《輪椅上的霍金》課文讀后感
《輪椅上的霍金》這篇課文主要講述的是著名科學家史蒂芬·霍金在常人難以想象的艱難下生存下來，并且不斷為人類探索宇宙的奧秘。下面是小編為您收集整理的《輪椅上的霍金》課文讀后感，歡迎閱讀!
《輪椅上的霍金》課文讀后感(一)
霍金這位身患殘疾的科學家，不正是我們學習的榜樣嗎?
世上的這種人數不勝數：一生在黑暗中度過的海倫·凱勒，微笑面對人生的桑蘭，不向困難屈服的張海迪……他們的一個個事跡都令我們感動，令我們敬佩，令我們心靈一震。
霍金的身體雖然殘疾的，但他的心靈卻不殘疾，他時時刻刻都懷有一顆感恩的.心。再看看自己，碰到一點兒小挫折就低頭了，讓困難隨意地擺弄自己，一點兒不敢反抗，更別提戰(zhàn)勝了。有一次，我得了重感冒，就沒有精神了，幾天都躺在被窩里，悶悶不樂，讓困難任意折磨自己，結果幾個星期病情都沒有好轉。設想一下，如果當初我要是天天活動呢用樂觀的心態(tài)來面對呢說不定一個星期就好了呢!可如今，我明白了：困難就像個小天使，它可以使你反復思考開闊思路，它可以引你到知識的寶島上采擷智慧之珠，它可以使你在人生的舞臺上高唱激昂的旋律。
人生如棋、難免會有一著之失;人生如路、難免會有一些坎坷;人生如山、難免會有一些險峻。我們應該去戰(zhàn)勝那些坎坷、荊棘。人生有失敗，也有挫折，更有美好的希望，朋友讓我們攜起手來，去掃平困難的烏云，迎接更加輝煌的朝陽呢!
《輪椅上的霍金》課文讀后感(二)
剛看到這個題目時，我就被題目深深吸引了，學完《輪椅上的霍金》這篇文章的時候，我被霍金那種自信、樂觀向上的精神深深的感動了，他一個常人不能想象的堅強和樂觀的心戰(zhàn)勝病魔，頑強的學習，他不屈不撓的精神折服了我。
霍金是一個物理天才，被人們稱為“宇宙之王”�？稍�21歲的時候，霍金不幸患上了肌肉萎縮癥，不久完全癱瘓。在1985年，他又因肺炎做氣管手術，失去了說話的能力。在病魔的折磨下，他的身體已嚴重變形，既使這樣，霍金并沒有對生活失去信心，他力圖像正常人一樣頑強地去生活，去迎接各種各樣的困難，創(chuàng)造了一個又一個醫(yī)學史上生命的奇跡。當時，醫(yī)生說霍金只能活2年，可他卻一直活了下來。在霍金病重期間，他沒有去算自己剩余的日子，而是開開心心、開朗樂觀地生活，覺得命運是可以挑戰(zhàn)的，是他卻創(chuàng)造了醫(yī)學史上的奇跡，堅強的活了下來，而且是40年，多么驚人的數字啊!由此可見，霍金這40年將是何等的艱辛啊!
從古至今，逆敬成才的例子數不勝數，如：司馬遷、張海迪等。他們?yōu)榱顺刹沤涍^多少的坎坷和磨難，憑著自己頑強的毅力，最終達到光輝的頂點。霍金是逆境成才的典范，是我們學習的榜樣。
我要以霍金為楷模，在生活中，遇到困難，挫折，都要想到霍金，就不能放棄，要堅持到底，勇敢頑強地挑戰(zhàn)命運，向命運挑戰(zhàn)，做一個生活的強者。
《輪椅上的霍金》課文讀后感(三)
親愛的小讀者，你讀過《輪椅上的霍金》這篇課文嗎?我們周老師說，她每次教到這篇課文的時候，都會再一次被霍金堅忍不拔精神所震撼。當我第一次讀完《輪椅上的霍金》時，我也被霍金那樂觀、感恩的心深深地打動了。我佩服霍金，他用常人不能想象的毅力戰(zhàn)勝了病魔，他不斷求索的精神令人折服。
命運對霍金十分殘酷。1963年，21歲的霍金在劍橋大學讀研究生時，不幸患了會導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上。1985年，霍金又因患肺炎做了穿氣管手術，又被徹底剝奪了他說話的功能。雖然，他的身體一點也沒有離開過輪椅，但是他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。他發(fā)現了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸……他還建立了非常美的科學的宇宙模型。他被選為最年輕的英國皇家學會會員，成為只有像牛頓這樣的大科學家才能躋身的盧卡遜數學講座的教授。霍金是一位物理天才，被人們稱為“宇宙之王”。他所撰寫的《時間簡史》在全球也擁有著無數的讀者，霍金本人也躋身世界頂級的科學家之列。
如果命運這樣對我，我肯定會抱怨上天對我的不公，整天死不像死，活不像活，真是生不如死，心情一定是壞透了，更不用說去努力學習、刻苦鉆研了。醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年，但他一直頑強地活了下來�；艚疬@位生活強者、科學巨匠，永遠是我敬佩的人，是我學習的榜樣。上次月考，我的數學成績連“優(yōu)”都沒有考到，和同學相比，我的數學成績太差了，我躲進房間大哭一場。學習了《輪椅上的霍金》這篇課文，霍金教會了我在學習中不管遇到什么困難和挫折，都不能放棄，要堅持到底。我要向霍金學習，學習他那種向命運挑戰(zhàn)、頑強拼搏的精神;學習他那不達目的誓不罷休的毅力和勇氣;我要做一個像霍金那樣勇敢頑強，不斷探索科學、探索未知世界的人。
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