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《小英雄雨來》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《小英雄雨來》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《小英雄雨來》讀后感 篇1
今天，我讀了《小英雄雨來》，被雨來的故事所深深打動(dòng)了。雨來是一個(gè)機(jī)靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑，逗人喜愛。雨來媽因要到區(qū)上去開秘密聯(lián)絡(luò)會(huì)，到河邊去喚正在玩耍的雨來回家。雨來聽到媽媽叫他后，頑皮地跟母親開起了玩笑，一個(gè)猛子潛入水下，待母親失望地走后，才從水中突然冒出，哈哈傻笑……但雨來從小就熱愛祖國(guó)，熱愛科學(xué)，懂得民族大義。一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著。區(qū)上的交通員李大叔被鬼子追趕，他勇敢地挺身而出，掩護(hù)他，不管兇狠殘暴的鬼子施展什么手段，軟的，硬的，甚至毒打，以死威脅，直到要被鬼子拉出去槍斃，也毫不屈服，顯露出真正的小英雄本色。但我們的小英雄也不是"省油燈",趁鬼子不防備，雨來一頭扎到河里，從水底游到遠(yuǎn)處去了。鬼子氣得暴跳如雷，嗷嗷直叫，但他們不敢下水，只胡亂地向水里開了幾槍，根本不頂事。
這篇文章引起了我感情的共鳴有兩處，第一處是在雨來上夜校的時(shí)候，暗黑的屋子里點(diǎn)上幾盞油燈，幾個(gè)孩子圍坐著。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著"我們——是——中國(guó)人。我們——愛——自己的——祖國(guó)。"他那認(rèn)真的態(tài)度，實(shí)在讓人敬佩。我想到我們的學(xué)習(xí)，坐在寬敞明亮的教室里，有著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和老師們的淳淳教導(dǎo)，然而我們還是東張西望，心不在焉。我們不愛惜自己的教科書，常常是一本書還沒有讀完，就已經(jīng)抓破了書皮，弄臟了書頁，甚至于把書架子都拆散了�？粗陙韺W(xué)習(xí)的情況，我感到深深的羞愧。
第二處是在雨來被鬼子惡打的時(shí)候。扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰，雨來的臉立時(shí)變得青一塊，紫一塊。鼻子被打出血來，順著腮邊流下來，一滴一滴的血滴在課本上。然而雨來只是用手背一揩，倔強(qiáng)地抽動(dòng)一下嘴角，仍舊咬著牙，嚴(yán)守秘密。這場(chǎng)面實(shí)在讓人心悸!難以想象，假如換做是我，我能承受這樣的折磨嗎?雨來僅僅是一個(gè)十二歲的孩子，出生在那樣動(dòng)亂的時(shí)代，隨時(shí)都有生命的危險(xiǎn)，然而他卻能面對(duì)最強(qiáng)的敵人，勇敢地說不。我們現(xiàn)在的生活多么幸福，有父母無微不至的關(guān)懷，有老師長(zhǎng)輩耐心的'教導(dǎo)，我們生活在一個(gè)愛的港灣里，不用害怕有什么風(fēng)雨來襲擊。然而我們卻是"身在福中不知福",我們挑食，總是埋怨玩得不夠，我們無休止地向父母要這要那，從沒想過為家庭，為社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的小事。同雨來相比，我們顯得多么渺小!
"真正的幸福只有當(dāng)你真實(shí)地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì)到。"大文豪納素夫這樣說�！缎∮⑿塾陙怼愤@篇文章讓我清楚地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值，從今后，我將懂得珍惜自己現(xiàn)在的生活，懂得我們現(xiàn)在的一切生活來之不易，它是無數(shù)先烈們用生命和鮮血換來的。我要向雨來學(xué)習(xí)，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，一個(gè)愛學(xué)習(xí)的少年，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
《小英雄雨來》讀后感 篇2
幼兒園時(shí)，老師就和我們講過小英雄雨來的故事。我一直深深地敬佩著雨來。現(xiàn)在爸爸給我買回來了這本書，我如獲至寶！捧著這本紅色皮子的書，我頁頁地翻閱著，細(xì)細(xì)地品讀著。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的北部有一個(gè)小村莊叫蘆花村，雨來就生活在這個(gè)村莊里，雨來不僅喜歡游泳，而且他的游泳本領(lǐng)在蘆花村中也算是名列前茅。之后雨來上了夜校，在老師的教導(dǎo)下他知道了“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)”這句樸實(shí)的話語。
在這個(gè)小英雄身上發(fā)生過許多意想不到的趣事。其中令我記憶最深刻的是：那天，雨來趴在炕上念《識(shí)字課本》，不料，鬼子再次開始掃蕩，忽然，聽到街上有人大聲喊叫，雨來急忙把書放在懷里想出去看看，他剛想邁出門檻，卻擠來一個(gè)人。他抬頭一看，是李大叔，隨后聽見鬼子嗚哩哇啦地叫著。
李大叔忙把缸搬開，跑進(jìn)洞里，雨來幫忙把缸搬回原處，雨來剛到堂屋，鬼子就闖了進(jìn)來，雨來為了掩護(hù)李大叔，被敵人抓住了。他在敵人嚴(yán)行拷打之下，還是不向敵人屈服，雨來把敵人氣的.怒火中燒，嗷嗷地喊叫：“拉出去槍斃�！弊訌楋w出了蛋殼，之后傳來的就是一陣刺耳的槍聲。敵人走后，鄉(xiāng)親們來到河邊尋找雨來，雨來的朋友鐵頭等幾人都哭得泣不成聲，老人們都說：“有志不在年高�！辫F頭說，我們沿著河沿往下找雨來的尸體吧！就在這時(shí)，水面上露出了一個(gè)小腦袋，小聲問道：“鬼子走了嗎？”大家高興的叫起來“雨來沒有死�！痹瓉順岉懸郧坝陙沓霉碜硬环纻湟活^扎進(jìn)河里，從河底游到了遠(yuǎn)處。
這個(gè)故事很感人，小英雄雨來不顧自己的生命安危去保護(hù)李大叔，而且，他用自己的勇敢機(jī)智將敵人騙去。
雨來僅僅是一個(gè)十二歲的孩子，出生在那樣動(dòng)亂的時(shí)代，隨時(shí)都有生命的危險(xiǎn)，然而他卻能面對(duì)最強(qiáng)暴的敵人，勇敢地說：“不”。我們現(xiàn)在的生活多么幸福，有父母無微不至的關(guān)懷，有老師長(zhǎng)輩耐心的教導(dǎo)，我們生活在一個(gè)愛的港灣里，不用害怕有什么風(fēng)雨來襲擊。然而我們卻是“身在福中不知�！�，我們挑食，總是埋怨玩得不夠，電視看得還不過癮，電腦游戲還不夠刺激……我們無休止地向父母要這要那，從沒想過為家庭、為社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的小事。同雨來相比，我顯得多么渺小和缺少責(zé)任心！
雨來還是個(gè)愛國(guó)的小英雄，不會(huì)因?yàn)槭艿綌橙说恼T惑而去出賣中國(guó)人。
學(xué)習(xí)他的愛國(guó)行為，也希望會(huì)有更多的人像雨來一樣！在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅交錢供我們上學(xué)，還很寵愛我們。我們的學(xué)校又明亮、又寬敞，可有些同學(xué)們卻不好好學(xué)習(xí)，辜負(fù)了父母的一番苦心。跟那些同學(xué)相比之下雨來的學(xué)習(xí)環(huán)境極其惡劣，雨來學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。雨來的故事讓我深刻地感到：要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！
小雨來熱愛祖國(guó)，勇敢機(jī)智的好品質(zhì)也激勵(lì)了我。想起自己原來生病打針都怕得要命，摔著、碰著流點(diǎn)血我就嚇得哭叫，現(xiàn)在與小英雄雨來比一比真是感到臉紅。我要以小英雄雨來為榜樣，做一個(gè)勇敢的強(qiáng)者。只有這樣，當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，才會(huì)挺身而出。
《小英雄雨來》讀后感 篇3
贊美你，學(xué)習(xí)你
──讀《小英雄雨來》有感
手捧著管樺爺爺寫的《小英雄雨來》細(xì)細(xì)地拜讀著，不知不覺中我穿越了時(shí)空的隧道，來到了七十多年前的晉察冀抗日根據(jù)地──蘆花村。我拜訪了仰慕已久的小英雄──雨來，靜靜地聆聽了根據(jù)地的老鄉(xiāng)講述他的英雄事跡。漸漸地，雨來的形象在我的腦海中逐漸清晰起來，高大起來，并深深地定格在我的心中。
我多么佩服雨來呀！看，在蘆花村一間破舊的豆腐房里，在昏暗的燈光下，雨來手捧著用加板紙做成的軟鼓囊囊的“書”，讀得那么專心：“我是中國(guó)人，我愛自己的祖國(guó)！”那雙閃閃發(fā)光的眼睛里充滿了對(duì)知識(shí)的渴求，那如饑似渴的學(xué)習(xí)精神不令我們感到慚愧嗎？瞧瞧我們，寬敞明亮的教室，精美的課本，各種先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備──實(shí)物投影儀、電腦等應(yīng)有盡有。我們擁有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，擁有這么好的條件，可我們珍惜了嗎？有些同學(xué)們學(xué)習(xí)不主動(dòng)，拖拖拉拉，甚至調(diào)皮搗蛋，讓老師和父母操了不少的心。小英雄雨來用實(shí)際行動(dòng)教育了我們，我們應(yīng)該發(fā)憤讀書，學(xué)好本領(lǐng)，為國(guó)家效力，正如周總理說的“為中華之崛起而讀書！”
我多么崇拜雨來呀！我為雨來的勇敢而喝彩！雨來為了保護(hù)李大叔，被日本鬼子抓住了，兇殘的鬼子對(duì)雨來威逼利誘，嚴(yán)刑拷問，把雨來打得鼻青眼腫，血流滿面，可雨來寧為玉碎，不為瓦全，寧死不屈！我為雨來的機(jī)智而喝彩！有一次，鬼子又來大掃蕩了，聰明的雨來故意用假地雷嚇唬鬼子兵，把鬼子兵嚇得膽戰(zhàn)心驚，然后他設(shè)計(jì)誘敵人進(jìn)入了真地雷陣，鬼子兵踩到了地雷，被炸得屁滾尿流，而雨來卻跳河巧妙脫險(xiǎn)了。更令人叫絕的是，一次雨來為了讓一位戰(zhàn)士盡快找到大部隊(duì)，他想出了一個(gè)好辦法，讓這位戰(zhàn)士穿上羊毛大衣，擠在羊群堆里，騙過敵人的崗哨，安全地與大部隊(duì)會(huì)合。雨來，英雄的稱號(hào)你當(dāng)之無愧！你是我們心中永遠(yuǎn)的榜樣！
英雄的精神激勵(lì)了新中國(guó)千千萬萬的兒童，神州大地上涌現(xiàn)了一大批可歌可泣的小英雄。草原英雄小姐妹十一歲的龍梅和九歲的`玉榮在冰天雪地中面對(duì)著狂風(fēng)暴雨，為了保護(hù)集體的羊群毫無畏懼，不顧自身的安危；為了撲滅森林大火，保衛(wèi)國(guó)家財(cái)產(chǎn)，賴寧在烈火中英勇犧牲；在我們岱山，鐘盛芬為了營(yíng)救落水的兒童而失去寶貴的生命；在四川大地震中，九歲的林浩班長(zhǎng)在廢墟中英勇救出兩個(gè)同學(xué)，勇敢智慧少年英雄雷楚年在災(zāi)害來臨之際,當(dāng)教學(xué)樓在劇烈搖晃，同學(xué)們站立都很艱難的情況下，憑著非凡的冷靜和勇氣，短短的2分鐘時(shí)間內(nèi),兩次返回教室,帶領(lǐng)7名同學(xué)脫險(xiǎn)……
英雄的精神鞭策著我，我明白了應(yīng)以英雄為榜樣，勇敢地面對(duì)生活中的一切。漆黑的夜里，爸爸媽媽都外出了，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人呆在家里學(xué)習(xí)，不再像從前那樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。冬季越野賽中，我?guī)Р∫а缊?jiān)持，絕不退縮，終于跑完了全程。兩個(gè)小弟弟在吵架，我不再像從前那樣視而不見，勇敢地站了出去，勸阻了他們。
雨來，贊美你，學(xué)習(xí)你，感謝你！你是我們心中永遠(yuǎn)的豐碑！
《小英雄雨來》讀后感 篇4
雨來，一個(gè)平平常常的名字。但是，當(dāng)我讀完他的故事后，“雨來”這個(gè)名字卻深深地印在我的腦海里，他的英雄事跡令我感動(dòng)萬分。
我由衷地贊嘆他那勇于面對(duì)危險(xiǎn)，沉著冷靜的心態(tài)。記得有一次，雨來為了掩護(hù)交通員李大叔，無論日本鬼子怎樣誘供，雨來都不說出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開始對(duì)雨來實(shí)行暴打，把雨來的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對(duì)著雨來的頭作出要劈死雨來的動(dòng)作，以此來嚇唬雨來，妄想著雨來能供出李大叔，可是雨來就是堅(jiān)決地回答“不知道”“沒看見”。氣急敗壞的鬼子就把雨來拉到河邊準(zhǔn)備槍斃。雨來趁鬼子不注意的時(shí)候，一頭扎進(jìn)河里游走了……
我更贊嘆他機(jī)智、英勇的愛國(guó)主義精神。讓我印象最深的就是這件事，一次，日本鬼子來攻打雨來所在的村莊，村兵們都忙著埋地雷，不讓雨來幫忙，但雨來一再央求，最后允許埋假地雷，雨來認(rèn)真工作，就像在埋真的雷一般。鬼子終于來了，面對(duì)密密麻麻的地雷陣，連一步都不敢跨了，雨來為探索情況不幸被抓到帶路，他聰明的把鬼子引進(jìn)了地雷陣，自己假裝被河水沖走趁機(jī)逃生，只聽“隆隆”幾聲，鬼子嚇的不輕，一大半都被炸死了。
在生活中，我有時(shí)卻不能像雨來那樣遇到困難不退縮。有時(shí)，我會(huì)因?yàn)槎亲有⌒〉赝戳艘幌戮筒幌肴ド蠈W(xué)，真是讓我感到羞恥。看了這本書后，我決心要克服生活上和學(xué)習(xí)上的困難，勇敢地面對(duì)這些困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)建設(shè)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
這是一本令我回味無窮的書，書中雨來的精神品質(zhì)給了我很大地震撼，讓我在今后的道路上，無懼困難，勇往直前。
今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年。作為一名少先隊(duì)員，我閱讀了一些有關(guān)抗日的書籍，了解到了那個(gè)時(shí)代的`歷史背景。其中有一本《小英雄雨來》給我的印象很深刻。
這本書講的是：一九三七年，日本法西斯侵略我們中國(guó)，那時(shí)候中國(guó)人民都團(tuán)結(jié)在一起投身抗日。年輕力壯的參加八路，拿槍抗擊日本人，那些老年人、婦女和少年兒童則用自己的智慧和力量幫助八路軍抗日。小英雄雨來在那個(gè)年代，為了保衛(wèi)自己的家園，幫八路軍叔叔站崗放哨、送信，帶路，與日本鬼子進(jìn)行頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，用自己的聰明機(jī)智和勇敢保護(hù)了交通員，在刺刀的威脅下視死如歸，并且成功逃離日本人魔掌。
那個(gè)年代，日本人在我們中國(guó)大地上慘無人道地殘害我們的同胞，每一個(gè)有骨氣的中國(guó)人心中都充滿著強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神，無數(shù)革命先輩拋頭顱灑熱血，聚無數(shù)愛國(guó)人士的力量，才有了抗日的勝利，在全國(guó)人民的努力下，才使中國(guó)漸漸強(qiáng)大，才有了我們現(xiàn)在這樣美好的生活。看完書后我自己覺得很慚愧，我和雨來年齡差不多大，雨來在當(dāng)時(shí)能成為小英雄而我在這樣優(yōu)越的條件下，有時(shí)候?qū)W習(xí)還要耍耍小脾氣，偷偷懶，碰到挫折時(shí)只會(huì)哭鼻子。我要向雨來學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中碰到問題不能逃避，要勇敢地面對(duì)，開動(dòng)腦筋解決問題。在良好的環(huán)境下打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)祖國(guó)出一份力！
《小英雄雨來》讀后感 篇5
在最近，老師讓我們觀看了《小英雄雨來》這部電影，這部電影描寫了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，12歲的小男孩雨來為了救自己的老師和日本鬼子巧妙周旋，斗智斗勇的故事。
雨來的游泳技術(shù)很好，但是他經(jīng)常上課遲到或逃課去捉魚，因?yàn)檫@些事情老師經(jīng)常批評(píng)他，調(diào)皮的雨來竟然把癩蛤蟆放到了老師家的鍋里。有一天，日本軍官來到學(xué)校把老師抓走了，雨來帶領(lǐng)幾個(gè)小伙伴去學(xué)校救老師，雨來在給日本人喝的酒里放了瀉藥，害的那些日本人褲子都來不及脫，搶著上廁所，一個(gè)個(gè)被整的有氣無力，狼狽不堪。伙伴們勸雨來等通訊員叔叔來了后再去救老師，雨來生氣地說：“這是我們的老師，我們一定要盡快救出她!”他想在日本鬼子押著老師乘船渡河時(shí)潛在水里，用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭作偽裝，尾隨著日本人的船，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，將日本人的船掀翻，看著日本兵跌落在水中垂死掙扎，不一會(huì)就命歸西天向閻王爺報(bào)到去了，雨來和小伙伴們成功地把老師救了出來。
看了這部電影，雨來的鮮明個(gè)性給我留下了深刻的印象。他調(diào)皮淘氣，愛玩、逃課，還惡作劇的把癩蛤蟆放在老師的鍋里。但是，在日本鬼子進(jìn)村，把自己的老師抓起來的時(shí)候，又體現(xiàn)了他的聰明、機(jī)智、勇敢、正義的一面。他為了救老師，與日本鬼子逢場(chǎng)作戲，巧施伎倆，把瀉藥放在了給敵人喝的酒里面，將敵人的體力耗盡，為營(yíng)救老師贏得時(shí)間，此后，他和小伙伴巧設(shè)陷阱，與前來捉老師的日本鬼子周旋，看著日本鬼子因踩上雨來他們?cè)O(shè)的陷阱，栽入深坑，吊在樹上狼狽的樣子，我們不禁哈哈大笑，為雨來他們的機(jī)智勇敢拍手喝彩。
這部電影使我感受到最深的是雨來他們的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們的教室如此簡(jiǎn)陋，只有一塊破黑板和幾張破椅子，他們窮的甚至連書包都沒有，可就是在這樣的艱苦環(huán)境中，雨來和小伙伴們樂觀開朗，熱愛生活，他們認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，牢記老師對(duì)他們的諄諄教導(dǎo)，不忘自己是中國(guó)人，不忘愛國(guó)，在侵略者日本人面前，毫不畏懼，把侵略者打的落花流水，讓人拍手稱贊，雨來是我們的學(xué)習(xí)榜樣，相比之下，我們現(xiàn)在的生活真是太美好了，我們現(xiàn)在的`生活真是太美好了，我們生活在一個(gè)和平美好的環(huán)境中，沒有經(jīng)歷過國(guó)破家亡的悲傷，我們的教室寬敞而明亮，配備有現(xiàn)代化的電話教學(xué)設(shè)施，不同的課程有專業(yè)的老師給我們教授。書柜里還陳列著各種有趣的書籍供我們閱讀，專門的音樂教室和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)讓我們德智體全面發(fā)展。可是就是在這樣的環(huán)境里，我有時(shí)還抱怨功課太多，沒有時(shí)間玩，在學(xué)習(xí)上有時(shí)怕苦怕累，跟小雨來他們比，我真是太慚愧了。
小雨來讓我看到了自己的不足，我也要向小雨來學(xué)習(xí)，對(duì)生活學(xué)習(xí)樂觀積極，熱愛祖國(guó)。做一個(gè)新時(shí)代的好少年!
《小英雄雨來》讀后感 篇6
今天，我讀了《小英雄雨來》，被雨來的故事所深深打動(dòng)了。它寫了12歲的雨來掩護(hù)革命干部和鬼子英勇斗爭(zhēng)的故事，歌頌了雨來熱愛祖國(guó)、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。
機(jī)靈的小男孩雨來來自美麗的蘆花村，他是個(gè)游泳高手，也是個(gè)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，從小就熱愛祖國(guó)，熱愛科學(xué)，懂得民族大義。一天晚上，日本鬼子來蘆花村掃蕩，雨來的爸爸媽媽去集合了，家里就只有雨來一個(gè)人。村里的李交通員為躲避日本鬼子，去了雨來家中的秘洞。鬼子追了過來，用糖塊、金戒指誘惑他說出李大叔的下落，他寧死不屈，換來了一頓毒打。他兩眼直冒金花，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：
“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)。”
鬼子決定槍斃他。黃昏時(shí)，河沿上響了幾槍，卻不見雨來。原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎到河里去。鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。
雨來上夜校的時(shí)候，暗黑的屋子里點(diǎn)上幾盞油燈，幾個(gè)孩子圍坐著。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著“我們——是——中國(guó)人。我們——愛——自己的——祖國(guó)。”他那認(rèn)真的態(tài)度，實(shí)在讓人敬佩。想到我們的學(xué)習(xí)，坐在寬敞明亮的教室里，有著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和老師們的淳淳教導(dǎo)，然而我們還是東張西望，心不在焉。而雨來在這么艱苦的環(huán)境下還是這么認(rèn)真的讀書。他生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，卻能認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí);我們呢，在這種和平的社會(huì)里，本應(yīng)發(fā)奮讀書，與實(shí)際卻相差“十萬八千里”。
雨來被鬼子惡打的時(shí)候。扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰，雨來的臉立時(shí)變得青一塊，紫一塊。鼻子被打出血來，順著腮邊流下來，一滴一滴的血滴在課本上。然而雨來只是用手背一揩，倔強(qiáng)地抽動(dòng)一下嘴角，仍舊咬著牙，嚴(yán)守秘密。這場(chǎng)面實(shí)在讓人心悸!然而我們?cè)谶@樣的情況下，能承受這樣的折磨么?雨來僅僅是一個(gè)十二歲的孩子，出生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，隨時(shí)都有生命的危險(xiǎn)，然而他卻能面對(duì)最強(qiáng)暴的敵人，勇敢地說不。我們現(xiàn)在的生活多么幸福，有父母無微不至的關(guān)懷，有老師耐心的教導(dǎo)，生活在愛的`港灣里，不用害怕有什么風(fēng)風(fēng)雨雨。然而我們卻是“身在福中不知�！保瑥奈聪脒^為家庭，為社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的小事。
“真正的幸福只有當(dāng)你真實(shí)地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì)到�！贝笪暮兰{素夫這樣說，《小英雄雨來》這篇文章讓我清楚地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值。我將更加珍惜現(xiàn)在的生活，懂得一切生活來之不易，現(xiàn)在的和平生活是這些愛國(guó)少年、愛國(guó)戰(zhàn)士用鮮血換來的。我要向雨來學(xué)習(xí)，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，一個(gè)愛學(xué)習(xí)的少年，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任!
《小英雄雨來》讀后感 篇7
今天，我讀了《小英雄雨來》，被雨來的故事所深深打動(dòng)了。雨來是一個(gè)機(jī)靈鬼，從小愛游泳，智慧活潑，逗人喜愛。雨來媽因要到區(qū)上去開秘密聯(lián)絡(luò)會(huì)，到河邊去喚正在玩耍的雨往返家。雨來聽到媽媽叫他后，頑皮地跟母親開起了玩笑，一個(gè)猛子潛入水下，待母親失望地走后，才從水中忽然冒出，哈哈傻笑……但雨來從小就熱愛祖國(guó)，熱愛科學(xué)，懂得民族大義。一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著。區(qū)上的交通員李大叔被鬼子追趕，他勇敢地挺身而出，掩護(hù)他，不管兇狠殘暴的鬼子施展什么手段，軟的，硬的，甚至毒打，以死威脅，直到要被鬼子拉出去槍斃，也毫不屈服，顯露出真正的小英雄本色。但我們的小英雄也不是“省油燈”，趁鬼子不防御，雨來一頭扎到河里，從水底游到遠(yuǎn)處去了。鬼子氣得暴跳如雷，嗷嗷直叫，但他們不敢下水，只胡亂地向水里開了幾槍，根本不頂事。
這篇文章引起了我感情的共鳴有兩處，第一處是在雨來上夜校的時(shí)候，暗黑的屋子里點(diǎn)上幾盞油燈，幾個(gè)孩子圍坐著。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著“我們——是——中國(guó)人。我們——愛——自己的——祖國(guó)。”他那認(rèn)真的態(tài)度，實(shí)在讓人敬佩。我想到我們的學(xué)習(xí)，坐在寬敞明亮的教室里，有著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和老師們的淳淳教導(dǎo)，然而我們還是東張西望，心不在焉。我們不愛惜自己的`教科書，經(jīng)常是一本書還沒有讀完，就已經(jīng)抓破了書皮，弄臟了書頁，甚至于把書架子都拆散了�？粗陙韺W(xué)習(xí)的情況，我感到深深的羞愧。第二處是在雨來被鬼子惡打的時(shí)候。扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰，雨來的臉立時(shí)變得青一塊，紫一塊。鼻子被打出血來，順著腮邊流下來，一滴一滴的血滴在課本上。然而雨來只是用手背一揩，倔強(qiáng)地抽動(dòng)一下嘴角，仍然咬著牙，嚴(yán)守秘密。這場(chǎng)面實(shí)在讓人心悸！難以想象，如果換做是我，我能承受這樣的折磨嗎？雨來僅僅是一個(gè)十二歲的孩子，出生在那樣動(dòng)亂的時(shí)代，隨時(shí)都有生命的危險(xiǎn)，然而他卻能面對(duì)最強(qiáng)暴的敵人，勇敢地說不。我們現(xiàn)在的生活多么幸福，有父母無微不至的關(guān)懷，有老師長(zhǎng)輩耐心的教導(dǎo)，我們生活在一個(gè)愛的港灣里，不用害怕有什么風(fēng)雨來襲擊。然而我們卻是“身在福中不知�！保覀兲羰�，總是埋怨玩得不夠，我們無休止地向父母要這要那，從沒想過為家庭，為社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的小事。同雨來相比，我們顯得多么渺��！“真正的幸福只有當(dāng)你真實(shí)地熟悉到人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì)到�！贝笪暮兰{素夫這樣說。《小英雄雨來》這篇文章讓我清晰地熟悉到人生的價(jià)值，從今后，我將懂得珍惜自己現(xiàn)在的生活，懂得我們現(xiàn)在的一切生活來之不易，它是無數(shù)先烈們用生命和鮮血換來的。我要向雨來學(xué)習(xí)，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，一個(gè)愛學(xué)習(xí)的少年，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
《小英雄雨來》讀后感 篇8
在這個(gè)暑假里，我認(rèn)識(shí)了一位小英雄，他的名字叫“雨來”。在雨來生活的那個(gè)年代，人們生活得一點(diǎn)兒也不踏實(shí)，整日提心吊膽的。那時(shí)正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，很多戰(zhàn)士為保衛(wèi)祖國(guó)犧牲了。在這樣一個(gè)動(dòng)亂的年代中，我們的雨來面對(duì)日本侵略者機(jī)智勇敢，幫助游擊隊(duì)一起消滅日本鬼子。管樺爺爺為了讓更多的小朋友認(rèn)識(shí)這個(gè)小英雄，于是把雨來的英雄事跡寫成了一本書，叫《小英雄雨來》。
這本書中我最喜歡的是“戰(zhàn)斗開始了”這一章節(jié)。小雨來被鬼子抓住了，游擊隊(duì)偷偷潛入了敵人的營(yíng)地，戰(zhàn)爭(zhēng)打響。當(dāng)時(shí)被困在碉堡上的'雨來和偽裝成鬼子的李四喜拿出手榴彈炸死了樓下的好多鬼子。雨來不幸中槍，卻依然堅(jiān)持戰(zhàn)斗。我由衷地感慨：“雨來真是個(gè)英雄�。 �
“英雄”這兩個(gè)字在我的腦海里不斷閃現(xiàn)，放大，什么是英雄？誰是英雄？在戰(zhàn)火紛飛的年代，那些為xxx事業(yè)拋頭顱灑熱血的英雄。那么，在如今這個(gè)人民都過上了幸福安穩(wěn)生活的和平年代，誰又是英雄呢？
年初，武漢疫情 爆發(fā)，鐘南山爺爺堅(jiān)定地決定“武漢封城”，并對(duì)大家說：“千萬不要去武漢。”可他自己卻坐上高鐵，趕赴武漢支援。當(dāng)我看到鐘南山爺爺在車上疲憊地睡著時(shí)，心里涌起了滿滿的感動(dòng)。鐘南山院士在一線“抗戰(zhàn)”，為了打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，他和所有白衣天使一起，不顧個(gè)人安危，不分晝夜地與時(shí)間賽跑，治病救人。他們就是我們心中最美的英雄！
今年三月，四川涼山西昌發(fā)生森林火災(zāi)。接到命令，消防員叔叔們挺身而出，不顧個(gè)人安危沖到前線。他們一個(gè)個(gè)穿著防護(hù)服，冒著熊熊烈火前進(jìn)著。手中的水槍是那么沉重，但任何困難都沒有讓他們退縮。他們被熏得滿臉炭黑，因?yàn)檫B續(xù)撲火，他們疲憊極了，有的甚至累得癱坐在地上。由于地形復(fù)雜，火勢(shì)失控，有多名消防戰(zhàn)士不幸獻(xiàn)出年輕的生命。消防戰(zhàn)士們面對(duì)危險(xiǎn)無所畏懼，沖鋒在前，他們就是我們心中最美的英雄！
今年六月份，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭，成功發(fā)射“北斗系統(tǒng)”第55顆導(dǎo)航衛(wèi)星。至此，“北斗三號(hào)”全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署比原計(jì)劃提前半年全面完成�！氨倍废到y(tǒng)”是我國(guó)自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，是全球唯一由三種軌道衛(wèi)星構(gòu)成的導(dǎo)航系統(tǒng)。至此，我們可以驕傲地大聲說：“這是中國(guó)人的北斗星辰�！倍@巨大的成就背后默默地為之奉獻(xiàn)的、平均年齡不足三十歲的近三十萬人就是最美的英雄！
……
沖鋒陷陣的是英雄，默默奉獻(xiàn)的是英雄，一代又一代舍小家為大家的都是英雄……正因?yàn)樗麄儯覀儾拍苄腋５厣钤谥袊?guó)這個(gè)大家庭中。我要向所有的英雄致敬！致敬！
《小英雄雨來》讀后感 篇9
讀一本好書，就像品味一杯淡雅幽香的清茶；讀一本好書，就像沐浴一抹和煦的陽光；讀一本好書，就像進(jìn)行一場(chǎng)心靈的洗禮。我盡情遨游在書的海洋里，無比快樂。最近，我又讀了一本書——《小英雄雨來》，書中的主人公“雨來”機(jī)智勇敢，熱愛祖國(guó)，給我留下了深刻的印象。
我不能忘記雨來的活潑開朗，但又頑皮淘氣。他像魚兒在河里鉆上鉆下，躲貓貓，狗刨，立浮，仰浮。游泳本領(lǐng)高著呢！媽媽不準(zhǔn)他去耍水，眼看就要挨打了，撒腿就往外跑，還躲在水里，真叫人氣的。但我心里卻暗暗為雨來叫好！
更不會(huì)忘記雨來與敵人斗智斗勇的膽色。雨來生活在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的北部的一個(gè)小村莊，蘆花村里，那天，鬼子來捉躲在他家的`交通員李大叔，雨來不僅堅(jiān)決不從，還憑借敏捷的身手跳進(jìn)水里脫離了危險(xiǎn)。雨來還幫助八路軍，協(xié)助他們與敵人作斗爭(zhēng)，他熱愛祖國(guó)，勇敢無畏，最后如愿加入了游擊隊(duì)。我真佩服他呀！
你可知道，雨來只是一個(gè)跟我年齡相仿的小孩子，但他卻有著大人們都難得的堅(jiān)強(qiáng)與不屈，更難得的是，小小年紀(jì)就有一顆赤誠(chéng)的愛國(guó)之心，這怎么不讓我敬佩呢？
讀了這本書，我的心久久不能平靜。雨來從小就那么愛國(guó)，如此懂事，是他這樣堅(jiān)強(qiáng)的孩子，是他這朝氣蓬勃的祖國(guó)花朵，支撐起滿目瘡痍的中國(guó)。他與許多為祖國(guó)拋頭顱，灑熱血革命先輩一樣，深深地愛著自己的祖國(guó)，為祖國(guó)能付出自己的一切，包括自己的生命。想到雨來與我們同歲，卻已經(jīng)智斗敵人，臨危不懼，我不覺有幾分慚愧。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)期，雨來真是當(dāng)之無愧的小英雄呀！
可是，雨來，你不知道，如今，我們的祖國(guó)正經(jīng)歷著一場(chǎng)巨大的危難，新冠肺炎肆虐；新型冠狀病毒疫情牽動(dòng)了十幾億人民的心，我想，要是小英雄雨來知道了，肯定也會(huì)用盡他的所能為國(guó)家抗擊疫情出一分力。相信他也會(huì)像當(dāng)下在前線抗擊疫情的白衣天使一樣，奮不顧身地去挽救病人的生命。
當(dāng)然也會(huì)為80多歲的鐘南山教授的舉動(dòng)所感動(dòng)的，他與許多醫(yī)護(hù)人員一樣，每次都沖在抗疫戰(zhàn)斗的最前線，他們?nèi)缤硤?chǎng)上的戰(zhàn)士一樣，與病毒“浴血奮戰(zhàn)”。雖然這次疫情嚴(yán)重，但依舊阻擋不了中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致的腳步，數(shù)不清的逆行者奮斗在前線，置生死于度外，甘愿奉獻(xiàn)，是時(shí)代楷模，值得國(guó)人驕傲。
那些醫(yī)護(hù)人員以及堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士們，與雨來一樣，也有著一份愛國(guó)之心，強(qiáng)國(guó)正在勃起！
《小英雄雨來》這本書讓我受益匪淺。讓我懂得，我們作為小學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，像雨來一樣，心向祖國(guó)，長(zhǎng)大以后為國(guó)爭(zhēng)光！或許，我們長(zhǎng)大以后會(huì)從事不同的職業(yè)，但只要我們心向祖國(guó)，在祖國(guó)危難時(shí)獻(xiàn)出自己的一份力，那就不會(huì)辜負(fù)祖國(guó)的培育之恩。中國(guó)少年，加油吧！
《小英雄雨來》讀后感 篇10
讀完《小英雄雨來》這篇文章，我頗有感觸，但也有許多疑問：為什么小小年紀(jì)的雨來那么堅(jiān)強(qiáng)？他哪來的那么多勇氣？他為什么能堅(jiān)貞不屈，那樣大義凜然？這些問題困擾著我許多的日日夜夜，經(jīng)過無數(shù)次的沉思，我終于有了答案：因?yàn)樗幸活w忠于革命，忠于黨的赤膽忠心，因?yàn)樗恢迸瓮夥藕螅梢院推渌g人在教室光明正大的學(xué)習(xí)，可以讓大多數(shù)老百姓過上好日子。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在蘆花村有一個(gè)12歲的少年——雨來。雨來非常喜歡游泳。一個(gè)秋天，雨來上了夜校，在這里他學(xué)會(huì)了“我們是中國(guó)人，我們愛自己的`祖國(guó)”這幾個(gè)大字。
一天鬼子進(jìn)村，交通員李大叔藏到了雨來家的大缸下。敵人闖了進(jìn)來，雨來為了掩護(hù)李大叔。他在敵人嚴(yán)行拷打、威逼利誘下，守口如瓶。敵人決定槍斃他，但他趁敵人不注意之際，跳到河里，他得救了。雨來也成了小英雄。
雨來的勇敢，深深地鑄刻在我的心里。我不由得想起了自己的怯懦。那是一個(gè)下著雪的冬天，我無意間看見一幫和我一般大的人，在欺負(fù)一個(gè)小男孩，見到此景，我內(nèi)心立即充滿了氣憤，可是他們?nèi)颂嗔�，我又轉(zhuǎn)念一想：反正不關(guān)我的事。便轉(zhuǎn)向，大步大步的往前走，此時(shí)此刻，什么樂于助人，什么拔刀相助，都拋到了腦后。都因?yàn)槲业呐橙�，我慚愧了好幾天。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)我面臨問題的并不只是幫助那個(gè)小男孩，而是一場(chǎng)道德、勇氣的抉擇。當(dāng)我讀到雨來的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神，更像是雨來教導(dǎo)了我做人的道理。
“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)！”這是老師教給雨來的話，看得出雨來對(duì)這句話很有感觸，說明雨來渴望在光明的教室學(xué)習(xí)。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他們沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境�？晌覀兡�？坐在窗明幾凈的教室學(xué)習(xí)，卻不珍惜，上課不但愛做小動(dòng)作，還愛交頭接耳。更有一些學(xué)生，竟然厭倦上學(xué)，做出違法亂紀(jì)的事情。真的不值��！當(dāng)我們有這種思想時(shí)，想一想雨來，渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度，珍惜眼前的美好生活。
我記憶里模糊記著這么一句話：自己選的路，就算跪著也要走完。用它來形容雨來再合適不過，他選則了一條革命道路，不管有多少艱辛，多少難過，他都用他的毅力，堅(jiān)強(qiáng)的走過，我想雨來一定有許多痛楚吧，但他一直堅(jiān)持著，一直努力著。這種精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？有的時(shí)候，我遇到一點(diǎn)困難，就要退縮，沒有一點(diǎn)毅力。這豈不是魚游鍋中——好景不長(zhǎng)嗎？美國(guó)有個(gè)作家叫海倫·凱勒，她不但是聾啞人，還是盲人，沒人能想到她會(huì)寫出《給我三天光明》這本書。但她做到了，她打破了常人的思維，同樣使我們敬佩。只要我們向他們學(xué)習(xí)，同樣也會(huì)有一股自己也無法預(yù)料的力量。一首歌不是唱么：他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕……
戰(zhàn)爭(zhēng)年代，硝煙繚繞。雖然我們擺脫了那時(shí)的苦難日。
子，但一定要記住那個(gè)年代雨來教導(dǎo)我們做人的道理，因?yàn)槟蔷渚涫钦胬�，也許能讓你一生受用不盡。
《小英雄雨來》讀后感 篇11
暑假里，我讀了《小英雄雨來》，被他的故事深深打動(dòng)了。
雨來是一個(gè)機(jī)靈鬼，從小愛游泳，有一次，雨來媽媽因?yàn)橛陙聿宦犜挘逃?xùn)他，結(jié)果雨來跑到河邊一頭扎進(jìn)水里，媽媽對(duì)著河水發(fā)愣。雖然雨來很調(diào)皮，但是他愛祖國(guó)，愛學(xué)習(xí)，一本加板紙油印的課本，他都像寶貝似的珍藏著。區(qū)上的交通員李大叔被鬼子追趕，他勇敢地掩護(hù)他，不管心狠手辣的鬼子施什么手段，他也毫不屈服。但雨來也不是“省油燈”，被鬼子抓到，他趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里，從水底游到遠(yuǎn)處去了。
這本故事中最引起我感情共鳴的地方有兩處：第一處是在雨來上夜校的時(shí)候，幾個(gè)孩子圍坐在一起，雨來小心翻開書本，跟著老師念：“我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)�！彼J(rèn)真的態(tài)度讓人敬佩。我想到我們的學(xué)習(xí)條件，坐在寬敞的教室里，有著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和老師的諄諄教導(dǎo)，而我們還是東張西望，心不在焉。相比雨來的學(xué)習(xí)情況，我很羞愧。第二處是雨來被鬼子拷打的時(shí)候，雖然被打得皮開肉綻，血肉模糊，但他仍舊緊閉牙關(guān)，嚴(yán)守秘密。這實(shí)在讓人難以想象!如果是我，我能承受得了嗎?
雨來只是個(gè)十二歲的`小孩，在那個(gè)時(shí)代，隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，但他卻能勇敢地面對(duì)敵人。我們的生活多么幸福，有父母的關(guān)懷，有老師的教導(dǎo)，而我們是“身在福中不知福”，我們挑食，我們貪玩，無休止地向父母要這要那，這根本和雨來沒得比!
我們要向雨來學(xué)習(xí)，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，一個(gè)愛學(xué)習(xí)的少年，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
今年暑假，我讀了一本書，叫《小英雄雨來》，讀完這本書，我被深深的震憾了。主人公雨來作為一個(gè)和我差不多年紀(jì)的同齡人，卻是如此勇敢的“小游擊隊(duì)員”，讓我敬佩不已。
《小英雄雨來》這本書主要講述的是晉察冀北部還鄉(xiāng)河畔蘆花村中一個(gè)叫雨來的少年英勇抗日的故事，其中不少精彩片段，如雨來掩護(hù)交通員并機(jī)智脫身、雨來將計(jì)就計(jì)把鬼子帶入雷陣，雨來機(jī)智勇敢就業(yè)負(fù)傷的八路軍戰(zhàn)士、雨來冬夜送雞毛信等等，將一個(gè)聰明機(jī)智、勇敢頑強(qiáng)、具有強(qiáng)烈愛國(guó)思想的兒童活靈活現(xiàn)的帶到我的眼前故事中戰(zhàn)爭(zhēng)壞境的險(xiǎn)惡恐怖，敵人的兇殘狡猾，無不讓我為雨來的安全捏一把汗。雨來總能化險(xiǎn)為夷、機(jī)智脫身。
《小英雄雨來》這本書中，雨來媽、游擊隊(duì)長(zhǎng)、游擊隊(duì)政委正面形象和扁鼻子日本軍官、日本特務(wù)長(zhǎng)、漢奸等反面形象，無比鮮明生動(dòng)，給我留下了深刻的印象也是在父母相親的影響和革命工作人員的領(lǐng)導(dǎo)下，雨來才能從一個(gè)聰明的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)機(jī)智勇敢的“小八路”。
其中最令我感動(dòng)的是雨來上課時(shí)的情景：雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著：我們——是——中國(guó)人，我們——愛——自己的祖國(guó)。“他那認(rèn)真又嚴(yán)肅的表情，實(shí)在讓人捧佩服，從這一情景中就可以知道雨來是一個(gè)多么愛國(guó)的少年啊，他又是一個(gè)多么熱愛學(xué)習(xí)的人啊。這讓我受益匪淺，我們坐在明亮的教室中，有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，更多更好的老師，不是更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎?
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