小英雄雨來250字讀后感三篇
篇一：小英雄雨來讀后感250字
暑假里，老師讓我們讀紅色經(jīng)典革命故事，于是我就買來了《小英雄雨來》這本書，津津有味的讀起來。
這本書的作者管樺，是位詩人。整部作品寫得清晰、歡快，一切情節(jié)都圍繞著：“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)！”這句話展開。
作品的主人公雨來，是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期晉察冀平原的抗日小英雄。雨來從小愛玩水，練就了游泳、潛水的好本領(lǐng)，每當(dāng)媽媽因?yàn)樗奶詺庖蛩臅r(shí)候，他便“撲通”一聲跳進(jìn)河里。再也找不到他了。雨來讀夜校時(shí)學(xué)了一
句“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)�！庇陙戆堰@句話深深的記在了腦子里。有一天，鬼子來掃蕩，小雨來不幸被抓住，鬼子嚇唬他騙他，他不怕，給他糖吃，他不要，給他鈔票、金戒指，他瞧也不瞧一眼。鬼子眼看從雨
來的.口中問不出任何的消息，氣急敗壞的扼要把他拉出去槍斃。沒想到雨來利用他超好的水性逃過了這一劫。
雨來是農(nóng)村抗日兒童團(tuán)的積極分子，他與小伙伴們站崗、放哨，給游擊隊(duì)送情報(bào)，受苦受累都不怕。在一場(chǎng)伏擊戰(zhàn)過后，雨來在混亂中不幸被敵人俘去，關(guān)押在敵人的碉堡里，他始終不向敵人屈服，直到最后被游擊隊(duì)營(yíng)救出來。
小雨來熱愛祖國(guó)，勇敢機(jī)智的好品質(zhì)激勵(lì)了我。我要以小英雄雨來為榜樣，做一個(gè)勇敢的強(qiáng)者，絕不向困難低頭，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)將來對(duì)祖國(guó)有用的人！
篇二：小英雄雨來讀后感250字
今天我觀看了電影《小英雄雨來》。我被他的英勇，以及智慧深深地吸引了。雨來是我最崇拜的小英雄。
起初，雨來并不是一個(gè)聽話的孩子，他調(diào)皮、逃學(xué)，并且擾亂課堂紀(jì)律，和小伙伴們也鬧別扭。在一次課外活動(dòng)中，老師告訴大家，‘我們之中沒有漢奸，只有朋友，人與人之間要互相尊重，國(guó)與國(guó)之間也要互相尊重。
只有智慧加理智的人，才是真正的勇敢�！�(jīng)過老師的諄諄教導(dǎo)，雨來終于變成了一個(gè)聽話懂事的好孩子。
本片還采用了喜劇的形式。在影片中，老師是共產(chǎn)黨的地下聯(lián)絡(luò)員，但不幸被日本鬼子逮捕了。雨來和小伙伴們?yōu)榱司瘸隼蠋�，和小鬼子斗智斗勇。在給鬼子送的飯中放了瀉藥，使小鬼子個(gè)個(gè)拉得屁滾尿流，走路都直不
起腰。使人看了真是大快人心。最后，雨來他們又在船里設(shè)下機(jī)關(guān)，終于把小鬼子都打到了河里，救出了老師。
通過這部電影，我認(rèn)識(shí)了小英雄雨來。我佩服雨來的勇氣。他讓我想到，正是有千千萬萬個(gè)像雨來這樣的英雄，我們才能過上今天的好日子。所以我們更應(yīng)該懂得珍惜。
篇三：小英雄雨來讀后感250字
雨來扒開蘆葦和鐵頭、三鉆兒幾個(gè)人一起玩耍玩著玩著雨來的媽媽從雨來姥姥家回來，雨來也從河里玩回來，雨來的媽媽看見雨來身上光溜溜的，雨來的媽媽正拿著掃帚雨來不慌不忙地向媽媽解釋原因，事情是這樣的：
你走了以后李大叔到我們家逃難，鬼子問我：“有沒有看見李大叔？”我沒有回答，鬼子把糖果和金戎子給我，我沒有要，于是鬼子打了我兩巴掌，鼻子被打得出血，一滴一滴的血流下來，濺在課本上那幾行字：“我們
是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)�！惫碜哟蚶哿�，我說：“沒看見！”扁鼻子的軍官說：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”
我乘機(jī)逃到河里，鬼子對(duì)河沿響了幾聲槍，鬼子以為我死了，就走了，我等鬼子走了，從河里鉆出來就回家去了，媽媽對(duì)我說：“你真棒，不僅躲過了鬼子還幫了李大叔。”
我讀了這篇課文知道雨來是一個(gè)聰明，勇敢的小孩子。讀了這本書，我深深地懂得了：我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。努力成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)的繁榮做出貢獻(xiàn)。
同時(shí)也學(xué)會(huì)了：面對(duì)困難，要臨危不懼，要冷靜地面對(duì)問題，尋找解決問題的方法。
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