烏丟丟奇遇記讀后感十篇
篇一：烏丟丟奇遇記讀后感
四十多歲的人讀童話似乎有點匪夷所思。但是今天我讀了，讀的正是一位老人寫的童話《烏丟丟的奇遇》。
之所以讀這本書也是我的“奇遇”。在我給兒子找練習(xí)本的時候，發(fā)現(xiàn)在他的柜子里藏著這本書。很想知道已經(jīng)十三歲的他為什么還喜歡小學(xué)生的讀物。
這本書寫的應(yīng)該是一個“小腳丫”的故事。因為好心人給他做的人形，所以他就從“獨(dú)腳大俠”變成了“烏丟丟”最后和珍兒合為一體，成就了新的人生。
現(xiàn)在充斥市面的太多的勵志書要的是功成名就的境界。似乎沒有功名利祿那就是不完美的人生，不成功的人生。我很羨慕金波先生，永遠(yuǎn)活在童年。文如其人。他描述的烏丟丟的奇遇是一路愛的旅程�！澳⒐饺恕�、“雞蛋花”、“布袋村”，沒有玄妙的絕世武功，只有不同愛的表達(dá)。我從這篇童話中看到的更多的是愛的展示，也是金波先生對愛的理解。
剛開始看到兒子藏著這本書的時候感到很郁悶，覺得兒子還未長大，現(xiàn)在還迷戀童話。但是現(xiàn)在，我覺得但愿他心內(nèi)珍藏這本書，珍藏“愛”來獲得人間無盡的“幸�！薄Ｕ鐣斜磉_(dá)的“人生的財富是什么？生命的意義是什么？是愛�！�
篇二：烏丟丟奇遇記讀后感
今天，我在家中看了一本名叫《烏丟丟的奇遇》的書。書上主要講述了這樣一個故事：一個演木偶戲的老爺爺，他演的一個木偶“獨(dú)腳大俠”很受人歡迎，可是有一天，這個“獨(dú)腳大俠”的唯一一只腳脫落了，掉在了草地上，一個小女孩看見了它，她叫珍兒，她也和“獨(dú)腳大俠”一樣，只有一只腳。于是，珍兒就把小腳帶回了家，并給它取名叫烏丟丟，還給了她一個新的身體。過了幾天，烏丟丟有點想念布袋老爺爺，就不辭而別。在路上，烏丟丟又遇見了癡吟先生，在癡吟先生家住了幾天，烏丟丟又開始想念珍兒了，于是癡吟先生陪烏丟丟再次去尋找珍兒，他們在路上遇到了很多的困難，但在這過程中，烏丟丟學(xué)到了許多東西，最后他們還是找到了珍兒，烏丟丟為了給珍兒一個健全的身體，而把自己融入了珍兒的身體，讓珍兒成了一個快樂健康的人。
烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得生命，他珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報生命！愛，讓烏丟丟和老詩人的友情變得神圣！
看了這個故事之后，我也被感動了！原來愛是那么的偉大，能讓一只木偶做的小腳有生命！原來愛是那么的崇高，竟然能讓烏丟丟用自己的身體來救珍兒，這真的太讓我感動了！生命是那么的寶貴，在生活中能用自己的生命和身體來救助別人的人，都是很讓我感動的。讓我們一起珍惜生命，關(guān)愛身邊的每一個人吧！
篇三：烏丟丟奇遇記讀后感作文
今天晚上，我和媽媽終于把《烏丟丟的奇遇》這本書看完了。這本書是有著名詩人、兒童文學(xué)作家金波爺爺寫的一個童話故事。
書中的主人公烏丟丟是小木偶丟失的一只小腳丫，珍兒姑娘撿到后讓媽媽把它縫在了自己的玩具上。后來他離開了珍兒，坐著卡車來到了吟老的家里，在吟老的引導(dǎo)下，他明白了用愛去回報別人。最后為了救珍兒他犧牲了自己。
“我們每天在接受著別人的愛，我們更不該忘記用愛來回報。”這句話讓我最難忘記。我們在現(xiàn)實生活中也是每天都在接受著別人的幫助，所以我們也要用愛來回報別人，要學(xué)會感恩。在學(xué)校，老師每天給我們講知識，教我們做一個文明的人，累得都暈倒了，同學(xué)之間相互幫助。在家里，爸爸媽媽無私地為我們付出，上班那么辛苦，還要為我們做飯洗衣。我們要怎樣回報他們呢？我想，我們平時要多體諒他們，多做一些力所能及的事減輕他們的負(fù)擔(dān)，好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報他們。
“生命就是愛。有愛滋潤著生命，生命才變得豐富多彩、有意義，甚至不朽�！毕Ｍ覀兠總�人的生命都是豐富多彩的。
篇四：烏丟丟奇遇記讀后感
最近，我讀了一本書，名叫《烏丟丟的奇遇》。
它的主人公是一個小腳丫，名字叫烏丟丟。烏丟丟一共有兩次生命。第一次，是布袋爺爺給了烏丟丟生命，是布袋爺爺給它做了一個小木偶，然后把它的小腳丫安上去，成為了一個獨(dú)腳大俠，讓它有了第一次生命。后來，小腳丫丟了，被一個名叫珍兒的殘疾女孩撿到，珍兒叫她媽媽做了一個丑娃，在珍兒的生日那天，她媽媽把小腳丫烏丟丟縫上去了，然后成為了一個第二次生命的獨(dú)腳大俠。
后來，烏丟丟坐上了一輛貨車，就來到了吟癡老人的家里，睡在了詩簍子里。第二天，被吟癡老人發(fā)現(xiàn)了，然后，烏丟丟把它遇到的所有的事情告訴給吟癡老人聽。他聽完后，覺得烏丟丟不應(yīng)該離開珍兒，這樣會令珍兒很傷心的。最后，吟癡老人決定了收留它在這里住。過了很久，烏丟丟想念珍兒和布袋爺爺了，決定要回去看看他們。在它和吟癡老人去找珍兒和布袋爺爺?shù)倪^程中，經(jīng)過了很多事，比如：和蛇對話、遇到蘑菇人……過了好幾天，他們終于找到了布袋爺爺，但是，布袋爺爺已經(jīng)去世了。又過了一夜，他們終于找到了珍兒，但是珍兒的腳傷得越來越嚴(yán)重了，而且，她媽媽也生病了，家里沒有人照顧她們。最后，烏丟丟決定，把自己安到了珍兒的腳上，讓珍兒做一個和其他人一樣的健康小女孩。
當(dāng)我看完《烏丟丟的奇遇》后，我想到了一句話：人生的財富是愛，生命的意義也是愛！
篇五：烏丟丟奇遇記讀后感
生命的意義是什么？讀完《烏丟丟的奇遇》，我終于知道了答案，那就是：愛。
這本書講的是烏丟丟（他本身是木偶“獨(dú)腳大俠”的小腳丫）在獲得了寶貴的生命之后，老詩人教會了他如何珍惜生命，怎樣用愛滋養(yǎng)生命。于是，他的生命充滿了愛的意義……
讀了這本書，我受益匪淺。我明白了：愛，會讓世界更美好！我們要學(xué)會用愛滋養(yǎng)生命，讓生命更加有意義，讓生命充滿愛。
生活中處處都有著愛。還記得汶川大地震嗎？多少人失去了生命。全國人民你一角，我一元，為了幸存者的生活，為了災(zāi)區(qū)的災(zāi)后重建出一份力。還有不少好心人，為了傷者的性命無償獻(xiàn)血；救災(zāi)人員幾天幾夜不合眼、不吃飯，都是為了多發(fā)現(xiàn)一名幸存者，多搶救一名傷者……全國人民手拉手，匯成了一條愛的長河，感動了世界！
還有許多需要通過器官移植才能生存下去的人。每時每刻，都會有人挺身而出，自愿捐出自身的器官去幫助這些急需幫助的人。這也是愛！
再想一想自己，父母每天無微不至地照顧，每天上學(xué)前的那一句叮囑，放學(xué)回到家那一碗碗熱騰騰的飯菜，考試后的一句句鼓勵，自己生病時父母那焦慮的眼神……這都是父母給予我們的深深的愛呀！
世界上還充滿著許多愛：同學(xué)之間深厚的友情，老師的關(guān)心，各種各樣的親情……這都是愛。
同學(xué)們，讓我們用愛來滋養(yǎng)我們的生命，讓生命更加鮮活，讓世界充滿愛！
篇六：烏丟丟奇遇記讀后感
媽媽剛從書店將《烏丟丟的奇遇》買回來，我第一眼看到它，就好像被它捉了進(jìn)去，不由自主地喜歡上了它。
我翻開了它，去尋找它的精華，去挖掘它的.“寶藏”，去結(jié)識故事中的主人公。
一場精彩的演出過后，布袋老爺爺剛走，“獨(dú)腳大俠”突然幻化成了一只富有靈氣的小腳丫，并在珍兒的幫助下有了屬于自己的身體，并有了“烏丟丟”這一響亮的名字。后來它通過大卡車來到了吟癡詩人家中，并結(jié)識了樟木老頭、套娃娃七姐妹“可可”、人祖猴、泥泥狗、鬃人、陀螺等好多有靈氣的朋友，這一切使烏丟丟十分的開心�？伤鸵骼嫌植坏貌蝗ふ艺鋬汉筒即蠣敔敚猛局�，烏丟丟也因為能給孩子們帶了快樂而獲得生命之源——心，他漸漸開始珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報生命。
愛是無處不在的。你聽：“爸爸，太陽、月亮和星星是什么？媽媽，綠葉�；ǘ浜凸麑嵤鞘裁矗堪职�，媽媽和我是什么？吉祥三寶，永遠(yuǎn)吉祥。”雖然這首歌曲調(diào)簡單，但卻用草原般清新的風(fēng)格，唱出了父母對兒女的疼愛，一家人對家的眷戀、人與自然的和諧之美。
正如我國詩人艾青所說的：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉�！笔前∽屛覀�?nèi)ンw會愛，去奉獻(xiàn)愛吧，畫出愛的美麗；寫出愛的深沉；彈出愛的可愛。它其實近在咫尺。
這就是愛的神圣，是愛讓大地永恒！
篇七：烏丟丟奇遇記讀后感
我暑假讀了《烏丟丟的奇遇》，一開始我認(rèn)為“烏丟丟”是一個小動物，或是一個人物，可是當(dāng)我看了這本書我才知道我錯了，其實“烏丟丟”是個小木偶，有著一只神奇的小腳丫的小木偶。
人們都叫他“獨(dú)腳大俠”，因為他的小腳丫為大家表演了許多的精彩的節(jié)目，那節(jié)目無以倫比。
通過一個長期的旅途，“烏丟丟”和“老詩人”之間的愛慢慢地展開了，縱來開始了一個優(yōu)美而憂傷的童話故事�！盀鮼G丟”因為能給孩子們帶來快樂而獲得神奇的小腳丫，也獲得了生命，可以說是小腳丫給它了生命，所以他更珍惜生命的可貴，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，用愛回報生命……愛，讓“烏丟丟”的生命變得更加鮮活、有趣；愛，也讓“烏丟丟”和老詩人的友情變得神圣。這本書充滿了愛。
通過這個故事我知道了要使人的生命變的鮮活、有趣，就要用愛來改變。如果一個人幫過你，那么你就應(yīng)該用在愛來回報他們，并懂得用愛滋養(yǎng)生命，珍惜生命的可貴。就像金波老爺爺?shù)脑捯粯樱脨蹃砀淖�、回報、滋養(yǎng)、珍惜。這本書讓我了解了人生的財富是什么？生命的意義是什么？那都是愛！“老詩人”和“烏丟丟”的故事告訴了我們：有愛滋養(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命！讓我們一起記住金波老爺爺?shù)脑挵�！世間萬物是要用愛來改變的！記住吧，《烏丟丟的奇遇》！是多么的美麗！
愛是無私的，愛是偉大的，愛是無法形容的！
篇八：烏丟丟奇遇記讀后感
去年暑假，我讀了《烏丟丟奇遇記》這本書。
《烏丟丟奇遇記》是個美麗而憂傷的童話。書里主要講了烏丟丟與吟老尋找給予烏丟丟身體的跛足小姑娘珍兒的旅途。在途中烏丟丟懂得了愛，并知道了用愛來回報。最后，烏丟丟為了救珍兒身體被火燒光了，只留下了一只小腳丫，并把這只腳和珍兒的身體融合在了一起，是珍兒變成一個健康的小女孩。讀到最后，我的眼睛濕潤了。
書里的烏丟丟給我留下了難以磨滅的印象。是布袋爺爺給了烏丟丟生命，是珍兒給了他生命，是吟老讓他懂得愛。讀了這本書，讓我知道愛是最偉大的。正是因為吟老讓烏丟丟懂得了愛，烏丟丟才會去回報珍兒，他才奮不顧身去救遭遇火災(zāi)的珍兒。書里的吟老也給我留下了很深的印象，是它讓烏丟丟明白了一個個愛的道理。書里還有一些動物。其中讓我印象最深刻是逆風(fēng)的蝴蝶。他為了尋找心愛的薔薇花，不顧風(fēng)吹雨打，還在堅強(qiáng)的飛行。不幸的是，蝴蝶被狂風(fēng)卷入了水中。就在這是，水面上一葉白帆，就像蝴蝶的靈魂慢慢的飄向了遠(yuǎn)方，去尋找心愛的薔薇花。
讀了這本書，我感慨萬千。這讓我明白了一個道理﹕可以改變這個世界，滋潤這個世界。
篇九：烏丟丟奇遇記讀后感
這幾天，我讀了一本《烏丟丟奇遇記》讓我深受感動。
烏丟丟是一個刻苦學(xué)習(xí)的小腳丫，他以前是演木偶戲的布袋老爺爺把它按在木偶上的一只小腳丫，布袋老爺爺演完最后一場戲走沒影的時候把它掉到草叢里了，一個小女孩是最后一個離開的，她叫珍兒，她回家的時候發(fā)現(xiàn)了那個小腳丫，小腳丫在不停地跳著，珍兒捧起小腳丫說：“這不是演木偶戲的布袋爺爺?shù)膯�，怎么掉了？”珍兒把他帶回家，給了他第二次生命變成了一個真正的人，后來他離家出去來到了吟老的家里，里面的那些玩具和是簍子都成了他的朋友，后來吟老和烏丟丟去找演木偶戲的布袋老爺爺，他們經(jīng)過千山萬水，終于找到到了布袋老爺爺?shù)募遥墒抢蠣敔斠呀?jīng)死了，他們又去找珍兒，他們找啊找終于找到了珍兒的家，烏丟丟見到珍兒的腳拐了，珍兒的媽媽病了，就把自己變成了珍兒的腳，珍兒有了兩只健康的腳，珍兒媽媽的病也好了。
我覺得這是一個美麗而又憂傷的童話故事，烏丟丟因為能給孩子帶來歡樂而獲得生命，他懂得了快樂，珍惜生命的可愛，生命因為愛爾得到永生，讓烏丟丟變得有趣可愛。
讀了這本書也讓我知道了生命的珍貴，接受別人的愛也要用愛去回報社會。
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