòng)地躺著。千尋還以為他們得病了呢，沒想到白龍卻說，他們只是吃了太飽，睡著了。千尋氣得大喊：“你們不要再吃了，會(huì)被人殺掉的！”看到父母這種下場(chǎng)，千尋更加堅(jiān)定了信心：絕不要做和爸爸媽媽一樣的人！她要象自己的朋友白龍一樣，熱心幫助別人。白龍安慰她并告訴她：“記住你叫千尋，不是千�！鼻ず艹泽@問：“你怎么知道我的名字？”白龍說：“很早以前我們就認(rèn)識(shí)了，雖然我忘了自己的名字，打我還記得你�！鞍垘椭一亓俗约旱拿郑龔拇酥�，找回自我是一件多么好的事。以后遇到那些迷失本心的人，自己一定要努力幫忙。而白龍卻始終想不起自己的名字，然而，如果想不起自己的名字，就永遠(yuǎn)無法回到現(xiàn)實(shí)世界。
晚上，當(dāng)無臉人孤零零地站在雨中，千尋為他留了一扇門。著一扇門的寬度，卻給千尋帶來了幫助和麻煩，
由于千尋是人類，所以大家都瞧不起她，為難她。工作真的很苦，10歲的女孩，再怎么努力也比不上那些大人的。而千尋比別人強(qiáng)的，大概就是盡心。當(dāng)腐爛神來洗澡，別人聞到惡臭就躲的老遠(yuǎn)，千尋卻強(qiáng)忍著站在旁邊。從腐爛神手里接錢，又粘又滑的泥漿一起落到手上，千尋一身雞皮疙瘩，頭發(fā)倒豎。但還是硬撐著沒走。
為了給客人沖涼，千尋在沒膝的泥漿里艱難地挪著腿，客人嘴里的臭氣撲來，她還是拼命伸手夠著拉下了開關(guān)，自己還不小心跌進(jìn)了浴盆。無意中，發(fā)現(xiàn)客人身上插著一根刺，她又鉆進(jìn)水里把繩子系上，讓大家一起拉。吆喝中，破舊的自行車出來了，亂七八糟的垃圾出來了，大堆的泥漿也出來了，原來這位客人是河神，被人類污染成了這個(gè)模樣。
清亮的河神被污染成“腐爛神”，也是只有我們這個(gè)時(shí)代才有的童話。
河神在地上留下了金砂，給小千留下一顆藥丸，大笑著離去。正因?yàn)樾∏У呐Γ[含著“為人類贖罪”的意思，所以才得到了大家的敬重，湯婆婆也表?yè)P(yáng)她了呢。
再說無臉人，他變出了金子，當(dāng)青蛙過來揀，一口就把它吞了下去。別人都搶著送他好酒好菜，只有千尋對(duì)著他手里的金子搖頭�？墒钱�(dāng)二掌柜說千尋不懂事，要好好教訓(xùn)她，無臉人又一口把他和一個(gè)浴女吞進(jìn)了肚里。
無臉人，是找不到自我，找不到自己的喜怒哀樂。變金子，是因?yàn)閯e人喜歡，是對(duì)別人曲意逢迎。沒有自我的人，只有在別人的夸獎(jiǎng)和逢迎里才能快樂。而吞下青蛙，則是對(duì)自己也是對(duì)別人的厭惡。
這樣的人，是現(xiàn)代社會(huì)的父母培養(yǎng)出來的。從小教孩子聽話，教孩子討好，教孩子拜金，就是不教孩子什么才是真正的自己�，F(xiàn)代人有一個(gè)通病，就是只有花錢才能讓他們找到自信，自信不在自己心里，而在別人尊敬的眼神里。
油屋的規(guī)則是拜金，有錢就是上帝，這恰恰是現(xiàn)代企業(yè)的通病。企業(yè)是為普通人服務(wù)的，普通人需要的不僅僅是商品，更有尊敬和關(guān)心。千尋關(guān)心無臉人，所以才得到人家的尊重。而二掌柜只關(guān)心人家的錢，沒有拿出真心和客戶相對(duì)，所以就被人吞了下去。
宮崎駿大師或許是想通過這小小的情節(jié)，讓孩子們了解未來社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的規(guī)則。拼的不是誰(shuí)會(huì)討好，而是誰(shuí)會(huì)真誠(chéng)，誰(shuí)會(huì)關(guān)心。大人們都說生意不好做的時(shí)候，宮崎駿在悄悄告訴他們：你們做事情的方法，有一點(diǎn)點(diǎn)問題。
就在大家都搶金子時(shí)，小千回到了臥室，一抬頭發(fā)現(xiàn)，一大群紙鳥在傷害一條白龍，小千出于同情大喊：“白龍快過來！白？白龍？”“是他嗎？”白龍受傷了。小千認(rèn)為：朋友救過我，我一定要救我的朋友，于是鼓起勇氣，踩著懸空的鐵管往前跑，又一層一層爬著鐵梯，終于到了湯婆婆的屋里。
這里的巨嬰要她陪著玩，三個(gè)人頭要把白龍推下地洞，湯鳥盤旋著要啄他，千尋真的應(yīng)付不來了。幸好湯婆婆的姐姐錢婆婆，借著千尋身邊的紙鳥現(xiàn)身，把巨嬰變成了老鼠，湯鳥變成了烏鴉，三個(gè)大人頭又變成了巨嬰的模樣。可她也是要來殺白龍的，因?yàn)榘埍粶牌趴刂仆底吡隋X婆婆的印章。千尋和白龍只能無力地跌下地洞里的深淵。然而巨嬰變成的老鼠，湯鳥變成的烏鴉也一起掉下去了，小千把他們捏緊在手里，這樣他們就不會(huì)受傷了。在掉下去的一剎那，白龍拼盡了最后的力氣，帶著他們來到了鍋爐爺爺那里。
他們到了鍋爐房，鍋爐爺爺說：白龍就要死了。千尋沒有別的辦法，只能把那個(gè)用來救父母的河神藥丸，分了一半喂給白龍。白龍不吃小千就強(qiáng)行給他喂了下去。這一刻，千尋看清了自己的心，朋友對(duì)她來說，比父母更加重要。父母只顧自己變成豬，丟下她孤零零一個(gè)人，而朋友，卻在她最需要幫助的時(shí)候，挽救了她的生命。
白龍吐出了錢婆婆的魔女印章，和一條黑色的蟲子，小千和鍋爐爺爺以為，黑蟲實(shí)要?dú)⑺腊埖牟《荆谑乔ひ人浪�，在運(yùn)煤精靈的幫助下，踩死了那條黑蟲。這里已經(jīng)沒有千尋可以做的事，她要把印章物歸原主。她從父母變成豬的那一刻起，就深深地記住：別人的東西不可以拿。雖然自己的朋友千方百計(jì)才把它偷到手，但是千尋相信，做人應(yīng)該幫朋友彌補(bǔ)錯(cuò)誤，而不是把朋友往錯(cuò)誤的深淵里推。朋友是要走正路的。
這時(shí)無臉人把油屋搞的大亂，湯婆婆想讓千尋當(dāng)替死鬼。而千尋的武器，只有心里的愛與關(guān)心。無臉人已經(jīng)忘記了自己的家，忘記了自己的爸爸媽媽，他甚至連自己的聲音都沒有，已經(jīng)沒有地方可以去了。
這個(gè)人需要幫助，千尋不能不管，就把剩下的半個(gè)河神藥丸塞進(jìn)了他的口中。半粒藥丸，是救父母最后的希望�？蔁o臉人是自己帶進(jìn)油屋的，他需要自己的幫助。因?yàn)閻�，因�(yàn)殛P(guān)心，千尋真的為他難過，就把自己僅有的，都付出了。
于是無臉人開始大吐，把山珍海味都吐了，把吃的人都吐了，把討好，拜金，虛榮這些現(xiàn)代社會(huì)的通病，統(tǒng)統(tǒng)吐了個(gè)一干二凈。他要跟著千尋去錢婆婆那里，給千尋幫忙。
錢婆婆問千尋：你知道你還給我的印章，是干什么用的嗎？千尋搖頭：“我只知道它對(duì)您很重要，我替白龍向您道歉。”
這就是孩子的善良，是每個(gè)孩子心中都有的財(cái)富，也是這個(gè)世界未來的希望。錢婆婆送給小千一個(gè)漂亮的頭繩助她平安，并告訴她：“你踩死的不是病毒，而是我妹妹為了控制白龍，而放進(jìn)他身體里的。現(xiàn)在白龍已經(jīng)不受她控制了�！�
同時(shí)白龍已經(jīng)好了，他來到湯婆婆那里，告訴她錢婆婆來了，并說：“希望湯婆婆能放過千尋一家�！�
過了一會(huì)他來到錢婆婆那里，來接小千回去。錢婆婆收留了無臉人。
千尋騎在龍背上抓著龍角，這一感覺似乎那么熟悉。小千突然想起來了，小時(shí)候，她掉進(jìn)河里是白龍救了她，小千興高采烈的把這些告訴了白龍，白龍也想起來了，他找回了自己的名字，也就是當(dāng)年千尋落水的那條河：琥珀川。
按照魔法世界的規(guī)矩，千尋必須從十二頭豬里找出自己的父母。它們看起來一模一樣，他們都沒有千尋心目中父母的親切與慈祥。千尋心里，想著父母受過苦難變好的模樣，于是說：他們不在這里。
魔法契約從此解除，白龍送她來到魔法世界的邊界，告訴她一直走，千萬(wàn)別回頭。千尋問白龍：“那你呢？”白龍說：“你放心吧，我已經(jīng)找回了自己的名字，一定會(huì)回去的�！薄霸谀莻�(gè)世界我們還會(huì)相遇嗎？”“一定。”千尋強(qiáng)忍著沒有回頭，一直追上了父母，才發(fā)現(xiàn)，他們還和從前一樣，自私，冷漠。只是這時(shí)，千尋已經(jīng)不一樣了，她知道自己該怎樣生活�？梢曰仡^了，她對(duì)著那個(gè)世界久久凝望。短短的告別，久久地凝望，體現(xiàn)著千尋，對(duì)在那個(gè)世界生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，和白龍、小玲、鍋爐爺爺?shù)牟簧�，更多的是白龍能否回到現(xiàn)實(shí)，與她相遇。這是一個(gè)孩子的心思，只有孩子才有的童真與多友情的渴望和珍惜。
最后，千尋一個(gè)人坐上電車。宮崎駿大師說：比起無臉男大鬧或者和湯婆婆交戰(zhàn)，對(duì)孩子而言，最重要的是一個(gè)人坐上電車，展開充滿期待的旅程。
第五篇：千與千尋讀后感
很喜歡寫些讀書筆記、觀后感之類的文章�？蓪�(duì)于千與千尋，卻一直沒能寫些什么；對(duì)于最喜歡的動(dòng)漫影片卻一直沒能寫些什么。可能因?yàn)樽约簩懙貌缓玫木壒�，不敢寫吧。怕寫出來自己不滿意。今天，我又一次看了一邊千與千尋，這已經(jīng)是第三遍了。才突然想要寫一點(diǎn)什么，不好也沒關(guān)系。
剛看這部電影是在初二的那個(gè)寒假，瀟湘電影頻道正好有在放。我卻是從中途看的，也就是千尋找湯婆婆要一份工作時(shí)。最開始引我注目的是影片中的美少年白龍。宮崎駿的畫風(fēng)和少女漫畫是完全不同風(fēng)格的，雖然少男沒有其他漫畫中的那么細(xì)膩，帥氣，但是他的白龍卻有一種吸引人的味道。我很喜歡這種風(fēng)格的人物，簡(jiǎn)單但是又有特別的感覺。
第二次看已經(jīng)是在高二美術(shù)課堂上了。美術(shù)劉老師給我們欣賞《千與千尋》。我當(dāng)時(shí)很興奮，因?yàn)榭梢詮念^開始看了。仿佛這是緣分般。同學(xué)們也都在問我這部影片到底在講些什么。的確，我自己剛看完這部電影時(shí)很迷惑，似乎很難從這樣離奇的故事情節(jié)找到有關(guān)于作者真正想要表達(dá)的東西。以一個(gè)十歲的女孩作為主角，給觀眾看的動(dòng)畫又有什么意義呢？剛開始，我以為是強(qiáng)調(diào)千尋是一個(gè)只懂得自己的女孩，從影片的第一幕轉(zhuǎn)學(xué)到鄉(xiāng)下就明白似乎是以自我為中心的。所以經(jīng)歷了那件事后，學(xué)會(huì)了怎樣為別人著想。這是我個(gè)人所認(rèn)為的，感覺上好像也沒錯(cuò)。
后來，我買了宮崎駿的作品集，隔一段時(shí)間就看那么一、兩部。
所以，今天才有機(jī)會(huì)重復(fù)看影片，終于找到一個(gè)合理的答案，那就是“千”與“千尋”的區(qū)別。
影片中反復(fù)強(qiáng)調(diào)著這樣一個(gè)情節(jié)，千尋被油屋的最高統(tǒng)治者湯婆婆奪去了名字，而她的回歸，很大程度上也是基于她是找回自己名字的人。所以可以說，名字是聯(lián)系她的本體和原來世界的一個(gè)最為關(guān)鍵的點(diǎn)。湯婆婆奪走她的名字就是為了奪走她的自我。失去了名字的人，也就失去了在那個(gè)世界的身份和生存的依據(jù)，這正是作者宮崎駿所要向我們表達(dá)的。
他要告訴我們的是，一個(gè)人的存在，于已于他人，都是特定時(shí)空所賦予的。時(shí)間的定義給一個(gè)人實(shí)體的真實(shí)。千與千尋讀書筆記 所以，失去了在原來世界的記憶又存活于現(xiàn)在這個(gè)意境，便等于將自我完全迷失，然而如果能牢牢記住自己的名字，記住自己的過去，便依然不會(huì)迷失自我，依然掌握著回到真實(shí)的鑰匙。
影片中錢婆婆對(duì)千尋說過一句話“曾經(jīng)發(fā)生過的事不可能忘記，只是想不起來了而已�！�
因?yàn)槟切霸?jīng)發(fā)生過的事情”，我們才得以存在，我們才會(huì)繼續(xù)存在。
所以，千萬(wàn)不要忘記自己的名字。
除了千與千尋，我還喜歡宮崎駿的《天空之城》、《哈威爾的移動(dòng)城堡》、《貓的報(bào)恩》、《幽靈公主》、《風(fēng)之谷》、《龍貓》、《懸崖上的金魚姬》、《魔女宅急便》和《夢(mèng)幻街少女》。這些都是很精彩的動(dòng)畫影片。他的影片幾乎都是以女孩子作為主角，講述一個(gè)非常深刻的道理。少女旁邊還有一個(gè)少年或者是伙伴陪著。
我真的非常喜歡他的作品。會(huì)一直喜歡下去。
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